福师20春《德育论》在线作业一答案_27
福建师范大学《德育论》离线考核答案
一、名词解释（每小题5分，共4小题，计20分）1、家庭教育答：指在家庭生活中，家庭成员之间持续不断的，自觉或非自觉的既爱与和影响。
在对家庭家庭教育侠义或广义的界定中，大部分是针对家庭对象而言的。
2、德育内容答：是德育目标的体现，是按德育目标要求，或者说为实现德育目标而用以教育学生的思想、政治、道德方面的知识、理论、思想观点、准则规范等。
3、德育课程答：具有德育性质和功能，因而对受教育者思想品德发展有影响作用的教育因素是整个教育课程的有机组成部分4、德育方法答：在道德主体人格构建过程中，教育者与受教育者采取的诸多方式的总称，是实现德育人物的条件之一。
二、简述题（每小题8分，共2小题，计16分）1、评语鉴定测评法答：又称操行评语法、品德评语法、品德鉴定法。
一般是指品德测评者根据自己对测评对象长期观察和了解，参照有关标准用陈述句的形式，对学生某一时期中的品德水平与状况概括的做出个人鉴定意见。
其操作步骤是，了解情况、民主评议（包括个人、集体、干部、任课老师、家庭几方面），明确鉴定内容与要求，结合自己观察事实进行评语鉴定，最后反馈给学生、教师、家长与学校领导，大多属只让领导审定或征求有关人员的意见。
2、现代学校德育管理的特点答：一）民主性现代德育管理的民主性，即现代德育管理是管理者和被管理者全员参与、管理和自我管理相结合，充分发挥各自主体性的管理活动。
现代德育管理的民主性是社会主义猪肚的内在要求，也是现代社会的内在要求。
坚持现代德育管理者的监督，要求被管理者积极参与德育管理活动，做到全员管理；要求管理和自我管理相结合。
二）开放性学校德育管理，既要做好内部的计划、组织等工作，更要考虑到校外各种影响因素，利用外界一切有利条件促进学校的德育工作。
要求现代德育管理系统面向社会开放；要求注重现代德育管理的主体系统和客体系统的开放性；要求现代德育管理思想面向世界开放。
三）科学性现代德育管理的科学性，要求现代学校德育按照教育管理规律办事，以及受教育者思想品德发展规律进行管理；必须一句实事求是的原则，正确处理传统与现代的关系，注重把握现代德育管理的时代性。
福建师范大学网络教育学院月《德育论》作业
一、名词解释（每小题5分，共4小题，计20分）1、教育世界观指关于教育的统一的综合见解形成这一见解的三个基本要素：人类观，社会观，文化观。
以人为中心，就叫自由主义教育观，以社会为中心就叫“社会主义教育观”以文化为中心就叫“文化主义教育观”。
2、德目主义亦称直接教学，即开设专门的德育课程，如宗教课、公民课或德育课等，以直接教授道德价值。
3、德育网络是整合校内外各种德育力量，由各种社会组织及其沟通渠道构成的组织体系。
4、德育模式是在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种组合方式。
二、简述题（每小题8分，共2小题，计16分）1、写实测评法又称记实法。
所谓写实测评法，就是实事求是的把品德行为的表现记录下来，客观的反映事情的本来面目，作为品德测评的依据。
其操作步骤是，明确写实的内容与要求，捕捉搜寻记实的有关事实与行为，选择其中一些有代表性的资料进行详细记录，期末整理后，概要的计入到有关栏目中。
类似写实测评法的另一种方法是档案资料品德测评法。
档案资料包括政治思想品德课考试成绩、平时品德测评分数、期终评语和所有肿大行为时间、奖惩记录。
2、一个班集体的基本特征一、有明确的共同奋斗目标二、有组织健全，团结一致、权威的领导核心和骨干队伍三、有统一的班级常规和严格的纪律四、有正确的占主导地位的班级舆论五、有团结友爱，助人为人，良好的人际关系，热爱劳动，集体荣誉感等班风和勤奋好学的学风。
三、述评题（每题10分，共2题，计20分）1、日本学校德育的内容一）突出民族精神的培养。
日本是一个国土狭小，资源匮乏的岛国。
恶劣的环境使日本人充满忧患意识和拼搏精神，也正是这种精神使日本民族一次又一次的拜托困境。
因此日本人把勇于进取，百折不饶，忠精团结，舍身奉献的民族精神的精髓一以贯之在学校德育实践中培养，二）注重传统道德观念的形成。
日本是单一民族，单一语言的国家，忠孝、家庭和皇道等观念为世代所推崇。
奥鹏2020年6月福师《德育论》在线作业一.doc
1.下列哪一个观点体现了我国古代德育中的人本主义（）。
