“梦飞翔”纸飞机比赛策划书(完整版)

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纸飞机比赛策划书3篇

纸飞机比赛策划书3篇篇一《纸飞机比赛策划书》一、活动主题“放飞梦想——纸飞机比赛”二、活动目的通过纸飞机比赛，激发参与者的创造力和动手能力，培养对科学和航空的兴趣，同时提供一个轻松愉快的交流与竞技平台，增强团队合作和竞争意识。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或全体人员]六、活动准备1. 准备足够数量的纸张供参赛者制作纸飞机。

2. 确定比赛场地的布置，包括起点线、测量距离的标记等。

3. 准备测量工具，如皮尺等，用于测量纸飞机的飞行距离。

4. 设立奖品，根据比赛名次准备相应的奖品。

5. 安排工作人员负责组织比赛、记录成绩等。

七、活动流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内进行报名。

2. 制作阶段：参赛者在指定区域内，利用提供的纸张制作纸飞机，可以自行设计和创新。

3. 比赛阶段：分组进行比赛，每组选手依次放飞纸飞机。

工作人员测量并记录每架纸飞机的飞行距离。

经过多轮比赛，决出最终的优胜者。

4. 颁奖阶段：根据比赛成绩，为前三名颁发奖品，并对所有参与者表示鼓励和感谢。

八、比赛规则1. 必须使用现场提供的纸张制作纸飞机，不得自带纸张。

2. 纸飞机的放飞必须从起点线后进行，不得越线。

3. 比赛过程中，纸飞机落地后，以其最终落地位置与起点线的距离作为成绩。

4. 若纸飞机在飞行过程中碰到障碍物或其他意外情况，该次成绩无效。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。

十、预算1. 纸张费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 其他杂费：[X]元。

十一、注意事项1. 提醒参赛者注意安全，避免在比赛过程中发生碰撞等意外。

2. 保持比赛场地的整洁，比赛结束后及时清理垃圾。

3. 工作人员要严格按照比赛规则进行操作，确保比赛的公平公正。

篇二《纸飞机比赛策划书》一、活动主题“翱翔天际，放飞梦想”纸飞机比赛二、活动目的通过举办纸飞机比赛，激发大家的创造力和动手能力，同时也为大家提供一个轻松愉快的交流和竞技平台，增强团队合作精神和竞争意识。

中小学生航模比赛活动方案(精选3篇)

中小学生航模比赛活动方案（精选3篇）中小学生航模比赛活动方案篇1为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。

一、活动主题：飞越梦想二、参赛对象：镜湖区各中小学、幼儿园三、活动项目1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸）2、弹射飞机模型留空计时赛3、橡筋动力飞机模型留空计时赛4、遥控直升机表演赛四、比赛时间：XX年5月17日下午两点。

（幼儿园另行安排）五、活动地点：芜湖市三园小学六、比赛分组：此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。

a4纸折叠纸飞机：幼儿组、低年级组：1—3年级；弹射飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）橡筋动力飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）遥控直升机表演赛：高年级、中学组（3—9年级）七、参赛办法：1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。

2、幼儿园每项5人。

中、小学每项3人；3、参赛器材必须符合要求。

八、奖励办法（颁发奖状证书）单项奖：按参赛人数50%设奖。

最高每项一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名；优秀科技辅导员：5人九、相关要求1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。

以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。

2、各单位务必于XX年4月30日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。

3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。

4、各校领队负责学生的秩序维护。

附：规则a4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则1、材质为指定的a4纸张。

中小学生航模比赛活动方案篇2在党的九十周年诞辰来临之际，为弘扬民族精神，向经典致敬、为英雄唱歌，用歌声放飞缤纷的梦想，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

diy纸飞机活动策划书3篇

diy纸飞机活动策划书3篇篇一DIY 纸飞机活动策划书一、活动主题“纸飞机，放飞梦想”二、活动目的本次 DIY 纸飞机活动旨在通过制作纸飞机，培养参与者的动手能力、创造力和想象力，同时也让大家在活动中体验到乐趣，增强团队合作精神。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景、目的和流程。

