《少年向上真善美伴我行》小学书籍读后感600字作文(最新汇编)
《少年向上真善美伴我行》读后感
《少年向上真善美伴我行》读后感【第1篇】寒假时，我读了《少年向上真善美伴我行》这本书，这是一本传播爱、传播正能量的书籍，我非常喜爱。
尤其是第二课《科学素养》中20XX年重大科学突破部分是我最感爱好的，这一部分不仅让我学到了许多的科学学问，而且让我更加喜爱上科学这门学科。
原先，只要听说是癌症，总认为无药可救了，人们总认为那是一种走向死亡的绝症，没想到书中介绍我国已经创造了一种癌症治疗法：通过训练免疫系统细胞辨认癌症细胞的特征，进而进行还击，它使人类有希望获得一种反抗癌症的新武器。
书中还介绍了微生物对人类的重要性，借助结构生物学研制新疫苗，通过克隆培育人类干细胞等学问，使我受益匪浅，原来科学尽是如此的博大精深。
我想我今后肯定要大量阅读科普读物，多多搜集科学学问，这会对我今后的学习和人生起到很大的促进作用。
《少年向上真善美伴我行》这本书不仅写了很多充满爱、充满正能量的故事，而且介绍了许多科学学问，还告知我们做人的道理，确实是一本内容丰富、精彩可读的书，希望大家都能读一读这本书。
【第2篇】读了《少年向上真善美伴我行》后，我深有体会！社会——一个美妙、暖和、和谐的大家庭。
在这里，到处充满着真、善、美。
德国诗人海涅曾说过：我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭，也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。
是啊！社会就像一个暖和的大家庭，倘若里面漂亮真善美这三个说起来简单，做起来难的字，那么它就会变得又可怕又冷漠！有一次我和只有7岁的妹妹一起去游乐场玩。
这时，看见了一位乞丐。
只见，妹妹把自己妈妈给的零花钱全给了乞丐，我不快乐的对妹妹说：“你傻啊！把钱全给她，我们怎么卖领料喝啊！都怪你！”“姐姐，助人为乐嘛！老师说过的！莫非姐姐还不明白吗？”看着妹妹清亮的眼睛，和人们赞扬妹妹的行为而竖起的大拇指，我的脸上火辣辣的疼，恨不得找个地洞钻进去。
善，是人们心里的美德，是中华名族的传统。
有人会问真善美在哪里？其实它们不再故事里、不再明星中，都在我们的心里、我们的身边，无处不再，关键是你有没有一颗擅长发现的心！所以，从如今开头观看一切你身边的人吧！。
2021年《少年向上真善美伴我行》读后感(通用5篇)
2021年《少年向上真善美伴我行》读后感（通用5篇）《少年向上真善美伴我行》读后感1科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！只有做到了真、善、美，你的人生才会变得有意义。
今天，我阅读了《少年向上——真善美伴我行》这本书，让我懂得了许多道理。
这本书共有四个单元，每一个单元都带给我很深的感触：第一单元：科学教人求真。
第二单元：人文教人向善。
第三单元：生活教人尚美……其中，令我印象最深刻的是“生活教人尚美”里的“热爱生活”。
热爱生活是尚美里必不可少的一部分，即使生活困苦，即使身体有缺陷，也要乐观对待生活，热爱生活，不抱怨生活。
芭蕾公主李月是四川省北川县一所小学的学生，她从小就热爱舞蹈，可命运之神却是如此的不公平。
20__年5月12日的四川地震夺去了她的左腿！可她并没有抱怨生活对她如此不公平，而是继续坚持着自己的梦想！她乐观对待生活，这正是她热爱生活的表现！看了李月的故事后，我想起了以前我不热爱生活的表现，不禁感到无比惭愧。
四年级时，我的语文和英语成绩还不错，可数学每次都不上90分，把整体分数都拉低了。
一次，我竟然只考了77分！成绩一向很好的我不耐烦了，便开始抱怨：“唉，为什么我每次都那么低分啊！别人每次都上90分，而我呢，一开始80几分，现在又变成了70几分；别人是一次比一次进步，而我却是一次比一次退步！世界怎么那么不公平啊！哼！算了，不学了！”在，当我看了李月的故事后，又回想起当时说的话，真的感到无比的羞愧。
李月虽然被地震夺去了左腿，可她还是坚持自己的梦想，不把时间浪费在抱怨中，而是一如既往的练习跳舞。
那么大的困难她都能克服，都能笑着去面对。
可我呢，只不过是一次数学成绩考得比较差，就在抱怨、埋怨生活。
既然都已经成为了事实，又何必要再去抱怨呢？如果把抱怨生活的时间用在更正错题上，那或许下次就会有进步了。
所以，我们应该热爱生活，乐观面对所有困难，而不是去埋怨生活。
有一首歌唱的好“阳光总在风雨后”，或许就是生活在磨练我们，让我们学会去热爱它，让我们发现它的美好，让我们在遇到任何困难的时候都能笑着去面对。
读《少年向上真善美伴我行》有感600字最新范文5篇(最新)
读《少年向上真善美伴我行》有感范文一读了《少年向上真善美伴我行》这本书后，我领悟到了许多做人的道理。
真是真正的意思，善是善良的意思，美是美德的意思，合成一句话，我认为贯通起来的意思其实就是：真正的善良就是美德。
在当今社会上，有不少人以为外表美才是美，可真正的美是外表美吗?不，不是。
我们人心中的内在美，是外表美无法比的，因为内心强大才是真正强大。
这本书有四个单元，每个单元都有三课，每读完一课，我的心都震撼了，这儿有一幕幕感人的故事，书中的故事虽短，却蕴含了深刻的道理。
