专题训练,漫画类试题
初三语文漫画练习题
初三语文漫画练习题
我给你准备了一份有趣的漫画练习题，希望能够帮助你巩固初三语
文知识。
请你仔细观察每幅漫画，然后回答下面的问题。
漫画一：
[漫画一图片]
问题一：漫画中的人物都有哪些表情？
问题二：通过人物的表情你能够推断出他们分别在经历什么样的心
情或者故事？
漫画二：
[漫画二图片]
问题一：漫画中的对话是什么？
问题二：漫画中的人物你认为是什么关系？
问题三：根据漫画内容，谈谈你对友情、亲情或者其他主题的思考。
漫画三：
[漫画三图片]
问题一：漫画中的人物或者动物在做什么？
问题二：根据漫画内容，思考作者想要通过这幅漫画表达什么信息
或者思想？
注意：以上只是一些示例题目，实际的练习题要求可能会更多。
希望你能够根据漫画内容进行具体回答，并尽量运用语文知识和语言表达能力进行解析。
通过这些练习，相信你的语文能力会得到进一步提高。
加油！。
语文图文转换-漫画、徽标+专项练习含答案(20210607152821)
高考语文图文转换-漫画、徽标所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。
漫画、徽标、标识图形等都属于图画。
漫画、徽标是一种常见的考查形式。
一、徽标类题型解题技巧解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解，把握主题或方向；同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛)；然后按照题干要求作答。
文字要力求简明、准确、得体。
例1：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：①请用简洁的语言描述标志。
②请描述该标志所象征的寓意。
基本方法：?一、描述标志内容：。
?二、揭示标志意义：。
?三、答题注意顺序：。
二、漫画（图片）类题型解题技巧漫画考点：1、； 2、； 3、； 4、；漫画解题方法：（读—思—写）1、细读“画中画”：①画面主体（背景、人物等）；②有效信息（文字、标题等）；2、读懂“画外话”：①画面主体各因素间的关系（人或物的动作、语言、表情等）；②由表及里，联系现实，读懂画意（寓意）。
3、组织语言表述：①理解+表达；②注意答题格式。
考查方式：1、描述画面；2、揭示寓意答题格式：①描述画面：漫画画面上有……。
（空间关系、先背景后人物等）②揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了……。
例2：请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。
要求：寓意不超过45个字；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。
（6分）标题：寓意：解题思路：①画面主体是什么？②画面要素间的关系怎样？③大拇指的动作、表情如何？④大拇指凭什么能这样？漫画题答题方向1、画面描述：2、揭示寓意；3、拟加标题:4、拟写广告语:5、看图仿写：专项练习1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志，请写出该标志的构图要素及其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过100字。
（5分）要素:寓意:2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行，中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议，下面是此次峰会的会标，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。
中考复习专题训练——漫画类答案
中考复习专题训练——漫画类班级姓名漫画题审题注意：1、看漫画的标题：是漫画的眼睛，漫画的灵魂。
2、看漫画的画面：是审材料的重要环节。
3、看漫画的语言文字：是弄清漫画寓意的金钥匙。
4、看漫画的夸张之处：是弦外之音，是寓意所在。
1、左边的漫画说明（）①公民道德意识差②司机不讲社会公德③汽车是我自己的，想怎么开就怎么开④有车就是威风A、②③B、②③C、③④D、①②2、漫画《失衡》说的是在进口大片的冲击下，某些国产影片仅有漂亮画面却没有丰富的内涵，这说明（）A、经济利益的追求高于精神文明B、精神文明比经济利益更重要C、经济利益与精神文明同等重要D、精神文明建设已经过时了3、对右侧漫画理解正确的是 ( )A．科学技术越发展井挖得越深B．团结就是力量C．由于气候干旱，水位不断下降D．人口增长过快，对自然资源和生态环境的压力日益沉重4、对右边漫画理解正确的是（）①在全社会加强思想道德建设十分必要②学校对未成年人的道德教育缺乏实效③部分社会成员思想道德素质还不够高④父母应该以良好的思想品行教育孩子Ａ.①②③Ｂ.①③④Ｃ.②③④Ｄ.①②④家长：傻小子，大人不让座，你让干嘛！5．左图漫画中母亲横穿马路的行为：（）①没有负起对自己与小孩的关爱和责任②只要不伤害到他人，并无大碍③可能会引发交通混乱，造成马路惨剧④只是一种受道德谴责的不文明行为A．①②B．②③C．①③D．②④漫画：“上山下乡”6、面对漫画“上山下乡”中出现的问题，我们该怎么做①一经发现，及时向有关主管部门举报（）②大力欢迎，方便我们上网娱乐③自觉抵制“黑网吧”，坚持文明上网④加大打击力度，保护青少年健康成长A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④7、右边漫画反映了在实现农村小康的过程中要 （ ）Ａ.重视农村产业结构的调整Ｂ.加强农村社会治安，保证社会稳定Ｃ.严禁任何形式的土地开发 Ｄ.切实保障农民对土地的经营权8、左边漫画《退货》反映了经营者的行为 （ ）①侵犯了消费者的知情权、公平交易权和依法赔偿权②违反了《消费者权益保护法》的规定③违背了诚实守信的原则，不符合职业道德④破坏了社会主义市场经济秩序A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．