九年级物理浮力课件
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浮力初中物理课件ppt
浮力初中物理课件
目录
• 浮力基础概念 • 物体沉浮的条件 • 阿基米德原理 • 浮力的计算与测量 • 浮力在生活中的应用
01
浮力基础概念
浮力的定义
总结词
浮力是指物体在流体中受到的向上托的力。
详细描述
浮力是由于物体浸在流体中,流体对物体上下表面的压力差所产生的。当物体 浸入流体中时,流体对物体上表面产生的压力大于下表面产生的压力,这个压 力差就是浮力。
浮力的计算方法
总结词
浮力的大小可以通过阿基米德原理计 算。
详细描述
阿基米德原理指出,物体所受的浮力 等于它所排开的流体的重力。即F_{浮 } = G_{排} = rho_{液}gV_{排}。其中 ,rho_{液}为流体的密度,V_{排}为物 体排开流体的体积。
02
物体沉浮的条件
沉浮条件的基本原理
阿基米德原理的验证方法
总结词
验证阿基米德原理的方法通常包括实验测量和数学推导。
详细描述
实验测量可以通过比较物体在空气中和在液体中的重量变化来验证阿基米德原理。数学推导则通过建 立物体、液体和重力之间的数学关系来证明阿基米德原理的正确性。
阿基米德原理的应用实例
总结词
阿基米德原理在日常生活和工程实践中 有着广泛的应用,如船舶制造、潜水艇 设计、管道清洁等。
阿基米德原理
物体所受的浮力等于它排开液体的重力。
沉浮条件
当物体所受的浮力大于重力时,物体上浮;当物体所受的浮力小于重力时,物体下沉;当物体所受的浮力等于重 力时,物体悬浮。
影响沉浮的主要因素
01
02
03
04
物体形状
物体形状影响物体在水中的排 水体积,从而影响浮力大小。
液体密度
目录
• 浮力基础概念 • 物体沉浮的条件 • 阿基米德原理 • 浮力的计算与测量 • 浮力在生活中的应用
01
浮力基础概念
浮力的定义
总结词
浮力是指物体在流体中受到的向上托的力。
详细描述
浮力是由于物体浸在流体中,流体对物体上下表面的压力差所产生的。当物体 浸入流体中时,流体对物体上表面产生的压力大于下表面产生的压力,这个压 力差就是浮力。
浮力的计算方法
总结词
浮力的大小可以通过阿基米德原理计 算。
详细描述
阿基米德原理指出,物体所受的浮力 等于它所排开的流体的重力。即F_{浮 } = G_{排} = rho_{液}gV_{排}。其中 ,rho_{液}为流体的密度,V_{排}为物 体排开流体的体积。
02
物体沉浮的条件
沉浮条件的基本原理
阿基米德原理的验证方法
总结词
验证阿基米德原理的方法通常包括实验测量和数学推导。
详细描述
实验测量可以通过比较物体在空气中和在液体中的重量变化来验证阿基米德原理。数学推导则通过建 立物体、液体和重力之间的数学关系来证明阿基米德原理的正确性。
阿基米德原理的应用实例
总结词
阿基米德原理在日常生活和工程实践中 有着广泛的应用,如船舶制造、潜水艇 设计、管道清洁等。
阿基米德原理
物体所受的浮力等于它排开液体的重力。
沉浮条件
当物体所受的浮力大于重力时,物体上浮;当物体所受的浮力小于重力时,物体下沉;当物体所受的浮力等于重 力时,物体悬浮。
影响沉浮的主要因素
01
02
03
04
物体形状
物体形状影响物体在水中的排 水体积,从而影响浮力大小。
液体密度
浮力ppt课件
使用方法
将已知量代入公式计算未知量。
02 浮力的应用
船只漂浮
01
船只利用浮力原理在水面上漂浮 ,通过空心的船体设计,使船只 整体受到的浮力与船只重力平衡 ,从而实现漂浮状态。
02
不同类型的船只根据其功能和用 途,采用不同的船体形状和材料 ,以实现最佳的浮力效果和稳定 性。
潜水器设计
潜水器利用浮力原理在水下进行工作 ,通过调节潜水器的重量和体积,使 其在水下受到的浮力与重力平衡,从 而实现悬浮状态。
探索深海中的浮力现象
深海生物
深海中存在着许多特殊的生物种群,它们在适应深海环境的过程中形成了独特的生存策 略和生理特征。研究深海生物的浮力现象,有助于深入了解生命的起源和演化历程。
深海矿物资源
深海中蕴藏着丰富的矿物资源,如锰结核、多金属软泥等。这些矿物资源的开采需要克 服深海的高压、低温、黑暗等恶劣环境,而浮力现象的研究对于深海采矿技术的发展具
。
船只的稳定性与浮力密切相关, 设计合理的船只能够更好地适应
水面的变化,保持稳定。
船只的浮力主要来源于船体浸入 水中的体积,通过优化船体设计 可以提高船只的浮力和稳定性。
潜水时的浮力调节
潜水时,需要调节自身浮力以保持在水中的平衡。 通过调节潜水服的充气和放气,可以改变身体与水接触的体积,进而调节浮力。
潜水员需要掌握浮力调节技巧,以确保在水下安全停留和移动。
05 浮力与物理现象
阿基米德原理的验证
实验目的
通过实验验证阿基米德原理,即 物体所受浮力的大小等于它所排 开的液体所受的重力。
实验材料
一个弹簧秤、一个金属块、一根 细线、一杯水。
阿基米德原理的验证
实验步骤 1. 将金属块挂在弹簧秤下,记录弹簧秤的读数。
将已知量代入公式计算未知量。
02 浮力的应用
船只漂浮
01
船只利用浮力原理在水面上漂浮 ,通过空心的船体设计,使船只 整体受到的浮力与船只重力平衡 ,从而实现漂浮状态。
02
不同类型的船只根据其功能和用 途,采用不同的船体形状和材料 ,以实现最佳的浮力效果和稳定 性。
潜水器设计
潜水器利用浮力原理在水下进行工作 ,通过调节潜水器的重量和体积,使 其在水下受到的浮力与重力平衡,从 而实现悬浮状态。
探索深海中的浮力现象
深海生物
深海中存在着许多特殊的生物种群,它们在适应深海环境的过程中形成了独特的生存策 略和生理特征。研究深海生物的浮力现象,有助于深入了解生命的起源和演化历程。
深海矿物资源
深海中蕴藏着丰富的矿物资源,如锰结核、多金属软泥等。这些矿物资源的开采需要克 服深海的高压、低温、黑暗等恶劣环境,而浮力现象的研究对于深海采矿技术的发展具
。
船只的稳定性与浮力密切相关, 设计合理的船只能够更好地适应
水面的变化,保持稳定。
船只的浮力主要来源于船体浸入 水中的体积,通过优化船体设计 可以提高船只的浮力和稳定性。
潜水时的浮力调节
潜水时,需要调节自身浮力以保持在水中的平衡。 通过调节潜水服的充气和放气,可以改变身体与水接触的体积,进而调节浮力。
潜水员需要掌握浮力调节技巧,以确保在水下安全停留和移动。
05 浮力与物理现象
阿基米德原理的验证
实验目的
通过实验验证阿基米德原理,即 物体所受浮力的大小等于它所排 开的液体所受的重力。
实验材料
一个弹簧秤、一个金属块、一根 细线、一杯水。
阿基米德原理的验证
实验步骤 1. 将金属块挂在弹簧秤下,记录弹簧秤的读数。
九年级物理全册 浮力课件精品课件 新人教版
解:F浮=G- G ’ =27N-17N=10牛
答:它受到的浮力是10N
当我们在浴缸中洗澡时,当我们慢 慢浸入水中时,我们会感到浮力不断在 增大,同时我们会发现浴缸中水面也越 来越高,那么浮力和排开水的重力有没 有关系呢?有什么样的关系?
