【强烈推荐】五年级下册数学因数与倍数练习题
人教版五年级下册数学 因数与倍数 应用题专练
人教版五年级下册数学因数与倍数应用题专练1.一个计算器的价格既是45的因数,又是9的倍数,这个计算器的价格可能是多少元?2.把20个月饼装在盒子里,每个盒子装得同样多,有几种装法?每种装法需要几个盒子?3.商店里有69个鸡蛋,每2个装一盒,能正好装完吗?每3个装一盒,能正好装完吗?4.五(2)班有32名同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)5.一个小朋友在饮料店买了一些纯牛奶和可乐他付了100元,售货员阿姨找回了18元。
已知纯牛奶:5元/瓶,可乐:10元/瓶。
请问:售货员阿姨找回的钱对吗?为什么?6.面包师要把28块面包用塑封袋进行包装,每个塑封袋装同样多,袋数大于1且小于28,共有几种包装方法?7.学校组织五年级同学参加植树活动,已经来了50人,至少还要再来几人,才能正好分成3人一组?8.五(1)班有43个同学,如果每3人分一组,至少再来几人才能正好分完?如果5人分一组,至少去掉几人?9.戴叔叔准备把42棵小树苗栽种到地里,要求每行的棵数相同,可以栽成几行?有几种栽法?10.为配合全民健身运动,春苑小区40名老年人参加体操表演,队形不能为一行1人或一行40人,要求每行人数相同,有几种排法?11.已知A,B,C都是7的倍数,A-B=21,B-C=7,C是7的因数,求A,B,C三个数的和.12.琪琪到玩具店买机器人玩具,机器人玩具的单价已看不清楚,他买了3个同样的机器人玩具,售货员阿姨说应付134元,琪琪认为不对.你能解释这是为什么吗?13.婷婷家的电话号码是七位数,并且是2,3,5的倍数.前三位是326,后四个数字和326组成满足条件的最小七位数.婷婷家的电话号码是多少?14.把80个苹果分给若干个小朋友,每人分得同样多,正好分完没有剩余,共有多少种不同的分法?(小朋友的人数多于1人)15.妈妈去菜市场买青菜,已知每千克青菜5元,所买青菜的质量为整千克数。
人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷(含答案)
人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷(含答案)一、认真审题,填一填。
(第7小题3分,其余每空1分,共25分) 1.猕猴桃含有丰富的维生素C,定量食用对身体有益处。
妈妈买了5千克猕猴桃,每千克8元,一共要8×5=40(元),则( )是( )和( )的倍数。
2.北京时间2022年3月17日15时9分,我国的长征四号丙运载火箭成功发射升空。
材料中出现的自然数中,奇数有(),偶数有( ),质数有( ),5的倍数有( )。
3.将172至少加上( )后是3的倍数,至少减少( )后既是2的倍数,又是5的倍数。
4.一根钢筋的米数是10以内最大的质数,王师傅要把它锯成长度均为偶数米的两根,请问可能吗?( )(填“可能”或“不可能”),你的理由是( )。
5.一个三位数同时是3和5的倍数,且百位上的数既是奇数又是合数,这个三位数最大是( )。
6.按要求在方框里填上合适的数字。
(1)38 (2和3的倍数) (2)945 (2和5的倍数)(3)701 5(3和5的倍数) (4)2 80(2、3和5的倍数) 7.20以内有三个连续自然数都是合数,这三个数是( )、( )、( )或( )、( )、( )。
8.在括号里填上合适的质数。
30=( )+( )+( ) 40=( )+( )+( ) 二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共15分)1.电影《中国医生》讲述了各地医护人员在疫情中挺身而出,不顾自身安危守护国人生命安全的震撼故事。
某日《中国医生》的放映总场次既是2的倍数,又是3的倍数。
下面( )可能是这部影片当天的放映总场次。
A.2057 B.2914 C.3364 D.57962.著名的“哥德巴赫猜想”有一个命题是:每一个大于4的偶数都可以表示成两个奇素数(即奇质数)之和。
下面式子中能反映这个命题的是( )。
A.20=1+19 B.8=2+6 C.18=5+13 D.20=5+15 3.下列说法中,有( )个是正确的。
人教版五年级下册数学 因数与倍数 同步练习
人教版五年级下册数学因数与倍数同步练习一.选择题1.三个连续()的和一定是3的倍数。
A.自然数B.合数C.质数2.既能被3整除又能被5整除的数是()A.39 B.230 C.6453.如果56□是一个三位数,要使56□同时是2和3的倍数,□中可以填的数有()个。
A.1 B.2 C.34.下面各组数中,()的第一个数是第二个数的倍数。
A.5和10 B.6和0.2 C.14和8 D.50和105.下列说法中,只有()才是正确的.A.假分数大于1 B.所有偶数都是合数C.成为互质的两个数都是质数 D.除0外,所有自然数的公约数是16.10以内所有质数的和是()。
A.合数B.质数C.偶数D.完全数7.要使四位数202□同时是2、3的倍数,□里可能是()。
A.6 B.3 C.2 D.18.在50以内(包括50)同时是2和5的倍数的数有()个。
A.4 B.5 C.6 D.79.如果n是自然数,那么2n+2是()。
A.奇数B.偶数C.质数D.合数10.如果A是B的倍数(A、B为非零自然数),A比70大但比100小,A、B可能分别是()。
A.80和4 B.90和4.5 C.120和6 D.75和30二.填空题11.□15这个三位数,同时是3和5的倍数,□里最大能填.12.按要求写数。
能整除30的数有( );能被15整除的数有( )。
13.一个数的最小倍数是20,这个数的所有因数有.14.128至少加上( )后得到的数是5的倍数,至少减去( )后得到的数也是5的倍数。
15.12= ×= ×= ×,所以12的全部因数有.三.判断题16.除1以外的非零自然数不是素数就是合数.( )17.个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。
( )18.从数的奇偶性看,两个奇数的和一定是偶数。
( )19.因为10÷2=5,所以10是倍数,2和5是因数。
( )20.已知自然数a只有两个因数,那么5a最多有3个因数。
小学五年级数学因数与倍数练习题(含答案)
小学五年级数学因数与倍数练习题(含答案)一.填空。
1.一个数的最小倍数减去它的最大因数.差是[ ]。
2.一个自然数比20小.它既是2的倍数.又有因数7.这个自然数是[ ]。
3.我是54的因数.又是9的倍数.同时我的因数有2和3。
[ ]4.我是50以内7的倍数.我的其中一个因数是4。
[ ]5.我是30的因数.又是2和5的倍数。
[ ]6.我是36的因数.也是2和3的倍数.而且比15小。
[ ]7. 根据算式25×4=100.[ ]是[ ]的因数.[ ]也是[ ]的因数;[ ]是[ ]的倍数.[ ]也是[ ]的倍数。
8. 在18.29.45.30.17.72.58.43.75.100中.2的倍数有[ ];3的倍数有[ ];5的倍数有( ).既是2的倍数又是5的倍数有[ ].既是3 的倍数又是5的倍数有[ ]。
9. 48的最小倍数是[ ].最大因数是[ ]。
最小因数是[ ]。
10. 用5.6.7这三个数字.组成是5的倍数的三位数是[ ];组成一个是3的倍数的最小三位数是[ ]。
11.一个自然数的最大因数是24.这个数是[ ]。
12.从0.3.5.7.这4个数中.选出三个组成三位数。
[1]组成的数是2的倍数有;[2]组成的数是5的倍数有;[3]组成的数是3的倍数有;二.判断题1.任何自然数.它的最大因数和最小倍数都是它本身。
( )2.一个数的倍数一定大于这个数的因数。
( )3.个位上是0的数都是2和5的倍数。
( )4.一个数的因数的个数是有限的.一个数的倍数的个数是无限的。
( )5.5是因数.10是倍数。
( )6.36的全部因数是2.3.4.6.9.12和18.共有7个。
( )7.因为18÷9=2.所以18是倍数.9是因数。
( )9.任何一个自然数最少有两个因数。
