2021高三地理综合题要点
备战2021年高考地理考点微专题-考点16自然地理环境的差异性性(考点详解)
考点16自然地理环境的差异性【考纲定位】地理环境的地域分异规律【核心素养】1.识记自然带的概念，理解气候分布与自然带之间的关系。
(区域认知、综合思维)2.理解自然带的分异规律及其成因。
(综合思维)3.能够运用地域分异规律分析和判断地理问题。
(综合思维、地理实践力)【考情分析】1.以区域图、地理事物分布图或示意图为背景，考查自然带、植被类型及地域分异规律。
2.考查频度较高。
以选择题为主，综合题也有考查。
【考点整合】一、陆地自然带1.成因2.特点：形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带。
3.陆地自然带与世界气候类型的对应关系不同的气候形成与之相对应的自然带，不同的自然带都有与之对应的气候类型。
如下图所示(以北半球为例)：二、陆地环境的地域分异规律分异规律形成基础影响因素典型地区图示由赤道到两极的地域分异(纬度地带性)规律热量太阳辐射低纬度和高纬度地区及中纬度一定范围内从沿海向内陆的地域分异(经度地带性)规律水分海陆分布中纬度地区山地的垂直地域分异(垂直地带性)规律水热状况地形低纬度、海拔较高的山地注意：陆地植被水平地域分异与纬度、湿度的关系(1)沿海地区纬度增加，温度降低，植被类型由热带雨林到针叶林和苔原。
(2)同一纬度，随湿度减小，植被从森林到草原、荒漠。
三、非地带性现象1.非地带性的含义：陆地环境因受海陆分布、地形起伏、洋流等因素影响使地带性分异规律发生变化的现象。
2.马达加斯加岛上的非地带性分布(地形、洋流影响)马达加斯加岛西半部为热带草原带，而东半部由于地处山地迎风坡，以及沿岸有暖流经过的影响，却是热带雨林带。
【要点探究】探究点一自然带的分布规律与自然带分布规律的地区差异典型例题1：以下地理现象属于地带性现象的是（ ）①尼罗河绿色走廊 ②—山有四季 ③南岭山区有色金属矿产丰富 ④我国江南地区的红壤 非洲没有温带落叶阔叶林带的分布A ．①②B ．④C ．③⑤D ．②④ 答案：D解析：“—山有四季”的原因在于随海拔的上升，水热条件发生相应的改变，属于垂直地域分异；“我国江南地区的红壤”是在湿热条件下发育的酸性土壤，属于从赤道向两极的地域非地带性规律 受非地带性因素（海陆分布、地形起伏、洋流）影响 由沿海向内陆的地域分异（水分） 由赤道向两极的地域分异（热量） 自然带分布规律地带性规律 水平地带性规律 垂直地带性规律 水热状况随海拔而变化分异，都属于地带性现象。
高三地理复习专题讲解：太阳辐射类问题答题技巧
2021届高三地理复习专题讲解：太阳辐射类问题答题技巧一、专题讲解1．影响太阳辐射的因素2．全球太阳辐射的时空分布(1)空间分布(2)时间分布：一般来说，夏季太阳辐射强于冬季，旱季大于雨季。
3.太阳辐射类问题答题技巧二、同步训练太阳辐射强度是指到达地面的太阳辐射的多少。
影响太阳辐射强度的因素主要有太阳高度、日照时间、天气状况和海拔高低。
下图为我国北京、上海、成都和昆明四地太阳辐射强度年变化图。
据此完成1—3题。
1．图中表示成都太阳辐射强度年变化的曲线是A．曲线① B．曲线② C．曲线③ D．曲线④2．四地的太阳辐射强度年变化与全球年变化规律差异最大的城市是A．城市① B．城市② C．城市③ D．城市④3．城市③7、8月太阳辐射强度最大的主要原因是A．纬度低，太阳高度大 B．受高压控制，晴天多C．纬度高，日照时间长 D．海拔高，大气削弱作用弱下面分别为“我国台湾省年太阳辐射总量的空间分布示意图”和“我国台湾省地形图”。
据图完成4—6题。
4．影响台湾省年太阳辐射总量南北差异的主要因素为A．纬度位置 B．天气状况 C．海陆位置 D．地形5．影响台湾省年太阳辐射总量东西差异的主要因素为A．纬度位置 B．天气状况 C．海陆位置 D．地形6．导致甲地附近的等值线向南突出的根本原因是A．纬度位置 B．天气状况 C．海陆位置 D．地形我国最早以冬至日不少于两小时的日照标准对住宅建筑间距进行了规范，但有些地区达到要求难度较大，后来修订使用了冬至日和大寒日（1月20日前后）两级标准，部分城市也改成了以大寒日为标准规划住宅间距。
也有学者提出可结合不同地区住宅的垂直墙面获得的太阳辐射量作为住宅规划的参考依据。
下表为我国部分城市大寒日南墙面直接辐射最大2小时辐射量。
据此回答7—9题。
7．关于我国一些地区住宅区规划改用大寒日为标准的说法正确的是A．加大了住宅区楼房间距 B．提高了土地利用率C．较适用于低纬度地区 D．降低了住宅建筑密度8．影响表中广州到哈尔滨大寒日南墙直接辐射量变化的主要因素是A．太阳高度角 B．云量 C．日照时间D．地形9．表中拉萨大寒日南墙直接辐射最高的主要原因是A．天气晴朗 B．太阳高度角大 C．大气透明度高 D．墙体颜色深下图表示一年中大气上界单位面积水平面上每日接收到的太阳辐射随纬度的变化，单位为MJ/m2，图中阴影部分表示没有太阳辐射。
郑州一中2021届高三地理高频考点专题训练——河流补给与水文水系、特征