①②③④9、下列对下面漫画《永远“新鲜”》的评述，正确的是 （ ）①经营者的做法违背了诚实信用原则 ②经营者的做法侵犯了消费者的依法求偿权 ③经营者的行为是一种侵犯消费者安全权的行为 ④消费者可以向消费者协会投诉A ．①②④B ．①③④ c ．②③④ D．①②③10、漫画《截逃》中的“逃跑”行为是 （ ） ①是违反法律应受到法律制裁的行为 ②只行使自己的权利，不履行义务的行为③是不道德的行为，违背诚信的行为 ④只是不道德的行为，而不是违法行为A ①②③B ②③④C ①②④D ①③④11、法律之所以要截逃是因为 （ ）A 、我国法律是工人阶级和广大人民意志的体现B 、我国法律是由国家制定的C 、我国法律是由国家强制力保证实施的D 、我国法律是由为维护全体成员利益的12、从漫画中告诉我们法律具有 （ ）①保护作用 ②强制作用 ③规范作用 ④打击作用A ．①②B ． ②③C ．②④D ．①③13、针对左图《忍无可忍》所反映的问题，我们在公共生活中应该（ ）A 、培养谦逊、尊重和宽容的美德B 、培养真诚、平等和宽容的美德C 、培养善于倾听不同意见的品质D 、培养遵守规则和遵守秩序的修养14、右面对漫画《目不斜视》理解正确的是( )A ．热爱学习是中华民族的传统美德B ．有些人思想道德素质较低，缺乏社会公德，不利于社会主义精神文明建设C ．漫画中年轻人的做法无可厚非D ．反映了我国社会风气日趋恶化“抢劫”为农民工追讨工资漫图《截逃》15、情绪是人的心理活动的重要表现。
漫画试题专题训练
寓意节水，表示节水需
要
；手又
像
，象
征
。
参考答案：
公众参与，人人动手 一条蜿蜒的河流 聚少成多 滴水汇成江河
6、请为下面漫画拟一个简洁明了的标题，不超过 14个字。
参考答案： 老生常谈 能不能来点真的新的……
7、请为下面漫画拟一个简洁明了的标题， 不超过14个字。
参考答案：
关爱：此时无声胜有声 没有动物，世界将会怎样？
对父母：咱中国人最开心的就是梦想 成真，国泰民安。你瞧，这鱼纹、水浪纹 多逼真，有好几万年了。福娃贝贝会暗中 祝福你一家子吉庆有余。
答案示例二：
对小孩：小朋友，你瞧，晶晶可是一 只憨态可掬的大熊猫哟。有了它，什么烦 心事儿都抛到脑后去了。来一个吧，你会 天天开心的。
对父母：憨厚乐观，充满力量的晶晶 仅头上这宋瓷上的莲花瓣就是无价之宝哇。 不用多少钱，你就能买到与自然的和谐共 存，多划算呀！
对父母：现在送什么？送健康呗。 你瞧，这只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚 羊迎迎，多绿色、多健康，太适合你送 人了。
答案示例五：
对小孩：“小燕子，穿花衣，年年 春天来这里。”天真无邪、欢快矫捷的 妮妮来啦！小朋友，买一个，让你爸爸、 妈妈高兴高兴。
对父母：这可是来自咱首都传统的 沙燕风筝上的宝贝。它呀，把春天和喜 悦带给您，把“祝您好运”带给您的亲 朋。来，来，来，买一个开心，值了！
24、根据漫画内容设计一条公益广告语
参考答案 吸毒一口，掉入虎口
25、2004年是希望工程创建15周年，请你结合下面一段材料和图片，为希 望工程拟写一句宣传语。（不超过20个字）
12年前，《中国青年报》记者解海龙拍摄了极具感染力的照片——“大眼 睛姑娘”。苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声。
漫画类试题解答指导与训练专题(1)
漫画类试题解答指导与训练专题【专题导语】漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画，它具有简洁明了而又形象生动的特点，一般通过夸张、比拟、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人和事，从而给人以启迪和教育。
漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。
正因为如此，漫画便成了命制中考语文试题的重要素材。
那么，作为即将参加中考的初三学生，该怎样解答漫画题呢？在复习迎考阶段要做哪些准备呢？下面就请大家走进这个专题，一定能得到很多收获。
【题型解说】漫画题是一种综合性考题，旨在综合考查同学们的观察能力、理解能力、感悟能力和语言表达能力。
常见的题型有：描述或说明漫画内容；解释漫画寓意；给漫画拟写标题；评价漫画的特点、表现效果等，或者要求考生为漫画写一段赏析文字。
即：（1）介绍漫画内容；（2）解释漫画寓意；（3）给漫画拟写标题；（4）结合漫画谈启示（感想）；（5）漫画赏析品评。
按漫画的性质可以将漫画题分为三类：第一类，讽刺或者揭露社会的丑恶现象或不文明现象，如《不平等》；第二类，表扬或者赞扬社会的某种现象，即被社会所肯定的行为，如《一字千金》；第三类，是社会对它的存在抱有不同态度，此类现象本身对社会的发展既有促进作用又有阻碍作用，即有利有弊型。
如《畸形儿》。
按漫画的内容可以将漫画题分为五类：第一类，与经济发展密切相关。
如环境保护、损害消费者合法权益、破坏社会主义经济建设、国情、环境保护和经济建设联系；第二类，与政治内容密切相关。
如吸食毒品、赌博等行为等；第三类，与文化内容密切联系，尤其和社会主义精神文明建设密切相关类。
如损害精神文明建设，讽刺社会中个别人道德水平低、出售盗版光碟、图书及不利于青少年健康成长的行为、崇尚科学、反对迷信、艰苦奋斗精神等；第四类，与青少年生活密切相关类。
如体现家庭保护、学校保护、社会保护、婚姻家庭中的权利和义务、侵犯受教育权、隐私权、肖像权，社会责任感等；第五类，与社会生活相关类：如体现社会公共生活中扰乱社会公共秩序、危害公共安全、妨害社会管理秩序等。
事业编教师编考试 漫画 图片题专题训练
题型二漫画图片题1．漫画中餐厅经营者的做法侵犯了消费者的A.知情权B.求偿权C.安全权D.自主选择权2．漫画中的消费者可以通过合适的途径维权，其中( )具有高效、力度强等特点。
A.与经营者协商和解B.请求消费者协会调解C.向有关行政部门投诉D.提请仲裁机构仲裁3．右图漫画中“谎报警情”的行为，属于①民事违法行为②行政违法行为③一般违法行为④刑事违法行为A．①②B．①④C．②③D．②④4．在4·15全民国家安全教育日到来之际，苏州大学文正学院500余名师生同上“增强国家安全意识，自觉维护国家安全”信仰公开课。
