课后作业：片段描写《我眼中的父亲》
我眼中的爸爸作文（集合15篇）
我眼中的爸爸作文（集合15篇）我眼中的爸爸作文(集合15篇)在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我眼中的爸爸作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我眼中的爸爸作文1在我眼里，爸爸比大明星还要帅，他一张英俊的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，像猫头鹰一样敏锐，能在黑漆漆的地方看见东西。
他那双灵敏的眼睛有时让我很害怕。
有一次我偷偷地玩电脑，突然爸爸下班回家了，我听见他的脚步声就赶紧把电脑关掉，闪到一边像没有玩电脑一样冷静地站着等他，我觉得自己装的挺像，不料还是被爸爸发现了。
但是他没有像往常一样把我骂一顿，而是跟我讲道理，给我上了深刻的一节课，从此我再也不敢在爸爸的眼皮子底下做小动作啦！在爸爸的严厉监督下我改掉了做小动作的坏习惯。
他还是一个很幽默的爸爸，记得有一次我们玩了一个游戏：让我来当五分钟的“爸爸”，而他来当五分钟的“儿子”。
游戏开始了，这时我就摆出一副“爸爸”的架式，充分利用了“爸爸”的威严，我叉着腰，怒瞪着眼，让我的“儿子”对着墙壁罚站。
我的“儿子”奶声奶气地说到“爸爸，我错了”。
他不说还好，一说我们全家全都笑作一团。
通过这个小游戏，我也懂得了大人的不容易。
爸爸老是用一些特别的方式教育我，指引着我不断成长。
这就是我的爸爸，一个敏锐幽默的人。
我爱我的爸爸！我眼中的爸爸作文2在我眼中，爸爸像个既聪明又调皮的小孩。
有一次，老师布置了很多家庭作业。
我其它的作业都写完了，就剩背好词条，我背了很久，可是还是背不出来。
爸爸看见我正在发愁，就对我说：“你遇到难题了吗？”我皱着眉头说：“我背不出好词条。
”爸爸说：“你可以先把一小段背熟，再背下一段。
”果然，按照爸爸教给我的方法，我很快就把好词条背完了，多亏了我聪明的爸爸！星期天，爸爸看见我一个人无聊，就说：“走，我带你去玩。
”我高兴地答应了。
我眼中的父亲作文（精选11篇）
我眼中的父亲作文（精选11篇）我眼中的父亲作文(精选11篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我眼中的父亲作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我眼中的父亲作文1前些时候，在数场暴雨过后，人们又都从家中走出，重新融入到了都市的喧嚣中。
在一座桥下，我见到一位衣服整齐，站如松树一般笔直的警察，在努力维持着喧嚣都市中稀缺的秩序。
在那孔武有力的指挥中，我仿佛看到了八年前还那么年轻、那么意气风发的父亲。
那时的爸爸，英俊的面庞上胡子都没有几根，头发乌乌的，黑得发亮，再配上一口整齐洁白的牙齿，当初不知道迷倒多少人，但我并未长时间欣赏过他的面庞。
“父亲或许很忙吧？”我常常这么想着。
因为那时的父亲经常忙于各种琐事，回家常很晚，很晚很晚，而早晨又离开，很早很早。
依稀记得，有一回，我与母亲要去某个城市。
飞机很早，在天还没亮时，我们就到了机场，但父亲早已在岗位上工作一晚了。
当我与母亲走过去时，他也发现了我们。
父亲走过来，轻声地说：“放心，还有两三个小时就下班了，你们开心去玩。
”就这样，我与母亲一起走了，只留下了他，在灯光下又开始了忙碌的工作。
父亲和我在一起的时间并不多，虽说最近几年他有了些成就，不用天天坚守在喧闹的岗位上，可以在安静的办公室中指挥或偶尔自己去几次现场，也可以早些回家了。
但就算这样，和他在一起的时间却也是不多的，但至少和父亲聊天从幻想开始向现实靠拢了。
“他或许不是一个好父亲！”有时候看到别人一家三口或四口一起玩耍，就会浮出这个念头，而且这个念头在我读完《父与子》后更加地强烈了起来。
但仔细想来，父亲也是很忙的，偶尔翻了翻他的手机，电话一天少说也有上百个，再掐指一算，一天能有三个小时与父亲见面吗？但这些时间应该也是父亲在百忙时尽最大努力挤出来的。
父亲挤出时间和我去公园散散步，虽然没多久他会接了一个电话后匆匆离去，但他却也依旧没有将我遗忘，反倒是将我先带回家，好生仔细地再三叮嘱我才会离去。
我眼中的父亲(15篇)
我眼中的父亲(15篇)我眼中的父亲作文1我的爸爸没有散文诗，他的日记里都是记得和别人干活的日期，他的手上全是茧，我眼中的父亲是平凡的。
我的父亲不矮不高、有小小的眼睛小小的鼻子和嘴巴。