方法二:阿基米德原理
实验器材:弹簧测力计 小石块 装水的溢水杯
4.浮力的方向又如何? 竖直向上
浸在气体里的物体受到气体向上的托力 浸在液体里的物体受到液体向上的托力一、浮力和浮力 Nhomakorabea生的原因
1.浮力(F浮)
浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上 的托力称为浮力。
2.浮力(F浮)产生的原因 下表面所受向上压力F’大于它的上表面
所受到向下的压力F而产生的(上下表面有压 强差)
苏科版8下物理
10.4 浮力
谁有妙招 利用了浮力
塑料瓶中有一个乒乓球,你有没有办法 可以手不碰塑料瓶就可以拿到乒乓球?
原来我们早会利用浮力了
体验了浮力
将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中 时,有什么感觉?
我体验到了浮力
观察下面的图,带着问题思考、讨论、交流
人能为什么浮在死海海面上 乒乓球为什么能从水里升起 护卫舰为什么能浮在海面上
②你有什么经验支持你的猜想?
在水里提起重物比在陆地上感到轻些
③你打算用什么样的实验来验证你的猜想?
称重法
思维向导
水
④如果给你一个弹簧测力计和一杯水,你 能通过实验判断浸入水中的重物是否受 到浮力的作用吗?
(1)你观察到的现象?
测力计的示数变小
(2)你观察到的现象能说明什么问 题?
下沉的物体也受到浮力的作用
我的体积大,受到 的浮力大。
1.一个小石块放入装水容器中,它排开 9.8N的水,小石块受到的浮力为多大?
答:它受到的浮力是10N
当我们在浴缸中洗澡时,当我们慢 慢浸入水中时,我们会感到浮力不断在 增大,同时我们会发现浴缸中水面也越 来越高,那么浮力和排开水的重力有没 有关系呢?有什么样的关系?
方法二:阿基米德原理
实验器材:弹簧测力计 小石块 装水的溢水杯
4.浮力的方向又如何? 竖直向上
浸在气体里的物体受到气体向上的托力 浸在液体里的物体受到液体向上的托力一、浮力和浮力 Nhomakorabea生的原因
1.浮力(F浮)
浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上 的托力称为浮力。
2.浮力(F浮)产生的原因 下表面所受向上压力F’大于它的上表面
所受到向下的压力F而产生的(上下表面有压 强差)
苏科版8下物理
10.4 浮力
谁有妙招 利用了浮力
塑料瓶中有一个乒乓球,你有没有办法 可以手不碰塑料瓶就可以拿到乒乓球?
原来我们早会利用浮力了
体验了浮力
将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中 时,有什么感觉?
我体验到了浮力
观察下面的图,带着问题思考、讨论、交流
人能为什么浮在死海海面上 乒乓球为什么能从水里升起 护卫舰为什么能浮在海面上
②你有什么经验支持你的猜想?
在水里提起重物比在陆地上感到轻些
③你打算用什么样的实验来验证你的猜想?
称重法
思维向导
水
④如果给你一个弹簧测力计和一杯水,你 能通过实验判断浸入水中的重物是否受 到浮力的作用吗?
(1)你观察到的现象?
测力计的示数变小
(2)你观察到的现象能说明什么问 题?
下沉的物体也受到浮力的作用
我的体积大,受到 的浮力大。
1.一个小石块放入装水容器中,它排开 9.8N的水,小石块受到的浮力为多大?
人教版九年级物理14.5 浮力ppt
解:G mg 5 kg 9 .8 N / kg 49 N F浮 G F 49 N 30 N 19 N
反馈练习
1.一个1N的钩码,挂在弹簧测力计钩上,当钩码 浸没在水中时弹簧测力计的示数是0.87N,这 个钩码受到的浮力是( ) N. 0.13
2.弹簧测力计下挂着一个铁球,静止时弹簧测 力计的示数是21.9N,把铁球浸没在水中时, 铁球受到浮力是4.9N,则此时弹簧测力计的 示数为( 17 )N.
解答:
解:根据阿基米德原理,铜块受到的浮力等于它排开的液体所受的 重力。这个问题中,铜块排开的液体体积等于铜块本身的体积。 铜块排开液体的体积V排,即铜块的体积V铜=L3 V排=V铜=L3 排开液体的质量m排 m排=ρV排=ρL3 排开液体所受的重力 G排= m排g= ρgL3 根据阿基米德原理,可以得到 F浮= G排= ρgL3 即铜块所受的浮力等于ρgL3 如果铜块处于乙的位置,由于它仍然全部浸没再液体中,所以 排开的液体的多少与图甲的相同,所以它所受的浮力仍为 F浮= G排= ρgL3 如果把铜块压扁,它的体积不会变化,排开液体的多少也不变, 所以受到的浮力也不会变化。
感 受 浮 力
手的感受:
手越来越费力
观察的现象:
水溢出的越多
浮力越来越大
物体排开水也越多
观察下面的图,带着问题思考、讨论、交流
人为什么能浮在死海海面上
乒乓球为什么能从水里升起
护卫舰为什么能浮在海面上
1.仅仅是液体对物体有浮力吗? 液体和气体对物体都有浮力 2.浮力的施力物体是什么? 液体或者气体 3.浮力感觉上一个什么样的力? 作用力 4.浮力的方向又如何?
V排<V物
V排=V物
请你说说哪个鱼说得正确?为什么?
初中物理浮力ppt课件
5kg 9.8N / kg 49 N
49 N 30 N 19 N
浮力产生的原因
1、物体前后、左右表面受到的压力 相等,合力为0;
物体下表面受到水向上的压力,
大于上表面受到水向下的压力,合 力方向竖直向上。
向上和向下的压力差就是液体
对浸入物体的浮力。
2、F浮=F向上-F向下
浮力产生的原因
浮力产生的原因是液体或气 体对浸入其中的物体产生的 向上的压力与向下的压力差 ,用公式表示为:
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小结: 1、浸在液体中的物体所受的浮力与物体排开 液体的体积有关; 2、浸没在液体中的物体所受的浮力与物体在 液体中的深度无关。
浮力的大小——阿基米德原理
浮力的大小——阿基米德原理
阿基米德原理:浸在液体中的物体所受的浮力 ,大小等于它排开的液体所受的重力。
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在容器底部.
