画钟测验评分方法
简易智商状态评估表MINI-COG
简易智商状态评估表MINI-COG 简易智商状态评估表 MINI-COG1. 背景介绍智商状态评估表是一种经常用于临床和研究中的评估工具，用于评估个体的认知功能和智力水平。
其中，简易智商状态评估表MINI-COG 是一种简化版的智商状态评估工具，特别适用于快速初步筛查认知功能问题的可能性。
2. 评估内容MINI-COG主要由两个部分组成，分别是“记忆测验”和“时钟绘制任务”。
2.1 记忆测验评估者给被评估者朗读出三个单词，并要求被评估者尽量记住这三个单词。
之后，评估者进行其他任务，如时钟绘制任务。
在5分钟后，评估者要求被评估者尽量回忆之前朗读的三个单词。
2.2 时钟绘制任务评估者要求被评估者在指定的纸上画一个完整的时钟，包括时间刻度和指针。
被评估者需要按照评估者的指示完成该任务。
3. 评分标准MINI-COG 通过两个部分的表现来评估被评估者的智商状态。
3.1 记忆测验评分根据被评估者在记忆测验中回忆的单词数量来进行评分。
正确回忆出全部三个单词的被评估者得3分；只能记住其中一个或两个单词的被评估者得1分；完全未回忆出任何单词的被评估者得0分。
3.2 时钟绘制任务评分根据被评估者在时钟绘制任务中的表现来进行评分。
评分主要考虑以下几点：时钟是否完整，时间刻度是否正确，指针的位置是否正确。
根据综合表现，被评估者的时钟绘制任务可以得到0-2分。
4. 结果解读根据记忆测验和时钟绘制任务的综合评分，可以初步判断被评估者的智商状态。
4.1 分数解读- 总分为0-5分，分数越高说明智商状态越好。
- 如果被评估者记忆测验得分为0，且时钟绘制任务得分为0或1，可能表明被评估者存在认知功能问题。
- 如果被评估者记忆测验得分为3，无论时钟绘制任务得分为多少，可以初步判断被评估者的认知功能较好。
4.2 结果解释MINI-COG 仅作为初步筛查工具，无法确诊认知功能问题。
在评估结果异常的情况下，建议进一步进行详细的认知功能评估或咨询专业医生。
mmse量表评分标准
mmse量表评分标准MMSE量表是一种用于评估认知功能的常用工具，常用于筛查和监测疾病患者的认知状态。
MMSE量表根据受测者在一系列测试项目上的表现打分，总分为30分，分数越高代表认知功能越好。
下面是关于MMSE量表评分标准的参考内容：1. 定向力（总分10分）：包括时间（年份、季节、日期、星期几、时间等）、地点（国家、城市、医院、科室等）和人（受测者的姓名、医生的姓名等）的正确性。
- 完全正确（10分）- 有1个或2个错误（8分）- 有3个错误（6分）- 有4个或5个错误（4分）- 有6个或7个错误（2分）- 有8个或以上错误（0分）2. 注视与注意力（总分5分）：包括要求受测者重复和执行一系列的指令，观察受测者的能力。
- 完全正确（5分）- 有1个错误（4分）- 有2个错误（3分）- 有3个错误（2分）- 有4个错误（1分）- 有5个或以上错误（0分）3. 记忆力（总分3分）：包括让受测者记忆几个词并在一定时间后回忆。
- 所有词都能正确回忆（3分）- 有2个词能正确回忆（2分）- 有1个词能正确回忆（1分）- 没有词能正确回忆（0分）4. 语言功能（总分9分）：包括命名、重复、指示、阅读和写作能力等。
- 所有任务都能正确完成（9分）- 有1个任务不能正确完成（7-8分）- 有2个任务不能正确完成（5-6分）- 有3个任务不能正确完成（3-4分）- 有4个任务不能正确完成（1-2分）- 所有任务都不能正确完成（0分）5. 空间和构造功能（总分4分）：包括画钟和几何图形复制等任务。
- 所有任务都能正确完成（4分）- 有1个任务不能正确完成（3分）- 有2个任务不能正确完成（2分）- 有3个任务不能正确完成（1分）- 所有任务都不能正确完成（0分）通过使用MMSE量表并根据上述评分标准，可以帮助评估受测者的认知功能，并提供一个相对客观的评估结果。
但需要注意的是，MMSE量表的评分只是对认知功能的一种大致估计，并不是一个完整的认知评估工具。
mbca评分标准
mbca评分标准
MBCA评分是指Mini-Mental State Examination（MMSE）评分，是一种用于评估认知功能和痴呆的简单神经心理测验。
以下是MBCA评分的标准：
1. 定向力：正确回答时间、地点、季节的定向问题，共10分。
2. 记忆力：即刻记忆，记住3个物品的名称，共3分。
3. 注意力和计算力：计算100-7=93，再计算93-7=86，共5分。