我的父亲虽然第一眼看起来很可怕，但是其实一点都不行怕相反他还是一个爱开玩笑的父亲。
记得小时候有次，妈妈给我买的面包我吃了一个，爸爸说：“面包已经被我吃完了。
”听完吓我一跳我抓紧跑过去看看我的面包是不是被爸爸吃完了。
过去一看一个也没少，我就知道这是爸爸给我开的一个玩笑。
爸爸有次出去打工，在工地上不当心被钢筋压到了脚，脚趾被钢筋压骨折了。
我看了之后非常心疼。
每当我学习时想起还在工地上黄土朝天干活的父亲，我就觉得假如不好好学习就对不起父亲对我的期望。
所以我以后要更加努力学习，长大后好孝敬父母。
我的爸爸还是一个啰嗦的人，每当到了冬天，爸爸总是让我穿厚点，每天不知道要说几遍。
但我知道爸爸这是为我好，但我觉得还是啰嗦。
“谁言寸草心，报得三春晖。
”父爱是天地间是宏大的深情无私的爱，我眼中的父亲父亲不想别人父亲那么宏大，但是在我心中我的爸爸最宏大，由于爸爸用他的一双手撑起了我们的家。
我眼中的父亲是宏大的。
我眼中的父亲作文2父亲这个人在我们的身边并不生疏，很多的人认为父亲是一个宏大的形象，然而我不这样认为。
当你和一个脾气不好的人相处时，你会知道这是一件多麽不简单的事。
7岁的时侯某一天晚上，我和我的家人一起吃饭，母亲对我说，慧慧拿碗去。
我是一个很乖的小孩，所以我走向了碗橱，在我把碗接到手上的时候，那简直是一个沉重的包袱，我想丢开它，却无法松手，当我想牢牢地抓住它时，却啪得一声——碗碎了。
全家人都齐刷刷的看着我，只有父亲走过来，对我说，起来，把碎片收了。
我伸出手一个个的捡，在我捡的一瞬间，父亲踹了我一脚，我忍不住便嚎啕大哭。
最疼我的母亲走过来对父亲说，孩子还小，摔碗是正常现象。
但父亲对母亲说，孩子虽小，但必需从小教育。
如今我长大了，我懂得我父亲的那种行为——这是一种严峻的爱，其实美好在你身边。
我眼中的爸爸作文（精选34篇）
我眼中的爸爸作文（精选34篇）我眼中的爸爸作文（精选34篇）在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我眼中的爸爸作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我眼中的爸爸作文篇1在我的心目中，爸爸是一个非常关心我的人。
他有一张黑黑的脸，脸上的一双眼睛炯炯有神。
爸爸有个特点，就是有个大肚子。
我常常把头放在他的肚子上，他便轻轻地抚摸着我的头，那样子看上去很慈祥。
记得有一天，我发了高烧，竟高到39.5度。
平时胆大的爸爸，今天汗水直冒。
他手忙脚乱地帮我穿衣服，嘴里不住地安慰我说：“别怕，爸爸带你去医院，很快就会没事的。
”我被爸爸包得像个“大阿福”，爸爸带好了东西抱起我就走了。
跑到门口，由于已经是深夜了，车也叫不到，爸爸只好背着我跑去医院。
一开始，爸爸的脚步一直是轻快的，到后来他的脚步明显慢、重了许多。
我说：“爸爸，你让我下来吧，我能走!”可是，爸爸却说：“你的体温已经很高了，再走的话会累倒的!”听了这话，我也只好不说了。
听着爸爸沉重的喘气声，我心里很感激爸爸。
到了医院，医生经过检查，告诉爸爸，只要打一针，再吃一些药，过几天就会好的。
打完针后，爸爸带我回家了。
回到家里，他又是给我倒水，又是给我送药。
在爸爸的精心照料下，我的病很快地好了。
我的爸爸就是这样一个非常关心我的人。
我眼中的爸爸作文篇2在我眼中，我的父亲爱臭美，总觉得自己老了，用妈妈的化妆品在自己的脸上涂啊抹啊;在我眼中，他爱喝酒，每天吃晚饭，总要喝一瓶;在我眼中，他还是个勤劳的人，每天早上，他起来的第一件事就是扫地拖地，下班回来的第一件事，还是扫地拖地……因为爸爸工作太忙了，所以从小到大，我和爸爸最亲密的交流，就是拿着爸爸的大手和我的小手作比较。
有一天，天下起了大雪，我吃好早饭准备上学去。
却发现，平时很晚起床的爸爸已穿戴整齐地坐在了沙发上，手里握着车钥匙。
我非常意外，我还记得昨晚爸爸工作到很晚，我看到他疲惫的身影坐在电脑前，手指飞速地打着字，目不转睛地盯着屏幕，时不时皱起眉头，他还在为工作上的事忙碌着。
我眼中的爸爸作文（精选6篇）
我眼中的爸爸作文我眼中的爸爸作文（精选6篇）在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我眼中的爸爸作文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我眼中的爸爸作文1我的爸爸是一个普通工人，每天早出晚归。
虽然爸爸工作忙碌，但他总会抽出时间检查我的作业。
爸爸管教我从来不动手打人。
