北师大版三下《可能性》完整ppt课件

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感受可能性 PPT课件 1 北师大版

判断下列事件各是什么事件： 1. 从甲袋中摸到一球是红球。（不可能事件） 2. 从甲袋中摸到一球是白球。（必然事件） 3. 从乙袋中摸到一球是红球。（必然事件）
巩固练习
甲袋中有10个白球，乙袋中有10个红球，丙袋中有红球、白球共10个，且三个袋中所有的球除颜色外，完全相同。甲乙丙
先将他们背面朝上，从中任意摸出一张：
（1）摸到几号卡片的可能性最大？
1 1
2 4
2
1
摸到几号卡片的可能性最小？
（2）摸到的号码是奇数，和摸到
的号码是偶数的可能性，哪个大？
小
事件
结
确定事件
必然事件
一定会发生的事件，称为必然事件
不可能事件一定不会发生的事件，称为不可能事件不确定事件无法肯定会不会发生的事件称为不确定事件，（随机事件）也称为随机事件
判断下列事件各是什么事件： 4. 从乙袋中摸到一球是白球。（不可能事件） 5. 从丙袋中摸到一球是红球。（随机事件） 6. 从丙袋中摸到一球是白球。（随机事件）
探究新知
掷骰子游戏（P136做一做）
回答下列问题
⑴ 在游戏过程中如何决定是继续投掷骰子还是停止投
掷骰子？
⑵ 在游戏过程中，若前面掷出的点数和已经是5，你是决定继续投掷骰子还是停止投掷骰子？若掷出的点数和是9呢？
★一般地，不确定事件发生的可能性是有大小的。
巩固练习
1、指出下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件？
（1）两直线平行，内错角相等；（2）将油滴入水中，油会浮在水面上；（3）任意买一张电影票，座位号尾数是2；（4）任意投掷一枚均匀的骰子，掷出的点数是奇数；（5）13个人中，至少有两个人出生的月份相同；（6）经过有信号灯的十字路口，遇见红灯；（7）在装有3个球的布袋里摸出4个球；（8）抛出的篮球会下落；（9）打开电视机，它正在播放喜羊羊。

北师大版小学三年级语文下册《山沟里的孩子_3》精品ppt课件

（时间长）
远远近近，脚步匆匆，初升的红日拥抱着他们。
（乐观、可爱）
1.孩子们为什么要这样辛勤刻苦的学习？用书中的句子来回答。
2.怎样理解“理想的灿烂的黎明”？
@这句话的意思是说孩子们一定能等到天亮。（）
@这句话的意思是说孩子们的理想一定能实现。（）
@这句话的意思是说孩子们的胆子很大，不怕天黑。（）
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
北师大版三年级语文下册第三组
褂楂垛嚎勤匆黎罩栏程钥匙慧貌拥
钥匙启程
智慧辛勤
面貌笼罩
初读课文感知：
•1. 山沟里的孩子每天是怎样上学的？ •2.山沟里的孩子的远大理想是什么？
孩子们走过那座山，翻过这座山，背着书包上学校去。
（路远、难走、危险）
野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子由黑变红了。Fra bibliotek拓展练习：

