少年宫音乐室活动工作计划
少年宫音乐活动方案
少年宫音乐活动方案一、活动背景少年宫作为培养青少年综合素质的重要场所，音乐活动是其重要组成部份。
通过音乐活动，可以培养孩子们的音乐兴趣，提高他们的音乐素质，同时增强团队合作意识和表达能力。
为了丰富少年宫音乐活动内容，提高活动效果，制定本方案。
二、活动目标1. 培养孩子们的音乐兴趣，激发他们的创造力和表达能力。
2. 提高孩子们的音乐素质和演奏技巧。
3. 培养孩子们的团队合作意识和协作能力。
4. 丰富孩子们的课余生活，促进身心健康发展。
三、活动内容1. 音乐培训课程1.1 钢琴课程：包括基础教学、乐曲演奏、技巧训练等。
1.2 吉他课程：包括弹唱教学、和弦训练、流行曲演奏等。
1.3 唱歌课程：包括声乐训练、歌曲演唱、表演技巧等。
1.4 乐团课程：包括合奏训练、乐器协奏、乐团演出等。
2. 音乐比赛和演出2.1 音乐比赛：定期举办音乐比赛，分为个人演奏和团队演奏两个组别，鼓励孩子们展示自己的才艺。
2.2 音乐会：定期组织音乐会，邀请专业音乐家和艺术家进行演出，为孩子们提供观摩学习的机会。
3. 音乐沙龙和讲座3.1 音乐沙龙：定期组织音乐沙龙活动，邀请专业音乐家和老师与孩子们进行交流和互动。
3.2 音乐讲座：邀请音乐专家和教育家进行音乐讲座，让孩子们了解音乐的历史、文化和发展。
4. 音乐营地和夏令营4.1 音乐营地：组织音乐营地活动，让孩子们在自然环境中学习音乐，体验音乐与大自然的结合。
4.2 音乐夏令营：暑假期间，组织音乐夏令营，为孩子们提供集中学习和交流的机会。
四、活动实施1. 活动时间：根据学校课程安排和孩子们的空暇时间，确定活动时间，每周至少安排一次音乐活动。
2. 活动地点：少年宫内的音乐教室和多功能厅，以及校外的演出场所。
3. 活动人员：活动由专业音乐老师和指导员负责组织和指导，根据需要邀请专业音乐家和艺术家进行指导和演出。
4. 活动宣传：通过少年宫官方网站、社交媒体、校内宣传等渠道进行宣传，吸引更多的孩子参预音乐活动。
少年宫音乐活动方案
少年宫音乐活动方案一、活动背景少年宫是为了培养青少年的兴趣爱好和艺术修养而设立的机构，音乐活动是其中重要的一部分。
通过音乐活动，可以提高青少年的音乐素养，培养他们的音乐才能，增强团队合作意识和表达能力。
本文将为少年宫音乐活动制定一个全面的方案，以满足青少年的需求和期望。
二、活动目标1. 培养青少年对音乐的兴趣和热爱；2. 提高青少年的音乐素养和表演能力；3. 培养青少年的团队合作意识和表达能力；4. 丰富青少年的课余生活，促进身心健康发展。
三、活动内容1. 音乐培训课程为青少年提供系统的音乐培训课程，包括乐理基础、乐器演奏、声乐训练等。
根据学员的兴趣和特长，设置不同的课程模块，如钢琴班、吉他班、合唱班等，以满足不同学员的需求。
2. 音乐比赛和演出组织音乐比赛，为学员提供展示自己才华的机会。
比赛可以分为个人和团队两个层面，鼓励学员以个人或小组的形式参与。
此外，定期组织音乐演出，让学员有机会在舞台上展示自己的成果，增强自信心和表演能力。
3. 音乐创作和编曲组织音乐创作和编曲的活动，鼓励学员发挥创造力，创作属于自己的音乐作品。
可以邀请专业音乐人士进行指导和评审，为学员提供专业的指导和反馈。
4. 音乐欣赏和讲座组织音乐欣赏和讲座活动，邀请专业音乐人士和音乐教育专家进行讲座，介绍不同类型的音乐作品和音乐文化，提高学员对音乐的理解和欣赏能力。
5. 音乐交流和合作组织音乐交流和合作活动，邀请其他学校的音乐团体来少年宫进行演出和交流，促进学员之间的互动和合作，拓宽音乐视野。
四、活动计划1. 活动周期：每学期为一个周期，共计16周。
2. 活动时间：每周安排2-3次课程，每次2小时。
3. 活动地点：少年宫内的音乐教室和演出场地。
五、活动实施1. 活动宣传：通过校内宣传、社交媒体、宣传海报等方式，向学员及家长宣传活动内容和报名方式。
2. 报名和选拔：学员可以通过线上或线下方式报名参加活动，报名后进行面试和选拔，以确保学员的基本音乐素养和表演能力。
少年宫音乐活动方案
少年宫音乐活动方案一、活动背景及目的少年宫是为青少年提供全面发展的机构，音乐活动是其中重要的一部分。
本次活动旨在通过音乐的艺术表达，培养青少年的音乐兴趣和审美能力，提高他们的音乐素养和综合素质。
二、活动时间和地点活动时间：2022年5月20日（星期六）下午2点至4点活动地点：少年宫音乐教室三、活动内容1. 开场表演活动开始前，由少年宫音乐团队进行精彩的开场表演，展示他们的音乐才华和实力，为整个活动带来热烈的氛围。
2. 音乐知识讲座邀请专业的音乐老师进行音乐知识讲座，介绍音乐的基本概念、音乐类型、乐器演奏技巧等内容，让青少年对音乐有更深入的了解。
3. 乐器体验设置各类乐器体验区，提供钢琴、吉他、小提琴、长笛等常见乐器供青少年体验，由专业老师进行指导，让他们亲身感受乐器的魅力。
4. 合唱团招募组建少年宫合唱团，邀请对音乐有兴趣的青少年加入，通过合唱团的排练和演出，培养他们的团队合作意识和音乐表达能力。
5. 个人表演比赛鼓励青少年展示自己的音乐才华，组织个人表演比赛，包括独唱、独奏等形式，评选出优秀的表演者，并给予奖励和表彰。
6. 音乐游戏互动设置音乐游戏环节，通过音乐知识问答、音乐拼图等形式，增加活动的趣味性和互动性，让青少年在游戏中学习音乐知识。
7. 音乐作品展示提供展示平台，让青少年展示自己的音乐作品，包括创作的歌曲、乐曲、音乐视频等，鼓励他们发挥创造力，展现个人才华。
8. 专业音乐演出观摩邀请专业音乐团队进行音乐演出，让青少年近距离接触优秀的音乐表演，激发他们对音乐的热爱和追求。
四、活动预期效果1. 培养青少年对音乐的兴趣和热爱，提高他们的音乐素养和欣赏能力。
2. 培养青少年的音乐表达能力和团队合作意识。
