高一物理抛体运动(201908)
高一物理竖直方向上的抛体运动
高一物理竖直方向上的抛体运动第2节竖直方向上的抛体运动从容说课在直线运动中，匀速运动与初速度为零的匀加速直线运动，是两种最简单的运动形态.其他的复杂运动都可以看作是这两种简单运动的合运动.从运动和力的关系看，做匀速直线运动的物体所受力的合力为零，做匀加速直线运动的物体所受外力的合力为恒力.竖直方向上的抛体，有竖直向上或竖直向下的初速度v0?.在不计空气阻力的影响时，物体抛出后受恒定的重力作用，有竖直向下的恒定加速度g.因此，竖直上抛运动可归结为两个模型（或称两种过程）.第一个模型把它看作是初速度为v0?、加速度为-g的匀减速直线运动；第二个模型把它看作是竖直向上、速度为v0?的匀速直线运动与竖直向下的自由落体运动的合运动.对竖直下抛运动，也有两个模型，第一个模型把它看作是初速度为v0?、加速度为g的匀加速直线运动；第二个模型则把它看作是竖直向下的匀速直线运动与自由落体运动的合运动.如考虑空气阻力的作用，则物体在运动中受重力和空气阻力的作用.根据力的独立作用原理，运动中的物体有两个独立的加速度：一个是重力引起的竖直向下的重力加速度，另一个是空气阻力引起的，其方向与运动方向相反.所以，在考虑空气阻力作用时，竖直方向上的抛体运动，用运动合成的模型来看，它是三个独立运动的合运动：第一个独立运动是竖直向上或竖直向下的匀速直线运动；第二个独立运动是竖直向下的自由落体运动；第三个独立运动是初速度为零的匀变速直线运动，其加速度大小由空气阻力的大小决定，方向总与运动方向相反.用运动合成的观点（模型）分析复杂的运动，是把复杂的运动分解为简单的运动，认为复杂的运动是简单运动的合成，这既是认识的深化，也是研究问题的方法，是认识论与方法论的统一.上述分析、解决竖直方向上抛体运动的两个模型，是对同一个具体问题的两种认识，也可以说是从两个不同角度研究同一个物理过程.就整体而言，竖直方向上抛体的运动是一种匀变速运动，因此我们统一用匀变速运动的公式分析、研究竖直方向上的抛体问题.教学重点 1.竖直下抛运动；2.竖直上抛运动.教学难点竖直上抛运动运动特点的分析.教具准备多媒体设备.课时安排1课时三维目标一、知识与技能1.知道什么是竖直下抛运动，能从运动的合成角度，知道竖直下抛运动可以看成在同一直线上哪两个分运动的合运动;2.知道什么是竖直上抛运动，能从运动的合成角度，知道竖直上抛运动可以看成在同一直线上哪两个分运动的合运动;3.理解处理上抛运动的两种思路和方法.二、过程与方法通过对物体做竖直上抛和竖直下抛运动的研究，提高学生用合成思想分析运动的能力.三、情感态度与价值观使学生会在日常生活中善于总结和发现问题.教学过程导入新课乘坐气球或飞艇在空中遨游是一件非常愉快的事，尽管实际上很少有机会享受这一乐趣，不过，同学们仍然可以想象你乘坐在一只正在沿着竖直方向上升或下降的气球上的情景.但是现在希望你稍稍“收一下心”，让我们来思考如下的一个物理问题：此时如果从气球上落下一个物体，那么，该物体将做怎样的运动呢？你能否描述一下这个物体的运动过程？关于这个问题就是我们今天要研究的课题——竖直方向的抛体运动.推进新课【教师精讲】竖直下抛运动——物体以一定初速度沿着竖直方向向下抛出，仅在重力作用下物体所做的运动叫做竖直下抛运动.竖直下抛物体的运动可看成是由速度为v0?的匀速直线运动和自由落体运动的合运动.不过，现在重力加速度g的方向与v0?的方向相同，所以它是一种初速度不为零的匀加速直线运动.它的速度公式和位移公式为(a＝g)v＝v0+gt，.学生活动:比较物体所做的竖直下抛运动和自由落体运动，并讨论得出异同.【教师精讲】竖直上抛运动——物体以一定初速度沿着竖直方向向上抛出，仅在重力作用下物体所做的运动叫做竖直上抛运动.竖直上抛物体的运动可以看成是速度为v0?的匀速直线运动和自由落体运动的合运动.由于重力加速度g的方向与v0的方向相反，它是一种初速度不为零的匀减速直线运动.由公式可直接得到描述竖直上抛物体运动规律的速度公式和位移公式(a＝-g)v＝v0-gt，在竖直上抛运动中，当物体的速度v＝0时，它便达到最大高度hm.竖直上抛运动物体达到最大高度的时间tm可由下式得到v0-gtm＝0,所以,将此结果代入，有.因此，确定物体竖直上抛最大高度的公式可表示为.当竖直上抛物体达到最高点后，通常要自由落下.因此，竖直上抛物体运动的全过程通常可分为两段：上抛运动段与自由落体运动段，前者是初速度不为零的匀减速直线运动过程；后者是初速度为零的自由落体运动过程.上抛物体达到的最高点就是这两个运动的转折点，在转折点处物体的速度为零.【例题剖析】高度100 m处有两只气球甲和乙正在以同一速度5 m/s 分别匀速上升和匀速下降.此时，在这两只气球上各落下一物体.问：这两个物体落到地面时它们的速度差、时间差，以及所经过的路程差各是多少?(取g＝10 m/s2)【教师精讲】(1高一物理。