A.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”B.“天下兴亡，匹夫有责” C.“人最为天下贵”“人定胜天” D.“己所不欲，勿施于人”【参考答案】: C2.德育过程的主要矛盾是（）A.知与行的矛盾B.正确思想与错误思想的矛盾C.教育者所提出的德育要求与受教育者思想品德现状之间的矛盾D.全面认识与片面认识之间的矛盾【参考答案】: C3.德育论的研究对象是：A.德育规律B.道德教育规律C.政治教育规律D.思想教育规律【参考答案】: A4.社会意识对德育产生制约影响作用的最直接的方面就是（）A.德育结构B.德育目标C.德育内容D.德育方法【参考答案】: C5.“道之以政，齐之以礼，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”这句话是哪一位教育家说的（）A.孟子B.孔子C.朱熹D.董仲舒【参考答案】: B6.德育过程与思想品德形成过程实质是（）A.教育活动与素质发展的关系B.体育活动与素质发展的关系C.教育活动与美学发展的关系D.教育活动与智育发展的关系【参考答案】: A7.制定学校德育计划的前提是什么（）A.组织开展德育活动B.检查总结经验C.确定德育目标D.建立健全规章制度【参考答案】: C8.区别德育影响和环境影响的根本标志是（）A.有无正确的方法B.有无有效的渠道C.有无固定的风格D.有无明确的目的性【参考答案】: D9.德育过程论的研究对象是（）A.客观的事物B.德育的客观运动过程C.静止的事物D.社会规律【参考答案】: B10.（）阶段的德育重点内容是较系统的社会公德，“五爱”国民公德，社会主义人道主义和纪律教育，同时进行集体主义教育，以及社会主义民主，法制和科学人生观，世界观的启蒙教育，还要在进行升学和就业指导的同时，适当进行启蒙性的社会主义共同理想教育。
A.小学B.初中C.高中D.大学【参考答案】: B11.在集体中显优势的为大多数人所赞同的言论和意见就是（）。
最新奥鹏福建师范大学福师《小学德育理论》在线作业一-参考答案
B互访
C通讯联系
D编印刊物
【答案】：A|B|C|D
26.社会德育的内容非常广泛，概括起来不外乎：
【选项】：
A思想教育
B政治教育
C道德教育
D生活教育
【答案】：A思想教育|B政治教育|C道德教育|
27.德育基本内容序列化安排的可能性有：
【选项】：
A社会历史条件的相对稳定性
B人的思想品德的发展具有一定的顺序性和阶段性
B只强调受教育者受教修养的方法
C强调施教传道方法和受教修养方法的综合统一
D施教传道和受教修养可以不相联系的综合统一
【答案】：C强调施教传道方法和受教修养方法的综合统一|
5.决定了德育内容的针对性和灵活性的是：
【选项】：
A社会政治经济制度
B德育目标
C受教育者思想品德发展水平
D当前形势和学生的思想实际
【答案】：D
C关心下一代工作委员会
D学校德育
【答案】：D
14.人生观、世界观已初步形成是在哪一年龄阶段（）
【选项】：
A幼儿期
B儿童期
C少年期
D青年初期
【答案】：D青年初期|
15.哪一种方法主要是教师引导下学生自我教育的方法（）
【选项】：
A说理教育法
B品德修养法
C榜样示范法
D实际锻炼法
【答案】：B品德修养法|
16.课外活动和校外活动的特点是：
C现代德育Байду номын сангаас程是师生德性共进的过程
D现代德育过程是对环境开放的过程
【答案】：A|B|C|D
24.从教育者出发区分的德育管理过程基本环节有：（）
【选项】：
A教育方案的设计与拟制
《德育论》作业参考答案
《德育论》作业与答案一、名词解释1. 德育内化：即德育信息内化为学生的品德信念，是品德外化的基础和前提，而品德信念外化为品德行为，又是德育内化的目的和归宿，二者相互联系，相互制约，密不可分。
2. 道德体验：道德体验是一种含有价值判断的关系融通性体验。
感性个体的人总是处于一定的关系世界之中，对包括自己在内的整个关系世界的融通性领悟。
只要一个人对其周围的关系世界发生了含有价值判断的融通性领悟，这时的体验就是一种道德体验。
在实际生活中，在有关系存在的地方，在个体人置身于一定的关系情境并与之发生关联时，其体验即是道德体验。
3. 道德学习：道德教育，从其实际发生的角度讲，应是一种道德学习，因而就必须有亲身的参与，学校道德教育就应该给学生更多体验的机会。
是指个体人在三重生态关系的体验中感悟已有的道德规范、原则，生成新的行为准则的活动。
