“人生格言警句”征集活动方案
关于在全局征集人生格言的通知
关于在全局干部职工中开展人生格言征集活动的通知局机关各科室、局属各单位：为进一步践行人社部门“忠诚、服务、敬业、精准、创新、争先”的核心理念，切实提升工作效能，激励全局干部职工积极向上、奋发有为、建功立业，自重、自省、自警、自励，根据局党委的部署要求，9月份在全局系统开展征集人生格言活动。
现将有关事项通知如下：一、征集主题以“爱岗敬业、服务为民”为主题，主要包括人社干部职工“理想、信念、追求，思想、品德、情操，敬业、勤政、廉洁，务实、钻研、创新，团结、包容、和谐”等方面的内容，要求能够充分展现人社干部职工的爱岗敬业、奋发向上、创先争优的精神面貌。
二、征集内容主要是涉及人社部门文化理念、工作态度、敬业精神、价值观念、道德情操、廉政建设等方面的名言警句；可自行撰写，也可摘抄名人名言）；要求文字精练、内涵深刻，富有教育、启迪、激励、警示作用。
三、征集对象、时间本次人生格言征集活动对象为全局干部职工。
征集时间为9月13日—9月17日，9月17日上午11时前以书面形式经分工领导审签后（含电子版）报局办公室。
四、工作要求1、充分认识征集活动的目的意义。
征集活动是强化提升落实力、执行力，提升凝聚力、向心力的具体举措，每一位干部职工在书写人生格言过程中，要正确领会局党委意图，在“忠诚、服务、敬业、精准、创新、争先”核心理念的要求指导下，围绕新时期、新形势、新任务、新要求，结合自身的学习、工作、生活实际，进行充分的理性思考和归纳总结。
2、认真组织，积极参与。
针对活动的内容和要求，各科室、各单位领导要带头参与并组织好征集工作，要把本次活动作为展示人社部门新形象、体现人社工作者精神风貌的良好契机，充分发动，全员参与，确保质量（每人至少一条，多写不限）。
3、审定编印，学习激励。
局办公室将对征集的人生格言组织初步审核和遴选，分类汇总报局领导审定。
审定稿将编印成册，供广大干部职工学习、借鉴、对照。
局党委成员的人生格言上报泰安市人力保障局汇总印发。
关于开展首届校园格言征集活动实施方案
关于开展首届校园格言征集活动实施方案
关于开展首届校园格言征集活动实施方案
㈠活动内容：
1、队员撰写各类教育箴言，内容可包括：文明礼仪、励志进取、绿色环保、爱心互助、生命礼赞等方面。
2、组织全校少先队员参与“我最喜欢的教育箴言”评选。
3、教育箴言牌子制作。
㈡箴言要求：
1、队员自拟。
2、语言要求生动形象，贴近生活，寓意深刻，引人深思。
1、第一阶段（3月10日～3月17日）：发动队员收集相关材料，思考撰写内容，进行撰写、修改并上交辅导员老师处（每位队员争取撰写2条箴言）。
2、第二阶段（3月18日～3月21日）：中队（或班级）内汇总，辅导员老师组织队员评选本中队优秀教育箴言，汇总后上交大队部（上交的箴言内容每方面内容至少3条）。
3、第三阶段（3月22日～3月25日）：初步评选，大队部组织有关教师进行初步筛选，初选出100条入围箴言。
4、第四阶段（3月26日～3月31日）：全校少先队员参与“我最喜欢的教育箴言”评选。
5、第五阶段（4月1日～4月30日）：评奖、表彰，并选取优秀的教育箴言，由学校制作标牌，印上教育箴言、姓名和所属的`届名中队名，安放在校园的绿化带和楼梯走廊处。
队员作品入围“我最喜欢的教育箴言”的，将授予“入围奖”。
队员作品入选“我最喜欢的教育箴言”的，将授予“优秀箴言奖”。
同时在校园网上公布获奖作品。
“我的格言 我的座右铭”格言警句征集活动方案
附件10：
“我的座右铭”征集活动方案
为进一步加强我校德育工作，结合和巩固正在开展的“四相”教育成果，提升我校学子的道德素养，融思想教育于日常生活之中，特举办座右铭征集活动。
用原创的格言警句作为自己的座右铭，起到激励、督促、潜移默化的作用，使全校学生不断完善自我，争做朝晖好学子。
一、参加对象：朝晖小学3—4年级学生
二、活动主题：我的座右铭
三、征集要求：
1．格言警句为自己原创作品，不得抄袭，字数不限。
2．语言凝练、生动，富有教育性、针对性和感召力。
3．内容健康，积极向上，贴近学习生活。
四、征集时间：2014年5月21日前。
五、征集方式：3—4年级各班推荐5个作品，汇总成电子稿形式，以班级名命名，上交至陈芳老师处。
六、展示方式：对征集到的座佑铭学校将分批进行展示。
萧山区朝晖小学
2014年5月12日“我的座右铭”征集活动征集活动作品登记表。
征集青年寄语活动方案策划
征集青年寄语活动方案策划一、活动背景及意义随着社会经济的快速发展，青年一代成为社会中最具活力和潜力的群体。
他们在学习、工作和生活中所面临的各种困惑和挑战需要关注和引导。
针对青年寄语，我们组织一次征集活动，旨在通过收集青年们的寄语，以激励和启发更多的青年，并引导他们积极向上、健康成长。