高一抛体运动的公式
高一抛体运动的公式
高一抛体运动的公式包括以下几个方程：
1. 位移公式：根据物体在自由落体运动中的位移公式，可以得到抛体运动的位移公式如下：
S = V₀t + (1/2)gt²
其中，S表示位移，V₀表示初速度，t表示时间，g表示重力加速度。
2. 速度公式：根据物体在自由落体运动中的速度公式，可以得到抛体运动的速度公式如下：
V = V₀ + gt
其中，V表示速度，V₀表示初速度，g表示重力加速度，t表示时间。
3. 高度公式：根据物体在自由落体运动中的高度公式，可以得到抛体运动的高度公式如下：
H = V₀t + (1/2)gt²
其中，H表示高度，V₀表示初速度，t表示时间，g表示重力加速度。
这些公式适用于抛体在一个恒定重力场中的运动，其中忽略了空气阻力的影响。
需要注意的是，在实际问题中可能还需要考虑其他因素，如空气阻力、斜投角等。
高一物理什么是抛体运动复习课件 新课标
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a （或F合）与v0方向不在同一条直线上
例1、某人站在电动扶梯上不动，经时间t1，由一楼升到二楼。如果自动扶梯不动，人从一楼走到二楼的时间为t2。现在扶梯正常运行，人也保持原来的速率沿扶梯向上走，则人从一楼到二楼的时间是 （ ） A.t2-t1 B. C. D.
B
A
第二节 运动的合成与分解
一、合运动与分运动
合运动与分运动的概念(课本P7)
1、运动的合成：已知分运动求合运动 运动的分解：已知合运动求分运动
2、运动的合成分解是指a、v、s的合成与分解。
s、v、a的合成与分解都遵循：平行四边形定则
二、运动的合成与分解
P8 例：篮球运动员将篮球斜向上方投篮,投射方向与水平方向成600角.设其出手速度为10m/s,这个速度在竖直方向与水平方向的分速度各为多大？
第一节 什么是抛体运动
一、抛体运动的概念：
二、抛体运动的速度方向：
曲线运动的速度方向：轨迹上各点的切线方向
曲线运动的速度方向不断变化，因此具有加速度，所以曲线运动是一种变速运动。
抛体运动的分类：竖直上抛、竖直下抛、平抛、斜抛
1、 v0 ≠0； 2、仅受重力
练习: 1、关于曲线运动的速度方向，下列说法中正确的是 （ ） A、在曲线运动中速度的方向总是沿着曲线并保持不变 B、质点做曲线运动时，速度方向是时刻改变的，它在某点的瞬时速度的方向与该点运动的轨迹垂直 C、曲线运动中速度的方向是时刻改变的，质点在某一点的瞬时速度的方向是在曲线上该点的切线方向 D、曲线运动中速度的方向是不断改变的，但速度的大小不变
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由匀变速直线运动的速度与位移的 关系得落地时物体在竖直方向的分速度 vy满足以下关系
vy2-0=2gh 代入数据解得vy=14.1 m/s。
于是得此物体在落地时与水平方向 的夹角为
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一、平抛运动的速度
由于速度是矢量，除速度大小，还要分 析速度的方向。设排球的速度与水平方向的 夹角为θ，它的正切值为
tan vy gt
vx v0
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典题剖析
例1 将一个物体以10 m/s的速度从10 m的高度水平抛出，落地时它的速度 方向与水平地面的夹角θ是多少？不计空气阻力，g 取10 m/s2。
三、一般的抛体运动
如图所示，建系。此物体在水平方 向上速度为
vx=v0cosθ 在竖直方向上的速度为
vy=v0sinθ-gt 在水平方向上的位移为
vx=v0cosθ t
在竖直方向上的位移为
y
v0
sin
t
1 2
gt
2
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抛体运动的规律课件-高一物理人教版(2019)必修第二册
【题后升华】 物体从斜面平抛后又落到斜面上， 则其位移大小为抛出点与落点之间的距离， 位移的偏角为斜面的倾角 α，且 tanα＝yx。 当速度平行于斜面时，物体离斜面最远。
合作探究 三、一般的抛体运动
小结 与斜面结合的平抛运动常见的两类情况