( )10.一个数如果是24的倍数.则这个数一定是4和8的倍数。
[ ]11.15的倍数有15.30.45。
( )12.一个自然数越大.它的因数个数就越多。
五年级数学因数与倍数练习题
五年级数学因数与倍数练习题在学习数学的过程中,我们经常会遇到因数与倍数的概念。
因数与倍数是数学中非常重要的基础知识,掌握了这些概念,我们对于数的性质和运算规律会有更深入的理解。
为了帮助大家更好地巩固和应用这些知识,本篇文章将提供一些五年级数学因数与倍数的练习题。
请大家认真阅读并尽力完成。
1. 因数练习题(1) 找出以下数的因数:a) 12b) 20c) 36(2) 判断以下说法是否正确:a) 23是12的因数。
b) 9是16的因数。
c) 7是14的因数。
(3) 填入空白处,使等式成立:a) 4 × ______ = 16b) 9 × ______ = 63c) ______ × 8 = 562. 倍数练习题(1) 找出以下数的倍数:a) 6b) 9c) 12(2) 判断以下说法是否正确:a) 18是6的倍数。
b) 27是15的倍数。
c) 10是25的倍数。
(3) 填入空白处,使等式成立:a) 7 × ______ = 49b) 12 × ______ = 108c) ______ × 9 = 813.综合练习题(1) 找出以下数的因数和倍数:a) 20b) 42c) 75(2) 判断以下说法是否正确:a) 35是7的因数同时也是7的倍数。
b) 48是8的因数同时也是8的倍数。
c) 15是3的因数同时也是5的倍数。
(3) 填入空白处,使等式成立:a) 5 × ______ = 15 × 2b) 6 × ______ = 20 × 3c) ______ × 10 = 100 ÷ 5以上就是本篇文章的五年级数学因数与倍数练习题,有关因数与倍数的问题,希望大家能够认真思考并尽力解答出来。
通过不断地练习,相信大家对于因数与倍数的理解会越来越深入,数学成绩也会有所提升。
祝愿大家学业进步,取得优异的成绩!。
人教版小学五年级数学下册因数与倍数练习题
么□里可以填()。
8、一个数只有( )两个因数,五年级数学下册因数与倍数练习题、填空( 30 分)1、像0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,……这样的数是2、像-3 ,2 ,1 ,0,1,2,3,……这样的数是(的倍数。
4、是 2 的倍数的数叫(定是(7、一个数各个数位上的数字加起来的和是 9 的倍数,那么这个班级:姓名: 分数: 是( 3、有一个算式7X 8= 56,那么可以说()和()的因数,( )是()和(5、不是 2 的倍数的数叫()。
6、凡是个位上是( 或(的数,都是 5 的倍 数。
一个数既是 2 的倍数,又是 5 的倍数,这个数的个位上的数字一)。
数也是()的倍数。
如果要让口 729成为3的倍数,那一个数除了()以外还有),这个数叫做合数。
合数最少有(个因数,质数只有()个因数。
9、要使5□是质数,□可以填()10、最小的质数是(),最小的合数是()。
11、写出1~20 的所有质数是(),1~20 中共有()个质数,在1~20 中,共有()个合数。
()既不是质数,也不是合数。
12、有一个比14大,比19小的奇数,它同时是质数,这个数是()。
13、任何大于6 的质数除以6,肯定有余数,余数只会是()或()。
14、有一个两位数,它是2 的倍数,同时,它的各个数位上的数字的积是12,这个两位数可能是(二、判断( 6 分)1、大于 2 的所有的偶数都是合数。
()2、除 2 以外,所有的质数都是奇数。
( )3、 6 的所有倍数都是合数。
()4、一个数是9 的倍数,这个数一定也是 3 的倍数。
()5、连续的两个自然数相加的和一定是奇数。
()6、8 是因数,12 是倍数。
( )三、判断下列算式的结果是偶数还是质数( 6 分)456+782( 6487( ))1025+95104+36513( )999+4825451 ( )15+16+17+18( )96101-34569 ( )四、组成符合要求的数( 14 分)1、从0、5、6、7 四个数中,选择两个数组成两位数。
人教版小学数学五年级下册《因数与倍数》单元测试卷(3套含答案)
人教版小学数学五年级下册《因数与倍数》单元测试卷(3套含答案)人教版小学数学五年级检测卷小学数学五年级下册《因数与倍数》单元测试卷(一)一、填空。
(每题2分,共22分)1.因为63÷7=9,所以63是7和9的倍数,7和9是63的因数。
2.36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36,50以内12的倍数有12、24、36、48.3.1-9的自然数中,相邻的两个质数是2、3、相邻的两个合数是4、6.4.一个质数只有2个因数,一个合数至少有3个因数。
5.一个数既是2的倍数,又是3、5的倍数,这个数最小是30,它一共有8个因数。
6.2和其他任意质数的和一定是偶数。
7.一个四位数,千位上是9的最小倍数,百位上是最小的合数,个位上是最大的一位偶数,十位上是最小的自然数,这个数是1092.8.1-20中,既是质数又是偶数的数是2,既是合数又是奇数的数是9,4既不是质数也不是合数。
9.三个连续奇数的和是99,这三个连续奇数是31、33和35.10.任何一个偶数加上1都是奇数。
二、判断。
(每题1分,共6分)1.因为15+3=18,所以15不是因数,3不是倍数。
(×)2.一个自然数越大,它的因数的个数不一定越多。
(×)3.因为3.9÷3=1.3,所以3.9不是3的倍数。
(×)4.1是所有非零自然数的因数。
(√)5.因为3,6,9都是3的倍数,所以个位上是3,6,9的数都是3的倍数。
(√)6.除2之外,所有质数都是奇数。
(×)三、选择。
(每题2分,共12分)1.一个数有因数3,又是4的倍数,这个数可能是36.(A)2.下面各数中,第二个数是第一个数的倍数的是20和4.(A)四、按要求做题。
(共23分)1.填一填。
(4分)78的因数有1、2、3、6、13、26、39、78,174的因数有1、2、3、6、29、58、87、174,420的因数有1、2、3、4、5、6、7、10、12、14、15、20、21、28、30、35、42、60、70、84、105、140、210、420,75的因数有1、3、5、15、25、75,501的因数有1、3、167、501,5的因数有1、5,1的因数只有1,51的因数有1、3、17、51.1.在32÷8=4中,32是4和8的倍数,8和4是32的因数。
人教版五年级下册数学 因数和倍数 同步练习
人教版五年级下册数学因数和倍数同步练习一.填空。
1. ( )的因数只有1个,7的因数有( )个,9的因数有( )个。
2. 15的最小倍数除以它的最大因数,商是( )。
3. 一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是( )。
4. 某网店“双十一”前开展整时抢三折优惠活动。
每次发放的优惠券不超过50张,且张数是9的倍数。
店家每次可能发放( )张优惠券。
5. 18的最大因数是( ),最小因数是( ),最小倍数是( ),( )最大倍数。
(选填“有”或者“没有”)二.选择题。
(选择正确的答案填在括号里)1. 下面的数,()既是9的因数又是12的因数A.9B.3C.4D.362. 32的因数中最大两位数是()。
A.16B.64C.8D.323. 27的最大因数是( ),最小倍数是( )。
A.1B.9C.3D.274. 一个数,它既是15的倍数,又是15的因数,这个数是( )。
A.5B.15C.30D.225三.判断题。
(对的画“√”,错的画“×”)1. A÷B=6,(A、B都是自然数),那么A是B的倍数。
()2. 两个偶数的和不一定是偶数。
()3. 一个数的最小倍数是26,最大因数也是26这个数是26。
()4. 一个非0自然数,它的最小倍数除以它的最大因数,商是它本身。
()四.解决问题。