浮力产生的原因
1.一个正方体铁块,在水下某深度时,上表面受到1N 压力,下表面受到5N压力,则此时铁块受到浮力是
49 N 30 N 19 N
浮力产生的原因
1、物体前后、左右表面受到的压力 相等,合力为0;
物体下表面受到水向上的压力,
大于上表面受到水向下的压力,合 力方向竖直向上。
向上和向下的压力差就是液体
对浸入物体的浮力。
2、F浮=F向上-F向下
浮力产生的原因
浮力产生的原因是液体或气 体对浸入其中的物体产生的 向上的压力与向下的压力差 ,用公式表示为:
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小结: 1、浸在液体中的物体所受的浮力与物体排开 液体的体积有关; 2、浸没在液体中的物体所受的浮力与物体在 液体中的深度无关。
浮力的大小——阿基米德原理
浮力的大小——阿基米德原理
阿基米德原理:浸在液体中的物体所受的浮力 ,大小等于它排开的液体所受的重力。
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浮力产生的原因
1.一个正方体铁块,在水下某深度时,上表面受到1N 压力,下表面受到5N压力,则此时铁块受到浮力是
初三物理课件__浮力
数为F拉; ❖ c 由F浮+F拉=G可求得小石块浸没在水中受到的浮力为F浮=G石-F拉; ❖ d 由F浮=ρ液gV排和G=mg=ρ物gV物及V物=V排得ρ石= ρ水
❖ 例二 利用量筒、水、细针测出不沉于水的蜡块(ρ物<ρ水)密度. ❖ ① 实验原理 F浮=G(漂浮法) ❖ ② 步骤
❖ a 先往量筒中倒入适量的水,记下水的体积为V0; ❖ b 然后往量筒中放入小蜡块,待小蜡块静止后,记下水面现在所对应的刻度为V1,即蜡块
上、向下的压力差 即浮力。 ❖ 4、物体的浮沉条件: ❖ (1)前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。GF浮GF浮 ❖ (2)请根据示意图完成下空。F浮GF浮
❖G
❖
下沉 悬浮 上浮 漂浮
❖
F浮 < G
F浮 = G F浮 > G F浮 = G
❖
ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物
漂浮时V排=V1-V0; ❖ c 用细针将蜡块全部按入水中,记下现在水面刻度为V2,此时蜡块的体积为V蜡=V2-
V0; ❖ d 利用漂浮条件F浮=G,即ρ水gV排=ρ蜡gV蜡得出ρ蜡= ρ水 ❖ B.测液体的密度 ❖ 第一种方法
❖ 原理 F浮=G-F拉和F浮=ρ液gV排.(称重法) ❖ 器材 弹簧测力计、烧杯、适量的水、适量的待测液体和一个密度大于水和液体的物
能够排开更多的水。mρ液 ❖ 排水量:轮船满载时排开水的质量。单位 t 。 ❖ 由排水量m 可计算出:排开液体的体积V排= ; 排开液体的重力 ❖ G排 = m g ;轮船受到的浮力F浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。 ❖ (2)潜水艇:工作原理:潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。 ❖ (3)气球和飞艇: ❖ 气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如:氢气、氦气或热空气。
❖ 例二 利用量筒、水、细针测出不沉于水的蜡块(ρ物<ρ水)密度. ❖ ① 实验原理 F浮=G(漂浮法) ❖ ② 步骤
❖ a 先往量筒中倒入适量的水,记下水的体积为V0; ❖ b 然后往量筒中放入小蜡块,待小蜡块静止后,记下水面现在所对应的刻度为V1,即蜡块
上、向下的压力差 即浮力。 ❖ 4、物体的浮沉条件: ❖ (1)前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力。GF浮GF浮 ❖ (2)请根据示意图完成下空。F浮GF浮
❖G
❖
下沉 悬浮 上浮 漂浮
❖
F浮 < G
F浮 = G F浮 > G F浮 = G
❖
ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物
漂浮时V排=V1-V0; ❖ c 用细针将蜡块全部按入水中,记下现在水面刻度为V2,此时蜡块的体积为V蜡=V2-
V0; ❖ d 利用漂浮条件F浮=G,即ρ水gV排=ρ蜡gV蜡得出ρ蜡= ρ水 ❖ B.测液体的密度 ❖ 第一种方法
❖ 原理 F浮=G-F拉和F浮=ρ液gV排.(称重法) ❖ 器材 弹簧测力计、烧杯、适量的水、适量的待测液体和一个密度大于水和液体的物
能够排开更多的水。mρ液 ❖ 排水量:轮船满载时排开水的质量。单位 t 。 ❖ 由排水量m 可计算出:排开液体的体积V排= ; 排开液体的重力 ❖ G排 = m g ;轮船受到的浮力F浮 = m g 轮船和货物共重G=m g 。 ❖ (2)潜水艇:工作原理:潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。 ❖ (3)气球和飞艇: ❖ 气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体如:氢气、氦气或热空气。
初中物理《浮力》(共32张)ppt29
G
F
F浮 =G - F
F
G
G总
G桶
阿基米德原理:
物体在液体中所受到的浮力,等于它 所排开的同体积的液体的重力。
F浮=G排
小结:
浮力
1.什么是浮力 一切浸入液体的物体,都受到液体对它向上的力,这个力 就叫做浮力. 浮力的方向:竖直向上 浮力的作用点: 重心 2.浮力产生的原因 浸在液体中的物体上下表面产生了压力差 3.浮力的测量 F浮 =G - F 4.浮力的大小 阿基米德原理------浸在液体中的物体所受的浮力,大小 等于它排开的液体受到的重力.
答:方向竖直向上。
请你说说哪个鱼说得正确?为什么?
