(1)学生校外指导教师登记表
实习(见习)过程指导手册(院系和指导教师填写)
实习（见习）过程指导手册专业：年级：**院（系）编制20 ——20 学年目录1. 实习申请书2. 实习（见习）计划和实施方案3. 实习安排表4. 武夷学院实习指导记录（集中性实习必填）5. 武夷学院实习考勤表（集中性实习必填）6. 实习成绩汇总表7. 实习总结注：1. 目录中栏目可以根据专业需要进行增减，表中的内容可以根据需要进行适当的修改；2. **实习（见习）指的是：×××课程实习（实训）、×××课程见习，专业见习、实习，课程设计、生产实习及金工实习、顶岗实习、毕业实习等3.红色字体部分为填写的说明，正式打印时必须去掉。
**实习申请书教务处：根据人才培养方案计划进度，院（系）计划安排级（届）专业学生（共人），于月日至月日（为期天（周））进行**实习。
具体计划和实施方案见附件。
特此申请，请审批。
附件：《**实习（见习）计划和实施方案》院（系）（盖章）年月日**实习（见习）计划和实施方案（宋体小二号加粗，居中）一、目的要求（宋体，四号加粗，下同）（正文宋体小四号，1.5倍行距，下同）二、实习任务三、领导小组四、实习时间五、实习地点六、实习安排注：上述项目供参考，可以根据专业需要进行增减。
实习安排表**实习（见习）校内外指导教师、集中实习情况一览表院系：专业：年级：**实习（见习）校内外指导教师、分散实习情况一览表院系：专业：年级：武夷学院实习指导记录实习地点：指导教师（签名）：武夷学院实习考勤表实习地点：指导教师（签名）：注：考勤符号：出勤√，缺勤×，病假○，迟到△，早退□。
此表格可再加页。
7武夷学院系（院）20 —20 学年**实习成绩汇总表院系（盖章）:专业: 年级:注： 1.实习终评成绩评定＝实习初评*50%＋出勤纪律成绩*10%＋实习报告成绩*40%。
比例可以根据专业和各类实习的实际情况进行修改。
2.百分制换算成五级制：优（90～100分，一般不超过实习生总人数的20%），良（80～89分），中（70～79分），及格（60～69分），不及格（59分以下）。
关于学生在校外单位进行毕业设计(论文)的管理规定(上传)
沈阳建筑大学城市建设学院关于学生在校外单位进行毕业设计（论文）的管理规定为落实学院以就业为导向，强化实践教学，突出技能培养的办学思路，充分利用校外实训基地，做好毕业生在校外进行毕业设计（论文）的工作，提高毕业设计（论文）教学质量，促进教学管理规范化、制度化，对在校外进行毕业设计（论文）的学生制定本管理规定。
一、校外毕业设计条件1、已提前就业，签订就业协议或试用协议的学生可以申请到相应用人单位完成毕业设计（论文）。
2、接收单位应具备一定的技术实力和经济实力，同时热心支持和关心学院人才培养工作，能为学生开展毕业设计（论文）提供必要的工作条件和生活条件，并能选派出具有高级职称及以上的优秀技术人员担任毕业设计（论文）的指导工作。
3、申请审批程序①在校外进行毕业设计（论文）的学生，首先由本人在毕业设计（论文）开始前提出申请，填写《沈阳建筑大学城市建设学院学生在校外单位进行毕业设计(论文)申请表》，相关用人单位签署接收意见。
②毕业设计校内指导教师审查学生的申请材料并签署意见；③学生所在系系主任签署意见；④系毕业设计(论文)领导小组领导审查学生的申请材料并签署意见；⑤申请表一式三份，各系办公室、教务处、学生本人各留一份。
⑥学生申请获得批准后，由学生本人、系及承接毕业实习、毕业设计（论文）的单位三方共同签署《沈阳建筑大学城市建设学院学生校外毕业实习设计协议书》一式四份。
之后，协议生效，学生方可到该单位进行实习、设计。
⑦各系办公室负责将学生在校外进行毕业设计（论文）的决定通知家长，共同做好学生的各项管理工作。
4、在校外进行毕业设计（论文）的学生确定后，各系进行统计汇总，与学院教务处核对无误后报教务处备案。
二、教学管理1、在校外进行毕业设计（论文）的学生应确定一名校内教师作为专业指导教师，同时应聘请一名用人单位具有高级技术职称的相关专业技术人员担任校外指导教师，并填写《沈阳建筑大学城市建设学院校外毕业论文（设计）指导教师登记表》，经系审核后，报教务处审批。