（2）欢迎参与者，介绍活动规则和注意事项。

2. 纸飞机制作教程（1）由工作人员或志愿者向参与者发放纸飞机制作材料。

（2）工作人员或志愿者现场演示纸飞机的制作方法，参与者可以观看并跟随制作。

（3）参与者根据自己的理解和创意制作纸飞机。

3. 纸飞机比赛（1）将参与者分成若干小组，每组进行纸飞机飞行比赛。

（2）比赛项目包括：直线飞行距离、滞空时间等。

（3）评选出比赛获胜者，并颁发奖品。

4. 自由飞行（1）参与者可以自由放飞自己制作的纸飞机，体验飞行的乐趣。

（2）可以组织一些纸飞机飞行的技巧展示和交流活动。

（2）参与者分享自己在活动中的感受和收获。

6. 活动结束（1）清理活动现场，将垃圾带走。

（2）组织者与参与者合影留念。

六、活动准备1. 物资准备（1）各类纸张（用于制作纸飞机）。

（2）剪刀、胶水、笔等制作工具。

（3）奖品、奖状等。

2. 场地准备（1）确定活动场地，并进行布置。

（2）确保场地安全，无障碍物。

3. 人员准备（1）招募工作人员和志愿者，负责活动的组织、指导和现场管理。

（2）对工作人员和志愿者进行培训，明确职责和工作流程。

七、注意事项1. 参与者需按照工作人员或志愿者的指导进行制作，确保安全。

2. 比赛过程中，需遵守比赛规则，公平竞争。

3. 活动现场需保持整洁，不乱扔垃圾。

4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。

八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元。

2. 奖品、奖状费用：[X]元。

3. 工作人员和志愿者费用：[X]元。

纸飞机比赛策划书3篇

纸飞机比赛策划书3篇篇一纸飞机比赛策划书一、活动主题“纸飞机大赛，放飞梦想”二、活动目的本次纸飞机比赛旨在丰富学生的课余生活，培养学生的动手能力和创新精神，同时提高学生对科学的兴趣。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：学校操场四、参与人员全体学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）学生在班主任处报名，填写参赛信息。

报名截止后，由班主任将报名情况汇总至活动负责人。

2. 培训阶段（[培训时间]）活动负责人组织参赛学生进行纸飞机制作培训，讲解纸飞机的制作方法和技巧。

培训结束后，学生自行制作纸飞机。

3. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛分为两个环节：纸飞机飞行距离比赛和纸飞机滞空时间比赛。

纸飞机飞行距离比赛：学生在指定区域内投掷纸飞机，记录飞行距离。

纸飞机滞空时间比赛：学生将纸飞机向上抛出，记录纸飞机滞空时间。

比赛结束后，统计比赛成绩。

4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）根据比赛成绩，颁发一、二、三等奖。

获奖学生发表感言。

5. 展示阶段（[展示时间]）将获奖学生的纸飞机进行展示，供其他学生参观学习。

六、活动规则1. 纸飞机必须由学生本人亲手制作，不得使用任何辅助工具。

2. 纸飞机的尺寸、形状不限，但必须保证纸飞机的完整性。

3. 比赛时，学生在指定区域内投掷纸飞机，不得跨越区域。

4. 飞行距离比赛以纸飞机落地后的最近点为测量点，滞空时间比赛以纸飞机落地后停止飘动的时间为准。

5. 比赛过程中，学生必须遵守比赛规则，不得作弊。

七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 培训材料费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动期间，要确保学生的安全，设置专人负责现场安全。