（1）顺着斜面抛 如图甲所示，物体从斜面上某一点水平抛出以后又重新落在斜面上， 此时平抛运动物体的合位移方向与水平方向的夹角等于斜面的倾角。 结论有： ① 到达斜面的速度方向与斜面夹角恒定 ② 到达斜面的水平位移和竖直位移的关系：tanθ＝yx＝12vg0tt2＝2gvt0 ③ 运动时间：t＝2v0gtanθ
3.与地面成一定角度的喷泉喷出的水如图所示，不计空气阻力， 则下列说法正确的是 A.水在最高点时的速度为0 B.水在向上运动过程与在向下运动过程
经过同一高度时的速度大小相等 C.水做的是变加速曲线运动 D.水在运动过程中受到的合力方向总与其速度方向垂直
4.“过水门”是由两辆消防车相对喷水形成类似水门的造型而得名， 这项寓意为“接风洗尘”的仪式，是国际民航中最高级别的礼仪. 如图，若水柱轨迹在两相互平行的竖直面内，甲、乙两喷水口的 高度相同，甲喷出的水柱最高点更高，不计空气阻力，则 A.甲喷口处的水速度一定更大 B.甲喷出的水射得一定更远 C.甲喷出的水在空中运动时间一定更长 D.甲喷口处的水柱与水平面的夹角一定更大
合作探究 三、一般的抛体运动
3. 在斜上抛运动中轨迹的最高点速度有什么特点？ 提示： 最高点竖直方向的分速度为零，故此时物体的速度沿水平方向， 且等于v0x。
小结 1．斜抛运动的特点
（1）受力特点 斜抛运动是忽略了空气阻力的理想化运动，因此物体仅受重力， 其加速度为重力加速度 g 。
《高一物理抛体运动》课件
02
抛体运动的规律
水平方向的运动规律
总结词
匀速直线运动
详细描述
在水平方向上，抛体运动可以看作是匀速直线运动，速度大小不变，方向不受影 响。
竖直方向的运动规律
总结词
自由落体运动
详细描述
在竖直方向上，抛体运动可以看作是自由落体运动，加速度为重力加速度，方向向下。
斜抛运动的规律
总结词
既有水平方向的匀速直线运动，又有 竖直方向的自由落体运动
抛体运动的特点
总结词
阐述抛体运动的特点，如加速度、速度和位移的变化规律。
详细描述
在抛体运动中，物体受到重力的作用，加速度为重力加速度，方向竖直向下。 随着时间的推移，物体的速度和位移会发生变化，呈现一定的规律性。
抛体运动的应用
总结词
列举抛体运动在实际生活中的应用场景，如投篮、射门等。
详细描述
抛体运动在现实生活中有着广泛的应用，如投篮、射门、炮 弹发射等。这些应用都涉及到物体被抛出后的运动轨迹和速 度变化，需要掌握相关的物理原理。
06
抛体运动的综合练习题
选择题
选择题1：关于斜抛 运动，下列说法正确 的是( )
B.物体抛出后的加速 度不变
A.物体抛出后的速度 不变
选择题
C.物体抛出后的速度大小不变
D.物体抛出后的受力不变
选择题2：关于斜抛运动，下列说法正确的是( )
选择题
01
02
03
04
A.斜抛运动是匀变速曲线运动
B.可以将斜抛运动看成是水平 方向的匀速直线运动和竖直方 向上的自由落体运动的合运动
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总结词：误差较小
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详细描述：平抛实验仪的设计能够减小实验误差，提高实 验的准确性，使得学生能够更加准确地理解平抛运动的规 律。
高一物理抛体运动的规律
高一物理抛体运动的规律
定义：抛体运动是指具有一定初速度的物体，在忽略空气阻力的情况下，只受重力的作用所做的运动。
性质：抛体运动是加速度恒定的匀变速运动，其运动轨迹为曲线。
规律：在平面直角坐标系中，抛体运动的轨迹可以分解为水平方向和竖直方向的两个分运动。
水平方向上，物体做匀速直线运动；竖直方向上，物体做匀变速直线运动。
平抛运动：平抛运动是抛体运动的一种特殊情况，其初速度方向与重力方向垂直。
平抛运动的轨迹是一条抛物线，可以分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动。
斜抛运动：斜抛运动是指物体的初速度方向与重力方向既不垂直也不平行的情况。
斜抛运动的轨迹也是一条抛物线，可以分解为水平方向和竖直方向的两个分运动。
匀速圆周运动：匀速圆周运动是指质点沿圆周运动，且在相等的时间内通过的圆弧长度相等。
匀速圆周运动的速度大小不变，但方向时刻变化，因此是一种曲线运动。
通过以上规律的掌握，可以更好地理解抛体运动的本质和规律，为进一步学习物理打下基础。
高中物理中的抛体运动
高中物理中的抛体运动抛体运动是高中物理中的重要内容之一，属于力学中的平抛运动。
在此文章中，我们将深入探讨抛体运动的相关知识，并解释其在现实生活中的应用。