2021届高三地理高频考点专题训练——河流补给与水文、水系特征一、选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。
下图为长江全年补给水源示意图，ａ、ｂ、ｃ代表三种补给形式，包括雨水、冰雪融水和地下水，据此回答1～2题。
1.判断长江补给水源A. ａ是雨水补给，ｂ是冰雪融水补给B. ａ是地下水补给，ｃ是冰雪融水补给C. ｂ是雨水补给，ｃ是地下水补给D. ａ是冰雪融水补给，ｂ是地下水补给2.图中显示ａ补给形式夏秋多，其原因是A. 多雨季节，降水较多B. 地下水丰富，补给河流多C. 气温高，冰雪融化量大D. 植被茂盛，涵养水源丰富【答案】1.A 2.A【解析】本题考查长江补给特征。
长江补给主要来自雨水；图中夏秋季ａ补给量最大，应是雨水；ｂ主要春季补给，应是季节性积雪融水补给；ｃ是全年都有且全年稳定，应是地下水。
夏秋季降水多，是多雨季节，所以ａ补给量最大；地下水丰富，应是全年都有补给，无季节差异；冰雪融水补给，冬季无；植被茂盛应是全年影响，不应有季节变化1. 长江补给主要来自雨水；图中夏秋季ａ补给量最大，应是雨水；ｂ主要春季补给，应是季节性积雪融水补给；C是全年都有且全年稳定，应是地下水。
选A正确。
2. 夏秋季降水多，是多雨季节，所以ａ补给量最大；地下水丰富，应是全年都有补给，无季节差异；冰雪融水补给，冬季无；植被茂盛应是全年影响，不应有季节变化。
选A正确。
读我国局部地区水系示意图，完成3～4题。
3. 关于泾河水文特征及原因的叙述，正确的是A. 泾河流量小，地处温带大陆性气候区B. 河流有结冰期、有凌汛现象，因为所处纬度高C. 河流水位季节变化大，与季风影响有关D. 河流含沙量小，是因为天然草场植被保护良好4. 《诗经》有“泾以渭浊”，故人们认为在春秋时代是“泾清渭浊”。
而现在人们发现，在泾河与渭河的交汇处，渭水比泾水清。
其自然原因可能是A. 泾水流域植被破坏严重B. 渭河地势平坦，泥沙沉积的多C. 泾水流域落差小，冲刷力小D. 渭河水量小，携带的泥沙少【答案】3. C 4. B【解析】【分析】本题考查河流的水文特征分析3. 本题考查河流的水文特征。
2021届高三地理微专题复习训练——河漫滩
2021届高三地理微专题复习训练一一河漫滩一、选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。
河漫滩位于河床主槽一侧或两侧，在洪水时被淹没，枯水时出露的滩地。
读图，完成1〜3题。
1.某地质爱好者在甲地取样，发现河床垂直剖面上有鹅卵石与细沙共存现象，原因可能是近年来甲地河流堆积物颗粒粒径变得细而均匀，可能是该区域【解析】 本题以地图为载体，考查河流的水文特征和堆积作用，旨在考查学生对知识的迁移应用能力和综合分析能 力。
1 .该河段有新生洲、新济洲、子汇洲、子母洲、梅子洲、八卦洲等一系列江心洲发育，说明河流沉积作 用强，由此可推知水流缓；根据图中的经纬度位置判断该河段位于长江的下游河段，河水流量大；根据纬 度位置判断不会出现凌汛现象。
故选B 。
2 .甲地位于河漫滩上，洪水期时由于河道中河水的水量、流速的变化，使得洪水漫过河漫滩在流动过程 中流速不断地变化，使得粗细颗粒的泥沙交替沉积，形成鹅卵石与细沙共存现象；根据经纬度位置判断洪 水主要发生在夏季。
故选C.A. 水流急，流量大B.水流缓，流量大C. 水流缓，有凌汛D.水流急，流量小A. 该河段地势起伏大，河流落差大B. 该河段河道平直，流水侵蚀能力强C. 洪水流动过程中流速变化大D. 不同季节的洪水流速变化大2. A. 耕地面积扩大B.降水量有所增加C. 植被覆盖率提高D.大力开发旅游业 【答案】1. B 2. C3. C3. 符合该段河流水文特征的3.近年甲处河流颗粒物粒径减小，说明河流搬运能力减弱；伴随河漫滩的淤高，会生长茂密的芦苇，由于芦苇植物的阻挡，会导致洪水时期将部分相对较粗颗粒物质阻挡在芦苇边缘地带，而核心区是洪水携带的更细颗粒的物质，形成的河漫滩沉积物会变得细而均匀；降水量增加会增加河流的搬运作用。
故选C。
河漫滩是指河谷底部在洪水期才被淹没的部分，由河流的横向迁移和洪水的沉积作用形成，下图为某河漫滩东西方向剖面示意图，该剖面位于自南向北河流的平直河段上。
2021届高考地理综合题训练：原因探究类含答案
2021届高三地理综合题能力提升训练：原因探究类1. 阅读图文材料，完成下列要求。
材料一盐泉是高矿化度、高浓度地下水上升溢出地表形成的一种特殊的泉。
囊谦县位于青海省东南部，冰川广布，澜沧江上流多条支流斜穿而过，多断裂地质构造。
地质勘探发现囊谦地下100-200 米间为含盐地层，累计厚度21.25 米，该地盐泉众多，是目前自然界中发现的浓度最高的盐泉，且其泉水含盐量有明显季节变化。
囊谦地区采用传统的手工晒盐法制盐，引盐泉入畦，使卤水经风吹日晒蒸发后自然结晶的方法来制盐的，经过引泉、制卤、灌卤、结晶、防水、归仓等步骤完成整个生产过程。
囊谦泉盐质量优良，产盐历史悠久。
历史上，该地大多数盐场均为个体经营，依靠产盐成为玉树地区的经济和商业贸易中心，而如今囊谦盐场受工业机器制盐、专业技术劳动力流失等因素影响，盐业也逐渐走向衰落。