2. 比赛过程中，要保持比赛场地的整洁，比赛结束后，及时清理垃圾。

3. 活动负责人要提前准备好比赛所需的材料和设备，确保比赛的顺利进行。

九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。

纸飞机大赛策划书

纸飞机大赛策划书一、赛事背景纸飞机是一种简单而有趣的玩具，它能够在空中自由飞行，引发人们的探索、想象和创造力。

为了激发学生们对科学与技术的兴趣，提高他们的动手能力和空中力学知识，我们计划举办一场纸飞机大赛。

二、赛事目的1. 激发学生的创造力：通过纸飞机大赛，鼓励学生尝试不同的设计和构造方法，激发他们的创造力和想象力。

2. 提高学生的动手能力：纸飞机制作过程需要学生亲自动手，培养他们的动手能力和团队合作精神。

3. 培养学生对空中力学的兴趣：通过参与纸飞机大赛，使学生对空中力学有更深入的了解和认识，培养他们对科学与技术的兴趣。

三、赛事内容1. 比赛方式：采用个人赛和团队赛相结合的形式，每个参赛者既可以个人参与，也可以加入团队参赛。

个人赛和团队赛各设一等奖、二等奖和三等奖，并颁发参赛证书。

2. 比赛规则：a) 纸飞机尺寸：参赛纸飞机的翼展不得超过30厘米，整体长度不得超过40厘米。

b) 纸飞机材料：参赛纸飞机只能使用单张普通纸张和胶水，禁止使用任何辅助设备和材料。

c) 纸飞机设计：参赛纸飞机的设计可以是自由发挥，也可以参考已有的经典设计。

d) 比赛距离：参赛纸飞机的飞行距离将在指定的体育场内进行测量，距离超过300米者将晋级到下一轮比赛。

e) 评分标准：参赛纸飞机将根据飞行距离、飞行稳定性和创意度等方面进行评分。

四、赛事流程1. 比赛报名：学生在规定时间内填写报名表格并交给指定老师。

2. 纸飞机制作：学生按照比赛规则和要求，制作自己的纸飞机。

3. 初赛：学生将他们的纸飞机在指定场地进行初赛，评选出飞行距离超过300米的参赛者晋级。

4. 决赛：初赛晋级的参赛者将进行决赛，最终评选出个人赛和团队赛的获奖者。

5. 颁奖典礼：在学校的大礼堂举办颁奖典礼，表彰获奖者并颁发证书。

五、赛事宣传1. 海报宣传：设计宣传海报，张贴在学校的公告栏、教室和走廊等易被学生注意的地方。

2. 口头宣传：在班级会议、晨读等场合向学生宣传比赛内容和规则。

纸飞机比赛策划书3篇

纸飞机比赛策划书3篇篇一《纸飞机比赛策划书》一、活动主题放飞梦想，纸飞机竞技二、活动目的通过举办纸飞机比赛，激发参与者的创造力和想象力，培养他们的动手能力和团队合作精神，同时也为大家提供一个欢乐、有趣的竞技平台，让大家在比赛中体验到运动的乐趣和成功的喜悦。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生、员工等六、活动准备1. 物资准备购买足够数量的优质纸张，用于制作纸飞机。

准备比赛所需的跑道、测量工具、计时器等设备。

准备奖品，如奖状、小礼品等。

2. 宣传工作在学校公告栏、班级群等发布比赛通知，宣传活动的目的、时间、地点和规则等。

制作宣传海报，展示纸飞机的制作方法和比赛的精彩瞬间，吸引更多人参与。

3. 场地布置清理比赛场地，确保跑道平整、无障碍物。

设置起点、终点和裁判区等区域，做好标记。

4. 人员安排确定比赛裁判，负责监督比赛过程、记录成绩和裁决争议。

安排工作人员负责现场秩序维护、物资发放等工作。

七、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）参与者在规定时间内到指定地点报名，填写个人信息。

可以以个人或团队形式报名，团队人数不超过[具体人数]。

2. 培训指导（[具体时间]）邀请专业人士或有经验的老师对报名者进行纸飞机制作技巧的培训和指导，让大家了解如何制作出飞得更远、更稳定的纸飞机。

3. 比赛阶段分组比赛：根据报名情况，将参与者分成若干组进行比赛。

比赛规则：每人制作一架纸飞机，在规定的跑道上进行投掷，测量飞机飞行的距离。

投掷次数不限，取最远一次成绩作为最终成绩。

比赛过程中要遵守秩序，不得作弊或干扰他人比赛。

成绩统计：由裁判记录每位选手的成绩，并进行排名。

4. 颁奖环节根据成绩排名，颁发一、二、三等奖和优秀奖，为获奖者颁发奖状和奖品。

邀请获奖代表发表感言，分享比赛经验和感受。

收集参与者的意见和建议，以便改进活动内容和形式。

八、活动预算1. 纸张费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参与者在制作纸飞机和比赛过程中要注意安全，避免受伤。