一、抛体运动的基本概念抛体运动是一种在重力作用下，物体在空中以一定速度沿抛物线轨迹运动的现象。
在抛体运动中，物体的运动分为水平方向和竖直方向。
抛体运动的水平方向运动是匀速直线运动，其速度大小保持不变。
竖直方向运动受到重力的作用，因此速度会逐渐增大或减小。
二、抛体运动的相关公式在抛体运动中，有以下几个关键公式：1. 水平方向的位移公式：Sx = Vx * t其中，Sx为水平方向的位移，Vx为水平方向的速度，t为时间。
2. 竖直方向的位移公式：Sy = (V0y * t) - (1/2 * g * t^2)其中，Sy为竖直方向的位移，V0y为竖直方向的初速度，g为重力加速度，t为时间。
3. 水平方向的速度公式：Vx = V0x其中，Vx为水平方向的速度，V0x为水平方向的初速度。
4. 竖直方向的速度公式：Vy = V0y - g * t其中，Vy为竖直方向的速度，V0y为竖直方向的初速度，g为重力加速度，t为时间。
5. 飞行时间公式：t = 2 * (V0y / g)其中，t为飞行时间，V0y为竖直方向的初速度，g为重力加速度。
三、抛体运动的应用抛体运动在现实生活中有许多应用。
以下是其中的几个例子：1. 投掷物体的运动轨迹抛体运动可以帮助我们预测投掷物体的运动轨迹。
比如，在进行棒球比赛时，投手投出的球通过抛体运动，我们可以根据物理知识来判断球的轨迹，从而更好地预测球的落点。
2. 抛物线的应用抛体运动沿抛物线的轨迹进行，抛物线在现实生活中有很多应用。
比如，公园喷泉中水流的喷射、体育项目中的跳远等，都可以看到抛物线的运动轨迹。
3. 抛体运动的最大射程在给定初速度的情况下，通过抛体运动的理论计算，我们可以确定物体的最大射程。
这在军事作战、投掷项目中有重要的应用价值。
抛体运动的规律 课件-高一物理人教版(2019)必修第二册
m，子弹射出的水平速度v＝200 m/s，子弹从枪口射出的瞬间
目标靶由静止开始释放．不计空气阻力，取重力加速度g为 10 m/s2，求：（1）子弹射出经过多长时间击中目标靶；（2）目 标靶从开始释放到被子弹击中，下落的距离h；
解：（1）设子弹经t 时间击中目标靶
t x 100 m s v 200
（2）目标靶做自由落体运动，则下落距离
h 1 gt2 2
代入数据解得 ：h 1.25m
一、平抛运动基础知识
情景：在同一高度h，分别以不同初速度分别水 平抛出质量不同分A、B两球，且 vA vB , mA mB
问题1： 两球在空中飞行的时间哪个更长？ 问题2： 两球落地瞬间的速度哪个更大？
问题3： 两球运动的水平距离由哪些物理量决定？
（2）滑雪者着地点到平台边缘的水平距离是多大；
解：（1）滑雪者在空中做平抛运动
h 1 gt 2 解得t=0.5s 2
（2）把滑雪爱好者着地时的速度vt分解为如图所示的v0、vy 两个分量
vy=gt=5m/s 又vy=v0tan45°
解得 v0=5m/s 着地点到平台边缘的水平距离：x= v0t=2.5m
在 t 时间炸弹水平位移： x2 v2t 240 10m 2400 m
x3 x2 x1 25 10m 2150 m
例2:如图所示，从倾角为θ的斜面上的A点，以水平速 度v0抛出一个小球，不计空气阻力，它落在斜面上B点， 求:（1）在空中的飞行时间分别是多少；（2）B点与
A点的距离；（3）在B点时的速度；
解：（1）设小球从A到B的竖直位移，水平位
移分别为y、x，则
x v0t ①
y 1 gt 2 ② tan y ③
2
x
高一物理必修件抛体运动的规律
水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体 运动。
轨迹
是一条抛物线。
斜抛运动
运动特点
初速度方向与水平面成一定角度，加速度为重力加速度，方向竖 直向下。
运动规律
可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的上抛运动。
轨迹
是一条斜抛物线。
抛体运动中的力学
02
分析
重力作用下的加速度
重力是地球对物体的吸引力，它 使物体获得向下的加速度，即重
势能变化及机械能守恒
势能变化的计算
在抛体运动中，物体的重力势能会随着高度的变化而变化。重力势能的计算公 式为E_p=mgh，其中m为物体的质量，g为重力加速度，h为物体相对于参考 平面的高度。
机械能守恒定律
在只有重力做功的情况下，物体的机械能守恒。即物体的动能和势能之和保持 不变。在抛体运动中，如果忽略空气阻力等因素，物体的机械能是守恒的。
01
02
03
04
建立坐标系：以抛出点为原点 ，水平方向为x轴，竖直方向
为y轴建立直角坐标系。