4. 道德：“道德”按照百科辞典的传统解释，道德是通过社会舆论、内心信念和风俗习惯调节人与人、个人与社会集体、社会集体与社会集体之间关系的原则和规范的总和。
现代的理解：道德是在领悟三重生态关系的过程中生成的生存境界。
5. 德育：德育就是一定社会的教育者运用该社会的品德规范，有目的、有计划（有组织）、自觉系统地培养受教育者的品德的教育。
二、请依据自己所学习的德育论原理，就下面的教育现象和议论发表自己的分析评论意见（考生也可以自己提供现象或案例）答：（1）站在新的道德境界观下来看，可以确立这样的新道德观：承认他人他物多样化存在样式的态度和行为，就是道德的，而忽视或抹杀他人他物多样化存在样式的态度和行为则是不道德的。
对于一个教师来说，承认学生的个性独特性、鼓励学生多样化发展的态度和行为是道德的，而压抑学生个性发展的态度和行为则是不道德的。
（2）也要看到，现实生活中各种道德境界之间的位置并不是固定不变的，而是相对的，处在动态变化之中，在一定条件下各个德性境界的人是可以相互转化的，歹人、假人、俗人可以变灵人、真人、凡人，灵人、真人、凡人也可能变歹人、假人和俗人。
福建师范大学《德育论》在线作业一
福建师范大学《德育论》在线作业一一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1. 东方国家和民族的德育目标受到儒家思想道德的影响，这表明哪一因素对德育目标具有重要影响作用（）。
A. 经济政治制度B. 生产力状况C. 一定社会的精神文化、民族传统D. 德育对象的需要满分：2 分正确答案:C2. 德育的目的在于（），这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。
A. 开发智力B. 育德C. 强身健体D. 陶冶情操满分：2 分正确答案:B3. （）说过：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”A. 孟子B. 老子C. 孔子D. 荀子满分：2 分正确答案:C4. 德育过程的本质是（）A. 造就道德主体或再生产道德主体的过程B. 造就道德客体的过程C. 造就再生产道德客体的过程D. 制定道德规范的过程满分：2 分正确答案:A5. 课外活动和校外活动的最基本的组织形式是：A. 群众性活动B. 小组活动C. 个人活动D. 集体活动满分：2 分正确答案:B6. 在近代西方那一本著作提出“教育的最高目的是道德”（）A. 《爱弥尔》B. 《道德教育论》C. 《民主主义与教育》D. 《普通教育学》满分：2 分正确答案:D7. 现代学校德育管理与现代经济管理和其他非学校管理的区别在于（）A. 客观性B. 主观性C. 教育性D. 实践性满分：2 分正确答案:C8. 在古代中国是哪一部书提出进行大学教育的完整体系，包括三纲领八条目（）A. 《论语》B. 《大学》C. 《孟子》D. 《中庸》满分：2 分正确答案:B9. 品德评测的指标只能以（）要求为参照加以设计。
A. 德育内容B. 德育方法C. 德育评价D. 德育目标满分：2 分正确答案:D10. 人生观、世界观已初步形成是在哪一年龄阶段（）A. 幼儿期B. 儿童期C. 少年期D. 青年初期满分：2 分正确答案:D11. 制定学校德育计划的前提是（）A. 建立健全规章制度B. 检查总结经验C. 确定德育目标D. 组织开展德育活动满分：2 分正确答案:C12. 从系统观来看德育过程，（）仍然是德育系统运作过程的主要控制者或发轫者。
福建师范大学2020年2月课程考试《德育论》作业考核试题(精选)
德育论 A 卷题目一、单选（共10 题，每题 1 分，共10 分。
）12345678910A A C C C D DB A C1，孟子曰：“人之所以异于禽兽者几希，去之，存之。
舜明于庶物，察于人伦，由仁义行，非行仁义也”。
A. 庶民；君子B. 君子；庶民C.皇权；庶民D.皇权；君子2，世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西，就是头顶的和心中的2。
A. 星空；道德律B. 星空；法律C.太阳；道德律D. 太阳；法律3. 伦理是以人性、、人与人之间的正的关系为基准（相对于邪的关系），显现人在宇宙或者世界上的一切关系，以及这些关系遵循的，还有关于人性和这些关系的知识。
A. 人伦结构；道理和规则B. 物性；道理和规则C.人伦结构；制度 D.物性；制度4，伦理学，说得最直白一点，当然是研究伦理的学问，它是讨论人的存在、生存、生活的合理性、合法性和现实性，以及人性的变成的学问。
