服饰配件设计

合集下载

服饰配件设计

▪ 包袋：女士包、背包、沙滩包、军用背包、学生包、腰包、公文包、宴会包、化妆包、皮夹、相机包、行李包、旅行包、单肩挎包、其他专业用包
服饰品的种类Байду номын сангаас
▪ 帽、首饰、领饰、围巾、腰饰、包袋、鞋、袜、手套、眼镜、扇子、伞、打火机、脚饰、立体花等等。
▪ 服饰品与服装的关系 ▪ 服饰品的意义
服饰品设计的基本知识
▪ 设计三要素：造型、色彩、材料 ▪ 设计条件：设定用途 ▪ 设计的阶段：款式设计、结构设计、
工艺制作
服饰品的基本知识
鞋子的种类
▪ 女鞋的种类：
▪ 男鞋的种类：
浅口鞋、船鞋、呆跟鞋、牛津鞋、懒汉鞋、马球
露趾鞋、拖鞋、凉鞋、靴、工作靴、帆布鞋、
麻布鞋、靴等
牛仔靴等
帽子的种类
▪ 帽子：圆顶礼帽、豆蔻帽、药盒帽、发箍半帽、罐罐帽、钟形帽、贝雷帽、鸭舌帽、翻折帽、宽檐帽、塔盘、罩帽、伏头、中折帽、牛仔帽、斗笠
包袋的类型

服饰配件设计课件

四.鞋靴的设计方法
主题设计法:确立设计点,搜集相关资料,确定设计作品目的设计法:确立主次,搜集相关资料;开发产品, 试做样品鞋靴;全面考虑,绘画效果图流行设计法:时代感,时尚性部分设计法:鞋帮设计,鞋筒设计,鞋底设计,装饰设计
五.设计过程简介---案例研究
1.案例的提要
2.灵感的启发 3.流行趋势的研究 4.面料选择 5.款式设计 6.效果图表现 7.产品宣传:平面设计,造型设计 8.生产程序图:分析--设计--打样--确认--生产-销售
首饰的分类
一．分类的方法制作工艺装饰部位装饰风格价值职业场合具体品种材料
二．常用首饰简介１．戒指
学生戒指，晚宴戒指，订婚戒指，结婚戒指，生日宝石戒指，特殊功能戒指２．项链３．耳环纽扣式，耳坠式４．手镯手环，手链５．脚镯，脚花和脚铃６．胸针７．领带夹，领带饰针
首饰设计与造型
服饰配件与服装的关系
• 服饰品与服装的搭配服饰品与服装一样，既传达个人信息又是民族文化的象征。
• 服饰品与流行人们要不断追求变化，导致了流行的变化。无论服装还是服饰品，在一段时间内稳定下来后，就有求变的愿望。
服饰配件的历史
• 起源与服装相比，人们似乎更热衷于配饰。甚至在当今这个年代，还有一些只热心于用饰品来装饰自己的民族，他们的衣服仍然处于次要地位。人类制作器物的年代也远远晚于制作饰品的年代。
• 使用随着人类文明的提高，配饰由最初的装饰功能发展到标识识别、道德礼仪等多种功能。
服饰配件的特性
• 从属性 • 实用性 • 装饰性 • 民族性 • 社会性
• 装饰审美 • 实用功能 • 标识类别 • 社交礼仪 • 寄载愿望 • 传递信息