书中的人有的坚持不懈，传承梦想;有的团结友善，乐于助人;有的热爱生活，珍惜生命;还有的日行一善，无私奉献最令我深受启发的还是第九课。
第九课的主题是好习惯成就美好人生，这本书举了一个又一个例子来说明，书中有诚实守信的柳传志;有查斯特菲尔德写给他儿子的人生忠告;还有陈景润等一系列人物，都在这本书中得以体现。
不错的，好习惯是好品德的基础，要想拥有美德，首先要养成好习惯，要是养成了好习惯，你将会受益一辈子，如果养成了坏习惯，它就会拖累你一辈子。
其实我们人人都离不开好习惯，好习惯等于决定了我们的命运，可行为习惯却是靠我们自己养成的。
也许有人会不明白习惯是什么，告诉你，其实当我们在固定的时间一定会做的事就叫做行为习惯。
再给你们举个具体的事例，比如说：早晨自觉地刷牙洗脸，看到没人但也把垃圾丢入垃圾桶中，一回到家就赶紧写作业，这些都是普通的习惯，也都是好习惯，大家都应该知道好习惯，养成好习惯。
因为好习惯成就终身，决定命运!播下一个行动，收获一种习惯;播下一个习惯，收获一种性格;播下一个性格;收获一种命运。
好习惯并不是装出来的，而是靠我们自觉养成的，好习惯能使我们受益万分。
读《少年向上真善美伴我行》有感范文二沐浴着阳光雨露，让我们天天向上!让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点!让我们养成好习惯，锻炼好身体，始终阳光向上!让我们与真善美一路同行，成就美好人生!这是《少年向上真善美伴我行》开篇中一首积极向上、催人奋进的诗歌。
【600字作文】《少年向上,真善美伴我行》读后感600字
【600字作文】《少年向上，真善美伴我行》读后感600字我曾想过，真善美到底是什么？而现在，我终于明白了这其中蕴含着的道理：真，是真心对待别人永不改变的一颗心；善，是人类文明最重要的价值取向，有仁爱之心，与大师为伍；美，是心灵一种内在的东西，而不是外表之美，有的人虽长得漂亮，却有一颗恶毒的心这样的人就不配白被人称之美。
最近，我读了一本书《青春与我同行，真善美》。
它在我心中撒下爱的种子，在我心中生根发芽。
它让我认识到人生的真谛，在人生的十字路口找到正确的方向，走向成功之路。
虽然我在路上经历了许多起伏，但自从读了那本书之后，我有了勇气。
其中一个，就像这个故事一样，我至今记忆犹新。
它讲述的是在一个山村里，有一位父亲应为得了严重的病使他失去了右腿。
为了治病，他把价值20多万元的房子以11万元贱卖了。
又过了不久，他的左腿也被病魔无情的夺去，一年后，右手也被截肢，还欠下巨款。
但他有个13岁的儿子，哪位少年精心的照顾她。
后来，左邻右舍帮助了他，开了一个小卖部，生意还不错。
虽然屡遭不幸，但父子两对以后的生活依然很乐观，父亲说：不抛弃，不放弃。
爱还在，家就在，我就没有理由不在。
读完这个故事后，我被这个13岁的男孩感动了。
当家里发生那么多困难的事情时，他能够平静而乐观地面对生活。
他真的让我震惊。
我认为他就是所谓的真、善、美的男孩。
生活中，像他这样顽强乐观面对生活的人还有许多。
四周到处都藏着真善美，但我们却忽略了他们的存在。
所以，从现在开始，我们一定要积极向上，奋发图强，争取做个真善美好少年。
四年级学生《少年向上,真善美伴我行》读后感(11篇)
四年级学生《少年向上，真善美伴我行》读
后感（11篇）
我们每天沐浴着阳光雨露，让我们天天向上！让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点！让我们养成好习惯，锻炼好身体，始终阳光向上！让我们与真善美一路同行，成就美好人生！
真，伟大的教育家陶行知先生极力主张读书求学，教书育人第一要务是求真。
作为四年级的我们，在学校求学，不能光想着要得到老师和书本传给我们的现成知识，这些知识虽好，但仅仅是世界上全部知识的一部分。
在追求真理的大道上，我们还会碰到许多新事物，新问题，到那时，我们将会面临困难，所以，我们求学必须学会获得知识的途径和方法，这才是要拿到开发文化宝库的金钥匙。
善就是善良，善良是永远的美德。
善良就是让我们要有善心，做利于他人及社会的事，，我认为善良是做人不可缺少的美德。
我认为美，它不是外在条件的美，不是外表的华丽美艳，而在于内心，心灵的真正美。
在生活中，我们要学会宽容，知道感恩，用心去感谢帮助过我们的每一个人，这样，我们的生命才有意义，生活才会多姿多彩，充满美丽。
真善美是需要我们去追求去执行，真善美伴我行，我心
中的真善美。
小学作文《少年向上真善美伴我行》优秀读后感4篇
小学作文《少年向上真善美伴我行》优秀读后感4篇蔡汶言读完了《少年向上真善美伴我行》我才知道真、善、美、的真正含义。
什么是真？真就是“求真知，做真人”。
“真知”，就是真理，就是真才实学，就是对人的发展有用的知识和才干；“真人”就是品行端正，真诚可靠的人，就是有诚信的人。
河南郑州卖馒头的张大娘回家吃饭时，从不用守摊，只需要把摊子一撂，放一个公告牌，让顾客拿了馒头把钱放下。
网友评论说“无人售馍”给人以实实在在的温暖和感动，在当下社会，恐怕在也没有什么东西比人与人之间的诚信更加宝贵了。