有一次，我数学考得不理想。
回到家，爸爸看了试卷以后，怒气冲冲地对我说：“怎么只考了81分，肯定又是贪玩，不管你就是不行，下次再考不好就让你回老家上学。
”我听了，心里难受极了，眼泪刷刷的往下掉，我恨不得离家出走。
这是我没这胆儿，再说爸爸批评得没错，这阵子我的确对自己放松了很多，玩游戏占据了大部分学习时间。
我的哭声很快闹烦了爸爸，他朝我大吼一声：“被哭了，哪像个男子汉呀！”我止住了哭泣，把泪水咽进了肚子里。
爸爸似乎不太爱干净，每天产的衣服都很脏，或许跟他是一位炼钢工人有关系吧。
不过他也是一个很要面子的人，要是出门走亲访友，他就会穿得整整齐齐、干干净净的。
又一次，我想帮爸爸梳头，因为他的头发已经变成了爆炸式的了，爸爸却说：“没关系，在家用不着那么顺滑。
”正在这时，爸爸的手机响了，原来是有人叫他出去吃饭。
这下爸爸急了，因为他的头发太“酷”了。
爸爸手忙脚乱地梳，可使头发还是不听话，爸爸只好用水在头上拍几下便急匆匆地走了。
这就是我眼中的爸爸——一个平凡淳朴而又不失父爱的爸爸。
我眼中的爸爸作文2我眼中的爸爸是一个又爱生气又爱笑的人，是一个十足的“变色龙”。
当我考试没考好时，老爸虽然在嘴上不说，但我也能看出他的不高兴，吃饭时也不说话。
工作不顺心时也会在家大发脾气，我知道他在排解心中压力。
不过早上一起来便会嬉皮熊脸的给我开玩笑。
爸爸只要在家就会早起给我做早饭，如果看我吃的太干也会及时递过来一杯不凉不烫的蜂蜜水，其实老爸心挺细的。
我眼中的爸爸话题作文3篇
我眼中的爸爸话题作文3篇篇一：我眼中的爸爸在我的眼里，爸爸就像是个双面胶的爸爸，有时脾气暴躁、面无表情，有时和蔼可亲、通情达理。
而从幼儿的我，到现在懂事的我，爸爸的优点往往胜过与缺点。
因为爸爸小时候家里非常贫穷，他只读到初中就毕业了，学历不高，所以爸爸只能用他所经历的学习生活或成长过程中的一些启示告诉我，而且不多，总是是那么一两句话：做人要将心比心，诚实守信。
真让我觉得很不耐烦。
但渐渐长大了，我才知道那几句“烦”话是对我来说多么重要。
现在，我依然记得那一个对我来说意义非凡的夜晚。
那天傍晚，爸爸正去学校接我回家，正好要去学校开个小小的家长会。
开完会，爸爸心事重重的样子。
回到家，他洗了洗澡，就拿了本厚厚的字典，坐在电脑桌前，不知道在干什么。
我在上面望着爸爸，心里打了个问号。
过会儿，我才知道，原来爸爸在学习。
这时，我心里的问号又多了几个，爸爸为什么要学习？他又有什么目的？他要去比赛吗……我的好奇心越来越强烈，想去问爸爸，可又怕爸爸心情不好，被他喊了几句，就哆嗦了几下。
当时实在忍不下去了，我深深吸了口气，拉着沉重的脚步，慢慢地向爸爸那里走去，直到碰到了爸爸的椅子，我才停下。
这时，我吞吞吐吐地问了几句：“爸，你…你是不是…是不是在…在学习？你…你…为什么要学习？”我终于话给说完了，松了口气。
但，爸爸会回答我吗？紧接着，还不容不得我想一想，爸爸就说话了：“我要好好学习，这样，才能教你呀，不然，你以后遇到不会的问题，谁来教你呀？”爸爸说这句话时的声音是那么轻柔，但又有一丝丝疲倦。
这时，我这小小的心不知怎么的，感觉有一股温泉在心中流淌着，流到我的眼眶里来了。
此刻，我嘴里不由自主的说出了一句话，那就是：“爸爸，你是最棒的爸爸，你已经教会我了每一道难题，我再也不会有难题了。
”爸爸笑了，他轻轻抚摸着我的后脑勺，然后转头去又继续学习着。
在这个夜晚，我认识到了真正的爸爸，他现在在我眼中是一个伟大的爸爸，我真为我有这样一个爸爸儿骄傲！篇二：我眼中的爸爸相信每个人在别人心中的地位都是不同，当然，我们也是无法去改变这个现实。
我眼中的父亲优秀作文（5篇）
我眼中的父亲优秀作文（5篇）我眼中的父亲优秀作文(5篇)在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的我眼中的父亲优秀作文，希望对大家有所帮助。
我眼中的父亲优秀作文1俗话说：父爱如山。
而如山的父爱，又是如何陪伴着我的成长呢？父亲在我们家充当着一个任劳任怨的角色，无论做什么都从来没有半句怨言。
他中等身材，但在我心里面却是高高大大的形象。
他戴着一副眼镜，文质彬彬，不认识父亲的人会认为他是一个有学问的人，因为父亲的模样的确像是一位博士，但父亲确实读过很多书，知识面很宽。
父亲十分喜欢体育，只要离家外出，除了上班，十有八九就是去打乒乓球了，打开电脑玩足球游戏也司空见惯了。
我很喜欢这样的父亲。
我眼中的父亲是一丝不苟的。
我发现，父亲不管做什么事，都要做到最好。
尤其是对付一道难题，眼睛炯炯有神地盯着题目，口中念念有词，不停的思索。