3. 激发青少年的创造力和艺术才华，促进他们在音乐领域的个人发展。
4. 丰富青少年的课余生活，提供一个展示自己才艺的平台。
五、活动组织和实施1. 活动组织者：少年宫音乐教师团队2. 活动负责人：XXX3. 活动参与对象：少年宫学员及家长4. 活动宣传：通过少年宫官方微信公众号、校内宣传栏、班级通知等途径进行宣传。
少年宫音乐活动计划方案
一、指导思想为丰富学生的校园文化生活，提高学生的音乐素养，培养学生的艺术兴趣和创造力，本活动计划以激发学生音乐兴趣、提升音乐技能、增强团队协作能力为目标，通过组织形式多样的音乐活动，为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。
二、活动目标1. 提高学生的音乐素养，培养学生的审美情趣。
2. 激发学生的音乐兴趣，促进学生个性特长的发展。
3. 增强学生的团队协作能力，提高学生的综合素质。
4. 丰富学生的校园文化生活，营造良好的校园音乐氛围。
三、活动内容1. 音乐基础课程：包括简谱、五线谱、音乐理论、乐理知识等。
2. 器乐课程：包括钢琴、小提琴、吉他、古筝等。
3. 声乐课程：包括独唱、合唱、民族唱法、美声唱法等。
4. 音乐欣赏：举办音乐会、音乐讲座、音乐沙龙等活动，让学生在欣赏中感受音乐的魅力。
5. 音乐实践活动：组织学生参加校内外音乐比赛、演出、社会实践等活动。
四、活动时间每周六下午2:00-5:00，共4课时。
五、活动地点少年宫音乐教室六、活动组织1. 指导教师：由学校音乐教师和具有丰富教学经验的校外音乐专家担任。
2. 学生报名：学生自愿报名，每班选拔10名学生参加。
3. 活动分组：根据学生兴趣和特长，将学生分为声乐组、器乐组、音乐基础组等。
七、活动实施1. 开设音乐基础课程，让学生掌握音乐基本知识，为后续学习打下基础。
2. 开设器乐课程，培养学生音乐技能，提高学生的音乐素养。
3. 开设声乐课程，培养学生音乐表现力，提升学生的音乐审美能力。
4. 定期举办音乐会、音乐讲座、音乐沙龙等活动，为学生提供展示自我的机会。
5. 组织学生参加校内外音乐比赛、演出、社会实践等活动，拓宽学生的视野。
八、活动评价1. 学生参加活动的积极性、主动性。
2. 学生音乐技能的提高程度。
3. 学生音乐素养的提升情况。
4. 学生在活动中的团队协作能力。
九、保障措施1. 学校领导高度重视，将活动纳入学校教育教学计划。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素养。
2023少年宫活动计划方案
2023少年宫活动计划方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!2023少年宫活动计划方案2023少年宫活动计划方案【精选7篇】如何准备少年宫活动计划方案?快来看看吧。
少年宫音乐活动方案
少年宫音乐活动方案音乐活动方案一、活动背景少年宫作为培养青少年综合素质的重要场所，音乐活动是其重要组成部份。
通过音乐活动，可以培养青少年的音乐兴趣、表达能力和团队合作精神，提高他们的音乐修养和综合素质。
本方案旨在设计一系列丰富多样的音乐活动，满足青少年的需求，激发他们的创造力和艺术潜能。
二、活动目标1. 培养青少年的音乐兴趣和欣赏能力。
2. 提高青少年的音乐表达能力和艺术修养。
3. 培养青少年的团队合作精神和沟通能力。
4. 激发青少年的创造力和艺术潜能。
三、活动内容1. 音乐欣赏会通过组织音乐欣赏会，邀请专业音乐老师进行音乐讲解和演示，让青少年了解不同类型的音乐，培养他们的音乐鉴赏能力和欣赏品味。
2. 乐器学习班开设各种乐器学习班，如钢琴、吉他、小提琴等，提供专业的教学和指导，让青少年学习乐器演奏技巧，培养他们的音乐表达能力和艺术修养。
3. 合唱团组建合唱团，通过合唱排练和演出，培养青少年的合作精神和团队意识，提高他们的音乐表演能力和舞台表现力。
4. 乐队训练营开设乐队训练营，邀请专业音乐家担任指导，让青少年学习乐队合作和编曲技巧，提高他们的音乐创作能力和团队合作精神。
5. 音乐比赛组织音乐比赛，为青少年提供展示自我的舞台，鼓励他们勇于表演和创新，激发他们的艺术潜能和自信心。
6. 音乐沙龙定期举办音乐沙龙活动，邀请音乐爱好者和专业人士参预，提供交流和学习的机会，让青少年与音乐界的精英互动，拓宽他们的音乐视野和人际关系。
四、活动流程1. 活动策划和准备阶段制定活动计划、确定活动内容和时间安排，联系专业音乐老师和艺术家，准备所需乐器和设备等。
2. 活动宣传和招募阶段制作宣传海报、发放宣传册，通过少年宫官方网站、社交媒体和学校通讯等渠道进行宣传，吸引青少年参预。
3. 活动实施阶段按照预定计划进行各项音乐活动，提供专业的教学和指导，组织合唱排练、乐队训练和音乐比赛等。
4. 活动总结和评估阶段对活动进行总结和评估，采集参预者的反馈意见，总结经验教训，为下一次活动做好准备。
少年宫音乐活动方案
少年宫音乐活动方案引言概述：少年宫音乐活动方案是为了促进青少年音乐素养的提高，培养他们对音乐的兴趣和爱好，同时也为他们提供展示才艺的舞台。
本文将从音乐活动的目的、内容、组织方式和效果等方面进行详细阐述。
一、音乐活动的目的1.1 培养青少年的音乐兴趣少年宫音乐活动旨在通过多样化的音乐形式，激发青少年对音乐的兴趣。
比如，组织音乐欣赏会，让青少年接触不同类型的音乐，培养他们对不同音乐风格的欣赏能力。
同时，通过音乐讲座、讲解音乐知识等形式，引导青少年了解音乐的起源、发展和演变，增加他们对音乐的兴趣。
1.2 提高青少年的音乐素养音乐活动还旨在提高青少年的音乐素养。
通过组织音乐培训班、乐器演奏比赛等活动，培养青少年的音乐才能和技能。
同时，鼓励他们参与合唱团、乐团等集体音乐活动，培养他们的合作意识和团队精神。