北师大版三年级数学下册《有趣的推理》说课课件

一、说教材
《有趣的推理》是北师大版小学数学五年级下册的综合实践课《数学好玩》的课时内容。本课要经历和体验生活中通过合乎逻辑的推理解决一些问题的过程。教材提出了两个问题，通过解决“分别在哪个兴趣小组”，体验通过列表进行推理；通过解决“飞机模型放在了柜子的什么位置”体验借助分类活动进行推理。
二、说教学目标
1.学会运用列表、尝试、操作等解决问题的策略进行推理，发展推理能力。 2.经历对生活中的某些现象进行推理、判断的过程，能够对这些现象进行合理的分析； 3.能够用语言清楚地表达自己的推理过程 4.在经历推理判断的过程中树立自信，体会生活中这些现象中蕴含的数学道理。
三、说教学重难点
2、飞机模型分别放在了柜子的什么位置。航模小组有6个飞机模型：淘气号、奇思号、妙想号、笑笑号、乐乐号和教练号，放在柜子里。
请你根据下面的信息，找到它们的位置。信息一:淘气号和乐乐号都放在柜子的左侧，淘气号在乐乐号的上面。信息二:教练号在最上面一排左侧。信息三:妙想号不在最上面，也不在最下面。信息四:奇思号没有放在教练号的旁边。
八、教学反思
1.本节课由学生熟悉的、身边的事情引入。低年级的学生对游戏永远是充满了兴趣。在活动开始,先由教师出示小游戏,让他们猜,调动学生的兴趣和激情,初步感知推理的意义。
2.帮助学生建立多种推理模式。学生在推理的过程中基本都是借助于语言的表述,需要教师引导他们借助表格来推理,也可以借助线段图来推理,简化了推理的过程,感受思考数学问题方式的多样性和简洁性。
《有趣的推理》说课
北师大版小学数学三年级下册
大家好，今天我说课的内容是北师大版小学数学三年级下册的综合实践课《数学好玩》的课时内容《有趣的推理》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。

北师大版三年级数学下册《商是几位数》PPT课件

692÷4 = 173（千米）答：平均每时运行173千米。
三位数除以一位数的笔算方法: 从被除数的最高位百位除起,除得的商写在
百位的上面;然后将百位上的余数与十位上的数合起来再除,商写在十位上;再把余下的数和个位上的数合起来继续除,每次除得的余数要比除数小。
课堂练习
先估一估商是几位数,再用竖式计算。商是三位数
商是三位数
1 13
5 565 5 6 5 15 15 0
456÷3＝152
商是三位数
1 52
3 456 3 15 15 6 6
0
784÷7＝ 112
商是三位数
1 12
7 784 7 8 7 14 14
0
判断三位数除以一位数的商是几位数：被除数的最高位大于或等于除数，商是三位数，否则商是两位数。
义务教育北师大版三年级下册
第一单元除法第 3 课时商是几位数
情境导入
你乘坐过高铁吗？
我国的高速铁路拥有诸多“世界之最”。
探究新知
从长白山到沈阳的高铁全长约692千米，列车运行时间约4时。平均每时运行多少千米？
692÷4＝
先估一估商是几位数，再算一算。
400÷4＝100， 692÷4肯定比100大，商一定是个三位数。
685本
685÷5＝137（本）答：每班分到137本书。
13 7 5 )6 8 5
5
18 15
35 35
0
笑笑折了375颗幸运星,淘气折了309颗幸运星,他们要把这
些幸运星平均装在6个爱心盒里,送给幼儿园的6个班,每个
盒子放多少颗?
这些幸运星一共有多少颗?
求每个盒子装多少颗, 用总颗数除以6

北师大版五年级数学上册第七单元《可能性》(大单元教学设计)

北师大版五年级数学上册第七单元《可能性》（大单元教学设计）一、单元备课情况备课人XXX 备课学科数学备课年级五年级备课时间2024年X月辅助备课新课标、教材、PPT课件、练习题备课分类新教师后优教师优秀或老教师主要内容本单元的主要内容有（1）认识可能性，能判断规则的公平性，能设计公平的游戏规则；（2）初步感受数据的随机性；（3）感受随机现象结果发生的可能性有大有小；（4）能对一些简单随机现象发生的可能性大小做出定性判断；（5）能解释统计结果，根据结果做出简单的判断和预测。

单元教材分析在四年级上册学生已初步感受简单的随机现象，初步感受可能性有大有小，在此基础上，本单元将通过一些游戏和活动，进一步让学生感受可能性有大有小，感受数据的随机性。

