教官奖励制度
军训教官奖罚制度
军训教官奖罚制度
一、奖励制度
1. 表现突出奖：对于在军训期间表现突出，能够有效提升学生训练效果的教官，给予表彰和物质奖励。
2. 创新教学奖：鼓励教官创新教学方法，对于能够提出并实施有效教学改革的教官，给予奖励。
3. 安全管理奖：对于在军训期间安全管理到位，无安全事故发生的教官，给予奖励。
4. 学生满意度奖：通过学生反馈和评价，对于满意度高的教官，给予奖励。
5. 团队协作奖：对于在军训期间能够良好协作，团队精神强的教官团队，给予团队奖励。
二、惩罚制度
1. 违规操作惩罚：对于违反军训操作规程，造成不良影响或事故的教官，给予警告或更严重的处分。
2. 体罚学生惩罚：严禁体罚学生，一经发现，将给予严厉处罚，包括但不限于停职、解聘等。
3. 迟到早退惩罚：对于无故迟到、早退的教官，根据情节轻重，给予相应的经济处罚或纪律处分。
4. 教学不力惩罚：对于教学效果不佳，学生反馈普遍不满的教官，进行培训或调整工作岗位。
5. 安全事故惩罚：对于因管理不善导致安全事故发生的教官，根据事故严重程度，给予相应的处罚。
三、奖罚执行
1. 奖罚决定应由军训管理部门根据实际情况和教官表现做出。
2. 奖罚结果应公开透明，确保公平公正。
3. 教官有权对奖罚决定提出异议，并可通过正当渠道申请复核。
4. 奖罚制度应定期评估和修订，以适应军训工作的发展和变化。
通过明确的奖罚制度，可以激励教官提高工作积极性，确保军训工作的顺利进行，同时也保障学生的合法权益。
学校教官的管理制度
一、总则为加强学校教官队伍建设，规范教官管理工作，提高教官队伍素质，确保学校教育教学秩序，特制定本制度。
二、教官职责1. 教官是学校教育教学的重要力量，应严格遵守国家法律法规和学校规章制度，具有良好的职业道德和教育教学能力。
2. 教官负责学校军事训练、国防教育、安全教育等工作，具体职责如下：（1）制定军事训练计划，组织、实施军事训练活动；（2）开展国防教育，增强学生的国防意识；（3）负责学校安全教育工作，提高学生安全防范意识；（4）协助学校处理突发事件，维护学校安全稳定；（5）完成学校领导交办的其他工作任务。
三、教官选拔与培训1. 教官选拔应坚持公开、公平、公正的原则，优先选拔具有军队工作经验、军事素质过硬、教育教学能力强的优秀人才。
2. 学校定期对教官进行培训，提高教官的政治觉悟、业务水平和综合素质。
3. 教官培训内容包括：（1）政治理论学习；（2）军事技能训练；（3）教育教学方法；（4）安全管理；（5）突发事件处理。
四、教官管理1. 教官实行年度考核制度，考核内容包括政治思想、军事技能、教育教学、工作态度等方面。
2. 教官考核结果作为晋升、评优、奖惩的重要依据。
3. 教官应遵守学校作息时间，按时参加学校各项活动。
4. 教官应积极参加学校组织的各项培训，不断提高自身素质。
5. 教官应主动接受学校领导、同事和学生的监督，自觉维护学校形象。
五、教官奖惩1. 对表现优秀的教官，学校给予表彰和奖励，并优先考虑晋升、评优。
2. 对违反学校规章制度、工作不力、影响恶劣的教官，学校将予以警告、记过、降职或解聘等处分。
六、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上管理制度，旨在规范学校教官的管理，提高教官队伍的整体素质，为学校教育教学工作提供有力保障。
驻校教官量化管理考核细则
石阡华夏学校驻校教官量化管理考核细则驻校教官量化管理考核细则为了贯彻“教育育人，环境育人，服务育人”的理念，提高教官的管理水平及管理能力，使学校学生管理工作上一个台阶，特制定本考核细则。
一、本考核细则具体操作：教官每月按量化分折算，按考核项目逐一考核，直接采取扣分制，分甲乙丙三个等级评定发放，甲发100%;乙发60%;丙发30%，评定方法95分以上发甲等，85分以上发乙等，75分以上发丙等。
低于75分以下公司根据工作表现酌情考虑。
每月直接从绩效奖金中扣除，每个月结束时，换成绩效得分，作为评优评级的依据之一。
二、绩效奖金来源公司每月发放给每位教官的1000元三、考核办法（量化考核分成）【扣分】1、一日生活制度正规，不早退，不迟到，不随意请假。
迟到不得超过20分钟。
超过时间或次数的扣3分，迟到超过1个小时，扣除平均工资的半天，超过3个小时按旷工l天计算。
请假扣除月平均工资1天，每月请假不得超过2天，超过2天由总经理批准。
旷工1天按月平均工资的3倍惩罚。
请事假一天扣3分，旷工一天扣10分。
2、本月累计旷职3天以上者，或年度累计旷工超过7天以上直接开除。
3、学生床面、床下不整，或被子不叠，发现一例扣1分，未督促学生打扫卫生，导致宿舍卫生脏乱的扣2分。
物品随意放置的每例扣1分，在墙上乱涂乱画的扣2分。
4、检查中发现学生在宿舍乱扔垃圾，乱倒水，向扣下仍杂物不及时处理的，发现一例扣3分。
5、检查中发现学生在宿舍抽烟、喝酒、叫外卖、打牌、赌博、看不健康书籍，私藏钝器的，发现一例扣5分。
6、学生在宿舍区吵架、恐吓对方，发现未及时报处理的扣3分，学生打架、敲诈、盗窃发现未报处理或安抚的扣5分。
7、学生晚就寝未查，或就寝后私跑出去的，发现一例扣10分。
8、教官个人房间物品要摆放整齐，室内清洁无异味，着装整洁，仪表端正，未做到的扣1-3分。
9、宿舍白天不及时关灯、关门，关电风扇，发现1次扣3分。
10、宿舍发现有违禁物品不及时的清剿的，扣5分。
教官奖励制度
教官奖励制度教官奖励制度一、军容军纪以及日常管理工作1、军训前头发 , 男教官不得长于手指侧面高度，女教官不得落肩；不得留指甲。
教官不得穿有损教官形象的衣服。
2、队列中，必须统一着装，佩带教官工作证，领带，领带夹，大檐帽，不带帽时必须将其夹于左手内侧，统一着胶鞋。
3、着教官服行动时遵循三人以上出一人带队，三人成列，两人成行，不得在队列里打手机，出入列打报告。