服饰配件的设计

3. 信仰说：每个民族都有自己的图腾崇拜将自己部落所信仰的图腾偶像用不同的服饰形态表示；
4. 吸引异性说：装扮自己以吸引异性。
也有人将以上四种说法归为三种：保护说、遮羞说和装饰说。像保护说也不能完全解释服饰出现的真正动机。冰河时期的人类使用兽皮是为了防寒；但是在澳洲中部的原始土著并不穿衣服或用那儿盛产的袋鼠皮来抵御当地温度可以低至零下摄氏度的寒冷气候，而生活在热带的原始人却有穿着较厚重衣物的例子。像遮羞说也不能称上是服饰出现的真正动机。
人的整体美依赖于和谐美妙的服饰搭配出周围时尚的事物统一起来。高明的打扮艺术能使服装给人们生活赋予更深刻而丰富的情感体验和审美享受。有成就的服装设计师都是将衣服和饰件与人体美同时考虑进去，使之相互和谐和相互辉映。服饰对服装的作用不仅仅在于可以装饰和点缀，同样重要的是它们可以调整、平衡、强调和烘托服装的某些艺术特点，起着和谐、均衡、对比互补的美化效果。
我们从距今大约三万年至一万年的旧石器时代后期的出土文物中可看出。旧石器时期后期也就是冰河时代，人类以捕鱼、狩猎和采集类食物为主的所谓自然经济时代，这一时期一般可分为三个时期：
1. 奥瑞纳文化阶段（约三万年前）
2. 索鲁特文化时期（约两万五千年前）
3. 马德林文化阶段（约两万年前）
另一方面是神秘的自然观——列维——布留尔在《原始思维》
一书中称此为“集体表象”，这是一种“超自然力”主宰整个物质世界和每个人以及集体的命运，它既无形又有形，往往附着在某些物体身上或自然现象中”。原始人用与我们相同的眼睛看，但是用与我们不同的意识来感知。所以，有关客体可以引起集体每一成员敬佩、尊敬、恐怖或崇拜的感情，表现形式有图腾崇拜、巫术、自然崇拜、死人崇拜、祖先崇拜、灵物崇拜和偶像崇拜等等。
意义

《服饰品设计》课程标准

《服饰品设计》课程标准课程类别：专业必修适用专业：服装与服饰设计授课系：设计系服装专业学分学时：42学时一、课程性质和课程设计（一）课程定位与作用课程的定位：服饰品设计课程是服装设计专业的一门基础课程。

课程的作用：配饰是一种普遍的社会艺术文化现象，是反映生活的一面镜子，同时也是对文化表征和思想情感的体现。

服饰配饰设计是一直伴随着人类而存在的，在现今服饰配饰已经深入社会的每个层面，对于服装设计专业学生来说，《服饰配件设计》课程的开设在其今后的工作中有着重要意义。

本课程在内容设置上本着由浅到深、由兴趣到专业的循序渐进的过程，使学生从身边的事物开始慢慢将服装服饰设计理论掌握并逐渐运用到自己的设计中。

（二）课程设计基本理念把课程中服饰搭配的技巧和影响因素与当下最新的时尚搭配应用结合，理论联系实际，融知识传授、能力培养、素质教育于一体；发动同学们多交流，多讨论，让学生把课内和课外知识的积累相结合，让学生轻轻松松学习服饰配件的制作，从实训中吸取营养，让学生更好的设计美、应用美。

（三）课程设计思路1、以岗位职业能力需求更新教学内容《服饰品设计》课程是建立在对服装行业服装设计师、助理设计师加强职业能力的基础上，按照服装行业设计师与设计师助理等工作过程所需能力编排的课程内容，由浅至深，并针对每个环节设计课程作业。

2．教师、学生角色转换教师的角色由传统的教学主导者转变为教学活动的引导者或主持人，教师根据具体任务让学生提出问题，教学方法由注重“教法”转变为注重“学法”学生由被动地接受知识转变为主动地寻求知识，根据项目需求来学习，通过阅读教参书籍、学生相互交流、讨论、教师加以指导的形式完成任务。

在学生完成任务的同时既培养了学生的创新能力和自主学习能力，又使学生掌握了独立解决问题的能力。

充分体现教师的主导地位与学生的主体地位，整个教学过程实现做学合一，保证了良好的教学效果。

二、课程目标（一）总目标通过本课程的教学，首先要锻炼设计思维的能力。

服饰配件设计与制作--服饰配件鞋和首饰设计与制作教案

图4-1 男鞋部件名称图4-3 篮球鞋图4-4 足球鞋慢跑鞋慢跑鞋的鞋底由EVA及橡胶大底合成，轻便、舒适，鞋底设计有规则和块状体设计，纹路较深，有抓地力、推动力(图4—5)。

网球鞋由于打网球有快速启动、急停急转、踮足转体、凌空腾跃的特点，所以网图4-5 慢跑鞋图4-6 网球鞋胶底帆布鞋鞋底用橡胶、鞋帮用帆布制作，系鞋带，是各年龄段的人们日常穿用的运动鞋的代表7)。