关于学生在校外单位进行毕业设计(论文)的管理规定
关于学生在校外单位进行毕业设计（论文）的管理规定为强化实践教学，突出技能培养，充分利用校外实习实训基地，做好毕业生在校外进行毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）质量，促进教学管理规范化、制度化，结合校区工作实际，对在校外进行毕业设计（论文）的学生制定本管理规定。
一、申请审批1．已提前就业，签订就业协议或试用协议的学生可以申请到相应用人单位进行毕业设计（论文），或由相关教师指派可以在校外完成毕业设计（论文）。
2．接收单位应具备一定的技术实力和经济实力，同时热心支持和关心学校人才培养工作，能为学生开展毕业设计（论文）提供必要的工作条件和生活条件，并能选派出中级职称以上的优秀的技术人员担任毕业设计（论文）的指导工作。
3．申请审批程序①到校外进行毕业设计（论文）的学生，首先由本人提出申请，填写《学生在校外单位进行毕业设计(论文)申请表》相关用人单位签署接收意见，报各系审批；②毕业设计指导教师审查学生的所有申请材料并签署意见；③学生所在系主管学生工作的书记签署意见；④毕业设计指导教师所在系主任审查学生的所有申请材料并签署意见；⑤申请表一式三份，学生所在系、学生本人、用人单位各留一份；⑥学生负责将其在校外进行毕业设计（论文）的决定通知家长，共同做好学生的各项管理工作。
4．在校外进行毕业设计（论文）的学生确定后，各系进行统计汇总，将学生名单报教科部备案。
二、教学管理1．在校外进行毕业设计（论文）的学生应确定一名校内教师作为专业指导教师，同时应聘请一名用人单位中级 (含中级)以上职称的相关专业技术人员担任校外指导教师，并填写《校外毕业设计（论文）指导教师登记表》，经系审核后，报教科部备案。
2．学生申请获得批准并确定指导教师后，应按照学校对毕业设计（论文）的总体要求，确定日程安排，报校内指导教师备案，并严格执行，按时完成。
3．校内指导教师负责学生的专业理论指导，重点把握毕业设计（论文）的专业标准，校外指导教师负责学生毕业设计（论文）的应用性指导，重点把握市场标准。
酒职院顶岗实习表格
酒泉职业技术学院学生毕业实习（顶岗实习）申请表系部：填表时间：年月日酒泉职业技术学院学生自主选择毕业实习（顶岗实习）审批表说明：自主选择毕业实习（顶岗实习）单位的学生，需在月日前交回本表及有关书面附件（包括协议），逾期不接受申请。
酒泉职业技术学院学生毕业实习(顶岗实习)登记表系部：班级:酒泉职业技术学院学生毕业实习（顶岗实习）周记酒泉职业技术学院顶岗实习报告学生姓名：学号：系（部）名称：年级、专业、班级：实习时间：实习单位：实习指导教师（学校）：实习指导教师（实习所在单位）：实习成绩：年月日书写要求顶岗实习报告是学生整个实习工作的全面汇报，是实习成绩考核的主要依据之一。
它反映了学生实习的深度和质量，同时也反映了学生的归纳和分析问题的能力。
要求学生认真全面、实事求是进行总结。
顶岗实习报告要用A4纸打印，宋体小四号字，1.5倍行距。
1.顶岗实习报告格式要求：一般分六部分：实习目的、实习时间、实习地点、实习单位和部门、实习内容、实习总结。
2.实习内容要求：(1) 概述部分: 可简述应聘经历，简要介绍实习单位基本情况、实习岗位职责及该岗位在部门机构中的地位和作用、综述实习任务的完成情况等内容。
(2) 主体部分: 介绍个人完成的主要工作和取得的成绩、思想和业务上的收获和体会，自己的实习态度、遵守纪律的情况；举例说明实习期间完成得最为出色的1-2项任务,描述完成的过程并分析成功之处。
此部分是实习成果的表述和展示，是整个顶岗实习过程的再现，本部分占内容的大部分篇幅，要求思路清晰、合乎逻辑，内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。
用文字不容易说明或描述起来比较繁琐的，可应用表或图来陈述。
3.实习总结部分要求这部分是顶岗实习成果的归纳和总结。