4. 回忆能力：记住刚才说的3个物品，共3分。
5. 语言能力：复述“叽里咕噜”，回答“是的”，理解“桌子上有几个苹果”，共5分。
6. 书写能力：写出一个句子，句子要有主语、动词、内容，共1分。
7. 结构能力：画一个钟面，标出10点45分，共5分。
总分30分，分数越高，认知功能越好。
一般而言，27-30分为正常，27以下为痴呆，其中21-26分为轻度痴呆，10-20分为中度痴呆，9分以下为重度痴呆。
以上信息仅供参考，如果您有任何疑虑或不适，建议及时就医寻求专业医生的帮助。
画钟试验 (Clock Drawing Task CDT)
画钟试验（Clock Drawing Task CDT）选择0滴只看楼主sea于2008-09-27 16:16 小中大正式滴友17心级170水晶0钻石1精华; 专业:医学最近我脑内没啥想法-写想法徒手画钟表是一复杂的行为活动，除了空间构造技巧外，尚需很多知识功能参与，涉及记忆、注意、抽象思维、设计、布局安排、运用、数字、计算、时间和空间定向概念、运作的顺序等多种认知功能。
操作更简单、省时，也更易被患者所接受。
而MMSE中测验年、月、日和简单计算的粗浅内容，常为学识和社会地位较高的患者感到受侮辱而拒绝回答和合作。
CDT虽有多种评定方法，但以“0－4分法”（0－4 Point method）简单、敏感和易行，其痴呆确诊率可达75%，因痴呆患者常不可能完整无缺地画一钟表盘面。
（1）方法：要求患者画一表盘面，并把表示时间的数目字写在正确的位置，待患者画一圆并添完数字后，再命患者画上大小或分时针，把时间指到7点11分等。
（2）记分：①画一封闭的圆1分②数目字位置正确1分③12个数目字无遗漏1分④分时针位置正确1分4分为认知功能正常，3-0分为轻、中和重度的认知功能障碍，其严重程度和MMSE计分一致性好，如CDT 0 =MMSE 3-5，CDT 1=MMSE 14，CDT 2=MMSE 19-20，CDT 3=MMSE 23-24，CD T 4= MMSE 30。
赞好帖-送花|| 扔蛋-抨滥贴顶端回复引用选择1滴只看该作者mrsmra于2008-10-07 23:31 小中大正式滴友11心级285水晶0钻石0精华; 专业:认知障碍的功能成像对于临床诊断和治疗具有指导意义！-写想法项目评分标准满分得分空间组织10分1、所有数字在钟面圆圈内每个逾过钟面的数字扣0.5，直至0 3分2、“12、3、6、9”分布对称3和在水平线上1分，12和6垂直1分2分3、其它数字的位置每个数字位置错误或偏移（导致12－6轴线两侧的数字不对称）扣0.5，直至0 3分4、中央点位置正确1分5、钟面完整（总体图形像一只钟）1分数字安排10分6、先画出“12、3、6、9” 每个1分，没有先画出这些时间得0分4分7、增加其它时间点每个数字错误或遗漏扣0.5分4分8、顺时针排列正确得1分1分9、1－12数字次序正确得1分，数字次序错误或凌乱0分1分指针与时间10分10、时针与分针画出时针1分，分针1分（不计位置）2分11、时针指向1与2之间得1分，偏向2得1分2分12、分针指向指向10附近得1分，正对10得1分2分13、分针比时针长分针比时针长得2分2分14、时针与分针都有箭头每个箭头1分2分总分30分注意：1）修正和涂擦不扣分；2）不要求画秒针；3）可以提示的句子有：要写上所有数字（不说具体数字），要画上指针（但不说时针和分针）；4）“1点50分”可以重复。
画钟测验的评分方法探讨
空堡翌丝抖苤壶；Ｑ！！生！臼筮！！鲞箜！塑里－ｉ！』盟竺！。
韭ｊ！！Ｑ！！，！！Ｌ！！：堕！．！画钟测验的评分方法探讨郭起浩付建辉袁晶赵倩华曹歆轶洪震．认知与心理．【摘要】目的编制和验证画钟测验（ｃＤＴ）新的评分方法。
方法对１８８名健康中老年人、１７０例轻度认知障碍（ＭｃＩ）患者和８１例轻度阿尔茨海默病（ＡＤ）患者进行ｃＤＴ等一系列神经心理测验。
ｃＤＴ３０分法包括先锚定１２—３－６＿９４个点，称为“３０分法．Ａ”，共４分；反映画钟结果的其余１３项，称为“３０分法．Ｃ”，共２６分，总分３０分。
３８例被试者完成氙一ｃＴ（ｘｅ—ｃＴ）检查，定量测量脑２６个区域的局部血流量（尤ＢＦ）。
结果ｃＤＴ３０分法的１４个项目分与总分的相关系数ｒ＝ｏ．４８～ｏ．７１，均有显著的相关性（Ｐ＜０．０１）。
“３０分法．ｃ”与空间知觉和执行功能指标的相关性较大（ｒ＝０．５８—０．６４），而“３０分法一Ａ’＇与记忆指标的相关性较大（ｒ＝Ｏ．６７）。