材料二囊谦气候数据材料三图5为囊谦县城及周边盐场位置图（1）分析囊谦盐泉众多的原因。
（6分）（2）结合材料二，推测囊谦地区一年中产盐量最高的季节并说明原因。
（6分）（3）请分析囊谦制盐业走向衰落的原因（6分）2. 阅读材料，回答问题。
材料一：湖水透明度是指湖水能使光线透过的程度，表示水的清澈情况，是水质评价指标之一。
影响湖水透明度的因素主要有浮游生物量、泥沙含量、水体运动、入射光线等。
材料二：班公湖（图4）是西藏阿里地区的高原湖泊。
湖面海拔4240米，东西长约150多公里，南北平均宽约4公里，最窄处仅5米，平均水深5米，最大水深达41米。
该湖湖水盐度东西差异大，夏季东部湖水垂直交换弱，水体透明度较高。
（1）判断班公湖湖水盐度的东西差异，并说明存在差异的原因。
（8分）（2）根据对流运动原理，分析夏季班公湖东部湖水垂直交换弱的原因（6分）（3）分析夏季班公湖东部湖水水体透明度较高的自然原因。
（8分）3. 阅读图文材料，完成下列问题。
利比里亚2018年人均GDP约为674美元（世界人均GDP约1.13万美元），建有世界上规模最大的橡胶园，橡胶树主要分布在其西部沿海地区, 橡胶制品主要出口到欧美。
2021届高三地理复习专题讲解：河流流向的判断
2021届高三地理复习专题讲解：河流流向的判断一、专题讲解1．根据河流沉积物颗粒大小判断一般河流上游沉积物颗粒较大且棱角分明，河流下游沉积物颗粒较小，且呈浑圆状，入海口处沉积物颗粒最小。
2．根据河床的深浅判定河流流向在河岸弯曲处，受水流的冲刷，凹岸河床较深，而凸岸往往形成河漫滩，即河床较浅；在河岸平直处，受地转偏向力的作用，北半球右岸河床较深，左岸则较浅，南半球正好相反。
3．根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线判定河流流向湖泊或水库对河流径流有调节作用，所以湖泊或水库下游的河流年径流量比较稳定，水位变化曲线的起伏较小。
4．根据一条等高线判定河流流向河流在山谷中流动，河流流经处的地势比两侧低。
只要知道一条等高线的弯曲状况，就可以确定河流的流向，即河流流向与等高线的弯曲方向相反。
二、同步训练下图示意某河谷断面经历的一次洪水过程。
读图,回答1~2题。
1.该河谷( )A.岩层①比岩层②形成年代早B.岩层②比岩层①易受侵蚀C.是断层上发育形成的向斜谷D.呈“V”形,适宜修建水库2.本次洪水( )A.水位上升时,河流搬运作用减弱B.水位下降时,河流含沙量增加C.流量增大时,河流堆积作用增强D.河流侵蚀作用使河床加宽变深[解析] 1.A 2.D 第1题,从图中岩层的错位及移动方向可以看出,该河流是在断层基础上形成的,另外各岩层并未发生弯曲变形,越往下沉积岩形成越早,图中石灰岩和页岩均为沉积岩,页岩①在下,石灰岩②在上,故岩层①形成年代早于岩层②,A项正确;在河床断面上分析,岩层①易受侵蚀,岩层②出露河谷处,岸线较平直,不易被侵蚀,B项错误;岩层未发生弯曲,故不可能是向斜,C项错误;有断层存在的地区,地质条件不稳定且容易发生渗漏,故不适宜修建水库,D项错误。
第2题,图中信息显示,水位上升的中期,河谷中沉积物较少,说明河水的侵蚀和搬运能力较强,河流含沙量较大;水位下降时,河谷中沉积物较多,河流含沙量减少,搬运能力减弱,堆积作用增强;河流在洪水期侵蚀能力增强,所以会使河床变宽、加深。
广东省华南师范大学附属中学2021届高三综合测试(三)地理试题(详解)
华南师大附中2021届高三综合测试（三）地理试题满分100分，考试时间75分钟注意事项：1．答卷前，请务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名和考号填写在答题卡和答卷上。
2．选择题在选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
风、气温、气压和相对湿度等气象要素的变化会影响外源污染物的输入和污染物的扩散。
2013年3月10日,武汉在雨后出现了一次空气重污染过程。
下图示意当时武汉空气质量指数（数值越小空气越洁净）及气象要素变化特征,据此完成下面小题。
1．造成此次武汉空气重污染的天气系统是A．气旋B．反气旋C．暖锋D．冷锋2．10日01时~09时空气质量指数迅速上升是因为A．气团移动B．气压升高C．降水增多D．气温下降3．为减少此类污染,武汉城市群可采取的最有效措施是A．扩大水域面积B．增加植被覆盖C．进行工业产业升级D．加快郊区城市化在冰川覆盖的山区，冰川表面较稳定而下沉的冷却气流沿山坡向下方运动，迫使山谷地区较暖的空气上升而产生对流交换，这种由冰川表面向冰缘地带吹送的风，称作冰川风。
受冰川风的影响阿尔卑斯山的克维尔塔尔谷地出现植被垂直分布倒置的现象。
据此完成下面小题。
4．冰川风对克维尔塔尔谷地山谷风的影响有A．延长谷风时间，增强谷风强度B．延长山风时间，增强山风强度C．山谷风强度都增大D．山谷风的强度都减小5．关于冰川风的说法正确的是A．冰川风使河谷温度低于谷坡B．白天冰川风较强C．山顶昼夜温差加大可增强冰川风D．坡度增大可减弱冰川风白洋淀（淀为浅湖）位于华北平原，淀区地势自西向东倾斜，自然坡度（通常把坡面的垂直高度和水平方向的距离的比叫做坡度，或叫做坡比）为1∶7000。
