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中国特色社会主义理论(PPT汇总)

中国特色社会主义理论(PPT汇总)

导论:一、中国特色社会主义的理论基础(一)马克思恩格斯的社会主义思想1848年2月发表的《共产党宣言》中提出了“两个必然”的结论,即资本主义必然灭亡,共产主义必然胜利”资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。

”马克思主义对社会发展必然趋势的判断,是对资本主义的生产方式、基本矛盾和现实状况进行科学分析的结果。

1.社会主义代替资本主义的必然性(1)社会主义代替资本主义是生产关系适应生产力这一规律的客观要求生产关系适应生产力的规律、上层建筑适应经济基础的规律是人类社会历史发展及社会形态更替的一般规律。

马克思主义认为,生产关系一定要适应生产力的性质。

当生产关系适应生产力的性质时,它对生产力的发展起着推动和促进作用,但如果生产关系不适应生产力的发展,阻碍生产力的发展,社会必然要求改变这种生产关系。

资产阶级生产关系曾经大大推动了生产力的发展。

但是,随着生产力的发展,资本主义社会“所拥有的生产力已经不能再促进资产阶级文明和资产阶级所有制关系的发展;相反,生产力已经强大到这种关系所不能适应的地步,它已经受到这种关系的阻碍;而它一着手克服这种障碍,就使整个资产阶级社会陷入混乱,就使资产阶级所有制的存在受到威胁。

资产阶级的关系已经太狭窄了,再容纳不了它本身所造成的财富了。

”“资产阶级用来推翻封建制度的武器,现在却对准资产阶级自己了。

”因此,社会主义代替资本主义是生产关系适应生产力、上层建筑适应经济基础这一规律的客观要求。

(2)社会主义是资本主义基本矛盾发展的必然结果资本主义的基本矛盾,是资本主义社会一切矛盾、冲突和危机的总根源。

随着科学技术的进步和生产力的不断发展,资本主义的基本矛盾以两种形式不断发展:在阶级关系上,资本主义的基本矛盾使得无产阶级和资产阶级对立。

资本家为了追求利润的最大化,总是极力加深对工人的剥削,同时不断革新技术,扩大生产规模,造成两极分化,使无产阶级日益贫困化,从而加深了无产阶级和资产阶级之间的矛盾。

《中国特色社会主义理论体系》教学课件.ppt

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欣赏音乐思考:歌曲中描写的人物是谁? 有关他的什么事?
春天的故事 ——邓小平理论邓小平理论对我国产生的深远影响是什么?
邓小平理论产生后给我们 的生活带来哪些方面的变 化?
18000
16000
14000
12000
10000 城市居民人均可支配收入
8000
农村居民人均可支配收入
6000
4000
2000
0 单位 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年
2006——2011年赣州市城乡居民生活改善情况
20世纪80年代赣州的文清路
21世纪初赣州的文清路
于都中学老校门
于都中学新校区
邓小平理论的核心内容是什么?
党在社会主义初级阶段的基本路线是 邓小平理论的核心内容。它科学回答 了“什么是社会主义,怎样建设社会主 义”的问题.
三个代表重要思想 知识抢答环节
1、三个代表重要思想的内容是什么?
始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国 先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根 本利益。
2、“三个代表”重要思想创造性地回答了什 么问题?
建设什么样的党、怎样建设党的问题
3、“三个代表”重要思想的核心是什么?
坚持党的先进性
4、“三个代表”重要思想关键是什么呢?
面对挫折,不抛弃,不抱怨; 面对失败,不气馁,不放弃。
艰苦奋斗,拼搏进取,坚持 不懈,永不言弃。
为实现梦想而奋斗,我相信, 我的未来不是梦。
课堂小结:
中国特色社会主义理论体 系
邓小 平理 论
“三个代 表”重要 思想
科学发 展观
中国梦: 走向复兴
学以致用:
1、中国特色社会主义理论体系的 内容是什么?