图4-7 胶底帆布鞋图4-8 镂花皮鞋．镂花皮鞋(Brogues)镂花皮鞋鞋头有如飞鸟羽翼的M字压花或车线的一种装饰，是一种深具实用主义的鞋款。

据说最早穿着这种鞋的人是苏格兰及爱尔兰地区的劳工，粗革厚底以及打满透气孔的鞋面。

全图4-9 牛津鞋图4-10 德比鞋图4-11 浅口便鞋图4-12 孟克鞋(Boot)图4-13 工作靴图4-14 橡筋短靴图4-15 乘马靴图4-16 牛仔靴．凉鞋凉鞋的设计具有自身的特点，即要求以“凉”为主(详见女鞋的种类中的凉鞋．拖鞋拖鞋没有后帮，容易穿脱的鞋。

沙滩拖鞋鞋帮一般为“丫”形的拖鞋，俗称“人字拖”(图4—1 8)。

图4-17 家居拖鞋图4-18 沙滩拖鞋图4-19 浅口鞋图4-20 特高跟鞋(Platform)跟体成楔坡形与前掌部位相连。

与相同高度的高跟鞋比较，坡跟鞋坡度较小，所以穿着相—21)。

(Sandals)凉鞋的设计具有自身的特点，即要求以“凉”为主。

满帮式凉鞋在鞋帮上设计出各种形状的花眼，以增加凉爽性。

女式多属浅口式和中盖图4-21 坡跟鞋图4-22 满帮式凉鞋图4-23 前后满中空式凉鞋图4-24 前后空中满式凉鞋前满后空式凉鞋与前后满中空式凉鞋和前后空中满式凉鞋不同，前满后空式凉鞋则是将凉鞋鞋帮分为两段式。

顾名思义前帮为满帮，后帮镂空或没有后帮(俗称“凉拖”)(图前空后满式凉鞋前帮用条带组合成镂空的形式，后帮是含有主跟的满帮形式，这种款式的凉鞋就是前空后满式凉鞋(图4—26)。

图4-25 前满后空式凉鞋图4-26 前空后满式凉鞋全空式凉鞋整个凉鞋鞋帮从前到后都是镂空的，也就是说其鞋帮都是由条带组成的编织凉鞋凉鞋鞋帮有部分编织部件或者全部鞋帮都是编织而成的鞋，统称为编织凉鞋图4-27 全空式凉鞋图4-28 编织凉鞋图4-29 网面凉鞋图4—30～图4—33)。

第6章服装廓形设计和部件设计

H形、X形、A形、T形（V形）、O形等。（二）几何形
长方形及正方形（H形）、重叠梯形（X形）、三角形和梯形（A形或T形）、圆形及椭圆形（O形）等。（三）流行特征分类按流行特征可分为紧身形、直身形、宽松形、综合形等。（四）物象形埃菲尔铁塔形、花瓶形、美人鱼形、豆荚形等。
服装廓形——字母形—— H形
（2）袋型与整体袋型设计要考虑与服装整体的关系。袋型要随服装款式变化而变化。
（3）口袋与功能袋型的设计一定要考虑功能性。
（四）其他部件设计
1. 连接设计
（1）钮结设计：纽结包括（2）粘扣设计：粘扣通常又叫
纽扣、袢带、按扣等，在
子母扣或搭扣，是在需要连接
服装中起连接、固定作用，的服装部位两边配对使用的带
（三）工艺工艺手法对服装廓形的影响也会很大这里的工艺包括两方面，一是面料本身的加工工艺，二是服装的加工工艺。
（四）运动主要是从服装的功能性和实用性角度来考虑服装廓形的设计。
（五）服装风格廓形应反映出服装的风格。
（六）人体体型体型的高矮胖瘦、凹凸起伏是廓形设计的重要参数。
（八）对比要素包括上下装的长度对比、宽度对比、体积对比、线形对比等。
三、部件分类设计（一）衣领设计
A 颈前中点 B 颈侧点 C 颈后中点 D 肩端点
衣领设计基准点
1.衣领分类及特点
（1）连身领：是指与衣身连在一起的领子
A 无领无领是最简单、最基础的一种领型，其特征是直接以领围线造型作为领型。包括圆领、方领、V形领、船形领、一字领、其他无领等。
B 连身出领
袖口设计 1.收紧式袖口 2.开放式袖口
（二）衣袖设计
１．衣袖分类及特点
（1）装袖