当他的注意力最集中时，旁边不管发生什么事情，都不会影响到父亲。
那目光，如同一个饿了三天的人，见到一块儿烤的橙黄的面包，充满了战胜难题的激情和信心。
到了这种程度，父亲就完全清沉浸于与难题斗争的喜悦之中了。
只怕外面打雷，父亲也不会多看一眼的。
我眼中的父亲是怀有童心的。
在我空闲的时候，父亲总拉着我一起打牌、下棋。
最后结果当然是我输。
事实如此，我这个初出茅庐的总比不过上父亲这个百战沙场的老手。
父亲从不让我。
尽管我的技术很差，经常输的很惨，但我仍然很开心。
因为我认识的有些朋友想和父母一起玩，父母总是推三阻四的不同意，即使勉强在一起玩儿也十分敷衍。
而父亲却是放飞自我，一心一意的陪着我玩儿。
我眼中的父亲是十分关心我的。
有一次我在外面玩时，不小心把袄给划破了。
我飞速跑回家，又换了一件新袄，便出去继续玩耍了。
当我再回来时，听到父亲的屋里有动静，就惦记脚尖轻声过去。
透过门缝往里看，我惊呆了。
我眼里的父亲7篇
我眼里的父亲7篇与国外人们庆祝父亲节的方式不同，我国人们庆祝父亲节的形式多种多样。
人们用不同的方式表达着对父亲的感谢之情。
这里给大家共享一些关于我眼里的父亲作文精选，供大家参考。
我眼里的父亲作文精选1父亲在我的生活中扮演的是始终都是很严峻的角色。
从我记事起，就对父亲有一种恐惊感，由于在记忆中，他好像每天都有不同的理由教训我——使我每天都会嚎啕大哭。
我甚至还记得他看我哭时的神情，好像苦痛，又好像幸灾乐祸，但那样只会让年幼的我觉得更加恐惊。
从小到大没怎么见父亲笑过，自己也不敢轻易地与他开玩笑，往往是在学校一副快乐的样子，但到家就又会一本正经。
开头觉得父亲没有那么“坏”时是在小升初的时候。
那次，几乎家里的全部人都对我的成果表示质疑，说我我不请家教是考不上的。
在他们的眼中，我只过就是一个成天只知道玩，只会任人摆布的小孩子罢了。
那时的我不会抵抗，只会大哭。
“我信任他可以考上的，肯定可以，自己要努力点。
”由于父亲给了我信念，我的成果在全班其次。
我至今还记得当我把试卷给他看的时候，他笑开了花。
后来，我们父女俩的关系渐渐变好了。
一次买文具的途中，突然下起了大雨，于是我将外套脱下来，跟父亲说：“爸，遮着。
”他笑了笑，没有过多的言语。
“我们女儿还真乖啊。
知道敬重长辈了……”这些话是我晚上偷听见的。
其实，父亲和母亲一样，是宏大的，是慈祥的。
他坚决、英勇、宽恕和对我们浓浓的爱。
我眼里的父亲作文精选2我的父亲，长得浓眉大眼，脸上布满了胡须。
一张国字脸上总带着慈爱的笑容。
他虽然没有什么惊天动地的事迹，也没有给我锦衣玉食的生活，但他却用他的爱，暖和了我的生命。
他总是无时无刻地关怀着我。
记得那一次，放学的时候，突然下起滂沱大雨。
我穿着雨鞋，浑身湿淋淋地举着伞跑出校门。
刚出校门没多远，一只暖和的大手拉住了我的书包。
扭头一看，竟是父亲。
“妈妈今日去开会，父亲来接你啦!”我兴奋地点点头。
父亲牵起了我的手，突然间他皱起了眉头，似乎觉察出了什么。
我眼中的父亲
我眼中的父亲
我眼中的父亲
父亲是家庭中最重要的角色之一，他既是家里的主要经济支柱，也是家庭生活的领导者和孩子们的导师。
在我眼中，我的父亲是一个勤奋、有担当、有爱心的好父亲。
首先，我父亲非常勤奋。
他从早到晚都在忙碌，几乎没有休息的时候。
他每天早上五点钟就会起床，去市场买菜，然后回家做早餐。
他会先把我们叫醒，教我们如何做好早餐，并且告诉我们吃早饭的重要性。
等到我们和母亲吃完早餐后，他就开始出门去上班。
他工作十分辛苦，但他从不抱怨。
他总是认真地工作，为家庭贡献出自己最大的力量。
其次，我的父亲有担当。
在我小时候，我家因为种种原因，经济状况不是很好。
但是，面对这些困难，我的父亲没有放弃，而是选择了勇敢地承担起家庭的重担。
他开始更加努力地工作，把家庭的经济状况逐渐改善了起来。
即使遇到了挫折和困难，他也始终没有退缩。
他用自己的行动向我们证明了一个人必须有担当，才能够成为一个真正的男人。
最后，我的父亲有爱心。
他深深地爱着我们，从来不懈怠。
他经常抽出时间陪我们玩耍，听我们诉说自己的烦恼。
他很注意我们的身体健康和心理健康，给我们提供了温馨、舒适的家庭环境。
每当我遇到困难时，他总会用他自己的亲身经历和生活智慧来帮助我，让我在追求成功的路上越走越宽。
总之，我的父亲是一个伟大的人，他身上散发出的勤劳、担当和爱心是我所敬重和崇拜的。
他是我生命中最重要的人之一，我会一直爱他、尊敬他、感激他。
我相信我们全家都会在他的带领下，继续过着幸福、健康、美好的生活。