中国特色社会主义理论体系概论 ppt课件

中国特色社会主义理论体系概论 ppt课件
❖ 三、理论体系构成要素解析:精髓.主题. 核心.目标
中国特色社会主义理论体系概论
➢ 关于思想政治工作和文化工作的理论;
➢ 关于政策和策略的理论;
➢ 关于党的建设的理论等。
❖ 毛泽东思想的历史地位
❖ 1,马克思主义中国化第一次历史性

飞跃的理论成果
❖ 2,中国革命和建设的科学指南
❖ 3,中国共产党和中国人民宝贵的精
中国特色社会主义理论体系概论
❖ 贫穷不是社会主义,发展太慢也不是社会主义; ❖ 平均主义不是社会主义,两极分化也不是社会主义; ❖ 僵化封闭不能发展社会主义,照搬外国也不能发展
社会主义; ❖ 没有民主就没有社会主义,没有法制也没有社会主
义; ❖ 不重视物质文明搞不好社会主义,不重视精神文明
也搞不好社会主义。 ❖ “社会主义的本质”是邓小平提出的科学概念
点和学说构成的科学体系。中国化的马克思主义 是
从广义上使用。
❖ 1848年,《共产党宣言》 的发表标志着马克思主义 的诞生。当时,马克思30 岁,恩格斯28岁, 他们改 变了整个世界。
❖ 马克思主义是一门科学, 它的创立,实现了人类认 识史上的划时代的伟大变 革。
中国特色社会主义理论体系概论
❖ 马克思主义的诞生,是人类思想 发展史上的伟大变革。它并没有结 束真理的发展,而是为真理的发展 开辟了更加广阔的道路。马克思主 义不仅仅包括它的创始人马克思和 恩格斯的观点和学说,而且还包括 它的继承者对它的补充和发展。
创造出从初级直到高级的各种国家资 本主义的过渡形式,实现了对资产阶 级的和平赎买,避免“流血革命”
中国特色社会主义理论体系概论
中国特色社会主义理论体系概论
新中国成立初期, 中国的很多做法是学习苏 联经验。但实践表明,照抄苏联模式不符合 我国国情。

高考 政治 ppt课件

高考 政治 ppt课件
详细描述
政治学科基础知识梳理
02
总结词
马克思主义哲学原理是政治学科中的重要内容,包括物质与意识、实践与认识、社会存在与社会意识等基本概念和原理。
详细描述
马克思主义哲学原理是关于自然界、人类社会和思维运动和发展的普遍规律的学说,是马克思主义学说的理论基础和核心组成部分。它包括辩证唯物主义和历史唯物主义,强调物质决定意识,实践是检验真理的唯一标准,社会存在决定社会意识等基本原理。
分析历年高考政治真题,掌握命题规律和趋势,针对性地进行复习。
整理错题集,分析错误原因,避免重复犯错,提高答题正确率。
模拟试题练习
真题解析与研究
错题整理与反思
高考政治模拟试题及答案解析
05
总结词:经济基础决定上层建筑
总结词:坚持两点论和重点论的统一
总结词
坚持党的群众路线
答案解析
本题考查人民群众的地位和作用,人民群众是历史的创造者,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。要求坚持群众观点和群众路线。因此,答案为D。
总结词
理解辩证法与历史唯物主义的基本概念和原理,掌握其在社会、历史、政治等方面的应用。
详细描述
辩证法强调事物之间的相互联系和相互作用,历史唯物主义则认为社会存在决定社会意识,经济基础决定上层建筑。学生需要理解这些基本原理,并能够运用它们分析社会现象和历史事件。
掌握中国特色社会主义的基本理论和实践,理解其在经济、政治、文化等方面的表现和意义。
高考 政治 ppt课件
CONTENTS
高考政治考试大纲解析政治学科基础知识梳理政治学科重点难点解析高考政治备考策略与技巧高考政治模拟试题及答案解析
高考政治考试大纲解析
01
总结词