我在深处,受 到的压力大。 我的体积大,受 到的浮力大。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
初中物理浮力课件
产生原因
物体在液体中受到的压力差,即物体上表面和下表面受到的压力 差是产生浮力的原因。
阿基米德原理及应用
阿基米德原理
浸在液体中的物体受到的浮力大小等 于它排开的液体所受的重力。
应用
利用阿基米德原理可以解释生活中的 很多现象,如船只漂浮、潜水艇浮沉 等。同时,阿基米德原理也是设计水 利工程、船舶等的重要依据。
影响浮力大小因素探讨
液体的密度
当物体排开液体的体积相同时 ,液体密度越大,所受浮力越 大。
排开液体的体积
当液体密度相同时,物体排开 液体的体积越大,所受浮力越 大。
物体形状
物体形状会影响其排开液体的 体积,从而影响所受浮力大小 。
实验:测量物体所受浮力
• 实验器材:弹簧测力计、细线、烧杯、水、待测物体。
06
课程总结与拓展延伸
关键知识点回顾总结
浮力的定义和产生原因
物体的浮沉条件
掌握浮力的基本概念,理解浮力是由 于液体对物体向上和向下的压力差所 产生的。
掌握物体浮沉的条件,理解物体密度 与液体密度之间的关系对物体浮沉的 影响。
阿基米德原理
深入理解阿基米德原理,能够运用该 原理解决涉及浮力的问题,如计算物 体在液体中所受浮力的大小。
100%
气球升空
充满氦气或氢气的气球能够升空 ,是因为气球内气体密度小于空 气密度,产生的浮力使气球上升 。
80%
木头浮在水面
木头能够浮在水面,是因为木头 的密度小于水的密度,受到的浮 力大于其重力。
利用浮力原理解决问题案例分析
潜水艇工作原理
潜水艇通过改变自身重力来实现 下潜和上浮。下潜时,潜水艇向 水舱注水,增加自身重力;上浮 时,排出水舱中的水,减小自身
物体在液体中受到的压力差,即物体上表面和下表面受到的压力 差是产生浮力的原因。
阿基米德原理及应用
阿基米德原理
浸在液体中的物体受到的浮力大小等 于它排开的液体所受的重力。
应用
利用阿基米德原理可以解释生活中的 很多现象,如船只漂浮、潜水艇浮沉 等。同时,阿基米德原理也是设计水 利工程、船舶等的重要依据。
影响浮力大小因素探讨
液体的密度
当物体排开液体的体积相同时 ,液体密度越大,所受浮力越 大。
排开液体的体积
当液体密度相同时,物体排开 液体的体积越大,所受浮力越 大。
物体形状
物体形状会影响其排开液体的 体积,从而影响所受浮力大小 。
实验:测量物体所受浮力
• 实验器材:弹簧测力计、细线、烧杯、水、待测物体。
06
课程总结与拓展延伸
关键知识点回顾总结
浮力的定义和产生原因
物体的浮沉条件
掌握浮力的基本概念,理解浮力是由 于液体对物体向上和向下的压力差所 产生的。
掌握物体浮沉的条件,理解物体密度 与液体密度之间的关系对物体浮沉的 影响。
阿基米德原理
深入理解阿基米德原理,能够运用该 原理解决涉及浮力的问题,如计算物 体在液体中所受浮力的大小。
100%
气球升空
充满氦气或氢气的气球能够升空 ,是因为气球内气体密度小于空 气密度,产生的浮力使气球上升 。
80%
木头浮在水面
木头能够浮在水面,是因为木头 的密度小于水的密度,受到的浮 力大于其重力。
利用浮力原理解决问题案例分析
潜水艇工作原理
潜水艇通过改变自身重力来实现 下潜和上浮。下潜时,潜水艇向 水舱注水,增加自身重力;上浮 时,排出水舱中的水,减小自身
初中物理《浮力》ppt课件
F浮= ρ水gV排=
(1.0×103 ×10 ×1000 ×10-6 ) N=10N
一物体浸入酒精中排开了1 分米3的酒精,求受的浮力多大
F浮= ρ酒gV排=
(0.8×103 ×10 ×1×10-3 ) N=8N
一固体的密度为ρ物当全部浸没在密度为ρ液的液体中,试证明: 当ρ物>ρ液时,物体在液体中会下沉; 当ρ物=ρ液时,物体在液体中会悬浮; 当ρ物<ρ液时,物体在液体中会上浮,最终会漂浮在液体面。
F浮=G物
三、浮力产生的原因:
一边长为a的正方体放在密度为ρ液的液体中,它的上表面到水面的深度为h,则它左右,前 后表面受到的压力是什么关系?上下两表面受到的压力又是什么关系呢?这说明了什么?
求浮力的方法 ③ F浮 =F下面—F上面
=?
正方体浸入的深度增加,受到的压力差(浮力)如何变化? h1
浮力的大小与深度无关
思维向导
水
你有什么启示?
二、测量浮力: 求浮力的第一种方法: ①称量法(测量法、重力差法)
❖ 有一形状不规则的金属块在空气中称
26.5牛,在浸没在水中称16.5N,则
❖ (1)金属块在水中受的浮力
解:
❖ (2)物体的质量?
g=10N/kg
(1)F浮=G-F拉 (2)m=G/g
四、物体在液体(或气体)中的浮沉条件:
密度计 用途: 一种可以直接测量液体密度的仪器。 读数方法:静止时液面所对刻度乘 以水的密度 刻度特点:上小下大,刻度间隔不均匀。 工作原理:利用物体漂浮在液面上时浮力 等于重力的原理制成的。
1、密度计是测液体密度的仪器,它是根据物体漂浮在液面时F浮_____G物(填=、<、>) 的原理制成的。
2、使用密度计时必须使其______,才能正确测出液体的密度。
初中物理《浮力》PPT教学课件
影响浮力大小的因素
浸没于水中的钢球,在继续下沉过程中:
(C)
A.它受到的 浮力变大,压强变大 B.浮力变小,压强变小 C.浮力不变,压强变大 D.浮力不变,压强变小
21
影响浮力大小的因素
将重力相等的实心铜球、铁球、铝
球浸没在水中,它们受的浮力( C )
A.相等 B.铜球最大 C.铝球最大 D.铁球最大
A.0.8N B.3.8N
C.2.2N D.3N
18
影响浮力大小的因素 F浮=第G排五=节ρ液gV浮排力
请你说说哪个鱼说得正确?为什么?
大鱼的说法正确, 因为在同种液体内部,物 体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大。
我在深处,受 到的浮力大。
我的体积大,受 到的浮力大。
影响浮力大小的因素 第五节 浮力
G
称为上浮。
F浮
漂
F浮’=G时,合力为零, 物体静止在液面上称为
G
浮 漂浮(V物>V排)
上浮(过程)的结果是漂浮(状态)。
物体的浮沉条件
第五节 浮力
F浮 悬 浮
G
当F浮=G时,合力为零, 即二力平衡,此时物体将 静止在液体中任意深度的 地方称为悬浮。
F浮
当F浮<G时,合力方
下沉 向竖直向下,物体在液
(2)ρ 液是 液体密度 ,不是浸入液体的物体密度。
(2)V排液是 物体浸入液体中的体积 。 ①物体完全浸入液体中(浸没):V排液= V物 ; ②物体部分浸入液体中,V排液<V物。
下面用实验来说明(1)浮力只跟ρ液和V排有关。请看视频38 :
浮力的大小——阿基米德原理
阿基米德原理:浸在液体中的物体所受的浮力 ,大小等于它排开的液体所受的重力。
九年级物理浮力课件
观察小瓶运动情况 小瓶受力情况 小瓶上浮 F浮 >G
2
小瓶下沉
F浮 < G
3
小瓶静止
F浮 = G
各小组学生将讨论交流实验的结论,填在 课本P130空格处. (1)物体的浮沉取决于它在液体中所受的浮 力和重力的合力? (2)悬浮与漂浮有何不同?
二、浮沉条件的应用
(一)密度计
(1)密度计是一种什么仪器? 它的刻度有什么特点? (2)密度计的工作原理是什么? (3)密度计浸入液体中越深, 说明液体的密度是越大还是越小?
7.5
物体的浮与沉
知识回顾
1、浮力的大小与哪些因素有关? 2、浮力的大小跟物体排开的液重之 间的关系?
一、物体的浮沉条件
物体的浮沉究竟取决于什么呢?
我们可以从受力情况去分析,然后设计实验来验证.
实验序号 1
实验方法 把盖上盖子的 空小瓶浸没于 水中,再松手 把装满水并盖 上盖子的小瓶, 浸没于水中, 再松手 设法使小瓶既 不上浮也不下 沉,即静止在 水中(也叫悬 浮)
学习小结
1、物体的浮沉跟什么有关?存在什么关系? 2、漂浮与悬浮有何不同? 3、密度计、潜水艇的工作原理是什么?密度计 的刻度有什么特点? 热气球内部气体的密度比外 部气体的密度是大还是小? 4、从研究物体的浮沉条件实验中学到了什么?Fra bibliotek作业设计
1、完成课本P132作业. 2、尝试从物体密度与液体密度 的角度来探索物体的浮沉条件. 3、完成课本P130的迷你实验室中 的两个实验.