伦理学的最大话题是人的幸福。
伦理学具有浓烈的思辨意义，因为伦理主要是针对心性结构、人伦秩序进行逻辑上的融通与交合。
A. 有限性；现实性B. 无限可能性；现实性C. 有限性；合理性D. 无限可能性；有限性5，伦理学的最高追求是A。
A. 幸福B. 德性C. 善D. 良心6，近亲不能结婚，那么，同类能不能相食，；异类不能不能性交，。
个人没有生命处置权利。
A. 能；不能B.不能；能C.能；能D.不能；不能7，宗教上有许多伦理上的绝对禁忌，如佛教的“五戒”为：戒杀、戒盗、戒1、戒2、戒酒。
A. 色；财B.淫；财C.财；妄语D.淫；妄语8，道德指个人和人类在行道过程中，内心对道的体认，这个体认就是人的内在品质，使人与道一体化，而这种1，显现在人与周围的一切 2之中。
道既是本体论的，又是认识论的，还是政治学的。
A. 关系；内在的品质B. 体认；事物C.内在的品质；关系D.事物；体认9，在中国人的概念中，道德是1，也叫良知，是人性中先天的善。
道德在中国2。
人看来，是一种很高的A. 修养；良心B. 善良；责任C. 责任；善良D. 良心；修养10 ，西方的道德概念，集中在几个话题上：理性，只有理性才能体认道德；最高道德即最，那就是上帝或者神，上帝或者神才是2；道德在于人的自由、精神高 1与意志。
福建师范大学智慧树知到“小学教育”《德育论》网课测试题答案1
福建师范大学智慧树知到“小学教育”《德育论》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.传统的道德教育观念以()为主要特征。
A.自我理解B.权威管理C.灌输行为规范D.批评性探究2.()坚信体谅关心青少年是道德教育的起点与归宿。
A.马卡连柯B.柯尔伯格C.杜威D.麦克菲尔3.奴隶社会的德育内容是“三纲”、“五常”、厌恶劳动，鄙视劳动人民。
“三纲”“五常”成为我国奴隶社会最主要的德育内容。
()A、错误B、正确4.以下说法正确的有()A.现代德育重视对学生进行可持续发展观教育和生态伦理教育B.现代德育日益明显地发挥着推动现代社会生产力发展、现代科技发展和现代商品经济发展的作用C.古代学校德育发挥的主要是社会作用D.培养健全的人格和良好的个性心理品质，促进和保持人的心理健康、心理平衡，是现代德育的重要目标5.在一项德育方案实施之前进行可行性评价，将要进行的德育活动是否能取得一定的效果，与德育方案是否可行有着密切的关系。
这是一种什么评价?()A、诊断性评价B、决策性评价C、形成性评价D、总结性评价6.现代学校德育管理与现代经济管理和其他非学校管理的区别在于()A.客观性B.主观性C.教育性D.实践性7.8.隐形性，即无显性的老师和学生，也无“指令性”的德育要求，教育者的身分和德育内容是隐蔽的，这是社会德育的重要特点。
()A、错误B、正确9.在我国，德育占有重要地位，表现在：()A.政府的核心政策是教育政策B.德育是学校教育的重要组成部分C.德育是促进青少年学生全面发展的重要组成部分D.德育是提高中华民族素质的重要组成部分10.教育性原则要求德育评价的整个过程中及其方法的运用中，必须以马克思主义的基本立场、观点和方法为指导。
()A.正确B.错误11.12.品德评测的指标只能以()要求为参照加以设计。
A.德育内容B.德育方法C.德育评价D.德育目标13.德育的全民性包括以下哪几层含义()A.德育是全国人民的共同权利、义务和责任B.德育的对象包括全国人民、全体社会成员C.德育的任务是提高全国各族人民的思想道德素养水平，提高整个民族的精神文明程度D.坚持德育的全民性就必须将阶级性和全民性对立起来14.大众传媒的宣传教育活动对人们的品德可能产生积极和消极的两种影响作用，所以要求社会德育必须()A.要考虑宣传对象的需要和特点B.社会德育要与社会生活实际相结合C.坚持正确的导向，使其内容科学健康D.手段、形式应灵活多样15.奴隶社会的德育内容是“三纲”、“五常”、厌恶劳动，鄙视劳动人民。
福师20春《德育论》在线作业一答案
福师20春《德育论》在线作业一答案单选题)1:少年期品德发展的特点是（）。