纸飞机比赛策划书

纸飞机比赛策划书一、背景纸飞机比赛是一项团队活动，旨在提高参与者的团队合作能力，创造力和竞争意识。

本次比赛将分为三个阶段：准备阶段、练习阶段和比赛阶段，以确保比赛的顺利进行和参与者体验的最大化。

二、目标1.鼓励参与者通过创新和竞争改善他们的纸飞机设计和表现。

2.建立参与者之间的合作和相互支持的氛围。

3.促进参与者与其他团队成员之间的沟通和协调，培养合作精神。

4.提高参与者的自信心和决策能力，增强其承担责任的重要性。

5.培养参与者的领导能力，让他们可以担任小组负责人并有效地管理团队成员。

6.让参与者学习设计思维和解决问题的技能，培养创造力和技巧三、准备阶段在准备阶段，我们将制定比赛标准，并确保参赛者了解比赛规则。

比赛标准和规则将在参赛者首次参加会议时进行讨论和澄清。

为了确保所有参赛者都了解比赛规则，建议为参赛者提供详细的现场培训，包括有关纸张和飞机设计的基本知识。

四、练习阶段在练习阶段，我们将为参赛者提供时间和空间，让他们自主练习飞机设计和飞行技巧。

建议在这个阶段提供参赛者手动工具和其他必要的工具和材料，以便他们可以研究和尝试改进他们的设计。

如果需要，还可以设置评估标准和证书。

五、比赛阶段在比赛阶段，我们将提供一个安全的比赛场所，并配置必要的工作人员来确保比赛的安全进行。

比赛场地应该是宽敞而平坦的，避免摔倒或危险的飞行行为。

评委会需要被设立用于确认比赛成果，评分和颁发奖项。

比赛阶段结束后，建议为成功的参赛者提供奖品和证书。

六、结论纸飞机比赛是一项旨在提供团队合作，解决问题和创造力的团队活动。

通过三个阶段，包括准备阶段，练习阶段和比赛阶段，参赛者将有机会提高他们的技巧和知识，并将自己的能力挑战到极限。

我们建议制定一个完善的策划书，以确保活动的成功和参与者的满意程度。

纸飞机大赛活动方案

纸飞机大赛活动方案
为了推动学校科学教育工作发展，加强青少年体育，全面推进素质教育，进一步普及航空航天知识，我们计划在低年级举行“放飞美丽的梦”纸飞机比赛活动。

参赛范围为一二年级学生，比赛项目分为纸飞机最远直线距离和最佳纸飞机创意两项。

为确保比赛圆满完成，我们成立了领导小组，由XXX担
任组长，解见成、XXX、XXX、XXX和XXX担任成员。

初赛将在四月各班内进行，四月底选派学生参加学校比赛，具体时间另行通知。

学校比赛提供A4比赛专用纸。

比赛规则如下：
纸飞机最远直线距离：每班选派四名选手参赛，每人投掷
3次，取最远一次直线距离做为该选手的最终比赛成绩。

纸飞
机必须由选手亲自用手投掷，不能借助其他工具投掷。

投掷时
不能采用奔跑和快走等助跑形式。

投掷时选手至少要有一只脚没有离地，抬起的脚落地时不能超过比赛起始线。

最佳纸飞机创意：每班各派三名选手，在规定的三十分钟内，将一张比赛用纸折叠成自己设计的最佳纸飞机作品提交大赛组委会评定，可裁剪、粘贴、绘画，只能使用提供的A4纸，不得增加胶水和染料之外的任何物品，剪刀、彩笔、胶水等学生自备。

比赛地点为学校操场，裁判人员分别为XXX、解见成、XXX和XXX。

通过这次比赛，我们希望能够培养学生们的健
康理念和航空航天知识，同时丰富校园文化生活，推进素质教育的发展。

高校梦飞翔纸飞机比赛的策划书

高校梦飞翔纸飞机比赛的策划书第一篇：高校梦飞翔纸飞机比赛的策划书一、活动引言为了让同学们的校园生活更加富有激情，为了让我们的生活创意发挥出来，为了让我们的梦想可以自由飞翔。

我们的活动范围不应该只局限在宿舍和图书馆，我们应该走出来，多参加有益身心健康的活动，以此来发展个人的兴趣爱好和人际交往。

“梦飞翔”纸飞机比赛是一项创新环保型的比赛，它不但可以激发我们的创新精神，而且可以增强我们的环保意识。

更重要的是让我们的校园生活变得更加丰富多彩。

二、活动目的纸飞机每个人都会折，这个简单又有趣的活动旨在培养同学创新精神和环保意识；通过其娱乐性进而丰富课余生活，增进同学之间的感情、增强团队的团结合作精神、提高自身能力。

通过这项活动希望能够让我校区的学生全方位地发展自己，同时也希望同学们能够充分展示华南师范大学南海校区青春向上的精神风貌。

三、活动主题：让梦想乘着纸飞机起航吧！四、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生五、活动时间：3月12号——3月22号六、活动地点：体育馆七、活动形式：参赛选手以个人为单位报名参加比赛（由班级学委统一收集报名信息并统一发到指定邮箱）八、活动流程策划书：1、（1）比赛报名时间：3月12号——3月20号（比赛当天接受现场报名）（2）比赛时间：3月22号2、纸飞机的要求：（1）所用的材料必须是纸，最好是环保的，建议用二次纸；（2）纸飞机可事先折好，也可在现场折；（3）纸飞机只能是纯手工折叠；（4）飞机的大小、形状不做任何要求。

3、当天比赛流程：1）飞行比赛：（1）到场的选手进行检录（分A、B组）；（2）选手准备好并检查各自的纸飞机；（3）Ａ、Ｂ组选手把纸飞机在同一起飞线上飞三次，两组同时进行比赛；（4）裁判测量纸飞机飞行的距离并记录，将最远的垂直距离最后评比成绩。

2）设计比赛：（1）选手将纸飞机照片及参赛选手个人资料（姓名、电话、邮箱写在txt记事本中）压缩成文件（以“纸飞机设计比赛+姓名”命名），在3月19日中午12点前发送到或者。

纸飞机大赛活动策划方案

纸飞机大赛活动策划方案一、活动背景与目的1.1 活动背景：纸飞机是一种简单而有趣的玩具，深受儿童和青少年的喜爱。

纸飞机大赛是一个有趣且有技术挑战性的比赛项目，通过比拼飞行距离、准确度和设计创意等因素，激发参赛者的想象力、创造力和动手能力。

1.2 活动目的：通过纸飞机大赛活动，旨在激发参赛者的创造力和动手能力，培养他们对科学原理和物理知识的兴趣，并促进参与者之间的交流与合作，增强团队合作精神。

二、活动时间与地点2.1 活动时间：本次纸飞机大赛活动定于2022年5月1日举行，共计一天时间。

2.2 活动地点：活动地点设立室内和室外两个区域，室内主要用于比赛前的准备和展示，室外用于比赛场地。

具体地点待定。

三、活动内容与规则3.1 活动内容：(1) 纸飞机设计与制作：参赛者需自行设计和制作纸飞机，并符合比赛规定，探索不同的设计理念和飞行原理，以提高飞行距离和准确度。