服装配件设计实训报告范文

一、实训背景随着时尚产业的蓬勃发展，服装配件在整体服装设计中扮演着越来越重要的角色。

为了提高自己的专业素养和设计能力，我参加了为期一个月的服装配件设计实训。

通过这次实训，我不仅学习了服装配件设计的基本理论和方法，还亲身体验了从设计到成品的全过程，收获颇丰。

二、实训内容1. 理论学习在实训初期，我们系统学习了服装配件设计的相关理论知识，包括：（1）服装配件的分类和特点（2）服装配件的设计原则和方法（3）材料的选择和运用（4）工艺流程和制作技巧（5）市场趋势和消费者需求分析2. 实践操作在理论学习的基础上，我们进行了以下实践操作：（1）设计一款时尚的服装配件（2）根据设计图纸进行样品制作（3）对样品进行修改和完善（4）撰写设计说明和产品介绍3. 项目实战实训期间，我们还参与了一个小型项目——为某品牌设计一款流行饰品。

项目要求我们从市场调研、设计草图、样品制作到最终成品的全过程，锻炼我们的实战能力。

三、实训心得1. 理论学习与实践操作相结合通过这次实训，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。

只有将所学知识运用到实际操作中，才能真正掌握服装配件设计的方法和技巧。

2. 设计创新与市场需求在服装配件设计中，创新是关键。

但创新并非脱离实际，而是要结合市场需求和消费者喜好。

通过这次实训，我学会了如何将创新与市场需求相结合，设计出符合消费者需求的时尚配件。

3. 团队协作与沟通能力服装配件设计是一个系统工程，需要设计师、工艺师、销售人员等多方协作。

在实训过程中，我学会了与团队成员有效沟通，共同完成任务。

4. 审美能力和艺术修养服装配件设计是一门艺术，设计师需要具备良好的审美能力和艺术修养。

通过这次实训，我在不断提高自己的审美能力的同时，也提高了自己的艺术修养。

四、实训成果1. 设计作品在实训过程中，我设计了一款时尚的耳环，并完成了样品制作。

这款耳环采用简约的设计风格，线条流畅，色彩搭配和谐，受到了老师和同学们的好评。

服饰配件设计第一章

第一章基础知识
第一章基础知识
第一章基础知识
第一章基础知识
第一章基础知识
第二节服饰配件设计的要素
服饰配件设计是用一定的艺术语言设计服饰配件的造型，并合理运用色彩，选择适当的材料，通过一定的工艺手段将设计构思转化为实物的过程。
第一章基础知识
一、设计主题
设计主题是设计作品的灵魂，在设计中起着统领和贯穿的作用。下一步:设计作品定位，材料、颜色等要素。
第四节服饰配件的消费心理
二、服饰品消费需求的特点
1. 时效性：服饰的流行是一个具有时间性的概念。 2. 多元性：差异化的消费需求反映出服饰消费的多元性。 3. 反复性：消费需求能重新产生、反复出现。也可表现为形式上的反复与内容上的创新。 4. 层次性：服饰消费需求是多层次的，并由低级向高级不断递进发展。 5. 伸缩性：内、外因能促使消费者需求产生弹性变化，既能加快购买速度，又能抵制购买行为。 6. 可变性：消费需求的内因，通常会在外因的作用下发生变化。
服饰配件的风格定位是和服装风格定位一致的。
第一章基础知识
二、色彩
色彩是服饰品视觉效果的基础之一，并且与相搭配的服饰色彩有关。服饰品在服装中是从属地位服饰品的色彩是点缀色，注意色彩的饱和度及色彩面积的适度。
（一）、服饰品与整体服装色彩的搭配 1、以调和为主的配色服饰品色彩与服饰色彩协调一致。 2、以对比为主的配色服饰品色彩与服装色彩呈现差异，丰富了整体服饰形象效果。（二）、单件服饰品色彩的搭配色彩统一和谐
装饰为主使用为主
第一章基础知识
第一章基础知识
第一章基础知识
二、服饰配件的种类
1、帽子。戴在头上用于遮阳、保暖、挡风的物品或者纯粹的装饰品，包括头饰。 2、首饰。用于头、颈、胸、手等部位的装饰品，包括耳环、项链、面饰、鼻饰、腕饰、手饰、脚饰等。 3、领饰。用于领口及胸部的装饰品，如领结、领带、领花、胸花、胸针等。 4、围巾、披肩。以实用为基础，用于颈部、肩部的以纺织品为主要材料的饰品。 5、腰饰。用于腰间的各种装饰，如腰带、腰链等。 6、包袋。以实用为基础又具有装饰的可以背、挎在肩上或者拎在手上的盛物的物品。 7、鞋、袜、手套。以实用为基础，用于手、脚部位的物品。 8、其他饰品。眼镜、伞、扇等。