“３０分法一Ａ”≤２分，识别ＭＣＩ的敏感性为７０．６％，特异性为７３．９％，“３０分法一ｃ”≤１７分，识别ＭｃＩ的敏感性为３８．２％，识别轻度ＡＤ的敏感性为７５．３％，特异性为７５．９％。
ｃＤＴ与ｘｅ—ｃＴ检测的ｒＣＢＦ的关系：“３０分法一Ａ”和“３０分法一ｃ”的回归方程中，人选的自变量分别为左额叶下区和右白质区。
结论“３０分法”Ａ和ｃ两部分具有不同的意义，“３０分法一ｃ”可用于识别ＡＤ，而“３０分法一Ａ”有助于ＭｃＩ的识别。
【关键词】阿尔茨海默病；认知障碍；神经心理学测验ＡｓｔｌｌｄｙｏｆｖａｌｉｍｔｙｏｆｎｅｗｓｃｏｒｉｎｇｓｙｓｔｅｍｏｆｃＩｏｃｋｄｒａｗｉｎｇｔ船ｔＧ∞ｇ一＾Ⅱｏ＋，ＦＵ＾。
ｎ一＾ｕｉ，ｙ删Ⅳｌ，垤，删ＤＱｉ口ｎ一矗眦，ｃＡ０厨ｎ一∥，册ⅣＧ劢ｅｎ．＋脚。
ｎ批ｍ妒Ⅳｅ“ｒｏＺｏｇｙ，日ｚ麟危。
凡舶驴删，凡如ｎ‰劫ｅ瑙毋，鼢ｏ，舭反２００舛Ｄ，吼ｉ眦ｃｏ玳即。
MoCA量表及评分指导(1)
MoCA 量表姓名：性别： 出生日期： 教育水平： 检查日期： 视空间与执行功能得分画钟表（ 11点过10分 ）（3分）__/5[ ][ ]轮廓[ ] 指针[ ] 数字[ ]命名__/3[ ][ ][ ] 记忆读出下列词语，然后由患者重复上述过程重复2次，5分钟后回忆。
面孔 天鹅绒 教堂 菊花 红色 不计分第一次 第二次注意 读出下列数字，请患者重复（每秒1个）。
顺背[ ] 21854 __/2 倒背[ ]742读出下列数字，每当数字出现1时，患者敲1下桌面，错误数大于或等于2不给分。
[ ]52139411806215194511141905112 __/1 100连续减7[ ]93[ ]86[ ]79[ ]72[ ]65__/3 4~5个正确给3分，2~3个正确给1分，全部错误为0分。
语言 重复：我只知道今天张亮是来帮过忙的人。
[ ] 狗在房间的时候，猫总是躲在沙发下面” [ ] __/2__/1 流畅性：在1分钟内尽可能多地说出动物的名字。
[ ]____________________________(N ≥11名称) 抽象 词语相似性：香蕉—桔子=水果 [ ]火车—自行车 [ ]手表—尺子 __/2延迟回忆回忆时不能提醒 面孔 [ ]天鹅绒 [ ]教堂 [ ]菊花 [ ]红色 [ ] 仅根据非提示记忆得分 __/5分类提示：多选提示：定向 日期[ ] 月份[ ] 年代[ ] 星期几[ ] 地点[ ] 城市[ ] __/6 总分__/30戊甲乙215丁丙43开始结束复制立方体MoCA量表评分指导：1：交替连线测验指导语：“我们有时会用‘123……’或者汉语的‘甲乙丙……’来表示顺序。
请您按照从数字到汉字并逐渐升高的顺序画一条连线。
从这里开始[指向数字（1）]，从１连向甲，再连向２，并一直连下去，到这里结束[指向汉字（戊）]”。
评分：当患者完全按照“１-甲-２-乙-３-丙-４-丁-５-戊”的顺序进行连线且没有任何交叉线时给１分。
MoCA量表及评分指导
M o C A量表及评分指导 Revised by Petrel at 2021MoCA量表教育水检查日出生日姓名：性别：MoCA量表评分指导：1：交替连线测验指导语：“我们有时会用‘123……’或者汉语的‘甲乙丙……’来表示顺序。
请您按照从数字到汉字并逐渐升高的顺序画一条连线。
从这里开始[指向数字（1）]，从１连向甲，再连向２，并一直连下去，到这里结束[指向汉字（戊）]”。
评分：当患者完全按照“１-甲-２-乙-３-丙-４-丁-５-戊”的顺序进行连线且没有任何交叉线时给１分。
当患者出现任何错误而没有立刻自我纠正时，给0分。
2：视结构技能（立方体）指导语（检查者指着立方体）：“请您照着这幅图在下面的空白处再画一遍，并尽可能精确”。
评分：完全符合下列标准时，给１分：图形为三维结构所有的线都存在无多余的线相对的边基本平行，长度基本一致（长方体或棱柱体也算正确）上述标准中，只要违反其中任何一条，即为0分。
3：视结构技能（钟表）指导语：“请您在此处画一个钟表，填上所有的数字并指示出11点10分”。
评分：符合下列三个标准时，分别给１分：轮廓（１分）：表面必须是个圆，允许有轻微的缺陷（如，圆没有闭合）数字（１分）：所有的数字必须完整且无多余的数字；数字顺序必须正确且在所属的象限内；可以是罗马数字；数字可以放在圆圈之外。
指针（１分）：必须有两个指针且一起指向正确的时间；时针必须明显短于分针；指针的中心交点必须在表内且接近于钟表的中心。
上述各项目的标准中，如果违反其中任何一条，则该项目不给分。
