第27课安ければ买います
新版中日交流标准日本语初级下第27课教案 子供の时、大きな地震がありました
第27課子供の時、大きな地震がありました这一课我们将学习三个语法内容：第一个是表示时间的状语成分；第二个是表示两个动作同时进行的“ながら”的用法；第三个是表达确认叮问语气的“でしょう”的用法。
另外在本课中还要学习动词て形+います的形式，表达反复的、习惯性的用法。
以及助词で表原因的用法。
下面我们来学习应用课文。
P29第一段课文出现了表示时间，表示确认的语气，表示两个动作同时进行的三个语法现象。
第二段课文出现了表示时间的用法。
第三段课文除了出现表示时间，两个动作同时进行的用法之外，还出现了一个动词的て形＋います表示习惯、反复性动作的用法。
下面我们来学习表示时间的用法：時名詞+時＊休みの時、わたしも公園でジョギングをしています。
/休息的时候，我也去公园跑跑步。
動詞＋時＊公園に入る時、入園料を払いましたが、どの公園も有料ですか。
/进公园的时候我买了门票，每个公园都收费吗？＊今朝、公園を散歩している時、大勢の人が集まっているのを見ました。
/今天早晨在公园散步的时候，我看到很多人聚集在一起。
一类形容词＋時＊そういえば、小さい時、よく祖母と一緒に公園へ行きました。
/说起来，我小时候，常常和祖母去公园。
＊朝や夕方の涼しい時にスポーツをするのは気持ちがいいですよね。
/早晨傍晚凉爽的时候，运动运动挺舒服的。
小句（简体形）+時的“時”是名词，因此要按照各种谓语小句修饰名词的用法。
時下面学习表示确认语气“でしょう”的用法。
在第26课中学习了“でしょう”的其他两？。
在26课中学过的“でしょう”的用法和本课中所学的“でしょう”表确认的用法在句子形式上是相同的，如何区别“小句（简体形）でしょう”这两种用法的不同呢？表示确认的“小句（简体形）でしょう”的结构有两种用法：一个是当对方比自己更熟悉该事情时，表达的是确认的语气，句子含有说话人请听话者告诉自己某种信息的语感，一般读升调。
在口语中经常发生短音でしょう↗第二个是用在对方和自己意见不同，或者不知道对方知道还是不知道的时候，表达的是叮问的语气，这时读降调。
日语初级(下册)第二十七课重点
• ②通う • 自动词，“上学”“来往”“相通”。带“通”的 单词还有“とおる”。 • 北京、天津間を通うバス。 • 私は毎日バスで学校に通っている。 • 2人の心が通う。
• ③ほかに • 副词。还可以在前面接上“名词+の”，表 示“除了…以外”。 • 部屋にベッドがあります。他に、何もありませ ん。
• ⑤で表原因 • 助词“で”接在名词后，还可以表示原因、 理由。大多用于表客观的，直接的原因，并且 产生消极的结果。 • 就職活動で忙しい。 • 病気で休む。 • 癌で死んだ。 • 交通渋滞で遅刻した。 • 大風で木が倒れた。
• 课后作业：
1，小李，你边听广播边在干什么呀？ 在看今天的报纸。 2，那个人一边吸烟一般喝酒。 3, 边走边说吧。 4，开会的时候，一般不用这间房，用隔壁的 5，白天，遇到人的时候要说“こんにちは”。
• • • • • • • • •
⑤集まる： 自动词 ⑥相談する：自他动词 彼とあることについて相談する。 相談して決める。 あって相談する。 相談役：顾问
• 二、文化知识
シルバー世代 • 日语中有个词叫“シルバー世代”，就是60岁 以上的人，也叫“银发族”。 • 在日本，上了年纪的人和自己儿女生活人的 越来越少，人们都要考虑退休后的生活，有 的人仍和公司建立雇佣关系，或者在不同的 领域谋求工作。 • 另外，银发族的消费能力很高，面向他们的 产品也正在开发中。
第 27 课 子供の時、大きな地震があ りました
• • • • •
本课重点： ⑴時 ⑵ながら ⑶でしょう ⑷で表原因
• • • • • •
①大勢 副词、名词，表示人多。 子供が大勢集まって来ました。 大勢の人がやって来ました。 大勢の前で恥をかく。 除了“大勢”以外，还有“たくさ ん”“多い”。
[高中日语课件]：L27(共9张PPT)
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简体小句 + でしょう
复习用法一：L26 推测
表示推测/确认
例：李さんは東京大学に合格できるでしょう。
用法二：L27确认，多直接针对第二人称使用。
例：明日の会議に出るでしょう。
Vている
用法一：动作正在进行 例：子供たちは公園でサッカーボールをしています。
用法二：动作结果的状态 例：私は車を二台持っています。
第２７課 子供の時、大きな地震がありました。
CONTENTS
目录
1. 2. ～（小句的名词修饰形）時
でしょう（確認）
3.