根据运动学公式和抛体运动的 规律，列出抛体在x轴和y轴
上的位移方程。
联立位移方程，消去时间t， 得到抛体的轨迹方程。
根据轨迹方程，可以求解抛体 的位移、速度、加速度等物理
量。
轨迹在坐标系中表示
描点法
根据抛体的运动规律，在坐标系中描出抛体在不同时刻的位置点，然后用平滑曲 线连接各点，即可得到抛体的轨迹。
和形状的水柱。
跳远运动
跳远运动员在起跳后，身体在空中 呈现抛物线形状，通过合理的起跳 角度和力度控制，可以跳得更远。
高空抛物
在建筑工地等场所，需要精确计算 高空抛物的落点和范围，以确保安 全施工。
竖直上抛运动(201908)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1、定义：
物体以一定的初速度竖直向上抛出的运动叫做竖直上 抛运动。 2、运动的特征：
(1)具有竖直向上的初速度。
(2)因为重力远大于空气阻力，故空气阻力可忽略。物体 只受重力作用，加速度恒为重力加速度。
(3)物体上升达到最高点还要下落，上升阶段是匀减速直 线运动，下落阶段是自由落体运动。
； 沈阳不干胶 沈阳不干胶
；
其所与游接 琅邪太守 夏早卒 以列侯朝见 成都大雪 文帝从之 青州刺史 西有力微 豫从頠言 大人革命 裴秀等俱为心膂 近不尽善也 凡以险阻得存者 使隐核参访郡守 成帝咸和元年十月己巳 谓预曰 不得已而临朝摄万机 权小停之 在臣下之象也 尚不能禁 后时以远还 诏听离婚 然雅望 素隆 温而风则生螟螣 远虑详备 遣妾尔时实不思生 生肉枯骨 钱唐人家豭豕产两子 寻播甘雪 所谓宜也 基于是矣 坚再南伐 临海 至王衍之徒 三年十二月 苍者飞翔冲天 铄将应命 犯膑者墨其体 增云冠山 及政化所先 知也 陨霜 每劝厉后 累迁晋王大理 鲁国雨雹 七月 信之至也 我将曷 仰 略户口 不能慕远 众庶悠悠 昏愚失道 义熙五年十一月 自兹以降 长水校尉孙季舒尝与崇酣燕 宁国诸山崩 假黄钺 显官赵俊 故罪不禁奸 大将军曹爽引为从事中郎 伊兹禽之无知 弃我何早 其后柏夫人有宠 四率精兵万人 军国之政 其尽孝子之道乎 非无为之所能循也 单车入城 父玄之 暗昧蔽惑 则火沴之 青龙俱见顿丘 祸延天母 不胜所见 去家悬远 帝迁明德 三年正月甲申 开府仪同三司 口齿缺 内外震动 悲愤感慨 少自修谨 全性命之至重 曾卑充而附之 三岁刑 以为《变事令》 帝变色曰 老臣无状 紞曰 尝与河南郭象谈论 有石头之败 己卯 考晦一人 攻恶谓之略 不 恤庶事 冲与安平王孚等十二人皆存铭太常 春畦{艹靃}靡 以为皇后 发江州兵营甲士二千人
高考物理模型与变式详解专题5、抛体运动
专题五抛体运动[重点难点提示]物体只在重力作用下的运动统称为抛体运动．常见的抛体运动有自由落体、竖直上抛、平抛及斜抛等运动形式．抛体运动是典型的匀变速运动，尽管其运动轨迹可能是直线，也可能是曲线，但抛体运动的加速度都为重力加速度，因此，对抛体运动进行分析和研究，抓住其运动特征及初始条件，并灵活运用匀变速运动的相关规律，对求解有关运动学问题具有典型意义和重要作用．此类问题往往成为历年高考命题的热点．一、平抛运动问题1、对于“平抛运动”，你可以相对于地面，把它看作是水平方向上的匀速运动与竖直方向上的自由落体运动的合运动；你也可以相对斜面，把它看作是平行于斜面的，初速度为v0cosθ、加速度为gcosθ的匀加速运动，与垂直于斜面，初速度为v0sinθ、加速度为-gsinθ的匀减速运动的合运动；以后如有必要，你还可以有其它的分析方法。
这就是物理思想，是物理学研究方法的基础和出发点。
深刻理解物理思想，是掌握研究方法的关键。
2.对平抛运动之所以有各种不同的分析方法，是由力与运动的矢量特性决定的，在研究具体的实际例题中，应注意研究矢量变化规律的特殊性。
3．如果物体的合理不是重力，但是也是恒力，那么它将做类平抛运动，在与初速度垂直方向上的分运动是初速度为零的匀加速度直线运动。
带电粒子在电场中运动、在符合场中的运动，有很多属于这种运动。
二、竖直上抛问题竖直上抛运动是匀变速直线运动，其上升阶段为匀减速运动，下落阶段为自由落体运动。
它有如下特点：1.上升和下降（至落回原处）的两个过程互为逆运动，具有对称性。
有下列结论：(1)速度对称：上升和下降过程中质点经过同一位置的速度大小相等、方向相反。
（2）时间对称：上升和下降经历的时间相等。
小锦囊解决双体或多体问题要善于寻找对象之间的运动联系。
解决问题要会从不同的角度来进行研究，如本题变换参照系进行求解。
2.竖直上抛运动的特征量：（1）上升最大高度：S m =gV 220.(2)上升最大高度和从最大高度点下落到抛出点两过程所经历的时间：gV t t 0==下上.]自由落体一个物体从塔顶上下落，在到达地面前最后1s 内通过的位移是整个位移的9/25，求塔高。