4：命名指导语：自左向右指着图片问患者：“请您告诉我这个动物的名字”。
评分：每答对一个给１分。
正确回答是：（1）狮子；（2）犀牛；（3）骆驼或单峰骆驼。
5：记忆指导语：检查者以每秒钟1个词的速度读出５个词，并向患者说明：“这是一个记忆力测验。
在下面的时间里我会给您读几个词，您要注意听，一定要记住。
当我读完后，把您记住的词告诉我。
moca评分标准
moca评分标准MOCA评分标准。
MOCA（Montreal Cognitive Assessment）是一种用于评估认知功能的测试工具，广泛应用于临床和研究领域。
MOCA评分标准是用来对受测者进行评分和判定其认知功能水平的依据，下面将详细介绍MOCA评分标准的内容和要点。
1. 总分及判定标准。
MOCA测试总分是30分，根据得分范围可以将受测者的认知功能水平分为正常、轻度受损和明显受损三个等级。
总分在26-30分的受测者被认为认知功能正常；总分在18-25分的受测者被认为认知功能轻度受损；总分低于18分的受测者被认为认知功能明显受损。
2. 各项测验内容及评分标准。
（1）视觉空间与执行功能，包括画钟、连接字母和数字等项目，根据完成情况给予相应分数，最高分5分。
（2）言语，包括命名动物、重复句子、阅读句子等项目，根据完成情况给予相应分数，最高分3分。
（3）记忆，包括学习5个词语并进行延迟回忆等项目，根据完成情况给予相应分数，最高分5分。
（4）注意力，包括连线测试和序列测试等项目，根据完成情况给予相应分数，最高分6分。
（5）语言，包括命名动物、重复句子、阅读句子等项目，根据完成情况给予相应分数，最高分3分。
（6）抽象思维，包括完成一些抽象的任务和问题，根据完成情况给予相应分数，最高分2分。
（7）定向力，包括问答关于时间和地点的问题，根据完成情况给予相应分数，最高分6分。
3. 评分标准的制定。
MOCA评分标准是根据大量的临床实践和研究经验制定而成的，具有科学性和客观性。
评分标准的制定要考虑到受测者的年龄、教育水平、文化背景等因素，以确保评定的公正和准确性。
评分标准还需要不断更新和完善，以适应不同人群和不同环境下的评估需求。
4. 评分的操作规范。
在进行MOCA测试时，评分者需要严格按照评分标准进行操作，确保评分的客观性和准确性。
评分者需要接受专业的培训和考核，熟练掌握评分标准，避免主观因素对评分结果的影响。
画钟试验 (Clock Drawing Task CDT)
画钟试验（Clock Drawing Task CDT）选择0滴只看楼主sea于2008-09-27 16:16 小中大正式滴友17心级170水晶0钻石1精华; 专业:医学最近我脑内没啥想法-写想法徒手画钟表是一复杂的行为活动，除了空间构造技巧外，尚需很多知识功能参与，涉及记忆、注意、抽象思维、设计、布局安排、运用、数字、计算、时间和空间定向概念、运作的顺序等多种认知功能。
操作更简单、省时，也更易被患者所接受。
而MMSE中测验年、月、日和简单计算的粗浅内容，常为学识和社会地位较高的患者感到受侮辱而拒绝回答和合作。
CDT虽有多种评定方法，但以“0－4分法”（0－4 Point method）简单、敏感和易行，其痴呆确诊率可达75%，因痴呆患者常不可能完整无缺地画一钟表盘面。
（1）方法：要求患者画一表盘面，并把表示时间的数目字写在正确的位置，待患者画一圆并添完数字后，再命患者画上大小或分时针，把时间指到7点11分等。
（2）记分：①画一封闭的圆1分②数目字位置正确1分③12个数目字无遗漏1分④分时针位置正确1分4分为认知功能正常，3-0分为轻、中和重度的认知功能障碍，其严重程度和MMSE计分一致性好，如CDT 0 =MMSE 3-5，CDT 1=MMSE 14，CDT 2=MMSE 19-20，CDT 3=MMSE 23-24，CD T 4= MMSE 30。
赞好帖-送花|| 扔蛋-抨滥贴顶端回复引用选择1滴只看该作者mrsmra于2008-10-07 23:31 小中大正式滴友11心级285水晶0钻石0精华; 专业:认知障碍的功能成像对于临床诊断和治疗具有指导意义！