Vています（習 慣）
4. Nで（原因）
5. V 一类形容词简体
名词の
+時
二类形容词な
（名词修饰形式，连体形）
例： ① 幼稚園の時、たくさんの甘いものを食べました。 ② スーパに行く時、財布を忘れないでください。 ③ 辛い時、よく先生の言葉を思い出します。 ④ 暇な時、好きなアニメを見ます。
用法三：动作的反复，习惯 例：毎朝、日本語を３０分読んでいます。
Nで（原因）
例：①風邪で明日会社を休みます。 ②怪我で今回のスポーツ大会に出ませんでした。
V１去掉ます+ながらV２ （同时）
例：①テレビを見ながら食事をするのはよくないです。 ②音楽を聞きながら手紙を書いています。 ③アルバイトをしながら日本語を勉強しています。
翻译練習：
1边听音乐，边开车。 2边喝咖啡，边读报纸。 3边唱歌边跳舞。 4边在饭店打工，边在大学学日语。
演示完毕 感谢聆听！
标准日本语下册第27课
日曜日は暇でしょう。
復習
次の文を中国語に訳してください。
１．仕事のあとで、ビールを飲みに行きました。
２．食事が終わった時、「ごちそうさまでした。」と言います。
３．子どもたちは、テレビを見ながら、食事をしています。
４．この仕事を一人でするのは、大変でしょう。
次の文を日本語に訳してください。
1.请在饭前吃这种药。
これは東京に行ったとき撮った写真です。
日本は食事が終わったとき「ご馳走様でした」と言います。 忙しいとき１２時ごろまで働きます。 寒いときストーブをつけましょう。 暇なときテレビを見たり、本を読んだりします。
３．～～ながら
接续助词，接在动作性动词后面，表示同一主
体同时做两个动作。
ギターを弾きながら、歌を歌います。
第27課 食事の時、日本人ははしを使います。
文型と例文
１．～～の時、名词+の，表示状态动作作用等进行的时间。
子供のとき、田舎に住んでいました。
休みのとき、よくカラオケに行きました。 旅行のとき、いつもこの靴を履きました。 誕生日のとき、ケーキを食べます。
２．用言連体形＋時
用 言：動詞、形容詞、形容動詞 連体形：体言に接続する形
2.田中在登山时拍了照。
3.弟弟一边听收音机，一边学习。
4.要进入那所大学，是很难的吧。
寝ながら、タバコを吸います。 歩きながら、パンを食べます。 お茶を飲みながら、話をします。 私はいつもテレビを見ながら、宿題をします。
練習：
(考えます・話します) (散歩します・買い物します) (買い物します・帰ります)
(漢字を読みます・書きます)
(心配します・待ちます)
第27课 子供の时、大きな地震がありました
経済国際関係学大勢高校日記教師お年寄りラジオ体操社交ダンス卓球バスケットボールスボーツセンター入園料有料賞曲詩信号はさみ部品アルバイトスピーチグラフ企画説明ご飯砂糖海外旅行ことおじいさんおばあさん姉通う集まる踊る要る困るたたく入れる看病するけんかする利用する相談するほかにしばらくへえ木下田村基本课文１．子供の時，大きな地震がありました。
２．映画を見る時，いつもいちばん後ろの席に座ります。
３．李さんはテレビを見ながら食事をしています。
４．李さん，明日パーティーに行くでしょう？甲：学生の時，何を勉強しましたか。
乙：日本の経済について勉強しました。
甲：馬さん，暇な時，この書類を整理してください。
乙：はい，分りました。
甲：葉子さんはアルバイをしながら学校に通っているんですよ。
乙：そうですか。
なかなか大変ですね。
甲：森さん，昨日，駅前の喫茶店にいたでしょう？乙：はい。
仕事で，楊さんと会っていたんです。
应用课文朝の公園（到分公司后）森：今朝，公園を散歩している時，大勢の人が集まっているのを見ました。
李：ああ，お年寄りが多かったでしょう？森：ええ。
太極拳やラジオ体操をしていました。
李：朝の運動ですよ。
社交ダンスをしている人たちもいたでしょう？森：ええ，いました。
ほかに，踊りながら歌を歌っている人もいましたよ。
（聊起公园收费的问题）森：公園でいる時，入園料を払いましたが，どの公園も有料ですか。
李：ええ。
有料の公園が多いですね。
森：じゃあ，朝の運動をしているお年寄りたちも入園料を払うんですか。
李：そうですよ。
でも，毎日利用する人は割匹があるんです。
（小戴想起孩提时代的事）戴：そう言えば，小さな時，よく祖母といっしょに公園へ行きました。
森：へえ，いっしょに運動をしたんですか。
戴：いいえ。
わたしは遊ぶながら祖母が太極拳をするを見ていました。