什么是善？善就是团结友善，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，友善是人与人和谐相处的动力，是心与心之间的桥梁。
一天，我在上学的途中，看见许多人在公路边的一处围观，我好奇的也凑上去，看到一位老奶奶摔倒在地，可是无人上去搀扶她，这时，一位善良的阿姨走上前，准备扶起老奶奶，许多人就说：“不要扶，小心被骗”，可是这位阿姨不顾人们的议论，坚持把老奶奶扶起，并送往医院。
瞬间，让我想起前段时间电视上议论的热门话题“老人跌倒，扶不扶？”；至今，就在人们还在为这个问题而思考时，我已经得到自己的答案了，那就是向这位友善的阿姨学习，并发扬她精神，让社会实践生活中处处存在着真善。
什么是美？生活教人尚美，而感恩是生活中美的一种，学会感恩，是一种美德，是一种向善的行为！因为感恩，才有社会的和谐快乐；因为感恩，才有彼此的仁善友爱。
“感恩之旅，走遍中国”，湖南男孩黄舸，由于患有先天性进行性肌营养不良，只能活到18岁。
为了向曾经帮助过他的恩人当面感谢，他和父亲用一辆三轮车“走”过了82个城市，行程1.3万多公里，向30多位恩人当面了谢。
虽然黄舸在xx年11月离开了这个世界。
但他美的事迹依然驱动着大家。
其实，我们生活中需要感恩的人太多了。
追求真、善、美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有梦想有奋斗有奉献的人生，我要努力追求拥有这样的人生，让真、善、美伴我行！其实，这就是我理解的真、善、美的含义，你是怎样理解的呢岑努佳这个世界原本很美、很美。
《少年向上真善美伴我行》读后感(15篇)
《少年向上真善美伴我行》读后感(15篇)《少年向上真善美伴我行》读后感1读了《少年向上——真善美伴我行》这本书，首先让我明白了做人的道理：对人要守诚信、做事要坚持不懈、对生活要热爱，要学会感恩，养成好的习惯。
这本书分别以“真、善、美、五好小公民大行动”四个单元进行了叙述，每个故事都让我感动，但让我印象最为深刻的还是“替亡兄还债”这篇__。
这篇__主要写了一个名叫张仁春的人，生前欠下了100多万元的债务，而张仁强、张仁秀兄妹俩却自愿担起了替亡兄还债的责任。
他们把家搬到大塘边，建棚养猪、替人看管鱼塘、喂养鸡群……通过三年的起早贪黑、不辞辛劳，才基本还清债务。
我读这篇__之后非常的感动，由此让我想起了我在三年级的时候发生的一件事情。
记得那是在上学期间的一天，课间的时候，同学们都在高高兴兴的玩耍，我的肚子突然刀绞似的疼痛难忍，此时，一向爱欺负同学的叶皓然同学发现了我的异常，飞奔过来急切地问我：“怎么了，哪里不舒服吗？”我给他说了我的情况之后，他小心翼翼地搀扶着我回到座位，然后又为我端来一杯开水，吹了吹，生怕烫着我的样子，让我赶紧喝下，暖暖胃，之后又迅速的跑去办公室向老师说了我的情况。
看着他为我跑上跑下，这样关心我，顿时，我的眼睛红了，眼眶湿润了，不知说什么好。
心想，原来他也有善良的一面，同时也让我重新认识了他，让我不得不为对他竖起大拇指，对他说：“好样的！”希望你也用这样的方式去帮助每一位同学。
通过一系列的事情，让我深有感触，使我懂得了：“只要我们每个人都与真、善、美同行，社会会变得更加和谐，祖国会变得更加富强、昌盛！”《少年向上真善美伴我行》读后感2在寒假我读了《少年向上真善美伴我行》这本书，之后深有感触。
书中的重点”真善美“这三个字正是我要强调的。
它们分别代表了做人要真实、善良以及要有心灵上的美丽。
不能虚假、满口谎言，这样别人就再也无法相信你。
韩国著名生物学家黄禹锡就是一个典型的例子，他之前所得的一切声誉都化为乌有，就是因为他造了假。
《少年向上,真善美伴我行》读后感600字_600字读后感
《少年向上，真善美伴我行》读后感600字_600字读后感【第1篇】终于读完了《少年向上，真善美伴我行》这本书，书中介绍了许多关于真善美的人和事，有善于观察生活热爱发明创造的好少年项嘉华，有十年如一日坚持向贫困山区捐款的好姐姐郭秦，有勇于替亡兄还债的好兄妹张仁强、张仁秀，有贡献卓越身家过亿却热爱平凡生活的好爷爷袁隆平……轻轻合上书本，心中感慨万千。
真，就是真诚待人。
真诚可以打动人心，想当年刘备和张飞、关羽到卧龙岗去请诸葛亮出山，来帮助他料理国事，恰巧诸葛亮这天不在，刘备只好失望地回去了。
不久，刘备再一次去请诸葛亮，可是诸葛亮外出云游去了。
过了一些日子，刘备第三次去请诸葛亮，到达时，诸葛亮正在午睡，刘备见此情景不敢惊动，一直站到诸葛亮醒来，才彼此坐下谈话，诸葛亮见刘备待人真诚，心中有志，便答应刘备辅助他建立蜀汉皇朝。
如果我们都用真心对待他人，那么毫无疑问，别人也会用真心回报我们。
彼此真心诚意，社会必将和谐向上！善，顾名思义是善良。
古语云“人之初，性本善。
”可见善良是人性之本，只是后天的某些因素使之出现了变化。
2011年9月，江苏省扬州市13岁小姑娘管仲培不顾路人的阻拦，搀扶起摔倒在地的85岁老人并将其护送到医院，被网友们称为“最美中学生”。
13岁的她坚持做出善举，那些劝阻她的大人们该羞红脸了吧？美，是指美丽的心灵。
一个人的美丽并非取决于外表，而在于心灵。