-写想法项目评分标准满分得分空间组织10分1、所有数字在钟面圆圈内每个逾过钟面的数字扣0.5，直至0 3分2、“12、3、6、9”分布对称3和在水平线上1分，12和6垂直1分2分3、其它数字的位置每个数字位置错误或偏移（导致12－6轴线两侧的数字不对称）扣0.5，直至0 3分4、中央点位置正确1分5、钟面完整（总体图形像一只钟）1分数字安排10分6、先画出“12、3、6、9” 每个1分，没有先画出这些时间得0分4分7、增加其它时间点每个数字错误或遗漏扣0.5分4分8、顺时针排列正确得1分1分9、1－12数字次序正确得1分，数字次序错误或凌乱0分1分指针与时间10分10、时针与分针画出时针1分，分针1分（不计位置）2分11、时针指向1与2之间得1分，偏向2得1分2分12、分针指向指向10附近得1分，正对10得1分2分13、分针比时针长分针比时针长得2分2分14、时针与分针都有箭头每个箭头1分2分总分30分注意：1）修正和涂擦不扣分；2）不要求画秒针；3）可以提示的句子有：要写上所有数字（不说具体数字），要画上指针（但不说时针和分针）；4）“1点50分”可以重复。
画时钟测试，它能说明哪些问题？
画时钟测试，它能说明哪些问题？众⾥寻找⼀把尺亲⼈出现了⾝体上的变化，做为⼦⼥想要理解这些变化背后所承载的医学意义。
但医学如此复杂，⽽⽣活中⼜有许多维度，带⽗母去门诊或许不是那么容易。
因此⽹上不乏这种声⾳：如果能有⼀把尺，该多好。
问：我⽗亲今年85岁。
最近,他常常出现记不住⼈名和说过的话等情况。
我担⼼他患有⽼年痴呆症。
请问有什么容易操作的筛查⽅法？这把尺是否存在？在回答前，先来看⼀张真⼈实事的照⽚。
史提芬的三个时钟故事是这样：丈夫患了阿尔茨海默症（Alzheimer's Disease, AD，或称⽼⼈痴呆），做医师的太太⽆意中发现⼀种⾷物能帮助丈夫改善认知健康。
为了展⽰丈夫的改善，太太医师⽤三个时钟图。
时钟不只是时间的⼀把标尺，这把标尺也陈述出⼀对夫妻的坚持抗病魔。
上述照⽚中的夫妇是纽波特夫妇，其中的先⽣史提芬·纽波特（Steve Newport）有严重的阿尔茨海默症。
太太玛丽·纽波特（Dr. Mary Newport）是佛罗⾥达州Tampa医院的医⽣。
她让先⽣做画时钟测试（Clock Drawing Test，CDT），先⽣却画了⼏个圆圈（照⽚，左时钟）。
太太玛丽·纽波特在饮⾷中开始加⼊⼤量的椰⼦油，玛丽与很多医师认为阿尔茨海默症是”三型糖尿病“，本质上是因为脑细胞长期受饥饿，营养与能量不⾜，⽽椰⼦油含⽢油三酸酯（triglicerides），摄⼊后会在肝脏中被代谢为酮，丰富的酮能供给脑细胞营养所需，从⽽改善丈夫的认知能⼒状态。
后来史提芬所画的时钟就不⼀样了。
照⽚中间的时钟是史提芬在椰⼦油疗法⼆周后画的。
右边时钟是在椰⼦油疗法六周后。
玛丽·纽波特的椰⼦油疗法是否如此神奇，学术界的看法不⼀。
但是以画时钟做为评估神奇的⼀把”标尺“（之⼀），这是学术界所共循的。
画时钟测试真的这么神奇？医师能从中窥探出哪些信息？三种能⼒：记忆、执⾏、与视觉空间从神经科学的⾓度来看，我们都⾝负”禀赋“。
画钟试验
画钟测验
4分法：
要求病人在白纸上独立画出一个钟，并标出指定的时间(例如9点15分)，受检老人要在10
分钟内完成。
CDT的计分方法有多种，目前国际上普遍采用4分法计分：画出闭锁的圆(表盘)，1分；将数字安置在表盘上的正确位置，1分；表盘上12个数字正确，l分；将指针安置在正确的位置，l分。
3～4分表明认知水平正常，0～2分则表明认知水平下降。
CDT 看似简单，完成它却需要很多认知过程参与。
本测验的文化相关性很小，不管是什么语言，
什么文化程度，只要能够听懂简单的提示语，都能按要求画出钟来。
7分法：
给被试一张空白的纸和笔
指导语：“我想让你画一个钟的面子，要有所有的数字，当被试者画好钟面时
指导语：“现在画指针，画3点40分，，
画钟测验评分表：满足条件时得l分
(1)＿＿只有12个数字都有时才能得分
*1～12之间数字不全，错误
*1～12以外的数字，错误
*不相关的数字，如20，错误
(2)＿＿所有数字的顺序正确
*数字必须是越来越大
(3)＿＿所有数字位置正确
*把钟分为四个区域，每区有3个数字*每区中数字正确(如1，2，3在右上区域) (4)＿＿要有二个指针
*必须是指针，如为破折号或圆圈数字算错
(5)＿＿时针指向“4”
*必须接近“4”，而不是其他数字
(6)＿＿分针正确
*分针必须是接近“8”，而不是其他数字
(7)＿＿时针、分针比例恰当(时针比分针短)
*病人可能会说“这个(时针)短一点”最高分“7分”。
MoCA量表及评分指导(1)
MoCA量表及评分指导(1) MoCA量表姓名：性别：出生日期：教育水平：检查日期：视空间与执行功能1.画钟表（11点过10分）（3分）__/52.复制立方体评分：完全符合下列标准时，给1分：图形为三维结构所有的线都存在无多余的线相对的边基本平行，长度基本一致（长方体或棱柱体也算正确）上述标准中，只要违反其中任何一条，即为0分。