写我眼中的爸爸作文（7篇）
写我眼中的爸爸作⽂(7篇) ⽆论在学习、⼯作或是⽣活中，⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。
那么你知道⼀篇好的作⽂该怎么写吗？下⾯是店铺为⼤家收集的写我眼中的爸爸作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
写我眼中的爸爸作⽂1 我的爸爸今年37岁，长着⼀张娃娃脸，⼩眼睛，⼩嘴巴，⼩⿐⼦，上⾯架着⼀副⼩眼镜。
与爸爸初次见⾯的⼈都会以为他还是个年轻的⼩伙⼦，直到爸爸指着我说“这是我⼉⼦”时，别⼈才会露出恍然⼤悟⼜⼤吃⼀惊的表情。
很多时候，爸爸就像⼀个⼤孩⼦，我和他相处不像⽗⼦，倒像是“兄弟”。
我最爱⼲的事就是⽤⼿去捏爸爸的脸颊，那上⾯⾁嘟嘟的，捏上去很有⼿感。
我常常趁爸爸不备就上前⼀把捏住他的脸颊，⼀边捏⼀边上下抖动。
爸爸并不会⽣⽓，⽽是伸出⼤⼿（在我看来很⼤，在⼤⼈看来很⼩）也捏住我的脸，并且⼤声地叫我：“你这个⼩胖⼦啊！”每次“战争”结束的时候，爸爸的脸上就会有浅浅的红晕，但我却没有。
家⾥的⼈都说我是爸爸的“跟屁⾍”，爸爸喜欢打乒乓，我也喜欢打乒乓；爸爸喜欢玩游戏，我也喜欢玩游戏；爸爸喜欢集邮，我也喜欢集邮……每天傍晚，爸爸陪我杀两局乒乓；每个周末，我和爸爸⼀起联机玩游戏；每次发⾏新邮票，我和爸爸赶去邮局排队…… 但爸爸有时也会做⾜了“爸爸”的样⼦。
有⼀次，爸爸看到我刷完⽛⼜吃东西，像吃了炸药⼀般说：“⽛齿不想要啦！马上去刷⽛！”还有⼀次，我没做完作业就玩了ipad，爸爸⼤发雷霆，⾯孔板得像包公，并赏了我⼀顿“红烧熊掌”。
之后，我再也不敢这么⼲了。
这就是我的爸爸，我爱我的爸爸！写我眼中的爸爸作⽂2 我的爸爸长的⽩⽩净净，他有双⼤⼤的眼睛，⾼⾼的⿐梁，与众不同的是他⼀笑，嘴的两旁有两个深深的“酒窝”，所以他特别喜欢喝酒。
爸爸对什么事情都很认真，特别强调要养成严谨细致的作风。
⼩学⼀次考试，我漏了⼀道题没做，得了77分。
我⼼惊胆战地把考卷递给爸爸。
我眼中的父亲优秀作文5篇
我眼中的父亲优秀作文我眼中的父亲优秀作文5篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的我眼中的父亲优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我眼中的父亲优秀作文1我眼中的父亲，是与别人眼中的我父亲不太一样的。
在别人的眼中，我的父亲是严肃古板的一个领导，在我的眼中，我的父亲是一个认真严肃的军人，这两者之间相同的，或许就是我父亲真实的模样吧！的确，我的父亲是严肃的。
他连妈妈跟我开玩笑的话，他都会认真地挑出来，仔细地教育妈妈一顿，意思是这样的话会让还不够成熟的我学坏，不应该跟我说。
每次妈妈在爸爸教育之后都会偷偷和我眨眼睛，我知道，妈妈一定觉得爸爸也是严肃的吧！我的父亲在别人的眼中亦是如此。
任何事情，只要是他经手的，他都会严肃古板地处理好，以至于别人既信任地交给他办，又害怕由他办，因为他办的一定会办好，但过程会让所有人都紧张起来，好似稍不留神就会办砸事情似的。
不过，我父亲的严肃，总而言之，还是一件好事儿吧！毕竟是进过军队的人，他还保有着一个军人的严肃，在处理事情的时候，这种严肃可以让事情万无一失，也可以让人放心把事情交给他，只要忘掉紧张的过程就好了。
我眼中的父亲，严肃的他少了一些古板，多了一些认真。
也许是因为他是我的父亲的缘故，我知道他的古板是怎么一回事儿，那不过是别人不理解的一种认真罢了。
爸爸很少笑，但很亲近的人在一起，常常也会开玩笑，开玩笑的脸也是严肃的，这让我明白，这是他的认真让他的严肃因着一点距离而变成了古板，变成了一个外号可以成为“古董”的人。
不管是别人严重的我父亲，还是我眼中的我父亲，他都是一个值得别人信任的人，他的严肃告诉我们这些他身边的人，他一定会把事儿办好，我们大可以放心让他去办！我眼中的父亲优秀作文2父亲在我的生活中扮演的是一直都是很严厉的角色。
从我记事起，就对父亲有一种恐惧感，因为在记忆中，他似乎每天都有不同的理由教训我——使我每天都会嚎啕大哭。
课后作业：片段描写《我眼中的父亲》
《台阶》教案设计年级：八年级科目：语文课型：讲读课时：2课时一、教学目标1、知识目标：掌握字音字形。
2、能力目标：①整体感知课文内容，了解故事情节。
②体会对比手法和细节描写对刻画人物所起的作用③把握父亲形象的特点及意蕴。
3、情感、态度、价值观目标：培养学生热爱父亲，尊重父亲的感情。
