6.1摸球游戏(1)练习题及答案
《摸球游戏》(课件)-2023-2024学年五年级上册数学北师大版
从下面五个箱子里，分别摸出
一个球，结果是哪个？连一连。
8白2红
可能是白球
10红
一定是白球
5白5红
不可能是白球
很可能是白球
2白8红
白球的可能性很小
10白
有一些白球、红球和黄球
任意摸一个，一定是红球！
我该怎么放呢？
任意摸一个，不可能是红球！
我该怎么放呢？
任意摸一个，可能是红球！
可能性是 3/7。（
）
(3) 0乘任何数得0的可能性为 0。
1
（
）
（4）一粒有数字1~6的色子，任意投掷，出现数字1的可能性为
。
（
）
填一填
从1~10共10张数字卡片中，任意抽取一张：
抽出2的倍数的可能性为（
）；
抽出3的倍数的可能性为（
）；
抽出质数的可能性为（
）；
抽出合数的可能性为（
）；
平分秋色
我该怎么放呢？
任意摸一个，红球的可能性最大！
我该怎么放呢？
你能根据这些城市的地理位置，用“一定”“很少
“不可能”说一说它们冬天下雪的情况吗？
武汉
海南
哈尔滨
很少
不可能
一定
下面的城市下雪吗？请用“一定会”
“不可能”说一说。
海南
不可能下雪
下雪的可能性为0
哈尔滨
一定会下雪
下雪的可能性为1
2个红球
2个白球
试一试
不可能摸到白球 摸到白球的可能性是0
一定能摸到白球 摸到白球的可能性是1
想一想
1个白球
摸到白球的可能性是
1个红球
1个白球
2023年北师大版五年级数学上册《摸球游戏》习题(附答案)
北师大版五年级数学上册《摸球游戏》习题
作业很轻松，做做乐其中！
1．填空不困难，全对不简单。
(1)在一个盒子里有4个白色乒乓球和6个黄色乒乓球，任意摸出一个球，是白色球的可能性是()，是黄色球的可能性是()。
(2)一个小正方体的6个面上分别写着数字3，3，3，2，2，1，当把它抛出落地后，1朝上的可能性是()，2朝上的可能性是()，3朝上的可能性是()。
2．用分数表示从盒子里摸到的可能性。
()
()
()
3.找朋友(从袋中任意摸一个球)。
4．有6张扑克牌，4张是红桃，2张是黑桃。
(1)任意摸一张，摸到红桃的可能性是多少？摸到黑桃的可能性是多少？
(2)又拿来2张黑桃，摸到黑桃的可能性是多少？
(3)又拿来3张红桃，现在共有红桃多少张？黑桃多少张？摸到红桃的可能性是多少？
不试不知道，一试真奇妙！
一个口袋里，黄球的个数是白球的5倍，黄球和白球的大小完全相同，那么摸到黄球的可能性是多少？
答案
教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
——好词好句。
摸球问题题型及解法
摸球问题题型及解法一、摸球问题的基本题型及解法1. 简单的概率计算题型- 题目：一个不透明的袋子里有3个红球和2个白球，从袋子中随机摸出一个球，求摸到红球的概率。
- 解析：- 首先明确概率的计算公式P(A)=(m)/(n)，其中P(A)是事件A发生的概率，m是事件A发生的结果数，n是所有可能的结果数。
- 在这个问题中，所有可能的结果数n = 3+2 = 5（即袋子里球的总数），摸到红球这个事件发生的结果数m = 3（红球的个数）。
- 所以摸到红球的概率P=(3)/(5)=0.6。
2. 有放回摸球题型- 题目：一个盒子里有4个黑球和6个白球，每次摸出一个球后放回，连续摸3次，求摸到至少2个白球的概率。
- 解析：- 有放回摸球每次摸球的概率不变。
- 先计算摸到2个白球的概率：从3次摸球中选2次摸到白球的组合数C_3^2=(3!)/(2!(3 - 2)!)=3。
每次摸到白球的概率p_1=(6)/(4 + 6)=(6)/(10)=0.6，摸到黑球的概率p_2 = 1 - 0.6=0.4。
所以摸到2个白球的概率P_1 = C_3^2×0.6^2×0.4^3 -2=3×0.36×0.4 = 0.432。
- 再计算摸到3个白球的概率：P_2=0.6^3=0.216。
- 摸到至少2个白球的概率P = P_1+P_2=0.432 + 0.216 = 0.648。