3.命名轮廓[]指针[]数字[]__/34.面孔天鹅绒[]教堂[]菊花[]红色命名时不能提示，仅根据非提示记忆得分。
__/55.抽象语言读出下列词语，然后由患者重复上述过程重复2次，5分钟后回忆。
第一次第二次面孔[]天鹅绒[]教堂[]菊花[]红色评分：每个单词1分，总分5分。
6.重复我只知道今天XXX是来帮忙的人。
评分：完全正确1分，否则0分。
7.连续减7100连续减7评分：完全正确2分，否则0分。
8.延迟回忆评分：完全正确5分，否则0分。
9.流畅性在1分钟内尽可能多地说出动物的名字。
__[N≥11名称]__评分：根据动物名称的数量给分，最多4分。
10.相似性香蕉—桔子=水果火车—自行车手表—尺子评分：每个对的1分，总分3分。
11.读出数字注意读出下列数字，请患者重复（每秒1个）。
__/2__/1__/3__/2__/112.敲桌子读出下列数字，每当数字出现1时，患者敲1下桌面，错误数大于或等于2不给分。
93 86xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx79 72 65评分：完全正确3分，部分正确1分，否则0分。
分类提示：多选提示：定向日期[]月份[]年代[]星期几[]地点[]城市[]__/6总分：30分MoCA量表评分指导：1.交替连线测验指导语：“我们有时会用‘123……’或者汉语的‘甲乙丙……’来表示顺序。
请您按照从数字到汉字并逐渐升高的顺序画一条连线。
从这里开始[指向数字（1）]，从１连向甲，再连向２，并一直连下去，到这里结束[指向汉字（戊）]”。
评分：当患者完全按照“１-甲-２-乙-３-丙-４-丁-５-戊”的顺序进行连线且没有任何交叉线时给１分。
MMSE评估评分指导
MMSE评估评分指导1. 简介MMSE（Mini-Mental State Examination）是一种常用的神经心理学评估工具，用于评估患者的认知功能和认知损害程度。
本文将详细介绍MMSE评估的目的、步骤、评分标准和解读方法。
2. 目的MMSE评估的主要目的是帮助医生或研究人员评估患者的认知功能，包括注意力、记忆力、定向力、语言能力和执行功能等。
通过评估MMSE得分，可以初步判断患者是否存在认知障碍，并对认知障碍的程度进行量化。
3. 步骤3.1 评估环境：评估应在安静、无干扰的环境中进行，确保患者能够集中注意力完成测试。
3.2 测试工具：需要一份经过标准化的MMSE评估表格，包含一系列问题和任务，供患者完成。
3.3 评估过程：医生或研究人员向患者提供指导，按照评估表格上的要求逐一进行评估项目。
根据患者的回答和表现，给予相应的分数。
3.4 评估时间：通常评估时间为5-10分钟，具体根据患者的情况而定。
4. 评分标准MMSE评分总分为30分，分为以下几个方面：4.1 定向力（10分）：包括时间定向和地点定向。
患者回答正确即可得分。
4.2 注视和计算能力（5分）：要求患者进行简单的计算和注视任务，根据正确回答数量给予相应分数。
4.3 记忆力（3分）：通过给患者读取一组词语，然后要求患者在几分钟后回忆这些词语，根据正确回忆数量给予分数。
4.4 语言能力（9分）：包括命名物体、重复句子、阅读和书写任务。
根据正确完成任务的数量给予相应分数。
4.5 空间和执行功能（5分）：包括画钟和追踪任务。
根据正确完成任务的数量给予相应分数。
5. 解读方法5.1 总分评估：总分越高，表示认知功能越正常；总分低于正常范围（通常为24分）可能提示认知障碍的存在。
5.2 各分项评估：根据各个分项的得分情况，可以进一步了解患者在不同认知领域的表现，如注意力、记忆力、语言能力等。
5.3 随访评估：MMSE评估可以用于患者的随访评估，通过多次评估，可以观察患者认知功能的变化和恢复情况。
画钟测验评分方法