二、活动目标1. 紧密团结青年，树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 激发青年们的创造力和独立思考能力，培养他们的表达能力。
3. 提升青年的自信心和社会责任感，鼓励他们为社会做出贡献。
4. 丰富青年的精神生活，传达积极向上的力量。
三、活动主题和时间活动主题：青年寄语：才华闪耀，梦想启航活动时间：XX年X月X日—XX年X月X日四、活动形式及流程安排1. 寄语作品征集：以征集青年寄语为核心，设置线上线下多种途径，包括社交媒体、宣传栏、讲座等方式进行作品征集。
2. 作品评选：征集结束后，设立专业评委团对参赛作品进行评选，并公示最终评选结果。
3. 作品展示：将入选作品进行展示，并邀请优秀作品的作者进行现场分享。
4. 作品宣传：通过制作寄语海报、微电影、微视频等形式宣传优秀作品，扩大活动影响。
5. 希望宣言：邀请社会名流、艺术家、学者等代表向青年赠送希望宣言，表达对青年的期望和鼓励。
6. 青年座谈会：邀请优秀寄语作者和社会名流共同参与座谈，分享成功经验，交流成长体会，引导青年们树立正确的追求目标。
7. 展览巡回：将入选作品进行巡回展览，走进学校、企事业单位以及公共场所进行展示，让更多人感受到青年的智慧和激情。
五、活动预算及赞助事宜1. 活动预算：- 征集宣传费用：XXX元- 作品评选与展示费用：XXX元- 作品宣传费用：XXX元- 青年座谈会费用：XXX元- 展览巡回费用：XXX元- 其他费用：XXX元2. 赞助事宜：- 向社会各界征求赞助，寻求合作伙伴，并在宣传、展示过程中对赞助商进行品牌宣传。
六、活动落地与推广1. 活动落地：组织专业团队完成活动策划与组织，与相关单位合作，确保活动的顺利进行。
至简格言方案
“至简”格言征集活动方案
为了将“至简”校训渗透于日常教育教学工作中，提升我校师生道德修养，特举办“至简”格言征集活动。
用原创的格言作为我校老师的座右铭，起到激励、督促、潜移默化的作用，使全校师生不断地完善自我，携手共创简约文明美好校园。
一、参加对象：
如城小学全体教师
二、主办科室：
如城小学教科室
三、活动主题：
“至简”
四、征集要求：
1．格言为自己原创作品，字数不限。
2．要求语言凝练、生动。
3．内容贴近生活、学习、工作，健康向上，富有教育性、针对性和感召力。
五、作品要求：
在参赛表格中填写信息，每条格言都需附有说明。
六、征集时间
2013年12月
七、参赛方式
年级组长统一发放和收交活动表格
八、奖项设计
一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖
十、其他
1.获奖作品将整理并存档。
2.获奖作品将在校宣传栏展出。
附：
“至简”格言征集活动参赛作品登记表。
我的励志格言”征集评选活动的通知
关于开展《学子心语》——“我的励志格言”征集评选活动的通知各系院学生管理办公室：为积极响应我校“打造文化校园”的号召，努力在学生中营造奋发图强、积极向上的学习环境和文化氛围，总结交流广大学生在校期间的成长历程和感悟体验，引导和激励全校学生认真审视自己、科学规划明天，学生处决定在全校学生范围内开展《学子心语》——“我的励志格言”征集评选活动。
现将有关事宜通知如下：一、参与范围全体在校生。
各系院在校生稿件的比例为：大一、大二学生稿件数量占系院稿件总数量的85％，大三稿件数量占系院稿件总数量的15％。
二、作品要求（一）内容。
格言应当反映每位学生在学校学习和生活中接受教育、不断成长进步的感悟体验，应是对自身在成长、成才、成功过程中起到重要激励作用的精神、意志、品质的提炼总结。
格言应体现积极进取、不断超越的精神风貌。
（二）格式。
应包括格言、感悟、经历三部分内容。
“格言”要富有感染力和号召力,能使广大学生从中得到启发和教育，语言要力求简洁明了、富有哲理，鼓励自己原创，“感悟”要根据格言内容，结合自己的经历、经验写出心得体会，字数700-1000字，且必须为原创，不得抄袭、下载。
“经历”要求有学生的出生年月，入学年月，所在系院和班级，政治面貌，担任的职务，获得过的奖励，取得过的成绩，社会实践经历，社会影响等。
没有的内容可以不写。
（具体样式、内容见附页）字体要求：格言内容为“小二宋体”，感悟、经历内容为“三号仿宋”，行间距为1.5倍行距，左右页边距均为2.5厘米。
三、方法步骤本次活动共分学习撰写、上报、审定、出版四个阶段。
（一）第一阶段：撰写（3月25日—4月25日）以系院为单位开展格言撰写活动。
各辅导员要全面动员、认真组织本系院学生进行格言撰写，对于具有代表性的学生，要求每人必须撰写一篇格言。
具有代表性学生的包括：1．曾多次获得奖学金的学生；2.有创业经历或创业成功的学生；3.在学习和生活中具有自强自立精神的学生；4.曾经担任或正在担任学生干部的学生（含学生公寓干部）；5.政治面貌为中共党员的学生；6.在各类比赛中取得过成绩的，具有突出特长的学生；7.改变明显、进步较大的“后进生”。