另据了解，数据安全和国家安全密切相关，近年来已经成为国家安全领域的热门话题。
材料和漫画告诉我们( )①每个公民都要牢固树立国家安全意识②网络安全是国家安全的重要一环③经济安全是国家安全的重要基础④国家安全事关国家利益，我国非常重视国家安全A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5．对右图漫画“如此诚信”寓意的理解正确的是①“诚信干部”的做法是一种诚实守信的公平交易②“诚信干部”的行为是一种“公权私用”的不诚信行为③“诚信干部”的做法有利于树立人民公仆的形象④“诚信干部”的行为是一种违法行为A.①②B.②③C.①③D.②④6．右图漫画中讨债人的行为，主要侵犯了受害人的A.财产所有权B.人身自由权C.生命健康权D.名誉权7．右边这幅漫画最想告诉我们的道理是A.未成年人的合法权益容易受到伤害B.司法对未成年人犯罪实施专门保护C.未成年人要以保护生命为第一原则D.未成年人要及时自觉矫治不良行为8．对右图漫画《拆》理解正确的是A.不懂得失去集体利益，个人利益就得不到保障B. 为个人利益得到充分实现，做出了正确的决定C. 肯定了个人利益和集体利益在本质上是一致的D.正确认识和处理了集体利益与个人利益的关系9．右侧漫画最能说明我国法律的哪些特征①法律是由国家制定或认可的②法律是由国家强制力保证实施的③法律对全体社会成员具有普遍约束力④法律是约束人们一切行为的规范A. ①②B. ①③C.②③D.②④10.如果遇到右侧漫画中的情景，从法律角度劝说吸烟者，恰当的是A.己所不欲，勿施于人B.珍爱生命，遵守规则C.个人素养，国家形象D.亲近社会，尊重公德11. 针对右图反映的问题，我们应该( )A. 及时扔掉，避免家里垃圾堆积B. 分类处理，提高资源循环利用C. 减少网购，从源头上杜绝浪费D. 严格执法，打击过度包装行为12.右侧漫画《撑不住了》揭示的问题从一个侧面可以反映出，全面二孩政策的实施 ( )①从根本上改变了我国计划生育的政策②可以缓解我国人口老龄化加快的现状③会严重影响我国人民生活水平的提高④顺应了我国目前人口发展的新形势A.①②B.②③C.②④D.③④13.如图，漫画告诉我们( )A.国家安全是国家生存和发展的重要保障B.国家安全是人民幸福安康的前提C.我国要构建一体化的国家安全体系D.我国走中国特色国家安全道路14．对右图漫画《相互推诿》理解正确的是( )A．合作需要相互沟通 B．合作需要相互配合C．合作需要每个人主动作为D．合作中要充分的信任对方15. 右图漫画《挖井》蕴含着深刻的人生道理。
漫画考级二级试题答案
漫画考级二级试题答案一、选择题1. 下列漫画作品中，以科幻题材著名的是：A.《海贼王》B.《名侦探柯南》C.《哆啦A梦》D.《进击的巨人》答案：D2. 漫画中常见的“拟人化”手法是指：A. 将动物赋予人类特征B. 将无生命物体赋予生命C. 将人类特征赋予神话人物D. 将历史事件具象化答案：B3. 在漫画创作中，以下哪个元素对于构建故事情节至关重要？A. 色彩B. 线条C. 视角D. 布局答案：D4. 以下哪部作品是由日本漫画家手冢治虫创作的？A.《铁臂阿童木》B.《七龙珠》C.《福星小子》D.《银魂》答案：A5. 在漫画中，通常用来表示角色内心活动的技法是：A. 独白B. 旁白C. 内心独白D. 以上皆是答案：C二、填空题1. 漫画《龙珠》中，主角孙悟空的标志性技能是__________。
答案：界王拳2. 在漫画《灌篮高手》中，湘北高中篮球队的队长是__________。
答案：安西光义3. 漫画《黑子的篮球》中，拥有“影之第六人”称号的角色是__________。
答案：黑子哲也4. 漫画《樱桃小丸子》的作者是__________。
答案：桥本昌也5. 漫画《死亡笔记》中，主角夜神月使用的笔记本原名为__________。
答案：死亡笔记三、简答题1. 请简述漫画《海贼王》中“草帽海贼团”的组成成员及其特点。
答案：草帽海贼团是由主角路飞领导的海贼团，成员包括剑士索隆、航海士娜美、狙击手乌索普、厨师山治、船医乔巴、考古学家罗宾、船匠弗兰奇、音乐家布鲁克以及航海士甚平。
每个成员都有独特的个性和能力，共同追求自由和冒险，寻找传说中的One Piece。
2. 描述漫画《火影忍者》中“忍者”的基本特征和能力。
答案：忍者是《火影忍者》世界中的特殊战斗人员，他们通过修炼体术、忍术和幻术来执行任务和战斗。
忍者通常隶属于不同的忍者村落，如木叶村、雾隐村等。
他们能够使用查克拉进行各种超常能力的表现，如影分身、变身术、召唤术等。
语文语言表达图文转换之漫画类+专项练习含答案
高考语文语言表达图文转换之漫画类——高考语言表达图文转换之漫画类漫画以生活为土壤，以画面为契机，在方寸之间展现生活百态。
它是浓缩化的生活。
其特点是夸张、象征、幽默、讽刺、典型、以小见大。
漫画一般由三部分组成：标题、画面、画中字。
其中标题明示或暗示主题，有无并存；画面是漫画主体，也是寓意所在；画中字提示或补充画面，有无并存。
漫画类高考考点：1.描述漫画内容；2.揭示漫画寓意；3.拟定漫画题目。
现仅就前两个考点作一梳理点拨。
解题思路上：观察（整体、局部）→分析（原因）→联想（现实）。
答题方法上：描述—整体及局部特征。
寓意—抓住画面特征，联系社会现实。
例一：请描述下面漫画的内容并揭示寓意。
步骤一：观察。
整体：老鼠，两个人。
局部：老鼠背着“造假商”袋子，大汗淋漓，脑中想“一场虚惊……”。
两个人戴着红袖章，口大张，手中举着写有“假”“打”二字的牌子。
步骤二：分析。
原因：原因：只有口号，没有行动。
步骤三：联想。
现实：现实：政令执行者搞形式主义。
组织答案如下：（1）描述：图中有一只老鼠和两个人。
左边一只老鼠大汗淋漓，背着写有“造假商”字样的包袱跑在路上，旁边两个戴红袖标的人张口大喊，分别手举写有“假”、“打”二字的牌子，老鼠在想：“一场虚惊，原来不是打假啊……”（描述—整体及局部特征）（2）寓意：漫画运用语言的倒置机趣，本为“打假”却成了“假打”，讽刺了叶公好龙的政令实施者。