画钟考验评分要领之阳早格格创做Sunderland评分：6-10分：钟里取指针基原完备，指针位子有稍许过得.10分：指针、数字取钟里完佳.9分：指针或者数字的位子有沉微过得；时针取分针少度相等；存留所有的自尔建正.8分：指针或者数字的位子存留过得；时针分针少度精确但是实足背一侧偏偏移.7分：指针的位子明隐过得；指针位子精确但是数字不完备；数字位子分集稍许禁绝确.6分：指针的使用不妥当.即：用数字表示指针位子、圈数字表示指针位子，将钟里数字10取11或者11战2连交起去. 1-5分：钟里，数字战或者指针位子基原过得.5分：钟里数字集结于一边；数字反背书籍写；正在钟里内数字持绝连交下去.4分：钟里完备性缺得；数字位于钟里中侧；数字的位子进一步得实.3分：数字战钟里不再存留通联，无指针.2分：钟里的标示朦胧；钟里不存留但是数字存留.1分：对于画钟无所有反应或者测验考查；惟有集正在的片段.Rouleau评分：①完备的钟里：最大值2分.2分—不实足得实：1分—不关合或者有些得实变形包罗大小：0分—不或者实足得实；②数字的陈设战程序：最大值4分.4分—所罕见字以精确天程序、合理的空间排列；3分—所有的数字但是空间排布过得：2分—数字缺少或者减少但是其余数字不总体得实；数字以顺时针目标排列；写出所有的数字但是空间安插总体得实，如只正在半里或者正在圆中；1分—数字缺少或者减少、总体空间安插得实：0分—不数字或者数字代表性较好；③指针的存留及树立：最大值4分.4分—准确的位子及少短的好别；3分—指针位子沉微过得；不少短臂的好别；2分—指针安顿明隐过得；1分—仅有一个指针或者二个指针画造拙劣；0分—不指针.郭起浩 30分法：。
很火的老年痴呆测试画钟法花1分钟测试，50岁后都要用
很火的老年痴呆测试画钟法花1分钟测试，50岁后都要用当老年人出现个人行为异常的状况时，早已是老年痴呆比较显著的表现了。
老年痴呆症病人还会在个人行为上发现异常的状况，比如一天到晚瘫坐、自命清高，对日常生活已不在有激情，有的老年人会出现心态消沉、抱头痛哭的状况；也有的老年人会突然兴奋，或者大发雷霆，晚上无端大吵大闹等，许多行为都是令人一头雾水。
著名的“画钟法”，教你分辨老年痴呆！画钟法主要是英国神经学家伯特海德最先推荐应用，之后在全球范畴内被广泛运用于分辨初期阿尔兹海默症。
具体步骤以下：最先，提前准备纸和笔，随后，请检测的人，在纸上画一个钟，表壳上应有大数字，现阶段比较常见的时间11：10分或8：20分。
最终，依据检测画的结果来分辨。
评定标准：(1)绘制锁闭的表壳，得一分;(2)表壳上12个大数字恰当，包含部位及次序恰当，得一分;(3)将分针标在表壳的恰当部位，得一分;(4)将秒针标在表壳的恰当部位得一分。
小结：假如检测结果成绩为3~4分，说明检查者的认知水平属于正常范围；假如成绩为0~2分，说明认知水平降低，最好是立即带爸爸妈妈去医院检查一下。
老年痴呆现阶段是没有能够痊愈的方式，只有尽快发觉而且干涉，才可以合理减少得老年痴呆的风险性。
减少老年痴呆的患上风险性，给你三个提议一、多报名参加活动老人能够多与不一样年龄层的人闲聊，例如打麻将扑克牌、下象棋等休闲活动都能训炼逻辑思维能力，活跃人的大脑，既能够接触新生事物和沟通交流，又可以提高身体素质。
二、补充头部营养成分人想健康活到老，健脑强壮最重要，而据科研发觉，从我国特有绿化植物元宝枫树中获取的萃枫苷中含有好几个不饱和脂肪，是脑苷脂的关键构成部分，也是人大脑交感神经和神经元细胞的必不可少的补充成分，身体在适当补充萃枫苷后，可以修护损伤神经细胞，使患有脑部疾病的中老年群体得到改善，像老年痴呆、记忆力衰退、健忘等中老年人群更是需要及时补充，所以萃枫苷也被亲切地称之为“大脑伴侣”。
MoCA量表及评分指导
MoCA量表MoCA量表评分指导：1：交替连线测验指导语：“我们有时会用‘123……’或者汉语的‘甲乙丙……’来表示顺序。
请您按照从数字到汉字并逐渐升高的顺序画一条连线。
从这里开始[指向数字（1）]，从１连向甲，再连向２，并一直连下去，到这里结束[指向汉字（戊）]”。
评分：当患者完全按照“１-甲-２-乙-３-丙-４-丁-５-戊”的顺序进行连线且没有任何交叉线时给１分。
当患者出现任何错误而没有立刻自我纠正时，给0分。
2：视结构技能（立方体）指导语（检查者指着立方体）：“请您照着这幅图在下面的空白处再画一遍，并尽可能精确”。
评分：完全符合下列标准时，给１分：图形为三维结构所有的线都存在无多余的线相对的边基本平行，长度基本一致（长方体或棱柱体也算正确）上述标准中，只要违反其中任何一条，即为0分。
3：视结构技能（钟表）指导语：“请您在此处画一个钟表，填上所有的数字并指示出11点10分”。
评分：符合下列三个标准时，分别给１分：轮廓（１分）：表面必须是个圆，允许有轻微的缺陷（如，圆没有闭合）数字（１分）：所有的数字必须完整且无多余的数字；数字顺序必须正确且在所属的象限内；可以是罗马数字；数字可以放在圆圈之外。
指针（１分）：必须有两个指针且一起指向正确的时间；时针必须明显短于分针；指针的中心交点必须在表内且接近于钟表的中心。