听说一个名叫卿浩洋的学生帮助一个残疾同学上学、放学，和他一起玩耍长达6年之久，为温馨的校园增添了一道亮丽的风景线。
安徒生用他的童话《丑小鸭》告诉全世界的孩子：丑陋的外表并不能决定命运，美丽的心灵可以改变一切。
真善美是简单的，也是难得的。
真心待人，保持善心，充盈内心，让我们与真善美一路同行，成就美好人生吧！【第2篇】读了《少年向上真善美伴我行》我才知道真、善、美无处不在，它教会我们做人要品行端正、真实可靠，要做有真才实学的人。
河南郑州一个卖馒头的张大娘回家吃饭从不收摊，只需把摊子一放，再放一个公告牌让顾客拿了馒头自己留钱，很多顾客在她那里拿了馒头以后都会主动留下钱。
《少年向上真善美伴我行》读后感(精选11篇)
《少年向上真善美伴我行》读后感（精选11篇）《少年向上真善美伴我行》读后感1今天，我读了《少年向上真善美伴我行》这本书，我对其中的第八课——团结友善这一课有一些读后感和联想到的事情，请大家竖起耳朵听听吧！我的读后感是：南非总统曼德拉在就职典礼上说了这样一句话：“可让我更高兴的是，当年陪伴我在罗本岛度过艰难岁的三位看守也来到了现场。
”我特别欣赏曼德拉那宽容的高尚品格，他居然会对把自己关了十八年的三个看守说谢谢。
要是我，我一定不会饶了他们的。
可见曼德拉的宽容之心不同于常人。
这让我不禁想起了雨果说的一句话：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空比天空更广阔的是人的胸怀。
我联想到团结友善的事情是：记得三年级下册的某某一天的体育课。
阳光很明媚，太阳公公发出的那刺眼的光芒，让我的眼睛都睁不开了。
我和张雯炘、马晓莹、许“甲鱼”在玩互相抓人，就是你抓我，我抓你。
谁先被抓到，谁就先“OuT！”剩下的人继续“战斗。
”我们大家全部都欢乐地奔跑起来。
突然，“嘭”的一声从我背后传来。
我连忙往后看，我心里也“嘭”了一下，原来是张雯炘摔倒了。
我和马晓莹她们便马上跑过去，扶起张雯炘，帮她拍了拍身上的尘土。
忽然，，眼尖的马晓莹发现张雯炘的手上有一块刚擦伤的伤口，血在涓涓地流。
我们对张雯炘说：“我们去医务室看一下吧！”可惜张雯炘死活都不愿意去，她说她没什么事不用去。
我便苦口婆心地对张雯炘说：“你要是不去，会有细菌感染的。
”张雯炘听了，终于同意了。
随后，我们便去了医务室，帮张雯炘消了下毒，涂了点红药水，就好了。
从这本书的这课里，从曼德拉的故事里，我明白了一个大道理，就是对人要宽容。
如果我们怀着一种豁达大度的胸怀，严以律己，宽以待人，推己及人，许多矛盾就不会发生，许多问题就会迎刃而解，人际关系就会和睦融洽。
《少年向上真善美伴我行》读后感2《波莱罗舞曲》在聚光灯下悠然响起，她被“芭蕾王子”吕萌高高托举在舞台中央，飘逸的舞衣衬着她的微笑，似是在演绎她追逐梦想的舞步。
读少年向上真善美伴我行有感600字_读后感_模板
读少年向上真善美伴我行有感600字_读后感_模板读少年向上真善美伴我行有感（一）今天，我读了一本名叫少年向上真心美伴我行这本书，让我深受启发。
这本书是从多个方面写的分五个单元其中我最喜欢第二课的内容，因为第二课讲的是科学项目和伟大人物，我很喜欢科学，在生活里我可是个小小的发明迷用那些没用的东西组合在一起成为一个新的东西，只是这些东西大多数都没有用。
在这些发明中有很多有意思的发明如德国的istruct猿形机器人可以在月球行走，还有哈佛大学的研究人员开放了自重不到0.1千克的蜜蜂机器人，这让我大吃一惊。
还有很多伟大发明家如托马斯。
苏亚雷兹他从小就创造了奇迹，他十二岁时就已经是一个软件工程师。
还有一个伟大的人物。
对了他就是霍金这是第八课的内容我还有一颗感恩的心，他很不幸二十一岁时得肌萎缩侧索硬化症他只能被固定在轮椅上面但他却创造了奇迹。
这里也讲了一些好人好事，而我身边却有这么一件事，一天妈妈让我去马路对面去买一袋盐，我拿起钱就跑可是，刚到红绿灯就看见一位盲人在马路对面无助的站在那里，我飞快的跑了过去，帮老人过马路，可是不管我再快跑回来也赶不上来了，因为商店关门了。
回到家妈妈问我盐买回来了吗？我说：”我，我……我没有。
”妈妈问我为什么？我又说：”我帮一位盲人过了马路所以……所以耽误了时间。
”妈妈似乎明白我说的话，于是就原谅了我。
这本书让我明白了许许多多做人的道理，也让我明白了世界上科技很发达，还让我知道了要做文明事，也要做一个文明的人。
这本书有很多知识，希望大家也可以读这本名叫《少年向上真善美伴我行》的书。
读少年向上真善美伴我行有感（二）寒假里，我读了《少年向上真善美伴我行》一书，深受影响。
从这本书中，我明白了什么是”科学教人求真”、”人文教人向善”,”生活教人尚美”;还认识了许多”五好小公民”.其中让我印象最为深刻的是南非总统——曼XX.曼XX是南非民族运动领袖，伟大的政治家。
我敬佩他的地方有二点：一是他在监狱里生活了27年。
读少年向上真善美伴我行有感4篇
读少年向上真善美伴我行有感4篇读少年向上真善美伴我行有感（一）慈溪阳光实验学校甘雨翰真诚，闪联，心灵美丽是一贯的优秀品质。
乐观积极风阀向上也是同样是青少年们在慢慢人生旅途中不可缺少的一部分。