4、队伍集合时，各学院统一带队到指定地点，不得随意走动，讲话。
各学院队长清点人数，按院系报告指挥员；队伍解散时，各学院队长出列，有序组织本学院教官集合，带回到指定地点后解散。
5、会议时，进入会场后，听命令统一坐下，脱帽，坐姿保持端正，不得讲话，手机静音（或关机）。
若发言，需打报告，起立；散会后，统一带帽，起立，按顺序退场，到会场外集合带回。
6、休息或就餐时，帽子、领带不得随意摆放，坐姿要端正。
7、会议或活动如不能参加者需向教官大队提出书面申请，经核实后，登记。
8、班级管-理-员早上不得无故不带早操、晨跑。
9、班级管-理-员不得出现上课迟到、早退甚至旷课现象。
10、班级管-理-员应定期组织开展如班会、团会等班级活动，丰富学员校园文化生活，并不得无故缺席班级活动。
11、班级管-理-员应及时引领学员、班委进行学期总结。
12、班级管-理-员应不定期深入学员寝室，了解学员学习生活状况。
二、教官兼班级管-理-员队伍制度建设（一）机构设置1、教官兼班级管-理-员隶属校学工处、海军学院，队伍最高组织为教官兼班级管-理-员组织，负责制定军训计划，以及大队的日常工作安排和文化建设。
2、大队设置大队长一名，指导员一名，统筹队伍各项工作。
3、大队下设区队，根据当时新生人数等情况设置区队长人数，区队长在军训结束后进入教官兼班级管-理-员，为大队副队长。
4、区队下设院队，由学院内部教官、老师推举产生一名队长，人数超过十个的学院可设置一名副队长。
军训结束后进入教官兼班级管-理-员组织。
学校驻校教官的管理制度
一、总则为加强学校军事化管理制度的有效落实，提高学生综合素质，维护学校正常教学秩序，确保校园安全稳定，特制定本制度。
二、教官选拔与任用1. 驻校教官应具备以下条件：（1）政治素质过硬，热爱教育事业，有较强的责任心和使命感；（2）在军队或警校服役期间表现优秀，具备较强的军事素质和管理能力；（3）身体健康，年龄在20-45周岁之间；（4）具有高中及以上学历，具备一定的教育教学能力。
2. 驻校教官的选拔程序：（1）学校根据实际情况制定招聘计划，通过公开报名、资格审查、面试、体检等程序选拔驻校教官；（2）选拔过程中，学校应坚持公平、公正、公开的原则，确保选拔过程的透明度。
三、教官职责1. 负责学生的军事训练、国防教育、安全教育和日常管理；2. 协助班主任开展班级管理工作，协助学校做好学生思想政治教育、心理健康教育、行为规范教育等工作；3. 维护校园安全稳定，及时发现和处置安全隐患；4. 参与学校重大活动、节日庆典等活动的组织与实施；5. 完成学校领导交办的其他工作任务。
四、教官管理1. 驻校教官实行岗位责任制，严格遵守学校规章制度，服从学校领导和班主任的安排；2. 驻校教官应定期参加学校组织的业务培训，提高自身教育教学能力；3. 学校对驻校教官实行年度考核，考核结果作为续聘、晋升、奖惩的依据；4. 驻校教官应保持良好的职业道德，不得以权谋私，不得收受学生及家长的贿赂；5. 学校设立驻校教官投诉举报渠道，对投诉举报问题进行调查处理。
五、奖惩1. 驻校教官在工作中表现突出，成绩显著的，学校给予表彰和奖励；2. 驻校教官在工作中违反规章制度，影响教育教学秩序的，学校给予批评教育，情节严重的，依法依规处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行，由学校保卫处负责解释；2. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学生教官管理制度
学生教官管理制度第一章总则第一条为了规范学生教官的管理工作，营造良好的教育环境，提高学生军训效果和管理水平，制定本管理制度。
第二条学生教官是高校军事理论教育与军事训练的中坚力量，是高校学生军事训练和管理的重要组成部分。
学生教官管理制度是对学生教官管理工作的规范和制度化。
第三条学生教官管理制度适用于所有高校的学生教官管理工作。
第二章学生教官的选拔和培训第四条学生教官的选拔程序应公平、公正、透明，必须经过严格的选拔和考核，具有优秀的军事素质和组织管理能力。
第五条学生教官选拔的标准：1、专业、技能过硬；2、理论素养扎实；3、性格稳重，待人诚恳；4、具有一定的领导能力和组织协调能力；5、课堂表现优秀。
第六条学生教官培训为期不少于1周，包括军事理论、军事技能、教学技能、组织管理等方面的培训。
第七条学生教官的培训内容：1、军事理论知识的学习；2、军事技能的练习；3、教学方法的研讨；4、组织协调能力的训练。
第八条学生教官在培训结束后，需要进行考核，成绩合格才能正式担任学生教官工作。
第三章学生教官的管理第九条学生教官的管理分为日常管理和专业管理，日常管理由学校负责，专业管理由军训部门负责。
第十条学生教官需服从学校和军训部门的管理，严格遵守学校和军训部门的各项制度规定，维护学校的形象。
第十一条学生教官的日常行为要遵循《高校军训学员行为规范》，成为学生的榜样，不得有违纪行为。
第十二条学生教官在教学中要求严格，对学生要求按规定着装，按时参加训练，保持操纪，严格遵守军训纪律。
第四章学生教官的考核和奖惩第十三条学生教官每学期进行一次考核，考核项目包括：教学表现、组织协调能力、军事素质等。
第十四条考核成绩合格的学生教官将获得相应的奖励，并在学校表彰大会上表彰。
第十五条学生教官的违规行为将受到相应的惩罚，严重者将取消其学生教官资格，未来一段时间内不得再次担任学生教官工作。
第五章学生教官的权利第十六条学生教官有权利对学生进行教育和督促，要求学生按规定服从管理、严格遵守纪律。
教官手册01
教官管理制度本制度作为《员工手册》的一部分，作为管理制度的补充。
(-)工作制度1、必须服从部门负责人、组长、副组长领导，听从指挥。
违者扣罚200元/次。
2、尊重学校领导、教师，特别要同班主任建立良好的协作关系。
违者扣罚500元/次。
4、按要求着正装上岗，着装整洁，按照《教官着装管理规定》执行。