服饰配件设计课程标准

《服饰配件设计》课程标准（2010级服装设计专业）专业带头人：系主任：教学中心：批准日期：二○一九年十一月《服饰配件设计》课程标准课程编码：课程类别：专业基础课适应专业：服装设计开设时间：2017学时数：32一、课程概述（一）课程性质《服饰配件设计》课程是服装专业针对服装设计技术岗位能力进行培养的一门专业课程。

本课程是通过对服饰配件的概述、首饰设计、编结饰品的设计、包袋的设计、帽型的设计、鞋袜的设计、刺绣的设计的相关内容的描绘，要求学生能够掌握各种配件的设计的方法，熟练运用各种表现技巧来设计服饰配件，丰富服装效果图。

本课程的目的是要求学生掌握各种配件的设计的方法，注重理论和实践的结合，培养学生的配件设计和造型的能力，让学生具备综合运用专业理论知识和专业技能分析并解决实际问题的能力。

对于学生在日后的服装设计学习中准确的表达自己的设计理念、丰富效果图的艺术语言有重要作用。

本课程是服装设计专业学生将来参加设计、开发、制版等工作时必不可缺的专业技能。

（二）课程基本理念本课程遵循师生互动的项目教学法，以学生为主动，对知识结构的要求本着“够用”的原则，重在培养学生的动手能力、独立获取信息和自主建构知识的能力，重在实践能力和创新能力的培养。

本课程主要讲解各种服饰配件的设计的方法，是门操作性和技术性非常高的课程，运用理论与实践相结合，在教学过程中通过项目使学生参加任务、参与实践，使知识和技法在自我学习与改进中得到锻炼和提高。

为后续课程纸样设计打造良好的结构基础，使学生具备从造型设计到纸样设计的能力，是理论与实践的结合，培养学生的专业能力同时，注重培养学生的方法能力和社会能力。

《服饰配件设计》课程构建于《服装造型设计》、《服装色彩》、《服装设计》等课程的基础上，并与它们共同组成项目化教学中每个以服装为载体的单元模块。

（三）课程设计思路服装配件设计与服装设计是相互依存的，是服装不可分离的有机组成部分。

服饰配件设计是一门专业必修课程，课程以绘画为基本手段，通过一定的艺术形式体现服饰配件的造型方式，一方面展示服装设计师的设计构思，另一方面使设计构思以一定的艺术审美形式进行表现。

服饰配件设计(1)