1.琪琪看故事书,看的页数是50以内7的倍数,并且它还有因数4,琪琪看了多少页?2. 乐乐看故事书,看的页数既是60的因数,又是5的倍数,她可能看了多少页?3. 婷婷看故事书,看的页数是把6的所有倍数按从小到大的顺序排列的第五个数字,婷婷看了多少页?4. 东东看故事书,看的页数是既是44的因数,又是11的因数的5倍,东东看了多少页?5. 妈妈买来36个橘子,让琪琪把橘子放入水果篮中。
要求每次拿的个数相同,但不许一个一个地拿,每次不超过5个,拿到最后正好一个不剩。
琪琪共有几种拿法?每种拿法每次各拿几个?6. 想一想,填一填,你发现了什么?(1)18是6的倍数,24也是6的倍数。
五年级数学下册试题 《因数与倍数--2,3,5的倍数的特征》-苏教版(含答案)
《因数与倍数--2,3,5的倍数的特征》一、选择题1、如果□37是3的倍数,那么□里可以是()A.2、4 B.3、8 C.2、5、82、要使4□6是3的倍数,□里可以填()A.1、2、3 B.2、4、6 C.2、5、83、要使31□4是3的倍数,□里可以填()A.3,6 B.1,6 C.1,4,74、用6、2、4三个数字组成的任意三位数,一定()A.是2和3的倍数B.是3和5的倍数C.是2和5的倍数D.既是2和3的倍数,又是5的倍数5、45□是一个三位数.它既是2的倍数,又是3的倍数.则□里最大可以填()A.4 B.9 C.66、6826最少加上(),所得的数才是3的倍数.A.21%B.2 C.5 D.67、从523中至少减去()才能被3整除.A.1 B.2 C.3 D.48、367□是一个四位数,要使这个四位数既是2的倍数,又有因数3,□内可以填()A.2 8 B.2 5 8 C.0 2 4 6 8二、填空题9、已知9□073这个五位数是3的倍数,□表示的数最小是.10、在0,5,9中任选两个数字组成的数中是3的倍数的是,同时是2、3、5的倍数的是.11、68至少加上才是3的倍数,至少减去才是5的倍数.12、5□3是3的倍数,□里最大填数字,37□是2的倍数,□里最小填数字.95□是5的倍数,□里最大填数字.13、一个最小的两位数,它既是3的倍数,又是2的倍数,这个数是,把它分解质因数为.14、一个三位数,既是2的倍数,又是5的倍数,还有因数3.这个数最小是,将它分解质因数是三、判断题15、个位上是3、6、9的自然数一定是3的倍数.(判断对错)16、大于0的自然数,如果个位是0,这个数一定是2,5的倍数.(判断对错)17、一个末位是0的三位数,一定能同时被2和5整除.(判断对错)18、要使187能被3整除,至少要加上2.(判断对错)19、用数字卡片0、1、2、6组成的四位数一定是3的倍数.(判断对错)20、一个三位数是1□0,能同时被2、3、5整除,□里的数字有3种填法.(判断对错)21、因为9的倍数一定是3的倍数,所以3的倍数也一定是9的倍数.(判断对错)四、应用题22、小丽家有两种塑料油桶,分别是3千克装,2千克装.小丽妈妈买回26千克油,选哪种塑料桶装能正好把油装完?为什么?23、人85个面包,如果每2个装成一袋,能正好装完吗?如果每5个装成一袋,能正好装完吗?如果每3个装成一袋,能正好装完吗?为什么?24、水果店有85个苹果,每3个装一袋,能正好装完吗?如果不能,至少还需要加上几个就能正好装完?25、体育课上,30名学生站成一行,按老师口令从左到右报数:1,2,3,4, ,30.(1)老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步,参加跑步的有多少人?(2)余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练,参加跳绳的有多少人?26、选哪种包装正好能把20个苹果装完?说明理由.五、操作题27、(2018秋•雁塔区期中)想一想,连一连.28、帮小白兔把要采的蘑菇圈出来.29、从0、2、5、9、这4个数中,选出三个组成三位数.(至少写出5个)(1)组成的数是2的倍数有:;(2)组成的数是5的倍数有:;(3)组成的数是偶数的有:;组成的数是奇数的有:.30、下面各数,是2、3、5的倍数的分别填入相应的圈里.14 45 75 200 24 768 324六、解答题31、在□里填上一个数,使它既是2倍数,又是3的倍数.3□;□26.32、在324、435、220、45、127.这几个数中,哪些除以3没有余数?33、服装店有很多不同款式的衣服,其价格既都是2的倍数,又都是3和5的倍数.(1)这些衣服中的最低价格是多少元?(2)如果衣服的价格不超过100元,有哪几种价格?34、植树节到了,王老师带领学生去植树,已知他们共植了312棵树,每人植的棵数一样多,并且不超过10棵,而学生人数恰好可以平均分成3组.问一共有多少名同学去植树.35、在□里填合适的数.(1)28□,既是5的倍数又是2的倍数. (2)28□,既是3的倍数又是5的倍数. 答案一、选择题1、解:因为3710+=,10不是3的倍数,10至少加上2才是3的倍数, 所以,要使口37是3的倍数,口里可以填2、5、8. 故选:C .2、解:4□6的个位和百位上的数的和:4610+=,因为10212+=,10515+=,10818+=,12、15、18都是3的倍数, 所以□里可以填2,5,8. 故选:C .3、解:因为3148++=,819+=、8412+=、8715+=分别是3的倍数,所以□里可以填1、4、7.故选:C.4、解:6、2、4都是偶数,所以这三个数字组成的任意三位数一定是2的倍数;++=,12能被3整除,因为62412所以用6、2、4三个数字组成的三位数,都是3的倍数.故选:A.5、解:能被2整除的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,能被3整除的数的特征:各个数位上的数字相加的和能被3整除++= 9、15能被3整除,且个位上是分别是0、6,所以450、456即是3的4509++=45615倍数又是2的倍数,则□里最大可以填6.故选:C.+++=6、解:6826各个数位上的数的和是682622因为22至少要加上2的和是3的倍数,所以6826最少要加上2所得的数才能是3的倍数.故选:B.++=7、解:52310最接近10且小于10的3的倍数是9,-=1091答:从523中至少减去1才能被3整除.故选:A.8、解:个位数字是0,2,4,6,8的数是2的倍数;+++=,16不是3的倍数,所以不符合题意.376016+++=,18是3的倍数,所以符合题意.376218+++=,20不是3的倍数,所以不符合题意.376420+++=,22不是3的倍数,所以不符合题意.376622+++=,24是3的倍数,所以符合题意.376824所以,□里可以填的数字是2、8..故选:A.二、填空题9、解:907319+++= 19019+=不能被3整除 19120+=不能被3整除 1922137+==⨯能被3整除所以已知9□073这个五位数是3的倍数,□表示的数最小是 2; 故答案为:2.10、解:在0,5,9中任选两个数字组成的数中是3的倍数的是 90,同时是2、3、5的倍数的是 90; 故答案为:90,90.11、解:6814+=,因为15是3的倍数,所以至少应加上:15141-=; 因为68的个位是8,只有个位数是0或5时,才是5的倍数;故至少减去3. 故答案为:1,3.12、解:一个数各位上的数字之和能被3整除这个数就是3的倍数,5□3要是3的倍数□可填1、4、7各位数字和分别是9、12、15,最大可填7;2的倍数的个位上为0或2,所以□里最小填数字2; 5的倍数的个位上为0或5,所以□里最大填数字5. 故答案为:7、0、5.13、解:一个最小的两位数,它既是3的倍数,又是2的倍数,这个数是12, 12223=⨯⨯故答案为:12、12223=⨯⨯.14、解:一个三位数,既是2的倍数,又是5的倍数,还有因数3.这个数最小120, 12022235=⨯⨯⨯⨯故答案为:120、12022235=⨯⨯⨯⨯. 三、判断题15、解:23、26、19是个位上分别是3、6、9,可是它们都不是3的倍数, 所以个位上是3、6、9的数,一定是3的倍数的说法是错误的. 故答案为:⨯.16、解:个位是0代表这个数是偶数,偶数是2的倍数.个位是0代表这个数是10的倍数,10是5的倍数,那么这个数肯定是5的倍数.