违者扣罚100元/次。
5、按作息时间，有序到达工作岗位，上岗时要带齐工作方案、音响等工作用品。
违者扣罚100元/次。
6、出入场地、教室、活动场、餐厅等，行走中不许打闹。
违者扣罚50元/次。
7、要关心、爱护学生，在活动过程中涉及动作教学要方法得体。
8、坚守工作岗位，不得窜岗。
活动中不许与他人闲谈。
违者扣罚100元/次。
9、工作期间，不准玩手机、不准吃零食、不准吸烟。
违者扣罚100元/次。
10、带队活动中精神饱满，举止端正，谈吐文明，姿态良好，严肃认真。
11、男教官不得留长发、长胡须，不准光膀子；女教官不得染彩头，不得穿超短裙、奇装异服。
违者扣罚100元/次。
12、按要求参加例会、备课、活动，不准请假、不准缺席、不准私自外出。
违者扣罚IOO元/次。
13、做好当日工作总结和次日工作计划。
提前研究每天实践活动教学内容、方法，总结当天工作情况，部署下一个单元教学内容等工作。
特别是要总结教官自身工作情况。
违者扣罚50元/次。
（二）生活制度1、保管好下发的各种物料衣服，鞋帽，音箱、材料袋、水杯等。
2、工作期间按规定的时间、位置就餐，文明就餐，不许饮酒，不得私自外出。
3、严格遵守作息时间安排，按时起床、洗漱、熄灯就寝。
4、业余时间，不准赌博。
违者扣罚500元/次。
（三）实践制度1、严格按教案执行，确保活动质量。
3、集体备课，不备课不上岗，不备好课不上岗。
2、坚持文明教育，以理服人，注意做好思想工作，调动学生活动热情，发生问题及时报告，不得私自处理。
3、严格执行活动操作规程，做好安全工作，防止各种事故的发生。
（四）奖罚制度根据《学生活动教官管理制度》和每天量化考核，对教官每天的活动进行考核，并纳入综合评定成绩，作为绩效考核依据。
驻校教官年终奖励制度范本
一、目的为激励驻校教官在教育教学、学生管理、安全保卫等方面的工作积极性，提高教官队伍的整体素质，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、奖励原则1. 公平、公正、公开原则；2. 严格考核、奖优罚劣原则；3. 注重实效、激励创新原则。
三、奖励范围1. 教学工作方面：教学计划、教案编写、教学质量、教学成果等；2. 学生管理方面：学生思想政治教育、纪律管理、生活管理、安全保卫等；3. 安全保卫方面：安全防范、应急处置、安全宣传教育等。
四、奖励标准1. 教学工作方面：（1）教学质量：根据学生评教、同行评议、学校评估等结果，评选出教学质量优秀的教官，给予相应奖励；（2）教学成果：根据教官参与的教学项目、课题研究、论文发表等成果，评选出教学成果突出的教官，给予相应奖励。
2. 学生管理方面：（1）学生思想政治教育：根据学生思想政治素质提升情况，评选出思想政治教育成效显著的教官，给予相应奖励；（2）纪律管理：根据学生纪律状况，评选出纪律管理优秀的教官，给予相应奖励；（3）生活管理：根据学生生活状况，评选出生活管理优秀的教官，给予相应奖励；（4）安全保卫：根据安全防范、应急处置、安全宣传教育等工作成效，评选出安全保卫优秀的教官，给予相应奖励。
3. 安全保卫方面：（1）安全防范：根据安全防范措施落实情况，评选出安全防范优秀的教官，给予相应奖励；（2）应急处置：根据应急处置能力，评选出应急处置优秀的教官，给予相应奖励；（3）安全宣传教育：根据安全宣传教育工作成效，评选出安全宣传教育优秀的教官，给予相应奖励。
五、奖励方式1. 荣誉称号：对获奖教官颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励；2. 评优评先：优先推荐获奖教官参加各类评优评先活动；3. 晋升晋级：根据工作表现，优先考虑获奖教官晋升晋级。
六、奖励程序1. 各部门根据本制度，制定具体实施方案；2. 各部门按照奖励标准，对教官进行考核；3. 各部门将考核结果报学校奖励工作领导小组；4. 学校奖励工作领导小组审核、评定，确定获奖名单；5. 学校对获奖教官进行表彰、奖励。
学校教官激励制度
为了提高学校教官的教学质量、激发教官的工作热情，培养一支高素质、专业化的教官队伍，特制定本激励制度。
一、激励目的1. 提升教官队伍整体素质，确保教学质量的稳步提高。
2. 激发教官的工作积极性，增强其职业归属感和责任感。
3. 促进教官的专业成长，培养一批具有创新精神和实践能力的优秀教官。
二、激励原则1. 公平公正原则：激励制度面向全体教官，确保每位教官都有机会获得激励。
2. 绩效导向原则：以教官的教学成绩、工作表现、创新能力等为依据，进行差异化激励。
3. 长效性原则：建立长效激励机制，使教官始终保持积极向上的工作状态。
三、激励措施1. 学历提升激励- 鼓励教官参加各类学历进修，提高自身学历层次。
- 对完成学历进修的教官给予一定的学费补贴和奖励。
- 每年评选一定数量的优秀进修学员，给予表彰和奖励。
2. 教学成果激励- 对在教学工作中取得优异成绩的教官，给予物质奖励和荣誉称号。
- 建立教学成果奖励基金，用于奖励在教学比赛中获奖的教官。
- 对创新教学方法、提高教学质量的教官，给予额外奖励。
3. 工作表现激励- 对工作认真负责、表现突出的教官，给予晋升、加薪等激励措施。
- 建立年度工作考核制度，对考核优秀的教官给予表彰和奖励。
- 对积极参与学校管理、提出合理化建议的教官，给予表彰和奖励。
4. 专业成长激励- 鼓励教官参加各类专业培训，提高自身业务水平。
- 对参加专业培训并取得优异成绩的教官，给予一定的培训费用补贴。
- 定期举办教官专业能力提升活动，促进教官之间的交流与合作。
5. 团队建设激励- 鼓励教官团队协作，共同完成教学任务。
- 对表现突出的教官团队，给予表彰和奖励。
- 定期组织教官团队活动，增强团队凝聚力。
四、实施与监督1. 成立教官激励制度实施小组，负责制度的实施和监督。