通过这些活动，青少年不仅能够提高自己的音乐水平，还能够感受到音乐带来的快乐和成就感。
1.3 提供展示才艺的舞台音乐活动为青少年提供了展示才艺的舞台。
组织音乐比赛、演出等活动，让青少年有机会展示自己的音乐才能。
这不仅可以增加他们的自信心，还能够激发他们更大的音乐潜力。
同时，通过与其他青少年的交流和比拼，他们能够学习到更多的音乐技巧和经验，不断提高自己的表演能力。
二、音乐活动的内容2.1 音乐培训班为了提高青少年的音乐素养，少年宫可以组织各种类型的音乐培训班。
比如，钢琴、小提琴、吉他等乐器培训班，声乐培训班等。
这些培训班可以根据青少年的兴趣和特长进行选择，让他们能够在自己感兴趣的领域得到更深入的学习和指导。
2.2 音乐比赛音乐比赛是激发青少年音乐潜力的重要途径。
少年宫可以组织各种音乐比赛，如乐器演奏比赛、声乐比赛等。
这些比赛可以分为个人和团体两个层面，让青少年在比赛中展示自己的才艺，同时也能够通过与其他选手的交流和比拼，提高自己的表演水平。
2.3 音乐演出音乐演出是让青少年展示才艺的重要形式。
少年宫可以组织音乐会、合唱比赛、乐团演出等活动，让青少年有机会在大舞台上展示自己的音乐才能。
少年宫活动工作计划
少年宫活动工作计划一、活动宗旨1. 丰富青少年的课余生活，提供多元化的学习和体验机会。
2. 促进青少年的全面发展，包括智力、情感、社交和身体等方面。
3. 培养青少年的团队合作精神和社会责任感。
二、活动目标1. 提高青少年的创新能力和实践能力。
2. 增强青少年对艺术、科学、体育等领域的兴趣和爱好。
3. 为青少年提供一个展示自我、交流思想的平台。
三、活动时间1. 活动时间安排在周末和寒暑假期间。
2. 每次活动持续时间根据具体内容而定，一般为半天至一天。
四、活动内容1. 艺术类：绘画、书法、音乐、舞蹈等。
2. 科学类：科普讲座、科学实验、机器人制作等。
3. 体育类：球类运动、武术、户外拓展等。
4. 社会实践：志愿服务、社区服务、环保活动等。
五、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 邀请专业人士或志愿者担任活动指导老师。
3. 制定详细的活动流程和安全预案。
六、活动宣传1. 利用校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行宣传。
2. 与学校、社区、媒体等合作，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 根据活动规模和内容，合理预算活动经费。
2. 包括场地租赁费、材料费、交通费、宣传费等。
八、活动评估1. 活动结束后，收集参与者的反馈意见。
2. 对活动效果进行评估，总结经验教训，为下一次活动提供改进建议。
九、注意事项1. 确保活动安全，制定应急预案。
2. 尊重每一位参与者，营造和谐友好的活动氛围。
3. 注重活动的教育意义，避免过度商业化。
十、后续跟进1. 活动结束后，组织参与者进行总结交流。
2. 根据活动反馈，调整和优化未来的活动计划。
通过这份工作计划，少年宫的活动将更加有序、高效，为青少年提供一个充满乐趣和教育意义的成长环境。
少年宫音乐活动方案
少年宫音乐活动方案一、活动背景少年宫作为培养青少年全面发展的重要场所，音乐活动在其中具有重要的地位。
为了提高青少年的音乐素养，激发他们对音乐的兴趣，我们计划开展一系列有趣的音乐活动。
二、活动目标1. 培养青少年对音乐的兴趣和热爱。
2. 提高青少年的音乐素养和表演能力。
3. 培养青少年的团队合作意识和表演技巧。
4. 丰富少年宫的文化活动内容，增加学员的参与度。
三、活动内容1. 音乐欣赏会通过邀请专业音乐老师和音乐家，举办音乐欣赏会，让学员们有机会近距离接触优秀的音乐作品和演奏家，提高他们对音乐的理解和欣赏能力。
2. 乐器体验课邀请专业的音乐教师，为学员们提供乐器体验课程，让他们亲自动手尝试各种乐器，培养他们对不同乐器的兴趣，并鼓励他们选择自己喜欢的乐器进行学习。
3. 音乐比赛组织音乐比赛，包括独唱、合唱、乐器演奏等多个类别，让学员们展示自己的音乐才华，提高他们的表演能力和自信心。
比赛设置评委评分和观众投票两种方式，以确保公正性和参与度。
4. 音乐讲座邀请知名音乐教育专家和音乐家举办音乐讲座，介绍音乐的历史、发展和演奏技巧，让学员们了解更多关于音乐的知识，拓宽他们的音乐视野。
5. 合唱团和乐团表演组建合唱团和乐团，定期进行排练，并在特定的场合进行表演，如学校庆典、社区活动等。
通过合作演奏，培养学员们的团队合作意识和表演技巧，提高他们的音乐素养和自信心。
6. 创作音乐鼓励学员们进行音乐创作，提供创作指导和平台，让他们展示自己的创作才华，并组织音乐作品展示活动，让更多人欣赏和了解学员们的音乐作品。
四、活动安排1. 活动时间：每周六下午2点至4点。
2. 活动地点：少年宫音乐教室。
3. 活动周期：为期3个月，共12次活动。
4. 活动形式：音乐欣赏、乐器体验、讲座、比赛、表演等多种形式结合。
五、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，张贴在学校、社区、公共场所等地方。
2. 在学校、社区、媒体等渠道发布活动信息。
3. 利用少年宫官方网站和社交媒体平台进行宣传推广。
少年宫音乐活动方案
少年宫音乐活动方案一、活动背景少年宫作为培养青少年综合素质的重要场所，音乐活动是其中不可或缺的组成部分。
通过音乐活动，可以培养青少年的音乐兴趣和才能，提高他们的音乐素养和表演能力，促进心理健康发展，增强团队合作意识和社交能力。
二、活动目标1. 培养青少年对音乐的兴趣和热爱，激发他们的音乐才能。