故答案为:√.17、解:根据同时被2、5整除的数特征:即个位是0;所以原题说法正确.故答案为:√.++=;18、解:187中,18716-=;要使其能被3整除,那么最少需要增加:18162所以:要使187能被3整除,至少要加上2说法正确.故答案为:√.+++=,9是3的倍数,所以用数字卡片0、1、2、6组成的四位数一定是3的倍数,19、解:因为01269此题说法正确.故答案为:√.20、解:1口0,要使这个数三位数能同时被2、3、5整除,十位上可以填2、5、8;即120、150、180一共3个;所以一个三位数是1□0,能同时被2、3、5整除,□里的数字有3种填法说法正确.故答案为:√.21、解:由以上分析,9的倍数一定是3的倍数,但3的倍数不一定是9的倍数,如3和6是3的倍数,但是3和6不是9的倍数.所以“因为9的倍数一定是3的倍数,所以3的倍数也一定是9的倍数”的说法是错误的.故答案为:⨯.四、应用题22、解:由分析知:选用2千克装,26213÷=(个)答:选用2千克装,需这样的桶13个;因为26是2的倍数.23、解:(1)85个位上是5,不能被2整除,所以每2个装一袋,不能正好装完;答:不能正好装完;(2)85个位上是5,能被5整除,所以每5个装一袋,能正好装完; 答:能正好装完;(3)8513+=,不能被3整除, 所以每3个装一袋,不能正好装完; 答:不能正好装完.24、解:85328÷=(袋)1⋯(个), 至少增加:312-=(个);答:不能正好装完,如果每3个装一袋,至少还需要加上2个苹果. 25、解:(1)30个数字中,偶数有: 30215÷=(人)答:参加跑步的有15人.(2)30以内6的倍数有:6,12,18,24,30, 30310÷=(个) 1055-=(人)答:参加跳绳的有5人. 26、解:20210÷=(个) 2054÷=(个)20个苹果用第一种和第三种盒子正好可以把20个苹果装完. 五、操作题 27、28、解:如图所示:29、解:(1)组成的数是2的倍数有:590、950、592、952、520、502、250、902、920、290;(2)组成的数是5的倍数有:920、290、905、950、925、295;(3)组成的数是偶数的有:590、950、592、952、520、502、250、902、920、290,组成的数是奇数的有:205、209、295、259、925、529.故答案为:590、950、592、952、520、502、250、902、920、290,920、290、905、950、925、295 590、950、592、952、520、502、250、902、920、290,205、209、295、259、925、529.30、解:根据分析,可得.六、解答题31、解:(1)6是偶数,并且369+=,能被3整除,所以可以填6,即36;(2)6时偶数,已经满足是2的倍数;只要再满足是3的倍数即可,因为268+=,+=,8412+=,8715 12和15都能被3整除,所以可以填4或7,即426或726;故答案为:6,4或7.++=32、解:3249÷=933324除以3没有余数;++=43512÷=1234435除以3没有余数;++=2204÷=⋯⋯4311220除以3有余数;+=459÷=93345除以3没有余数;++=1271010331÷=⋯⋯127除以3有余数.答:324、435、45除以3没有余数.33、解:(1)根据2、3、5的倍数的特征可得:30所以这些衣服中的最低价格是30.(2)因为30的倍数小于100的有:30,60,90.所以如果衣服的价格不超过100元,价格有:30元,60元,90元.=⨯⨯⨯⨯,34、解:把312分解质因数:312222313=⨯根据师生总人数是被3除余1的数;每人植树的棵数小于等于10棵,所以把312分解成:31265252被3除余1,即参加种树师生总人数为52名,每人植树6棵.所以学生有51名.答:一共有51名同学去植树.35、解:①28□,既是5的倍数,又是2的倍数,□应填0;++=,末尾是5,是5的倍数,15是3的倍数,所以28□既是3的倍数又是5的倍数,□里②因为28515应填5;故答案为:0,5.。
完整)五年级下册数学因数与倍数练习题
完整)五年级下册数学因数与倍数练习题作业一一、判断题。
1、正确2、错误。
一个数是24的倍数,只需要是3和8的倍数即可。
3、错误。
一个数的最大因数是它本身,但最小倍数不一定是它本身。
4、错误。
一个数的因数可以比它小,也可以等于它。
二、选择题。
1、15的最大因数是5,最小倍数是15.2、12的因数有1、2、3、4、6、12,所以选②12.3、18的因数有1、2、3、6、9、18,而36的因数有1、2、3、4、6、9、12、18、36,所以选②36.4、乙数是甲数的3倍,所以乙数是甲数的倍数,选①倍数。
三、按要求写数。
1、9、18、27、36、45、54、63、72、80.2、4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、48.3、8、16、24、32、40、48、56、64、72.4、24、48.5、16的因数有1、2、4、8、16;87的因数有1、3、29、87;23的因数有1、23;45的因数有1、3、5、9、15、45;81的因数有1、3、9、27、81;62的因数有1、2、31、62.四、找一找。
1、27的因数有1、3、9、27.2、45的因数有1、3、5、9、15、45.3、既是27的因数,又是45的因数:9.作业二一、想一想,填一填。
1、偶数,5的倍数。
2、偶数,奇数。
3、能被10整除。
4、92、94、96.5、20、90.6、4个,1个。
二、判一判。
1、正确。
2、正确。
3、正确。
4、错误。
偶数和奇数的因数个数不一定。
5、错误。
与1相邻的数有2和3.三、对号入座(将正确答案的序号填在括号里)。
1、①、②4.216、③.2、②有偶数有奇数。
3、③可能是奇数也可能是偶数。
4、③自然数。
5、①20、90.三、分类偶数有:7590 8362奇数有: 2415 xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx1232的倍数有:7590 8362 xxxxxxxx25的倍数有:5 55同时是2和5的倍数有:无作业三一、填一填1、能同时被2、3和5整除的最小三位数是:30,最大两位数是90,最小两位数是15,最大三位数是990.2、有一个两位数,它是2的倍数,同时,它的各个数位上的数字的积是12,这个两位数可能是():24.3、1024至少减去6就是3的倍数,1708至少加上2就是5的倍数。
五年级下册数学试题-因数与倍数(含答案)
因数与倍数1.定义:偶数:若某数是2的倍数,它就是偶数,可表示为2n.(个位上的数是双数如:2.4.6.8.10.12.14.16.18.20)奇数:若某数不是2的倍数,它就是奇数,可表示为2n+1,(个位上的数是单数如:1.3.5.7.9.11.13.15.17.19.21)2.加减法中的奇偶性:偶数+偶数=偶数(例:12+4=16)偶数-偶数=偶数(例:12-4=8)奇数+奇数=偶数(例:3+5=8)奇数-奇数=偶数(例:13-5=8)偶数+奇数=奇数 (例:12+3=15) 偶数-奇数=奇数 (例:12-3=7)奇数+偶数=奇数(例:7+16=23)奇数-偶数=奇数(例:7-5=2)乘法中的奇偶性:偶数×偶数=偶数(例:12×4=28)奇数×奇数=奇数(例3×7=21)奇数×偶数=偶数(例:12×3=36)偶数×奇数=偶数(例:4×7=28)(除法一般不分析)3.质数定义:除了1和他本身之外不能被其它数整除的正整数,又叫做素数。
(除了1和他本身两个因数以外,再没有其他因数的数叫做质数。
)合数定义:除了1和他本身以外还可以被其它数整除的正整数。
(除了1和他本身两个因数以外还有其它因数的数叫做合数。
)质数和合数的区别在于:因数的个数,质数只有2个因数(即1和他本身),合数有多于两个因数。
互质整数:公约数只有1的两个整数,叫做互质整数。
注意:1既不是质数,也不是合数;2是唯一的质偶数;也是最小的质数。