“微笑生活悦纳人生”心理格言征集活动方案
“微笑生活悦纳人生”心理格言征集活动方案第一篇：“微笑生活悦纳人生” 心理格言征集活动方案“微笑生活悦纳人生” 心理格言征集活动方案一、活动目的：每个人的心理都有巨大的潜能，通过心理调节把你心理的能量积聚起来，让你从心理上变得强大起来，你就能够超水平地发挥自己的能力，从而更好地改造外在环境，获得更多的外在资源，成就自己的事业和人生。
为了创建和谐校园，塑造阳光心理文化，营造充满快乐、自信、乐观和健康活泼的“阳光心理文化”，提高研究生乐观的心态，展现我校研究生积极向上的精神风貌。
现面向全体研究生征集心理格言，届时将树立心理格言墙或制作心理格言纪念册，起到激励作用。
二、主办单位：聊城大学研究生处承办单位：聊城大学研究生会生活权益中心心理健康部三、征集对象：全体研究生四、时间安排：2012年5月17日——2012年5月23日宣传阶段及格言征集阶段2012年5月25日——格言展览阶段五、作品要求：1.原创心理格言的征集从同学们自身成长经历中，总结和提炼出来的各种有助于心理健康的认识与感悟。
包括理想、追求、坚持、奋斗、成功、失败、自信、自卑、亲情、友情、为人处世、人际关系、调节控制情绪、挫折与应对等。
如：没有绝望的处境，只有对处境绝望的人(心理励志类)；忍一时之气，换一生平安(情绪控制类)。
2.摘抄心理格言的征集（比如成功人士的感悟、成功学家以及心理学专业人士的箴言等）3.说明文字100字以内，格式统一保存为word2003格式，注明（1）、投稿者个人资料：姓名（真实姓名）、学院、联系方式等；（2）、作品属于原创还是摘抄。
六、投稿方式：1．各学院投稿总数不限，最后评奖会结合各学院组织力度。
2.投稿时注明作者姓名（真实姓名）、学院、联系方式。
3.把作品发送至“****************”，截止日期5月23日。
七、表彰及奖励评选出“最佳原创格言奖”、“最佳摘抄格言奖”、“最佳格言奖”各三名。
八、特别说明1.作品一经提交，即视为已明确同意活动主办方聊城大学研究生会生活权益中心心理健康部拥有其作品的使用权，主办方将该作品用于展览、展示、出版等，不再另付稿酬；2.所有作品若发生侵犯他人著作权、名誉权等行为及由此产生的一切法律纠纷均由作品提供者自行承担。
心理健康格言征集活动方案
心理健康格言征集活动方案一、活动主题。
“心灵之语：挖掘心理健康的智慧宝藏”二、活动目的。
通过征集心理健康格言，提高大家对心理健康的重视程度，促进心理健康知识的传播，同时激发人们对内心世界的思考，鼓励积极向上的生活态度。
三、活动主体。
面向[具体范围，如全校师生、社区居民、公司员工等]四、活动时间。
[开始时间] [结束时间]五、活动流程。
# （一）活动宣传阶段（[宣传开始时间] [宣传结束时间]）1. 制作宣传海报。
海报内容包括活动主题、活动时间、征集要求（如格言要简洁明了、积极向上、与心理健康相关等），以及投稿方式（可以是电子邮箱、指定地点提交纸质版等）。
海报设计要色彩鲜艳、吸引人，有一些可爱的小图案，像爱心、笑脸之类的，来体现心理健康的积极氛围。
2. 利用多种渠道宣传。
在[具体地点，如学校公告栏、社区活动中心、公司内部通告板等]张贴海报。
通过社交媒体平台（如微信公众号、微博、抖音等）发布活动信息。
文案可以写得很俏皮，比如说“宝子们，心理健康格言征集开始啦！把你心中关于心理健康的金句砸过来吧！”并且配上一些有趣的动图。
发送活动通知邮件或短信给相关人员，邮件标题可以是“心理健康格言征集 | 等你分享心灵智慧”。
# （二）作品征集阶段（[征集开始时间] [征集结束时间]）1. 设置投稿邮箱。
专门设立一个用于接收投稿的电子邮箱，如“xinlijiankanggeyan@[域名]”，并且在自动回复中感谢投稿者的参与，告知他们后续的评选流程。
2. 设置线下投稿点。
如果是面向学校或社区等，设置一个线下投稿点，如学校的心理咨询室或者社区服务站。
安排志愿者值班，志愿者可以穿着带有活动标识的小围裙，热情地迎接投稿者，给人一种温馨的感觉。
# （三）评选阶段（[评选开始时间] [评选结束时间]）1. 初评。
组建一个初评小组，小组成员可以包括心理健康专家、教师（如果是学校活动）或者社区工作人员（如果是社区活动）等。
初评小组根据投稿格言是否符合心理健康主题、是否积极向上、是否有创意等标准，筛选出[X]份优秀作品进入复评。
传箴言的活动策划书PPT
改进建议
根据活动评估和总结，提出针对性的 改进建议，为未来策划类似活动提供 参考和借鉴。
后续计划
根据活动效果和反馈，制定后续的活 动计划和安排，继续发挥活动的价值 和影响力。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
风险预测
