民间故事150字-善良的后母

民间故事150字:善良的后母

篇一：小学民间故事

篇一：小学生必读的神话故事

小学生必读的神话故事

篇二：浅谈小学语文教材中民间故事的教学

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浅谈小学语文教材中民间故事的教学

作者：奚洁

来源：2013年第11期

民间故事生动有趣，通俗易懂。透过民间故事，我们能看到某个时代的伦理纲常、道德取向、善恶态度，能看到某个地域的风俗人隋、精神气质。教师在教学中要抓住民间故事这一文学样式的特点，建构教学序列，教给阅读方法，拓展阅读空间，帮助学生了解传统文化，提升语文素养。

一、表达驱动，以说促读

我们看到，在教材中编者都提出了“讲故事”或“复述”的要求。可见，我们可以以讲故事为形式，以表达为驱动，以说好促进读明白，以此统领民间故事的教学，带领学生进行生动有趣的言语实践。

1.从背到讲，有故事味。在第一学段，学生的语言表达能力尚在形成阶段，需要一定数量的输入，才能逐步形成有质量的输出能力。因此当民间故事第一次在二年级上学期教材中出现时，编者提出的训

练要求是“背诵课文”，是有其合理性的。

二年级下学期教材中，连续出现了两个民间故事，在背诵的基础上提出了讲故事的要求。而讲故事与背诵的区别在于：背诵忠实于原文，讲故事可以借用原文，自己组织语言；背诵关注内容，讲故事还要关注讲的语气、语调；背诵时是旁观视角，而讲故事是进入情境，甚至进行角色模仿。在这一阶段，要告诉学生什么是讲故事，如何讲一个完整的故事，绘声绘色地讲一个完整的故事。

2.内化语言，生动复述。“讲述故事力求具体生动”，是对第二学段提出的教学目标。怎样才能将故事讲得具体生动呢？感受优美简练的文本语言，将之内化成自己的语言，这是中年段复述故事的主要方法和目标。

3.简要概述，抓住要点。随着学生概括能力和语言表达能力的提高，简要概述故事大意成为讲故事的形式之一。概括复述有多种方法，教师要关注方法的传达。

4.多角度说，创意表达。创造性复述对于锻炼学生的想象力，提高思维的敏捷性和语言的流利性有着重要的意义。一方面，语言简练、口语化的民间故事为我们留下了不少情节的空白点，我们可以以此为基点，引导学生展开合理想象，进行创造性的复述，让故事通过我们的再创作而更加具体生动。另一方面，可变换角度（结构、人称等）复述故事，如这个故事是从第三人称全知的角度进行叙述的，可以创设情境，引导学生从牛郎的角度进行讲述。

二、激活想象。创意表达篇三：民间故事

阅读题

一、填空题.

1、古时候人们为了驱赶凶恶的“年”而仿照竹子做成鞭炮，称之为（爆竹）。久而久之，人们就把这原本是驱赶凶恶的“年”兽的日子干脆称为（过年），每逢此时，家家户户（贴

春联）、（张灯结彩）、（放鞭炮），一片热闹喜庆景象。

2、第一次尝的是（“茶”），第二次尝的是（“甘草”），后来尝了（“断肠草”）而死，为了拯救人们而牺牲，人们称他为（“药王菩萨”）

3、海力布最后变成了（一块僵硬的石头），据传说，现在还有叫（“海力布石头”）的地方。

5、中国有东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华山）、北岳（恒山）、中岳（嵩山）五座名山。

6、田螺姑娘和（常州）的叫（吴堪）的人过上幸福的生活。

7、西门豹发动老百姓开凿了（十二条大渠），把漳河水引到田里，灌溉庄稼。

8、农历（七月初七）牛郎织女鹊桥相会。

9、梁山伯和祝英台死后变成了（巨大的五彩蝴蝶）。

10、孟姜女的丈夫（范喜良）筑长城，孟姜女哭倒长城，人们为了纪念孟姜女，在山海关修了座（“孟姜女庙”）

11、一个叫苏和的牧童用白马的骨头制作了第一把（马头琴）。

12、赵州桥是（鲁班）造的，这座桥面上留着（张果老骑驴踩的蹄印）和（柴王推车轧的一道沟）。

13、人们为了纪念刘三姐，每年（八月十五）便成了壮族人民的传统歌节。

14、养蚕的人们为了纪念（巧儿）的功劳，都叫她（“蚕花娘娘”）。

15、在天镇峰下的山坡上，出现了一群怪石，人们称它为（“百鸟归巢”）。

16、很久很久以前，无锡惠山、太湖一带有四个妖怪，它们是（毒蛇）、（恶虎）、刁马和臭鼋。

17、这一年，乡亲们派了聪明、善良勇敢的青年（汪嘉）去找幸福鸟。

18、寒食人们不生火做饭，只吃（冷食），清明，人们把（柳条编成圈儿）戴在头上，把柳条枝插在房前屋后，以示对（介子推）的怀念。

19、农历五月初五，是民间的传统节日（端午节），这个节日的由来与战国时期的伟大诗人（屈原）有关，他留下了（）（）等不朽诗篇。这一天，楚国人民到江上（划龙舟）（投粽子），以此来纪念伟大的爱国诗人。

20、每年农历六月二十四，是彝族人民传统的节日——（火把节）

21、每到正月十五，家家户户都挂起（红灯）。

22、读了，你一定对这些人物的故事相当熟悉。如（孟姜女）哭长城、（张飞）数芝麻、（包公）巧审青石板、（刘墉）智斗

贪官。

二、选择题。

1、农历（c）这天，牛郎和织女在鹊桥相聚。

a 、八月初七 b、六月初六 c、七月初七 d 、七月初六

2、桃园三结义，排行老大，老二，老三的分别是谁（ d）。

a 、刘备张飞关羽 b、关羽张飞刘备

c、张飞刘备关羽

d、刘备关羽张飞

3、东坡肉是（a ）的一道名菜。

a、苏州

b、上海

c、杭州

d、南京

4、猎人海力布为了救老百姓而说出实情后变成了（a ）。

a、石头

b、宝石

c、小白蛇

d、龙王

5、吹箫引凤指的是（b ）

a 梁山伯和祝英台

b 萧史和弄玉

c牛郎和织女 d苏小妹和秦观

6、写“明日逢春好不晦气，来年倒运少有余财”对联骂财主的是（c ）

a 唐伯虎

b 苏轼

c 祝枝山 d马良

三、判断题。

1．讲述了一段人人为我，我为人人的故事。（√×）

2．神农氏遍尝百草。第一次尝的是“茶”，第二次尝的是“甘草”，最后一次尝的是“断肠草”。（√）

3．沉香劈开高大的泰山，救出了母亲。（）