主要总结通过实习“得到了什么”、“还有哪些不足”、“今后将要怎么做”；了解实习单位及其所属行业对人才素质的要求,针对企业行业的人才素质要求对自身做优劣势分析，总结优点，找出自己存在的差距，对未来的职业深入思考并进行职业规划；通过企业、行业对人才素质要求，从而提出对学校开设专业课程的建议。
学院学生在校外进行毕业设计(论文)的管理暂行规定
学院学生在校外进行毕业设计（论文）的管理暂行规定为进一步推动高等教育教学改革，探索校企合作培养应用型人才的新途径，学校提倡本科毕业设计（论文）（以下简称毕业设计）的课题与生产实际紧密结合，在条件许可的情况下，鼓励部分学生到校外进行毕业设计。
具体管理规定如下：一、对学生在校外单位进行毕业设计教学工作，必须坚持“确保质量”的原则，严格审查，严格要求，周密安排。
1.学生在校外进行毕业设计的单位必须具备相应的环境，同时热心支持和关心学校人才培养工作，能为学生开展毕业设计提供必要的工作和生活条件，并能选派出优秀的技术人员担任毕业设计指导教师；2.学生自己联系校外单位进行毕业设计，必须首先由本人提出书面申请，并提供对方单位的“接收函”，经所在专业教研室审查（含对接收单位及其指导人员的资格审查、对学生毕业设计课题的审查等）同意，经系主任批准后方可进行；3.由系出面组织学生到校外进行毕业设计，必须以系的名义同对方签订“毕业设计协议书”，明确双方的职责、义务以及对学生的要求、安全责任等内容。
二、学生毕业设计的课题，必须符合本专业培养目标的要求，严格按照《XX学院本科生毕业设计工作暂行规定》中的“选题原则”执行。
对范围过专过窄、偏离本专业所学基本知识的课题，或内容简单、达不到综合训练目的的课题，或毕业设计期间难以完成或不能取得阶段性成果的课题，均不得作为学生毕业设计的课题使用。
三、学生毕业设计的指导教师，必须有二人同时担任，其中一人为接收单位具有中级及其以上技术职务的工程技术人员，另一人为校内专业教师校内指导教师必须对学生毕业设计教学工作负全责，掌握进度和要求，协调有关问题，严把质量关。
四、各系在毕业设计工作正式开始前，应将在校外进行毕业设计的学生及有关信息进行登记，填写“XX学院学生在校外进行毕业设计情况登记表”，报教务处备案。
五、各系应加强对学生的管理，明确要求。
学生在校外期间，必须严格遵守所在单位的规章制度，提高安全意识，确保人身安全；每周应填写“毕业设计工作周志”，并请校外指导教师填写意见并签字。
毕业实习学生手册
毕业实习学生手册姓名：学号：专业班级：实习时间：20 年月～20 年月校内指导教师：校外指导教师：目录学生实习守则 (1)毕业实习任务安排表 (2)学生毕业实习计划与要求 (3)顶岗实习承诺书 (5)毕业实习周记 (6)学生毕业实习思想汇报 (8)毕业实习报告 (10)《毕业实习》成绩评定表 (18)实习指导记录表 (19)学生毕业离校前提交材料 (20)学生实习守则一、按照大纲的要求全面完成规定的实习项目。
二、每天应将实习观察的结果收集整理，逐日写好实习日记，写好实习的报告和毕业设计（报告）。
三、严格服从带队教师和实习单位领导的管理，严格遵守实习企业和学校的各项规章制度。
按时上下班，不得无故缺勤。
缺勤达总实习天数1/3以上者，实习成绩作不及格处理。
四、学生因故因病不能参加实习一定要持有关单位或医疗部门的证明向指导教师和请假，由实习指导老师告知实习单位的领导。
超过三天应报分管教学的院领导批准，病事假天数超过总天数1/3以上者，实习成绩作不及格处理。
五、学生实习要确保安全，应严格遵守安全操作规程，注意爱护保养仪器设备，未经许可不准擅自操作仪器，在实习期间，学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害的，由学生本人负责，造成他人伤害或国家经济损失的由学生本人及家长承担经济和法律责任。
六、在实习过程中，要虚心学习，注意文明礼貌。
维护学校荣誉，发扬团结友爱、互帮互学的精神，注意处理好与实习单位的关系。
在完成实习任务的情况下，主动协助实习单位做一些力所能及的工作。
毕业实习任务安排表学生毕业实习计划与要求一、实习目的毕业实习是学生毕业前夕重要的一个实践环节。
通过到具体的工作岗位实习，学生可以接触和了解社会及工作环境，进一步实践所学专业知识，亲身体验工作，增长社会知识，增强职业能力，为毕业后顺利走向工作岗位进行全方位的锻炼。