天气突变
活动当天可能出现恶劣天气，如暴雨、大风等。
场地设施故障
活动场地可能存在设备故ห้องสมุดไป่ตู้或安全隐患。
参与人员安全意识不足
部分参与者可能缺乏安全意识，导致意外发生。
风险评估
风险等级
01
对每个预测的风险进行等级评估，确定其可能性和影响程度。
风险概率
02
根据历史数据和经验，预测风险发生的概率。
风险损失
宣传材料
如海报、传单、横幅等，用于活动的宣传和推广 。
预算分配
活动策划与组织费用
包括策划人员的工资、执行人 员的劳务费等。
活动场地租赁费用
根据场地大小、使用时间等因 素确定。
设备租赁费用
根据租赁设备的种类、数量和 使用时间确定。
宣传费用
包括宣传材料的制作费用、广 告投放费用等。
PART 06
活动风险及应对措施
促进产品销售
通过活动吸引更多潜在客 户，并促进产品或服务的 销售。
提升用户体验
通过传箴言活动，提供更 好的用户体验，增强用户 对品牌的忠诚度。
长期目标
建立品牌形象
通过持续的传箴言活动，逐步建 立起独特的品牌形象，成为行业
的领导者。
培养用户忠诚度
通过传箴言活动，与用户建立长期 互动关系，培养用户的忠诚度。
PART 07
励志名言征集活动方案策划
励志名言征集活动方案策划一、活动背景在现代社会中，人们面临着各种各样的困难和挫折，追求成功和幸福的道路上常常需要一些鼓励和激励。
励志名言作为一种简洁、精炼、深入人心的表达方式，具有激励人心、鼓舞人心的作用。
因此，举办一场励志名言征集活动，旨在通过广大群众积极参与和分享，不仅可以挖掘出许多有声有色的励志名言，还能够传播正能量、培养正向价值观，以提高人们的生活质量和积极向上的心理素质。
二、活动目的1. 激励人们：通过励志名言的征集和分享，激励人们在生活中遇到困难和挫折时能够振奋精神，坚持不懈，取得成功。
2. 传播正能量：选取一些具有深度和内涵的励志名言，倡导正向思维和价值观，传播积极正能量，引导人们树立正确的人生观。
3. 培养正向价值观：通过广泛征集励志名言，引导人们思考人生、传达自己的价值观念，进一步提高个体的人生幸福指数。
三、活动流程1. 主办方招募活动组织者。
2. 确定活动时间和地点。
3. 活动启动仪式。
4. 开始征集励志名言。
5. 筛选和评判励志名言。
6. 举办颁奖仪式。
7. 励志名言展览。
8. 活动总结。
四、活动具体内容1. 主办方招募活动组织者：负责整个活动的策划、组织和协调工作，包括宣传、场地准备、奖品准备等。
2. 确定活动时间和地点：选择一个适合人们参加的时间和一个宽敞明亮的地点，以确保参与人数和活动效果。
3. 活动启动仪式：在活动开始之前，举办一个简短的启动仪式，旨在告知大家活动的具体内容和参与方式，并激发人们的参与热情。
4. 开始征集励志名言：通过各种渠道（例如：线上征集平台、传媒宣传等）向公众和社会机构发出征集励志名言的邀请，鼓励人们积极参与，分享自己的励志故事和心得体会。
5. 筛选和评判励志名言：活动组织者根据活动主题和评分标准，对征集到的励志名言进行筛选和评判，选出最优秀的作品。
6. 举办颁奖仪式：为获奖者举办庄重而温馨的颁奖仪式，让大家共同见证获奖者的成果，激励更多人积极参与。
读书格言活动策划书3篇
读书格言活动策划书3篇篇一读书格言活动策划书一、活动主题“读书成就梦想，格言启迪人生”二、活动目的本活动旨在通过征集和分享读书格言，激发同学们的读书兴趣，提高同学们的文学素养和思想深度，营造积极向上的读书氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体同学六、活动内容及形式1. 读书格言征集向全体同学征集读书格言，可以是原创，也可以是对名人名言的改编。
要求每条格言简洁明了，富有启发性，能够体现读书的意义和价值。
征集时间结束后，将对所有格言进行评选。
2. 读书格言展示选取优秀的读书格言进行展示，可以制作成海报、展板或电子海报等形式。
在学校内的公共场所进行展示，让更多的同学看到这些格言，受到启发。
3. 读书格言分享会邀请部分作者或对读书有深刻理解的同学，分享他们创作或喜爱的读书格言的背后故事和感悟。
举办读书心得交流活动，鼓励同学们分享自己的读书体会和收获。
4. 评选与奖励对征集到的读书格言进行评选，设立一、二、三等奖和优秀奖若干名。
为获奖者颁发证书和奖品，并进行表彰。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。
3. 邀请老师和班级代表进行宣传推广，鼓励同学们积极参与。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买证书和奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、传单等。