感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。
教学重点①整体感知课文内容，了解故事情节。
②体会对比手法和细节描写对刻画人物所起的作用，把握父亲形象的特点及意蕴。
教学难点：解读“台阶”和“父亲”的关系以及对父亲“谦卑”性格的把握。
二、教法学法：教法：1、指导阅读：2、情境设置法：3、引导探究：学法：1、勾画圈点批注法：2、朗读法：3、小组讨论法：四、教学流程：1、导入：（课件中出示关于农村破败的几幅图片）（老师说明）在上个世纪60年代的中国广大农村，经济还很不发达；房屋破败，生活贫困，广大农民在温饱的生活底线上奋力挣扎。
但他们有追求、有梦想，他们希望通过自己的辛勤劳作改变贫穷的境遇，提高自己在别人心中的地位，他们不怕艰辛，顽强的为着自己的生活目标奋斗着。
今天就让我们来认识一位这样的农民——《台阶》中的父亲。
2、检查预习：3、整体感知：速读课文，梳理情节①：小说为什么以《台阶》为题，作者是如何围绕“台阶”展开的呢？明确：先写旧台阶，再写父亲因台阶过低而努力建造一栋有高台阶的新屋的过程。
具体写了准备过程，建造过程，及建成后的情况。
②：父亲为什么要造一栋有高台阶的屋子？明确：因为台阶是地位的标志。
人家高的有十几级，自家台阶只有三级，被人小看，“没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位”，表明父亲不甘人后，他要自立于受人尊重的行列。
③父亲在建造台阶的过程中，做了哪些准备工作？捡砖、捡瓦、存角票、种田、砍柴、捡石头、编草鞋、踏黄泥。
由此可见，父亲的要强、有志气、吃苦耐劳、坚忍不拔4、初读父亲接下来让我们分别走上三级台阶和九级台阶来看父亲,你眼中的父亲前后有哪些不同？（同学间合作探究）①三级台阶：三百来斤重的青石板一下子背三趟九级台阶：父亲在用手去托青石板时闪了腰，抬青石板时，一只手按着腰。
我眼中的父亲作文（6篇）
我眼中的父亲作文我眼中的父亲作文(6篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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我眼中的父亲作文1在所有人的生命中，必定会有一个保护你的人，也必定有一个深爱着你的人。
我的爸爸就是这样的一个人：当别人的爸爸在自己的孩子溺水时，他们会立马扶起自己的孩子，而在我溺水时，只要我还有一口气，他就会让我自己浮起来；当自己的孩子考差时，别的爸爸会严厉地训斥自己的孩子，而我的爸爸会平和地告诉我以后怎么做才能更好；在自己的孩子玩耍的时候，别的爸爸会在一旁低头玩手机，而我的爸爸则会“趁虚而入”……记得有一次，天空中灰蒙蒙的，天气非常闷热，天上的云也仿佛要炸开似的。
教室里，所有的同学都坐在座位上，一改往常的喧闹，反倒是连一根针掉在地上都能听见：有的同学眉头紧皱，双手紧紧相扣，呆呆地望着黑板；有的同学坐在桌子上，眉毛都快拧成麻花了，仍旧一声不吭；还有的同学好像在做作业，实则是在偷摸着看书……就在这时，语文老师走进了教室，所有同学都吓呆了——老师的脸色简直比钢板还难看……回家后，我放下了千斤重的书包，开始做着那乏味的作业。
到了傍晚，爸爸拖着沉重的步伐回来了。
他一进门，目光便投到了语文试卷上大大的“92。
5”上了，我紧张得上气不接下气，心想：完了，这下完了！可他并没有责骂我，而是拿着试卷，坐到我身边，监督我改正它。
“如果遇到不会的题，必须来找我学会，不然今晚你想都别想摸床！”爸爸用严厉的语气说道，之后的一个半小时，爸爸虽然没有批评我，但一切都是在沉默中度过的。
自那以后，我心里无比的愧疚，发誓要做一个不让爸妈操心的学生。
可另一次，他又完全变了一个人。
一次，天空中的朵朵云彩异常洁白，暖暖的阳光也像一个小精灵依偎在我的脸庞。
那天，我考了奥数班第一名，于是我和爸爸一起去看《复仇者联盟3》。
我眼中的爸爸
篇一:《我眼中的爸爸》我眼中的爸爸我的爸爸工作很忙，经常加班，有时候晚上我都睡着了爸爸才回家，爸爸会悄悄的走进卧室，在我脸上亲一下，当然，这是我睡醒了以后妈妈告诉我的。
但是爸爸很喜欢和我一起玩，只要他在家有时间就会和我做游戏，我最喜欢和爸爸玩的游戏就是蹦蹦跳，我会站在一个高高的台子上，爸爸站在台子下面，张开双手，我一跳，爸爸就会稳稳的接住我。
一开始玩这个游戏的时候，我还有点害怕，不敢往下跳，可是爸爸说：“甜甜，没关系，勇敢点，爸爸会接住你，有爸爸在，不用害怕。