3. 无放回摸球题型- 题目：口袋里有5个红球和3个蓝球，无放回地连续摸2个球，求摸到一红一蓝的概率。
- 解析：- 无放回摸球时，第一次摸球有8种可能，第二次摸球有7种可能。
- 分两种情况：先红后蓝和先蓝后红。
- 先红后蓝的概率：第一次摸到红球的概率p_1=(5)/(8)，此时剩下7个球，其中蓝球有3个，第二次摸到蓝球的概率p_2=(3)/(7)，这种情况的概率P_1=(5)/(8)×(3)/(7)=(15)/(56)。
摸球问题10个例题解析
摸球问题10个例题解析一、简单古典概型摸球问题。
例1：题目：一个盒子里装有3个红球和2个白球，从盒子中随机摸出一个球，求摸到红球的概率。
（人教版）解析：首先确定基本事件总数，盒子里一共有球3 + 2=5个。
然后确定事件“摸到红球”包含的基本事件数为3个。
根据古典概型概率公式P(A)=(m)/(n)，其中n是基本事件总数，m是事件A 包含的基本事件数。
所以摸到红球的概率P = (3)/(5)。
例2：题目：在一个不透明的袋子里有4个黄球和6个蓝球，从中任意摸出一个球，求摸到蓝球的概率。
（人教版）解析：基本事件总数为球的总数4+6 = 10个。
事件“摸到蓝球”包含的基本事件数是6个。
由古典概型概率公式可得，摸到蓝球的概率P=(6)/(10)=(3)/(5)。
二、有放回摸球问题。
例3：题目：一个盒子中有2个黑球和3个白球，每次摸出一个球后放回，连续摸两次，求两次都摸到白球的概率。
（人教版）解析：每次摸球时，基本事件总数都是2 + 3=5个。
第一次摸到白球的概率为(3)/(5)，因为是有放回摸球，第二次摸球时情况不变，摸到白球的概率仍然是(3)/(5)。
根据分步乘法计数原理，两次都摸到白球的概率P=(3)/(5)×(3)/(5)=(9)/(25)。
例4：题目：袋中有5个红球，3个绿球，有放回地摸球3次，求恰好摸到2次红球的概率。
（人教版）解析：每次摸球基本事件总数为5+3 = 8个。
每次摸到红球的概率为(5)/(8)，摸到绿球的概率为(3)/(8)。
恰好摸到2次红球的情况有C_3^2=(3!)/(2!(3 2)!)=3种（即三次摸球中哪两次摸到红球的组合数）。
所以恰好摸到2次红球的概率P =C_3^2×((5)/(8))^2×(3)/(8)=3×(25)/(64)×(3)/(8)=(225)/(512)。
三、无放回摸球问题。
例5：题目：盒子里有5个不同颜色的球，其中3个红球，2个蓝球，无放回地先后摸出两个球，求第一次摸到红球，第二次摸到蓝球的概率。
摸球游戏练习题及答案
摸球游戏练习题及答案一、填空1．（1）“太阳从东边升起，从西边落下”，这个事件发生的可能性是（）。
（2）从6个红玻璃球里任意摸出一个球，（）摸出蓝玻璃球。
（3）不大于5的自然数可能是（）。
（列出所有可能）（4）盒子里装有3个红球，2个黑球，4个白球，任意摸一个球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球的可能性最小。
（5）在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸100次，摸出（）球的可能性最大，摸出( )球和（）球的可能性相等。
2．在括号内填入“√”或“×”。
（1）一枚1元硬币重1千克。
（）（2）两位数乘两位数时，积可能是三位数，也可能是四位数。
（）（3）李强有3张5元和7张10元的纸币，任意摸出1张，摸出10元的可能性大。
（）（4）天气预报说明天下雨，那么明天一定会下雨。
（）（5）一个袋子里装有100 黑球和1个红球，任意摸1个，一定能摸出黑球。
（）二、选择1．“人用左手拿筷子吃饭”这个事件发生的可能性是（）。
A.不可能B.可能C.不可能2．下列事件中，能用“一定”描述的是（）。
A.今天是星期一，明天是星期日B. 月球绕着地球转C.后天刮大风3．三（1）班有男生26人，女生14人，每次抽一人做游戏，抽到（）的可能性大。
A. 男生B. 女生C. 无法确定4．一个盒子里装有3个红球，6个黄球，1个蓝球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球的可能性最小。