3. 其他费用：[具体金额]用于活动现场布置、道具准备等。
九、活动注意事项1. 活动过程中要确保参与者的安全。
2. 尊重参与者的知识产权，对于征集到的格言，活动组织方有权进行展示和宣传，但不做商用。
十、活动主办方[主办单位]篇二读书格言活动策划书一、活动主题“读书成就梦想，格言启迪人生”二、活动目的本活动旨在通过征集和分享读书格言，激发同学们的读书兴趣，提高大家的文学素养和思想深度，营造积极向上的读书氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体同学六、活动安排1. 活动宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
[汇总]“我最喜爱的名人名言”活动策划
![[汇总]“我最喜爱的名人名言”活动策划](https://img.taocdn.com/s3/m/bc0df51fe97101f69e3143323968011ca300f731.png)
“我最喜爱的名人名言”活动策划一．活动目的：“对真理的追求要比对其占有更有价值”，为了让同学能够更好的收集并学习对我们有深厚影响力的名人名言，并且浓厚校园的学习氛围，让名人名言的精神时时萦绕在我们的周围，让我们不断的从中得到启迪二．活动名称：“我最喜爱的名人名言”征集大赛三．活动主题：我爱读书，我爱名人的名言，我对真理的追求四．活动时间：待定五．活动地点：三峡大学图书馆六．活动主办单位：三峡大学图书馆活动承办单位：三峡大学图书馆读书俱乐部、活动协办单位：三峡大学社团活动指导中心七．活动内容：一．“我最喜爱的名人名言”征稿1.在全校同学中征集关于读书的最喜爱的名人名言，并邀请图书馆老师作为评委进行评比。
(1).参赛对象：三峡大学所有在校学生(2).报名方法：直接联系各苑负责人将作品交到各苑负责人处，再由各苑负责人统一交到三峡大学图书馆读书俱乐部办公室，或直接交到三峡大学图书馆读书俱乐部办公室。
(3).报名时间：待定、(4).比赛规则：以关于读书的名人名言为主题，并写出最喜爱该名人名言的理由，推荐理由。
(5).评奖方式：邀请图书馆老师作为评委，按各推荐名人名言的内容，特色，设“最佳创意奖”，“最具启发奖”，“最具影响力奖”等。
(6).奖励方法：1.由图书馆提供的奖状和奖品。
2.所以入选的作品将在图书馆进行展览。
二. 我最喜爱的名人名言展览1. 将所有入选的优秀作品进行装裱。
2. 将装/裱完的作品在图书馆进行展览。
八. 活动流程：1.前期宣传：（1）在图书馆的宣传栏和各苑区各楼栋粘贴通知，在图书馆问口安放宣传板。
（2）在三峡大学图书馆读书俱乐部的网站上，求索社区，三峡大学论坛、BBS上发放通知。
（3）通知三峡大学图书馆读书俱乐部会员。
2.全校同学将各自的作品交给各苑区负责人，各苑区负责人再统一将作品交到图书馆读书俱乐部办公室。
3.所有作品先由图书馆读书俱乐部挑选出符合主题作品，然后再将选出的作品交由图书馆老师评选出各奖项。
校园名言佳句征集通知
关于征集校园名言佳句的通知
为加强我校校园文化建设，营造校园文化氛围，优化育人环境，培育校园精神，引导学生树立“铭记责任、学会选择、恪守秩序、尊重平等、捍卫尊严、崇尚荣誉”的核心价值观，学校决定向全校师生征集名言佳句，用于灯柱广告牌署名展示。
一、征集内容
学生应有的核心价值观中，关于“铭记责任”“学会选择”的内容。
二、征集要求
1、贴近学习生活、贴近实际，内容积极、健康、向上，富有教育性、针对性和感召性。
2、文字精炼、品位高雅。
3、师生均可参与，可选择“铭记责任”“学会选择”任意一个主题进行收集创作。
以班级为单位，各班选评出每个主题不少于3条，可含一条名人名言，其余需为自创（毕业班级不做条数要求）。
三、征集方式
以本班学生宣传发动，自行评选。
将评选出的名言佳句填写在《校园名言佳句征集表》，于12月6日（星期一）下午6点前交于学部教育主任，之后汇总于招生招聘中心处，
联系人：刘老师联系方式：
四、评选评奖
针对收集的名言佳句，学校将组织评审组综合评定，两个主题各评出优秀格言10条，在校园内宣传展示，并对推荐学生进行表彰。
学校教育处 2021年11月29日。
箴言活动策划书
策划书一、活动主题：红动中国箴言重庆二、活动时间：2011年12月8日三、活动地点：宏德楼12402四、活动目的：①为了丰厚大学生的课余文化生活，寄托个人对国家、社会、他人以及自己的思想情怀。
②开展“传箴言”运动，以文字为依托，以媒介为载体，供给给大家一个展现自我的平台，抒发自己对人生的思考、对祖国大好河山的夸奖……对革命先烈的缅怀之情，这也是同学们弘扬时代精力和民族文化的奇特法子.③一条条箴言，如同星星之火，正在重庆的新媒体上燎原，先进文化以更时尚、更通俗、更大众的形式被人民群众所接受和传播。