服装与装饰物相互联系、不可分割
服装与装饰物相互联系、不可分割
第一章服饰配件概论
四、服饰配件的产生和文化内涵 • 关于服饰起源的理论： 1、携带说实用功能
如：腰带用于绑扎衣服，悬挂战利品包袋为了携带食物。
第一章服饰配件概论
四、服饰配件的产生和文化内涵 • 关于服饰起源的理论：
2、遮羞说来自于《圣经》人类从娘胎中出来，根本就没有羞耻感，
第一章服饰配件概论
五、服饰配件的功能 1、装饰审美功能（本身美营造美）
装饰审美功能
装饰审美功能
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
装饰审美功能
第一章服饰配件概论
五、服饰配件的功能 2、象征功能（财富、身份、地位）
第一章服饰配件概论
五、服饰配件的功能 3、实用功能（实用与审美并存）
第一章服饰配件概论
五、服饰配件的功能 4、“辟邪”功能（宗教迷信）
第一章服饰配件概论
五、服饰配件的功能 5、个性表达功能
5、帽饰品
（伞、扇、眼镜）
首饰品
编织饰品
包袋饰品
花饰品
帽饰品
腰带饰品
鞋、袜、手套饰品
第一章服饰配件概论
三、服装与装饰品的联系
服装与装饰品是两个不同的概念。但又是相互联系、不可分割的整体。它们之间相互关联、相辅相成，形成了人们服饰穿着完整的视觉形象。
服装与装饰物相互联系、不可分割
服饰配件设计
主讲：王芬
第一章服饰配件概论
一、什么是服饰配件服饰配件也称服饰品、
装饰物、配饰物，是指与服装有关的装饰物。
第一章服饰配件概论
二、服饰配件的类别
按装饰的功能和效果分类可分为

潮流玩偶服饰设计【ch04】玩偶服装的部件设计 PPT课件

、学生装等
玩偶服装的领子设计
玩偶服装领子的设计方法
玩偶服装的领子设计与许多因素有着密切的关系。根据玩偶的特点可知，在设计玩偶服装的领子时主要应考虑适体性、美观性。一般成人服装的领子设计除了要考虑上述两点，还要考虑服装的防寒、散热等实用性，而玩偶服装的设计可以忽略这一点。当下的人偶结构虽然在细节上更加简洁，但整体上，大的体块与结构与真人一致，如颈部结构与真人特征相似，从侧面观察，略向前倾斜。玩偶的颈部和头部有关节，虽然颈部的摆动幅度不大，但头部具有一定的可动性。因此，领子的设计要适合玩偶颈部的结构及颈部的活动规律，满足服装的适体性。玩偶服装的领子设计要参照人体颈部的4个基点，即颈窝点、颈侧点、颈后中点、肩侧点。领型的设计要满足儿童审美功能的需要，在风格上要与服装协调一致，在造型上要顺应服装的整体廓型。
玩偶服装的领子设计
在设计领子时具体需要考量6 个方面的因素，即领口的形状、领座的高度、翻折线的形态、领子轮廓线的形状、领尖的修饰，以及装饰。另外，在设计玩偶服装时，领子的设计应根据服装整体风格的需要选择合适、得体的轮廓线。如图所示，无领子的领子，领口线就是轮廓线；有领子的领子，领子的外形线就是轮廓线。一般说来，各种曲线形式的轮廓线显得优雅、华丽、可爱，直线形式的轮廓线则显得相对严谨、简练、大方。领口较大，会显得宽松、凉爽、随意；领口较小则相对来说会显得拘谨、严实、正式。
领型
是女装。翻领的前领角可以的需要略加变化。如海军衫折部分叫作驳头。根据领子
设计成尖形、方形、椭圆形、水手服的领子属于单片坦和驳头的连接形式和设计方
等。大翻领或波浪形领等，领，同时在领边加以条状饰法，可以将驳领分为平驳领
主要依靠领子轮廓的造型变，领前缀飘带或蝴蝶结等、戗驳领及青果领3种

服装设计教案——第三章第五节服饰配件设计

服装设计教案第三章基础服装设计第五节服饰配件设计导入学习：服饰配件是服装的重要组成部分，在整体着装时，服饰配件不仅能对服装的实用功能起补充作用，它们的造型、色彩、材料、风格还会影响到整体着装的外观美。

因此，掌握服饰配件的设计技巧，对提高服装设计能力有着重要意义。

阐述教学内容：一、服饰配件的分类（一）鞋－是服饰配件中，实用性最强的，制作鞋的材料、鞋面和鞋跟的造型均是影响鞋子设计的重要因素。

1、根据材料分类：皮鞋、布鞋、塑料鞋、胶鞋2、根据造型分类拖鞋、凉鞋、便鞋、靴鞋3、根据鞋跟的高低分类平跟鞋、中跟鞋、高跟鞋图示：（二）帽子帽子有保暖和遮挡阳光的实用功能，又具有一定的装饰作用。