永远以一颗乐观，积极的心去面对一切，终有一天一切困难将迎刃而解。
就在我们身边，就有一些乐于助人的好仍。
比如说：“最美女教师”张丽莉老师。
她舍生就学生，保护学生的生命，但是，不了自己却双腿遭到碾扎，造成了高位截肢的“悲剧”,她那种舍己为人的品质值得我们的学习和尊敬。
还有最美妈妈——吴菊萍，她不顾及自己的身体，冲上去用双手接住了孩子，挽救了这个小生命。
她自己双臂骨折。
还有最美的司机“吴斌”.在驾驶打吧扯行驶的路上，不幸被一块从空中飞来的铁块击中腹部，在生命的最后一刻，吴斌叔叔没有去查看自己的伤势，而是想到了车上乘客们的安慰。
于是他忍着剧痛，把大巴车缓缓的停下，家乘客们不要慌张，马上下车。
但是，世界上也并没有十全十美的，世界不可能全是好人，也不可能全是坏人，每个人之多至少总会有一丝丝的下场，世界上并没有十全十美的人。
又比如说：有些人走在路上，随手乱丢垃圾。
有时候就算是垃圾桶只要一伸手就可以扔进去，可是他们却偏偏是那不协调的“音符”,要是把垃圾扔在地上，让环卫工人们来捡拾。
在校园综合功能，有些人估计偷走东西，觉得很好玩，使那些主人们“交接单不得了”.又有些人在刚刚擦干净的黑板上“指手画脚”是班级的美观度立马下降了很多。
最美的事情不必做的惊天动地，只需要一直默默奉献就已经成为世界上最美的一人之一。
“真”代表着知识的象征，“善”代表：善良，天真，有志向，有心，有觉，公而无私，乐于助人。
只有达到了“真”和“善”的评选标准，才能真真正正地成为是”美”.也许这些优秀的品质现在还不能在他人展露无疑，大三时我们可以做到的是在未来的日子里努力做到最好的自己。
让美丽的品质伴随我们人生旅途。
少年向上，则国向上。
少年强，则国强。
读少年向上真善美伴我行有感（二）少年时的一缕明媚的阳光，使人温暖；少年时的一次甜美的笑容，使人难忘；少年时的一次真诚，使人向上。
《少年向上真善美伴我行》读后感范文5篇
《少年向上真善美伴我行》读后感范文5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级学生《少年向上,真善美伴我行》读后感(6篇)
四年级学生《少年向上，真善美伴我行》读
后感（6篇）
在这个快乐的寒假里，怎么可以缺少快乐的阅读呢？所以老师推荐给我们了一本好书，这本书的题目就是《少年向上，真善美伴我行》。
我只读了会儿，便被深深吸引住了。
这本书中有许许多多的故事，每一个故事都在告诉我们做人的道理，让我们收到启发，引领我们走向光明。
这本书里有许多耳熟能详的人物，如周恩来，邓小平等。
最让我受到启发的是《求真的途径》这个故事。
这里面主要讲的是，在育才学校的晨会上，陶行知校长给同学们讲了一个故事：从前有位道人，只要他用手一指，面前的石头就会变成金灿灿的黄金。
有一天，他让众徒弟坐在他四周，用手指指着地下一堆石块，石块立刻成了金灿灿的黄金。
他让徒弟去挑一块，众人立刻跑过去挑，只有一个例外，他说他看中了师傅的指头。
人世间有多少人被金子迷惑，却忘了那点石成金的指头。
我们在学校里求学也是一样，不能只得到一些书本上的知识就知足。
这些知识虽好，但只是所有知识的一小部分而已。
在求知的长途中，我们还会遇到全新的问题，到那个时候，我们不该责怪老师没有教过，而是应该扪心自问，我们是否忘了那个“金手指”。
在求学的路上，我们不能一味地
只记个答案，而是应该找到解决问题的途径。
这只是我从这本书中所收获的其中一个启示，书中的每一个故事都是那么经典，蕴含着那么多真理。
我喜欢这本书，它不仅让我增长知识，还滋润了我的心灵，让它纯净与饱满，真是受益匪浅啊！。
小学《少年向上真善美伴我行》读后感(六篇)
小学《少年向上真善美伴我行》读后感最近，班主任霍老师向我特别推荐了一本《少年向上——真善美伴我行》一书，这本书分了四个单元，一共有十一课。
第一单元讲述的是科学家教人求真；第二单元讲述的是人文教人向善；第三单元讲述的是生活教人尚美；最后一个单元讲述的是五好小公民大行动。
我特别喜欢这本书，它呈现出一个的人格之美、品行之美，给他人以帮助和鼓舞，给世界以温暖。
人文是善的源泉，崇德向善，自强不息。
它就是一本教育我如何健康成长的好书，我真的爱不释手，认真的翻阅每一页。
每一个小故事都有着一个真实的教育题材的故事。
每个单元每一课我都深有感想，但我最喜欢的是第三单元的第三课，它讲述的是：好习惯成就美好人生，让我影响最深刻的一段话就是我国教育家陈鹤琴先生说的：“习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累。
”这段话的意思是说：行为习惯就像指南针，指引着每一个人的行动。
好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
古今中外，所有取得不朽成就的人，都是从小养成了良好习惯的人。
要培养良好的习惯，就要比别人看得更远一点，做得更多一点，动力更足一点，速度更快一点，坚持得更久一点。
在我身上总会有一些习惯，有些习惯会让我感到骄傲自豪，但有些习惯却给我带来不小麻烦。
比如：我习惯洗脸、刷牙让妈妈都帮我倒好水，挤好牙膏我才去做；做数学作业的时候总是粗心大意，而且不爱检查，常常出错，爸爸不止一次提醒我。