④打造重庆特有的“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体鼓吹思想文化品牌的一大新亮点。
五、活动形式：小品表演、唱红歌、朗诵、演讲六、活动准备：1、在班上宣布此次的活动的相关内容，让同学们下去做好相应的准备；2、选举出主持人并进行相应的培训与准备；3、制作活动所需PPT;4、提前通知院学生会的同学，让他们按时来检查活动情况七、活动内容：1、主持人介绍班会的目的及意义，介绍嘉宾并宣布活动开始；2、全班齐唱共青团团歌《七月的花海》；3、由张鹏丽表演孔雀舞；4、各学习小组进行演唱红歌比赛；5、学生评委对比赛进行评分，并进行颁奖；6、各位同学秀出自己自己有个性的箴言;7、全班合唱班歌《爱因为在心中》；8、主持人总结此次活动并宣布班会结束。
八、纪律维持：由袁成序和郭鸿恺维持，其余负责人协助维持。
九、活动细则及人员布置：1、特约嘉宾：院学生会有关人员2、负责人：王渝江3、维护秩序负责人：袁成序4、全场记录：兰宵5、摄影负责人：吴鹏6、主持人：贺麟、丁丽芳十、活动主要参与者：数学学院2011级第三支部全体同学数学学院2011级第三支部2011年11月29日。
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名言警句征集方案
为加强我校德育工作，营造浓郁的校园文化氛围，让全校师生
携手共创文明和谐校园，特举办“我
最喜爱的名言警句”征集活动。
一、参加对象：
全校师生
二、名言警句参考主题：
励志、成才、和谐、勤奋、惜时、谦虚等等。
三、征集要求：
1．名言警句可自己原创，也可搜集后推荐。
须注明作者和推荐者。
2．要求语言凝练、生动，切合主题，体现个性，富于特色。
3．要求内容贴近学校，贴近教学、贴近生活并健康向上，富有教育性、针对性和感召力。
四、征集时间：
各班班内初评出名言警句各三条，班主任填好推荐表后于十二月十三日前上交团委张顺。
请全体教师
将创作或推荐的名言警句交教研组长汇总后交刘洁老师。
个性格言征集大赛策划书
个性格言征集大赛策划书第一部分活动概述1、活动背景：随着经济的不断发展，中国的体育也突飞猛进，成为世界上少有的体育大国，因此体育精神也越发突出，从事体育的个人和单位也具有独特的个性和精神面貌。
让我们拿起手中的笔，定格斑斓的刹那间，记录青春脉动的印记，抒发出自己心中对运动最真实的感受，品味出终生的体育个性格言2、活动目的：张扬体育个性，营造积极向上的气氛，激励学生。
同时也代表了我们体育学部特有精神面貌。
3、主办单位：体育学部学生委员会策划承办单位：体育学部学生会生活部协办单位：宣传部、外联部赞助单位：第一范文4、活动名称：体育个性格言征集大赛5、征集时间：截止到XX年12月1号下午18：00点6、活动地点：八教第二部分活动内容流程1、宣传：海报宣传、召开班长会议调动活动积极性2、征集：每个班十篇3、初选：生活部全体成员评选出前50名4、决选：学生会常委及部长评选出一二三等奖和最积极班级奖（一等奖1名，二等奖5名，三等奖8名，最佳风尚奖2名），和张贴在教室的14条5、评奖：颁发证书及奖品（时间：颁奖晚会），红榜公布14条入选格言6、格言制作：参照前学生会办公室格言的制作7、张贴：将入选的14条格言分别张贴在八教五六楼的教室，每间一条第三部分活动分工人员安排总负责：陈巧艳1、宣传：宣传部海报宣传2、收集：李格负责收集大三于钤负责收集大二李晶晶负责收集1~8班黎晓负责收集9~16班3、初选：生活部全体成员4、决选：体育学部副主任戴林中、团总支部书记涂乃天、学生会常委及各部长5、颁奖人：涂乃天老师（颁奖晚会）6、格言制作：宣传部7、赞助：外联部8、张贴：李格、于钤负责五楼各教室李晶晶、黎晓负责六楼各教室第四部分比赛规则1、参赛格言内容要求：（1）体育有关、健康、积极向上（2）原创，语意明确（3）简洁，字数不超过20字2、不得抄袭，经发现取消比赛资格3、参赛者，必须注明姓名、班级、联系方式。
4、每人至少写一条交给班长，再由班委会选出十条优秀格言5、截止日期前交至生活部成员，过时作废，第五部分评选方法1、一二三等奖的评选：参照比赛规则2、最佳风尚奖的评选：1）、是否积极参加班长会议和及时传达会议内容2）、是否遵守大赛规则3）、参赛格言质量的好坏4）、是否按时交参赛格言六部分活动经费格言制作纸20元证书16×5=80元奖品50元总计：150元注意事项1、此项活动参与优秀班集的评选即一等奖可为班上加8分，二等奖加6分，三等奖加4分，最佳风尚奖加3分2、评选出的优秀格言将署名张贴在教室活动策划在许多人看来很简单，有了个想法，再制定一下计划，大概做一下就可以了。
【校园活动策划书】传箴言活动策划书