二、实习内容1、了解所在岗位的工作性质、工作职责，熟悉岗位的工作内容。
2、了解所在岗位与其他岗位的关系，体会沟通、协作的意义。
关于学生在校外单位进行毕业设计(论文)的管理规定
关于学生在校外单位进行毕业设计（论文）的管理规定为强化实践教学，突出技能培养，充分利用校外实习实训基地，做好毕业生在校外进行毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）质量，促进教学管理规范化、制度化，结合校区工作实际，对在校外进行毕业设计（论文）的学生制定本管理规定。
一、申请审批1．已提前就业，签订就业协议或试用协议的学生可以申请到相应用人单位进行毕业设计（论文），或由相关教师指派可以在校外完成毕业设计（论文）。
2．接收单位应具备一定的技术实力和经济实力，同时热心支持和关心学校人才培养工作，能为学生开展毕业设计（论文）提供必要的工作条件和生活条件，并能选派出中级职称以上的优秀的技术人员担任毕业设计（论文）的指导工作。
3．申请审批程序①到校外进行毕业设计（论文）的学生，首先由本人提出申请，填写《学生在校外单位进行毕业设计(论文)申请表》相关用人单位签署接收意见，报各系审批；②毕业设计指导教师审查学生的所有申请材料并签署意见；③学生所在系主管学生工作的书记签署意见；④毕业设计指导教师所在系主任审查学生的所有申请材料并签署意见；⑤申请表一式三份，学生所在系、学生本人、用人单位各留一份；⑥学生负责将其在校外进行毕业设计（论文）的决定通知家长，共同做好学生的各项管理工作。
4．在校外进行毕业设计（论文）的学生确定后，各系进行统计汇总，将学生名单报教科部备案。
二、教学管理1．在校外进行毕业设计（论文）的学生应确定一名校内教师作为专业指导教师，同时应聘请一名用人单位中级 (含中级)以上职称的相关专业技术人员担任校外指导教师，并填写《校外毕业设计（论文）指导教师登记表》，经系审核后，报教科部备案。
2．学生申请获得批准并确定指导教师后，应按照学校对毕业设计（论文）的总体要求，确定日程安排，报校内指导教师备案，并严格执行，按时完成。
3．校内指导教师负责学生的专业理论指导，重点把握毕业设计（论文）的专业标准，校外指导教师负责学生毕业设计（论文）的应用性指导，重点把握市场标准。
普通本科毕业论文(设计)指导情况登记表
普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表
（学生、指导教师用）
普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表
（学生、指导教师用）
普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表
（学生、指导教师用）
普通本科毕业设计指导教师评阅表
注：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。
普通本科毕业论文评阅教师评阅表
注：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。
普通本科毕业论文（设计）答辩委员会评定表
备注：⑴学院答辩委员会计算毕业论文（设计）综合成绩：综合成绩＝指导教师建议成绩×40％＋评阅教师评定成绩×30％＋答辩小组推荐成绩×30％；确定毕业论文（设计）最终等级。
⑵百分制与等级制的换算关系为：优秀(100＞×≥90)、良好(90＞×≥80)、中等(80＞×≥70)、及格(70＞×≥60)、不及格(×＜60)。
普通本科毕业论文（设计）答辩记录学院：统计学院
普通本科毕业论文（设计）选题方向审核表
(教师及学生拟选题方向用)
注：选题来源：A为指导教师的科研课题，B为企事业单位委托课题，C教学研究课题，D为教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。
请在对应的□内打“√”。
普通本科毕业论文（设计）工作中期检查表学院统计学院专业物流管理年级04级
普通本科生毕业论文（设计）诚信承诺书。