（寓意—抓住画面特征，联系社会现实）语言表达是高考题的创新基地，以考点为基础，以生活为土壤，大搞创新，派生出种类繁多的新题型。
如漫画题中的拟写标题、公益广告词、评析漫画等。
万变不离其宗，以不变应万变，掌握要领，便可迎刃而解。
二、高中图文转换专题训练2．下图是某项技能训练的成绩曲线图，请仔细观察后回答问题。
（1）简要概括练习成绩变化的三个特点，每点不超过10个字。
（2）就学习而言，你从此图得到了什么启发？【答案】（1）总体不断提高；中间有起伏；增幅渐小（增幅渐慢或前快后慢）。
(完整版)初中总复习语文专项训练——漫画专题
初中总复习语文专项训练——漫画专题第一部分：东营市近年中考试题及答案解析1.2011年原题：右图是中国环境标志图形，仔细观察主体部分（汉字和英文除外）．写一段解说文字。
要求：说明内容包含构成要素、造型特点及其含义，至少用上一个成语：（3分）2011年此题答案解析：中国环境标志图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。
图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环相扣，表示公众同心同德，携手并肩，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环”同字，既别出心裁，又寓含丰富，耐人寻味。
评分：构成要素1分，造型特点及其含义1分，成语使用恰当1分。
共3分。
意思对即可。
2.2012年原题：右图是中国节能认证标志，仔细观察，写一段解说文字。
要求：说明主体部分（蓝色。
周围汉字和英文除外）的构成要素、含义及其造型特点，至少用上一个成语。
（3分）2012年此题答案解析：标志由“energy”的第一个字母“e”、中间的变形汉字“节”构成一个圆形图案。
“节”字由古长城、峰火台图形和“能”的汉语拼音首字母“N”构成。
图案为蓝色。
整体图案的含义为中国节能，通过节能还天空、海洋于蓝色。
图案设计中英文兼收并蓄，物形与文字浑然一体，结构紧凑，意味深长，可谓独具匠心。
评分：构成要素和含义1分，造型特点1分，成语使用恰当1分，共3分。
意思对即可。
3.2013年原题：仔细观察漫画，写一段解说文字。
（3分）要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。
（2013年）（2014年）2013年此题答案解析：漫画中有七个树桩，中间一棵小树，一人手拿绳子坐在中间的一个树桩上发呆，他望着眼前这棵高不盈尺的小树一筹莫展，原本用绳子栓到树上自尽的想法落空了。
画下有一行字“他有足够的理由活下去”。
漫画构图清晰，构思自出机杼，从人要自尽而不得的角度，反映树木被野蛮砍伐、生态遭到严重破坏的现象，令人发指而又发人深思。
评分：答对构成内容、特点得1分，答对寓意得1分，成语使用恰当得1分。
2014高考漫画题专题训练
2014年高考漫画题专题训练1.(13北京29)图11反映了当前市场上存在农民卖菜难与市民卖菜贵的难题。
能够缓解该难题的措施是①发布蔬菜供求信息，促进产销对接②提高蔬菜种植补贴，扩大种植规模③合理规划蔬菜流通，降低运输成本④改善菜市场卫生环境，提高服务质量A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B。
【解析】本题难度适中，考查学生从村料提取关键信息的能力，材料的关键信息有：卖菜难与买菜难，发布蔬菜供需信息有利于促进产销对接，可以解决卖与买的困难，①符合题意；提高蔬菜种植面积，扩大种植规模解决的是缺蔬菜的问题，现在并不是没有蔬菜卖，②不符合题意，合理规划、降低运输成本，可以解决买不到的问题，③符合题意；④与题意无关，题目没有讲到因为服务质量等问题而导致买不到蔬菜，B选项符合题意。
2.(13浙江26)看漫画《问候的变化》(作者毛铭三)。
漫画所蕴含的经济生活道理有①收入是消费的基础和前提②消费者要量入为出，适度消费③消费结构随着经济的发展、收入的变化而变化④消费形成的新需求对生产的升级起着导向作用A.①④B.②③C.①③D.②④【答案】C。
【解析】问候语的变化，随着时代、社会的发展，人们的生活水平发生了很大的变化，这与居民的收入、社会经济的发展有关，故选①③；②④虽然本身正确，但漫画不反映。
考点定位影响消费水平的因素、消费结构3.(13上海16)漫画《推销良机》(见右图)中，汽车商迈克让推销员去向鲍威尔推销新车，是因为( )A.鲍威尔是个崇尚个性的人B.鲍威尔喜欢价廉物美的商品C.想让鲍威尔与邻居竞争提高售价D.想利用鲍威尔的攀比心理推销汽车【答案】D.【解析】人们的消费受消费心理的因素，消费心理主要包括：求实心里、攀比心理、从众心理、求异心理。
对于漫画题一定要注意漫画的标题和漫画的文字。
漫画中汽车销售商迈克之所以认为是向鲍威尔推销的良机，关键是他的邻居刚买了一辆，正是基于鲍威尔的攀比心理，因此才是最佳良机。
高考语文图文转换综合经典题及答案
一、高中图文转换专题训练1．认真观察下面一幅漫画，按要求答题。
（1）用生动具体的语言，描述这幅漫画的主要内容。
（2）这幅漫画反映了当前什么样的社会现状？从漫画来看，造成这种现状的原因是什么？【答案】（1）漫画的题目是“滞后”，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁。
（2）食品安全频频出现问题（或问题严重、繁多、猖狂等），监管部门监管不利，严重滞后，有不可推卸的责任。
【解析】【分析】本题考核图文转化的能力。
⑴解答此类题目，首先要对漫画中的人、景、物等信息点进行分析，找出其讽刺或颂扬的对象或行为，然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。
⑵本题漫画的标题是“滞后”，注意漫画上人物的动作和表情，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁。
结合人物之间的关系可知，是讽刺监管部门对食品安全问题监管不利，严重滞后，导致食品安全问题严重。