李：休みの時，わたしも公園でジョギングをしています。
戴：朝や夕方の涼しい時にスポーツをするのは気持ちがいいですよね。
第27课_子供の时、大きな地震がありました
用法 例句
葉子さんは アルバイトを しながら、学校に 通っています。
接下页
例句
北京行きの飛行機は 1時間に 1便 飛んでいます。
兄は 大学で 国際関係学を 勉強しています。
あの人は 毎日 スポーツセンターに通っています。
私は 毎日 公園を 散歩しています。
私は 先月から 毎朝 ジョギングをしています。
私は 先月から 毎朝 ジョギングをします。（×）
私は 毎朝 ジョギングをします。（○）
接下页
返回本课重点
関連用法
（表示职业的名词）＋を＋しています 上述用法可以表示现在所从事的职业或工作。例：
私は 大学の教師を しています。
姉は 看護婦（かんごふ）さんを しています。
練習
翻译下列句子
1.晚上的时候，我喜欢一个人看小说 。 夜の時、一人で 小説を読むこと（の）が 好きです。 2. 工作不忙时，可以不用加班。
新版标日初级下册
第27課 子供の時、大きな地震がありLeabharlann した新版标日初级下册第27课
本课重点
词汇 通う（Ｐ27注釈２） そう言えば（Ｐ27注釈5） 词组 语法 で表示原因、理由的用法 「に」和「と」的区別（Ｐ26注釈6） 句型 …時 ・・・ながら …でしょう？（確認）（Ｐ25注釈3） …ています（繰り返す、習慣）
用法
例句
３．・・・時
含义 此句型是表示时间的名词短语的用法。 （动词简体形）＋時 用法 （一类形容词原形）＋時 （二类形容词词干）＋な＋時 （名词）＋の＋時 例句 この時、その時、あの時
接下页
例句
授業の時、携帯電話を 使わないでくだ さい。 子供の時（小さい時）、木に 登ったこと があります。 雨の時（雨が降っている時）、出かけな いほうがいいです。 忙しい時、みんなで 仕事をします。 暇な時、町で 買い物をします。
大家的日语 语法27教师版
大家的日语语法提纲第27课1.动词的可能态2.見えます/みられます聞こえます/聞けます的用法区别3.～できます表示产生，完成，赶往，制作等4.は，も、しか等助词的用法1 动词的可能态变化规则①五段动词词尾う段→え段+る買う→買える書く→書ける話す→話せる②一段动词词尾去る+られる食べる→食べられる見る→見られる調べる→調べられる③サ变动词把词尾する→できるする→できる結婚する→結婚できる説明する→説明できる④カ变动词来る→こられる关于动词的可能态和可能句可能动词的含义：①人拥有的行为能力或者②某种状态下行为的可能性△私は漢字が読めます。
①的用法△あの本屋でこの本が買えます。
②的用法可能动词句中，常常用助词が取代他动词的宾语助词を、其他助词不变化。
△私は日本語を話します。
→（可能態）私は日本語が話せます。
△一人で学校へ行きます。
→（可能態）一人で学校へ行けます。
动词原形动词ます形动词て形/た动词た形动词ない形动词可能形飲む飲みます飲んで飲んだ飲まない飲める借りる借ります借りて借りた借りない借りられる着る着ます着て着た着ない着られる見る見ます見て見た見ない見られる参加する参加します参加して参加した参加しない参加できる起きる起きます起きて起きた起きない起きられる来る来ます来て来たこないこられる中日翻译练习1 小王是个很聪明的人，他什么都会做。
王さんは頭がいい人ですから、なんでも作れます。
2 你能读英文报纸吗？当然，我曾经在美国留学过。
あなたは英語の新聞が読めますか。
ええ、もちろんです。
私はアメリカで留学したことがありますから。
3 你可以一个人去医院吗？あなたは一人で病院へ行けますか。
4 妈妈不会用电脑。
お母さんはパソコンがつかえません。
２見えます/みられます聞こえます/聞けます的用法区别根据我们的动词变形规律，我们得知。
見る→見られる聞く→聞ける「見られる」と「聞ける」是一组的。
表示通过某种方式主体看和听得意志得以实现。
第27课 子供の时、大きな地震がありました
③ 動詞＋時
みち わた とき くるま き
＊ 道を渡る時、 車に気をつけてください。
しんぶん よ とき
＊ おばあさんは 新聞を読む時、めがねをかけます。
きょうと い とき みやげ か
＊ 京都に行く時、たくさん お土産を買いました。
ね とき じしん
＊ 寝ている時には、地震がありました。
④ 動詞た形＋時
とき
しず