2. 提高青少年的音乐素养，培养他们的音乐鉴赏能力。
3. 培养青少年的表演能力，提升他们的自信心和舞台魅力。
4. 促进青少年的心理健康发展，缓解学习压力，增强情绪调节能力。
5. 培养青少年的团队合作意识和社交能力，增强集体荣誉感。
三、活动内容1. 音乐课程：开设钢琴、小提琴、吉他、声乐等多种音乐课程，根据学员的兴趣和特长进行分班教学。
2. 音乐比赛：组织音乐比赛，包括独奏、合奏和乐团演奏等不同形式，鼓励学员展示才华和创造力。
3. 音乐会演出：定期组织音乐会演出，邀请专业音乐家和教师进行指导和演出，为学员提供观摩和学习的机会。
4. 音乐剧表演：组织音乐剧表演，通过舞台表演形式展示学员的音乐才能和表演能力，培养他们的舞台意识和表演技巧。
5. 音乐讲座：邀请音乐专家和教授进行音乐讲座，介绍音乐的历史、流派、作曲家等知识，拓宽学员的音乐视野。
6. 乐团排练：组织学员参与乐团排练，培养他们的团队合作意识和协作能力，提高集体演奏水平。
7. 音乐游学：组织学员进行音乐游学活动，参观音乐学院、音乐厅等场所，与专业音乐人交流，拓宽音乐视野。
四、活动计划1. 活动时间：每周三下午3点到5点，每周六上午9点到12点。
2. 活动地点：少年宫音乐教室、多功能厅、音乐厅等。
3. 活动周期：每学期为一个活动周期，共计16周。
4. 活动安排：- 第1-4周：开设音乐课程，进行基础训练和技巧培养。
- 第5周：组织音乐比赛，评选优秀学员。
- 第6-9周：进行音乐会演出，学员进行个人或小组表演。
- 第10周：组织音乐剧表演，学员进行集体表演。
- 第11-13周：邀请音乐专家进行音乐讲座，学员进行学习和交流。
少年宫音乐室活动计划及实施方案
一、指导思想为丰富学生的课外文化生活，提高学生的音乐素养，培养学生的艺术兴趣，激发学生的创造力和想象力，特制定本少年宫音乐室活动计划及实施方案。
二、活动目标1. 提高学生的音乐素养，培养学生对音乐的兴趣和爱好。
2. 培养学生的审美情操，提高学生的艺术修养。
3. 增强学生的团队协作能力，培养学生的集体荣誉感。
4. 培养学生的创新意识和实践能力。
三、活动时间每周六下午2:00-4:00四、活动地点少年宫音乐教室五、活动内容1. 乐器学习与演奏（1）介绍各种乐器的起源、特点及演奏方法。
（2）教授学生演奏技巧，如指法、节奏、音色等。
（3）组织学生进行乐器演奏，如吉他、钢琴、古筝等。
2. 歌曲演唱与合唱（1）教授学生唱歌技巧，如呼吸、发声、音准等。
（2）组织学生进行歌曲演唱，如流行歌曲、民族歌曲等。
（3）组织学生进行合唱训练，提高合唱水平。
3. 音乐理论知识学习（1）讲解音乐基本理论，如乐理、和声、曲式等。
（2）教授学生音乐欣赏，提高学生的音乐鉴赏能力。
（3）组织学生进行音乐创作，培养学生的创新意识。
4. 音乐实践活动（1）组织学生参加音乐比赛、演出等活动，提高学生的实践能力。
（2）邀请专业音乐人士为学生进行指导，拓宽学生的视野。
六、活动实施步骤1. 宣传阶段：通过校园广播、海报等形式，广泛宣传音乐室活动，吸引学生报名参加。
2. 报名阶段：学生自愿报名，指导教师根据学生的兴趣和特长进行分组。
3. 教学阶段：每周六下午，音乐室开展活动，指导教师负责教学和辅导。
4. 检查阶段：定期对学生的学习成果进行考核，了解学生的学习进度。
5. 总结阶段：每学期末，对学生的活动成果进行总结，评选优秀学员。
七、保障措施1. 提供专业的音乐教室和设备，确保活动顺利进行。
2. 指导教师具备丰富的教学经验和较高的专业素养。
3. 加强与家长的沟通，鼓励家长支持学生的音乐学习。
4. 定期举办音乐室活动成果展示，提高学生的自信心。
通过以上活动计划及实施方案，相信能够激发学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养，为学生的全面发展奠定基础。
少年宫音乐活动计划
少年宫音乐活动计划第一、工作目标1. 提高青少年的音乐素养本计划旨在通过少年宫音乐活动，提高青少年的音乐素养，让他们在学习音乐的过程中，了解和感受到音乐的魅力。
我们将邀请专业的音乐教师，为孩子们提供优质的音乐教育，通过系统的学习，让他们掌握音乐的基本知识和技巧，培养他们的音乐兴趣和爱好。
2. 培养青少年的团队合作精神音乐是一种集体艺术，通过团队合作，可以让青少年体验到音乐的力量。
在活动中，我们将组织各种形式的团队演出，让孩子们在合作中学会沟通、协调和合作，培养他们的团队合作精神。
3. 提高青少年的自信心和表现力通过音乐活动，我们可以帮助青少年提高自信心和表现力。
我们将组织各种形式的演出和比赛，让孩子们在舞台上展示自己的才华，通过表演，提高他们的自信心和表现力。
第二、工作任务1. 组织音乐课程我们将邀请专业的音乐教师，为孩子们提供优质的音乐教育。
我们将根据孩子们的年龄和水平，设置不同的课程，包括声乐、器乐、音乐理论等，让孩子们可以选择自己感兴趣的课程进行学习。
2. 组织团队活动和演出我们将组织各种形式的团队活动和演出，让孩子们在合作中学会沟通、协调和合作，培养他们的团队合作精神。
我们还将组织音乐会和比赛，让孩子们在舞台上展示自己的才华，提高他们的自信心和表现力。
3. 家长沟通和反馈我们将定期与家长进行沟通，了解孩子们的学习情况和需求，及时调整教学计划和活动安排，确保孩子们在学习音乐的过程中，得到充分的关注和支持。
第三、任务措施1. 设计多样化的音乐课程为了满足不同年龄段和不同水平的青少年，我们将设计多样化的音乐课程。
对于初学者，我们将注重基础的音乐理论和实践技巧的培养；对于有一定基础的学生，我们将提供进阶的课程，如乐理高级知识、不同风格的音乐演奏等。
此外，我们还将定期举办音乐会，让孩子们能够将所学的知识和技巧应用到实际演奏中。