(2) 室内展示与评比：参赛者需将自己设计和制作的纸飞机展示给评委和观众，展示纸飞机的造型、装饰和设计思路，评委根据设计创意、美观度和完整度进行评分。

(3) 室外比赛：参赛者将纸飞机进行飞行比赛，分为飞行距离和准确度两个项目。

飞行距离项目要求纸飞机飞行的距离尽可能远，并保持稳定；准确度项目要求纸飞机准确降落到指定区域内。

3.2 活动规则：(1) 参赛者要求：活动面向所有年龄段的群体，参赛者可组成个人或团队参赛。

(2) 纸飞机尺寸：纸飞机的翼展不得超过50厘米，长度不得超过40厘米。

(3) 室内展示评比规则：评委对参赛者的纸飞机进行评分，根据设计创意、美观度和完整度等因素进行评分。

(4) 室外飞行比赛规则：比赛场地设立起飞区和降落区，参赛者需在规定时间内完成飞行任务。

飞行距离项目以纸飞机的飞行距离为评判标准，准确度项目以降落位置的准确度为评判标准。

(5) 比赛分组：根据参赛者的年龄和经验水平进行分组，同组参赛者进行比拼。

四、活动组织与实施4.1 活动组织机构：(1) 组织委员会：负责活动的策划、组织与协调工作。

纸飞机比赛策划书

纸飞机比赛策划书纸飞机比赛策划书1. 简介本文档旨在提供一个纸飞机比赛的策划书，介绍比赛的背景、目的、参赛规则、时间安排以及奖励等方面的信息。

2. 背景纸飞机是一种简单而有趣的娱乐活动，吸引了许多人的兴趣。

本次比赛旨在提供一个竞技平台，让参与者展示他们的创造力和技巧，并以此争夺冠军。

3. 目的本次纸飞机比赛的目的是促进团队合作、创新思维和实践能力的培养。

通过比赛，参与者可以培养他们的问题解决能力、创造力和团队协作能力。

4. 参赛规则4.1 比赛分组- 参赛者将被分成若干个小组，每个小组3-5人。

- 小组成员不得参加多个小组。

4.2 比赛场地- 比赛场地为开阔的操场。

- 参赛者需在指定区域内进行纸飞机的制作和飞行。

4.3 纸飞机要求- 纸飞机必须完全由纸制成，不得使用任何辅助物品。

- 参赛者可以根据自己的创意和设计制作不同类型的纸飞机。

4.4 比赛规则- 比赛分为两个阶段：纸飞机制作和比赛飞行。

- 纸飞机制作阶段：参赛者将有一定时间制作纸飞机，并进行和调整。

- 比赛飞行阶段：参赛者将投掷纸飞机，以飞行距离和飞行时间为评判标准。

4.5 裁判和评分- 比赛将由裁判组组成，负责监督整个比赛过程。

- 根据飞行距离和飞行时间，裁判将为每个参赛者评分，并决定最终的排名。

5. 时间安排本次纸飞机比赛预计于下个月举行，具体时间安排如下：- 9:00 - 9:30：报到和分组- 9:30 - 10:00：纸飞机制作准备时间- 10:00 - 11:00：纸飞机制作阶段- 11:00 - 12:00：比赛飞行阶段- 12:00 - 12:30：颁奖仪式和闭幕6. 奖励本次纸飞机比赛将设立以下奖项：- 冠军：奖金1000元- 亚军：奖金500元- 季军：奖金300元- 最佳设计奖：奖金200元- 最佳创意奖：奖金200元7.通过本次纸飞机比赛的策划，我们期望能够激发参赛者的创造力和团队合作精神，培养他们的实践能力和问题解决能力。