故答案为：⑴漫画的题目是“滞后”，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头洋洋得意、理直气壮地往前迅跑，而监管却在后面追喊，累得气喘吁吁。
⑵食品安全频频出现问题（或问题严重、繁多、猖狂等），监管部门监管不利，严重滞后，有不可推卸的责任。
【点评】⑴本题考查图文转换能力，漫画常考核标题、概括画面的内容和解释寓意等题目，一般都需从概括画面的含义入手，然后解释寓意，寓意要注意和现实中的事情紧密联系，注意揭示的是一类现象。
⑵漫画类转换的答题要点：①漫画的构成元素图画：是主体各“因素”构成的情景；标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
②漫画题答题要点：a．细察画面，抓住矛盾。
（人、物、景不遗漏；细致分析）b．分析细节，揣摩寓意。
（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图）c．注意提示，抓住关键。
（标题，漫画中的文字，标题中的提示）2．文中所述下列听雨场景，与右图意境最吻合的一项是（）A. 疏雨滴梧桐B. 骤雨打荷叶C. 江阔云低客舟中D. 白头听雨僧庐下【答案】 C【解析】【分析】选项B“骤雨打荷叶”，画面中无荷，排除B。
漫画(学生用,8开双面,印全级)
专题训练·漫画类
1.用一句话准确、简要地概括下面的漫画所反映的社会问题。
答：
2.下面是一幅题为《赚眼球》的漫画，请用一句话准确地概括出它所反映的问题。
答：
3.请用一句话简要概括下面这幅漫画的寓意。
（15个字以内）
答：
4.根据要求为漫画《对话》写一段文字。
要求：①简要说明漫画内容（至少用一个成语）。
②点明漫画寓意。
③字数40个字至60个字。
答：
5.欣赏下面这幅漫画，然后回答问题。
（1）为这幅漫画拟一则标题。
（不能拟为“无题”）
答：
（2）简要说明漫画寓意。
答：
6. 观察下面这幅漫画，写一段150字左右的解说性文字。
答：
7.观察图片，按要求答题。
这幅图片被作者命名为《沉鱼落雁，闭月羞花》，请谈谈你对画面
及题目的理解。
答：
8.下面是一位姑娘用红纱巾包住漏水水管的宣传画，请为这幅宣传画拟写一句宣传语。
要求：主题鲜明，语言准确、生动、简明。
（不超过20个字）
答：
9.用简洁的语言概括下面这幅漫画的含意。
答：
10.仔细观察下面这幅漫画，多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象。
答：。
2020高考政治一轮(新课标通用)训练检测 题型一 选择题专题训练 三、漫画类
2020高考政治一轮（新课标通用）训练检测题型一选择题专题训练三、漫画类【题型特点】漫画题是以漫画为材料载体，创设问题情境，要求学生在审清漫画寓意的基础上，运用所学知识分析、解决漫画所反映的问题，是一种达到融知识、能力和情感觉悟为一体的新题型。
一幅漫画(作品)一般由标题与画面组成，标题与画面是内容与形式的关系。
标题即漫画的题目，也就是漫画的主题。
标题有“正语式”和“反语式”两种。
画面是作者运用夸张、比喻、象征等手法，表现政治事件或社会生活现象的情景。
【技巧方法】解答漫画类选择题一般采取：1.品读文字信息：一般漫画都有自己的标题，这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。
同时有些漫画内容附注文字表达，这些语言文字是我们把握漫画核心的关键信息。
2.观察表达内容：认真观察漫画的内容，把握漫画的主题。
漫画经常通过夸张的手法展现所要表达的主题，这个夸张点往往就是命题的切入点，只有抓住了夸张的根本意图，才能把握漫画的真正答案。
3.对应教材知识：就是把漫画的主题寓意与教材知识对接，同时在对接过程中做到去粗取精，合理把握问题的核心。
【题型训练】1．(2018·安徽六安一中月考)根据下面漫画提供的信息，我们可以得出的合理结论是( )A．股票投资是一种收益率最高的投资品种B．慎重决策，选择没有风险的投资方式C．股市有风险，投资需谨慎D．投资股票越多损失越大答案 C解析漫画中我们可以看到养老金本着保值增值的目的进入股市，忽略了股市的高风险的特点，因此我们要谨慎投资，故C符合漫画的寓意；A强调了股票的收益率高，不符合漫画的寓意，排除；B错误，“没有风险的投资方式”是不存在的，排除；D错误，股票市场高风险高收益，不代表投资股票越多损失越大，排除。
故选C。
2．(2018·湖北八校联考)漫画中的这种做法( )①是对需求法则的自觉运用②有利于提高资源的利用率③说明市场失灵会损害消费者利益④说明价值决定价格只适用于有形的商品A．①② B．①④ C．②③ D．③④答案 A解析利用价格的变动来调节车流量，是对需求法则的自觉运用，有利于提高道路资源的利用率，①②正确；这种做法可以缓解拥堵，对消费者有利，排除③；④说法错误，而且这种做法也不违背价值决定价格的道理。
热点06 漫画题目-2021年高考历史热点专题限时训练
【解析】根据漫画可知北极熊代表苏联，戴帽子的大叔代表美国，苏联向外扩张，被地球下方的美国拦截遏制，美国向外扩张，被苏联遏制，结合所学可知是美苏冷战，两极格局下美苏之间相互扩张与遏制，故D项正确；从漫画中发现是对立，不是和平和发展，A错误；冷战中存在斗争和妥协，但是与漫画意思不符，B错误；美国和苏联之间与分裂无关，C错误。
9．A
【解析】结合所学，西欧合作、欧洲煤钢联营建立的关键是法德的和解，故A符合题意；材料没有体现西欧一体化迈出实质性的一步，故无从得出西欧一体化不断发展的趋势的结论，故B不符合题意；材料并没有反映西欧合作的曲折的信息，故C不符合题意；煤钢联营说明经济合作，但战事的发生难以避免，故D不符合题意。故选A。
16．（1）特征：由经济联合到逐步走向政治经济统一。
（2）美苏对峙的两极格局和多极化趋势。
（3）漫画一：美国2003年攻打伊拉克遭到俄、德、法三国的反对；漫画二：美国无视联合国的存在而发动了伊拉克战争。原因：俄、德、法国家综合实力的壮大，实行独立的外交政策（或世界朝着多极化方向发展）；美国攻打伊拉克违背联合国的宗旨；美国仍是世界上实力最强的国家，实行单边霸权主义。
热点06漫画题目