4.100以内的质数口诀:二三五七和十一(2.3.5.7.和11);十三后面是十七(13后面是17);十九二三二十九(19.23.29);三一三七四十一(31.37.41.);四三四七五十三(43.47.53);五九六一六十七(59.61.67);七一七三七十九(71.73.97);八三八九九十七(83.89.97)5.分解质因数(只针对合数):是指把一个合数分解成若干个质因数的乘积的形式,即求解质因数的过程叫做分解质因数。
五年级数学因数与倍数练习题(含答案)40854
五年级数学因数与倍数练习题(含答案)一、填空。
1、一个数的最小倍数减去它的最大因数,差是()。
2、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是()。
3、我是54的因数,又是9的倍数,同时我的因数有2和3。
()4、我是50以内7的倍数,我的其中一个因数是4。
()5、我是30的因数,又是2和5的倍数。
()6、我是36的因数,也是2和3的倍数,而且比15小。
()7、根据算式25×4=100,()是()的因数,()也是()的因数;()是()的倍数,()也是()的倍数。
8、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有();3的倍数有();5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数有(),既是3 的倍数又是5的倍数有()。
9、 48的最小倍数是(),最大因数是()。
最小因数是()。
10、用5、6、7这三个数字,组成是5的倍数的三位数是();组成一个是3的倍数的最小三位数是()。
11、一个自然数的最大因数是24,这个数是()。
12、从0、3、5、7、这4个数中,选出三个组成三位数。
(1)组成的数是2的倍数有:(2)组成的数是5的倍数有:(3)组成的数是3的倍数有:二、判断题1、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。
( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。
()3、个位上是0的数都是2和5的倍数。
( )4、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。
( )5、5是因数,10是倍数。
( )6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。
( )7、因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。
( )9、任何一个自然数最少有两个因数。
( )10、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数。
()11、15的倍数有15、30、45。
( )12、一个自然数越大,它的因数个数就越多。
( )13、15的因数有3和5。
( )14、8的因数只有2,4。
五年级数学下册《因数与倍数》常考应用题
解:【6,4】=1正方形的面积最小是144平方厘米。
5.有一堆苹果 ,每8千克一份,9千克一份,或10千克一份,都会多出3千克,这堆苹果至少有多少千克?
解:【6,8,9】=72(人)
答:这个年级至少有学生72人。
8.有一盘水果,3个3个地数余2个,4个4个数余3,5个5个数余4个,问个盘子里最少有多少个水果?
解:【3,4,5】=60 60-1=59
答:盘子里最少有59个水果。
9.一个班90-100人,上体育课站队时,无论每行站16人,还是每行站24人,都正好是整行,这个班有多少人?
解:【2,3,4,6】=12 12-1=11
答:此数最小是11。
3.五年级学生参加植树活动,人数在30~50之间。如果分成3人一组,4人一组,6人一组或者8人一组,都恰好分完。五年级参加植树活动的学生有多少人?
解:【3,4,6,8】=24(人) 24×2=48(人)
答:五年级参加植树活动的学生有48人。
五年级数学下册《因数与倍数》常考应用题
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
最大公因数和最小公倍数典型考题(带答案版)
1.有一些糖果,分给8个人或分给10个人,正好分完,这些糖果最少有多少粒?
解:【8,10】=40(粒)
答:糖果最少有40粒。
2.一个数被2除余1,被3除余2,被4除余4,被6除余5,此数最小是几?
解:【8,9,10】=360 360+3=363kg
答:这堆苹果至少有363千克。
6.学校合唱队排练时,如果7人一排就差2人,8人一排也差2人,合唱队至少有多少人?
苏教版五年级数学下册因数与倍数专项练习题
苏教版五年级数学下册因数与倍数专项练习题一、填空(1)用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形.你会几种摆法?①可以摆成长是 ( ) 厘米.宽是( ) 厘米的长方形.即( ) ×( )=12.②也可以摆成长是( )厘米.宽是( )厘米的长方形.即( ) ×( ) =12.③还可以摆成长是( )厘米.宽是( ) 厘米的长方形.即( )×( ) =12.以上所填的都是12的 ( ) .12是这些数的( ).(2)如果a×b=c (a、b、c是不为0的整数).那么.c是( )和( ) 的倍数.a和b是c的( ) 如果A、B是两个整数(B≠0).且A÷B=2.那么A是B的( ).B是A的( ).(3)在1、6、7、12、14、49这六个数中.是7的倍数的数有 ( )(4)12的因数有 ( ) .4的倍数有( ) (从小到大写5个).一个数的倍数的个数是 ( )(5)在1.2.3.6.9.12.15.24中.6的因数有( ).6的倍数有( )(6)一个数.它的倍数的个数是( )个.其中最小的一个因数是( ).最大的一个因数是( ) .(7)6的因数有( ) .6的倍数有( )(写5个).6既是6的( ) .又是6的( ) .二、判断(1)一个数的因数的个数是无限的.而倍数的个数是有限的 ( )(2)因为7×8=56.所以56是倍数.7和8是因数 ( )(3)14比12大.所以14的因数比12的因数多 ( )(4)1是1.2.3.4.5…的因数 ( )(5)一个数的最小因数是1.最大因数是它本身. ( )(6)一个数的最小倍数是它本身 ( )(7)12是4的倍数.8是4的倍数.12与8的和也是4的倍数. ( )三、把下列各数填入相应的椭圆中.4.6.8.10.12.16.18.20.22.24.28.32.364的倍数 36的因数四、选择题(1)属于因数和倍数关系的等式是( )A、2×0.25=0.5B、2×25=50C、2×0=0(2)下列各数中.不是12的倍数的数是( )A、12B、24C、38D、48(3)下面各数中.不是60的因数的数是( )A、15B、12C、60D、24五、猜电话号码0592-A B C D E F G提示:A——5的最小倍数 B——最小的自然数 C——5的最大因数D——它既是4的倍数.又是4的因数E——它的所有因数是1.2.3.6F——它的所有因数是1. 3G——它只有一个因数这个号码就是六、一个数的最大因数和最小倍数相加等于62.这个数是多少?七、一个数是18的倍数.它又是18的因数.猜一猜.这个数是 .八、(1)一个数是48的因数.这个数可能是(2)一个数既是48的因数.又是8的倍数.这个可能是(3)一个数既是48的因数.又是8的倍数.同时还是3的倍数.这个数是九、☆新图书馆开馆了.小红每隔3天去图书馆一次.小灵每隔4天去一次.请问小红和小灵某天在图书馆相遇后.请问经过( )天她们有可能会在图书馆再次相遇.A、7B、12C、8五数下册因数与倍数练习题2017.3一、判断题1、任何自然数.它的最大因数和最小倍数都是它本身. ( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )3、因为1.2÷0.6=2.所以1.2是0.6倍数. ( )4、一个数的因数的个数是有限的.