教学目标1.通过游戏活动，体验事件发生的等可能性，能正确判断事件发生的等可能性，并会设计简单、公平的游戏规则。

2.通过试验、游戏等活动,初步感受简单事件发生的随机性，能对一些简单的随机现象发生的可能性大小做出定性判断,并能进行交流。

3.能解释统计结果，根据结果做出简单的推断，并能进行交流。

单元重点、难点重点：能正确判断事件发生的等可能性，并会设计简单、公平的游戏规则。

能对一些简单的随机现象发生的可能性大小做出定性判断。

难点：根据结果做出简单的推断。

教与学建议1.准备必要学具，如多媒体。

2.提倡方法多样化。

小组讨论、启发式教学法与直观演示法。

单元课时分配课题课时数练习数辅导时间1.谁先走 2课时 2课时 2课时2.摸球游戏1课时1课时1课时单元教学策略本单元教学策略：以生活实例导入，激发学生兴趣。

注重实践活动，让学生在操作中感受可能性的大小。

运用直观教具，帮助学生理解概率概念。

加强练习，巩固知识点。

注重评价与反馈，及时调整教学策略。

二、个人备课情况备课人XX 备课学科数学备课年级五年级备课时间2024年X 月辅助备课新课标、教材、PPT课件、练习题课题第1课时谁先走（1）内容教科书第101页及第102页的内容教学目标1.通过游戏活动，体会游戏的公平性，能正确判断一些游戏规则是否公平。

【新】北师大版小学3三年级数学下册全册ppt课件(完整)

35
8 285
验算： 35
24
×8
45 40
280
5
答：可以放满35页，还剩5张。
280 ＋5
285
1. ⑴估一估，这捆绳子大约能剪出多少根跳绳？ ⑵算一算，能剪出多少根跳绳？ ⑶如果每根跳绳长5米，能剪出多少根，还剩多少米？列式计算并验算。
2.淘气是个军事迷。他有144张不同的火箭发射图片，他计划给同学展示一下，每块展板可以放9张图片。 ⑴算一算，需要多少块展板？ ⑵结合具体情境，说一说每一步的意思。
北师大版三年级下册第一单元除法
850字 1分 1分 1分 1分 1分
？字
5分 850字 3分？字
850字 1分 1分 1分 1分 1分
？字
5分 850字 3分？字
850÷5＝170（字）
850÷5×3
170×3＝510（字）
＝170×3 ＝510（字）
答：淘气3分钟能讲510字。
笑笑讲一个故事用了4分，平均每分讲150字。如果要3分完成，每分应讲多少字？
又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？
68÷2＝ 22（个）······2（个）
十个位位
22 3 68
6 8 6 2
答：每只分到22个，还剩2个。
1.幼儿园有86块积木。
⑴把这些积木平均分给2个大班，每班分到多少块？分一分，算一算。
⑵用竖式算一算，并结合分积木的过程说一说每一步的意思。
100＋2＝102
0 0
6
答：平均每只猴子分到102个桃子0。6
1 40
6 840 6 24 24 0 0 0
1.平均每只小猫分到几条鱼？

北师大版小学数学教材分析 PPT课件图文

会计算两位数乘整十数、两位数乘两位数的乘法
教材一开始就出现“找规律”：
算一算，看一看你能发现什么？
5×1=
3 ×2=
12 ×4=
5 ×10= 3 ×20=
12 ×40=
50 ×10= 3 0×20=
120 ×40=
接着教材出现了试一试1
1、一种饮料，每箱24瓶，10箱多少瓶？20箱有多少瓶？30箱呢？
注意：在学习对称图形时：
1、一定要指出对称图形的对称轴。
2、同学互相交流在生活中你见过哪些图形或图案或建筑是对称的。
3、让学生体会数学的文化价值，数学对人类社会的作用，感受生活中处处有数学。注意：学习平移和旋转时：
1、一般情况下，物体的运动都是单一的，要么是平移要么是旋转
2、个别时候，有的物体运动即有平移也有旋转，如，流动的球，即有平移运动又有旋转运动。在这种情况下学生回答出一种就可以，能说出两种更好，不用为统一要求。
第一组平均每人投中（5+6+5+4+5）÷5=5（个）
第二组平均每人投中（6+5+6+7）÷4=6（个）
第二组平均每人投中的多，奖牌给第二组。
方法二：移多补少法求平均数。几何的模型
第一组投中的平均数是5个，第二组投中的平均数是6个，所以奖牌应该发给第二组。
再如，练一练1；“新苗杯”儿童歌手大奖赛成绩统计表。
1、通过丰富的实例，了解平均数的意义，体会学习平均数的必要性，会求简单数据的平均数（结果为整）； 2、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并和同伴进行交流； 3、知道事件发生的可能性有大有小，能够列出简单试验所有可能发生的结果； 4、能描述一些简单事件发生的可能性，并和同伴进行交流。