我决心今后一定要把这些坏习惯全部改掉，争取做一个听话的好孩子。
可在学校里，我很喜欢参加劳动。
能主动要求和同学一起打扫卫生，把教室打扮得漂漂亮亮；在课堂上勇于发言，热心帮助身边的同学。
今后一定要保持这些好的习惯，做一个在家和学校的好学生。
习惯是生活中的每一点，每一滴。
它就是我的影子和我形影不离，如果养成好的习惯，它可以是你一辈子都享受不尽的人生“利息”；但是养成了坏习惯，它就成为你一辈子都偿还不完的“债务”。
我从现在开始就要养成良好的习惯，做事认真，勤学好问，文明礼貌，尊敬长辈等好的习惯。
《少年向上——真善美伴我行》读后感15篇
《少年向上——真善美伴我行》读后感15篇《少年向上——真善美伴我行》读后感1在寒假我读了《少年向上真善美伴我行》这本书，之后深有感受。
书中的重点”真善美“这三个字正是我要强调的。
它们分别代表了做人要真实、和善以及要有心灵上的秀丽。
不能虚假、满口谎言，这样别人就再也无法信任你。
韩国有名生物学家黄禹锡就是一个典型的例子，他之前所得的一切声誉都化为乌有，就是由于他造了假。
所以我们要真真实实做人，踏踏实实做事。
在书中有一个问题非常的吸引我，那就是”什么是求真？“书中是这样解释得，求真就是”求真知，做真人“。
“真知”就是真理，就是真才实学，就是对人的进展有用的学问和才能。
这让我想起了一个故事。
从前有一位道士，有点石成金的本事，有一次他向弟子展现时，全部人都想要金子，只有一个人没有去抢，由于他想要的是这个本事。
在求学过程中也一样，我们要学会获得学问的途径和方法才可以。
一个人的身上肯定有很多的习惯，如：吃完饭看报纸，早上晨练等。
有一句话是“好习惯成就美妙人生”柳传志就是这么一个人，他的守信和守时是出了名的，无论是大事和小事他都要严格的要求自己。
这本书带给了我很多启发。
“生活尚美，人文向善，科学求真，让我们一起向上吧，少年！”《少年向上——真善美伴我行》读后感2读了这本书后，我可真是受益匪浅啊！在这本书中，我明白了很多的道理，获得了不少的收获，自然就产生了不少的感受，下面，我就向大家来说说的我的感受。
第一单元中，讲了“求真”、“科学素养”和“创新精神”。
在此之中，我认为最重要的就是“求真”了，而“求真”就是“求真知，做真人”，并且要不被跟前的利益所诱惑，要把目光放得更远，说不定能拿到更多的利益。
其次单元，告知了我们要时时阅读，让阅读陪我们成长，而在阅读中，我们会熟悉到传统文化，传统文化是社会这首曲子的主旋律，我们要会爱护、弘扬它。
在传统文化中，有个最重要的东西，那就是团结友善。
团结友善能让我们的祖国强大，只要你关心了别人，别人也就肯定会关心你的。
少年向上真善美伴我行读后感
少年向上真善美伴我行读后感本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
少年向上真善美伴我行读后感（一）“沐浴着阳光雨露，让我们天天向上！让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点！让我们养成好习惯，锻炼好身体，始终阳光向上！让我们与真善美一路同行，成就美好人生！”这是《少年向上真善美伴我行》的序言。
轻轻翻开书的扉页，我们了解认识了许多求真、向善、尽美的故事……轻轻地合上书，离开书海的世界，回到现实世界，却早已沦陷。
拉开窗帘，展望社会，你瞧：不远处，一个老人摔倒了，瘫在地上。
许多来来往往的中小学生都视而不见，淡然走向校园。
几个企图去帮助老人的孩子，也被父母拉住了，告诫他们不要过去，小心被讹。
老人孤独无助的眼神中带着几丝绝望和凄凉。
可是行人都冷眼旁观，泰然自若地走开，没有人愿意帮助他……小雨淅淅沥沥地下着，雨花溅湿了老人的裤脚，别说没有人伸出援手，就连看他一眼的人也极为少有。
这是为什么？为什么没有一个人肯帮助他？是人性之间的冷漠吗？是什么让我们的心变得如此冷漠？置身于这个充满欲望和钱权的世界，让我们感觉到更多的是：世界变得越来越陌生、冰冷，人与人之间的关系越来越疏远，也越来越冷淡，失去了彼此之间的信任。
似乎每个人都已将自己心灵的那一扇窗户关闭。
每个人都在潜移默化中，变得冷酷无情、自私自利、野心勃勃，充满欲望。
心灵的沙漠失去了支点，化变成一亩荒地，不在带有任何情感色彩。
当人与人之间的冷漠变成常态时，那悲凉将比死亡更可怕。
现在，我们中小学生正值少年时期，我们不能让自己的心灵随之一起冷漠。
未成年人是祖国的未来、民族的希望，是每位父母生命的延续和寄托。
加强我们的道德思想水平，是必须的。
我们不能混混噩噩地过着无所事事的日子，面对需要帮助之人，我们应该伸出援助之手，给予他们一丝温暖和希望。
我们要让这个社会充满关心和爱！书是我们精神的粮食，从《给予是快乐的》、《做一片美的叶子》中感受真善美。
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《少年向上真善美伴我行》小学书籍读后感600字作文中华民族历史悠久、文化灿烂，这是足以让我们每一位炎黄子孙引以为傲之处，在上下五千年悠悠历史长河中，“真、善、美”是根本、是精髓。