”是的，爸爸是我家的男子汉，有爸爸在，就有安全在，爸爸会保护我和妈妈。
到了周末的时候，爸爸和妈妈还会带着我到户外去玩，爸爸给我买了好多运动用品，有足球、排球、篮球、跳绳、毽球、羽毛球……，好多好多，爸爸希望我能多运动，锻炼身体。
我可喜欢和爸爸在大操场上跑步呢，我每次和爸爸比赛都是第一名，其实我知道是爸爸在让着我，等我长大了我一定比爸爸跑的还要快。
我有时候也会和爸爸发脾气，因为我的要求爸爸没能满足，但是每次爸爸都会跟我讲道理，让我知道什么是对什么是错。
虽然有时候爸爸很严厉，但是爸爸在让我明白道理之后，都会开心的抱起我说：“甜甜长大了，懂事了。
”我有时候会问爸爸，“爸爸，我今天表现好吗？”爸爸会对我说：“不管甜甜表现好不好都是爸爸的宝贝，爸爸都会喜欢你。
表现好，爸爸会很高兴，表现不好，爸爸也会告诉你怎样做才是正确的。
”我爱我的爸爸，我希望爸爸工作不要那么忙，那么累，每天都能早下班，回来陪我吃饭，陪我玩，我喜欢和爸爸妈妈一起开心的玩，开心地笑。
小三班刘一诺篇二:《我眼中的爸爸》我眼中的爸爸我的爸爸在他人眼中是那么平凡，甚至觉得他是个没用的人，但是在我眼中，他是天下最不平凡的人，也是我最爱的人！他的脾气有些古怪，忽好忽坏，但是他这个人非常直爽，而且对待他人的不敬，也不斤斤计较。
曾经和我们家关系特别好的四外公家，我们两家人经常聚在一起娱乐，一起种地，砍柴等等。
我眼中的爸爸
我眼中的爸爸
我眼中的爸爸
在我眼中，我的爸爸是一位非常伟大的人。
他不仅是我生活中的支柱，更是我学习的榜样。
在我成长的过程中，他一直以身作则地教导我，让我受益终生。
首先，我的爸爸是一位非常勤劳的人。
每天早上，他都会早早起床，去上班挣钱养家糊口。
有时候，他还会加班到很晚，为的就是让我们过上更好的生活。
他的辛勤工作让我明白了，只有努力工作才能取得成功。
其次，我的爸爸是一位非常有责任心的人。
他从来不会把家务活推给妈妈，而是会和妈妈一起分工合作，共同照顾我们的生活。
即使是在他忙碌的工作之余，他也会抽出时间和我们一起玩耍，陪伴我们成长。
他的责任心让我明白了，一个人只有肩负起责任，才能成为一个合格的人。
最后，我的爸爸是一位非常有智慧的人。
他总是会在我学习上给我指导和建议，让我能够更好地掌握知识。
在我遇到困难时，他也会给我鼓励和支持，让我克服困难，勇往直前。
他的智慧让我明白了，一个
人只有不断学习和积累知识，才能在人生道路上走得更远。
总的来说，我的爸爸是一位非常了不起的人。
他的勤劳、责任、智慧让我深受感动，也让我从中汲取到了很多生活的智慧。
我会一直向他学习，争取做一位有用的人，成为他的骄傲。
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《台阶》教案设计
年级：八年级
科目：语文
课型：讲读
课时：2课时
一、教学目标
1、知识目标：掌握字音字形。
2、能力目标：①整体感知课文内容，了解故事情节。
②体会对比手法和细节描写对刻画人物所起的作用
③把握父亲形象的特点及意蕴。
3、情感、态度、价值观目标：培养学生热爱父亲，尊重父亲的感情。
感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。
教学重点
①整体感知课文内容，了解故事情节。
②体会对比手法和细节描写对刻画人物所起的作用，把握父亲形象的特点及意蕴。
教学难点：解读“台阶”和“父亲”的关系以及对父亲“谦卑”性格的把握。
二、教法学法：
教法：1、指导阅读：2、情境设置法：3、引导探究：
学法：1、勾画圈点批注法：2、朗读法：3、小组讨论法：
四、教学流程：
1、导入：（课件中出示关于农村破败的几幅图片）
（老师说明）在上个世纪60年代的中国广大农村，经济还很不发达；
房屋破败，生活贫困，广大农民在温饱的生活底线上奋力挣扎。
但他们有追求、有梦想，他们希望通过自己的辛勤劳作改变贫穷的境遇，提高自己在别人心中的地位，他们不怕艰辛，顽强的为着自己的生活目标奋斗着。
今天就让我们来认识一位这样的农民——《台阶》中的父亲。
2、检查预习：
3、整体感知：
速读课文，梳理情节
①：小说为什么以《台阶》为题，作者是如何围绕“台阶”展开的呢？
明确：先写旧台阶，再写父亲因台阶过低而努力建造一栋有高台阶的新屋的过程。
具体写了准备过程，建造过程，及建成后的情况。
②：父亲为什么要造一栋有高台阶的屋子？
明确：因为台阶是地位的标志。