一个数的倍数的个数是无限的. ( )5、5是因数.10是倍数. ( )6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18.共有7个. ( )7、因为18÷9=2.所以18是倍数.9是因数. ( )8、25÷10=2.5.商没有余数.所以25是10倍数. ( )9、任何一个自然数最少有两个因数. ( )10、一个数如果是24的倍数.则这个数一定是4和8的倍数. ( )11、15的倍数有15、30、45. ( )12、一个自然数越大.它的因数个数就越多. ( )13、任何自然数.它的最大因数和最小倍数都是它本身. ( )14、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )15、两个质数相乘的积还是质数.()16、一个合数至少得有三个因数.()17、在自然数列中.除2以外.所有的偶数都是合数.()18、15的因数有3和5. ()19、在1—40的数中.36是4最大的倍数.()20、是16的因数.16是16的倍数. ()21、8的因数只有2.4. ()22、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身.也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数. ()23、任何数都没有最大的倍数. ()24、1是所有非零自然数的因数. ()25、所有的偶数都是合数. ( )26、质数与质数的乘积还是质数. ( )27、个位上是3、6、9的数都能被3整除. ( )28、一个数的因数总是比这个数小.()29、743的个位上是3.所以743是3的倍数.()30、100以内的最大质数是99.()31、个位上是0的数都是2和5的倍数.()二、填空.1、在50以内的自然数中.最大的质数是().最小的合数是().2、既是质数又是奇数的最小的一位数是().3、在20以内的质数中.()加上2还是质数.4、如果有两个质数的和等于24.可以是()+().()+()或()+().5、一个数的最小倍数减去它的最大因数.差是().6、一个数的最小倍数除以它的最大因数.商是().7、一个自然数比20小.它既是2的倍数.又有因数7.这个自然数是().8、如果a的最大因数是17.b的最小倍数是1.则a+b的和的所有因数有()个;a-b的差的所有因数有()个;a×b的积的所有因数有()个.9、比6小的自然数中.其中2是( )的因数.又是( )的倍数.10、个位上是( )的数.都能被2整除;个位上是( )的数.都能被5整除.11、在自然数中.最小的奇数是( ).最小的偶数是( ).最小的质数是( ).最小的合数是( ).12、同时是2和5倍数的数.最小两位数是( ).最大两位数是( ).13、1024至少减去( )就是3的倍数.1708至少加上 ( )就是5的倍数.14、质数只有( )个因数.它们分别是( )和( ).15、一个合数至少有( )个因数.( )既不是质数.也不是合数.16、自然数中.既是质数又是偶数的是( ).17、在20至30中.不能分解质因数的数是( ).18、三个连续偶数的和是186.这三个偶数是( )、()、 ( ).19、我是54的因数.又是9的倍数.同时我的因数有2和3.()20、我是50以内7的倍数.我得其中一个因数是4.()21、我是30的因数.又是2和5的倍数.()22、我是36的因数.也是2和3的倍数.而且比15小.()23、根据算式25×4=100.()是()的因数.()也是()的因数;()是()的倍数.()也是()的倍数.24、在1—20的自然数中.奇数有().偶数有()质数有().合数有().25、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中.2的倍数有();3的倍数有();5的倍数有( ).既是2的倍数又是5的倍数有().既是3 的倍数又是5的倍数有().26、 48的最小倍数是().最大因数是().最小因数是().27、用5、6、7这三个数字.组成是5的倍数的三位数是();组成一个是3的倍数的最小三位数是().28、一个自然数的最大因数是24.这个数是().29、在 27、68、44、72、587、602、431、800中.(共4分)奇数是:偶数是:30、在2、3、45、10、22、17、51、91、93、97中.(共5分)质数是:合数是:31、按要求做.(6~7题共12分)从0、3、5、7、这4个数中.选出三个组成三位数.(1)组成的数是2的倍数有: .(2)组成的数是5的倍数有: .(3)组成的数是3的倍数有: .32、偶数+偶数= 奇数+奇数= 偶数+奇数=三、选择题1、15的最大因数是().最小倍数是().①1 ②3 ③5 ④152、在14=2×7中.2和7都是14的().①质数②因数③质因数3、一个数.它既是12的倍数.又是12的因数.这个数是().①6 ②12 ③24 ④1444、.一筐苹果.2个一拿.3个一拿.4个一拿.5个一拿都正好拿完而没有余数.这筐苹果最少应有().①120个②90个③60个④30个5、把66分解质因数是().①66=1×2×3×1 ②66=6×11③66=2×3×11 ④2×3×11=666、幼儿园的大班有36个小朋友.中班有48个小朋友.小班有54个小朋友.按班分组.三个班的各组人数一样多.问每组最多有()个小朋友.7、自然数中,凡是17的倍数().①都是偶数②有偶数有奇数③都是奇数8、下面的数.因数个数最多的是().A 18B 36C 409、两个质数的和是().A 偶数B 奇数 C奇数或偶数10、自然数按是不是2的倍数来分.可以分为().A奇数和偶数 B质数和合数 C质数、合数、0和111、1是().A 质数B 合数C 奇数D 偶数12、甲数×3=乙数.乙数是甲数的().A 倍数B 因数C 自然数13、同时是2、3、5的倍数的数是().A 18B 120C 75D 810四、应用题.1、有三个质数.它们的乘积是1001.这三个质数各是多少?2、一个小于30的自然数.既是8的倍数.又是12的倍数.这个数是多少?3、当a分别是1、2、3、4、5时.6a+1是质数.还是合数?4、幼儿园里有一些小朋友.王老师拿了32颗糖平均分给他们.正好分完.小朋友的人数可能是多少?5、小朋友到文具店买日记本.日记本的单价已看不清楚.他买了3本日记本.售货员阿姨说应付134元.小红认为不对.你能解释这是为什么吗?6、下面是育才小学五年级各班的人数.班级(1)班(2)班(3)班(4)班(5)班人数 39人 41人 40 人 43 人 42人哪几个班可以平均分成人数相同的小组?哪几个班不可以?为什么?。
人教版五年级数学下册因数与倍数最新最全练习题1
C.
2a
五、生活中的数( 16 分) 1、 501 班上体育课,有 34 人参加跳绳活动,要分成
5 人一组,至少还要再来几个人?可以分成几组?
2、502 班有 48 名同学,参加学校体操表演,要求排成长方形队形。每行或每列不得少于
写出来)
格式: 502 班可能每行排(
)人,排这样的(
)列;
3 分,可能是怎样的队列?(把所有的情况都
4. 8 和 125 的倍数的特征是末三位是 8 和 125 的倍数
5.如果 a 和 b 都是 c 的倍数,那么 a- b 和 a+b 一定也是 c 的倍数
6.如果 a 是 c 的倍数,那么 a 乘以一个数( 0 除外)后的积也是 c 的倍数
7. 偶数+偶数 =偶数 偶数+奇数 =奇数 奇数+奇数 =偶数 奇数-奇数 =偶数 偶数个奇数相加是偶数
6. 1、3、 5 都是 15 的(
)
A. 质因数 B. 公因数 C. 因数
7. 一个合数至少有(
)个因数。
A. 1 B. 2 C. 3 四、分类( 21 分)
45 67 78 34 23 24 15 128 76 85 90
89 49 79 31 97 87 77 37 0 123 55
以上数中,偶数有( ( (
)合数有 )3 的倍数有
);60□1, □里可
2. 小洪买了以下几本书,故事书 10 元一本,科技书 8 元一本,作文书 7 元一本。给售货员 50 元,找回 22 元,对不对?为什么?