下面就是我们给大家带来的《少年向上真善美伴我行》读后感600字，希望大家喜欢!《少年向上真善美伴我行》读后感600字1读了《少年向上，真善美伴我行》这本书后，我领悟到了许多做人的道理。
真是真正的意思，善是善良的意思，美是美德的意思，合成一句话，我认为贯通起来的意思其实就是：真正的善良就是美德。
在当今社会上，有不少人以为外表美才是美，可真正的美是外表美吗?不，不是。
我们人心中的内在美，是外表美无法比的，因为内心强大才是真正强大。
这本书有四个单元，每个单元都有三课，每读完一课，我的心都震撼了，这儿有一幕幕感人的故事，书中的故事虽短，却蕴含了深刻的道理。
书中的人有的坚持不懈，传承梦想;有的团结友善，乐于助人;有的热爱生活，珍惜生命;还有的日行一善，无私奉献最令我深受启发的还是第九课。
第九课的主题是好习惯成就美好人生，这本书举了一个又一个例子来说明，书中有诚实守信的柳传志;有查斯特菲尔德写给他儿子的人生忠告;还有陈景润等一系列人物，都在这本书中得以体现。
不错的，好习惯是好品德的基础，要想拥有美德，首先要养成好习惯，要是养成了好习惯，你将会受益一辈子，如果养成了坏习惯，它就会拖累你一辈子。
其实我们人人都离不开好习惯，好习惯等于决定了我们的命运，可行为习惯却是靠我们自己养成的。
也许有人会不明白习惯是什么，告诉你，其实当我们在固定的时间一定会做的事就叫做行为习惯。
再给你们举个具体的事例，比如说：早晨自觉地刷牙洗脸，看到没人但也把垃圾丢入垃圾桶中，一回到家就赶紧写作业，这些都是普通的习惯，也都是好习惯，大家都应该知道好习惯，养成好习惯。
因为好习惯成就终身，决定命运!播下一个行动，收获一种习惯;播下一个习惯，收获一种性格;播下一个性格;收获一种命运。
好习惯并不是装出来的，而是靠我们自觉养成的，好习惯能使我们受益万分。
《少年向上真善美伴我行》读后感600字2沐浴着阳光雨露，让我们天天向上!让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点!让我们养成好习惯，锻炼好身体，始终阳光向上!让我们与真善美一路同行，成就美好人生!这是《少年向上，真善美伴我行》开篇中一首积极向上、催人奋进的诗歌。
周日的午后，我重读了这本书，对真善美有了更深的理解，心房也随之亮堂、纯澈起来。
全书围绕“求真、向善、尚美”，例举了许多身边的小故事，这一个个故事里蕴含着深刻的道理，如春雨，滋润着幼小的心田;如明灯，指引着前进的方向;如准则，规范着我们的言行，更如朵朵盛开的鲜花，散发着迷人的馨香。
在这篇篇隽永向上的文章中，退伍军人陈俊贵伯伯的事迹震撼着我的心灵。
主要讲了退伍军人陈俊贵随部队来到新疆天山深处参加修筑独库公路大会战。
1980年4月6日，因施工部队被暴风雪围困，班长郑林书带领陈俊贵等3名战士向驻守在山下的部队送信，不料被大雪围困。
生死关头，班长将最后一个馒头给了陈俊贵，说：“如果你能活着出去，一定到湖北老家看一下我的父母。
”后陈俊贵被当地牧民救起，他始终没有忘记班长的临终嘱托。
在多方打听无果的情况下，他作出了改变一辈子命运的决定，带领妻儿来到天山脚下，终身为战友守墓。
“一句话守了一辈子”，陈俊贵伯伯以实际行动履行了自己的承诺。
他的事迹让我想到了中华民族的传统美德——诚信。
诚实守信是一处风景，是真善美的外在体现，是盛开在心灵中的最圣洁的鲜花。
突然，一件往事浮上心头。
那天，正值冷空气南下，气温很低。
放学时，还下起了雨，做完值日的我发现同桌忘带作业本了。
因她家离我家较近，于是我主动跟老师说帮她带去。
一路上，北风呼呼，冷雨凄凄，阵阵被寒意包围着我。
面对如此恶劣的天气，归心似箭的我选择了径自回家。
待在开着空调的房间里，我想：天这么冷，本子不给同学送去了，明天早上让她补做一下，老师也不会责怪的……此时此刻，我却感到脸上像火在烧似的!假如生活中再遇道德难题，我一定要像陈俊贵伯伯那样，做一个诚实守信的人。
书中还有许许多多感人的事迹，如河南郑州“无人售馍”摊给人以实实在在的温暖和感动，厦门大学第一任校长王亚南一生读书，成就一生，还有替亡兄还债的信义兄妹，17岁的老慈善家等，他们无不凸显了人性中的真善美，使真善美的内涵得到了最好的诠释。
科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美。
阅读这本书，让我明白了追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生。
我们不但要做真善美的欣赏着、聆听着、品味者，更要做真善美的呵护者、传承者、创造者。
让我们携起手来，天天向上，与真善美同行，让真善美之花遍地开放，在成长的旅途中留一路馨香……“群花吐蕊开春色，千柳扶风入画屏”。
窗外，春景很美，但手中的《少年向上，真善美伴我行》更美!《少年向上真善美伴我行》读后感600字3如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了一条生命?如果你是一颗最小的螺丝钉呢，你是否永远守在你的岗位上?——题记5000年的悠久文化，孕育出璀璨的中华文明和民族精神，培育了中华民族优秀的民族品质、优良民族精神……更孕育出了一代代的“活雷锋”。