人家高的有十几级，自家台阶只有三级，被人小看，“没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位”，表明父亲不甘人后，他要自立于受人尊重的行列。
③父亲在建造台阶的过程中，做了哪些准备工作？
捡砖、捡瓦、存角票、种田、砍柴、捡石头、编草鞋、踏黄泥。
由此可见，父亲的要强、有志气、吃苦耐劳、坚忍不拔
4、初读父亲
接下来让我们分别走上三级台阶和九级台阶来看父亲,你眼中的父亲前后有哪些不同？（同学间合作探究）
①三级台阶：三百来斤重的青石板一下子背三趟
九级台阶：父亲在用手去托青石板时闪了腰，抬青石板时，一只手按着腰。
挑水回来闪了腰。
建台阶的准备过程漫长而艰辛，台阶建成之日父亲已经由原来身强力壮变衰老了。
②三级台阶：父亲坐在台阶上很舒服。
把屁股坐在最高一级上，两只脚板就搁在最低一级上。
九级台阶：父亲觉得坐得太高不自在，一级一级往下挪。
由此可见父亲的质朴和谦卑。
③三级台阶：父亲坐在台阶上刷拉刷拉的洗脚、抽烟。
九级台阶：举起烟枪在台阶上刻了一下烟灰，感觉手有些不对劲，便猛然愣住了。
④三级台阶：专注的盯着别人家高高的台阶
九级台阶：一副若有所失的模样，坐在门槛上很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动。
由原来的羡慕变为失落。
建台阶的准备过程漫长而艰辛，台阶建成之日父亲已经衰老了。
虽然改变地位的愿望实现了，然而父亲的谦卑并未因此改变且父亲因衰老而倍感失落。
5、作业布置：导学案上的巩固练习。
第二课时
一、在本文中，父亲这一形象主要是通过细节刻画来完成的。
文中值得品析的细节刻画有很多：2、5、13、15、17、19、21、22、24、27、28段。
请认真品味细节描写在刻画人物过程中所起的作用。
品味示例：方法一13段
学生小组合作完成：朗读——描绘画面——加内心独白——对父亲作出评价。
建九级台阶之前父亲的辛勤劳作；九级台阶建成之后父亲浓重的失落感
内心独白：专注的目光，飘来飘去的旱烟雾，可以看出父亲这样的心理：这高台阶的房子真让人羡慕啊，我什么时候才能建成这样的房子啊，看来，我还得加把劲啊!
评价：一个要强、吃苦耐劳、坚忍不拔的父亲形象就清晰的呈现在我们面前。
方法二21段
学生小组合作完成：朗读——勾画批注——品析——教师点拨
许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着
．．不是，贴．在胯
骨上也不是。
他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些
．．．．．．．．，无奈，他的
背是驼惯．了的，胸无法挺得高。
因而，父亲明明该高兴，却露出尴尬
．．的笑。
点拨：通过这些动作和神态描写表现出父亲极度兴奋的心情，但由于父亲长期以来形成的谦卑心理，他又不会过于张扬。
依照上述方法让我们分别走上三级台阶和九级台阶细细品读看父亲：
环节一：走上三级台阶看父亲（品味2、5、13、15段中的细节）
父亲形象：要强、质朴、身强力壮、吃苦耐劳、坚忍不拔
环节二：进入下一个环节：走上九级台阶看父亲（品味17、19、21、22、24、27、28段）：
父亲形象：老实厚道、谦卑、倔强
这样，一个大山般坚毅、黄土般朴实的父亲形象就深深地植根于学生的心中。
播放歌曲《父亲》，歌曲的主题和本文相得益彰，如泣如诉的歌声很好的渲染了一种氛围，让学生产生共鸣，渐入佳境。
二、读懂儿子
小说表达了儿子对父亲怎样的思想感情？敬佩、同情
三、读出自己（课堂反馈）
同学们，听到这，使我不禁想起了自己的父亲，他同样是一位每天勤苦劳作的农民，小时候，每天清晨，我总是被父亲蹬蹬蹬的脚步声惊醒，那是他在往家挑水，那脚步声极富节奏感，而且非常有力，似乎震得整个屋子都在抖动，现在，父亲老了，岁月的风霜已经将他的发色染满沧桑，但他依然不停的劳作着，如果父亲站在我面前，我想大声对他说：是您，为家撑起一湾温暖的港；是您，为家撑起一方蔚蓝的天。
您永远是我最敬重的人！
（老师谈父亲这一环节依然是烘托氛围，同时给学生解读自己的父亲提供一个范例。
）
同学们，此时你们是否也想起了自己的父亲，想起了日夜为家庭操劳奔波的父亲的身影？
请你选取父亲留给你印象最深的一幕，并说一句此时此刻最想说的话，与大家分享。
设置此环节目的是培养学生热爱父亲、尊重父亲的思想感情。
有了前面大量的铺垫，相信这一环节会是课堂的高潮。
7、课后作业：片段描写《我眼中的父亲》
板书设计九级台阶看父亲老实厚道、谦卑、倔强
敬佩台阶（地位）同情
三级台阶看父亲要强、有志气、质朴、
吃苦耐劳、坚忍不拔。