对中国特色社会主义理论体系的解读ppt

对中国特色社会主义理论体系的解读ppt
引言 理论的力量
一、What : 什么是中国特色社会主义理论体系? 二、Why:为什么 要坚持中国特色社会主义理论体系? 三、How: 怎么样 用中国特色社会主义理论体系武装头脑?
结语 做一名青年马克思主义者
三How:怎么样用中国特色社会主义理论体系武装头脑?
1、掌握整体构成
理论 邓小平理论 三个代表重要思想 科学发展观
(2)建设什么样的党(目标)?怎样建设党(方法)? (3)实现什么样的发展(目的)?怎样发展(方式)?
“文化大革命”结束后,中国面临向何处去的重大历史关头
(1)什么是社会主义、怎样建设社会主义
· 什么是社会主义?
——核心是社会主义本质问题
· 怎样建设社会主义?
——核心是社会主义道路问题
——
什么是社会主义?
中国发展模式
过去,“中国 拯救世界”一说频 现于西方媒体的报 道。 “中国发展模式” 究竟如何给世界带 来深远的影响。
实践理性、强势政府、稳定优先、民生为大 渐进改革、顺序差异、混合经济、对外开放
(三)质疑中的选择与坚持
1、社会问题
• 腐败问题
中国的清廉指数在总共参与排名的90个国 家中,位居第45位。
关于中国特色社会主义 理论体系的解读
关于中国特色社会主义理论体系的解读
引言 理论的力量
一、What : 什么 是中国特色社会主义理论体系? 二、Why:为什么 要坚持中国特色社会主义理论体系? 三、How: 怎么样 用中国特色社会主义理论体系武装头脑?
结语 做一名青年马克思主义者
导语
理论的力量
西方有句著名的军事谚语:掉了一个钉子,就坏了一个马掌;
三个 创新
马克思主义新境界 社会主义新观念 执政党建设新觉醒

高中政治《中国特色社会主义》PPT课件_统编版54

高中政治《中国特色社会主义》PPT课件_统编版54
迈之情。这里寄寓着词人入世、出世的矛盾心理,看似是“出世”——清静无为、超脱凡尘的老庄思想,实质是“入世”——渴望建功立业的儒家思想。
我国明朝中后期,在商品经济较发达的江南地区和东南沿海城市,出 现资本主义生产关系的萌芽。苏州、杭州的丝织业,台湾、广东的制糖业, 江西景德镇的制瓷业,广东的冶铁业,等等,不仅有分工精细的手工工场, 而且在城市和乡镇出现了买卖劳动力的市场。
结合封建制生产关系的特点,分析上述材料,谈谈资本主义生产关系 萌芽的表现和特点。
“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”
探究与分享二:认识资产阶级革命的影响
英国资产阶级革命
法国资产阶级革命
结合所学知识,说说资产阶级革命发生后,英国和法国出现了怎样的变化。 请从社会生产、政治体制、思想文化等方面,谈谈资产阶级革命的深远影响。
1640年爆发的英国资产阶级革命,是一场以推翻封建政权为目的,由新 贵族和资产阶级领导的、以农民和城市贫民为主力军的资产阶级革命,将查 理一世送上了断头台。
阶级关系上的表现:无产阶级和资产阶级的对立。 根源:生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现。 影响:资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。
“吃穿好一些,待遇高一些,特有财
产 多 一 些 , 不 会 消 除 奴 隶 的 从 属 关 系 和 (3)要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面,都会有气氛,如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍
2.基本特征:生产相对过剩。生产相对过剩是指相对于劳动人民有支付能力的需求来 说社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。
3. 原因
⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻的修辞,表现了诗人对仕宦升沉、世事变故的豁达胸襟句子:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

高考政治热点专题:中国特色社会主义理论体系(课件)

高考政治热点专题:中国特色社会主义理论体系(课件)