校外指导教师工作计划表
校外指导教师工作计划表一、工作目标：1. 促进学生全面发展，提高学生的学术水平和综合素质；2. 帮助学生规划未来，指导学生正确选择学习和发展方向；3. 促进学校与社会资源对接，为学生提供更多的实践机会和资源支持。
二、工作内容：1. 指导学生进行学术研究和实践活动，提供学术指导和素质培养；2. 组织学生参加各类学术竞赛和实践活动，培养学生的综合能力；3. 为学生提供实习和实践机会，促进学生与社会资源对接。
三、工作计划：1. 制定指导计划：根据学生的学习情况和发展需求，制定个性化的指导计划，明确指导目标和方法；2. 开展学术指导：组织学术讲座、学科论坛等活动，为学生提供学术引导和指导；3. 培养学生能力：组织学生参加各类学术竞赛和实践活动，培养学生的创新能力和实践能力；4. 指导实践活动：为学生提供实习和实践机会，推动学校与社会资源对接，提供更多的实践机会和资源支持。
四、工作措施：1. 定期跟踪指导学生：与学生建立亲近关系，定期与学生交流学习情况和发展需求，及时调整指导计划；2. 组织学术活动：邀请学术专家和学者进行学术讲座，举办学科论坛等活动，为学生提供学术指导；3. 配备实践资源：建立实践基地，组织学生参加各类实践活动，为学生提供丰富的实践资源；4. 发挥社会资源：与各类实习单位合作，为学生提供更多的实践机会和资源支持。
五、工作评估：1. 对学生进行学术水平和综合素质评估，及时跟进学生的学习和发展情况；2. 定期组织学术交流和实践分享活动，让学生展示自己的成果和收获；3. 对学术活动和实践活动进行评估，及时总结经验教训，不断改进工作措施。
六、工作总结：1. 定期总结经验交流，提炼工作经验，形成一系列的指导方法和措施；2. 向学校领导汇报工作成果，提出下一阶段的工作计划；3. 不断提升自己的指导水平和能力，不断改进工作方法，为学生提供更好的指导服务。
七、工作心得：作为校外指导教师，需要有较强的学术能力和实践经验，要注重培养学生的创新能力和综合素质，要有敏锐的观察力和责任感，要注重团队协作和资源整合，要善于总结经验和提升自己的指导水平。
校外实践教学指导老师跟踪指导记录表
年 月 日 时 分
联系方式
工作内容
本周学生做了哪些具体工作？向老师反馈了哪些情况（问题、困难、困惑、体会）？教师对此作了哪些针对性的指导、疏导或帮助？
周次
第7周
联系时间
年 月 日 时 分
联系方式
工作内容
本周学生做了哪些具体工作？向老师反馈了哪些情况（问题、困难、困惑、体会）？教师对此作了哪些针对性的指导、疏导或帮助？
周次
第10周
联系时间
年 月 日 时 分
联系方式
工作内容
本周学生做了哪些具体工作？向老师反馈了哪些情况（问题、困难、困惑、体会）？教师对此作了哪些针对性的指导、疏导或帮助？
周次
第11周
联系时间
年 月 日 时 分
联系方式
工作内容
本周学生做了哪些具体工作？向老师反馈了哪些情况（问题、困难、困惑、体会）？教师对此作了哪些针对性的指导、疏导或帮助？
对该生本月的实习情况如何评价？
其他情况说明（如变更单位、岗位，疾病，安全事故，联系中断或失联等）：
指导教师签名： 年 月 日
周次
第5周
联系时间
年 月 日 时 分
联系方式
工作内容
本周学生做了哪些具体工作？向老师反馈了哪些情况（问题、困难、困惑、体会）？教师对此作了哪些针对性的指导、疏导或帮助？
周次
第6周
周次
第14周
联系时间
年 月 日 时 分
联系方式
工作内容
本周学生做了哪些具体工作？向老师反馈了哪些情况（问题、困难、困惑、体会）？教师对此作了哪些针对性的指导、疏导或帮助？
周次
第15周
联系时间
年 月 日 时 分
学生自找校外教学单位申请表格
附表1 广州华立科技职业学院
学生自找校外教学单位申请表
附表2 广州华立科技职业学院
学生自找校外教学单位承诺书
附表3 广州华立科技职业学院
学生自找校外教学单位推荐表
注：一式二份，学生本人和学部各一份
学院安排校外教学基地学生承诺书
附表5 广州华立科技职业学院
因违规被扣减校外教学综合评分的学生评价表
附表6 广州华立科技职业学院
校外教学学生事故报告表