2023届高三地理总复习高考地理综合题答题模板和分析技巧汇编(精华版)
2023届高三地理总复习高考地理综合题答题模板和分析技巧汇编（精华版）一、常见答题模板（一）地形地势1.地理位置分析：绝对位置+相对位置①海陆位置；②经纬度位置；③大洲交界或国界位置；④交通位置（重要海峡、铁路枢纽、港口）；⑤经济和军事位置；⑥相邻地区（经济发达区）2.描述某地的地形特点：①以什么地形为主（五大类地形）②地势起伏（大、小）③地势特征（哪里高哪里低）3.描述某地的地势特点：哪里高，哪里低。
或地势起伏大或山河相间，山高谷深。
4.某地地形分布特点：描述哪个方位是什么地形即可。
（注意和第1种问题的区别）5.判断地形地势的依据：①等高线的分布②河流流向③水系的形状（向心状即盆地，放射状即山地）6.我国一些地形区的地貌（地形）特征：①青藏高原：雪山连绵，冰川广布②云贵高原：崎岖不平③内蒙古高原：地面坦荡④黄土高原：支离破碎、千沟万壑⑤横断山区：山高谷深，山河相间7.沼泽湿地的成因分析：三江平原 ①纬度高，气温低，蒸发量小；②河流较多，植被茂密；③地势低平，排泄不畅，土壤中水分积聚过多；④地下冻土层，形成不透水层青藏高原 ①海拔高，气温低，蒸发量小；②冰川积雪融水较多；③低洼地易积水，土壤中水分积聚多；④地下冻土层，形成不透水层长江中下游平原 ①降水丰富；②河湖较多，地表水丰富；③地势低平，排泄不畅，土壤中水分积聚过多（二）气候1.影响气温的因素：(1)纬度高低（决定因素）。
具体影响：太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）(2)地形地势。
阴坡阳坡，海拔高度(3)海陆位置：距海远近，大陆性海洋性(4)洋流。
（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）(5)大气环流和天气状况。
（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）(6)下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地(7)人类活动：热岛效应、温室效应等2.气温日较差与年较差规律：(1)气温日较差，是一天中气温最高值与最低值之差。
2021届高考地理考前选择题综合题型训练—自然地理(1)
2021届高考考前选择题综合题型训练——自然地理（1）1.珠穆朗玛峰(27°59′14″N，86°55′26″E)位于青藏高原南缘的喜马拉雅山脉中。
北京时间2020年5月27日11时，我国八名登山队队员成功从北坡登上峰顶，对珠峰山体的“身高”进行了继1975年和2005年后的第3次测量。
同年12月8日，中国和尼泊尔同时宣布珠峰最新测定的高程为8848.86米。
下图为“珠峰测量攀登部分线路示意图”，读图，完成下题。
(1)关于登山线路的叙述，正确的是( )A.三号营地位于一号营地的东北方向B.前进营地至一号营地路段的平均坡度最大C.二号营地和峰顶的相对高度可能为1400米D.一号营地至峰顶登山线路大体沿山脊方向(2)队员此次登顶并在峰顶停留了约150分钟，在此期间( )A.海口(110°10′E)太阳高度不断变大B.洛杉矶(118°22′W)进入到新的一天C.东京(139°41′E)旗杆日影逐渐变短D.罗马(12°29′)与北京始终在同一天2.“旗云”为珠穆朗玛峰上的一种奇观，因出现时其形如旗，被称为“旗云”。
旗云是由对流性积云形成，可根据其飘动的位置和高度，来推断峰顶风力的大小，从而决定是否适合登山。
珠穆朗玛峰7500m以下被冰雪覆盖，7500m以上由于高空风大，山坡陡峭，降雪不易堆积，多为碎石坡面。
下图示意珠峰旗云成因及景观图。
据此完成下题。
(1)“旗云”多出现在( )A.阴雨天B.日出前后C.晴朗白天D.晴朗夜间(2)下列大气现象的成因与“旗云”差异最大的是( )A.山谷风B.东亚季风C.湖陆风D.盛行西风(3)依据旗云的飘动方向判断，下列现象最合理的是( )A.旗云上扬利于登山B.旗云上扬对流弱C.旗云平飘利于登山D.旗云平飘风力弱3.不同植被类型覆盖对土壤水热状况产生深刻的影响。
我国某山脉西部有一局部小流域呈典型“V”型，地表主要为云杉林和草地覆盖(图1)。
2021届高三地理复习专题讲解：山地垂直地域分异规律的分析方法
2021届高三地理复习专题讲解：山地垂直地域分异规律的分析方法一、专题讲解1．山地垂直地域分异规律的分析方法(1)分析自然带的垂直变化山地垂直地域分异是山麓到山顶水分和热量状况的差异共同作用的结果，山麓到山顶水热的变化与从低纬到高纬的变化类似，但并不完全一致。
如乞力马扎罗山的垂直自然带分布。
(2)分析山地垂直自然带谱复杂程度影响因素有三个：①山体所在纬度：纬度越低越复杂，纬度越高越简单；②山体海拔：海拔越高越复杂(当然有极限)，海拔越低越简单；③山顶与山麓之间的相对高度：相对高度大则复杂，相对高度小则简单。
如下图所示：2．雪线高低的判断方法雪线是冰雪带的下限，其高度主要取决于气温、降水量和地形条件。