A:幼稚性B:动荡性C:成熟性D:自觉性正确答案: B单选题)2:坚持德育的社会主义方向性就应当（）A:坚持马克思主义对德育的指导B:坚持资本主义对德育的指导C:坚持帝国主义对德育的指导D:坚持封建主义对德育的指导正确答案: A单选题)3:学生一时失足犯了严重的错误，也要坚持说服教育，启发其认识和改正错误，这是根据（）A:发扬积极因素，克服消极因素原则B:集体教育与个别教育相结合原则C:说理疏导与纪律约束相结合原则D:教育影响的一致性和连贯性原则正确答案: C单选题)4:我们确定学校德育目标、内容的最直接的依据是（）A:新时期受教育者思想道德心理发展特点、规律B:新时期教育者思想道德心理发展特点、规律C:新时期教育者的信念D:新时期受教育者的行为正确答案: A单选题)5:信念是（）A:一种知识体系B:强调的是认识的正确性和科学性C:是一种思想和理论D:认识、情感和意志的融合和统一正确答案: D单选题)6:现代学校德育管理与现代经济管理和其他非学校管理的区别在于（）A:客观性B:主观性C:教育性D:实践性正确答案: C单选题)7:学生品德形成发展的客观标志是（）。
A:品德认识B:品德情感C:品德意志D:品品德为正确答案: D单选题)8:（）当代西方学校德育流派中最负盛名的教育理论，它被誉为现代学校德育的“基石”。
A:认知发展道德教育理论B:人本主义道德教育理论C:社会研究道德教育理论D:理论研究道德教育理论正确答案: A单选题)9:世界观是（）A:人们对整个世界最根本看法和观点的总和B:人们认识主观世界、改造客观世界的根本方法C:对人生目的、人生价值的根本看法D:科学的人生态度正确答案: A单选题)10:（）是衡量和评价德育工作的唯一尺度。
A:德育目标B:德育方法C:德育原则D:德育内容正确答案: A单选题)11:社会主义道德的要求集中体现在（）A:坚持或破坏一定阶级的政治统治B:促进或障碍社会生产力的发展C:为甚么人效劳D:为人民效劳正确答案: C单选题)12:区别社会主义德育原则和一切剥削阶级德育原则的根本标志是（）。
20春【福建师范】《小学德育理论》在线作业一(答案资料)
【奥鹏】-[福建师范大学]福师《小学德育理论》在线作业一试卷总分:100 得分:100第1题,制定学校德育计划的前提是什么（）A、组织开展德育活动B、检查总结经验C、确定德育目标D、建立健全规章制度正确答案:C第2题,德育过程的实质是（）。
A、将学生的思想品德认识转化为品德行为B、提高学生自我教育、自我修养的自觉性C、提高学生对客观世界的认识D、教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德正确答案:D第3题,品德是一种什么现象（）。
A、是一种社会现象B、属于个人意识范畴，是一种个体现象C、是一种生物现象D、是人的偶然的表现正确答案:B第4题,少年期品德发展的特点是（）。
A、幼稚性B、动荡性C、成熟性D、自觉性正确答案:B第5题,中国古代社会提出“明人伦”的教育目的，这表明德育目标由什么所决定（）。
A、生产力水平B、经济政治制度C、科技发展水平D、哲学思想正确答案:B第6题,哪一德育原则主要是根据学生思想品德的形成要通过思想内部矛盾斗争这一规律提出来的（）A、共产主义方向性和社会主义现实性相结合B、集体教育与个别教育相结合C、知行统一D、依靠积极因素，克服消极因素正确答案:D第7题,学生品德形成发展的客观标志是（）。
A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为正确答案:D第8题,人生观、世界观已初步形成是在哪一年龄阶段（）A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年初期正确答案:D第9题,哪一种活动有利于调动学生的积极性、主动性，培养学生自己教育自己的能力（）。
A、社会实践活动B、共青团、少先队和学生会组织的活动C、课外活动和校外活动D、各科教学正确答案:B第10题,品德是一种什么现象（）。
A、是一种社会现象B、属于个人意识范畴，是一种个体现象C、是一种生物现象D、是人的偶然的表现正确答案:B第11题,关于现代德育描述正确的是（）。
A、以现时代的社会发展和人的发展为基础B、以促使受教育者思想道德现代化为中心C、促进社会现代化发展D、以上全对正确答案:D第12题,我国确定德育目标，应依据哪一种教育目标论（）A、社会本位论B、个人本位论C、社会需要和个人发展需要辩证统一的教育目的论D、儿童中心论正确答案:C第13题,（）阶段的德育重点内容是较系统的社会公德，“五爱”国民公德，社会主义人道主义和纪律教育，同时进行集体主义教育，以及社会主义民主，法制和科学人生观，世界观的启蒙教育，还要在进行升学和就业指导的同时，适当进行启蒙性的社会主义共同理想教育。