传箴言活动策划书一．活动名称重庆工商大学法学院传箴言活动二．活动主题传人生箴言，续唱读讲意三．活动目的为了丰富大学生的课余文化生活，寄托个人对国家、社会、他人以及自己的思想情怀，记者团决定策划开展“传箴言”活动，以文字为依托，以媒介为载体，提供给大家一个展示自我的平台，抒发自己对人生的思考、对祖国大好河山的赞美……对革命先烈的缅怀之情，这也是同学们弘扬时代精神和民族文化的独特方式，同时也是打造重庆特有的“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体宣传思想文化品牌的一大新亮点。
四．活动时间投稿时间：xx年10月11日xx年12月12日五．参加对象法学院全体学生六．箴言种类及箴言范围1红色故事类：带有历史革命色彩，讲述红色故事，缅怀革命人物的语句；2地域风情类：各地名胜古迹，美丽风景等；3青春励志类：激励大学生勇敢拼搏、奋发向上的精神的语句；4歌颂祖国类：寄托爱国之情；5节日祝福类：如中秋寄亲朋之思、国庆颂祖国之句，母亲节唱感恩之词等语句。
七．活动要求1、全院学生按照箴言种类及范围进行创作；2、各班班长一周交一次，并按箴言类别分类，若数量较多可先自行进行筛选。
3、所有参加活动的选手在电子稿或手写稿上必须注明自己的姓名与班级；4、各班班长分类收取后于周五统一交于学院记者团相关负责人处。
红色故事类交于09级1班陈姣敏()、地域风情类交于09级1班刘霞()、青春励志类交于09级1班王涛清()、歌颂祖国和节日祝福类交于09级2班杨海燕()。
（活动总负责人：08级3班马彦，）5、各班班长在筛选时需注意：所有参与选手的作品的内容必须是积极向上的，不得含有反动情绪，xx之类的字眼或含义。
（备注：本次活动将纳入期末班级考核，活动参与选手的个人表现将作为评优的一个依据，希望各年级的各个班级以及各位同学积极参与）八．奖项设置法学院十佳“传箴言”选手、“传箴言”活动积极分子九．后续工作1、活动结束后的一周内举行成果展览和颁奖仪式；2、颁奖结束后由法学院记者团团长做活动总结。
名言警句征集方案
名言警句征集方案征集方案：名言警句让人受益良多，它们具有启发和鼓舞人心的力量。
为了收集更多优秀的名言警句，我们可以采用以下方案进行征集：1. 开展网络征集：在各大社交媒体平台或网站上发布征集活动，邀请用户分享他们认为有意义的名言警句。
可以使用主题标签或话题标签，如“#名言警句”、“#励志”等，方便用户参与和浏览。
2. 通过问卷调查收集：设计一份简短的问卷调查，询问参与者在生活中或工作中最喜欢的名言警句是什么，以及他们理解这些名言警句的方式。
可以通过社交媒体、电子邮件、网站或手机应用等途径发放问卷链接，吸引更多人参与。
3. 开展公众活动：组织名人座谈会、讲座或主题沙龙等活动，邀请具有影响力和知名度的人士分享他们最钟爱的名言警句。
同时，也可以开放参与者的分享环节，让更多人有机会与名人面对面交流和分享自己喜欢的名言警句。
4. 利用社区资源：联系社区组织、学校、图书馆等地方，征集他们所收集到的名言警句。
可以提供邮寄地址或专门的收集点，方便社区成员或学生将自己喜欢的名言警句寄送过来。
5. 开设征集网站或平台：建立一个专门的网站或应用平台，供人们在线提交自己喜欢的名言警句。
平台可以设立分类和排行榜，便于用户浏览和投票。
6. 利用媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体渠道宣传征集活动，吸引更多人参与并分享他们心中的名言警句。
7. 设计奖励机制：为参与征集活动的人提供一定的奖励或激励措施，如送出礼品、提供参与抽奖的机会等，以增加参与度和积极性。
以上是一些建议的名言警句征集方案，可以根据实际情况和资源进行适当调整。
通过多渠道的征集和分享，相信可以收集到更多精彩的名言警句，为更多人带来鼓舞和启发。
名言警句征集方案
名言警句征集方案第一篇：名言警句征集方案为加强我校德育工作，营造浓郁的校园文化氛围，让全校师生携手共创文明和谐校园，特举办“我最喜爱的名言警句”征集活动。
一、参加对象：全校师生二、名言警句参考主题：励志、成才、和谐、勤奋、惜时、谦虚等等。
三、征集要求：1．名言警句可自己原创，也可搜集后推荐。
须注明作者和推荐者。
2．要求语言凝练、生动，切合主题，体现个性，富于特色。
3．要求内容贴近学校，贴近教学、贴近生活并健康向上，富有教育性、针对性和感召力。
四、征集时间：各班班内初评出名言警句各三条，班主任填好推荐表后于十二月十三日前上交团委张顺。
请全体教师将创作或推荐的名言警句交教研组长汇总后交刘洁老师。
五、评委黄春银赵庆喜王栋顾建平尹有亮陈廷俊穆果青曹来珍六、评奖名言警句各评出：一等奖三名二等奖五名三等奖十名七、其他1．学校将组织名言获奖者将名言制作成书签并在橱窗展出。
2．被征集采用的名言警句，学校将制作成标语牌立于草坪、楼梯、教室旁。
请各教研组长组织好本组教师，各班班主任组织好本班学生踊跃参与征集活动，为美化校园环境、营造文化氛围建言献策。
附：警示语示例：留下一片绿色，还你一片清新。