A. 红球B. 黄球C. 蓝球三、连一连。
四、按要求涂一涂。
（1）一定摸出红球。
（2）可能摸出红球，但摸出红球的可能性最小。
（3）不可能摸出红球。
五、联欢会上表演节目抽签，抽奖盒中有8张“朗诵”，3张“跳舞”，5张“唱歌”。
小明任意抽一张，可能会抽到哪些节目？最有可能抽到什么节目？答案：一、1.（1）一定（2）不可能（3）0，1，2，3，4，5 （4）白，黑（5）绿，蓝，黄2.×√√××二、B,B,A,BC三、左边从上到下依次为：C C，E C，D；右边从上到下依次为：A C，D B。
6.1摸球游戏(1)练习题及答案
六 可能性的大小第1课时 摸球游戏(1)基础作业不夯实基础，难建成高楼。
1. 写出下面情形发生的可能性。
(1)抛起的硬币落在地上，国徽朝上的可能性是( )。
(2)4张红桃牌中摸出黑桃的可能性是( )。
2. 连一连。
分别从下面盒子中任意摸出一个球，摸到红球的可能性是多少。
3. 一个盒子里装有一个红球，两个黄球和三个绿球，从中任意摸出一个球，(1)摸出红球的可能性是( )。
(2)摸出黄球的可能性是( )。
(3)摸出绿球的可能性是( )。
4. 按要求涂上颜色表示红球。
(1)摸出红球的可能性是58。
(2)摸出红球的可能性是34。
(3)摸出红球的可能性是12。
5. 盒子里有以下数字卡片：(1)取出奇数卡片的可能性是( )。
(2)取出偶数卡片的可能性是( )。
(3)取出数字小于8的卡片可能性是( )。
6. 你说我讲。
综合提升重点难点，一网打尽。
7. 一个纸袋里有包装完全相同的2块巧克力和5块糖果，淘气伸手任意摸了一块，他摸出巧克力的可能性是多少？8. 淘气统计了全班同学的身高情况，并将数据记录在下表中。
(1)如果从这个班上任选一名同学，身高在150 cm ～160 cm 的可能性是。
(2)挑选出身高在( )的可能性最大，用分数表示是，挑选出身高在()的可能性最小，用分数表示是，它们的可能性大小相差( )。
拓展探究举一反三，应用创新，方能一显身手。
9. 抽奖游戏。
(1)小红摸出一等奖的可能性是( )。
(2)小波摸出二等奖的可能性是( )。
(3)小明摸出三等奖的可能性是( )。
(4)小刚摸出特等奖的可能性是( )。
六 可能性的大小第1课时1. (1)12 (2)02. 略3. (1)16 (2)13 (3)124. 略5. (1)49 (2)59 (3)896. 略7. 278. (1)1552(2)140 cm ～150 cm 2752140 cm 以下 113 2352 9. (1)15 (2)715 (3)15 (4)215。
六年级数学上册青岛版第二单元摸球游戏-可能性拓展卷(含答案)
六年级数学上册青岛版第二单元摸球游戏-可能性拓展卷（含答案）第二单元摸球游戏-可能性（拓展卷）学校:___________姓名：___________ 班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分，共10分）1．男生7人，女生5人参加吉鼓传花游戏，鼓声停时，花落在男生手里的可能性比落在女生手里的可能性（）A．大B．小C．相等D．无法确定2．从下面四个袋子中任意摸一个球，摸出蓝球算获奖，（）袋子获奖的可能性大。
A．8个黄球，4个蓝球B．6个黄球，6个蓝球C．7个黄球，5个蓝球D．4个黄球，8个蓝球3．盒子里有7个红球，3个黄球，任意摸出一个球，摸到（）的可能性比较大．A．红球B．黄球C．C、D．D、4．一种巧克力有“6块/盒”和“10块/盒”两种不同的包装。
妈妈买了60块巧克力，可能是（）盒。