＊ 会議の時、静かに してください。
た なか にじゅうご さい とき けっこん
＊ 田中さんは 2 5 歳の時、結婚しました。
まえ ともだち びょうき とき かんびょう
＊ この前、友達が病気の時に、わたしが看病しました。 （前几天，朋友生病的时候，我照料他了）
② 形容詞、形容動詞＋時
ちい わか とき ふるさと す
へや しず
＊ この部屋は きれいで 静かでしょう。
３、…ています
もり はたら
反复、重复
だいがく かよ
＊ 森さんは 働きながら、大学に通っています。
たなか ぎんこう つと
＊ 田中さんは 銀行に 勤めています。
たなか きょねん ぎんこう はたら
＊ 田中さんは 去年から 銀行で 働いています。
みせ やす しなもの う
＊ この店は 安い品物を 売っています。 （这家店卖便宜东西）
５、で 原因
たなか しごと おおさか い
＊ 田中さんは よく 仕事で 大阪へ行きます。
おう びょうき がっこう やす
＊ 王さんは 病気で 学校を休みました。
じしん いえ たお
＊ 地震で 家が倒れました。
６、…でしょう
おう あした
确认
新标准日本语第二十七课
27课単語地震「じしん」後ろ「うしろ」:后席「せき」①:座位パーティー:聚会経済「けいざい」書類「しょるい」文件整理「せいり」整理しますー＞整理する葉子「ようこ」叶子(日本人的名字) 横「よこ」旁边アルバイト:打工通います「かよいます」:上学,来往大変「たいへん」不得了仕事「しごと」工作基本课文(前四句话)1.子供の時、大きな地震がありました2.映画を見る時、いつもいちばん後ろの席に座ります3.李さんはテレビを見ながら食事をしています4.李さん、明日パーティーに行くでしょう？语法解释1.小句+時①小句是句词时:名词+「の」＋時子供の時、大きな地震がありました(我小时候,发生过大地震)②小句是动词时:动词基本形+時或动词た形+時日本に行く時、たくさんお土産を買いました(去日本的时候,买了许多礼物-表示去日本之前买的礼物)日本に行った時、たくさんお土産を買いました(去了日本的时候买了许多礼物-表示去日本之后买的礼物)③小句是形容词:形容词+時忙しい時、家族みんなで仕事をします(忙时全家人一起干活)④小句是形动词:形动词干 +「な」＋時暇な時、私は町で買い物をします(有空时我上街买东西)2. 动词ます形 +「ながら」:一边....一边....表示同一个主体同时进行两个动作,其中后面的动作是主要动作.接续方式:动词的ます形(动词ます去掉ます的形式 )李さんはテレビを見ながら、食事をしています(小李一边看电视,一边吃饭--"吃饭"是主要动作)そのことを考えながら歩いていました(一边考虑着那件事,一边走着--"走"是主要动作)3...でしょう？①表示确认,确认对方比自己更为熟悉的事,要读升调李さん、明日パーティーに行くでしょう(↑小李,你明天参加联欢会吧)②表示叮问,用于对方和自己意见不一或者叮问对方,读降调お母さん、私の日記、見たでしょう(↓妈,你是不是看我日记了?)(可以好好听一下老师的升调及降调的读音奥~)基本课文1.子供の時、大きな地震がありました2.映画を見る時、いつもいちばん後ろの席に座ります3.李さんはテレビを見ながら食事をしています4.李さん、明日パーティーに行くでしょう？Aー学生の時、何を勉強しましたか(学生时代,你学什么专业了?)ー日本の経済について勉強しました(我学日本经济了)Bー馬さん、暇な時、この書類を整理してくださいーはい、分かりましたCー葉子さんはアルバイトをしながら学校に通っているんですよ(叶子一边打工,一边上学呢)ーそうですか、なかなか大変ですね(是嘛,真够辛苦的)Dー森さん、昨日駅前の喫茶店にいたでしょう？ーはい、仕事で、楊さんと会っていたんです「会います」,可以用「に会います」也可以用「と会います」～如果用「...と会います」有表示互动行为的意思,「結婚する」(结婚)「けんかします」(吵架)等表示互动行为的动词只能用「と」単語おおぜい（大勢）［名］许多，众多あつまります（集まります）［动1］聚，集合おとしより（お年寄り）［名］老年人たいきょくけん（太極拳）ラジオたいそう（～体操）［名］广播体操うんどう（運動）运动しゃこうダンス（社交～）［名］交际舞おどります（踊ります）［动1］跳舞にゅうえんりょう（入園料）［名］门票，入园费はらいます（払います）支付ゆうりょう（有料）［名］收费むりょう（無料）不收费りようします（利用～）［动3］利用わりびき（割引）打折そぼ（祖母）おばあさん［代］奶奶；老奶奶[称呼别人的奶奶]あそびます（遊びます）玩すずしい（涼しい）凉应用课文(到分公司后)森:今朝，公園を散歩している時，大勢の人ガ集まっているのを見ました。