福师 2020春季小学德育 网上作业
题)展开收起1.（1.0分）1，孟子曰：“人之所以异于禽兽者几希，_______去之，____存之。
舜明于庶物，察于人伦，由仁义行，非行仁义也”。
• A、庶民；君子• B、君子；庶民我的答案：A2.（1.0分）世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西，就是头顶的______和心中的____2____。
• A、星空；道德律• B、星空；法律我的答案：A3.（1.0分）伦理是以人性、_____、人与人之间的正的关系为基准（相对于邪的关系），显现人在宇宙或者世界上的一切关系，以及这些关系遵循的______，还有关于人性和这些关系的知识。
• A、人伦结构；道理和规则• B、物性；道理和规则我的答案：A4.（1.0分）伦理学，说得最直白一点，当然是研究伦理的学问，它是讨论人的存在、生存、生活的合理性、合法性和现实性，以及人性的______变成_______的学问。
伦理学的最大话题是人的幸福。
伦理学具有浓烈的思辨意义，因为伦理主要是针对心性结构、人伦秩序进行逻辑上的融通与交合。
• A、有限性；现实性• B、无限可能性；现实性我的答案：B5.（1.0分）伦理学的最高追求是_______。
• A、幸福• B、良心我的答案：A6.（1.0分）近亲不能结婚，那么，同类能不能相食，_______；异类不能不能性交，______。
个人没有生命处置权利。
• A、不能；能• B、不能；不能我的答案：B7.（1.0分）宗教上有许多伦理上的绝对禁忌，如佛教的“五戒”为：戒杀、戒盗、戒____1_ ___、戒____2____、戒酒。
• A、淫；妄语• B、财；妄语我的答案：A8.（1.0分）道德指个人和人类在行道过程中，内心对道的体认，这个体认就是人的内在品质，使人与道一体化，而这种____1____，显现在人与周围的一切____2____之中。
道既是本体论的，又是认识论的，还是政治学的。
• A、内在的品质；关系• B、关系；内在的品质我的答案：A9.（1.0分）在中国人的概念中，道德是____1____，也叫良知，是人性中先天的善。
福师2020春季小学德育网上作业
题)展开收起1.（1.0分）1，孟子曰：“人之所以异于禽兽者几希，______去_之，____存之。
舜明于庶物，察于人伦，由仁义行，非行仁义也”。
A、庶民；君子B、君子；庶民我的答案：A2.（1.0分）世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西，就是头顶的______和心中的____2____。
A、星空；道德律B、星空；法律我的答案：A3.（1.0分）伦理是以人性、_____、人与人之间的正的关系为基准（相对于邪的关系），显现人在宇宙或者世界上的一切关系，以及这些关系遵循的______，还有关于人性和这些关系的知识。
A、人伦结构；道理和规则B、物性；道理和规则我的答案：A4.（1.0分）伦理学，说得最直白一点，当然是研究伦理的学问，它是讨论人的存在、生存、_学问。
伦理学生活的合理性、合法性和现实性，以及人性的______变成______的的最大话题是人的幸福。
伦理学具有浓烈的思辨意义，因为伦理主要是针对心性结构、人伦秩序进行逻辑上的融通与交合。
A、有限性；现实性B、无限可能性；现实性我的答案：B5.（1.0分）_伦理学的最高追求是______。
A、幸福B、良心我的答案：A6.（1.0分）_异类不能不能性交，______。
近亲不能结婚，那么，同类能不能相食，______；个人没有生命处置权利。
A、不能；能B、不能；不能我的答案：B7.（1.0分）宗教上有许多伦理上的绝对禁忌，如佛教的“五戒”为：戒杀、戒盗、戒____1_ ___、戒____2____、戒酒。
A、淫；妄语B、财；妄语我的答案：A8.（1.0分）道德指个人和人类在行道过程中，内心对道的体认，这个体认就是人的内在品质，_显现在人与周围的一切____2____之中。
道使人与道一体化，而这种____1___，既是本体论的，又是认识论的，还是政治学的。
A、内在的品质；关系B、关系；内在的品质我的答案：A9.（1.0分）在中国人的概念中，道德是____1____，也叫良知，是人性中先天的善。
福师《小学德育理论》在线作业一1
福师《小学德育理论》在线作业一