3. 有 36 块糖,分给小朋友, 2 块 2 块的分能正好分完吗? 3 块 3 块的分呢? 5 块 5 块的分呢 ? 七、拔高题(每题 5 分,共 10 分) 1、 一个数是 42 的因数,同时又是 3 的倍数,这个数可以是多少?
小学数学五年级下册因数与倍数培优练习题附答案
小学数学五年级下册因数与倍数培优练习题附答案一、单选题1.一筐鸡蛋,2个2个地数、3个3个地数、4个4个地数、5个5个地数,都正好数完,这筐鸡蛋至少有()个。
A.30B.60C.90D.1202.如果三位数□42是3的倍数,那么□里可能是()。
A.3,6,9B.2,5,8C.1,4,73.两个不同质数相乘的积一定是()。
A.质数B.合数C.奇数D.偶数4.如果用a表示自然数,那么2a+1一定是()。
A.质数B.合数C.奇数D.偶数5.一个长方体,底面是一个周长为30cm的长方形,高为10cm,如果长和宽的厘米数都是合数,那么这个长方体的体积是()立方分米。
A.0.26B.0.3C.0.546.A是B的倍数,C是B的因数,那么A是C的()。
A.因数B.倍数C.质因数D.无法确定二、判断题7.每一个合数的因数个数都是偶数。
()8.任意两个质数的积一定是偶数。
()9.个位是3、6、9的数有可能是3的倍数。
()三、填空题10.“任何不小于7的奇数都可以写成三个质数的和”,这就是著名的哥德巴赫猜想(奇数情形)。
例如:7=2+2+3。
你能把下面的奇数写成三个质数的和吗?9= + +11= + +13= + +15= + +11.4个连续奇数的和是88,这4个奇数中最大的是。
12.如果38□既不是2的倍数,又不是3的倍数,也不是5的倍数,□里可以填或。
13.如果你写出12的所有约数,除 1 和 12 外,你会发现最大的约数是最小约数的 3 倍,现有一个整数n,除掉它的约数 1 和n外,剩下的约数中,最大约数是最小约数的 15 倍,那么满足条件的整数n为.(写出所有可能的答案)14.一盏灯正亮着,突然停电了。
通电时,小明连续摁了21次开关,这时灯是着。
(填“亮”或“不亮”)15.一个数的千位上是最小的合数,百位上是最小的质数,个位上是最小的奇数,十位上是0,这个数写作。
16.用0、4、5三个数字组成一个三位数,使它既能被2整除,又有约数3和5,其中最大的是。
五年级数学下册《因数与倍数》练习题
五年级数学下册《因数与倍数》经典练习
题(40分钟内完成)
一、填空
1.在24÷3=8中,24是3和8的(),8和3是24的()。
2.一个数的最小倍数是35,这个数是(),一个数的最大因数是36,这个数是()。
3.两个质数是相邻的自然数,这两个质数分别是()和()。
4.802至少要加上()就是3的倍数,至少减去()就是5的倍数。
5.一个三位数,个位上的数是质数又是偶数,十位上的数既不是合数也不是质数,千位上的数是最小的合数,百位上是最小自然数,这个数是()。
6.一个合数的因数至少有()个。
7.自然数a=2×3×5×7,a的全部因数有()个。
8.在a÷b=13中,a和b的最小公倍数是(),a和b的最大公因数是()。
二、解决问题
1.3个连续偶数的和是120,这3个偶数分别是多少?
2.五年(3)班同学排队做操,8人一排,7人一排都没有剩余人数,五年(3)班最少有多少人?
3.有一个长方形,它的长和宽的长度都是两个质数,它们的和是20厘米,这个长方形的周长是多少厘米?它们的面积是多少?
4.傍晚开灯时候,淘气的小华一口气按了11下开关,请问现在的灯是亮着还是没亮?再按6下呢?
三、思维拓展题
已知B是质数,而且B+4,B+6,B+10也都是质数,求B最小是多少。
苏教版数学五年级下册因数与倍数精选试卷练习(含答案)1
苏教版数学五年级下册因数与倍数精选试卷练习(含答案) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.一个数有因数3和5,又是4的倍数,这个数可能是()。
A.36 B.68 C.18 D.602.a÷b=c (a、b、c都是大于0的自然数)那么下面说法正确的是()A.a是倍数B.b是因数C.b、c都是a的因数3.a、b是非零的自然数,且a>b,已知a÷3=b,a和b的最小公倍数是()。
A.a B.b C.ab D.14.有35个学生要分成甲乙两队,如果甲队人数是奇数,那么乙队人数()。
A.一定是偶数B.一定是奇数C.一定是质数D.一定是合数5.下列四句说法中,()句是正确.A.两个奇数的和一定是奇数B.两个质数的和一定是质数C.两个偶数的和一定是偶数D.两个合数的和一定是合数6.一个数有因数3,又是4的倍数,这个数可能是()A.36 B.68 C.187.a、b是非零的自然数,且a>b,已知a=5b,a和b的最小公倍数是()。
A.a B.b C.ab D.18.在下面分解质因数的各式中,正确的是()。
A.24=4×6 B.24=2×2×2×3 C.30=1×2×2×2×39.如果四位数335□是3的倍数,那么方框内最大应填()。
A.7 B.8 C.9二、判断题10.1是所有非零自然数的因数。
(_____)11.一个自然数越大,它的因数个数就越多。
(______)12.最小的合数和最小的质数这两个数只有公因数1。
(______)13.最小的自然数、最小的质数、最小的合数的和是7。
(____)14.因为21×3=63,所以3和21是因数,63是倍数。
(_______)15.两个合数的公因数一定多于2个。
(______)16.相邻的两个自然数一定只有公因数1。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
五年级下册数学因数与倍数练习题一、判断题。
( )1、5是因数,10是倍数。
( )2、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数。
( )3、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身,也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。
( )4、一个数的因数总是比这个数小。
二、选择题。
1、15的最大因数是(),最小倍数是()。
①1 ②3 ③5 ④152、一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是()。
①6 ②12 ③24 ④1443、下面的数,因数个数最多的是()。
①18 ②36 ③404、甲数×3=乙数,乙数是甲数的()。
①倍数②因数③自然数三、按要求写数。
1、写出80以内,所有9的倍数:()2、、50以内,所有4的倍数:()3、70以内所有的8的倍数:()4、既是24的因数又是8的倍数:()5、写出下列数的所有因数16()87()23()45()81()62()四、找一找。
12 9 21 5 3 27 1 15 30 18 24 45 61、27的因数有:()2、45的因数有:()3、既是27的因数,又是45的因数:()一、想一想,填一填。
1、个位上是( )的数,都是2的倍数;个位上是( )的数,都是5的倍数。
2、( )叫偶数;( )叫奇数。
3、既是2的倍数,又是5的倍数的数的特征是( )。
4、三个连续偶数的和是186,这三个偶数是( )、()、 ( )。
5、同时是2和5倍数的数,最小两位数是( ),最大两位数是( )。
6、用5、2、7三个数字排成一个三位数,2的倍数有(),5的倍数有()。
二、判一判。
1、两个奇数的和,是偶数。
()2、最小的奇数是1,最小的偶数是2。
()3、一个自然数不是奇数就是偶数。
()4、偶数的因数一定比奇数的因数多。
()5、在自然数中与1相邻的数只有2。
()三、对号入座(将正确答案的序号填在括号里)。
1、下列( )组数都是2的倍数。
①3 14 28 ②4.2 0 16③14 26 78 ④7.4 3.6 2.22、自然数中,凡是17的倍数()。
①都是偶数②有偶数有奇数③都是奇数3、两个奇数的和()。