新版中日交流标准日本语27
いただけませんか →
ここに 何( なに) が できますか。（ 美術館 (び じゅつ かん) ） →美術館( び じゅつ かん) が できます。駅( えき) の 前( まえ) に 何( なに) が できますか。（ クリーニング屋 (や) ） →
どこでも 一人( ひとり) で 行( い) きます →
約束( やく そく) が あります.きょうは 飲( の) みに
→が ありますから、きょうは
おなかの いです.あまり
が いです.りません → 約束( やく そく) 調子(ちょう ) が (し) 悪( わる) 足( あし) 痛( いた) 走( はし)
…さい や えますが、や は えません。飼( か) 小( ちい) 鳥( とり) 魚は (さかな) 飼( か) 犬( いぬ) 猫( ねこ) 飼( か)
4.
ら が えますか。
…よく えましたが、は 東京か( とう きょう) 富( ふ ) 士(じ ) 山(さん) 見( み) 昔は (むかし) 見( み) 今( いま)
音( おと) が 小( ちい) さいです.よく 聞( き) こえません
→が さいですから、よく こえません。..
が いです.の が こえます → 音( おと) 小( ちい) 聞( き) 海( うみ) 近( ちか) 波( なみ) 音( おと) 聞( き)
てん き
けし き み
天気が よかったです.景色が よく 見えました →
べんきょうしませんでした。
4.
ひらがな
简明日语27课课文
一いち、今いまのわたし 如今的我わたしは、ちょうどはたちの時ときに日本にほんに来きました。
我正好在20岁时来到日本。
当時とうじのわたしは、「こんにちは」、「おはようございます」など、あいさつの程度ていどの日本語にほんごしかできませんでした。
当时的我，日语只能说到“你好”、“早上好”这种程度的寒暄语。
しばらくは外そとに出でるのがとても怖こわく、ずっと家いえの中なかにいて、朝あさから晩ばんまでテレビてれびばかり 見みて過すごす毎日まいにちでした。
有一段时间很害怕外出,整天呆在家里，从早到晚只是看电视。
だんだん日本にほんの生活せいかつに慣なれてきたころ、看護婦かんごふとして働はたらいてみないかと言いわれました。
渐渐适应了日本的生活后，有人问我想不想当护士。
わたしは、子供こどものころから看護婦かんごふになるのが夢ゆめで、そんなわたしの気持きもちをよく理解りかいしてくれているおじからの話はなしでした。
我从小就梦想成为一名护士，非常理解我的这种心情的叔叔对我提起了这个话题。
わたしは、あまりにも急きゅうな話はなしですぐには答こたえることができませんでした。
对我来说，这件事来得太突然了，所以我没有马上答应。
二にの足あしを踏ふんでしまった本当ほんとうの理由りゆうは、言葉ことばの問題もんだいでした。
犹豫不决的真正原因，是语言的问题。
しかし、これは看護婦かんごふになるいいチャンスc h a n c eでしたから、わたしは、心配しんぱいしながら病院びょういんで働はたらき始はじめました。
但是，这是当护士的好机会，所以虽然有些担心， 还是开始了在医院的工作。
絶対ぜったいにやっていこうという気持きもちで努力どりょくしましたが、 看護婦かんごふという仕事しごとに完全かんぜんに慣なれるまでには、とても時間じかんがかかりました。
我怀着一定要干下去的决心努力工作，但是我花了很长的时间才完全适应了护士的工作。
ポケットp o c k e t にいつも辞書じしょを入はいれて仕事しごとをする毎日まいにちが続つづきました。
日本语听力入门篇学生用书第27课
第２７課安ければ買います問題１例：A：どこかへ出かけるんですか。
B：海へ泳ぎに行きたいです。
A：風が強いですよ。
B：そうですね。
雨が降ってもかまいませんが、波が高ければ、海で泳ぐことができませんね。
１．A：仕事のほうはどうですか。
もう慣れましたか。
B：ええ。
仕事は悪くないですが、給料は安いですよ。
A：そうですか。
お金がなければ、好きなものも買うことができませんね。
２．A：今度の日曜日、どうするつもりですか。
B：午後、友達が来るので、家にいますが。
朝、天気がよかったら、散歩に出かけるつもりです。