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图为冷战时期苏联的幅漫画《他正在敲诈》，漫画中山姆大叔一身妇人装束，一手紧紧抓住狮子的尾巴，另-只手则高举马歇尔计划的拍子用力地敲打这头皮包骨头的狮子。该漫画
A．反映了美苏争霸的发展态势B．反映出资本主义阵营的矛盾加深
2．C
【解析】根据材料中的“抗战时期”及漫画中的关键信息“火车”“铁轨”“月下行动”，可以判断漫画反映的是百团大战。百团大战是抗战时期共产党主动出击日军的一次最大规模的战役，主要是在华北地区展开“交通破袭战”，它打出了敌后抗日军民的声威，C正确；国共阶级立场不同，不可能放弃纷争，A错误；淞沪会战粉碎了日本“三个月灭亡中国”的计划，B错误；百团大战是华北地区的战役，不能起到保障西南后方安全的作用，D错误。故选C。
漫画专题试题(含答案)
2021年高三图文专题训练1.阅读下面这幅漫画，按要求完成题目。
（6分）（1）描述画面主要内容，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
（3分）（2）用一句话概括这幅漫画的寓意，不超过20个字。
（3分）2.仔细观察下面这幅漫画，联系现实，写一段评论。
要求：运用比喻、反问的修辞手法，观点明确，语言简明、准确，不超过100字。
（6分）3.图一：2014～2019年中国快递包装量(单位：亿Pcs)【注】E是预估、预算(Estimate)的英语缩写。
图二(1)从唤起公众对快递过度包装问题的重视来说，你认为哪一幅图效果更好？请说明理由。
（3分）(2)请你为倡导绿色包装拟写一则宣传语。
要求至少使用一种修辞手法，不超过20个字。
（3分）(1)(2)4.铺天盖地的大众化广告常使人们感到乏味与麻木。
但一些独具创意的广告也会给人一种眼前一亮的感觉。
请阐释下面这则广告的深意并说明理由。
(5分)深意：理由：5.港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程。
2018年10 月24日正式通车，被英媒称为“现代世界七大奇迹”之一。
下面两幅图是初选入选的港珠澳大桥标志图。
你认为哪幅图较好?请写出三条理由。
(6分)6.右面漫画是著名漫画家张乐平先生应丁锡满先生之邀以反贪、反腐为题材创作的漫画《猫哺鼠》，请模拟猫的口吻写一段反映猫的内心话，要求至少采用两种修辞手法，不超过 100 字。
（6 分）7.仔细观察下面这幅漫画，根据要求答题。
(1)用简洁的语言说明这幅漫画的内容，不超过80个字。
(2)用一句话说明漫画给你的启示，不超过20个字。
8.观察这幅《枪响之后》漫画，请写出画面内容(不超过50字)，并说明漫画寓意(不超过20字)。
要求语意简明，句子通顺。
9.阅读下面一幅漫画，简要说明画面的主要内容，并揭示漫画寓意。
要求语意简明，句子通顺。
10.下图是郝延鹏创作的漫画《彼此》，请仔细观察漫画，用简洁的语言描述漫画内容，并解读漫画寓意。
高考语文图文转换漫画+专项练习含答案
高考语文图文转换漫画（1）简要描述画面的内容。
（2）你如何看待这幅漫画所反映的现象？2．仔细观察下面图画，请你为其配一段画外音，至少运用两种修辞，不超过100字。
3．仔细观察下边这幅漫画，然后回答问题。
（6分）（1）为漫画拟定一个标题。
（不超过10个字，不能以“无题”为题）（2分）（2）针对漫画的命名，结合画面，简要说明你对漫画内涵的理解。
（4分）4．仔细观察下面这幅漫画，回答下列问题。
（6分）（1）用简要文字介绍这幅漫画，不超过80个字。
（3分）（2）写出这幅漫画的寓意，不超过40个字。
（3分）5．阅读下面漫画，按要求答题。
（4分）（1）给漫画拟出标题。
要求：切合漫画含义，不得用“无题”作标题，8个字以内。
（2分）（2）用一句话说明这幅漫画的寓意。
要求：25个字以内。
（2分）7．阅读下面漫画，根据要求答题。
（4分）（1）请用简洁的文字描述这幅漫画（不超过60字）。
（2）请说明这幅漫画的寓意。
8．（1）阅读这幅漫画，回答问题。
（5分）说明：福州市的陈先生因为把车停在大妈们跳舞的“地盘”，结果他的车胎被几名跳广场舞的大妈扎破了，导致开车时车子突然失控，险些酿成事故。
①请用一句话概括漫画的内容。
（2分）②你对漫画所反映的现象有何看法？请简要阐述。
（3分）9．请仔细观察下面这幅漫画，说明其寓意。
（不超过12字）（3分）10．请简要描述下面的漫画，并揭示漫画的寓意。
要求：表达鲜明、生动。
（4分）内容：（2分） _______________________________________________________寓意：（2分）1．（1）有手机之前，三个人互相交流，脸上洋溢着笑容，其乐融融；有手机之后，三个人各自在玩手机，眼睛紧盯着自己的手机屏幕，彼此之间没有交流。
（2）我们应理性地看待这一现象。
手机作为一种大众化的通讯工具，使人们的生活更便捷，但是，如果过度依赖手机，不仅有损身体健康，而且会使人与人之间的关系变得冷漠疏远。
语文图文转换之漫画题+专项练习含答案
高考语文图文转换之漫画题一、漫画的定义漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。
画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。
因为漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性，所以在语文高考卷中，漫画类的语言运用题、漫画类材料的立意作文，便成为一种新颖别致的高考题型。
一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。
标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；主体是画面各“因素”构成的情景；注释是对画面情景的文字提示或注解。
通过对这三部分的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。
一幅好的漫画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。