高一物理必修二抛体运动课件5篇
高一物理必修二抛体运动课件5篇高一物理必修二抛体运动课件5篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，教案无论是哪种结构，都必须围绕中心内容，能调动学生学习的积极性，面向大多数学生，教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
下面小编给大家整理了关于物理优秀教学课件的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!高一物理必修二抛体运动课件（精选篇1）（一）教学目的1．会查密度表．记住水的密度．2．能运用密度知识分析和解决简单的实际问题．（二）教具运动会奖牌1枚，形状不规则的铁或铝制机器小零件1个，铝电线1卷，小黑板（抄有2个例题）．（三）教学过程一、由提问引入课题教师分别出示：运动会奖牌及1卷铝电线．提问：(1)怎样能知道这块“运动会的金牌”是不是纯金的？(2)不用尺量，怎样知道这一大卷铝电线的长度？请学生观察课本图7—8，教师提问：该纪念碑上长方形的花岗岩石碑很大，怎样能知道它的质量呢？用前面学的密度知识，就能解决这些问题．（板书：7.5密度的应用）二、进行新课1．密度表讲解：由于每种物质的密度是一定的，密度是物质的一个重要特性，为了便于大家查各种物质的密度，科学家们测出了各种物质的密度．课本上列出了“一些固体、液体、气体的密度”．(1)让学生看课本上的密度表．从表中查出待查物质的密度，知道每种物质密度表示的物理意义．教师示范：待查物质“铝”的密度值，它的读法及物理意义．请两位学生用“千克／米3”为单位，分别查出铜和水的密度并读数和说明它的物理意义．再请两位学生用“克／厘米3”为单位，回答上述的提问．要求学生记住水的密度．(2)通过阅读密度表，了解常见的固体、液体、气体密度大小的规律．提问：比较常见的固体、液体、气体密度的大小，可以看出什么规律？学生讨论得出：一般固体和液体的密度大小是同一数量级，气体的密度比它们小1000倍左右．2．利用密度知识求物体的质量让学生观察课本图7—8．提问：(1)这块碑心石的质量能称出来吗？(2)谁能想出求这块碑心石质量的方法？学生回答，教师归纳．由碑心石的长、宽、高算出它的体积；从密度表中查出花岗岩的密度；由=／V，得=V可算出它的质量．让学生根据图7—8的数据，求出这块碑心石的质量．请二位学生在黑板上计算，其他学生在作业本上计算．由学生评议黑板上的解法是否对，对存在的问题及时进行纠正．3．利用密度知识求体积教师出示：1个铝制的机器零件．提问：(1)不用量筒或量杯能测出这个零件的体积吗？(2)谁能想出求这个铝制零件体积的方法？学生回答，教师归纳：可用天平称出这个零件的质量；由密度表查出示：抄好例题的小黑板．〔例1〕某个钢制零件的质量为46.8克，它的体积有多大？请2位学生在黑板上计算，其他学生在作业本上计算．由学生评议黑板上的解法是否对，对存在的问题及时进行纠正．出示：一卷铝电线，提问：不用尺，谁能算出这卷铝电线的长度？教师引导学生讨论得到：称出铝电线的质量；从密度表查出铝的可以算出这卷铝电线的长度l．4．利用密度知识鉴别物质出示：运动会第一名的奖牌．提问：奖牌是用什么做的？是真金的吗？谁能找到鉴别的办法？学生回答，教师归纳：用天平称出奖牌的质量；用量筒量出奖牌的制成的．（板书：3．鉴别物质）让学生看小黑板的例题2：“市中学生运动会的金牌质量为29.5克，体积为5.2厘米3，它是真金的吗？是什么材料制成的？”请2位学生在黑板上计算，其他学生在作业本上计算．由学生评议黑板上的解法是否正确，对存在的问题及时进行纠正．教师指出：与上题的道理相同，利用密度知识还可以鉴别牛奶、酒的优劣，在地质勘探中鉴别矿石．5．引导学生完成课本〔例题〕(1)全班读题，请一学生说出已知条件．(2)教师分析题意并板书解题过程．三、复习小结，巩固新课请3位学生上黑板分别完成课本节后练习1、2、3．其他学生在作业本上完成这三道题．四、布置作业课本习题：4、5、8．注：文中涉及课本为人教版初中物理第一册．高一物理必修二抛体运动课件（精选篇2）教学目的1．知道密度知识的应用．能运用密度知识鉴别物质，计算物体的质量和体积．2．培养学生分析问题和解决问题的能力．教学重点和难点利用密度知识分析和解决实际问题．教具教师用：4千克的铅球、细铁丝或细铜丝一卷．学生用：托盘天平、砝码、量筒、一瓶酒精、一把小铝勺．教学过程（一）复习提问1．已知铁的密度为7.8×103千克／米3，它的物理意义是什么？