纸飞机大赛策划书

纸飞机大赛策划书一、背景介绍纸飞机，是一种简单而又有趣的飞行玩具。

它不仅能够锻炼孩子的动手能力和创造力，还能够培养他们的想象力和团队合作精神。

为了鼓励孩子们参与纸飞机的制作和飞行比赛，我们决定举办一场纸飞机大赛。

本次比赛旨在提供一个展示孩子们创造力和飞行技巧的平台，激发他们对科学与航空的兴趣。

二、比赛目标1. 拓展孩子们的创造力：通过制作和调整纸飞机的过程，培养孩子们的创造力和创新思维能力。

2. 提升孩子们的飞行技巧：通过比赛的形式，让孩子们有机会展示和提升他们的纸飞机飞行技巧。

3. 培养孩子们的团队合作意识：鼓励孩子们组队参赛，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

4. 激发孩子们对科学与航空的兴趣：通过参与纸飞机大赛，让孩子们对科学与航空产生浓厚的兴趣，激发他们的学习热情。

三、比赛规则1. 参赛资格：本次比赛面向全校学生开放，不限年级和班级，欢迎所有对纸飞机制作和飞行感兴趣的同学参与。

2. 比赛分类：根据参赛队伍的年级和纸飞机的类型，将比赛分为不同的分类，以保证比赛的公平和竞争性。

3. 纸飞机要求：参赛队伍自行设计和制作纸飞机，但需要符合以下原则：a) 使用的材料必须是纸质材料，不得使用任何金属或电子元件；b) 纸飞机尺寸需符合比赛规定，长宽高限制在一定范围内；c) 不得在纸飞机上使用任何添加物，如胶水、胶带等；d) 参赛队伍需在比赛前提交纸飞机设计说明书，包括纸飞机的尺寸、材料和制作方法等。

4. 比赛流程：a) 报名阶段：参赛队伍需在指定时间内进行报名，并提交纸飞机设计说明书；b) 初赛：初赛阶段将对参赛队伍的纸飞机进行飞行测试，根据飞行距离和飞行时间评选出优胜队伍；c) 决赛：根据初赛成绩，决定进入决赛的队伍，决赛阶段将进行更加精确的飞行测试，评选出冠亚季军；d) 颁奖仪式：在比赛结束后举行颁奖仪式，表彰获奖队伍和优秀选手。

四、比赛宣传和组织1. 宣传推广：通过校内广播、班级通知、宣传海报等方式宣传比赛，并加强与家长的沟通和协作，提醒他们鼓励孩子们参与比赛。

纸飞机大赛策划方案

纸飞机大赛策划方案一、活动目的。

通过举办纸飞机大赛，激发参与者的创造力和团队合作精神，增强团队凝聚力，促进员工间的交流与沟通，营造轻松愉快的工作氛围。

二、活动时间和地点。

时间，周末或节假日。

地点，公司室内或户外场地。

三、活动流程。

1. 报名阶段，提前宣传活动，鼓励员工组队报名参加。

2. 制作纸飞机，参赛队伍在规定时间内制作纸飞机，可以提供一定的材料供参赛队伍使用。

3. 比赛规则，设立不同的奖项，如飞行距离最远、飞行时间最长、造型最美观等，让参赛队伍有多个获奖机会。

4. 比赛环节，每个队伍轮流进行飞行比赛，评委记录成绩。

5. 颁奖环节，根据比赛结果进行颁奖，对获奖队伍进行表彰。

四、活动准备。

1. 确定活动预算，包括奖品、场地租赁、宣传费用等。

2. 制定活动宣传方案，通过公司内部通知、海报、微信群等方式宣传活动。

3. 确定比赛规则和奖项设置，制定详细的比赛流程。

4. 准备活动所需的场地、器材和工作人员。

五、活动宣传。

1. 制作宣传海报，张贴在公司内部显眼位置。

2. 利用公司内部通讯工具，发送活动通知和报名信息。

3. 在公司网站、微信公众号等平台发布活动信息，吸引更多员工参与。

六、活动后续。

1. 组织拓展活动，可以在纸飞机比赛后组织其他团建活动，增进员工间的交流与合作。

2. 总结活动经验，活动结束后进行总结，收集员工的反馈意见，为下次活动做好准备。

通过以上策划方案，相信纸飞机大赛将成为一次轻松愉快的团建活动，为公司营造积极向上的企业文化，提升员工的凝聚力和团队合作精神。

“梦飞翔”纸飞机比赛策划书

“梦飞翔”纸飞机比赛策划书一、策划目的：“梦飞翔”纸飞机比赛旨在通过参赛选手制作和飞行纸飞机的方式，鼓励大家发挥创造力和想象力，培养团队合作与竞争意识，提升学员对物理、空气动力学等科学知识的了解和应用能力。