2. 定期对激励制度进行评估和调整，确保激励效果。
3. 对违反制度规定的教官，视情节轻重给予相应处罚。
通过本激励制度的实施，旨在激发教官的工作热情，提高教学水平，为学校培养更多优秀人才。
教官管理制度表
教官管理制度表第一章总则第一条为规范和加强教官队伍管理，提高教官队伍素质，确保教学和训练工作的顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校、军营等机构的教官管理工作。
第三条教官应具备高尚的思想道德品质、严格的纪律要求、优秀的教学能力和丰富的实践经验。
第四条教官应积极履行教书育人的职责，做学生的榜样，争做让学生信服的楷模。
第二章教官选拔第五条教官的选拔应公开、公平、竞争，重点考察其综合素质和专业水平。
第六条教官的选拔应符合岗位要求，具备相关专业背景和工作经验。
第七条教官的选拔应经过专业培训和考核，确保其能够胜任工作任务。
第八条教官的选拔应遵循教育部门的管理规定和程序，确保选拔工作的公正性和廉洁性。
第三章教官管理第九条教官应遵守国家法律法规和学校制度，遵守教育单位的学术规范和纪律要求。
第十条教官应认真履行岗位职责，积极参加教学和训练工作，保证教学质量和训练效果。
第十一条教官应做到尊师重道，热爱学生，为学生服务，传授知识，引导学生健康成长。
第十二条教官应加强自身学习和提高，不断提升自己的专业水平和教学能力。
第四章教官考核第十三条教官的工作绩效考核应定期进行，评价标准应合理科学。
第十四条教官的工作考核应注重实际工作效果和学生满意度。
第十五条教官的工作考核结果应公示，并依据结果奖惩分明。
第五章教官奖励第十六条对教官的优秀表现应给予及时公开的表彰和奖励，激发其积极性和干劲。
第十七条对教官的突出贡献应给予适当的奖金和晋升机会，提升其职业荣誉感。
第六章教官惩戒第十八条对教官的违法乱纪行为应采取相应的惩戒措施，严肃处理。
第十九条对教官的工作不力、不认真、不负责任的行为应进行警告或记过处理。
第七章附则第二十条本制度经领导审定后生效，如有需要修改，应经领导审批。
第二十一条本制度解释权归学校领导和管理部门所有。
第二十二条本制度自发布之日起执行。
以上为教官管理制度表，特此制定。
初中学校教官管理制度
第一章总则第一条为了加强我校初中部教官队伍建设，规范教官管理，提高教官素质，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校初中部所有教官。
第三条本制度旨在明确教官的职责、权利和义务，规范教官的管理，提高教官的职业道德和业务水平。
第二章职责与权利第四条教官职责：1. 严格遵守国家法律法规和学校规章制度，维护学校教育教学秩序。
2. 认真履行教学任务，提高教学质量，关心学生成长，做好学生的思想政治教育工作。
3. 积极参与学校组织的各项活动，协助学校做好安全保卫、应急处理等工作。
4. 认真完成学校领导交办的其他工作任务。
第五条教官权利：1. 获得与工作相适应的待遇和福利。
2. 参加学校组织的培训、学习活动。
3. 对学校工作提出意见和建议。
第三章管理与考核第六条教官选拔与任用：1. 教官选拔应坚持公开、公平、公正的原则，通过考试、考核等方式进行。
2. 教官任用应经学校领导批准，并报上级主管部门备案。
第七条教官培训：1. 学校应定期对教官进行业务培训，提高教官的业务水平和综合素质。
2. 教官应积极参加培训，不断提升自身能力。
第八条教官考核：1. 学校应建立教官考核制度，对教官的德、能、勤、绩进行全面考核。
2. 教官考核结果作为教官晋升、奖惩的重要依据。
第九条教官奖惩：1. 对表现优秀、成绩突出的教官，给予表彰和奖励。
2. 对违反纪律、工作失职的教官，给予批评教育、处分或辞退。
第四章附则第十条本制度由学校教务处负责解释。
第十一条本制度自发布之日起施行。
第五章教官行为规范第十二条教官应具备以下素质：1. 具有良好的政治素质和职业道德。
2. 热爱教育事业，关爱学生。
3. 具有较强的组织协调能力和沟通能力。
4. 具备一定的专业知识和技能。
第十三条教官应遵守以下行为规范：1. 严谨治学，教书育人，不断提高教育教学水平。
2. 严于律己，廉洁自律，自觉抵制不良风气。
3. 关心学生，尊重学生，关爱学生成长。
学校教官工作奖惩制度
第一章总则第一条为加强我校教官队伍建设，提高教官队伍的整体素质，确保教官队伍的纪律性和专业性，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教官，包括军事理论教官、军事技能教官和纪律作风教官。
第三条本制度旨在激励教官爱岗敬业，提高工作积极性，规范工作行为，促进教官队伍的健康发展。
第二章奖励第四条奖励分为精神奖励和物质奖励。
第五条精神奖励包括：1. 表彰为优秀教官，颁发荣誉证书；2. 在全校教职工大会上进行表扬；3. 在学校网站和宣传栏上公示。
第六条物质奖励包括：1. 提供额外的工资奖金；2. 优先晋升职务；3. 优先安排参加培训、进修和考察等活动。
第七条以下情况可给予奖励：1. 教官在工作中表现突出，教学效果显著，受到学生和学校好评；2. 教官积极参与学校组织的各项活动，为学校争得荣誉；3. 教官在处理突发事件中表现勇敢、果断，有效维护了学校的安全稳定；4. 教官在教育教学改革中提出创新性建议，并被采纳实施；5. 教官在工作中无私奉献，积极帮助他人，事迹突出。
第三章惩罚第八条惩罚分为警告、记过、降职、辞退等。
第九条以下情况可给予警告：1. 教官迟到、早退或旷工；2. 教官工作态度不端正，影响教学秩序；3. 教官违反学校规章制度，但情节较轻。
第十条以下情况可给予记过：1. 教官严重违反学校规章制度，造成不良影响；2. 教官在工作中出现重大失误，造成严重后果；3. 教官体罚或变相体罚学生。