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共15道试题,共30分)
1.哪一种活动有利于调动学生的积极性、主动性，培养学生自己教育自己的能力（）
A.社会实践活动
B.共青团、少先队和学生会组织的活动
C.课外活动和校外活动
D.各科教学
满分：2分
正确答案:B
2.“教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中——道德”这句话是哪一位教育家说的（）
A.夸美纽斯
B.洛克
C.康德
D.赫尔巴特
满分：2分
正确答案:D
3.东方国家和民族的德育目标受到儒家思想道德的影响，这表明哪一因素对德育目标具有重要影响作用（）。
A.经济政治制度
B.生产力状况
C.一定社会的精神文化、民族传统
D.德育对象的需要
满分：2分
正确答案:C
4.在那一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想（）
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
满分：2分
正确答案:B
5.什么是一个人一生中接受品德教育的开端（）。
A.社会德育
B.学校德育。
福师《德育论》在线作业一
福师《德育论》在线作业一福师《德育论》在线作业一试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）V 1. 德育过程理论的研究对象是（）A. 德育的客观运动过程B. 德育方法C. 德育网络D. 德育评价正确答案：A 满分：2 分2. 人的品德是由思想、政治、道德的三种基本品质组成的有机整体。
从个体的品德发展来说，这三种基本品质发展变化的顺序是：（）A.道德品质→政治品质→世界观B. 政治品质→道德品质→世界观C. 道德品质→世界观→政治品质D. 世界观→政治品质→道德品质正确答案：A 满分：2 分3. 德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己，这表明德育具有（）。
A. 民主性B. 变革性C. 继承性D. 滞后性正确答案：C 满分：2 分4. 德育过程的实质是（）。
A. 将学生的思想品德认识转化为品德行为B. 提高学生自我教育、自我修养的自觉性C. 提高学生对客观世界的认识D. 教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德正确答案：D 满分：2 分5. 从系统观来看德育过程，（）仍然是德育系统运作过程的主要控制者或发轫者。
A. 受教育者B. 教育者C. 思想家D. 教育家正确答案：B 满分：2 分6.“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。
”这表明，道德品质是（）A. 一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则B. 一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征C. 一个人基于一定的道德认识，自愿选择的有利于他人或社会的行为D. 一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征正确答案：B 满分：2 分7. 课外活动和校外活动的最基本的组织形式是：A. 群众性活动B. 小组活动C. 个人活动D. 集体活动正确答案：B 满分：2 分8. 中国古代德育的显著特点是（）A. 否定人在天地百物间的重要地位B. 非宗教性的入世教育C. 否定人的自觉D. 低估人的道德觉悟正确答案：B 满分：2 分9. （）提出了“伴随学习”的概念。
20春【福建师范】《德育论》在线作业一-1(答案资料)
【奥鹏】-[福建师范大学]福师《德育论》在线作业一试卷总分:100 得分:100第1题,德育管理者要实现预定的目标，光靠一般号召是不行的，他必须制定一个周密可行的实施计划，提出若干可行的措施，以保证德育管理目标的实现，这是肯定德育管理过程哪一环节的意义（）A、确定德育目标B、制定德育计划C、组织开展德育活动D、检查和总结正确答案:B第2题,“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。