二、比赛时间和地点：1. 时间：预计在XX年XX月XX日举行。

2. 地点：选定一个室内或室外场地，确保场地空旷、安全且不会对他人产生干扰。

三、比赛规则：1. 参赛者：a) 参赛者限制：比赛面向在校学生，不限年级和专业。

b) 团队规模：每个参赛团队由3-5人组成。

2. 纸飞机设计要求：a) 材料：纸飞机必须完全由纸制成，不得添加任何其他材料。

b) 尺寸：纸飞机尺寸不得超过XX cm × XX cm（长×宽）。

c) 设计：参赛者可以根据自己的创意和想法设计纸飞机，但必须确保其具备飞行稳定性和飞行距离。

3. 比赛流程：a) 报名：参赛者按照组队人数报名，确认参赛资格。

b) 初赛：每支参赛队伍将在指定区域内进行纸飞机的放飞，并记录下飞行距离和飞行时间，达到预定标准的队伍进入决赛。

c) 决赛：决赛阶段，参赛者将进行更为复杂和挑战性的飞行任务，包括精准投掷、急速飞行等。

4. 评分标准：a) 初赛评分：根据纸飞机的飞行距离和飞行时间进行评分，单位为米和秒。

b) 决赛评分：根据飞行任务完成情况、飞行距离和准确性进行综合评分。

5. 奖项设置：a) 冠军：根据总评分决定获得冠军，并给予荣誉证书和奖品。

b) 亚军、季军：根据总评分决定获得亚军和季军，并给予荣誉证书和奖品。

c) 最佳设计奖：评选出在设计和创新方面表现出色的团队，并给予荣誉证书和奖品。

四、宣传推广：1. 利用学校内部通讯工具，如校内电视、校内微信公众号等进行宣传。

2. 利用线下宣传活动，如海报、文化周等形式进行推广。

五、组织筹备工作：1. 确定比赛的具体时间和地点，并与相关部门协调和预定场地。

2. 设计、制作和印刷比赛宣传物品、参赛证明等文件。

纸飞机大赛策划方案

纸飞机大赛策划方案一、活动目的。

通过举办纸飞机大赛，激发参与者的创造力和团队合作精神，促进团队间的交流与合作，增强团队凝聚力。

二、活动时间和地点。

时间，周末或节假日。

地点，学校操场或户外广场。

三、活动内容。

1. 纸飞机制作比赛，参与者自带材料，现场制作纸飞机，根据设计、飞行距离和飞行时间进行评比。

2. 纸飞机飞行比赛，参与者使用自己制作的纸飞机进行飞行比赛，根据飞行距离和飞行时间进行评比。

3. 团队合作比赛，参与者分组制作纸飞机，进行团队飞行比赛，根据团队合作和飞行效果进行评比。

四、活动流程。

1. 报名阶段，提前公布活动信息，鼓励学生积极报名参与。

2. 制作比赛，参与者现场制作纸飞机，评选出最佳设计奖。

3. 飞行比赛，参与者进行纸飞机飞行比赛，评选出飞行距离和飞行时间最长的奖项。

4. 团队合作比赛，参与者分组进行团队飞行比赛，评选出最佳团队合作奖。

五、奖项设置。

1. 最佳设计奖，奖励最具创意和美观的纸飞机设计。

2. 飞行距离奖，奖励飞行距离最远的纸飞机。

3. 飞行时间奖，奖励飞行时间最长的纸飞机。

4. 最佳团队合作奖，奖励团队合作最佳的参赛团队。

六、活动宣传。

通过学校官方网站、校园广播、海报等多种方式进行活动宣传，吸引更多学生和家长的关注和参与。

七、活动保障。

1. 活动物资，提前准备好制作纸飞机所需的材料，确保现场活动顺利进行。

2. 安全保障，设置现场安全警示牌，配备急救人员，确保参与者的安全。

八、活动总结。

活动结束后，组织对活动进行总结和评估，根据参与者的反馈和活动效果，不断改进和完善活动方案，为下一届纸飞机大赛做好准备。

纸飞机比赛策划书

纸飞机比赛策划书一、活动背景二、活动目标三、活动时间四、活动地点五、活动对象六、活动流程七、评分标准八、奖励措施九、注意事项一、活动背景：为了提高同学们的动手能力和创新能力，丰富校园文化生活，我们决定举办一场纸飞机比赛。