上述各项目的标准中，如果违反其中任何一条，则该项目不给分。
4：命名指导语：自左向右指着图片问患者：“请您告诉我这个动物的名字”。
评分：每答对一个给１分。
正确回答是：（1）狮子；（2）犀牛；（3）骆驼或单峰骆驼。
5：记忆指导语：检查者以每秒钟1个词的速度读出５个词，并向患者说明：“这是一个记忆力测验。
在下面的时间里我会给您读几个词，您要注意听，一定要记住。
当我读完后，把您记住的词告诉我。
回答时想到哪个就说哪个，不必按照我读的顺序”。
把患者回答正确的词在第一试的空栏中标出。
当患者回答出所有的词，或者再也回忆不起来时，把这５个词再读一遍，并向患者说明：“我把这些词再读一遍，努力去记并把您记住的词告诉我，包括您在第一次已经说过的词”。
MoCA量表及评分指导
MoCA 量表姓名：性别： 出生日期： 教育水平： 检查日期： 视空间与执行功能得分画钟表（ 11点过10分 ）（3分）__/5[ ][ ]轮廓[ ] 指针[ ] 数字[ ]命名__/3[ ][ ][ ] 记忆读出下列词语，然后由患者重复上述过程重复2次，5分钟后回忆。
面孔 天鹅绒 教堂 菊花 红色 不计分第一次 第二次注意 读出下列数字，请患者重复（每秒1个）。
顺背[ ] 21854 __/2 倒背[ ]742读出下列数字，每当数字出现1时，患者敲1下桌面，错误数大于或等于2不给分。
[ ]52945__/2 100连续减7[ ]93[ ]86[ ]79[ ]72[ ]65 __/3 4~5个正确给3分，2~3个正确给1分，全部错误为0分。
语言 重复：我只知道今天张亮是来帮过忙的人。
[ ] 狗在房间的时候，猫总是躲在沙发下面” [ ] __/2__/1 流畅性：在1分钟内尽可能多地说出动物的名字。
[ ]____________________________(N ≥11名称) 抽象 词语相似性：香蕉—桔子=水果 [ ]火车—自行车 [ ]手表—尺子 __/2延迟回忆回忆时不能提醒 面孔 [ ]天鹅绒 [ ]教堂 [ ]菊花 [ ]红色 [ ] 仅根据非提示记忆得分 __/2 分类提示：__/2 多选提示：__/2 定向 日期[ ] 月份[ ] 年代[ ] 星期几[ ] 地点[ ] 城市[ ]__/6 总分__/30戊甲乙215丁丙43开始结束复制立方体MoCA量表评分指导：1：交替连线考试指导语：“咱们有时会用‘123……’或汉语的‘甲乙丙……’来表示顺序。
请您依照从数字到汉字并慢慢升高的顺序画一条连线。
从那个地址开始[指向数字（1）]，从１连向甲，再连向２，并一直连下去，到那个地址终止[指向汉字（戊）]”。
评分：当患者完全依照“１-甲-２-乙-３-丙-４-丁-５-戊”的顺序进行连线且没有任何交叉线时给１分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
画钟测验评分方法
Sunderland评分：
6-10分：钟面与指针基本完整，指针位置有稍许错误。
10分：指针、数字与钟面完好。
9分：指针或数字的位置有轻微错误；时针与分针长度相等；存在任何的自我修正。
8分：指针或数字的位置存在错误；时针分针长度正确但整体向一侧偏移。
7分：指针的位置明显错误；指针位置正确但数字不完整；数字位置分布稍许不准确。
6分：指针的使用不恰当。
即：用数字表示指针位置、圈数字表示指针位置，将钟面数字10与11或11和2连接起来。
1-5分：钟面，数字和或指针位置基本错误。
5分：钟面数字集中于一边；数字反向书写；在钟面内数字持续连接下去。
4分：钟面完整性缺失；数字位于钟面外侧；数字的位置进一步失真。
3分：数字和钟面不再存在联系，无指针。
2分：钟面的标示模糊；钟面不存在但数字存在。
1分：对画钟无任何反应或尝试；只有散在的片段。
Rouleau评分：
①完整的钟面：最大值2分。
2分—没有整体失真：
1分—不闭合或有些失真变形包括大小：
0分—没有或完全失真；
②数字的陈列和顺序：最大值4分。
4分—所有数字以正确地顺序、合理的空间排列；
3分—所有的数字但空间排布错误：
2分—数字缺少或增加但其余数字没有总体失真；数字以逆时针方向排列；写出所有的数字但空间安排总体失真，如只在半面或在圆外；
1分—数字缺少或增加、总体空间安排失真：
0分—没有数字或数字代表性较差；
③指针的存在及设置：最大值4分。
4分—准确的位置及长短的差异；
3分—指针位置轻微错误；没有长短臂的差异；
2分—指针安置明显错误；
1分—仅有一个指针或两个指针绘制拙劣；
0分—没有指针。