二．如何读懂漫画？几种漫画的观察角度：1.人物型漫画（2）人物的表情——暗示人物的心理（3）人物的语言——暗示人物的心理和漫画的寓意2．事物型漫画漫画中的物往往是寄予了喻意的，无人物的漫画却时时透视出人和人类社会的内容：人类的思想、人类社会复杂的内容。
漫画家王者琦画过一幅题为《某公下蛋》的漫画：一只干部面孔的大肥鸡，屁股后面刚下出来一个小如蛇卵的鸡蛋，而它却张着大嘴喷着口水狂叫着“个大，个个大！”讽刺了某些领导干部成绩不大，却善于自吹自擂，夸大业绩的现象。
注意：（1）观察事物的本身特征——暗示了漫画讽刺/表扬对象（2）事物的行为、语言等——暗示漫画的寓意点3．情节型漫画一个完整的漫画有时由一幅漫画构成，有时由几幅漫画构成；可以形成情节发展的关系，也可以形成鲜明的对比关系：注意：（1）明确主体——暗示漫画的讽刺/赞扬对象。
（2）尖注几个画面中的发展与变化及不变之处——暗示寓时间、条件、情节的变化。
不变：帽子——暗示其干部身份。
注释“研究研究”——暗示人物的处事方式变化：人物穿着——逐渐减少，暗示时间的变化线团——越来越小，离主人公越来越远，暗示应该处理的事情越来越不受重视。
（3）结合标题，思考变化原因结果等——暗示漫画的寓意点。
语文版三年级语文上册看图写话专项专题训练
语文版三年级语文上册看图写话专项专题训练1. 看图写话蚊子总是打扰小熊睡觉，小熊是怎样做的？结果怎样？你想对他说些什么？写一写。
2. “人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物”，漫画上的话你看懂了吗？面对越来越严重的环境危机，你想给人们提些什么建议？3. 请同学们仔细观察这幅图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！4. 仔细观察下面的漫画《你不要命了》，然后回答问题。
你想对图中边开车边玩手机的叔叔说些什么呢？请写在下面。
5. 西沙群岛的海里还有哪些美丽的景色？观察下面的图画，展开想象写一写。
西沙群岛的海底世界美丽极了。
______6. 看图，想象写话。
小鸟回家小鸟是怎样回家的呢？请你展开想象，说一说事情的经过，然后写下来。
一天，森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得东摇西晃。
一只刚出生不久的小鸟，被风刮到了地上。
小鸟扑打着嫩黄的翅膀，怎么也飞不起来。
小鸟终于回到了温暖的家。
它高兴极了，唱起了动听的歌。
7. 仔细观察下面四幅图，自拟题目，写一篇习作。
字数300字左右。
8. 为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！9. 仔细看图,图中都有谁?发生了什么事?把你看到的、想到的写一写。
10. 仔细看图，写清楚什么时间，什么地点，谁干什么，怎么想，说什么。
11. 看图写一段话，把这幅画上的内容介绍给小朋友们。
12. 看图写话。
苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？用上“先……再……然后……最后……”等表示先后顺序的词写一写。
（你可以用上这些词语：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净……）13. 仔细观察下图，以“公园一角”为题写几句话吧！14. 看图写话。
小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。
15. 小真说她的长头发能做什么？看图简要地说一说。
【道法七年级下册】部编版道法期末专题训练 - 图表、漫画类选择题(深圳)
七年级下册道法期末专题训练-图表、漫画类选择题1 ．题型特点图表类选择题通常以表格、柱形图、折线图或饼状图的形式呈现，表现为通过一定的数据或内容对比反映某种问题或说明某些道理。
2 ．解题思路（1）要看图表的标题，一般来说标题直接反映了图表的内容。
（2）要做到“三比”：横向比，把同一横行栏目的数字作对比；纵向比，把同一纵列栏目的数字进行比较，分析数字有何变化；综合比，即把横向比和纵向比的数字综合起来比较考虑，概括出整个图表所反映出来的中心内容。
二、漫画类1 ．题型特点漫画取材广泛，形式灵活多样，内容风趣丰富。
这样类型的题目可以巧妙地将现实生活、社会热点和教材中的知识相联系，并呈现出“简”“新”“活”等特点。
2 ．解题思路解答漫画类选择题，首先，要根据漫画题目认真、全面地观察漫画，特别要注意漫画的标题、人物（或拟人化动物）的语言、动作、表情等重要信息，思考漫画体现的中心思想，是提倡某种正确观点还是讽刺和批评某种错误观点；其次，根据漫画所反映的观点，结合漫画与选项的关系，结合所学知识最后作出正确选择。
作答时应注意：仔细观察漫画，理解漫画的寓意，观察时多注意图中的说明性文字、提示性文字以及漫画的“题目”等；开动脑筋，找出教材中的哪些观点或原理与漫画的寓意相吻合或有联系。
针对训练知识点1 青春的邀约1 ．七年级（1）班文艺委员小芳在出黑板报的时候选择了下列插图，据此可以推断出黑板报的主题是A ．悦纳生理变化B ．直面矛盾心理C ．学会独立思考D ．培养批判精神2 ．下表中对小福同学“微行为”的“微点评”错误的有A ．AB ．BC ．CD ．D知识点2 青春的心弦1 ．如图漫画《“校规”》，在与异性同学的交往中，你赞同的做法有①内心坦荡③举止得体②言谈得当④扭捏封闭A ．①②④B ．①③④C ．①②③D ．②③④2．2020 年1 月，某校就“异性同学交往”等问题对全校学生进行调查，结果如下表。
这份调查说明了同学们①渴望与异性同学交往②注意了交往的方式、场合、时间和频率③拥有积极主动、健康交往的行动④能够认识到异性同学交往的必要性A ．①③B ．①②C ．②③D ．①④知识点3 青春的证明1 ．对漫画《家庭防线》中领导干部的评价，恰当的是A ．行己有耻，树立底线意识B ．意志薄弱，不能战胜自我C ．止于至善，检视自身不足D ．敢于说“不”，具有批判精神2 ．青春的探索需要自信，自强可以让我们更加自信。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4.下边这幅图表明( C )