A．4 B．7 C．8 D．115．下列事件是必然事件的是（）A．抛一枚硬币，正面朝上B．太阳每天从东方升起C．明天会下雨D．经过城市中某一交通信号灯的路口，恰好是红灯二、填空题（每空1分，共21分）6．口袋里有1个黄球，4个红球，10个绿球，任意摸一个，有可能摸到( )、( )、( )．摸到( )的可能性最大，摸到( )的可能性最小．7．选用“一定”“不可能”“经常”“偶尔”等词填空．一袋面粉重( )是40吨；鱼( )生活在水里．8．把一个正方体的6个面分别涂成2面红色、3面黄色、1面蓝色，掷一次，掷出( )色的可能性最大，掷出( )色的可能性最小．9．奶奶的年龄( )比爸爸的年龄大．10．“太阳从东边升起，从西边落下”，这个事件发生的可能性是( )．11．盒中有8个黄球、6个红球、2个白球，任意摸1个球，摸到( )色球的可能性最大，摸到( )色球的可能性最小．12．盒子里有7个红球，2个黄球，6个绿球，任意摸出一个球，摸到( )球的可能性最大。
如果想让摸到绿球的可能性最小，应最少去掉( )个绿球。
摸球游戏练习题及答案
第2课时摸球游戏(2)基础作业不夯实基础，难建成高楼。
1. 用数字表示下列事件发生的可能性。
(1)从第1盒中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是( )。
(2)从第2盒中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是( )。
(3)从第3盒中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是( )。
(4)从第4盒中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是( )。
2．选一选。
(选数字”1”或”0”表示可能性的情况。
)(1)公鸡下蛋的可能性为( )。
(2)玻璃杯从很高的地方掉下落在水泥地面上，玻璃杯破碎的可能性为( )。
3.4． .(1)指针停在每种颜色区域的可能性各是多少(2)如果指针转动3000次，估计指针大约会有多少次停在黄色区域综合提升重点难点，一网打尽。
5．填一填。
(1)口袋里有一个白球，一个红球和一个黄球，从中任意摸出一个球，那么摸出白球的可能性是( )；摸出红球的可能性是( )；摸出黄球的可能性是( )。
(2)口袋里有3个白球和2个红球，从中任意摸出一个球，那么摸出白球的可能性是( )；摸出红球的可能性是( )。
6. 用1,2,0这三个数字组成一个三位数。
(1)小于100的可能性是( )。
(2)能被5整除的可能性是( )。
(3)是3的倍数的可能性是( )。
7．学校举行乒乓球决赛前，公布了参加决赛的方强、陈欢两名同学的资料。
(1)你认为本次决赛中，谁获胜的可能性大些为什么(2)如果学校要推选一名选手参加区乒乓球比赛，那么你认为推荐谁比较合适为什么拓展探究举一反三，应用创新，方能一显身手。
8. 抽奖游戏。
儿童公园的门前举行庆”六一”的抽奖活动，凡是抽到”一”字卡片的可免费游玩，看看下面的抽奖箱，你会在几号箱抽奖为什么第2课时1. (1)12 (2)0 (3)1 (4)132. (1)0 (2)13． 16 164.(1)蓝：12 黄：13 红：16(2)3000×13＝1000(次) 5． (1)13 13 13 (2)35 256．(1)0 (2)12(3)1 7． (1)方强，理由略 (2)陈欢，理由略。
青岛版六年级数学下册摸球游戏(可能性)练习
分层练习--基本练习 ：
• 1、连 一 连 ：
整理ppt
4
分层练习--基本练习 ：
2、任意摸出一个球， 说一说从不同的盒子 里摸到白球的可能性。
整理ppt
5
分层练习--基本练习 ：
3、（1）摸出一个球可能有哪些结果？
白球 黄球 红球 （2）摸到哪种球的可能性最大？
白球
8个白球， 4个黄球， 2个红球。
（2）如果学校要推选一名选手参加区乒球选 拔赛，你认为推荐谁比较合适？
整理ppt
11
分层练习—提高练习 ：
9、用“一定”、“经常”、“偶尔”、 “不可能”等词语说一说生活中一些事情发 生的可能性。
说一说
整理ppt
12
分层练习—拓展练习 ：
百发百中 十拿九稳 平分秋色 天方夜谭
10、根据成语的意思， 你能用数字表示出事件发
整理ppt
6
分层练习--基本练习 ：
4、猜 一 猜
纪念品 一份
微波炉 一台
糖果一袋
(1)中什么奖的可能性最大?为什么?