北师大版三年级数学下册《总复习2 数的运算》教学课件PPT小学优秀公开课

求97名学生需要多少钱？
97×3=291(元) 291＜300
门票每张3元
答：带300元买门票够。
学校成立了“红领巾爱心捐助站”。第一周同学们捐献课外书56本，第二周捐献的比第一周的2倍还多 14本，第二周同学们捐献了多少本课外书？
56×2+14
先求第一周的2倍是多少，然后再加上14本。
=112+14 =126（本）
租金/元
9×60+48=588
8×60+2×48=576 7×60+3×48=564 6×60+5×48=600
因为564＜576＜588＜600，所以方案三最省钱。
谢谢观看
Thank You
(3)含有括号的，先算小括号里面的，再算括号外面的。
4. 0和1的运算 0和 1 任何数加0得原数，任何数减0得原数。
0乘任何数得0,0除以任何数得0，0不能作除数。
任何数乘1得原数，任何数除以1得原数。
练习算一算。
35＋416 =451 25 × 28 =700 710－182 =528
51.7－34.8=16.9
小数
小数加法的计算方法：把小数点对齐，从低位加起，哪一位上的数相加
满十，就向前一位进1，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。小数减法的计算方法：
把小数点对齐，从低位减起，如果被减数的小数末尾位数不够，可以添“0”再减。哪一位上的数不够减，要从前一位退1，在本位加十再减。
分数
为了参加溜溜球比赛，王老师买了4盒溜溜球，每盒2个，一共花了96元，平均每个溜溜球多少元?
方法二：
先求出4盒溜溜球一共有多少个？
2×4=8(个)

北师大版高中数学课件ppt课件ppt

等差数列与等比数列
总结词
等差数列和等比数列是两种常见的数列类型，它们在数学和实际生活中有着广泛的应用。
详细描述
等差数列是指每两个连续的项之间的差是一个常数的数列，这种数列的特点是每项与前一项的差值是固定的。等比数列是指每两个连续的项之间的比是一个常数的数列，这种数列的特点是每项与前一项的比值是固定的。这两种数列在实际生活中有着广泛的应用
04
函数有多种分类方法，如按照定义域和值域的类型可以分为离散函数和连续函数，按照对应关系可以分为一对一、多对一和一对多等类型。
函数的性质与应用
01
性质与应用
02
函数的性质包括奇偶性、单调性、周期性和对称性等。这些性质在解决实际问题中有着广泛的应用。
03
利用函数的性质可以研究函数的图像和变化规律，解决实际问题中的优化问题、最值问题等。
Part
05
解析几何初步
直线的方程与性质
直线方程的几种形式
点斜式、两点式、截距式、斜截式等，这些形式可以用来表示不同的直线，并描述它们在平面上的位置关系。
直线的基本性质
直线的倾斜角和斜率，以及它们与直线方程之间的关系。
直线方程的应用
解决实际问题中涉及的直线问题，如求两点之间的距离、求直线的交点等。
三角函数的图像与变换
三角函数的图像
正弦函数、余弦函数、正切函数的图像分别呈现出不同的波形，这些波形具有周期性变化的特征。
三角函数的变换
通过平移、伸缩、对称等变换，可以改变三角函数的图像形态，进而研究它们的性质和应用。
三角函数的应用
解决三角形问题
利用三角函数可以解决直角三角形、斜三角形中的角度和边长问题。