2. 建立和完善评价体系为了确保每个孩子都能在学习过程中得到有效的指导和反馈，我们将建立和完善评价体系。
学校少年宫音乐工作计划6篇
学校少年宫音乐工作计划6篇学校少年宫音乐工作计划【篇1】一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。
二、工作任务：１、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。
２、学校有关音乐方面的文娱工作。
三、教学目标1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
四、学生情况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。
2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习，观念不正确。
五、教材分析2、初二级学沿海版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。
安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。
六、教学措施1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以达到提高学生的学习积极性。
2、互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型。
3注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表演能力。
七、具体安排：周次初一级初二级１《岭南春早》《编钟》２广东音乐古琴３广东民歌印安人的音乐４《故乡的亲人》欧、非黑、白人的音乐风格和特点５《噢！苏珊娜》北美洲的音乐６亚洲的歌中国民歌的题材７圆舞曲中国民歌形式的分类８小步舞曲民管乐简介９玛祖卡、波兰舞曲古曲欣赏１０中考中考１１进行曲简介民族调式１２《军队进行曲》《在太行山上》１３《送别》《黄河大合唱》１４《问》抗战时期的音乐１５《快乐的铁匠》贝多芬简介１６至１７终考终考学校少年宫音乐工作计划【篇2】一、指导思想全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
少年宫音乐活动方案
少年宫音乐活动方案一、活动背景少年宫作为培养青少年兴趣爱好和才艺的重要场所，音乐活动是其中不可或缺的一部分。
通过音乐活动，可以培养青少年的音乐素养、艺术修养和团队合作能力，丰富他们的课余生活，促进身心健康发展。
二、活动目标1. 培养青少年对音乐的兴趣和热爱，提高他们的音乐素养和艺术修养。
2. 培养青少年的团队合作精神和沟通能力，增强他们的自信心。
3. 丰富青少年的课余生活，提供展示才艺的平台。
4. 培养青少年的审美能力和创造力，激发他们的艺术潜能。
三、活动内容1. 音乐培训课程为了提高青少年的音乐素养，我们将开设各种音乐培训课程，包括钢琴、小提琴、吉他、声乐等。
每个课程将根据学员的年龄和兴趣进行分班，并由专业的音乐教师授课。
课程内容将包括音乐基础知识、技巧训练和曲目演奏。
2. 乐团合奏为了培养青少年的团队合作能力，我们将组建少年宫乐团。
乐团将由不同乐器的学员组成，包括钢琴、小提琴、吉他、管乐等。
乐团将定期进行合奏练习，并参加各种音乐演出和比赛。
通过乐团合奏，青少年将学会与他人合作、互相协调，提高他们的音乐表现力和团队意识。
3. 音乐比赛和演出为了提供展示才艺的机会，我们将组织音乐比赛和演出活动。
比赛将分为不同年龄组别，学员可以选择参加钢琴、小提琴、吉他、声乐等不同类别的比赛。
演出活动将包括音乐会、合唱比赛、乐团演奏等形式，为学员提供展示才艺的舞台。
4. 音乐沙龙和讲座为了丰富学员的音乐知识和艺术修养，我们将定期举办音乐沙龙和讲座活动。
音乐沙龙将邀请专业音乐人士和艺术家进行交流和演示，让学员了解更多的音乐风格和表演技巧。
讲座活动将涵盖音乐历史、音乐理论和音乐欣赏等内容，帮助学员提高他们的音乐素养和审美能力。
四、活动实施方案1. 活动时间和地点音乐培训课程将在少年宫的音乐教室进行，每周安排1-2次课程，每次课程为1小时。
乐团合奏和演出活动将根据实际情况安排时间和地点。
2. 活动组织和管理活动将由少年宫的音乐教师和管理人员负责组织和管理。
少年宫音乐活动方案
少年宫音乐活动方案一、活动背景少年宫作为培养青少年综合素质的重要场所，音乐活动是培养青少年音乐兴趣和才干的有效途径。
为了丰富少年宫的音乐活动内容，提高青少年的音乐素质和艺术修养，制定了以下音乐活动方案。
二、活动目的1. 培养青少年对音乐的兴趣和热爱，促进他们的音乐才干的发展；2. 增强青少年的音乐欣赏能力，提高他们的音乐素质；3. 培养青少年的团队合作意识和表演能力；4. 丰富青少年的课余生活，提高他们的身心健康。
三、活动内容1. 音乐欣赏课程通过定期组织音乐欣赏课程，让青少年接触到不同类型的音乐作品，培养他们的音乐欣赏能力。
每周一次，每次1小时，课程内容包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
通过专业音乐老师的讲解和示范，引导青少年学会欣赏音乐，了解音乐的魅力。
2. 乐器学习课程针对对音乐有浓厚兴趣的青少年，组织乐器学习课程，提供钢琴、吉他、小提琴、笛子等多种乐器的学习机会。
每周两次，每次2小时，由专业音乐老师进行指导。
通过系统的乐器学习，培养青少年的音乐才干和表演能力。
3. 合唱团活动组建少年宫合唱团，每周一次，每次2小时。
由专业指挥老师进行指导，培养青少年的合唱技巧和团队合作意识。
合唱团将定期进行公开演出，展示青少年的音乐成果。