山地雪线高低的判断方法如下：(1)雪线高度与气温呈正相关一般来说低纬地区气温高，雪线高，高纬地区气温低，雪线低；全球变暖、臭氧层破坏，雪线上升；矿物能源燃烧产生的粉尘污染雪面，雪面吸收太阳辐射的能力上升，导致冰雪融化，雪线上升。
(2)雪线高度与降水量呈负相关降水量越大，雪线越低，降水量越小，雪线越高；山地迎风坡降水多，雪线低，背风坡降水少，雪线高；沙漠化导致气候变干，降水减少，使局部地区雪线有所上升。
(3)地形对雪线高度的影响表现在坡向和坡度两方面，坡度越大，积雪越易下滑，不利于积雪保存，雪线偏高；阳坡获得的太阳辐射量较多，气温偏高，雪线高，阴坡雪线较低。
(4)同一山地不同坡向的雪线高低主要看气候和地形两方面。
如喜马拉雅山南坡，既是阳坡，又是迎风坡，但水分条件的影响超过了热量条件，因此雪线高度由降水量大小决定，南坡的雪线比北坡低。
(5)全球山地雪线的纬度变化受降水和气温两方面影响，全球山地雪线由副热带地区向南北两侧递减。
向低纬度地区递减是因为赤道地区受赤道低气压带影响，降水增多；向高纬度地区递减是因为随纬度升高气温逐渐降低。
如下图所示：二、同步训练某教授参加了新疆阿尔泰山科学考察，他在日记中写到：“身后的森林戛然而止，眼前簇簇花草相映，再往上看，花开始变得星星点点，路旁出现了积雪，远处已经能够看到冰川的边缘，此时飘起了大雪……”据此回答1～2题。
【2021高考地理热点问题】长江流域的综合治理与开发含答案
28．阅读图文材料，完成下列各题。
2020年11月1日，水利部发改委联合公布，三峡工程日前完成整体竣工验收全部程序，三峡工程建设任务全面完成。三峡大坝采取“蓄清排浑”（水库为减少库区泥沙沉积，保证库容量并蓄水的一种措施）的运作方式，近几年来，库区年沉积泥沙量不断减少。
反调节水库一般位于较大水利枢纽工程的下游，对其上游水电站调峰发电的不稳定流进行再调节。三峡工程下游38km处的葛洲坝，是其重要的的反调节水库。
下图是红水河水电站梯级开发示意图，据图回答下列各题。
6．红水河流域实施梯级开发后，流域内可能发生的变化是
A．生物多样性增加B．气候变湿，温差变小
C．土壤次生盐碱化加剧D．下游含沙量增大
7．下列不符合红水河流域可持续发展方向的是
A．开垦梯田，发展粮食种植B．利用水电，发展耗能工业
C．发展交通，促进对外联系D．发展少数民族风情游
4．关于鄱阳湖7—9月输沙量特点的成因推测，最可能的是（）
A．向长江输沙，鄱阳湖清淤B．出库流量达一年最小
C．湖口站上游来水含沙量大D．长江干流水位高
5．关于三峡水库排蓄水对鄱阳湖吞吐作用的影响说法，不正确的是（）
A．泥沙的吞吐量差变小B．蓄水期泥沙输出最增大
C．流量的吞吐量季节变化变小D．流量的吞吐量差变大
（1）归纳三峡常年库区段泥沙淤积区的分布特征。
（2）说明库尾段成为三峡库区泥沙淤积最严重地区的主要原因。
（3）分析消落带在夏季土壤侵蚀特别严重的原因。
30．阅读图文材料，回答下列问题。
历史上嘉陵江广元至重庆段是重要的水上通道，但航运条件也面临一些困难。1997年起嘉陵江开始全面修建众多拦河闸坝将河流分成若干不同水位而又相互衔接的梯级，该工程实行滚动开发、分段通航的方式进行。1997年起,嘉陵江开始断航。至2019年6月工程基本完工，广元至重庆航段里程比原来缩短56.2干米，实现全航段复航。下图为嘉陵江部分河段分布图。
2021届高三地理综合题能力提升训练(一)(详解)
2021届高三地理综合题能力提升训练（一）1. 阅读图文材料，完成下列要求。
（22分）中国某企业承建了西非国家科特通瓦的奥贝公路建设工程，该公路横穿料特通瓦北那边疆，线路经过的区城地貌、土壤类型复杂多样。
大量中国管理者、工程师驻扎营地，该营地距离科特迪瓦最大城市阿比让约８００ｋｍ．项目部从中国是大城市阿比让约８００ｍ，项目部从中国购买各类蔬菜的菜籽，在营地里开垦了约２０００㎡的荒地，将打造“营地茶因”作为工程施工期间的一项重要任务。
营地附近土壤坚硬，难以耕作，项目部采用客土置换的方式更新土壤。
经过项目部员工的共同努力，“营地菜园”已成型，各分组都认领了自己的菜地。
下图示意该项目营地区位。
（1）说明项目部将打造"营地菜园"作为工程施工期间重要任务的原因。
（6 分）（2）从气候角度，分析项目部员工打造"营地菜园"面临的困难。
（6分）（3）项目部利用工程弃土更换"营地菜园"所在地的土壤，试说明理由。
（6分）（4）部分员工表示，项目完工后，"营地菜园"应保留并实现转型。
试指出"营地菜园"未来功能转型的合理方向。
（4 分）2. 阅读图文材料，完成下列要求。
(24分)朗县平均海拔3200米以上，独具特色的河谷小气候适宜辣椒生长，有“西藏辣椒之乡”的美誉。
辣椒主要种植在雅鲁藏布江两岸河谷地带，有温室大棚和露天种植两种方式。
朗县政府采用“五统一+ 辣椒合作社”管理模式(统一育苗、统一栽植、统一施肥、统一防治统一购买保险，辣椒合作社主要对千辣椒进行初加工)，推进辣椒产业的发展。
下图为朗县地理位置及地形示意图。
(1)从气候角度分析朗县河谷地带辣椒生长的有利条件。