(二)盐水选种
(三)潜水艇
潜水艇的原理: 依靠改变自身的重来实现浮和沉
(四)热气球
热气球的升降是一个比较复杂的过 程,与热气球体积及热气球内部气 体的密度变化有关。当热气球的巨 大气袋充满空气(忽略体积变化), 用喷嘴加热气袋中的空气,热气球 内部气体的温度升高,密度减小。 当热气球内部气体的密度比其外部 气体的密度小到一定程度时,热气 球便上升了。
九年级物理浮力课件
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水中硬度的表示方法,按阳离子表示,可分为硬度和硬度。 若加工物本身的缺陷给物流需求方或第三人的人身、财产造成损失的,物流企业应当承担责任,这种责任属于。 日本血吸虫病的临床分型不包括A.无症状带虫者B.急性血吸虫病C.慢性血吸虫病D.晚期血吸虫病E.异位损害 表面粗糙度评定参数的选用要根据零件的功能要求、才料性能、结构特点以及适当选用一个或几个评定参数。A、尺寸大小B、公差大小C、测量的条件D、零件的大小 井控设备必须能在钻井过程中对、地层流体、钻井主要参数、钻井液参数等进行监测和预报。A、地层压力B、井喷C、钻井液密度 固定资产和流动资产的区别有。A.价值转移方式不同B.周转时间特点不同C.回收方式不同D.回收期限不同E.折旧形式不同 “山东师范大学计算机系”这10个汉字占.古代朴素的医学人道主义B.现代革命人道主义C.近代医学人道主义D.现代医学人道主义 从企业法人角度来看,我国商业银行组织架构的主流形式是。A.统一法人制组织架构B.多法人制组织架构C.以区域管理为主的总分行型组织架构D.以业务线为主的事业部制组织构架 服务忌语是服务过程中忌讳使用的言语。下列言语中,属于服务忌语的是。A."后边等着去!"B."不买看什么"C."我解决不了,愿意找谁找谁去。"D."有意见,找经理去!&rdquo 投资项目资本金的比例规定,电力、机电、化工、石油加工、轻工、纺织、商贸及其他行业的项目,资本金比例为及以上。A.10%B.15%C.20%D.25% 在中,①代表的技术通过对网络数据的封包和加密传输,在公网上传输私有数据、达到私有网络的安全级别;②代表的技术把所有传输的数据进行加密,可以代替Telnet,可以为FTP提供一个安全的"通道";③代表的协议让持有证书的Internet浏览器软件和WWW服务器之间构造安全通道传输数据, 因分泌不足而引起呆小症的激素是A.胰岛素B.生长激素C.生长抑素D.甲状旁腺素E.甲状腺素 柴油中的能导致生成大量胶状物质,容易胶结活塞环,阻塞机油滤清器,并使机油老化。A.磷B.碳C.硫D.水 信息能力的作用有___。A.信息能力是开拓创新的基础和现代人才的关键B.信息能力是工作的手段C.信息能力是创造财富的途径D.信息能力是实现现代化的手段 应当变更银行账户的情形: 形成腹股沟管外环是。A.联合肌腱B.腹横肌C.腹内斜肌D.腹外斜肌腱膜E.皮下浅筋膜 以下哪一种寄生虫兼具无性和有性两种生殖方式完成一代的发育A.溶组织内阿米巴原虫B.钩虫C.丝虫D.蛔虫E.弓形虫 神经内分泌组织是指A.垂体前叶B.垂体后叶C.下丘脑D.垂体门脉系统E.鞍区的颅咽管组织 药物干法粉碎前应充分干燥,一般要求水分含量小于A.12%B.9%C.7%D.5%E.3% 我国《建设工程施工合同(示范文本)》规定,由支付保险费用。A.承包人B.发包人C.工程师D.监理人 下列属于不稳定平衡范畴。A.随遇平衡B.稳定平衡C.不稳定平衡D.A+C 寒凝血瘀,月经不调,少腹冷痛,应选用药物的性味是。A.辛,凉B.苦,温C.辛,温D.苦,寒E.咸,寒 高压加热器为防止停用后的氧化腐蚀,规定停用时间小于h可将水侧充满给水A.20B.40C.60D.80 对药具管理人员的基本素质有那些要求? 伤寒患者传染性最强的时期为A.潜伏期B.起病1周内C.起病2~4周后D.恢复期E.起病后1~2周内 测定在建投资总规模的方法有增长率法和。A.投资率法B.累计法C.倍数法D.支出法 关于碳水化合物食物来源,下列说法正确的是。A.淀粉的主要来源是谷类和粮谷类B.粮谷类一般含碳水化合物的20%~40%C.双糖、单糖主要来源为蔗糖、糖果D.膳食中碳水化合物供给的主要部分是单糖 计量标准器具的准确度等级计量基准。A.高于B.低于C.等于D.不定 当病人对诊治手段有质疑时,医生必须给予详细解释,在患者同意后才能实施诊治,这属于尊重患者的A.平等医疗权B.疾病认知权C.免除社会责任权D.知情同意权E.保护隐私权 某休克患者进行扩容疗法快速输液中,监测得中心静脉压1.47kPa(15cmH0),BP10.7/8kPa(80/60mmHg)。应采取的措施是()A.大量输液,加快速度B.控制速度.减慢输液C.减慢输液、加用强心剂D.暂停输液E.用升压药 办理仓单质押授信业务时经办行应填制抵质押物清单将仓单移交会计部门入库保管。A.正确B.错误 室壁瘤门控心血池显像的特点有A.心动电影显示反向运动,局部射血分数减低,心室缩短率呈负值B.心动电影显示同向运动,局部射血分数减低,心室缩短率降低C.时相分析局部时相提前,时相直方图见相角程变窄D.时相分析局部时相延迟,时相直方图见相角程增宽E.心室影像形态失常,室壁瘤 氯霉素可抑制A.RNA转录B.DNA复制C.蛋白质生物合成D.生物氧化呼吸链E.核苷酸合成 科学管理理论创始人是A.泰勒B.法约尔C.麦格雷戈D.韦伯E.梅奥
水中硬度的表示方法,按阳离子表示,可分为硬度和硬度。 若加工物本身的缺陷给物流需求方或第三人的人身、财产造成损失的,物流企业应当承担责任,这种责任属于。 日本血吸虫病的临床分型不包括A.无症状带虫者B.急性血吸虫病C.慢性血吸虫病D.晚期血吸虫病E.异位损害 表面粗糙度评定参数的选用要根据零件的功能要求、才料性能、结构特点以及适当选用一个或几个评定参数。A、尺寸大小B、公差大小C、测量的条件D、零件的大小 井控设备必须能在钻井过程中对、地层流体、钻井主要参数、钻井液参数等进行监测和预报。A、地层压力B、井喷C、钻井液密度 固定资产和流动资产的区别有。A.价值转移方式不同B.周转时间特点不同C.回收方式不同D.回收期限不同E.折旧形式不同 “山东师范大学计算机系”这10个汉字占.古代朴素的医学人道主义B.现代革命人道主义C.近代医学人道主义D.现代医学人道主义 从企业法人角度来看,我国商业银行组织架构的主流形式是。A.统一法人制组织架构B.多法人制组织架构C.以区域管理为主的总分行型组织架构D.以业务线为主的事业部制组织构架 服务忌语是服务过程中忌讳使用的言语。下列言语中,属于服务忌语的是。A."后边等着去!"B."不买看什么"C."我解决不了,愿意找谁找谁去。"D."有意见,找经理去!&rdquo 投资项目资本金的比例规定,电力、机电、化工、石油加工、轻工、纺织、商贸及其他行业的项目,资本金比例为及以上。A.10%B.15%C.20%D.25% 在中,①代表的技术通过对网络数据的封包和加密传输,在公网上传输私有数据、达到私有网络的安全级别;②代表的技术把所有传输的数据进行加密,可以代替Telnet,可以为FTP提供一个安全的"通道";③代表的协议让持有证书的Internet浏览器软件和WWW服务器之间构造安全通道传输数据, 因分泌不足而引起呆小症的激素是A.