(2)中轿车的机会大吗?为什么?
整理ppt
7
分层练习--基本练习 ：
5、下面情景叙述，属实的打√，不属实的打×。
√
×
×
×
×
整理ppt
√
8
分层练习—提高练习 ：
6、连一连
从下面盒中,分别摸出1个球。
生的可能性的大小吗？
整理ppt
13
分层练习—拓展练习 ：
11、抽生死：
以前有一个国王很喜欢抽签，而且盒子里只
有“生”和“死”两张签。有一次，一个被人 陷害的好人被带到国王的面前，陷害他的人故 意把盒子里的两张签都写上“死”字，想让他 无论抽到哪一张都一定是“死”。聪明的你， 能不能帮这个好人想想办法，让他获救？
最新北师大版小学四年级数学上册《摸球游戏》同步习题1(同步练习)
《摸球游戏》同步习题
1、口袋1：黑球3个，白球3个。
口袋2：黑球3个，白球2个。
（1）在口袋里任意摸一个球，哪个口袋里摸到白球和黑球的可能性是相等的？
（2）在可能性不相等的那个袋里摸球，摸到哪种球的可能性大一些？
2、在口袋里放进红、蓝两种铅笔共8枝。
任意摸一枝，摸到红铅笔算甲赢，摸到蓝铅笔算乙赢。
你认为口袋铅笔应该怎样放，游戏才是公平？
3、盒子里有2张一等奖和5张二等奖的奖券。
（1）任意摸出一张，会有几种可能出现的结果？
（2）出现每一种结果的可能性相同吗？如果不同，那么出现哪种结果的可能性大一些？
3、涂一涂。
（1）摸出的一定是红球。
（2）摸出的不可能是红球。
4、如图是一个转盘。
（1）若转到红色则小明胜，转到黄色则小东胜，这个游戏对双方是否公平？并说明理由。
（2）若转到蓝色则小明胜，转到其他颜色则小东胜，那么这个游戏公平吗？
（3）再如果，转到蓝色则小明胜，转到线上和其他颜色则小东胜呢？
（4）如果让你改进这个游戏，你想怎么改？
答案：
1、口袋1：黑球3个，白球3个。
口袋2：黑球3个，白球2个。
（1）口袋一
（2）黑球
2、各4只
3、盒子里有2张一等奖和5张二等奖的奖券。
（1）一等奖或二等奖
（2）不同，二等奖
3、涂一涂。
4、如图是一个转盘。
（1）不公平
（2）不公平
（3）不公平。
北师大三年级摸球游戏习题
《摸球游戏习题》
一、填空题
1、9个黄球，一个白球，可能摸到_____球和_____球，不可能摸到_____球，摸到_____球的可能性最大。
2、填上可能，一定，不可能
①、鸡( )下鸭蛋。
②、人( )会老，头发( )会变白。
③、太阳( )从西边出来。
④、我做题时( )会马虎。
⑤、我爸爸不喝酒，所以( )酒后驾车。
⑥、我( )洗澡。
二、判断题（一定打√，不可能打×，可能打○）
1、地球每天都在转动（）
2、我从出生后没吃过东西。
（）
3、三天后会下雨（）
4、中国每天都有孩子出生。
（）
5、海南岛会下雪。
（）
三、思考题
1、某彩票发行公司发行了一种彩票，一共10万张，设奖如下：
一等奖：10个奖金1万元
二等奖：100个奖金5千元
三等奖：1000个奖金1千元
小明爸爸准备买1张彩票，可能出现哪些结果？帮预测一下。
你要给他什么建议！
2、小明在奶奶家住了两个月，他可能住了多少天？你帮大家讲解一下。
北师大版五年级上册数学《摸球游戏》课后作业设计(含答案)
第2课时 摸球游戏
1.想一想，填一填。
（1）盒子中有7个红球，3个白球，任意摸一次，摸出（ ）球的可能性大，摸出（ ）球的可能性小。
如果连续摸30次，摸到（ ）球的次数可能多，（ ）球的次数可能少。
（2）盒子中有2种不同颜色的球，小明摸了40次，摸球的情况如下表。
根据表中的数据推测，盒子中（ ）色的球可能多，（ ）色的球可能少。
（3）盒中要放白乒乓球和和黄乒乓球共10个，要使每次摸出白乒乓球的可能性最大，盒中可以放（ ）个白乒乓球，（ ）个黄乒乓球。
2.连一连。
3.根据要求在黑布袋中放红铅笔和蓝铅笔共6支，每次摸1支，摸50次。
（1）摸到红铅笔的可能性比蓝铅笔大，应该怎么放？
颜色 白色 黄色 次数 11 29
（2）摸到红铅笔的可能性比蓝铅笔小，应该怎么放？
参考答案：
1.（1）红白红白
（2）黄白（3）9 1
2.