(8分)(2)与露天种植相比，分析温室大棚种植对该地辣椒供给的有利影响。
(6分)(3)简述“五统一十辣椒合作社”模式对朗县辣椒产业发展的作用。
(6分)(4)简述朗县辣椒产业发展经验对我国农村贫困地区脱贫的启示。
2021-2022年高三上学期地理开学测试题分类之综合题(二) 含答案
2021年高三上学期地理开学测试题分类之综合题（二）含答案1．下图为“美国本土相关地理事物分布图”，xx年成为美国遭受自然灾害严重的一年，干旱、飓风、暴风雪纷至沓来。
读图回答下列各题。
（1）受飓风“桑迪”影响，从29日到30日，华盛顿风向的变化为______。
（2）美国重旱区主要分布在地区，试从地形、海陆位置、洋流等方面分析该区域降水少的原因。
___________________________________________________________（3）图中表示商品谷物农业区的字母是________，表示乳畜带的字母是________。
试分析乳畜带的优势条件。
__________________________________（4）简述图中R河对该国发展经济的有利影响。
__________________________【答案】（1）西北风转为偏西风（2）西南及西南沿海西部高大山脉阻挡了来自太平洋的水汽远离大西洋，加之山地阻挡，水汽难以到达西南沿海受寒流影响，降温减湿（3）abc e 气候温凉，有利于牧草的生长靠近城市人口密集区，市场广阔（4）为工农业生产提供了灌溉水源稠密的河网并与湖海相通，形成了发达的内河航运网，航运价值高支流流经山地，落差大(或支流水能丰富)，有利于发展水电【解析】试题分析：（1）从图中看29日14点桑迪位于华盛顿偏东方向，在气压梯度力作用下吹偏西风，再加地转偏向力、摩擦力作用下右偏形成西北风。
30日14点桑迪中心位于华盛顿东北方向，在气压梯度力作用下西南风，再加地转偏向力、摩擦力作用下右偏形成偏西风。
（2）读图得到美国重旱区主要分布在西南及西南沿海，根据题中的要求从地形、海陆位置、洋流三方面分析该区域降水少的原因。
这一地区降水少的原因还可从这一地区处于30°～40°的大陆西岸，属于地中海气候，夏季受副热带高压控制来说明。
（3）商品谷物农业主要种植小麦和玉米，分布在美国的中部平原，乳畜带分布在五大湖区和东北部大西洋沿岸地区。
高三地理复习综合题答题策略
高三地理复习综合题答题策略【摘要】高三文综地理卷在新课改情况下，试卷结构和分值都有所变化，二卷综合题成为学生得分的关键，学生通过巩固基础、加强联系、整合知识，不断训练审题、组织答案，准确语言表达来完成综合题的测试，以取得较好的成绩。
【关键词】地理综合题；审题思路；答题能力面临高考的高三文科生，在文综试题中总感觉地理提分很难，尤其是地理综合题，成为提高文综成绩的一大障碍，试题要么不知题意，不知如何作答；要么看着简单，但答案写了不少，却得分不多，如何在短短一年甚至半年时间内，打破瓶颈，提高成绩呢？本人根据多年的教学经验，浅说一下自己的做法，与大家共勉。
一、综合题在高考地理中的地位2013年高考新课标地理（考试大纲）中，再次明确高考地理的四项能力要求，而综合题是考查描述和阐述事物，论证和探讨问题能力的最好形成，充分考察了学生对基础知识的掌握，整合，判断，比较，分析，论证的多方面能力。
高考地理综合题，往往综合社会热点，采用新颖材料新情境，区域地理和高中地理相结合多角度设问，试题层次性强，分值较高，具有很好的区分度。
在2012年全国新课标文综卷中，其中36，37题为综合题，共计46分，题目不多，但分值很重。
二、综合题的答题现状及产生的原因从近几年河北省高考文综试题我校得分情况来看，地理得分很低，综合题学生普遍反映感觉很好，就是答不到得分点上，结合近几年考生答综合题的调查研究，学生分数低的原因主要有：（1）地理区域定位不准，读图能力差，文字材料和图表材料看不懂，有效信息提取不出来。
（2）审题不清，不知题干关键词在哪，行为动词是什么，答非所问。
（3）答案组织无序，层次混乱，只是头脑中所学知识的简单罗列，没有结合具体题目要求和材料限定的条件，甚至语无伦次，词不达意，重复啰嗦，切不中题目要点。
（4）答案没有规范的地理学科术语，表达不准确，字迹凌乱，卷面不清，多错别字。
三、地理综合题的答题技巧1.审题认真仔细，全面充分获取有效信息认真审题是做好综合题的前提条件，关键是培养如何审题，审什么，有什么注意事项，训练学生审题时主要分为三步：第一步审材料，首先让学生意识到，在高考题中，所有的材料都是有用的材料，没有废话，无用的信息。
2021届高考地理复习重点突破：海拔与相对高度(含详解)
2021届高考地理复习重点突破：海拔与相对高度（含详解）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题）读某山峰图。
判断1.在等高距为300米的地形图上，有6条等高线反映此山峰，则此山峰的相对高度可能是A．2854米B．2159米C．1799米D．1945米读图“世界上某国家的经纬网和等高线图”，做2.图中E河流域内的相对高度（H）最大可以达到（单位为米）A．199<H<200 B．799<H<800 C．599<H<600 D．999<H<1000 在某山区，地貌学家新近命名了一种地貌类型——岱崮地貌，等高线地形图如下图所示。