本表一式三份，由学部、校外教学办公室及分管副院长各一份。
附表7 广州华立科技职业学院
学生校外教学离岗报告&申请书。
指导教师登记表
华东交通大学
指导教师登记表
院（部）_______________________
教研室__________________________
指导教师________________________
青年教师________________________
指导时间—年—月至—年—月
填表日期：____ 年—月—日填表说明：
1、本表由指导教师填写，教研室、院（部）审核。
2、每一位指导教师指导每一位青年教师均须填写本登记表，指导完成
后由院（部）保存。
3、指导教师要有明确的总体目标以及每一学期实施步骤。
指导每位青
年教师的时间一般为两年。
4、每学期末，指导教师必须对指导计划实施情况进行小结，同时教研
室、院（部）需对指导计划的完成情况进行考核。
5、要求双面打印保存。
申请赴校外做毕业设计的必备条件
申请赴校外做毕业设计的必备条件1.就业协议已签（没有签就业协议的都不能申请做校外毕业设计）2.两张申请表填好。
升本同学要求11周返校，只要在11周之前签了就业协议就可以申请校外做毕业设计08新闻的要求第7周返校，只要在7周之前签了就业协议就可以申请校外做毕业设计辽宁工程技术大学本科生赴校外做毕业设计（论文）管理办法第一条毕业设计（论文）是教学计划中实践教学环节的重要组成部分。
由于一些企事业单位的软、硬件条件，实际工作环境及指导人员能够适合学生毕业设计（论文）题目的选取及工作，学生赴企事业单位完成部分毕业设计（论文）有利于教学质量的提高。
为了加强学生赴校外企事业单位做毕业设计（论文）的管理，特制定本办法。
第二条赴校外做毕业设计（论文）的学生亦必须按照毕业设计（论文）题目的要求，在校内指导教师及企事业指导人员的共同指导下，认真并独立完成毕业设计（论文）的全部内容。
第三条毕业设计（论文）的题目可以是本专业教师指定的题目，学生利用企事业单位的条件与环境完成，也可以是企事业单位的实际题目，但要经教研室主任审核。
题目必须符合培养目标的要求，难易程度适中，份量合理，使学生得到较为全面的综合训练。
第四条赴企事业单位做毕业设计（论文）的学生，必须由教学单位配备指导教师，负责整体上的指导工作，同时由企事业单位指派具有副高级及以上职称的技术人员负责具体的指导工作。
第五条本校指导教师应根据学校有关规定对企事业单位的指导人提出要求，与他们及学生保持联系，及时对学生的工作质量和进度情况以及企事业单位指导人员的工作进行督促、检查和指导，及时解决存在的问题。
同时应做好检查指导记录，作为对学生在校外期间工作及教师指导工作的考核依据。
第六条学生的毕业设计（论文）结束后，应由企事业单位的指导人写出综合评语并提供有关资料，作为学生毕业设计（论文）成绩的考核依据，学生的毕业设计（论文）必须在学校进行答辩。
第七条学生在企事业单位做毕业设计（论文），必须由本人提出申请，经指导教师、教学单位、教务处同意。
实习指导教师工作手册
实习指导教师工作手册
院部
专业
教研室
指导教师
职称
日期年月日
至年月日
教务处制
目录
一、指导教师职责 (1)
二、实习学生基本情况登记表 (2)
三、指导教师指导方案 (4)
四、指导工作日志 (5)
五、指导教师工作报告 (11)
指导教师工作职责
1、试讲或技能训练开始前，指导教师要帮助学生拟定试讲或实习前的技能训练方案。
2、在实习前，指导教师要加强学生试讲或技能培训，帮助学生掌握所学基本理论，提高学生实践动手和操作能力，并对学生作出考核和成绩评定。
3、在实习前，指导教师要帮助院部做好学生实习纪律教育，提高学生实习安全意识。
4、实习中，指导教师要通过电话、网络等方式，加强对所指导的分散实习学生的检查，督促学生完成各项实习任务。
5、实习结束后，指导教师要协助院部做好实习生的实习总成绩评定和评优工作。
实习学生基本情况登记表
指导教师指导方案
指导教师指导日志
年月日星期地点
内容（工作要点、问题、解决办法、结果、人员等）：
年月日星期地点
内容（工作要点、问题、解决办法、结果、人员等）：
指导教师工作报告。