3.（1）5支红铅笔，1支蓝铅笔或4支红铅笔，2支蓝铅笔。
（2）1支红铅笔，5支蓝铅笔或2支红铅笔，4支蓝铅笔。
《摸球游戏》练习题参考
《摸球游戏》练习题参考《摸球游戏》练习题参考基础作业：1.选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（1）在一个不透明的盒子里放有7个球，有2个红球、1个黄球、4个白球，从中任意取出一个球，正好是红球的可能性是（）A.B.C.D.（2）国庆节，小明的妈妈带他去旅游。
妈妈给他带了蓝、红2件毛衣和黑、白、灰3条裤子。
现在他要任意拿出一件毛衣和一条裤子配成一套，正好是蓝毛衣和白裤子的.可能性是（）A.B.C.D.2.玩扑克。
（1）有“黑桃”、“红桃”、“梅花”、“方块”4张“A”，小明任意摸一张，有几种可能性？每张的可能性是多少？（2）有“红桃”牌13张，任意摸一张，有几种可能性？每张的可能性是多少？（3）你能提出一个关于可能性的问题吗？并请你尝试解决。
3.掷骰子：下图中这个正方体木块的六个面上的数字分别是一个1、两个2、三个3。
（1）掷一次，得到1、2、3的可能性分别是多少？（2）掷一次，得到单数的可能性是多少？4.小芳统计了全班同学的体重，并将数据记录在下表中。
从这个班中任选一个同学，他的体重在28~30kg之间的可能性比大吗？培优作业：5.邮局于2004年2月25日公布了有奖明信片的号码。
这一年的贺年片以每100万张为一个开奖组，每一开奖组设五个奖级，一等奖每组产生1名，中奖号码尾数为045179；二等奖每组产生30名，中奖号码尾数是19492，42765，10524；三等奖每组产生500名，中奖号码尾数为2047，8638，3396，6147，8046；四等奖每组产生2000名，中奖号码尾数为298和378；五等奖每组产生10万名，中奖号码尾数为5。
你能说出各种奖级中奖的可能性吗？参考答案基础作业：1.（1）C（2）D2.（1）4种（2）13种（3）略3.（1）（2）4.可能性不比大培优作业：5.一等奖：二等奖：三等奖：四等奖：五等奖：。
摸球游戏练习试题
摸球游戏练习试题一、填空题。
1、足球比赛中，用硬币决定谁先开球，出现正面和反面的可能性（），都是（）。
2、两位同学采纳“石头、剪子、布”的方法决定谁先跳房屋，每位同学获胜的可能性都是（），持平的可能性是（）。
3、小明参加普法知识比赛，共有10个不一样的题目，此中选择题6 个，判断题4 个，他从中任选一个，选中（）的可能性大。
4、一个糖盒里有一块奶糖和6 块巧克力糖（大小、外包装同样），小红伸手任意摸一块糖，她摸到（）糖的可能性大，摸（）糖的可能性小。
5、盒子里有大小完整同样的6个球：1 个黄球、2 个白球、3 个红球，小明随意摸出一个球。
摸到黄球的可能性是（），摸到红球的可能性是（）二、选择题。
1、丁丁从右侧的盒子里任取一个球，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。
A、红B、蓝C、白2、从2、3、4三张卡中随意抽出两张，构成一个两位数，这个两位数中，（）的可能性大。
A、单数B、双数C、没法确立3、从一副扑克牌中随意地抽出一张，那么抽出的一张中（）A、大王或小王的时机最小B、是梅花或方块的可能性大些C、是红桃或黑桃的可能性大些D、抽大、小王、梅花、方块、红桃、黑桃的可能性同样大4、某校食堂午饭有3个素菜，2 个荤菜，小红吃一份盒饭含一荤一素。
有（）中配菜方法。
A、3B、4C、6三、判断题。
1、打靶一次命中十环，这是不行能的。
（）2、用掷硬币来决定先后是公正的。
（）3、一次抽奖活动的中奖率是百分之一，抽100次必定会中奖。
（）4、老师用瓶盖设计了一个游戏，随意掷一次瓶盖，假如盖面着地女生胜，盖口着地男生胜，这个游戏是公正的。