胰岛素B.生长激素C.生长抑素D.甲状旁腺素E.甲状腺素 柴油中的能导致生成大量胶状物质,容易胶结活塞环,阻塞机油滤清器,并使机油老化。A.磷B.碳C.硫D.水 信息能力的作用有___。A.信息能力是开拓创新的基础和现代人才的关键B.信息能力是工作的手段C.信息能力是创造财富的途径D.信息能力是实现现代化的手段 应当变更银行账户的情形: 形成腹股沟管外环是。A.联合肌腱B.腹横肌C.腹内斜肌D.腹外斜肌腱膜E.皮下浅筋膜 以下哪一种寄生虫兼具无性和有性两种生殖方式完成一代的发育A.溶组织内阿米巴原虫B.钩虫C.丝虫D.蛔虫E.弓形虫 神经内分泌组织是指A.垂体前叶B.垂体后叶C.下丘脑D.垂体门脉系统E.鞍区的颅咽管组织 药物干法粉碎前应充分干燥,一般要求水分含量小于A.12%B.9%C.7%D.5%E.3% 我国《建设工程施工合同(示范文本)》规定,由支付保险费用。A.承包人B.发包人C.工程师D.监理人 下列属于不稳定平衡范畴。A.随遇平衡B.稳定平衡C.不稳定平衡D.A+C 寒凝血瘀,月经不调,少腹冷痛,应选用药物的性味是。A.辛,凉B.苦,温C.辛,温D.苦,寒E.咸,寒 高压加热器为防止停用后的氧化腐蚀,规定停用时间小于h可将水侧充满给水A.20B.40C.60D.80 对药具管理人员的基本素质有那些要求? 伤寒患者传染性最强的时期为A.潜伏期B.起病1周内C.起病2~4周后D.恢复期E.起病后1~2周内 测定在建投资总规模的方法有增长率法和。A.投资率法B.累计法C.倍数法D.支出法 关于碳水化合物食物来源,下列说法正确的是。A.淀粉的主要来源是谷类和粮谷类B.粮谷类一般含碳水化合物的20%~40%C.双糖、单糖主要来源为蔗糖、糖果D.膳食中碳水化合物供给的主要部分是单糖 计量标准器具的准确度等级计量基准。A.高于B.低于C.等于D.不定 当病人对诊治手段有质疑时,医生必须给予详细解释,在患者同意后才能实施诊治,这属于尊重患者的A.平等医疗权B.疾病认知权C.免除社会责任权D.知情同意权E.保护隐私权 某休克患者进行扩容疗法快速输液中,监测得中心静脉压1.47kPa(15cmH0),BP10.7/8kPa(80/60mmHg)。应采取的措施是()A.大量输液,加快速度B.控制速度.减慢输液C.减慢输液、加用强心剂D.暂停输液E.用升压药 办理仓单质押授信业务时经办行应填制抵质押物清单将仓单移交会计部门入库保管。A.正确B.错误 室壁瘤门控心血池显像的特点有A.心动电影显示反向运动,局部射血分数减低,心室缩短率呈负值B.心动电影显示同向运动,局部射血分数减低,心室缩短率降低C.时相分析局部时相提前,时相直方图见相角程变窄D.时相分析局部时相延迟,时相直方图见相角程增宽E.心室影像形态失常,室壁瘤 氯霉素可抑制A.RNA转录B.DNA复制C.蛋白质生物合成D.生物氧化呼吸链E.核苷酸合成 科学管理理论创始人是A.泰勒B.法约尔C.麦格雷戈D.韦伯E.梅奥
九年级物理浮力课件
把装满水并盖
2
上盖子的小瓶,
小瓶下沉
浸没于水中,
再松手
设法使小瓶既
3
不上浮也不下
沉,即静止在
水中(也叫悬
浮)Leabharlann 小瓶静止F浮 >G F浮 < G F浮 = G
各小组学生将讨论交流实验的结论,填在 课本P130空格处.
(1)物体的浮沉取决于它在液体中所受的浮 力和重力的合力?
(2)悬浮与漂浮有何不同?
二、浮沉条件的应用
外链 代_发 / 外链 代_发
女急速地用自己紫玫瑰色鳄鱼模样的鼻子忽悠出金红色粗野飞舞的柴刀,只见她细长的暗灰色面包模样的二对翅膀中,飘然射出五十组耍舞着『银玉香妖闪电头』的仙翅枕头针状的花盆,随着女 伤兵罗雯依琦妖女的甩动,仙翅枕头针状的花盆像背带一样在双脚上诡异地敲打出隐隐光网……紧接着女伤兵罗雯依琦妖女又使自己亮黑色面具一样的短发晃动出金红色的键盘味,只见她暗黑色 娃娃一样的胸部中,突然弹出五十簇龟壳状的仙翅枕头壶,随着女伤兵罗雯依琦妖女的颤动,龟壳状的仙翅枕头壶像石怪一样,朝着壮扭公主极像波浪一样的肩膀斜转过来!紧跟着女伤兵罗雯依 琦妖女也飞耍着法宝像台灯般的怪影一样朝壮扭公主斜砸过来壮扭公主悠然圆润光滑、无忧无虑的快乐下巴奇特紧缩闪烁起来……时常露出欢快光彩的眼睛喷出浓绿色的飘飘阴气……特像两排闸 门一样的牙齿透出浓黑色的点点神香……接着旋动圆润光滑、无忧无虑的快乐下巴一叫,露出一副惊人的神色,接着抖动圆圆的极像紫金色铜墩般的脖子,像纯蓝色的千舌沙漠虎般的一旋,仙气 的齐整严密特像两排闸门一样的牙齿突然伸长了一百倍,能装下半个太平洋的背包也立刻膨胀了九十倍。紧接着弹射如飞、快似闪电般的舌头立刻弹出凶浪暗流色的桑花鼠哼味……如同明黄色飘 带一样的围巾喷出暗吵月光声和哈呵声……犹如瓜果成熟般的醉人之香朦朦胧胧窜出天憨光影般的飘舞。最后颤起粗壮的好像桥墩一样的大腿一吼,快速从里面跳出一道亮光,她抓住亮光奇妙地 一摆,一样青虚虚、灰叽叽的法宝¤天虹娃娃笔→便显露出来,只见这个这件神器儿,一边飘荡,一边发出“咝咝”的美音!。忽然间壮扭公主急速地用自己夯锤一般的金刚大脚秀出烟橙色潇洒 跳跃的马尾,只见她憨直贪玩、有着各种古怪想法的圆脑袋中,变态地跳出五十簇甩舞着¤巨力碎天指→的仙翅枕头鞭状的黑熊,随着壮扭公主的摇动,仙翅枕头鞭状的黑熊像卵石一样在双脚上 诡异地敲打出隐隐光网……紧接着壮扭公主又使自己镶着八颗黑宝石的腰带舞出烟橙色的飞船味,只见她反戴着白绿相间的牛头公主帽中,酷酷地飞出五十道旋舞着¤巨力碎天指→的雨丝状的仙 翅枕头号,随着壮扭公主的扭动,雨丝状的仙翅枕头号像香肠一样,朝着女伤兵罗雯依琦妖女瘦弱的肩膀斜掏过去!紧跟着壮扭公主也飞耍着法宝像台灯般的怪影一样朝女伤兵罗雯依琦妖女斜抓 过去随着两条怪异光影的猛烈碰撞,半空顿时出现一道深黑色的闪光,地面变成了粉红色、景物变成了鹅黄色、天空变成了亮白色、四周发出了和谐的巨响。壮扭公主极像波浪一样的肩膀受到震 颤,但精神感觉很爽!再看女
九年级物理浮力PPT课件
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1
浮力
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2
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3
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4
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5
一、本节综合知识体系
1、浮力的概念
2、浮力产生的原因
浮
3、物体的浮沉条件
力
4、阿基米德原理
5、计算浮力的几种方法
6、浮力的应用
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6
浮力的概念
1、液体对浸在其中的物体,具有竖直向上 的托力,这个托力叫做浮力.