设计要求：现代帽子的设计呈现出流行的特征；帽子的分类没有鞋那样复杂，但其变化比鞋丰富。

图示：（三）包今天的包不仅要能装东西，不要能烘托或充实整体着装的美。

A：分类：1、根据材料特征分类：纸包、塑料包、皮包、布…2、根据使用方式分类：提包、背包、手包…3、根据功能分类：钱包、化妆包、公文包、摄影包…B、设计要求：为加强着装后的整体感，包袋的设计应结合服装一起考虑。

单独进行设计时，应结合流行，运用形式法则、构成规律对其外形、结构、色彩、材料进行适当的处理。

C、图示：（四）首饰－首饰是服饰酝酿配件中装饰性最强的－首饰原指装饰头部的饰物，现在已扩大为一切与服装配套并起装饰的装饰品A、分类1. 根据材料的特征分类：钻石首饰、黄金首饰、白金首饰、珍珠首饰、玉石首饰…2.根据人们的使用习惯和首饰的特定造型分类：耳环、戒指、项链、手镯…B、设计要求：首饰的设计和生产一般都由专业的部门来完成，服装设计时主要是根据服装的整体造型需要，选择适当的首饰与服装搭配就可以了。

二、服饰配件的设计原则（一）科学性凡具有实用功能的服饰配件均要注意其设计的科学性科学性是设计具有实用功能的服饰配件的重要原则，直接影响产品的内在质量。

1、背包和提包的大小、造型均要方便人的使用。

服装服饰配饰设计搭配

第六节鞋靴设计
• 鞋靴设计分为两种类别：
•
一类的实用类鞋靴，也就是生活中所穿用的鞋靴。这类鞋靴兼顾了审美创意与鞋靴功能两个方面，功能性大于创意性，创意含量较小，但相对于繁荣市场，引导和促进鞋靴消费，满足人们爱美的天性及生活所需，起到至关重要的作用。
•
另一类是艺术类鞋靴，也叫概念鞋，这类鞋靴设计时往往不受鞋靴款式、材料、色彩、工艺、穿着实用性等方面的限制，弱化了实用的功能，强调了审美创意，加强了鞋靴设计作品个性化和情感化的艺术效果。这类鞋靴虽然不能销售和在日常生活中穿用，但可以充分展示设计师的情感，发挥设计师的想象力和创作灵感，对于推动行业发展、艺术探讨、艺术观赏有着极其重要的社会效应。
• 慢慢的包袋做为时装配件成为女士们衣着打扮中不可缺少的一部分,。基于不同的潮流文化,不同的时代状况, 不同的场合, 女人的包袋已演变出变幻无穷的形式。 • 十九世纪初, 欧洲打开其世界之门, 大型的旅游袋便成为进出欧洲的必需品。大袋和箱子顺应而生。
二、包袋的设计
• 包袋的设计指对包袋的外形、色彩、装饰的设计及对材料的选择。它包含两个内容：一是根据服饰要求整体构思；二是独立构思。 • 我们在构思时可以以下方面着手： • 1、几何形主题：方形、圆形、方圆结合、扇形、不规则几何形…… • 2、具象主题：动、植物仿生形象…… • 3、自然主题：山川日月、自然景观……
五、宗教习俗
对某些民族来说，戴帽是出于一种宗教习俗。如伊斯兰教规定，在室外时头部无覆盖物是对天的亵渎，所以帽子是伊斯兰教教民必不可少的首服。
四、帽子的分类
帽子的品种繁多，按用途分，有风雪帽、雨帽、太阳帽、棒球帽、安全帽、防尘帽、睡帽、工作帽、旅游帽、礼帽等；按使用对象和式样分，有男帽、女帽、童帽、少数民族帽、情侣帽、牛仔帽、水手帽、军帽、警帽、职业帽等；按制作材料分，有皮帽、毡帽、毛呢帽、长毛绂帽、绒绒帽、草帽、竹斗笠等；按款式特点分，有贝蕾帽、鸭舌帽、钟型帽、三角尖帽、前进帽、青年帽、披巾帽、无边女帽、龙江帽、京式帽、山西帽、棉耳帽、八角帽、瓜皮帽、虎头帽等等。