摘时花溅泪，踏时草惊心。
名言示例：读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
第二篇：轮滑名言警句征集1.人在轮上漂，怎能不摔跤。
2.平花不只是一项运动，还是一项艺术3.目测快乐的影长，原来只有八个轮子的距离。
4.上帝忘了给我们装上翅膀，我们却用轮子飞翔5.没有俗与不俗那是每个人对轮滑的理解都是神圣的6.泡泡说：死了没，没就起来继续！7.没成为高手，是因为没摔够 8.轮滑不只是一个人的运动。
9.轮滑不止青春不败10.我们崇尚的是一种生活！轮滑生活！11.我们队训：张扬个性，释放激情，展翅飞翔——keep flying12.脚疼不是借口，太累不是理由，用轮子释放我们不懈的追求。
13.一个人玩的轮滑不叫轮滑叫：孤单俩个人玩的轮滑不叫轮滑叫：寂寞三个人玩的轮滑不叫轮滑叫：伤感四个人玩的轮滑不叫轮滑叫：悲伤五个人玩的轮滑不叫轮滑叫：开心六个人玩的轮滑不叫轮滑叫：快乐七个人玩的轮滑不叫轮滑叫：张扬八个人玩的轮滑不叫轮滑叫：激情九个人玩的轮滑不叫轮滑叫：不败十个人玩的轮滑不叫轮滑叫：疯狂14.我们在跌倒时感觉伤痛，在飞旋里忘记忧伤，在停留时整理心情，在飞驰中放飞梦想，体验青春和梦想，让激情停驻在小小的轮子上！15.在轮子上舞动青春，在桩的空隙里说明活力，在摔倒的瞬间正明我们坚强 16.每一次摔倒后的伤口，都是亲吻大地的证明17.摩擦的不是轮胎是肉体燃烧的不是激情是生命18.66甲：兄弟，起来吃点东西吧，66乙：吃不下去。
名言警句征集方案
名言警句征集方案一、方案背景在这个信息爆炸的时代，名言警句如同繁星点缀夜空，为人们指引方向，提供力量。
为了挖掘更多具有启示性和影响力的名言警句，传承经典，激发创新，我们计划举办一场“名言警句征集活动”。
二、活动目的1.传承经典，弘扬优秀传统文化。
2.激发创新，挖掘现代生活中的智慧火花。
3.提升人们对名言警句的认同感和应用能力。
4.丰富人们的精神文化生活。
三、活动主题“智慧之光，启迪未来”四、活动时间2023年5月1日至2023年7月31日五、活动对象全国范围内的个人、企事业单位、社会团体均可参加。
六、活动内容1.名言警句征集a.网络投稿：在指定平台名言警句及相关信息。
b.邮寄投稿：将名言警句及相关信息邮寄至指定地址。
c.现场投稿：在活动期间，到指定地点现场投稿。
（2）投稿要求：a.名言警句需具有启示性、创新性和普遍性。
b.名言警句可以引用经典名言，也可以是原创作品。
c.投稿时需附上名言警句的出处、作者和投稿者联系方式。
2.名言警句评选（1）评选方式：a.网络投票：在指定平台进行网络投票，根据投票结果确定晋级名单。
b.专业评审：邀请相关领域的专家组成评审团，对晋级名单进行评审。
（2）评选标准：a.名言警句的启示性、创新性和普遍性。
b.名言警句的文字表达和语言美感。
c.名言警句的实用性和传播价值。
3.颁奖典礼（1）颁奖典礼时间：2023年8月1日（2）颁奖典礼地点：待定（3）颁奖典礼内容：a.颁发奖品和证书。
b.颁发优秀组织奖、优秀指导教师奖等。
七、活动奖励1.优秀名言警句奖：人民币1000元/条，共10条。
2.入围奖：人民币500元/条，共20条。
3.优秀组织奖：人民币5000元/个，共5个。
4.优秀指导教师奖：人民币1000元/个，共10个。
八、活动宣传1.利用网络平台进行宣传，包括微博、、抖音等。
2.在各大门户网站、社交媒体发布活动信息。
3.合作媒体进行宣传报道。
4.在公共场所设置宣传栏、海报等。
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“人生格言警句”征集活动方案
一、活动主旨
为了提升全校学生的自我修养，增强他们自我塑造意识的，形成正确的人生价值观，我校将在第三周开展“我喜欢的格言警句”征集活动。
本次活动动员我校三---六年级学生一起参与，让学生都亲自动手、用心收集触动自我的名言。
希望同学们能在本次活动中以名言激励自己，完善自我。
二、参加对象：三---六年级学生
三、活动时间：2月20192月24日
四、参赛办法：
1、语文老师班内动员指导；
2、学生收集喜欢的名言（每人写一至两句），并陈述喜欢的理由；
3、班内交流展示；
4、每班推选5名学生，代表班级参加校级交流展示评比；
5、评选最优格言，并设等第奖。
五、参赛内容和要求：
1、参赛名言要体现励志，言简意赅，富含深意。
2、写上自己喜欢的名言，并陈述理由。
六、评比办法
本次比赛的评委由校领导和语文教师共同组成。
七、评奖方式：
比赛最终将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。
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