①一定是奇数②一定是偶数③可能是奇数也可能是偶数④一定是质数4、一棵桔子上结了不少桔子,表示桔子个数的数是()①小数②分数③自然数5、下列( )组数既是2的倍数,又是5的倍数。
①38 40 ②75 90 ③500 120 ④83 62三、分类。
45 67 78 34 23 24 15 128 76 85 9089 49 79 31 97 87 77 37 0 123 55偶数有()奇数有()2的倍数有()5的倍数有()同时是2和5的倍数有()一、填一填。
1、能同时被2、3和5整除的最小三位数是,最大两位数是,最小两位数是,最大三位数是。
2、有一个两位数,它是2的倍数,同时,它的各个数位上的数字的积是12,这个两位数可能是()。
3、1024至少减去( )就是3的倍数,1708至少加上 ( )就是5的倍数。
4、用5、6、7这三个数字,组成是5的倍数的最大三位数是();组成一个是3的倍数的最小三位数是()。
二、选择题。
(把正确答案序号填在括号里)1、一个数是3的倍数,这个数各位上数的和()。
①大于3②等于3③是3的倍数④小于32、在□里填上一个数,使87□是3的倍数,共有()种填法。
①1 ②2 ③3 ④43、最小的四位数奇数比最大的三位数偶数大()。
①113 ②13 ③34、同时是2、3、5的倍数的数是()。
① 18 ②120 ③ 75 ④ 810三、判一判。
()1、743的个位上是3,所以743是3的倍数。
()2、在1—40的数中,36是4最大的倍数。
()3、3的倍数,一定是9的倍数。
()4、连续的两个自然数相加的和一定是奇数。
四、按要求做。
1、从0、3、5、7、这4个数中,选出三个组成三位数。
(1)组成的数是2的倍数有:()(2)组成的数是5的倍数有:()(3)组成的数是3的倍数有:()(4)组成的数是偶数的有:()(5)组成的数是奇数的有:()(6)同时是3、5的倍数有:()2、从0、3、6、9中任意选出3个数字,组成三位数,(1)2的倍数有:()(2)同时是2、5的倍数有:()(3)同时是2、3的倍数有:()(4)同时是2、3、5的倍数有:()一、填一填。
1、最小的自然数是,最小的质数是,最小的合数是,最小的奇数是,最小的偶数是。
2、2在一位的自然数中,既是奇数又是合数的有_____;既不是合数又不是质数的有_____;既是偶数又是质数的有_____。
3、a是一个质数,(a-1)也是一个质数,a= 。
4、最小的质数与最接近100的质数的乘积是。
5、两个自然数的和与差的积是41,那么这两个自然数的积是_____。
6、在20以内的素数中,加上2还是质数。
7、三个连续自然数的积是1716,这三个自然数是_____、_____、_____。
8、三个连续奇数的和是87,这三个连续的奇数分别是、、。
二、判断题,对的在括号里打“√”,错的打“×”。
1、1既不是质数也不是合数。
()2、100以内的最大素数是99。
()3、所有的偶数都是合数。
()4、所有的质数都是奇数。
()5、两个数相乘的积一定是合数。
()6、一个合数至少得有三个因数。
()三、下面的数中,哪些是合数,哪些是质数。
1、13、94、75、24、29、41、61、23、57、63、78、79、87、合数有:质数有:四、在()内填入适当的质数。
10=()+()20=()+()+()9=()+()+()24=()+()=()+()=()+()五、写出下面数的因数,然后再写出倍数(倍数从小到大写4个)。
9 因数:倍数:12 因数:倍数:18 因数:倍数:21 因数:倍数:一、填空题。
1、根据45÷5=9,我们说是的倍数,是的因数。
2、最小的奇数是;最小的质数是;最小的合数是。
3、个位上是或的数,是5的倍数;个位上是的数都是2的倍数;一个数上的数的是3的倍数,这个数就是3的倍数。
4、奇数与偶数的和是;奇数与奇数的和是;偶数与偶数的和是。
5、23的倍数有个,其中最小的倍数是。
6、个位数字是0的数,既是的倍数,又是的倍数。
7、既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是。
8、如果A、B是两个整数(B≠0),且A÷B=2,那么A是B的,B是A的。
二、单选题。
1. 20的质因数有()个 A.1 B.2 C.32. 1、3、9都是9的() A.质因数 B.质数 C.因数3. 从323中至少减去()才是3的倍数. A.3 B.2 C.14. 4和6的公倍数有() A.1个 B.4个 C.无数个三、判断题。
1、1是任何自然数的因数。
()2、5是因数,30是倍数。
()3、一个数是9的倍数,那么它一定是3的倍数。
()4、a是一个偶数,与a 相邻的两个偶数分别是a-2 和a+2()5、两个质数的积一定是合数。
()6、两个奇数的和一定是合数。
()7、在1、2、3、4、5........中除了质数以外都是合数。
()8、个位上的数是3的倍数,这个数就是3的倍数。
()9、如果a是3的倍数,那么3a一定是9的倍数。
()10、个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。
()四、把下列各数填入相应的椭圆中。
4,6,8,10,12,16,18,20,22,24,28,32,364的倍数36的因数1、有5个连续自然数的和是135,这5个连续自然数是:()2、有5个连续奇数的和是135,这5个连续奇数是:()3、有5个连续偶数的和是135,这5个连续偶数是:()4、既是2的倍数,又是3的倍数。
4()7()0 13()6 ()12()5、既是2的倍数,又是5的倍数。
16()()0 ()0 ()75()6、同时是2、3、5的倍数。
6()()70 8()8()9()()0作业六一、填空。
1、12和4这两个数,()是()的因数,()是()的倍数。
2、一个数,既是12的倍数,又是12的因数,这个数是()。
3、两个都是质数的连续自然数是()和()。
4、有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是()。
5、100以内最大的质数与最小的合数的和是(),差是()。
6、()和()既是6的因数,又是15的因数。
7、从199起,连续写5个奇数(),从388起,连续写5个偶数()。
8、10以内的非零自然数中,()是偶数,但不是合数;()是奇数,但不是质数。
9、既是3的倍数,又是5的倍数的最大两位数是()。
10、一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上既不是质数也不是合数,个位上既是奇数又是合数,这个数是()二、判断题。
下列说法正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。
1、两个相邻的自然数中,必定有一个是奇数。
()2、自然数A(A不等于0)的最小倍数和最大因数都是A。
()3、一个质数,它的因数也一定是质数。
()4、任何一个奇数加1后都是2的倍数。
()三、选择题。
将正确答案的序号填在题中的括号里。
1、一个合数至少有()。
A、一个因数B、二个因数C、三个因数2、42÷3=14,我们可以说()。
A、42是倍数B、3是因数C、42是3的倍数3、相邻的两个自然数相减,差是()。
相邻的两个偶数相差()A、1 B、2 C、34、一个质数有()因数。
A、1个B、2个C、2个以上5、下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数。
()A、36和9B、210和70C、0.2和100D、30和606、自然数包括()。
A、质数、合数B、因数和倍数C、奇数和偶数7、一个奇数要(),结果才能是偶数。
A、乘3 B、加2 C、减18、一个合数是由两个质数相乘得来的,这个合数至少有()个因数。
A、2B、3C、1D、不能确定四、想一想,写一写。
1、用0、5、8组成三位数:(1)这个三位数有因数2:()(2)这个三位数有因数5:()(3)这个三位数既有因数2,又有因数5:()五、有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?。