”这表明，道德品质是（）A、一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则B、一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征C、一个人基于一定的道德认识，自愿选择的有利于他人或社会的行为D、一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征正确答案:B第3题,对德育方法的性质和特点起着根本性的制约作用是（）。
A、文化科学技术发展水平B、德育原则C、社会经济政治制度D、学生品德形成发展规律正确答案:C第4题,哪一德育原则主要是根据学生思想品德的形成要通过思想内部矛盾斗争这一规律提出来的（）A、共产主义方向性和社会主义现实性相结合B、集体教育与个别教育相结合C、知行统一D、依靠积极因素，克服消极因素正确答案:D第5题,从理论角度对“传统品格教育”提出批评的主要理论家是（）A、顾明远B、亚里士多德C、杜威D、皮亚杰正确答案:C第6题,（）是要培养青少年学生的社会主义道德品质。
A、政治教育B、道德教育C、思想教育D、法制教育正确答案:B第7题,国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于（）A、20世纪40年代后期B、20世纪50年代后期C、20世纪60年代后期D、20世纪70年代后期正确答案:C第8题,在社会主义初级阶段，人们在选择和确立人生目的时，应当做到（）A、以利己为主又兼利别人B、以是否有利于自己私利为转移C、满足于个人最基本的生活需要的实现D、以国家、集体利益为重，并在此前提下谋取个人正当利益正确答案:D第9题,那一个教育家的道德教育理论是以社会为本位的，强调社会是道德教育的最后根据（）A、涂尔干B、卢梭C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐正确答案:A第10题,认识性德育课程的主要特征在于（）A、教育性或思想性是它的第一要义B、启发性是它的第一要义C、道德是它的第一要义D、学习知识是它的第一要义正确答案:A第11题,“教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中——道德”这句话是哪一位教育家说的（）A、夸美纽斯B、洛克C、康德D、赫尔巴特正确答案:D第12题,现代学校德育管理与现代经济管理和其他非学校管理的区别在于（）A、客观性B、主观性C、教育性D、实践性正确答案:C第13题,活动性德育课程的根本特征是（）A、活动性B、民主性C、认知性D、科学性正确答案:A第14题,“人之有道也，饱食暖衣，逸居而无教则近于禽兽”是哪一位教育家说的（）A、孔子B、荀子C、老子D、孟子正确答案:D第15题,在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(单选题)1: 在那一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想（）
A: 原始社会
B: 奴隶社会
C: 封建社会
D: 资本主义社会
正确答案: B
(单选题)2: 在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是（）。
A: 教育行政主管部门
B: 家长委员会
C: 关心下一代工作委员会
D: 学校德育
正确答案: D
(单选题)3: 我国现阶段的主要矛盾是（）
A: 阶级矛盾
B: 贫富差距过大造成的矛盾
C: 敌我矛盾
D: 人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾
正确答案: D
(单选题)4: 现代科技的重大突破和发展，引起人们道德、政治和法律观点的变化直接影响和丰富了（）。
A: 德育方法
B: 德育组织形式
C: 德育原则
D: 德育内容
正确答案: D
(单选题)5: 孔子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”这句话体现了哪一种德育方法（）
A: 说理教育法
B: 实际锻炼法
C: 品德评价法
D: 榜样示范法
正确答案: D
(单选题)6: 在西方个性发展理论中与品德发展关系最密切的理论是（）的人格发展八阶段理论。
A: 柯尔伯格
B: 皮亚杰
C: 莱士特
D: 艾里克森
正确答案: D。