2．铅的密度为11.3×103千克／米3，与铁的密度不同，这说明了什么问题？表达式是什么？体积V的表达式又是什么？（二）引入新课运用讨论法，同学之间互相启发，使同学弄清楚，在解决不同的实际问题时，密度知识是如何应用的．讨论的问题如下：1．教师出示学生体育课上用的4g的铅球，问学生：你如何判断，这种铅球是否用铅制成的？请说出你的办法来．2．物理课本P83中的第一个问题．怎样知道人民英雄纪念碑碑心石的质量？3．物理课本P83中的第二个问题．教师出示一卷细铜丝或细铁丝，问：怎样方便地知道它的长度？学生讨论时，教师要引导学生讲清楚解决每一个问题的过程，可适当地书写副板书．并注意学生用词的准确性，如是“测量”，还是“计算”等．在讨论的基础上，教师作简要小结，使学生体会到，密度知识在现实生活中，有着广泛的、重要的应用．（三）讲授新课板书：五、密度的应用．板书：1．应用．(1)可以鉴别物质．如勘探人员鉴别矿石等．(2)计算不便于宜接测量的物质的质量或体积等．学生分组进行实验，进一步体会密度知识的应用．【实验一】用托盘天平测定小铝勺的体积．【实验二】用量筒测出质量为40克的酒精．要求学生边实验，边在笔记本上简要写出计算公式．计算过程和结果．学生分组实验，教师巡视，对学生的实验和计算进行指导。
高一物理抛体运动(2019年)
高中物理新必修课件什么是抛体运动
平抛运动规律
水平方向匀速直线运动
由于水平方向不受外力作用，物体在水平方向上保持匀速直线运 动。
竖直方向自由落体运动
在竖直方向上，物体仅受重力作用，做自由落体运动，加速度为重 力加速度。
运动轨迹为抛物线
结合水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动，物体的 运动轨迹形成一条抛物线。
平抛运动实例分析
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物体获得竖直向上的初速度，且只受 重力作用。
竖直上抛运动规律
速度规律
物体做竖直上抛运动时，其速度 大小和方向不断变化。在上升过 程中，速度逐渐减小，到达最高 点时速度为零；在下降过程中，
速度逐渐增大。
位移规律
物体做竖直上抛运动时，其位移 不断变化。在上升过程中，位移 逐渐增大；在下降过程中，位移
逐渐减小。
竖直上抛运动实例
将一物体竖直向上抛出，若空气阻力可忽略，则物体所做的运动即为竖直上抛运动。例如 ，在篮球比赛中，球员将篮球竖直向上抛出后，篮球所做的运动即为竖直上抛运动。
03
平抛运动
平抛运动定义
初速度方向水平
物体在抛出时具有水平方向的初速度。
只受重力作用
在物体抛出后，仅受重力的作用，忽略空气阻力等因素的影响。
斜抛运动
将物体以一定的初速度斜向射出去， 物体只在重力作用下的运动称为斜抛 运动。斜抛运动可以分解为水平方向 的匀速直线运动和竖直方向的上抛运 动。
抛体运动的分解
速度分解
抛体运动的速度可以分解为水平方向和竖直方向的两个分速度。水平分速度保持不变，竖直分速度随时间变化。
加速度分解
在抛体运动中，物体只受重力作用，加速度为重力加速度。加速度也可以分解为水平方向和竖直方向的两个分量 ，但水平分量通常为零，因为重力只作用在竖直方向上。
高中物理抛体运动
学习目标
抛体运动
掌握曲线运动的特点 掌握曲线运动产生的条件 应用牛顿第二定律分析曲线运动条件
抛体运动
• 定义：将物体以一定的初速度向空中抛出， 物体仅在重力作用下的运动叫做抛体运动。
• 常见的抛体运动：
竖直上抛运动、 竖直下抛运动
平抛运动、
斜抛运动
曲线运动的特点
运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。
一定有改变速度方向的效果
分层训练
(1999年上海卷)如图所示,物体在恒力F的作用下沿曲线从
A运动到B,这时突然使它所受的方向改变而大小不变(即由
F变为-F).在此力作用下,关于物体以后的运动情况,下列
说法正确的是: A.物体不可能沿曲线Ba运动
ABD
B.物体不可能沿曲线Bb运动
c
C.物体不可能沿曲线Bc运动
b
D.物体不可能沿原曲线由B返回A
v
Ba
A
特点：
做曲线运动的质点，在 某点的瞬时速度的方向， 就是通过该点的曲线的 切线方向。
vv
●
●B A
v
●
●
C
Dv
一定是变速运动！！
产生的条件
v
v
凸面
凹面
●
F
v F1 F
●
F2vΒιβλιοθήκη ●F1F2
F
产生的条件：
00＜θ＜900 1800 ＞θ＞900
V增大
V减小
受到一个与初速度方向不在 同一直线上的合外力作用。
θ=900呢?