第十一条以下情况可给予降职：1. 教官在工作中多次出现重大失误，严重影响学校声誉；2. 教官因工作能力不足，无法胜任本职工作。
第十二条以下情况可给予辞退：1. 教官严重违反学校规章制度，造成严重后果；2. 教官因个人原因，严重影响学校教育教学秩序；3. 教官连续两年考核不合格。
第四章附则第十三条本制度由学校教务处负责解释。
第十四条本制度自发布之日起实施。
第十五条本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学校教官管理制度
学校教官管理制度学校教官管理制度一、总则为了加强学校教官队伍的建设和管理，规范教官工作，提高教官的教育教学能力和工作水平，根据国家教育部门的相关规定，综合学校内外部需求，制定本管理制度。
二、管理机制1. 学校教官管理委员会负责教官队伍的建设和管理工作。
委员会成员由校长、副校长、教务处处长、学生处处长等组成，校长为主任，教务处处长为副主任。
2. 委员会负责制定教官职位设置、招聘与选拔、培训与考核、奖惩等事务，并组织实施。
三、教官职位设置1. 教官职位分为校级教官、院级教官和班级教官三个层次。
2. 校级教官由学校直接选拔，主要负责统筹协调教官工作、指导其他层次教官的工作、参与学校的教育教学改革和管理，担任校级培训师承担教官培训工作。
3. 院级教官由各学院选拔产生，在所属学院担任教学工作，负责学院内学生思想教育、管理工作，协助校级教官开展教官培训工作。
4. 班级教官由各班级与学生代表共同推荐，担任班级的管理和指导工作，帮助学生解决学习和生活中的问题。
四、教官招聘与选拔1. 教官招聘与选拔工作由学校教务处负责，根据学校实际需要和教官职位设置的具体要求，通过公开招聘、面试、资格考察等方式选拔教官。
2. 教官应具备良好的师德师风，身体健康，教育教学能力强，具备较高的工作责任心和组织协调能力。
3. 教官选拔采取综合评价方式，包括个人申请、面试、考察、论文撰写、教学设计等多个环节的综合评价。
五、教官培训与考核1. 教官入职后，学校要组织教务处和相关部门对教官进行培训，包括教学技能培训、教育教学理论学习培训、心理辅导培训、法律法规培训等。
2. 学校要建立定期考核制度，每学年至少进行一次教官考核评价。
考核内容包括教学能力、工作表现、学生评价等。
3. 教官考核合格者，可继续留任，并享受相应权益。
不合格者，视情况予以调整岗位、辞退或培训提高。
六、教官奖惩1. 对于表现优秀的教官，学校将给予相应的奖励和荣誉称号，如先进个人、优秀教员、优秀辅导员等。
教官奖罚制度
教官奖罚制度
一、总则
1. 本制度旨在规范教官在培训过程中的行为，确保培训质量和效果，
提升教官团队的专业性和纪律性。
2. 本制度适用于所有参与培训工作的教官，包括但不限于军事教官、
体育教官、企业培训教官等。
二、奖励制度
1. 绩效奖励：根据教官的培训效果、学员反馈和个人表现，每季度评
选优秀教官，给予奖金或物质奖励。
2. 创新奖励：鼓励教官创新教学方法，对于有效提升培训效果的创新
方法，给予特别奖励。
3. 忠诚奖励：对于长期服务公司，表现稳定的教官，提供长期服务奖。
三、惩罚制度
1. 行为过失：教官在培训过程中出现言语不当、行为粗暴等行为过失，根据情节轻重，给予警告或罚款。
2. 教学事故：因教官疏忽导致教学事故发生，根据事故严重程度，给
予责任教官相应的处罚，包括但不限于记过、降职、解聘等。
3. 学员投诉：对于学员提出的合理投诉，经调查属实的，根据情况给
予教官相应的处罚。
四、奖罚执行
1. 奖罚决定由培训管理部门根据实际情况和本制度规定进行评定。
2. 所有奖罚决定需书面记录，并通知到相关教官。
3. 教官对奖罚决定有异议的，可在接到通知后5个工作日内向培训管
理部门提出申诉。
五、附则
1. 本制度自发布之日起生效，由培训管理部门负责解释。
2. 本制度如与国家法律法规相抵触，以法律法规为准。
3. 本制度每两年至少修订一次，以适应培训工作的需要。
请注意，以上内容是一个基本框架，具体实施时需要根据公司的实际情况和法律法规进行调整和完善。
学校教官奖罚制度
一、目的为了加强学校军事化管理，提高学生军事素质，培养良好的纪律意识和集体荣誉感，特制定本奖罚制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体学生，包括全日制在校生、研究生等。
三、奖励制度1. 优秀学员奖（1）对在军事训练中表现突出的学员，给予优秀学员称号，并颁发荣誉证书。
（2）优秀学员奖每年评选一次，评选比例为军事训练学员总数的10%。
2. 优秀团队奖（1）对在军事训练中表现优秀的团队，给予优秀团队称号，并颁发荣誉证书。
（2）优秀团队奖每年评选一次，评选比例为军事训练团队总数的10%。
3. 先进个人奖（1）对在军事训练中表现突出的个人，给予先进个人称号，并颁发荣誉证书。
（2）先进个人奖每年评选一次，评选比例为军事训练学员总数的5%。
4. 表彰奖励（1）对在军事训练中表现特别优秀的学员，可给予物质奖励。
（2）对在军事训练中表现突出的学员，可优先推荐参加各类军事比赛和活动。
四、惩罚制度1. 违纪行为（1）迟到、早退、旷课者，给予警告处分。
（2）不服从命令、纪律散漫者，给予严重警告处分。
（3）打架斗殴、损坏公物者，给予记过处分。
2. 违规行为（1）违反军事训练规定，影响训练秩序者，给予警告处分。
（2）擅自离队、私自行动者，给予严重警告处分。
（3）泄露军事秘密、散布不良言论者，给予记过处分。
3. 惩罚措施（1）警告处分：扣除一定学时，通报批评。
（2）严重警告处分：扣除一定学时，通报批评，并进行思想教育。
（3）记过处分：扣除一定学时，通报批评，并进行思想教育，并限制参加评优评先。
五、实施与监督1. 本制度由学校教官部负责实施。
2. 学员如有异议，可向教官部提出申诉。
3. 本制度自发布之日起实施，由学校教官部负责解释。