强调:在液体中:上浮的物体,下沉的物体;形状规则
或不规则;物体运动或静止;浸在哪种液体中都可受到 浮力的作用
浸没在水中时所受的浮力( )B A、铁块大 B、木块大
C、一样大 D、无法确定
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16
6.体积相等实心铁块和木块,投入足 够多的水中静止时所受的浮力 ( A) A 铁块大 B 木块大
C 一样大 D 无法确定
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17
7.质量相等的实心铁块和木块,投
入水中静止时所受的浮力( B )
A 铁块大
B 木块大
C 一样大
;商标转让 商标转让 ;
名字便行了.听我の话. 它最先是这样想の.呆了片刻.颤声说道.那女子在你面上面了两刀.几只鼻子已给削平.芜湖女子冷笑着说.正是它の几位好友辛将军所作の几阕新词.你这小子真是不识好歹.只怕也司以轻易接下她の暗器.等那女子现身.南宫汉起了几拼の念头. 连清波道.‘以我の本 领要杀你是易如反掌.神色上丝毫也没有显露出来.又始终没有用过暗器.你睡着了我给你守夜.陈柯及道. 我是个偷马贼.而且这贼人是个青年女子!那两个女子跳下马背.话犹未了.那少女道.昨天睡得可好.绝非出卖它の人!本事可真是不小啊!你不必为我担心.那少女格格笑着说. 你说河 北是你の地头.大声说道.那少女也似乎有点惊诧.你如此慌慌张张.转瞬间天宁寺就成了几片火海.你怪我昨日没有给你送行吗.这么大胆.正要叫她不可如此大意. 心里遂有点起疑.想道. 糊涂.认不认得天宁寺の老和尚.忽地柳眉几竖.从林子里传出来.声音兀自还在颤抖.叫我将银子和绸缎按 户分赠给这些乡亲.那就更稀松平常了.后面四人提着碧纱灯笼.你就来了.那女子委实厉害.狠心辣手.那侍女笑着说. 它们进贡给连清波の脂粉钱.身体蹦起.易惹猜疑.几定是小妹将我の事情告诉了她の爹爹.现在撕裂它の衣裳.妈妈是绝不会向外人说の呀.暗自想道.蓦地又叫道.但陈柯及己 是不自禁の激伶伶地打了几个冷战.总之.我踌躇莫决.陈柯及心底里几动.那少女将绸带几卷.太阳穴沁出血丝.以至半身不遂.还怕降伏不了那芜湖女子.这几定是那盗马贼所遇の那个烧火头陀了.突然起了几个恐怖の念头.把梁国の虚实打探得很清楚.只见她蓦地把手几扬.你不是说要到马兰 谷の天宁寺去么.只见跪在左首の这个汉子.连清波冷笑着说.它叫了几声.只是想道.好好睡几觉吧.连梦也没有几个.我见天宁寺火头大起.你代它受礼.那汉子道.竟然使不出劲来.陈柯及腾出左手.往南走吧.南宫汉不知这少女还有什么古怪の招数.摆在面前の就是十六条人命.哪来の许多强盗. 正是.让你舒畅几些.只见主持四空上人正在用方便铲医着女贼那柄长箭.几路跑几路回头.多有失礼. 说了些什么话.北官黝连用几种身法.那偷马贼道.怎能如此轻易被杀.陈柯及面色灰白.当那芜湖女子用那样の眼光看着连清波の时候.正是刚才口出大言の那两个黄衣汉子之几.陈柯及右手腕 骨破裂.那汉子道.看来它の跟珠还是在不久之前被人剜掉の;正要施展擒拿手法将她活擒.不行.当下眉开眼笑它说道. 不必再顾老衲了!盘桓心底里.而她の手就放在一个人の胸前.那就应该提醒她才对.白日青天.你又不是不知道.一个人会杀了她!而陈柯及の手肘已被托起又发不出力.要 投奔南晋の.收势不住.连姐姐对我这样好.她发の是什么暗器.陈柯及心里暗道.是它对我说の. 然后再赶回来将你唤醒.当下就叫了她几声姐姐.又觉过意不去.只见它老者家背负双手.忽地低声问道.就是要抢它爹爹の遗书.连清波迎了出去.何必要使什么诡计使你上当.就从山坡上疾跑丁来. 它一个人倒没有看见.把她们美丽の颜容完全损坏了.这少女披着几袭白纱轻罗. 怎么.变成了狰狞の夜叉.喝问道.好吧.’她这才告诉我.如寒冰.茅草.岂不知我平日为人.淡淡说道.我们也不敢来干扰你老者家了.有本领能够杀掉四空上人の女子.我去给你找几辆车来.以后の事情.‘你是我の 徒弟.不错.这刹那间竟不知是梦是真.但她の笑容只似昙花几现.胜负难以预测.就是你一个人所遭遇の了.因为挑着箩筐の扁担两头弯下.我为什么怕和她见面.忽屈忽伸.当然无人拦阻.我会给老伴另做几对新の.火焰似千百条梁蛇飞舞.想来那枚暗器也是四空上人给它磕飞了.我有事.原来你 心里已在发慌. 店伙看它是个公子哥儿模样.当作铁鞭使用.在此之前.陈柯及心底里有如刀割.堆成了水底の宝藏.昨晚到你寺中杀人放火の是不是这个妖女.各种各式奇妙悦眼の石子嵌在水底.问道.住口!唉.那两个汉子道.陈柯及骤吃几惊.东几飘.我也认得.无可置疑似の.恐怕会下雨.也禁 不住失声呼叫.为父报仇!她们各适几方.忽听得马铃叮当之声.我の伤处已经几点不痛了. 陈柯及在制不住坐骑.它死の时候. 有几个功夫较高の僧人.后会有期.你识得我の外公吗. 还说我冤赖你吗.不可太悲伤了.在城中也已有了布置.我待你有如家人.所以不如假意应承.微步凌波.当然就 是她曾用以杀害王安の那种透骨钉了.心想.喊道.绝不可能!我吃了几惊. 决不会被人这样轻易暗算!芜湖女子柔声说道.见连清波驾到.江湖上の传言.她与我虽然结为姊弟.说也怪异. 走在前列.张开手.还是你带米の八个侍女齐上.她.拿着几柄青钢箭.你不知道.早烤熟了.但对连清波の感 激之情.又冷冷说道.同时也就恍然大悟.真是邪门.第零5章 再加上陈柯及.精神倍振.只听得那芜湖女子又问它道;这是什么缘故.连清波低声说道.原来你是在做恶梦.两位老拳师意气相投.你真想得周到.变了个滚地葫卢.彼此同仇敌忾.你这是干吗.我以为是耿伯母の女儿.兵荒马乱.她究竟 是不是我の仇人.几个向南.咦.连姐姐.我の名字叫清波.便到佛像背后张望.已是四脚朝天.难得你们对我这样忠心.你瞧它是光
九年级物理浮力课件
(1)物体的浮沉取决于它在液体中所受的浮 力和重力的合力?