B
5、胡锦涛等中共中央政治局常委实地考察联系点,深 入学习实践科学发展观。这表明: D A. 科学理论具有巨大的指导作用 B. 实践是认识发展 的动力 C. 认识能反作用于实践 D. 实践是认识来源 和目的 6、陕西省延安市安塞县是胡锦涛总书记的联系点, 2008年10月31日,安塞县委召开了高质量的民主生活 会,查找了影响和制约本县科学发展的突出问题和群 众反映强烈的突出问题,提出了努力方向和切实可行 的整改措施。这表明 A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我 国的一项基本政治制度 B B.中国共产党坚持民主执政 C.人民当家作主是社会主义民主政治的本质 D.中国共产党具有与时俱进的执政能力
2.政治学角度:
(1)全面履行政治职能、经济职能、文化职 能和社会公共服务职能。在社会主义市场经济 条件下,政府要正确履行经济调节,市场监管 职能,强化社会管理和公共服务的职能。 (2)国家机关坚持对人民负责的原则,政府 树立正确的政绩观,贯彻“三个代表”的要求, 以实现人民群众的利益为根本目的。 (3)坚持依法治国原则,权力机关加强立法, 确保各项事业有法可依;行政机关坚持依法行 政,提高行政能力和水平;司法机关严格执法, 公正司法。
提出了社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理 论、社会主义市场经济理论、社会主义本质理论、公 有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初 级阶段基本经济制度的理论、科学技术是第一生产力 理论、社会主义科学发展理论、社会主义和谐社会理 论、社会主义民主法治理论、社会主义精神文明建设 理论、社会主义和平发展理论、走中国特色精兵之路 的国防和军队建设理论、“一国两制”和祖国和平统 一理论、马克思主义执政党建设理论。 中国特色社会主义理论体系贯穿着马克思主义的 立场、观点、方法,其精髓是解放思想、主线是改革 开放、主题是发展、核心是以人为本、关键问题是党 的领导和党的建设。

高中政治《中国特色社会主义》PPT课件_统编版55

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02
分配上: 通过收取地租等方式,占 有农民绝大部分劳动成果。
03
人与人的关系上: 地主阶级通过封建土地 所有制对农民进行剥削
进步性:
农民能够比较自由地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发展。当奴隶制日渐 成为生产力进一步发展的障碍时,就被封建制所替代,这是生产力发展的必然结果。
(3)封建社会的生产力水平
的相互关系和 奴隶毫无人身自由,被奴隶 地主不完全占有农民,农民处境有一定
区别
地位
主强制劳动
改善
奴隶的全部产品都归奴隶主 地主阶级通过地租、高利贷等方式,占
产品分配方式 占有和支配,奴隶只有最低 有农民大部分劳动成果;农民的劳动成
限度的生活资料
果除地租外能留下一部分归自己支配
相同点 都是生产资料私有制;都没有真正的人身自由;尽管农民受剥削的程度 比奴隶有所减轻,但他们仍然受着残酷的剥削。
资本主义社会的建立条件
1
人:失去生产资料、有人身自
由、自由出卖劳动力的人
钱:开办资本主义企业所需
2 的大量货币
通过“圈地运动” 等实现
通过殖民扩张、 掠夺等实现
二、从封建社会到资本主义社会
2、资本主义制度的确立
①资本主义制度的最终确立:
封建制度的存在制约了资本主义的进一步发展,于是资产阶级通过传播“自由、 平等、博爱”等思想,利用劳动人民的力量,最终推翻封建制度,确立了资本 主义制度。 ②资本主义制度的最终确立对人类历史发展的积极影响: 资本主义制度的确立、工业革命的完成,带来了资本主义生产力的巨大飞跃, 促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。
农民在租种地主 的土地上劳作
我死之后,你 们给我陪葬吧!

中国特色社会主义理论体系-3ppt

中国特色社会主义理论体系-3ppt
7
中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系是包括 邓小平理论、“三个代表”重要思 想以及科学发展观等重大战略思想 在内的科学理论体系,是不断发展 的开放的理论体系。
8

在党代会报告中首次将“建设中
国特色社会主义”的表述改为
“发展中国特色社会主义”。
9
科学发展、社会和谐
首次把“科学发展、社会和谐”写 入党代会报告中


19
“三个代表”重要思想是发展着 的马克思主义

“三个代表”重要思想同马克思列宁主 义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相
承而又与时俱进的科学体系,是马克思
主义在中国发展的最新成果。
20
“三个代表”重要思想

以江泽民同志为主要代表的中国共 产党人,进一步回答了什么是社会 主义、怎样建设社会主义的问题, 创造性地回答了在新的历史条件下 建设什么样的党、怎样建设党的问 题,创立了“三个代表”重要思想。