该地区昼夜温差大，光照充足，无工业污染，适合蜜桃生长。
据此完成下列小题。
3.对岱崮地貌的地貌形态最为准确的描述是()A．顶平，身陡，麓缓B．丘谷相间，连绵起伏C．顶部平展开阔，周围峭壁如削，峭壁下坡度由陡到缓D．四周高，中间低4.判断图中陡崖的相对高度可能是()A．30米B．50米C．70米D．90米5.图中甲地在乙地的（）A.正西方B.东北方C．西北方D．西南方近年来蓬勃兴起的户外登山运动，使许多登山爱好者学会了判读简易等高线地形图。
下图为某山区等高线地形图，现有两组队员在此活动。
完成下列小题。
6.图中③处陡崖最大高差可能为：()A.1200米B.1199米C.1100米D.999米7.在山顶处，游客最可能直线观测到的地点是()A.①②B.②③C.③④D.①④下图中，沿甲图E～F、M～N所作的地形剖面分别为乙图和丙图。
读图完成下列小题。
8.该地的地形是：A、山峰B、山脊C、山谷D、鞍部9.①地与②地相比较：A、海拔高、坡度小B、海拔高、坡度大C、海拔低、坡度大D、海拔低、坡度小10.在一次较大的降水过程中，降落在④地的雨水在坡面上的流向是：A、东北向西南B、东南向西北C、西南向东北D、西北向东南读图1中甲、乙两图，完成下列小题。
高三地理综合题深度讲评初探
高三地理综合题深度讲评初探高三地理综合题是考查考生对地理知识的综合运用能力的重要考核项目。
深度讲评旨在对高三地理综合题进行初步分析和解读，帮助学生更好地应对这一考核任务。
本文将从题型特点、解题技巧、常见错误等方面进行详细阐述，希望对学生能够有所帮助。
一、地理综合题题型特点高三地理综合题一般包括选择题、填空题和解答题。
在选择题部分，通常会涉及到地理基础知识、地理概念和地理案例的运用。
填空题则要求学生对地理数据进行分析和运用。
解答题部分则需要学生能够对地理现象或问题进行分析和探讨，要求具备一定的逻辑推理和文字表达能力。
综合题的特点在于既考察了学生对地理知识的掌握，又考查了学生的地理思维能力和地理实践能力。
学生需要具备扎实的地理基础知识，同时还需要具备一定的综合运用能力和分析判断能力。
二、解题技巧1. 多维度准备高三地理综合题的内容涉及地理知识的各个方面，学生在备考过程中需要多维度准备。
不仅要熟悉地理基础知识，还要对地理案例和实际问题进行深入了解和思考。
可以通过阅读地理教材、参考地理资料和案例进行学习，同时也要多进行地理实践活动，积累实地观察和实践经验。
2. 分析归纳在解答综合题时，学生要善于分析归纳。
对于选择题和填空题来说，要善于抓住关键词，辨别信息，进行分类整理，从而找到正确答案。
对于解答题来说，要善于理清思路，对问题进行分析和归纳，提炼出重点和要点，进行逻辑推理和文章表达。
3. 培养综合能力高三地理综合题需要综合运用地理知识，学生要培养综合能力。
在平时学习中，可以多进行地理案例分析和综合训练，尝试对地理问题进行多角度思考和综合分析，从而提高综合运用能力。
三、常见错误及应对策略1. 缺乏综合思维2. 解答不够深入有些学生在解答综合题时往往只是泛泛而谈，没有深入分析问题的本质和核心。
要应对这一问题，需要多进行思维训练，多进行综合训练，培养对问题的深入分析思维，发挥自己的地理分析能力。
3. 逻辑不清晰有些学生在解答综合题时，逻辑不够清晰，条理不够分明，给阅卷老师造成了阅读难度。
2021届高三地理复习热点区域讲解大兴安岭
2021届高三地理复习热点区域讲解：大兴安岭、专题讲解突出特征——农牧交错东西差异1.位置、走向：大兴安岭呈东北—西南走向，主体位于44°N〜51°N 之间，120°E从大兴安岭中部纵贯。
2.地理意义：森林与草原的分界线；400 mm年等降水量线经过的地区；半湿润区与半干旱区的分界线；农耕区与牧区的分界线；东北平原与内蒙古高原的分界线。
3．森林资源：森林资源丰富；是我国天然林主要分布地区之一；目前由以森林开发为主转向以森林的保育为主。
二、同步训练中国农牧区的地域分异是长期以来历史发展的结果，农牧区的界线在历史上经历了多次变迁（如下图）。
界线两侧是我国农牧交错地带，农牧业生产波动变化很大。
据此完成1〜3题。
现代农牧牛戏——明代农牧界线.... 唐代农牧界续中国农牧区（部分）则分1.大兴安岭正处于现代农牧交错地带，能正确反映其当前土地利用区域组合的图式是（）答案 D解析大兴安岭处于现代农牧交错地带，其当前土地利用区域组合，从东到西依次是耕地一林地一草地。
D项与之相符合。
2.农牧区界线变化最能反映出( )人.我国东北地区地势起伏增大B.农区向北扩展速度变慢C牧区草地退化严重D.农区耕地质量不断改善答案 C解析从汉代到现代，随着牧区草地的退化，农牧区的界线不断向西北推移，不能反映农区耕地质量不断改善，C项正确，D项错误；地形地势是地壳板块运动和外力作用共同影响形成，变化非常缓慢，A 项错误；农区向北扩展速度不均匀，呈现出快一慢一快的规律，B项错误。