(2)悬浮与漂浮有何不同?
二、浮沉条件的应用
(一)密度计
(1)密度计是一种什么仪器? 它的刻度有什么特点? (2)密度计的工作原理是什么? (3)密度计浸入液体中越深, 说明液体的密度是越大还是越小?
(二)盐水选种
(三)潜水艇
潜水艇的原理: 依靠改变自身的重来实现浮和沉
作业设计
1、完成课本P132作业. 2、尝试从物体密度与液体密度 的角度来探索物体的浮沉条件. 3、完成课本P130的迷你实验室中 的两个实验.
实验序号 实验方法 观察小瓶运动情况 小瓶受力情况
把盖上盖子的
1
空小瓶浸没于
水中,再松手
小瓶上浮
把装满水并盖
2
上盖子的小瓶,
小瓶下沉
浸没于水中,
再松手
设法使小瓶既
3
不上浮也不下
沉,即静止在
水中(也叫悬
浮)
小瓶静止
F浮 >G F浮 < G F浮 = G
各小组学生将讨论交流实验的结论,填在 课本P130空格处.
7.5 物体的浮与沉
知识回顾
1、浮力的大小与哪些因素有关? 2、浮力的大小跟物体排开的液重之 间的关系?
一、物体的浮沉条件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
物体的浮沉究竟取决于什么呢?
我们可以从受力情况去分析,然后设计实验来验证.
;宁波象山包船捕鱼 宁波象山包船捕鱼
;
的事。 ? 她不属于我们,因为她是天使。 是“国家”错了 ? 在民法的慈母般的眼里,每一个人就是整个国家。——孟德斯鸠 1 ? 一百年前的法兰西。正义的一天—— ? 1898年1月13日,著名作家左拉在《震旦报》上发表致共和国总统的公开信,题为《我控诉》,将一
(2)悬浮与漂浮有何不同?
二、浮沉条件的应用
(一)密度计
(1)密度计是一种什么仪器? 它的刻度有什么特点? (2)密度计的工作原理是什么? (3)密度计浸入液体中越深, 说明液体的密度是越大还是越小?
(二)盐水选种
(三)潜水艇
潜水艇的原理: 依靠改变自身的重来实现浮和沉
作业设计
1、完成课本P132作业. 2、尝试从物体密度与液体密度 的角度来探索物体的浮沉条件. 3、完成课本P130的迷你实验室中 的两个实验.
实验序号 实验方法 观察小瓶运动情况 小瓶受力情况
把盖上盖子的
1
空小瓶浸没于
水中,再松手
小瓶上浮
把装满水并盖
2
上盖子的小瓶,
小瓶下沉
浸没于水中,
再松手
设法使小瓶既
3
不上浮也不下
沉,即静止在
水中(也叫悬
浮)
小瓶静止
F浮 >G F浮 < G F浮 = G
各小组学生将讨论交流实验的结论,填在 课本P130空格处.
7.5 物体的浮与沉
知识回顾
1、浮力的大小与哪些因素有关? 2、浮力的大小跟物体排开的液重之 间的关系?
一、物体的浮沉条件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
物体的浮沉究竟取决于什么呢?
我们可以从受力情况去分析,然后设计实验来验证.
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;
的事。 ? 她不属于我们,因为她是天使。 是“国家”错了 ? 在民法的慈母般的眼里,每一个人就是整个国家。——孟德斯鸠 1 ? 一百年前的法兰西。正义的一天—— ? 1898年1月13日,著名作家左拉在《震旦报》上发表致共和国总统的公开信,题为《我控诉》,将一
物理人教版九年级浮力课件
2.一个盛水的杯中悬浮着一个小球,杯 子放在斜面上,如图,此处小球受到的 浮力方向如何?
答:方向竖直向上。
请你说说哪个鱼说得正确?为什么?
我在深处,受 到的压力大。
我的体积大,受 到的浮力大。
图中甲、乙、丙、丁是四个材料、体积、形状互不相同 的物体,图中注明了它们的沉浮情况,试在图中补画出 每个物体受到的浮力F与重力G的完整情况(只要定性 地表示出力的相对大小)。
(A)
漂浮
(B)
悬浮
(C)
下沉
(D)
上浮
F浮 >G 物
物体上
1.一个金属块挂在弹簧秤上,在空气中称 时,示数为 27牛 ,把它浸没在水中称时 ,示数为17牛,它受到的浮力是多少牛?
解:F浮=G-F=27牛-17牛=10牛
答:它受到的浮力是10牛。
物理多媒体教学课件
制作人: 温州育英学校
为什么淹不死 他们?是神在 保护他们吗?
12.1 浮力 阿基米德原理
什么是浮力? 阿基米德原理 气体的浮力 浮力是怎样产生的 物体沉浮的条件 练习
什么是浮力
F=G
F
G (a)
F′<G F′ G
(1)物体未浸入 水里时,弹簧秤 的示数F等于物重 G,即F=G。
少小
(a)
(b)
(c)
通过这个实验你得出了什么样结论?
浸在液体里的物体受到 竖直向上的浮力,浮力 的大小等于被物体排开 的液体受到的重力。
F浮 =G 排 =P液 gV排
浮力的大小只跟物体浸入的液 体的密度和排开液体的体积有 关,而跟其他因素无关。
气体与液体一样对 浸在其中的物体,也具 有竖直向上的力,即也 有浮力的作用。
(2)物体浸在水 里时,弹簧秤的示 数F′比物重小,即 F′<G。
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