【北师大版】数学三年级下册全册ppt课件

4.两家药店卖同一种口服药,哪家药店的便宜? 康全药店益民药店
8
6
每盒72元每盒80元康全药店：80÷8=10（元）益民药店：72÷6=12（元） 10元<12元答:康全药店的便宜。
5.猜一猜,可能有多少颗珠子?
有一串四色珠子,每种颜色颗数相等。珠子的数量在70-90之间
计算。
30÷3= 10 40÷2= 20 80÷4= 20
２6 8
表示3个十乘以２等于6个十。
表示４个一乘以２等于８个一。
０
答：每只猴子可以分3４个。
30（个）
4（个） 34（个）
知识总结：
用竖式计算两位数除以一位数（被除数十位上的数是除数的整数倍）的计算方法：先用被除数十位上的数除以一位数，商写在十位上；再用被除数个位上的数除以一位数，商写在个位上。
知识总结：用竖式计算两位数除以一位数时，若个位上的数与除数相处仍有余数时，则不能继续除下去，个位上的余数就为该算式的余数。注意：不要忘记写余数。
三、实际操作，巩固练习
1、完成下列竖式。
４4 8 6 8 4
３６９
２８６
４４４８６７２６
要求：独立思考，在练习本上完成，然后对子之间讨论交流，最后汇报结果。
48÷3=
用小棒代替橘子帮他们分一分，算一算。每人能分到多少个？
学习要求
1.请大家想一想，你准备先分哪部分再分
哪部分呢？ 2.同桌两人合作一起摆小棒，一人边操作边说说分的过程，另一人边认真边认真听，同桌两人各分一次。 3.结合刚才分的过程，和同桌交流一下你是怎样分的。
孙悟空
答：每人分到16个。
你能用竖式表示分的过程和结果吗？

新北师大版小学数学三年级下册《讲故事》PPT课件

9
1.说一说，再列式算一算。
648米
120个
？米
？个
精选ppt课件2021
10
2.画一画，算一算。 ⑴玩具厂3天加工了630辆小汽车，照这样做下去，5天能加工多少辆？ ⑵玩具厂要做一批小飞机，计划每天加工180架，5天完成。实际完成任务只用了4天，平均每天加工多少架？
精选ppt课件2021
精选ppt课件2021
7
（1）买9辆这样的玩具车需要多少元？
买5辆玩具车要120元。
120÷5×9 ＝24×9 ＝216（元）
答：买9辆这样的玩具车需要216元。
精选ppt课件2021
8
（2）如果排成4排，每排多少人？排成6排，每排正好8人。
6×8÷4
＝48÷4
＝12（人）
答：如果排成4排精，选pp每t课件2排021 12人。
精选ppt课件2021
14
精选ppt课件2021
15
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16
答：淘气3分钟能节，或者讲的快一些。
讲510字。
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4
笑笑讲一个故事用了4分，平均每分讲150字。如果要3 分完成，每分应讲多少字？
4分
150×4÷3
150字 150字 150字 150字＝600 ÷3
？字
＝ 200
3分
先算一共有多少
字，再算……
答：每分应讲200字。
精选ppt课件2021
5
说一说，再列式算一算。
648米
120个？米6Fra bibliotek8÷8×5 ＝81×5 ＝405（米）