3.造成农牧区界线变化的人为原因主要有( )①农业生产技术水平不断提高②人口增长过快，土地利用压力大③风沙灾害频繁发生④农区精耕细作，单位产量提高A.①②B.②③C.③④D.①④答案 A解析农业生产技术水平不断提高；人口增长过快，土地利用压力大，造成农牧区界线不断向西北推移。
读我国大兴安岭东西坡积温和降水量图,回答4~5题。
4.图中积温最小处的海拔是 ( )A.1 000 m 左右B.800 m 左右C.300 m左右D.200 m左右答案：A解析:从图中积温最小处作垂线，与剖面线相交,从交点作水平线，与纵轴相交，读出海拔是1 000 m左右。
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2021高三地理综合题要点
一
1、自然资源分类：自然资源是指人类可以直接从自然界获得，并用于生产和生活的
物质与能量，它是自然环境的重要组成部分。
1根据自然资源按利用分为：①土地资源、②水资源、生③物资源、④气候资源、⑤
矿产资源。
2根据自然资源的性质可分为：①可再生资源：土地资源、水资源、生物资源、气候
资源;②非可再生资源：矿产资源。
3根据自然资源空间分布可分为：①气候资源、②海洋资源、③陆地自然资源。
我国自然资源总体特征：
总量丰富，品种齐全，人均占有资源量不足;分布不平衡，质量水平不高;浪费污染严重。
2、气候资源及利用
1气候资源的特点
①气候资源是可再生资源;②气候资源的普遍存在性;③气候资源的数值;④气候资源
有较大变率。
2气候资源的开发利用
①气候资源与农业： A、气候资源是农业自然资源的重要组成部分;B、一地气候资源
往往决定该地区的作物种类和种植制度。
②气候资源与建筑
A、日照与街道方位：城镇街道宜采取南北方向和东西方向的中间方位，即街道与子
午线成30°-60°的夹角，以使街道两侧较好地、公平地获得光照。
B、风与城市规划。
盛行一种主导风向：工业布局在盛行风的下风向。
盛行季风区：
工业布局在垂直于季风风向的市郊。
已知最小风频：工业布局在最小风频的上风向。
二
1 自然地理环境由岩石圈、大气圈、水圈、生物圈、土壤圈、人类圈组成的有机整体。
自然地理环境五要素：气候、地貌地形、水文、土壤、生物植被。
2 整体性：地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，形成一个有机的整体。
表现：①地理环境各要素不是孤立发展的，每一个要素都是作为整体的一部分，与其他要
素相互联系和相互作用;②某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变包括对其他
地区的影响。
3 土壤：具有肥力，能够生长植物的陆地疏松表层。
肥力是土壤的本质属性。
成土母质：土壤形成的物质基础和矿物养分的最初来源。
对土壤的物理性状和化学组
成均有重要影响继承关系。
气候：直接影响土壤的水热状况和物理、化学过程的性质和强度。
如：中等水热条件下，土壤有机质积累最多。
温带半湿润环境下的黑土是世界上最肥沃的土壤;通过影响岩
石的风化过程、地貌形态以及生物的活动，间接影响土壤的形成和发育。
如：湿热条件下
风化壳最厚，土壤层厚度大。
干旱或者寒冷条件下，风化壳薄，土壤层也薄。
生物：土壤有机物质的来源，土壤形成过程中最活跃的因素，土壤肥力的高低主要取
决于有机质含量的多少。
没有生物的参与生物循环，就不会有土壤的形成。
成土母质→低
等植物生长→原始土壤→高等植物生长→成熟土壤。
一般而言，森林土壤有机质含量要低
于草地土壤。
地形：通过对物质、能量的再分配间接作用于土壤。
如土壤的垂直地带分布。
陡峭的
山坡：地表物质迁移速度快，难发育深厚的土壤。
平坦的地方：地表物质的侵蚀速度慢，
稳定的气候生物条件发育深厚的土壤。
阳坡：温度条件好，但蒸发旺，水分较差，阴坡反之。
人类活动：积极影响—改造自然土壤为各种耕作土壤;消极影响—土壤退化水土流失、盐渍化、荒漠化和土壤污染等等
3环境的整体性要求开发利用自然资源时，要有综合的考虑和对策。
三
1、天体的类别:星云、恒星、流星体、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次:总星系——银河系河外星系——太阳系——地月系
3、大行星按特征分类：类地行星水金地火—固;巨行星木土—气;远日行星天、海。
4、太阳系八大行星运动的共面性、近圆性、同向性。
5、地球生命存在的原因: 日地距离——稳定的光照——温度液态水;地球体积质量适宜——引力——大气;自转和公转周期适中;安全的宇宙环境。
6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球黑子、色球耀斑、日珥、日冕太阳风。
位置→;厚度→;温度→;亮度←
7、太阳活动标志--黑子、耀斑，变化周期11年。
8、太阳活动的影响：扰乱地球电离层--无线电短波通讯;带电粒子流――地球磁场――磁暴;两极极光
9、月球的正面永远都是向着地球的原因月球自转和公转的方向与周期都一致。
10、没有大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。