4. 音乐比赛定期组织音乐比赛，包括独唱、合唱、乐器演奏等多个类别。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，通过选拔优秀的参赛者进行决赛。
比赛旨在激发青少年的音乐创造力和表演热情，提高他们的表演能力和自信心。
5. 音乐沙龙定期组织音乐沙龙活动，邀请音乐专家和音乐爱好者进行交流和演讲。
音乐沙龙将涉及音乐历史、音乐理论、音乐教育等多个方面的内容，为青少年提供一个学习和交流的平台。
6. 音乐夏令营每年暑假期间，组织音乐夏令营活动，为青少年提供一个集中学习音乐的机会。
夏令营将包括音乐理论课程、乐器学习、合唱排练等多个环节，通过集中学习和交流，提高青少年的音乐素质和表演能力。
四、活动效果评估1. 定期举办音乐演出，邀请专业评委进行评审，评选出优秀的参赛者和表演团队；2. 组织学员参加音乐考级，评估他们的音乐水平和进步情况；3. 定期进行问卷调查，了解学员对音乐活动的满意度和建议意见；4. 跟踪学员的学习情况和表演成果，记录他们的音乐发展轨迹。
少年宫音乐活动方案
少年宫音乐活动方案一、背景介绍少年宫是一个为青少年提供艺术教育和培养兴趣爱好的重要场所。
为了丰富少年宫的音乐活动，我们制定了以下音乐活动方案，旨在培养青少年的音乐兴趣和才干，提高他们的音乐素质和表演能力。
二、活动目标1. 培养青少年对音乐的兴趣和热爱。
2. 提供一个展示和发展音乐才干的平台。
3. 培养青少年的音乐素质和表演能力。
4. 培养青少年的团队合作和表演自信心。
三、活动内容1. 音乐培训课程为了提高青少年的音乐素质和技能，我们将开设以下音乐培训课程：- 乐理课程：介绍音乐基础知识，包括音符、节奏、音阶等。
- 声乐课程：教授正确的唱歌技巧和呼吸方法。
- 乐器课程：提供钢琴、吉他、小提琴等乐器的学习机会。
2. 音乐比赛和演出为了提供展示和发展音乐才干的机会，我们将组织以下音乐比赛和演出活动：- 少年歌唱比赛：鼓励青少年展示自己的歌唱才干，评选出优秀的歌手。
- 乐器演奏比赛：提供给学习乐器的青少年展示自己演奏技巧的舞台。
- 音乐会演出：邀请专业音乐家和乐团与青少年合作演出，激发他们的音乐潜力。
3. 音乐工作坊为了提供更广阔的音乐体验和学习机会，我们将组织音乐工作坊，邀请专业音乐家和教育家为青少年提供以下活动：- 大师班：专业音乐家将与青少年分享他们的音乐经验和技巧。
- 创作工作坊：教授青少年音乐创作的基本知识和技巧。
- 合唱团工作坊：邀请指挥家和声乐教师指导青少年合唱团的排练和表演。
四、活动计划1. 活动时间：本次音乐活动将持续一年，每周举行一次活动。
2. 活动地点：少年宫音乐教室、礼堂和演出厅。
3. 活动安排：- 第一季度：开设乐理课程和声乐课程，选拔参加少年歌唱比赛的选手。
- 第二季度：开设乐器课程，选拔参加乐器演奏比赛的选手。
- 第三季度：组织音乐会演出，邀请专业音乐家和乐团与青少年合作演出。
- 第四季度：组织音乐工作坊，提供更广阔的音乐学习和体验机会。
五、活动评估为了确保活动的质量和效果，我们将进行以下评估：1. 学员评价：采集学员对课程和活动的反馈，以改进活动内容和方式。
少年宫音乐室活动方案
少年宫音乐室活动方案一、活动主题。
“乐动少年宫，奏响青春音”二、活动目的。
1. 为热爱音乐的小伙伴们提供一个展示和交流的平台，让大家在音乐中找到乐趣，结交志同道合的朋友。
2. 提高参与者的音乐素养，包括演奏技巧、音乐欣赏能力等。
3. 通过音乐活动，丰富少年宫的文化生活，营造积极向上、充满活力的艺术氛围。
三、活动主体。
少年宫全体成员（以青少年为主，也欢迎热爱音乐的辅导老师参加）四、活动时间与地点。
1. 时间。
每周五下午4:00 6:00（常规活动时间）每月最后一个周五晚上7:00 9:00（月度音乐分享会）2. 地点。
五、活动内容与形式。
# （一）常规活动（每周五下午）1. 乐器练习与指导。
我们会根据大家带来的乐器进行分组练习，比如钢琴组、吉他组、小提琴组等等。
每个组都会有一位稍微厉害点的小伙伴或者辅导老师当“小导师”，帮助其他成员解决练习过程中遇到的问题，像指法不对啦、节奏把握不好之类的。
大家可以互相分享自己练习乐器的小窍门，比如怎么让手指在钢琴上跑得更快又不出错，这时候就是大家各显神通的时候啦。
2. 音乐知识小课堂。
每次安排15 20分钟的音乐知识讲解，内容可以超级有趣。
比如说讲讲那些著名音乐家的奇葩趣事，像莫扎特小时候是个超级调皮的小天才，他写曲子就跟玩似的；或者讲讲音乐背后的文化，为啥不同民族的音乐听起来风格完全不一样呢？还可以进行简单的音乐理论教学，比如怎么看乐谱上那些像小豆芽一样的符号，让大家从只会瞎弹乱奏变得有点“专业范”。
# （二）月度音乐分享会（每月最后一个周五晚上）1. 音乐表演。
表演结束后，台下的小伙伴们可以用“爱的小纸条”写下对表演者的赞美和建议，这小纸条就像音乐精灵，在大家之间传递着温暖和鼓励。
2. 音乐主题讨论。
每次分享会设定一个音乐主题，像“我最喜欢的一首古典音乐”或者“流行音乐中的中国风”。
大家可以围绕这个主题展开热烈的讨论，分享自己和音乐之间的那些小故事。
为了让讨论更有趣味性，我们可以设置一些小奖励。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少年宫音乐室活动工作计划篇一:2014至2015少年宫音乐室活动计划2014至2015少年宫音乐室活动计划为了扩展学生的知识面,提高少年儿童综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我少年宫开展了丰富多彩的音乐课外活动,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划安排如下:一、指导思想:音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。
兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提音乐兴趣小组应充分发挥艺术特有的魅力，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
本学期，在音乐活动室刚起步阶段，进一步丰富学生课外文化生活，陶冶学生的审美情操。
二、活动要求1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。
2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。
学生认真完成辅导老师布置的作业。
3、爱护器材，保持室内卫生。
三、活动时间:每周二、周四课外活动各一节培训课。
篇二:王集中心小学少年宫音乐室活动工作计划牌坊中心学校少年宫音乐室活动工作计划一、指导思想:音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。
兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提音乐兴趣小组应充分发挥艺术特有的魅力，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
本学期，学校准备购置大量的乐器，进一步丰富学生课外文化生活，陶冶学生的审美情操。
二、教学目标三、兴趣小组指导教师、成员:张宁宁老师，学生自愿报名(18人左右)。
四、活动时间安排:每周周四与周五下午五、活动地点:少年宫音乐教室六、教学要求:1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。
3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
七、具体工作措施:1.上好器乐兴趣活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音训练任务的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生回家多练、多听的好习惯，使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，器乐曲。
4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。
5、抓住点滴时间排练艺术节节目、节目要高质量、高水平，争取取得优异成绩。
八、教学进度安排篇三:少年宫器乐活动计划篇一:少年宫器乐兴趣小组活动计划少年宫器乐兴趣小组活动计划一、指导思想:音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和情感表现与交流的必不可少的重要形式。
而器乐演奏作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文件和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求;器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解，表达和创作能力有着十分重要的作用，著名的美国音乐教育心理学家詹姆士(墨塞尔曾精辟地指出“器乐合奏教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁，事上它本身就是一个广泛的音乐学习领域”。
器乐演奏对学生进行技能合作意识，情感合作意识，表演合作意识培养，将整体演奏的观念，潜移默化地渗透到群体生活中去，能很好的培养学生的集体协作精神。
二、课程目标1(教师要注意帮助学生选择适宜的乐器，注意音准和音色。
2(器乐曲的选择与译配，不宜偏大偏难，教学中要体现由浅人深，循序渐进的原则。
3(要注意演奏与唱歌、欣赏、识谱等教学内容相配合，演奏可以与课外活动结合进行。
4(器乐合奏中对学生技能合作意识、情感合作意识、表演合作意识的培养，加强学生的集体协作精神。
5(欣赏中外优秀音乐器乐演奏作品，掌握基本器乐演奏知识，开阔学生的视野，提高文化素养，丰富情感，启发音乐想像力。
6(采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，鼓励学生对所听音乐有独立的感受与见解，帮助学生建立起音乐与人生的密切联系，为终身学习和享受音乐奠定基础。
三、课程内容表现是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生表现能力和审美能力的重要途径。
教学中应注意培养学生演奏能力及综合性艺术表演能力，发展学生的表演潜能和创造性潜能，使学生能用音乐的形式表达个人的情感并与他人沟通，融洽感情，在音乐实践活动中使学生享受到美的愉悦，受到情感的陶冶。
1(学生掌握乐器的演奏方式及对乐器的演奏有一定兴趣。
(1)能主动参与各种演奏活动，养成良好的演奏习惯。
?(2)能够选择适当的演奏方法表现乐曲情绪。
(3)能够对自己、他人或集体的演奏进行评价。
(4)每学期能够演奏乐曲2—3首。
2(选修部分器乐独奏、合奏，乐曲选学，提高器乐组整体演奏水平。
四、课程实施(一)实施方法1(成立器乐组，加强专业指导。
2(营造浓厚的器乐演奏氛围，渗透中外著名乐曲，把器乐教学推向新的高度。
(二)课时安排每周下午第三节课。
