爱国班会

做爱国守法的小公民——班会设计方案

【第六届德育工作会议】班会设计方案

主题：做爱国守法的小公民

主持人：刘艳晶、王冬

地点：高二、五班本班教室

参会人：高二、五班全体同学及班主任盛昕老师

时间：周一班会课

目的：为全面贯彻《公民道德实施纲要》，宣传纲要内容，我班利用周一班会课时间召开班会，向同学们宣传有关内容，以丰富多彩的形式展开活动，使大家在活跃的气氛中得到教育，了解《公民道德实施纲要》的主要内容。结合中学生日常行为规范的有关内容，结合本班实际，使同学们在真正意义上把《公民道德实施纲要》作为自己行动的准则，言行的标准。做合格优秀的中学生，做爱国守法的小公民。

主要内容：在班会上我们将结合“爱国守法”这条纲要标准，进行讨论，学习。爱国守法是每一个公民的基本道德，一切理想都是建立在此基础之上，作为我国公民，都应

遵纪守法、爱国爱党。作为跨世纪新一代的青年，我们更应该把集体利益，祖国

利益放在首要位置，遵守法制，爱国爱民，努力学习科学文化知识，回报国家、

党和人民的辛勤培养。通过不断的学习，提高自身修养和素质，完善自我。班会

上我们将以诗歌朗诵、爱国主义歌曲联唱及话剧表演等形式进行，摆脱一味宣读，

脱离实际的方法，以同学们喜闻乐见的形式做好这次班会活动。

议程：一、由主持人宣布班会开始，并致开场词。

二、班长宣读有关《公民道德实施纲要》内容。

三、刘钊、宋洋等同学诵读陈毅元帅、爱国诗人陆游的诗篇，在朗诵中，同学们也会

参与进来，评出最佳朗诵手，这样提高了同学们的参与意识和竞争意识。

四、由岳夏等六位同学表演微型话剧《升旗仪式上》，话剧中的人物在升旗仪式上有

做的不对的地方，表演之后要同学们找到错误的地方，并加以改正其行为。

五、最后请班主任作总结性发言。主持人宣布班会结束。

收效：在班会前，同学们就多方找寻材料、素材，在全班范围内征集稿件。大家集思广益，研究班会的形式及节目。同学们多认真准备节目，精心排练，一丝不苟，会前准

备培养了同学们的组织能力，增强了班委会的凝聚力。在班会过程中，所有的同

学都可以参与到班会中来，同学们深情的朗诵，精彩的话剧表演，无不流露出对

对祖国母亲的热爱。从同学们的言语中可以感受到他们的法制意识在不断增强。

在多种形式中使同学们了解有关道德纲要的内容，增强民族自豪感、集体主义感，

加强法制观念，时时用《道德纲要》及《中学生日常行为规范》的有关内容要求

自己。成为对国家对社会有用的人。

“爱国”作为一种道德责任，就是要求公民发扬爱国主义精神，为维护民族自尊心、自信心和自豪感，为维护和争取祖国的独立、统一、富强和荣誉而奉献。中国人是最懂得爱国的民族群体，深知个人命运和国家命运紧密相连，没有国家的昌盛就没有个人的尊严和幸福可言。

“守法”作为道德责任，就是要求公民不仅有知法、懂法、遵法的法律意识，还要把法律意识转化为自觉依法行使权利、履行义务的法律行为，使自己的言行合乎法律的规范。“守法”之所以和“爱国”并列为基本道德规范的第一条，是因为二者同为道德的底线，是每个公民必备的最重要的道德品质和最起码的道德水准。

爱国守法虽然是道德的底线，却是崇高而又重要的。公民无论其社会地位、政治立场和思想信仰等有何不同，都不妨碍其成为爱国者和守法者。

“爱国守法”是教师职业的基本要求。热爱祖国是每个公民，也是我们每个教师的神圣职责和义务。建设社会主义法制国家，是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。作为教师我们面对的是未成年人，是祖国未来的接班人，我们要做爱国守法的模范，用我们的言行去熏陶、教育下一代，使他们从小树立爱国守法的意识，为将来成为祖国的栋梁之才打下坚实的基础。