他们是各条战线上代表时代精神、名族风骨的时代楷模，是用点滴平凡彰显大爱的平民英雄，是顶天立地的最美中国人!这学期，老师给我们发了一本红本子，上面印着《少年向上，真善美伴我行》这八个醒目的大字。
翻开这本书，我不由地沉浸在中国这一幅幅壮丽的画卷中。
纸在指尖中一页一页的被翻过去，我的目光，被书本上的一段段精彩的文字，一幅幅感人的画面吸引着……还记得奇台县的阿尼帕夫妇吗?他们紧衣缩食养育了19个不同民族的孩子。
32年来，阿尼帕和睦的大家庭是56个民族和谐相处的生动缩影。
你瞧，“最美村官”段爱平向我们走来了，为了村庄的美丽富裕，她贴工，贴钱，甚至贴命，最终贴近了百姓的心。
再看，这是默默扎根红土地几十年的人民教师——垄全珍。
她一生追随革命、信仰，辗转于战场、课堂，在这片红土地上修水利、建校舍、扶贫济困。
……“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
”这是雷锋叔叔留给我们的宝贵财富。
而这些“活雷锋”们，他们的惊人义举、无私奉献、忘我工作，一次次震撼我们的心灵;他们的崇高理想、坚定信念、高尚品德，一次次温暖我们的心灵;他们用不凡的人生抉择、有远见的生活方式，为社会主义核心价值观作出最生动的注解，一次次触动千千万万人民的灵魂深处……不说远的，就说说我们身边也无时无刻不存着这样的“小雷锋”。
听!“哇”，班里有位同学呕吐了。
回头一看，不好，赃物溅到旁边同学的白球鞋上了。
同学见了，非但没理会自己的鞋子，反而飞速地冲出教室，一人拿垃圾斗，一人从沙坑里铲来一些沙又马上停蹄地回到教室，把沙子倒在那些呕吐物上，然后拿起扫帚，一下一下地认真地扫着，没有一丝的嫌弃;又如见到老人、小孩，同学们会主动扶他们过马路;在公共汽车上让个座;不乱扔果皮纸屑……这样的小惊喜可是随处可见的哦。
是啊!用心传递正能量。
“雷锋”现在已经不是一个人了，而是千千万万，许许多多“活雷锋”汇成的一种精神，像不朽的花朵开遍祖国。
好人——“雷锋”，“雷锋”——好人，这是一个普通的称谓，更是一种无价的荣誉。
《少年向上真善美伴我行》读后感600字4科学教人求真，人文教人向善，生活教人尚美。
作为中学生的我们，更应该追求真善美的人生，追求自己的梦想，为梦想而奋斗，为社会做出奉献，这才是有意义的人生。
科学教人求真陶行知先生有一句名言：“宁为白真丁，不做假秀才。
”真人是什么，那就是做一个善良，追求真理，努力创新的人。
而在现实社会中，又有多少人能做“真人”？近年高考，总是曝出一个又一个高考生高考加分造假，一个又一个人伪造学历求高职……现在的社会，最缺少的是就是陶行知先生所说的那种精神，那种实事求是，追求真理的精神。
作为一名优秀的中学生，我们应该做一个“真人”，在作业上做一个“真人”，在学习上做一个“真人”，在考场上做一个“真人”，秉承科学精神，执着不懈地追求真理，努力创新，遵循陶行知先生的话：“宁为白真丁，不做假秀才。
”人文教人向善现在的一个热门话题：“老人摔倒了，扶不扶?”当人与人之间的冷漠成为常态时，那悲凉将比死亡更可怕。
一家电视台的记者做了一个实验。
不远处的街道上，有个老人突然摔倒，随即立马晕了过去，而让人心寒的是，过往的行人往往选择视而不见，几个企图帮忙的人，却总是踌躇不前，最终放弃离开，两个小时过去了，没有人愿意帮助他……事后，记者采访那些路过的行人，大多数人的回答是：“我不知道他是不是真的晕倒了，怕被讹。
”在这个充满权欲和金钱利益的世界里，人与人之间的关系越来越疏远，陌生，连最基础的信任都成了奢侈。
然而，正值中学生的我们，不能让自己的心田缺少甘霖，成了一亩荒地，没有任何感情色彩。
是的，我们不能冷漠相待，面对需要帮助的人，我们必须伸出援助之手，给予他们希望和温暖。
生活教人尚美生活需要挫折。
挫折是火，点燃理想的灯;挫折是灯，照亮前进的路;挫折是路，引领我们向前冲。
是否还记得那一次中国人民的大灾难——汶川大地震，是的，就是那一次天灾夺去了数万人的生命，也夺走了李月的腿。
芭蕾舞公主李月因这场灾难失去了双腿，但是她那颗坚强勇敢，对芭蕾舞热爱的心，让她坚强地活了下来，在鸟巢绚丽的灯光下，她优美的舞姿，感动了多少中国人，她的精神鼓舞着我们每一个人，她教给我们最真的道理：不论你遭遇了什么，绝不能轻言放弃，是那苦涩的波折，托起了你的梦想和未来。
感谢挫折，是它教会我们勇敢;感谢老师，是他们带领我们走进知识的殿堂;感谢朋友，是他们给了我们勇敢的力量;感谢父母，是他们给了我们健全的身体……这一生，我们要感谢太多的人，而我们要做的，就是对得起这些曾帮助过我们的人。
真诚如同一朵洁白的莲花，盛开而不招摇;善良如路边的果树，默默地把果实奉献给路人;坚强则是人生中一道亮丽的风景线，少了它的陪伴哪来绚丽的人生?让真善美与每一个青少年同行!《少年向上真善美伴我行》读后感600字5读了《少年向上真善美伴我行》，我才知道真、善、美的真正含义。
科学教人求真什么是求真?求真，就是“求真知，做真人”。
我们要做品质端正、真实可靠的人，就是有真才实学的人。
一个卖馒头的张大娘从不守摊，只需把摊子一放，再放一个公告牌让顾客拿了馒头自己留钱。