二、活动目标：通过这次活动，希望能够激发同学们对科学和技术的兴趣，增强团队合作意识，同时为大家提供一个展示才华的平台。

三、活动时间：2022年10月15日（星期六）上午9:00至12:00。

四、活动地点：学校操场。

五、活动对象：全校学生，分为小学组、初中组和高中组。

六、活动流程：1.报名阶段：即日起至10月10日，各班级将参赛名单报给活动负责人。

2.准备阶段：10月11日至10月14日，参赛者自行准备纸飞机，研究飞行原理。

3.比赛阶段：10月15日，各组别进行比赛，分别进行飞行距离和飞行时间两个项目的比赛。

4.颁奖阶段：比赛结束后，举行颁奖仪式，表彰优秀参赛者。

七、评分标准：1.飞行距离：飞机飞行距离越远，得分越高。

2.飞行时间：飞机在空中飞行时间越长，得分越高。

3.飞行稳定性：飞机飞行过程中，姿态稳定，不易坠落，得分较高。

八、奖励措施：1.各组别飞行距离和飞行时间的前三名将获得奖品和证书。

2.优秀组织奖：参赛班级数量多，参与度高的班级将获得优秀组织奖。

3.最佳创意奖：最佳创意纸飞机设计将获得最佳创意奖。

九、注意事项：1.参赛者需使用标准A4纸制作纸飞机，不得使用其他材料。

2.参赛者需在规定时间内提交纸飞机设计图和制作过程照片。

3.比赛过程中，参赛者需遵守比赛规则，服从裁判判决。

4.参赛者需保证纸飞机的安全性，不得携带任何危险物品。

5.比赛现场禁止吸烟、乱丢垃圾，保持环境卫生。

6.参赛者需注意人身安全，避免在飞行过程中发生意外。

总结与建议：本次纸飞机比赛旨在提升学生的动手能力和创新能力，同时丰富校园文化生活。

通过活动，学生们不仅能展示自己的才华，还能增强团队合作意识。

为了确保活动的顺利进行，我们制定了详细的活动流程、评分标准和奖励措施，并提醒参赛者在比赛过程中注意安全和卫生。

2023年大学生纸飞机大赛策划书

2023年大学生纸飞机大赛策划书2023年大学生纸飞机大赛策划书1一、活动目的我们的大学生活是丰富多彩的，美中不足的是我们缺少了儿时的天真，缺少了放飞梦想的喜悦，缺少了天马行空的独特，缺少了翱翔于蓝天的激情。

为丰富校园生活，张扬学生的个性，培养学生学科学、用科学的兴趣，提高动手能力，特搭建学生展示自我的舞台，特举办此次纸飞机大赛。

二、活动主题丰富学生课余生活，响应节能减排政策，鼓励环保型活动，拓宽大家的思维，充分发挥自己的想象力，让我们的梦想同纸飞机一起翱翔。

三、活动宣传语给我一种自信，我将在创新的世界里收获希望给我一双翅膀，我愿体验在在天空中放飞理想。

给我一个机会，我会在实践的大地上勤奋挣章。

三、活动时间及地点11月22号开始发出比赛通知（展牌及教室黑板报宣传）11月25、26号在生活广场设立报名点，征集报名，并负责讲解此次比赛的流程、规则、参赛方式及注意事项。

11月28号在生活广场进行四、活动流程比赛分为竞赛组（报名）和参赛组（现场参加），上午10点准时开始竞赛组统一通知十点到场准备，满5人为一组。

参赛组接手现场报名，满5人即开始比赛。

所有项目在12：30赛完，进行成绩统计，12:45进行颁奖仪式五、活动规则1、参赛组统一使用A4纸，竞赛组对纸质不作要求。

2、参赛组选手现场制作一架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上自己的名字，并在报名点登记参赛号。

3、纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。

4、制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由工作人员确认无误后方可进行比赛。

5、选手必须在指定区域内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且至少要有一只脚没有离地。

且不能借助外物提高投掷高度。

6、每人有两次比赛机会。

7、飞机放飞后以投掷点至第一次着陆点的直线距离为该轮成绩。

8、手掷直线距离成绩取最佳一轮为最终成绩。

9、纸飞机落地前任何人不能接近纸飞机。

纸飞机比赛策划书

纸飞机比赛策划书1.纸飞机比赛策划书1.1 简介纸飞机比赛是一项有趣且具有竞争性的活动，参与者可以设计并飞行自己的纸飞机，以争夺飞行距离、飞行时间等项目的冠军。

本策划书旨在详细介绍纸飞机比赛的组织和执行。

1.2 比赛目标主要目标：________●鼓励参与者发挥创造力和设计能力，设计出能够飞行更远、更稳定的纸飞机。

●提供一个平台让参与者分享和交流纸飞机设计的技巧和经验。

次要目标：________●促进团队合作和协作能力的发展，可以组队参与比赛。

●增加参与者对于物理学和空气动力学的理解。

1.3 比赛内容本次比赛将包括以下项目：________●飞行距离：________参与者需要设计出能够飞行最远的纸飞机。

●飞行时间：________参与者需要设计出能够飞行最长时间的纸飞机。

●创意设计：________参与者可以设计具有创意和个性的纸飞机。

1.4 组织机构本次比赛的组织机构如下：________●策划组：________负责整体的比赛策划和组织工作。

●技术委员会：________由专业人士组成，负责制定比赛规则和评分标准。

●媒体部门：________负责比赛宣传和媒体报道。

●裁判团：________负责对参赛纸飞机进行评分和裁决。

1.5 比赛流程1.5.1 报名阶段●确定报名时间和报名地点，并公布于各大媒体平台。

●定义报名所需材料，如个人信息、参赛项目等。

●设立报名费用和报名截止日期。

1.5.2 纸飞机设计阶段●参与者可以单独设计纸飞机，也可以组队参赛。

●参与者需要提交纸飞机设计图纸和说明。

1.5.3 比赛前准备●技术委员会负责确认参与者的纸飞机设计是否符合规定。

●准备比赛场地，包括飞行距离场地和飞行时间场地。

1.5.4 比赛执行●按照设定的比赛规则和评分标准执行比赛。

●裁判团负责对参赛纸飞机进行评分和裁决。

1.5.5 颁奖典礼●公布比赛结果并颁发奖项。

●对优秀的纸飞机设计进行表彰和推广。

1.6 安全措施●在飞行场地周围设置警示标识，确保观众和参与者的安全。