苦水镇中心小学篇二:少年宫音乐室活动工作计划少年宫音乐室活动工作计划华堡镇中学少年宫音乐室活动工作计划一、指导思想:音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。
兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提音乐兴趣小组应充分发挥艺术特有的魅力，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
本学期，学校准备购置大量的乐器，进一步丰富学生课外文化生活，陶冶学生的审美情操。
二、教学目标三、兴趣小组指导教师、成员:王秀娜老师，学生自愿报名(15人左右)。
四、活动时间安排:每周一次，五、活动地点:少年宫音乐教室六、教学要求:1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。
3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
七、具体工作措施:1.上好器乐兴趣活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音训练任务的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生回家多练、多听的好习惯，使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，器乐曲。
4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。
5、抓住点滴时间排练艺术节节目、节目要高质量、高水平，争取取得优异成绩。
篇三:少年宫器乐组活动总结索池乡村少年宫器乐组活动计划2014-2015学年第一学期为了培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。
丰富学生的课余文化生活，现将本学期的少年宫器乐兴趣小组活动安排制定如下:一、活动目的: 为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，特组建本小组。
通过笛子兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展。
二、活动要求:1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2.每周一、周二、周四开展活动，小组成员必须准时到达器乐教室。
三、本学年器乐教学目标:1.掌握乐器演奏的基本知识:乐器的各部位名称; ?演奏奏的姿势;?演奏的科学准确的方法; 2.能够有表情的演奏奏三首乐曲曲并以此为起点掌握乐器的基本演奏奏技巧(断音及连音等);3.对本学年的器乐音乐知识有较牢固的掌握。
4.将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。
5.根据不同学生全面施教，注意分层次教学，并对学生做出不同要求。
四、活动具体安排:第3周学习基本音低音5、6、7，高音1、2、3、4、5、6、基本音的演奏。
第5周熟练演奏曲子《小星星》;第7周熟练演奏曲子《月光下的凤尾竹》片段;第9周熟练演奏曲子《阿瓦人民唱新歌》;第12周熟练演奏曲子《知不知道》;第14周熟练演奏曲子《又见炊烟》。
第16周复习演奏前面学过的曲子，并在熟练演奏的基础上同时加入训练节奏。
索池乡村少年宫笛子口琴兴趣小组工作总结为了全面贯彻党的教育方针，推进我校的素质教育和艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素质和艺术修养，展示我校的艺术风采，我校成立了器乐兴趣小组，本学期器乐兴趣小组以学校的工作计划为依据，主要开展笛子口琴教学活动。
笛子口琴易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。
开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习笛子口琴，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开发智力，提高他们的审美情趣与能力，让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。
下面将本学期的笛子口琴兴趣小组开展的工作做个总结。
一、本学期开展的主要工作3月份:(1)笛子口琴的演奏姿势及指法;(2)气息的运用，5 67((( 各音的练习。
(3)学习吹奏《摇啊摇》和《我有一只小羊羔》。
4月份:(1)1 2 3各音的练习;(2)连音的吹奏练习;(3)学习吹奏《粉刷匠》和《小夜曲》。
5月份:(1)5 6 4及低音3的练习;(2)附点四分音符的奏法;(3)学习吹奏《打水姑娘》和《划小船》。
6月份:(1)长音和连音的练习;(2)打音的吹奏方法练习;(3)学习吹奏《金孔雀轻轻跳》。
7月份:(1)活指练习，倚音的吹奏方法学习;(2)学习演奏乐曲《映山红》。
二、取得的主要成绩1、教会学生吹5(、6(、7(、1、2、3、4、5、6九个音。
2、学生会吹奏含有这九个音(5(、6(、7(、1、2、3、4、5、6)的简单乐曲。
3、对笛子口琴感兴趣，喜欢演奏笛子口琴。
4、学会用正确的姿势和方式演奏笛子口琴。
5、培养学生的乐感、节奏感。
6、一学期结束了，大部分学生都能够准确的吹奏5(、6(、7(、1、2、3、4、5、6九个音，能够演奏部分简单歌曲。
7、在六一的汇演中，孩子们在全校老师和同学面前吹奏了《金孔雀轻轻跳》和《打水姑娘》，有些胆小的孩子我也鼓励他们勇于在大家面前表演，来提高他们的自信心。