首先，教师要讲政治。要把共产主义的理想信念作为政治道德追求。教师是特殊的职业群体，他是党的教育方针的执行者，是国家教育意志的体现者，以培养“四有”新人为己任。共产主义理想信念体现了我国其次，教师要讲正气。要抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等市场经济负面影响及各种不良思想的侵袭，努力做到个人利益服从国家和集体利益，把主要精力投入到教书育人的本职工作上去。

其次，教师要讲法律。用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。教育教学要遵循教育法律法规。当前，我国的教育法律法规也出台了不少，有《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护条例》等等。从某种意识上来说，教师的教育教学活动，实际上就是在“执法”。因此，教师的教育教学活动，一定要合法、规范、严谨，要用相关的法律法规来指导自己的教育教学实践。比如说：不能体罚或变相体罚学生；不能讽刺、挖苦、歧视学生；不能给学生贴消极“标签”，如骂“笨得像头猪”；不能用分数排名次；不能用罚款形式代替教育；不能动辄赶学生回家等等。

第三，教师要有爱国之情、报国之志、效国之行。落脚点就是要热爱本职工作，热爱所在学校，热爱所带的学生。

道德价值的一元导向，教师如若没有共产主义理想信念，就不可能去要求自己的教育对象。

师德是教师最重要的素质，师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺，更是教育改革发展的内在需要。著名的教育家，陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。为了适应新的历史时期对教师职业道德的要求，教育部颁布了新的《中小学教师职业道德规范》，我们每位教师要认真学习、领会精神，落实到我们实际工作中去，落实到自己的言行中去。

“爱国、守法、诚信、知礼”主题班会活动方案

文章更新：admin 发布日期：[09-09-30 16:04:50] 点击次数：[1635]

——高二（3）班主题班会

活动目的：

此次主题班会，通过主持人的“说”、集体的“唱”、同学的“演”和对现场嘉宾的“访”等形式来激发学生的爱国主义情感，增强学生的法律意识，培养他们讲信用、懂礼仪的思想道德素质，使学生进一步明确作为一名国家未来的接班人应当具备“爱国、守法、诚信、知礼”的综合思想道德素质，同时增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。

活动准备：

1、多媒体展示台（配有音响）。

2、搜集相关材料，教师制作ppt课件，给学生家长发邀请信。

3、确定节目名单，由主持人编写串联词。

4、部分同学排练节目，全班筹谋策划。

5、全班同学分为“爱国”、“守法”、“诚信”、“知礼” 四队，各队准备统一的口号和服饰，同时准备与该队相关的名言警句或故事。

活动形式：

通过“说”、“唱”、“演”、“访”等形式，激发学生的爱国主义情感，增强学生的法律意识，培养他们讲信用、懂礼仪的思想道德素质，突出班会主题。

活动设计：

1、升旗礼引入班会主题

2、全班大合唱：《龙的传人》

3、小品：《一毛钱的尊严》

4、公益宣传：《法网恢恢，疏而不漏》

5、小品：《诚信摆渡》、《害人害己》

6、演讲：《讲礼仪，树新风》

7、现场采访——“零距离接触”

8、结束语

活动过程：

一、引入（高二（3）班全体师生正参加升旗礼）

司仪：升旗礼开始，全体起立，奏国歌！（音乐响起，同学们随着音乐的节奏大声地唱国歌）

“起来！不愿做奴隶的人们！

把我们的血肉，筑成我们新的长城！

……”

(国旗在全班同学洪亮而充满热情的歌声中冉冉升起)

司仪：礼毕，请坐下。

（热烈的掌声响起，班主任微笑着出场）

班主任：好样的！亲爱的同学们，这是我听过最动听的歌声。你们唱出了胸中的热情，唱出了对祖国的爱！但我相信，咱们的爱国之情不仅仅表现在唱国歌，更多的是在实际生活中去体现、演绎！同学们说是不是？

全班同学：是！（声音洪亮）