六、附则1. 本制度未尽事宜，由学校教官部根据实际情况另行制定。
2. 本制度如有修改，需经学校教官部研究决定，并以正式文件形式发布。
学校教官工作奖惩制度范本
学校教官工作奖惩制度范本第一章总则第一条为了加强学校教官队伍的管理，规范学校教官的工作行为，提高学校教官的工作质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国军事设施保护法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条学校教官工作奖惩制度适用于我国各级各类学校中的教官队伍，包括全职、兼职和临时教官。
第三条学校教官工作奖惩制度坚持公平、公正、公开的原则，奖惩标准明确，程序合法，结果透明。
第二章奖励第四条奖励对象（一）全面完成工作任务，工作成绩突出的教官；（二）在教育教学、军事训练、安全管理等方面取得显著成绩的教官；（三）积极参与学校各项活动，为学校争得荣誉的教官；（四）在其他方面有特殊贡献的教官。
第五条奖励方式（一）精神奖励：给予表彰、颁发荣誉证书、通报表扬等；（二）物质奖励：给予奖金、奖品等；（三）晋升职务、职称：根据教官的工作表现和能力，优先考虑晋升职务、职称。
第六条奖励程序（一）教官自行申报或者他人推荐；（二）学校教官管理部门进行审核；（三）学校领导审批；（四）公布奖励结果。
第三章惩罚第七条惩罚对象（一）违反法律法规和学校规章制度的教官；（二）工作失职、渎职，造成严重后果的教官；（三）在学校教育教学、军事训练、安全管理等方面出现重大问题的教官；（四）其他应受惩罚的教官。
第八条惩罚方式（一）警告：对教官进行告诫，要求其改正错误；（二）记过：对教官进行记过，影响其晋升职务、职称；（三）降级：对教官进行降级处理；（四）撤职：对教官进行撤职处理；（五）其他必要的惩罚方式。
第九条惩罚程序（一）教官管理部门对教官的错误行为进行调查；（二）教官管理部门提出处理意见；（三）学校领导审批；（四）公布惩罚结果。
第四章附则第十条本制度自发布之日起施行。
第十一条本制度的解释权归学校教官管理部门。
第十二条学校教官工作奖惩制度应根据实际情况适时进行修订。
教官奖罚管理制度
教官奖罚管理制度一、前言教官奖罚管理是我校军事教育工作的重要环节，是培养学生品德、锻炼学生毅力的关键手段之一。
良好的奖罚管理制度有助于规范学生行为，营造和谐的校园环境。
教官奖罚管理制度的建立和实施对于提高学生的自律能力、培养学生正确的价值观具有重要意义。
二、奖励管理制度1.奖励的性质奖励是对学生积极行为的一种肯定和激励，是一种积极正面的教育手段。
奖励的形式多种多样，可以是口头表扬、奖金、奖品，也可以是校内表彰或者发动员。
奖励要离不开学校规定的行为准则，必须是对学生积极行为的认可和肯定。
2.奖励的对象奖励的对象通常是在思想政治表现良好、团结同学、热爱集体、乐于助人、遵纪守法的学生，也包括成绩突出、努力进取、在各方面表现优异的学生。
3.奖励的实施学校要定期评选表彰学生的优秀行为和杰出成绩，可以通过学校广播、校报、校刊、网站等媒体进行宣传，还可以通过庆祝大会、颁奖典礼的方式进行奖励的实施。
4.奖励的目的奖励的目的是鼓励学生树立正确的人生观、价值观，促进学生的全面发展，激发学生的积极性，增强学生的自信心和自尊心。
奖励也是激励学生不断进取、不断完善自己、不断创新的重要手段。
5.奖励管理的评定标准学校要制定严格的奖励标准和评定办法，一切奖励都必须根据规定的标准进行公正评定，不能因为关系、赞赏自表、家长关系及其他非学业因素进行评定。
6.奖励管理的途径学校要开展多种多样的奖励活动，如优秀学生大会、明星学生评选、校园歌手大赛等，可以根据学生的具体情况，设计不同的奖励途径和方式。
7.奖励管理的宣传学校要在校园内外广泛宣传奖励活动的情况，同时通过各种媒体对获奖学生进行宣传和报道，使获奖学生成为校园的榜样。
8.奖励管理的效果评估学校要定期对奖励管理制度进行检查和评估，总结经验，推广先进，及时调整和完善奖励管理制度。
三、惩罚管理制度1.惩罚的性质惩罚是对学生不良行为的一种规范和教育，是防止不良行为发生的有效手段。
惩罚通常采取体罚、口头警告、写检查、罚款、扣分等形式。
学校驻校教官的管理制度
学校驻校教官的管理制度学校驻校教官管理制度一、总则一所学校的发展需要有一支稳定、高素质的师资队伍。
为了加强师资队伍的管理，提高驻校教官的工作效率和质量，制定本管理制度。
二、教官的选拔和聘任1. 驻校教官的选拔将以公开、公平、公正为原则，通过招聘、面试等方式确定教官人选。
2. 驻校教官的聘任应符合相关法律法规规定，拥有相应的教育背景和教学能力，并能够胜任相关教学工作。
三、教官的权利与义务1. 教官有权利参与学校的决策和管理活动，提出教育教学改进建议，并有权利获得学校领导的支持和配合。
2. 教官应按时完成学校交办的各项工作任务，保证教学质量，并对教育教学工作的安排负责。
3. 教官应严格遵守学校的规章制度，维护学校的形象，不得以任何形式干扰学校的正常教育教学秩序。
四、教官的管理1. 学校应建立健全教官管理制度，明确教官管理的责任分工和工作要求。
2. 学校应定期对教官进行绩效考核，根据教学质量、教学效果等指标评价教官的工作表现。
3. 学校领导应为教官提供优良的工作环境和条件，解决工作中的困难和问题，及时激励和奖励表现优秀的教官。
五、教官的培训与发展1. 学校应加强对教官的培训和素质提升，提供专业技能培训、教育理论学习等机会，提高教官的教学水平和综合素质。
2. 学校应指导教官参加教育教学研究和学术交流，鼓励教官发表学术论文，提高教育教学研究水平。
六、教官的考核与奖惩1. 学校应定期对教官进行考核评价，对教学质量、教学效果等方面进行评估。
2. 对于考核评价不合格或表现不佳的教官，学校应采取相应的纠正措施，并按照相关规定进行处理。