对成功者的足迹 ,有人视为路标 ,有人视为框框。 A.前者是经验主义,后者是教条主义 B.前者是教条主义,后者是经验主义 C.要在矛盾普遍性原理的指导下研究矛盾的特殊性 D.要在矛盾特殊性原理的指导下研究矛盾的普遍性 解析:视为路标是基于其共性指导意义,视为框框是基于其个性 即特殊局限性。我们不能由此说前者是教条主义后者是经验主义, 而只能说它启示我们要用矛盾普遍性与特殊性相结合的观点看问 题。
返回目录 退出
【例 1】 下面漫画《报喜不报忧》启示我们,政府要想树立权 威形象,必须( )
①树立求真务实的工作作风 ②坚持依法行政 ,提高政府效率 ③科学决策,审慎用权 ④转变政府职能,提升服务水平 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 答案:A 解析:漫画反映了某些领导干部弄虚作假的现象,故①正确。对 群众反映的问题不闻不问,可见对群众利益的漠不关心,所以政府职 能亟待转变,④正确。②③在材料中没有体现。故选 A 项。
漫画《顾上不顾下》给我们的哲学启示是(
)
A．要坚持前进性和曲折性的统一
B．要坚持创新的观点
C．要坚持联系的、全面的观点 D．要善于抓住主要矛盾
返回目录 退出
[解析]：解答本题首先要明确漫画的寓意，漫画的字面意
思是：一些人办事时只看上面有伞，不看下面是否有陷阱。这 启示我们坚持联系的、全面的观点，故 C 项符合题意。A、B 两项与漫画主旨无关。D 项是迷惑项，“上下”是一个整体， 而不是主次矛盾的关系，故 D 项不能入选。 答案：C
返回目录
退出
典例导析 漫画中该企业的行为( )
返回目录
退出
①逃避了企业的社会责任，违背了科学发展观 ②是个人主义价值观的选择 ③坚持了集体利益至上原则 ④表明人的本性是自私的 A．①② C．②④ B．①③ D．③④
再次：注意四审：①审漫画（漫画三要素：漫画、漫画中的文 字、漫画主题或标题）。 一看漫画的主题和名称 二看漫画中的人和物，把握人、物的表面特征及神态形象； 三是看漫画中的对话文字或注释文字； 四是看漫画中的人、物与文字的联系，从整体上把握漫画的寓 意(含义)。对组合型漫画，要通过比较分析把握多幅漫画间的 内在联系。 ②审题干。漫画型选择题的题干一般较为简单，其作用一般有 二：一是指明漫画的名称或对漫画内容给予提示和说明。二是 指出选择要求，要求不同，对题肢的取舍标准就不同。 ③审题肢。弄懂每个题肢的含义、内容、正误、角度以及题肢 间的联系，以便为选择正确题肢打下基础 ④审联系，作选择。在审清漫画、题干和题肢的基础上，把题 干和题肢联系起来进行综合分析判断，以便从备选题肢中选出 正确的题肢。
C
)
应对措施 ①一种商品价格变化会引起其互补商品价格的变化 ②价格 变动导致消费者对高档耐用品的需求减少 ③消费者对既定商品 的需求受到替代商品价格变动的影响 ④消费者对既定商品的需 求受到互补商品价格变动的影响 A.①④ B.①③ C.②④ D.①② 解析:汽油与汽车是互补品,汽车是高档消费品,漫画中高油价导 致汽车需求下降,体现了②④中的道理。①③不符合题意。
【例 2】 图 1 画的是位少女 ,图 2 是位老妪。有人做过实验,让 两组人分别看图 1 和图 2,再共同看图 3。看过图 1 的人认定图 3 是 少女,看过图 2 的人认定是老妪。事实上,图 3 是图 1 和图 2 的结合, 从中既可看出少女,也可看出老妪。图形欣赏产生的不同效果表明 ( )
A.艺术欣赏的本质是感觉的集合 B.艺术欣赏的内容因人而异 C.艺术欣赏的效果受思维方式制约 D.艺术欣赏的片面性总是不可避免的 答案:C
解析:A、D 两项说法错误;B 项不适用此情景,结合题干描述可 知漫画讲的是不同的人针对同样内容的漫画却得出不同的结论,故 排除 B 项。
【例 3】 漫画旨在劝诫年轻人(
)
①要体谅父母的艰辛 ④要尽情享受生活 A.①③ B.②④
②应该依赖父母 ③消费要量力而行 C.①② D.②③
答案:A
1.漫画《应对措施》说明了(
2.漫画(如图)启示我们扩大居民消费,需要(
)
B
①抓住重点,不断增加居民收入 ②抓住主流 ,尽量避免物价上 涨 ③系统优化,处理经济与社会关系 ④适度原则,防止物价过快 上涨 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:从漫画寓意可知 ,CPI 跑的过快 ,收入赶不上,所以难以扩大 消费。要扩大消费就要抓住重点,增加居民收入,坚持适度原则,防止 物价过快上涨,所以 B 项符合题意。②中物价上涨是价值规律作用 的结果,避免物价上涨说法不妥。材料不能体现系统与要素的关系, 且不是处理经济与社会的关系,③不符合题意。
3.下边漫画《情不自禁》表明( C )
A.文化决定人们的交往行为和交往方式 B.文化制约着人们的实践变人们的道德修养,塑造完美人格
解析:文化影响人们的交往行为和交往方式 ,影响人们的实践活 动、认识活动和思维方式 ,A、B 两项说法均错误。D 项的说法夸大 了文化作用。 漫画表明特定的文化情景下人们能够产生相应的行为, 故选 C 项。
题型突破专题
突破选择题常考的几大题型
题型一 漫画类试题
1 2 3 技 法 指 导 典 例 导 析 专题限时训练
漫画类试题常常以选择题为主，但也有部分省市高考题中 出现主观题。做漫画类选择题时需要做到以下几点：
首先要认真阅读漫画,全面把握漫画中的字、人、事、物,从整 体上把握漫画的寓意。 其次要明白漫画作者的创作意图,明白作者的褒贬态度。 一般情 况下漫画多以批判为主,极少数是褒扬态度。 同时要了解漫画涉及的 时政背景或社会事件,将漫画内容与时代背景联系起来进行分析,对 于我们正确选择答案具有直接的导向作用。
5.下边的漫画《无题》蕴含的哲理是( A )
①量的积累是质的变化的前提 ②否定是联系与发展的环节 ③ 部分总是整体中的部分 ④实践是认识的基础 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:此题考查发展与联系的观点。 漫画反映了三人齐心协力跨 过障碍,体现了量的积累。三人分三步克服障碍,说明搞好局部使整 体的功能得到最大发挥,故选 A 项。