３．A：ここで食べましょうか。
安いですよ。
店もきれいですよ。
B：いや、料理がおいしくなければ、安くても食べたくありません。
４．A：王さん、明日休みだから、今晩一杯飲みましょう。
B：今日はちょっと頭が痛くて、早く帰りたいです。
A：そうですか。
頭が痛いのなら、飲まない方がいいです。
B：すみません。
５．A：大学卒業したら、どうするつもりですか。
すぐ就職ですか。
B：まだよく分りませんが、留学することを考えています。
A：留学するつもりなら、今からまじめに外国語を勉強しなさい。
問題２１．この問題は複雑だから、考えても答えることができません。
a 考えれば答えることができます。
b 考えなくても答えることができます。
c どう考えても答えが出ません。
２．これはいい物だから、安くなくても買います。
a 安ければ買います。
b 高くても買います。
c 安くても買いません。
３．いい天気でなければ、散歩に行きません。
a 天気がよければ、散歩に行きます。
b 天気がよくても、散歩に行きません。
c 天気が悪くても、散歩に行きます。
４．生活が苦しければ、大学に入ることはできません。
a 生活が苦しくなければ、大学に入ることができます。
b 生活が苦しくても、大学に入ります。
c 生活が苦しくなければ、大学に入りません。
５．この薬をずっと続けて飲めば、病気はよくなるでしょう。
新版标准日本语初级下册单词学习笔记第27课
きしゃ
家の前を通る（走过家门）。汽車が橋を通る（火车过桥）。電話が通る（电话通了、通电话）。
げすい
鼻が通るった（鼻子通气了）。この下水はよく通らない（这个下水道不通畅）。
にゅうがく
入学試験に～ （入学考试及格）。
▷通す（とおす易户，往
来户，顾客
せったい
20. 接待 ［名·他サ］接待，招待
取引先の社長を～する（招待客户方面的总 经理）。
しゅっきん
21. 出勤 ［名·自サ］上班，出勤
ざんぎょう
22. 残業 ［名·自サ］工作时间外加班
仕事が多いので～する（因为工作多而加班）。 きのうは 3 時間～した（昨天加了三个小时的班）。
なにごと
何事にもよく～がつく人だ（是个极肯用心的人）。
なかなか
1. ［副］非常，相当； なかなかおもしろい小説（非常有趣的小说）。
8
新版标准日本语初级下册单词学习笔记
なかなか時間がかかる（颇费时间）。 去年の冬はなかなか寒かったですね（去年冬天相当冷啊）。 2. ［副］[下接否定](不)轻易，(不)容易,（不）简单,怎么也
集まる（あつまる）
1. ［自五］聚，集聚，集合，汇集
さ ん か し ゃ こうどう
かいひ ぜんぶ
参加者は講堂に集まってください（请参加者在讲堂集合）。会費が全部集まった（会费全都收齐了）。
▷集める（あつめる）
1. ［他下一］集合，招集，吸引，收集，聚集，征集，搜集，集中
しきん
しゅうち
資金を～（收集资金;聚资）。衆知を集めれば，できないことはない（集思广益就没有办不成的事情）。
第二十七课学校教育
①日本の公立学校では宿題を出さな
いところが増えています。（〇） ②学校の教室やトイレの掃除はすべて 清掃員に任せます。 ③運動会の運営を先生と生徒が一緒 に担当する学校があります。（〇） ④家計に占める教育費の割合が大きく 膨らんでいます。（〇）
問題Ⅳ CDを聞いて、文を完成しなさい。
①午後プールに泳ぎに行きます。 ②午後レポートの宿題をします。 ③レポートの宿題の前にプールに泳ぎに行きま す。 ④レポートの宿題の後に映画を見に行きます。
問題Ⅲ スキッとを聞いて、あとの問いに答えなさい。
日本の公立学校では、その教育方針として、児 童生徒をのびのびと自由に遊ばせようとしていま す。宿題はさせないことをよしとし、授業の時も生 徒に考えさせるやり方をよしとする学校が増えてい ます。他方、学校の教室やトイレなどの掃除は、す べて児童にさせているし、運動会の運営なども児 童生徒に参加させようとしています。しかし、日本 は学歴社会であるので、子供を良い大学に進学さ せようとする傾向があります。幼児の時から、学力 を向上させる必要があると考える家庭が多く、家計 に占める教育費の割合は多くなっています。
①女の人はケーキが好きではありません。 ②女の人は少し太ったと言われましたが、気にしていません。 ③男の人は女の人にダイエットをした方がいいといっています。 ④女の人は太ると洋服が着られなくなるのが嫌だと思っていま す。 ④