（）5、从3、4、5、6这四张卡片中，一次摸出一张，摸到能被3整除的数是可能的。
（）四、解决问题。
一个盒子里装有3 个白球和4 个黑球。
（1）从盒子里摸出一个球，可能会出现哪几种结果？请你列举出来。
（2）从盒子里摸出2 个球，可能会出现哪几种结果？请你列举出来。
（3）从盒子里摸出3 个球，可能会出现哪几种结果？请你列举出来。
6.1摸球游戏-2023-2024学年四年级上册数学分层作业设计(苏教版)
6.1 摸球游戏（练习）一、学习重难点1、学习重点：体会事件发生的可能性。
2、学习难点：感受某些事件发生的可能性是不确定的。
二、知识梳理1、摸球游戏中的可能性。
有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的,不确定事件发生的可能性是有大有小的。
可以用“一定”"可能”“不可能”等词语来描述事件发生的可能性。
真题基础过关练一、选择题1．把3个红球放在盒子里，任意摸一个，（）是黄球。
A．可能B．一定C．不可能D．无法确定2．任意转动一次下面转盘，图（）有3种可能的结果。
A．B．C．D．3．暗袋里装有100个红球、1个白球，任意摸出一个球，（）摸出白球。
A．一定B．可能C．不可能4．笑笑掷了10次硬币，8次正面朝上，2次反面朝上。
她第11次掷硬币，（）正面朝上。
A．可能B．不可能C．一定D．无法确定5．把100个红球和1个白球放在箱子里，任意摸出1个，（）是红球。
A．不可能B．一定C．可能二、填空题6．在下面的盒子里任意摸出一个球。
(1)从( )号盒子里可能摸到蓝球。
(2)从( )号盒子里不可能摸到红球。
7．盒子里有8个红球，2个黄球，任意摸出一个，可能是( )或( )。
8．太阳每天早晨( )从东方升起，三天后( )下雨。
（填“可能”“一定”或“不可能”。
）9．盒子里装有6个黄球和5个白球，小红从盒子里摸出一个球，这个球可能是( )，也可能是( )，( )是黑球。
10．在括号里填“一定”“可能”或“不可能”。
(1)太阳( )从东方升起。
(2)三天后( )下雨。
(3)今天是星期二，明天( )是星期日。
三、作图题11．按要求给小球涂上恰当的颜色。
真题拓展培优练四、连线题12．从盒子中摸一个球，结果可能是什么？连一连。
13．连一连。
五、解答题14．在一家百货商场，购物超过138元的顾客，可以转动圆盘1次进行抽奖。
（1）顾客转动圆盘1次有多少种可能的结果？（2）把这些可能的结果都写出来。
15．一个盒子里装有3个白球和4个黑球。
摸球游戏预习案2-2022-2023学年二年级数学上册-冀教版(含答案)
摸球游戏一、学习目标1.经历猜测、试验、推理等活动过程，初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；2.在试验、推理活动过程中，能进行简单的、有条理的思考；3.在实践活动中获得良好的情感体验，感受学习数学的乐趣。
二、重点难点重点：初步体验有些事件的发生是不确定的、有些是确定的。
难点：描述一些简单的现象。
预习案一、预习范围：预习课本第57页二、预习任务：知识点1体验事件发生的不确定性1.拿一个转盘，然后转动指针，看看指针停在什么位置。
指针停在什么区域的可能性大？再试几次，说说你发现了什么。
我发现：请几个同学转一转，来验证。
知识点2摸球游戏摸一摸记一记1、假如这个口袋里装有红球和黄球，闭上眼睛任意摸一个，你认为有可能摸到哪种球？2、找同学摸摸看摸球、统计。
一袋10个红球、一袋里有红的有黄的、一袋是黄的。