北师大版三年级下册综合实践活动《观察小动物》 ppt课件

你觉得大家在别人发言时认真倾听了吗？
ppt课件
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各个小组认为其他小组观察得怎么样？
你觉得大家在别人发言时认真倾听了吗？
ppt课件 36
蚂蚁
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蚕
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 蝗虫
ppt课件
19
蜗牛
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21
发现地点
观察到的动物
观察到的小动物共有＿＿＿＿种二年（）班 _____________
ppt课件
姓名：
22
发现地点花坛花坛泥土里砖块下草丛中草丛中草丛中
观察到的小动物共有＿＿6＿＿种二年（1）班姓名：陈博
ppt课件 5
ppt课件
6
ppt课件
7
通常我们是用例举法来区分大动物和小动物的。
ppt课件
8
回忆……
蝴蝶蜗牛
瓢虫萤火虫蚂蚁
螳螂小鸟蜜蜂蜻蜓
蚕
蝗虫
ppt课件 9
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10
ppt课件
11
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12
螳螂
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13
小鸟
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15
ppt课件
16
怎样吃食物？
ppt课件 26
这种动物的生长发育经历了哪些过程？
这种动物怎样繁殖后代？这种动物怎样运动？
ppt课件
27
这种动物会对外界刺激做出反应吗？
怎样反应？
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28
金鱼
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29
猫
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30
青蛙
ppt课件

六年级下北师大《可能性》任聪PPT课件新优质课比赛公开课获奖10

掷两枚铜币会出现四种可能。两枚都是正面的可能性是四分之一。
掷三枚铜币会出现八种可能。三枚都是正面的可能性是八分之一。……
100枚都是正面的可能性是2的100次方分之一。
1
1267650600228229401496703205376
名师PPT课件
把下面的数字卡片打乱顺序反扣在桌上,从中任意摸一张
“优秀比赛PPT课件,适合公开课！”
名师PPT课件寺儿卜小学任聪
名师PPT课件
摸球游戏
1
2
3
4
分别从上面的袋子中任意摸出一个球, 摸到红球的可能性是多少？
名师PPT课件
思考: 1.抛红色正方体，落下后每个数朝上的可能性分别是多少？抛绿色正方体呢？ 2.抛蓝色正方体，落下后“1”朝上的可能性是几分之几？ “2”和“3”朝上的可能性呢
名师PP共T课件有6个金蛋，产生3个幸运星
名师PPT课件
任意翻一张： 1、翻出你生日的可能性是—— 2、翻出4月31 日的可能性是—— 3、翻出31日的可能性是—— 4、翻出29 日的可能性是—— 5、2016年的日历本，翻出29日的可能性是——
名师PPT课件
掷一枚铜钱，出现正、反面是随机的。100枚钱币同时正面朝上的机会几乎是没有的。
(1) 是大王的可能性是（ 0 ）；
(2) 是梅花的可能性是（ (3) 是点数6的可能性是（
1 ）；
4 1 ）；
13
1 (4) 是红心6的可能性是（ 52 ）；
名师PPT课件
百大禹会购物中心在开业一周年期间搞一个转盘抽奖的活动来招揽顾客。一等奖是价值500元的商品（红色），二等奖是价值100元的商品（蓝色），三等奖是价值10元的商品（黄色）。

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6
请用“一定”、“不可能”、“可能” 判断下面事件的发生。
石狮子在天上飞。
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7
请用“一定”、“不可能”、“可能” 判断下面事件的发生。
我从出生到现在没吃过一点东西。
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8
请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。
四天后会下雨。
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9
请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。
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4
1.盒子中有14个球，分别是8个白球、4个黄球和两个红球。摸出一个球，可能出现哪些结果？列举出来。
2.转动转盘，指针最有可能指到什么颜色？想一想，转一转。
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5
1.从下面的五个箱子里，分别摸出一个球，结果是哪个？连一连。
可能是白球
一定是白球
一定不是白球
很可能是白球
白球的可能性很小
有人用左手写字。
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10
联欢会上小红可能抽到什么节目？抽到什么节目的可能性最大？抽到什么节目的可能性最小？
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11
思考题：盒里装着8个白球、 2个黑球、2个黄球，闭着眼摸出两个求，结果有几种可能，
请列举出来。
.12ຫໍສະໝຸດ 北师大版三年级数学下册可能性
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1
学习目标
1. 经历可能性的试验过程，知道事件发生的可能性是有大小的。能列出简单试验所有可能发生的结果。
2. 对一些简单事件发生的可能性作出描述，并和同伴交换想法。
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2
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3
9个白球，1 个黄球
想一想：
摸到的球可能是________球、________球，
摸到______球的可能性更大。