３．日曜日に、女の人は何をしますか。
男：明日の日曜日、プールに泳ぎに行かない？ 女：宿題のレポートがあるから、プールはちょっと～。 男：それなら、レポートが終わってから、映画をみに行くのはどう？ 女：午後ならいいわよ。 男：じゃ、そうしよう。
問題Ⅱ CDを聞いて、あとの問いの答えの中から、正しいもの を一つ選びなさい。
日语 初级 27课
中日比较
中国
日本
制作方法 炒、炸、煎等为主， 以煮为主，蒸、
同时还伴有煮，焖、 炒等兼顾
煨等方法
食物特点 味道重；注重口味； 口味清淡；注重
分量较多
食材及与餐具的
搭配；分量较少
用餐习惯 做客时不应将食物吃 应将食物吃完；
完；饭前饭后无固定 饭前饭都应说客
4/14/2020
客套话
套话
• 用餐特例： 日本人的用餐礼仪似乎严厉，但日本人容许狼吞虎咽式吃
法，这吃法甚至令其他国家的人感到惊讶。例如吃寿司，日本人习惯 赤手拿著寿司浸一浸豉油，然后直接放入口中，他们不会用筷子吃寿 司；又例如吃面，日本人直接从汤碗把面吸啜入口，且必会发出响声， 依据日本人的习俗文化，吃面时发出响声是表示面食很美味，亦是对 厨师表示赞赏的方式。
会話３
田中：料理はいかがでしたか。 李： とてもおいしかつたです。たぶん， 代表団のみんなも，満足しているで しょう。 田中：それはよかつたですね。 李： それに，器がとてもきれいでし た。 田中：ええ。日本料理は，器や盛り付 けに，気を使います。「目で楽しむ料 理」と，言う人もいます。 李：ところで，日本の人は，食べる時 あまり話をしませんね。 田中：ええ，中国ではどうですか。 李：いつもは静かです。でも，お祝い の時は，にぎやかですよ。みんなで話 したり，笑つたりしながら，食事をしま す。
田中：饭菜怎么样？
李： 很好吃。代表团的各位大概都很 满意的。
田中：那太好了。
李： 而且餐具非常雅致。
田中：是的。日本饭菜很讲究餐具和装 盘。有人说：“是用眼睛欣赏的饭菜。”
李： 哎，日本人吃饭时不怎么说话啊。
田中：是的，中国的情况怎么样啊？
《标日》27课_1
• ４）テレビを見ながら、勉強しては テレビを見ながら、勉強しては いけません。 いけません。 • ５）李さんと話しながら、部屋を片 さんと話しながら、部屋を けています。 付けています。 • ６）読みながら、書いてください。 みながら、 いてください。
• • • • •
３．表示推测的用法： 表示推测的用法： 名詞／形容動詞の語幹＋でしょう 名詞／形容動詞の語幹＋ 動詞／形容詞／助動詞の終止形＋ 動詞／形容詞／助動詞の終止形＋ でしょう あの人 日本人でしょう。（日本人 でしょう。（ １）あの人は日本人でしょう。（日本人 ではないでしょう） ではないでしょう） • ２）純子さんはきっときれいでしょう。 純子さんはきっときれいでしょう さんはきっときれいでしょう。 • ３）明日はたぶんいい天気でしょう。 明日はたぶんいい天気でしょう。 はたぶんいい天気でしょう
• 三、文型について： 文型について： について
• １．名詞＋の＋時 名詞＋ • 用言の連体形＋ 用言の連体形＋時
• １）この時、その時、あの時 この時 その時 あの時 • ２）授業の時、話さないでください。 授業の さないでください。 • ３）仕事の時、何も考えないでください。 仕事の えないでください。 • ４）子供の時（小さい時）、ここに来たこ 子供の さい時）、ここに ここに来 とがあります。 とがあります。
• ３）那个边看电视边工作的人是谁？ 那个边看电视边工作的人是谁？ • あのテレビを見ながら、仕事をしている人は あのテレビを見ながら、仕事をしている人 をしている ですか。 誰ですか。 • ４）晚上的时候，我喜欢一个人看小说。 晚上的时候，我喜欢一个人看小说。 • 夜の時、一人で小説を読むのが好きです。 一人で小説を むのが好きです。 • ５）请不要边打电话边开车。 请不要边打电话边开车。 • 電話をしながら、運転しないでください。 電話をしながら 運転しないでください をしながら、 しないでください。 • ６）一个人做这件工作够受的吧！ 一个人做这件工作够受的吧！ • 一人でこの仕事をするのはたいへんでしょ 一人でこの仕事をするのはたいへんでしょ でこの仕事 う。
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第２７課安ければ買います