[用一定、可能、不可能的这三个表述方法来描述你摸到的情况]3、从每个口袋里任意摸一个球，一定是黄的吗？我认为：理由是：和同伴装一装，说一说，1、猜想每次口袋里该放什么球？2、有：红、绿、黄、兰四种颜色的球，如果让你也来装一次球，你打算怎样装，想一想，选择一种。
3、按自己的想法装，然后用一定，可能，不可能在小组里说一说摸球的结果。
三、预习检测：1.在后面的括号内填入一定、可能或者不可能。
小明明天考试是100分。
（）袋子里有12个红球，任意从袋子里拿出一个是白球。
（）玻璃杯从35层掉下来会摔碎。
（）花儿不浇水不会死。
（）2.猜一猜：抛一枚硬币，你觉得会出现什么情况？抛10次记下来。
我的疑惑通过预习，你还有哪些疑惑？写在下面，在课堂上解决吧！___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________参考答案1.可能不可能一定不可能2.根据实际情况回答。
【小学】二年级上册数学试题 同步练习 6.1 摸球游戏冀教版
两名同学摸球，共摸了30次，根据表中的数据推测，盒子里色的球可能多，色的球可能少。
颜色
红色
蓝色
次数
9
21
你是怎么想的？
下面是淘气掷202Hale Waihona Puke 木的情况统计表。红色面朝上
黄色面朝上
3次
17次
〔1〕根据表中的数据推测淘气可能掷的是〔〕号正方体积木？
〔2〕你是怎么想的？
〔3〕如果选择〔1〕号正方体可能出现什么情况？
李叔叔设计了一个转盘，上面画了〔黄色笑脸〕〔蓝色笑脸〕，两种颜色的图案，小明转了40次，结果如右表，根据表中的数据你猜想一下转盘可能是什么样？设计出来，并用彩笔涂好颜色。
〔黄〕
〔蓝〕
29次
11次
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六 可能性的大小 第1课时 摸球游戏(1)
基础作业
不夯实基础，难建成高楼。
1. 写出下面情形发生的可能性。
(1)抛起的硬币落在地上，国徽朝上的可能性是( )。
(2)4张红桃牌中摸出黑桃的可能性是( )。
2. 连一连。
分别从下面盒子中任意摸出一个球，摸到红球的可能性是多少。
3. 一个盒子里装有一个红球，两个黄球和三个绿球，从中任意摸出一个球， (1)摸出红球的可能性是( )。
(2)摸出黄球的可能性是( )。
(3)摸出绿球的可能性是( )。
4. 按要求涂上颜色表示红球。
(1)摸出红球的可能性是5
8。
3
4摸出红球的可能性是(2)
(3)摸出红球的可能性是1
2。
5. 盒子里有以下数字卡片：
(1)取出奇数卡片的可能性是( )。
(2)取出偶数卡片的可能性是( )。
(3)取出数字小于8的卡片可能性是( )。
6. 你说我讲。
综合提升
重点难点，一网打尽。
7. 一个纸袋里有包装完全相同的2块巧克力和5块糖果，淘气伸手任意摸了一块，他摸
出巧克力的可能性是多少？
8. 淘气统计了全班同学的身高情况，并将数据记录在下表中。
(1)如果从这个班上任选一名同学，身高在150 cm～160 cm的可能性是。
(2)挑选出身高在( )的可能性最大，用分数表示是，挑选出身高在( )的可能性最小，用分数表示是，它们的可能性大小相差( )。
拓展探究
举一反三，应用创新，方能一显身手。
9. 抽奖游戏。
(1)小红摸出一等奖的可能性是( )。
(2)小波摸出二等奖的可能性是( )。
(3)小明摸出三等奖的可能性是( )。
(4)小刚摸出特等奖的可能性是( )。
六 可能性的大小
第1课时
1. (1)1
2 (2)0 2. 略
3. (1)16 (2)13 (3)12
4. 略
5. (1)49 (2)59 (3)8
9 6. 略
7. 27 8. (1)1552
(2)140 cm ～150 cm
2752 140 cm 以下 113 2352
9. (1)15 (2)715 (3)15 (4)2
15。