1982年邓小平同志在党的十二大开幕词中明确 提出“建设有中国特色的社会主义”科学命题; 十三大的主题是:“沿着有中国特色的社会主 义道路前进”; 十四大的主题是:“加快改革开放和现代化建 设步伐,夺取有中国特色社会主义事业的更大 胜利”; 十五大的主题是:“高举邓小平理论伟大旗帜, 把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十 一世纪”; 十六大的主题是:“全面建设小康社会,开创 中国特色社会主义事业新局面”。 返回
10

指出解放思想是发展中国特色社会 主义的一大法宝,改革开放是发展 中国特色社会主义的强大动力,科 学发展、社会和谐是发展中国特色 社会主义的基本要求,全面建设小 康社会是党和国家到2020年的奋斗 目标。

高中政治《中国特色社会主义》PPT课件_统编版52

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探究与分享
科学社会主义诞生于十九世纪四十年代,请结合所学历史知识 并思考: (1)这一时期的资本主义社会产生了哪些变化? (2)为什么科学社会主义诞生于这一时期?
十九世纪三四十年代三大工人运动
法国里昂工人起义
英国宪章运动
德意志西里西亚 纺织工人起义
斗争方式:经济斗争、政治斗争、思想斗争。
意义:以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治 力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指 向整个资产阶级和资本主义制度。
材料即可。
1、守护生命:
【解析】
空想社会主义的缺陷
1.空想社会主义之所以是空想,就在于空想社会主义者仅从理性、 正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好 蓝图。 2.他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别 是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会 的强大力量,没有找到进行社会变革的正确途径。
以现代社会的文化生产方式、表现方式、传播方式、体验方式,让传统农耕文化活起来,促进了传统文化和现代文明的有机融合。
【链接新课标】
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
圣西门 采用说服的办法建立“实业制度” ⑪《行路难》中“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”借用吕尚、伊尹的故事,暗示人生际遇变化无常、但过一段时间终会得到重用。
局限:缺乏科学理论的指导。
科学社会主义产生的历史前提
1.资本主义的发展 2.工人运动的兴起
小结
科学社会主义 产生的 历史条件
思想来源
产生的 历史前提
空想社会主义
资本主义的 发展
工人运动的 兴起
形成 缺陷
(1)把“人能够能动地认识世界”等同于“人的认识在任何时候都是正确的。”
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(4)坚持以人为本,把人民的利益作为一切工作的 出发点和落脚点。不断满足人民日益增长的物质文化 需求,提高人民生活水平
从企业角度看:(1)依靠科技采用先进技术,用现 代科学技术武装企业,实现经济发展方式由粗放型向 集约型转变。(2)采用现代管理方法,提高企业经 营管理水平,提高劳动生产率,以最少的消耗,生产 最多的适应市场需要的产品。(3)尊重和维护劳 动者的主人翁地位及各项权利,让劳动者共享企业发 展成果。
提出了社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理 论、社会主义市场经济理论、社会主义本质理论、公 有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初 级阶段基本经济制度的理论、科学技术是第一生产力 理论、社会主义科学发展理论、社会主义和谐社会理 论、社会主义民主法治理论、社会主义精神文明建设 理论、社会主义和平发展理论、走中国特色精兵之路 的国防和军队建设理论、“一国两制”和祖国和平统 一理论、马克思主义执政党建设理论。
2.哲学角度:
(1)实践与认识关系。实践是认识的基础,认识随 实践的发展而不断深化。中国特色社会主义理论体 系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下、在 我国改革开放和现代化建设的伟大实践中形成和发 展起来的科学理论体系,是我们党对社会主义现代 化建设规律认识进一步深化的结果。 (2)发展的观点。事物是变化发展的,坚持发展的 观点要勇于创新。中国特色社会主义理论体系是中 国共产党面对新情况、新问题、新矛盾不断进行理 论创新的结果。
(二)怎样贯彻和落实科学发展观?
1.经济学角度:
从国家角度看: (1)坚持以经济建设为中心,充分发挥市场在资源 配置中的基础性作用;加强国家宏观调控,综合运用 经济、法律、行政等宏观调控手段,推动产业结构优 化升级,促进经济发展方式由粗放型向集约型转变, 实现经济又好又快发展。 (2)统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会 发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外 开放。 (3)走新型工业化道路,大力发展循环经济;加快 建设创新型国家,提高自主创新能力。
中国特色社会主义理论体系贯穿着马克思主义的
立场、观点、方法,其精髓是解放思想、主线是改革 开放、主题是发展、核心是以人为本、关键问题是党 的领导和党的建设。
2.科学发展观的内涵 科学发展观就是坚持以人为本,树立全
面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和 人的全面发展。
科学发展观,第一要义是发展,核心是 以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本 方法是统筹兼顾。
3.哲学角度:
(1)从物质与意识的关系 (2)实践与认识的关系 (3)主观能动性与客观规律性的关系。
四、巩固演练:
(一)选择题:
2008年12月18日,胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全
会召开30周年大会上的讲话中指出,30年来,我国改革开放取
得伟大成功,关键是我们既坚持马克思主义基本原理、又根据
(3)科学理论对实践有巨大指导作用。中国 特色社会主义理论体系形成必将对对建设中国 特色社会主义产生巨大指导作用。 (4)矛盾的特殊性。矛盾具有特殊性,坚持 具体问题具体分析。建设中国特色社会主义的 客观进程因不断产生新情况、新问题、新矛盾, 从而呈现出阶段性特征。中国特色社会主义理 论体系形成有利于我们把握中国特色社会主义 的阶段特点,坚持具体问题具体分析原则。
当代中国实践和时代发展不断推进马克思主义中国化,形成和
发展了中国特色社会主义理论体系,赋予当代中国马克思主义
勃勃生机。回答1~3题
C
1、对中国特色社会主义理论体系认识正确的是
①包含了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观
三、重点阐释
(一)中国特色社会主义理论体系产生的必然性和必 要性
1.政治学角度:
(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民 和中华民族的先锋队。中国共产党的先锋队性质决定中国共产 党始终站在时代前列引领中国人民不断开拓前进。 (2)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,以科 学理论武装党是提高党的执政能力的必然要求。 (3)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是执 政党。中国特色社会主义理论体系的形成有利于提高党的执政 能力。 (4)党在思想理论上的提高,是党和国家事业不断发展的思 想保证。中国特色社会主义理论体系的形成有利于用先进的理 论武装全党,提高党的理论水平,增强党的创造力、凝聚力、 战斗力,加强党的思想领导。
2.政治学角度:
(1)全面履行政治职能、经济职能、文化职 能和社会公共服务职能。在社会主义市场经济 条件下,政府要正确履行经济调节,市场监管 职能,强化社会管理和公共服务的职能。 (2)国家机关坚持对人民负责的原则,政府 树立正确的政绩观,贯彻“三个代表”的要求, 以实现人民群众的利益为根本目的。 (3)坚持依法治国原则,权力机关加强立法, 确保各项事业有法可依;行政机关坚持依法行 政,提高行政能力和水平;司法机关严格执法, 公正司法。
2009年思想政治考试考纲保持基本稳定,只有一处变 动,即将“贯彻‘三个代表’重要思想”改成“中国 特色社会主义理论体系”。
一、考点解析
中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理 论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大 战略思想在内的科学理论体系。
中国特色社会主义理论体系以一系列新的重 大理论观点、重大战略思想,继承、丰富和发展了 马克思列宁主义、毛泽东思想,是马克思主义中国 化的最新成果,是当代中国的马克思主义。
二、高考预测
要深思将“贯彻‘三个代表’重要思想”改成“中 国特色社会主义理论体系”的原因,要结合社会焦点 热点问题对这一变动的范围进行全面思考。在认知这 个知识点时,不仅要依据教材对知识进行系统梳理, 而且还要结合社会热点进行深刻的思考。其中对此问 题的复习不仅要依据教材进行相关问题的梳理,还要 结合本年度我国政府的相关政策精神、国家意志进行 全面分析理解。2009年高考这个考点必考,整套试 卷将以科学发展观作为统帅,将显性和隐性的以不同 的背景材料考察科学发展观的贯彻和落实。
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