問題１
例：A：どこかへ出かけるんですか。
B：海へ泳ぎに行きたいです。
A：風が強いですよ。
B：そうですね。
雨が降ってもかまいませんが、波が高ければ、海で泳ぐことができませんね。
１．A：仕事のほうはどうですか。
もう慣れましたか。
B：ええ。
仕事は悪くないですが、給料は安いですよ。
A：そうですか。
お金がなければ、好きなものも買うことができませんね。
２．A：今度の日曜日、どうするつもりですか。
B：午後、友達が来るので、家にいますが。
朝、天気がよかったら、散歩に出かけるつもりです。
３．A：ここで食べましょうか。
安いですよ。
店もきれいですよ。
B：いや、料理がおいしくなければ、安くても食べたくありません。
４．A：王さん、明日休みだから、今晩一杯飲みましょう。
B：今日はちょっと頭が痛くて、早く帰りたいです。
A：そうですか。
頭が痛いのなら、飲まない方がいいです。
B：すみません。
５．A：大学卒業したら、どうするつもりですか。
すぐ就職ですか。
B：まだよく分りませんが、留学することを考えています。
A：留学するつもりなら、今からまじめに外国語を勉強しなさい。
問題２
１．この問題は複雑だから、考えても答えることができません。
a 考えれば答えることができます。
b 考えなくても答えることができます。
c どう考えても答えが出ません。
２．これはいい物だから、安くなくても買います。
a 安ければ買います。
b 高くても買います。
c 安くても買いません。
３．いい天気でなければ、散歩に行きません。
a 天気がよければ、散歩に行きます。
b 天気がよくても、散歩に行きません。
c 天気が悪くても、散歩に行きます。
４．生活が苦しければ、大学に入ることはできません。
a 生活が苦しくなければ、大学に入ることができます。
b 生活が苦しくても、大学に入ります。
c 生活が苦しくなければ、大学に入りません。
５．この薬をずっと続けて飲めば、病気はよくなるでしょう。
a この薬を続けて飲まなくても、病気は治ります。
b この薬を続けて飲まなければ、病気は治りません。
c この薬を飲めば、病気はすぐ治ります。
６．毎日八時間も寝れば、十分です。
a 毎日八時間寝るのは、体によくないです。
b 毎日八時間寝なければなりません。
c 毎日八時間以上寝なくてもいいです。
７．これは大きい本屋へ行っても買うことができない本です。
a この本は珍しい本です。
b これはどこにでもある本です。
c この本は大きい本屋にしかありません。
８．保険証を持って病院へ行けば、お金が少ししかかかりません。
a 保険証があれば、お金がそんなにかかりません。
b 保険証を持って行かなければお金はかかりません。
c 保険証がなければ、お金がかかりません。
問題３
１．駅からまっすぐ行くと、十字路があります。
そこを渡ると右にあります。
２．駅を出て、右に少し歩くと、左側にポストが見えます。
その道に入って、左側にあります。
本屋の向かい側です。
３．ここをまっすぐ行くと、三つ目の道のかどに映画館があります。
そこを右に曲がって少し行くと、右にあります。
写真屋と電気屋の間です。
問題４
例：男：この機械、どこを押しても動かないんですが…
女：そのボタンを押すと動きますよ。
男：ああ、これですか。
１．男：今朝から、頭が痛くて…
女：頭痛ですか。
それじゃ、これを飲めば治りますよ。
男：薬ですか。
女：飲まないと治りませんよ。
男：はい。
２．男：お客様、ここはグリーン車です。
グリーン券がないと…
女：あ、そうですか。
グリーン券はいくら。
男：ええと、東京ですから、９００円です。
女：はい、はい。
９００円払えばいいんですね。
３．男：このロッカー、使ってもいいですか。
女：ええ、１００円入れれば、使うことができます。
男：１００円ですか。
女：荷物を出すときにかぎをあけると、１００円はもどってきますよ。
男：ああ、そうですか。
４．男：このシャツ、いくら洗ってもきれいにならないんです。
女：じゃあ、このせっけんを使ってください。
このせっけんで洗えば、きっときれいになりますよ。
男：そうですか。
これ、使ってもいいですか。
答え：
問題１
５２１×
例×４３
問題２
c b a a b c a a
問題３
１．銀行２．靴屋３．花屋
問題４
１．薬を飲みます。
２．９００円払います。
３．１００円入れます。
４．このせっけんで洗います。