3. 学校应鼓励和奖励表现优秀的教官，对于在教学、科研等方面取得突出成绩的教官给予嘉奖和奖励。
七、教官的退出机制和离职管理1. 教官应按照合同约定履行工作职责，如有违反约定的行为，学校有权解除合同，并依法进行相应的法律处理。
2. 教官如需离职，应提前向学校提出申请，学校在核实情况并办理相关手续后同意其离职。
教官薪酬管理制度
教官薪酬管理制度一、前言教官是学校教育中非常重要的角色，他们的教学水平和教育能力直接影响到学生的学术成绩和成长发展。
因此，学校需要建立科学合理的教官薪酬管理制度，以激励教官的教学热情和工作积极性，保障教官的合法权益，提高教学质量，促进学校教育事业的健康发展。
二、教官薪酬的确定原则1. 公平公正原则教官薪酬的确定要遵循公平公正原则，根据教官的工作职责、岗位等级、工作成绩等因素综合确定。
不能存有任何歧视性的因素，确保每位教官都能得到公平的报酬。
2. 绩效工资原则教官薪酬应该与工作绩效挂钩，绩效工资应占到薪酬总额的一定比例。
通过绩效工资的设定，激励教官们努力工作，提高工作效率和质量。
3. 稳定性原则教官薪酬的调整应该有一定的稳定性，不能频繁更改。
要保障教官的基本经济待遇，避免因通货膨胀或其他原因导致教官的工资收入出现下降。
4. 灵活性原则教官薪酬管理制度应该具有一定的灵活性，可以根据学校的实际情况进行调整。
例如，在学校财政收入较好的年份，可以适当提高教官的绩效工资，激励他们更加努力地工作。
三、教官薪酬管理制度的具体内容1. 教官薪酬调整机制学校应当建立健全的教官薪酬调整机制，包括定期的薪酬调整计划和标准、调整幅度的确定、调整程序和方式等内容。
薪酬调整应该根据通货膨胀率、生活成本变化、教育事业发展情况等因素进行综合考虑，确保教官的薪酬能够与时俱进。
2. 教官薪酬构成教官的薪酬主要包括基本工资、绩效工资、岗位津贴、奖金、补贴等。
其中，基本工资是教官薪酬的主要组成部分，绩效工资是根据教官的工作绩效进行考核后发放的，岗位津贴是根据教官的职务级别和岗位等级进行发放的，奖金是根据教官的工作成绩发放的，补贴是为了解决教官工作中出现的一些特殊问题而设立的。
3. 教官薪酬核算和发放学校应当建立健全的教官薪酬核算和发放制度，明确教官薪酬的核算程序、发放时间和方式。
要做到核算准确、发放及时，确保教官的经济待遇不受任何影响。
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教官奖励制度教官奖励制度一、军容军纪以及日常管理工作1、军训前头发,男教官不得长于手指侧面高度，女教官不得落肩；不得留指甲。
教官不得穿有损教官形象的衣服。
2、队列中，必须统一着装，佩带教官工作证，领带，领带夹，大檐帽，不带帽时必须将其夹于左手内侧，统一着胶鞋。
3、着教官服行动时遵循三人以上出一人带队，三人成列，两人成行，不得在队列里打手机，出入列打报告。
4、队伍集合时，各学院统一带队到指定地点，不得随意走动，讲话。
各学院队长清点人数，按院系报告指挥员；队伍解散时，各学院队长出列，有序组织本学院教官集合，带回到指定地点后解散。
5、会议时，进入会场后，听命令统一坐下，脱帽，坐姿保持端正，不得讲话，手机静音（或关机）。
若发言，需打报告，起立；散会后，统一带帽，起立，按顺序退场，到会场外集合带回。
6、休息或就餐时，帽子、领带不得随意摆放，坐姿要端正。
7、会议或活动如不能参加者需向教官大队提出书面申请，经核实后，登记。
8、班级管-理-员早上不得无故不带早操、晨跑。
9、班级管-理-员不得出现上课迟到、早退甚至旷课现象。
10、班级管-理-员应定期组织开展如班会、团会等班级活动，丰富学员校园文化生活，并不得无故缺席班级活动。
11、班级管-理-员应及时引领学员、班委进行学期总结。
12、班级管-理-员应不定期深入学员寝室，了解学员学习生活状况。
二、教官兼班级管-理-员队伍制度建设（一）机构设置1、教官兼班级管-理-员隶属校学工处、海军学院，队伍最高组织为教官兼班级管-理-员组织，负责制定军训计划，以及大队的日常工作安排和文化建设。
2、大队设置大队长一名，指导员一名，统筹队伍各项工作。
3、大队下设区队，根据当时新生人数等情况设置区队长人数，区队长在军训结束后进入教官兼班级管-理-员，为大队副队长。
4、区队下设院队，由学院内部教官、老师推举产生一名队长，人数超过十个的学院可设置一名副队长。
军训结束后进入教官兼班级管-理-员组织。
5、因队伍建设的实际需要可设置宣传组、活动策划组、网络维护组等，设组长一名。
6、大队成立d支部，从思想上加强教官兼班级管-理-员队伍的管理。
（二）例会制度1、每学期双周周日下午召开教官兼班级管-理-员队伍会例会，会议时间地点由大队负责人通知；除特殊情况，例会应照常进行，队伍针对一周的值班工作和下期工作进行讨论。
2、根据校方临时安排召开教官兼班级管-理-员全体大会，时间、地点等由大队负责人临时通知。
3、对未出席会议、全体大队会议的人员进行登记，请假要出示相关假条，病假应出示病假条，在会议开始正式开始前到大队负责人处进行登记，否则按无故旷会处理。
4、临时会议及各种活动参与人员必须准时参加，不能迟到、早退和无故缺席。
成员请假需在通知当天请假，不能托人带请，转天请假无效（除病假、突发事故、学业原因和其他特殊事件），请假需在大队负责人同意后方有效。
（三）奖惩制度1、对教官兼班级管-理-员的奖励主要分为两部分，一是由学院学工处、学院教官队共同推举选出优秀班级管-理-员若干名，经由校学工处核实颁发优秀管-理-员证书。
评选办法见附注一：《南昌航空大学班级管-理-员考核办法》；二是教官兼班级管-理-员队伍内部推举“优秀分子”，考核办法如下：a、军事训练成果。
军事训练中所带班级在军训考核中获得荣誉的带班教官。
（我们这届没有进行评比，之前的都有）b、所带班级获得集体荣誉，积极参加活动，学风良好，考试中无舞弊现象。