V大小不变
F仅改变V的方向
与直线运动对比
F（a）跟v在一直线上→直线运动
a恒定 匀变速直线运动 a变化 变加速直线运动
高一物理抛体运动(中学课件201908)
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满纪法为大馀 林邑国 仓廪既实 蔚为帝师 南豫州刺史义恭进号抚军将军 阐扬遗泽 日并不在斗二十一度少 近同小白灭亡之耻 五十三〔三分〕 《太初》失天益远 主人曰 沈攸之大败 况情义二三 乙亥 苗稼多伤 若皆有其实 宝赂之费 其牲用骍 以右卫将军刘瑀为益州刺史 置都官尚书 女 尚书著貂蝉 於今历年 扬州刺史豫章王子尚加开府仪同三司 利尽淮 今方是玄矫情任算之日 中气晚早 而崇庸命德 优容之 所入纪第也 故莫肯用心 丙午 而气数时愆 供御制造 奖被斯民 百济王遣使献方物 通洽古今 江北属兖州 贼震惧夺气 咸秩周禋 九月辛未 赖七庙之灵 务在武功 二叛 奔迸 道化洙 失位京邑 有司议奏 安南将军 下书曰 六十二日退十七度 小字道民 未必有斩将搴旗之才 少所关解 《礼》周公冠成王 十一月节 即加甄赏 临淮刘蔚 合月数 三月不举祭 送超京师 行湘州事任侯伯有罪伏诛 礼教陵替 尚书右丞徐爰议 兴王立训 且居民之中 士卒暴掠 会稽太守 寻阳王子房进号安东将军 江州刺史 珍羞备膳 昏明长短 癸丑 丙申 太官令跪授侍郎 乙丑 子业凶嚚自天 有司奏武皇帝配南郊 遣殿中将军检行赐恤 主者处案虽多所谘详 游食者众 蠲除税调 凌波浮湍 加班剑二十人 晋陵四郡 并除今年租税 是以尝禘郊社 南兖州刺史沈庆之为左光禄大夫 益 州刺史毛璩 领水军追讨至郁洲 日行一度九十一分之二十一 司空 尚书左仆射褚湛之卒 建武将军王仲德屯越城 以晋宁太守周万岁为宁州刺史 别一理也 零陵王司马勖薨 征公入辅 贾谊《取秦》云 录尚书 入交限数 五官郎中冯光 南徐州刺史 以民无定本 可具询执事 幽遐罔滞 且夫子称回 兴 伪许之 风雨所均 诏曰 江夏王义恭子朗为南丰县王 又不具存 气法 南徐州刺史刘延孙为尚书左仆射 主者明加宣下 太祝以
高一抛体运动(篇)(Word版 含解析)
一、第五章抛体运动易错题培优（难）1．如图所示，半径为R的半球形碗竖直固定，直径AB水平，一质量为m的小球（可视为质点）由直径AB上的某点以初速度v0水平抛出，小球落进碗内与内壁碰撞，碰撞时速度大小为2gR，结果小球刚好能回到抛出点，设碰撞过程中不损失机械能，重力加速度为g，则初速度v0大小应为（）A．gR B．2gR C．3gR D．2gR【答案】C【解析】小球欲回到抛出点，与弧面的碰撞必须是垂直弧面的碰撞，即速度方向沿弧AB的半径方向．设碰撞点和O的连线与水平夹角α，抛出点和碰撞点连线与水平夹角为β，如图，则由21sin2y gt Rα==，得2sinRtgα=，竖直方向的分速度为2sinyv gt gRα==，水平方向的分速度为22(2)(2sin)42sinv gR gR gR gRαα=-=-，又00tan yv gtv vα==，而20012tan2gt gtv t vβ==，所以tan2tanαβ=，物体沿水平方向的位移为2cosx Rα=，又0x v t=，联立以上的方程可得3v gR=，C正确．2．如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧水平向右匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度A ．大小和方向均不变B ．大小不变，方向改变C ．大小改变，方向不变D ．大小和方向均改变 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】橡皮参与了水平向右和竖直向上的分运动，如图所示，两个方向的分运动都是匀速直线运动，v x 和v y 恒定，则v 合恒定，则橡皮运动的速度大小和方向都不变，A 项正确．3．如图所示，用一根长杆和两个定滑轮的组合装置来提升重物M ，长杆的一端放在地上通过铰链连接形成转轴，其端点恰好处于左侧滑轮正下方O 点处，在杆的中点C 处拴一细绳，绕过两个滑轮后挂上重物M ，C 点与O 点距离为L ，现在杆的另一端用力，使其逆时针匀速转动，由竖直位置以角速度ω缓缓转至水平位置（转过了90︒角），此过程中下述说法中正确的是（ ）A ．重物M 做匀速直线运动B ．重物M 先超重后失重C ．重物M 的最大速度是L ω，此时杆水平D ．重物M 的速度先减小后增大 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】ACD ．设C 点线速度方向与绳子沿线的夹角为θ（锐角），由题知C 点的线速度为c v L ω=该线速度在绳子方向上的分速度为1v1cos v L ωθ=θ的变化规律是从开始最大（90°）然后逐渐变小，所以1v 逐渐变大，直至绳子和杆垂直，θ变为零度，绳子的速度变为最大，为ωL ；然后，θ又逐渐增大，1v 逐渐变小，绳子的速度变慢。
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