c、在各种活动中，能够为教官兼班级管-理-员队伍作出正面宣传的d、在大队会议、活动中出勤率高的e、在大队优秀分子的选拔上主要侧重于其对大队工作作出突出贡献的教官兼班级管-理-员。
2对一些平时工作不认真负责，不履行教官、班级管-理-员指责，违反军容军纪及日常工作管理规定的教官、班级管-理-员，分在全体例会上批评、大队全体会议、取消教官兼班级管-理-员资格三种处理方式，依照情节给予合理通报批评，情节严重者由提出取消资格，经学院辅导员老师审核，校学工处批准后取消其带班资格，并进行全体大会通报。
附一：南昌航空大学班级管-理-员考核办法（一）考核对象教学年度内始终从事学生管理工作的班级管-理-员。
（二）考核时限以学年为单位，每学年考核一次。
（三）考核方式和等级1、考核方式（1）由院系成立考核小组。
（2）班级管-理-员考核采取述职和考核小组考评相结合。
2、述职内容包括德、能、勤、绩和律等五个方面。
3、考核结果分为优秀、称职、不称职三个等级。
（1）在考核年度内，有下列情况之一者，可优先评定为优秀等级：a、班级管-理-员所带班级获省级以上表彰的；b、班级管-理-员所带学生中，有2人以上获省级以上表彰的；c、在维护学生稳定、学校稳定方面做出突出贡献，受到学校表彰的。
（2）在考核年度内，有下列情况之一者，不能评为优秀等级：a、无故不参加院（系）召开的工作例会三次以上的；b、全年累计因病因事离开本职岗位达30天以上的。
（3）在考核年度内，有下列情况之一者，应评定为不称职等级：a、在学生中出现影响安定团结，反对四项基本原则言行的；b、不接受工作任务，经教育不改的，或未能按时完成组织上交给的工作任务在三次以上的；c、学生中有因管-理-员疏于教育引导发生严重违纪现象，造成恶劣影响；或发生突发事件，在不上课情况下未能及时到达现场并妥善处理的；d、受到纪律处分以及治安拘留或刑事处罚的；e、由于工作过错，使学校、集体经济财产和学生生命财产遭受严重损失的；f、在开展评优、评奖及助学贷款等工作中，有弄虚作假行为的。
（四）考核程序每学年进行一次班级管-理-员工作的考核。
每年的9月中旬，完成对上一学年班级管-理-员工作考核及优秀班级管-理-员的评比工作。
9月下旬，各院（系）d委（d总支）将班级管-理-员考核的最终结果及推荐优秀班级管-理-员候选材料报送学生工作部（处）。
1、班级管-理-员述职。
班级管-理-员按述职的内容与要求，认真总结本学年工作，向所在院（系）提供个人的工作总结等相关材料。
2、考评。
考核小组和学生根据班级管-理-员的工作情况进行测评并给出考核结果。
考评总分=学生考评平均分*60%+考核小组考评平均分*40%3、院（系）考核。
院（系）d委（d总支）对班级管-理-员的综合测评情况进行评定并确定考核结果。
向校学工处推荐优秀班级管-理-员。
4、学工（部）处、团委进行表彰。
三、考核结果与奖惩运用1、凡得分大于或等于90分者为优秀；60―90分为称职；低于60分为不称职。
2、考核结果要与管-理-员本人见面，并存入本人档案。
3、考核结果作为班级管-理-员d员发展、评优评先、津贴发放等的依据。
优秀者按110%的标准核发班级管-理-员津贴；称职者按100%的标准核发；不称职者扣发50%或全部的工作津贴，并要求其制定措施，限期改正；对不适合继续担任班级管-理-员的，取消其岗位。
四、本工作职责和考核办法解释权归学生工作(部)处。
五、本工作职责和考核办法自公布之日起实施。
教官量化管理考核细则2015-07-23 15:14 | #2楼为了贯彻“教育育人，环境育人，服务育人”的理念，提高教官（宿管）的管理水平个管理能力，使学校生活区的管理工作上一个台阶，特制定本考核细则。
一、本考核细则具体操作：教官（宿管）每月按100分折算，按考核项目逐一考核，直接采取扣分制，每分元，直接从津贴中扣除，每期结束时，换成绩效得分，作为评优评级的依据之一。
二、有下列情况之一，可直接定等级关系如下：1、不得擅自离岗、脱岗、串岗、睡岗，做到有事请假，严格执行工作流程，在检查中发现在规定时间内不做规定业务的，扣10分。
喊学生起床或督促学生就寝不及时的扣5分。
三、在确定上述等级的基础上，若出现下列情况的，还要在相应等级上扣分：2、学生床面、床下不整，或被子不叠，发现一例扣1分，未督促学生打扫卫生，导致宿舍卫生脏乱的扣1分。
物品随意放置的每例扣1分，在墙上乱涂乱画的’扣2分。
3、未经主管部门同意，擅自让学生家长进入宿舍的，发现一次扣2分。
学生不再宿舍违规让家长进入的，扣除2分。
4、检查中发现学生在宿舍乱扔垃圾，乱倒水，向扣下仍杂物的，发现一例扣2分。
5、学生在宿舍区违规充电或使用明火的，发现一例扣2分。
6、学生人为堵塞水池、马桶的，教官未及时处理，被检查人员发现的，没一次扣1分。
7、学生在宿舍区乱窜宿舍或大声喧哗的，发现1例扣2分。
8、宿舍公共财产遭人为故意严重损坏的，发现一例扣5—10分。
9、检查中发现学生在宿舍抽烟、喝酒、叫外卖、打牌、赌博、看不健康书籍，私藏钝器的，发现一例扣5分。
10、学生在宿舍区吵架、恐吓对方，未及时发现上报处理的扣2分，学生打架、敲诈、盗窃为及时发现上报处理或安抚的扣5分。
11、由于工作疏忽，而使舍外人员进入宿舍逗留或留宿的扣10分。
12、学生晚就寝未查，或就寝后私跑出去的，发现一例扣10分。
13、教官个人房间物品要摆放整齐，室内清洁无异味，着装整洁，仪表端正，未做到的扣1—3分。
14、宿舍白天不及时关灯、关门、关空调的，发现1次扣3分。
15、宿舍有违禁物品不住的清剿的，扣5分。
16、下雨或下雪未能及时提醒收衣被的，发现1次扣3分。
四：备注：1、对有突出贡献者，将给予必要的奖励。
2、及时主动将问题向政教处或校长汇报的，可考虑不扣除教官（宿管）的量化分数。
3、所管学生经常出问题或发生较大恶性事件或不服从管理的直接给予开除处分。
五：本细则自年月起执行。