初一级部第二学期工作计划
下学期初一班级工作计划3篇
下学期初一班级工作计划 (2)下学期初一班级工作计划 (2)精选3篇（一）下学期初一班级工作计划1. 班干部选举：组织班级干部选举，确定班长、团支书、学习委员、生活委员等职位，激发学生的参与和责任心。
2. 班级宣传：制作班级宣传栏，定期更新班级近况和活动信息，让全班同学了解班级事务，增强班级凝聚力。
3. 学习计划制定：与班级教师组织学习计划制定会议，确定每周学习目标，安排学习时间表，提高学生的学习效率和自主学习能力。
4. 学科竞赛准备：鼓励同学们积极参与各类学科竞赛，组织讨论、培训活动，提升班级整体竞赛水平。
5. 班级活动策划：策划一些有趣的班级活动，如运动会、主题讲座、志愿者活动等，促进班级同学之间的交流与合作。
6. 社区服务：组织班级同学参与社区服务活动，如清洁卫生、义务劳动等，培养同学的社会责任感和团队合作能力。
7. 家校沟通：定期与家长进行班级工作交流，了解家庭情况和学生表现，及时沟通解决问题，促进家校合作。
8. 班级关怀：关注班级同学的学习和生活情况，组织班级内部关心活动，帮助同学们建立互助和友谊，营造温暖的班级氛围。
9. 班级文化建设：组织班级文化活动，如班级口号、班级标志设计、班级合作宣言等，培养同学对班级的归属感和自豪感。
10. 问题解决：及时处理班级内的问题和纠纷，促进班级和谐发展，保持良好的班风。
下学期初一班级工作计划 (2)精选3篇（二）下学期初一班级工作计划如下：1. 加强班级内部团结和合作意识：- 定期开展班会，增进同学之间的沟通和交流。
- 组织班级活动，提升班级凝聚力和团队意识。
- 设立班级小组，分工合作完成班级任务。
2. 提高学习成绩：- 制定学习计划，合理安排学习时间。
- 鼓励同学们互帮互助，组织学习小组，共同学习和讨论。
- 设立学习目标，定期进行学习情况考核和反馈。
3. 培养良好的行为习惯和道德品质：- 倡导班级内互相尊重和宽容的行为准则。
- 进行道德教育活动，培养同学们的社会责任感和正义感。
初一第二学期班级工作计划(5篇)
初一第二学期班级工作计划一、指导思想以学校本学期德育工作计划为指导，全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度，用心参加学校开展的各项学生活动，加强对学生的思想教育，以此促进良好班风的构成。
二、工作重点本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮忙学生顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步。
核心工作是对学生进行养成教育，养成一系列良好习惯，构成有良好班风、学风的班群众。
具体工作如下：（一）建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。
初一年级正处在中学的起跑线上。
起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步十分重要。
而建立团结向上的班群众将会帮忙学生更好的迈出这一步。
所以我的班级管理首要工作会从建立起班群众入手，紧抓常规促养成教育，逐步构成良好的班级风气。
1、紧抓常规促养成教育从入学之初就紧抓班级常规管理不松手，结合学校的综合素质评价手册，建立新的学生评价方式。
将两者有机融合，把评价资料细化并以此来管理学生常规，既能有效促进学生朝着评价目标前进，又能以学生本学期的日常表现作为最后综合评价的依据。
两者相互促进，相得益彰。
让学生在平时的自我管理中逐步养成良好的日常行为规范。
2、建立良好班级风气要努力构成用心向上，充满活力的班级风气。
使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力，使他们关心并热爱这个群众，人人心中有他人，个个心中有群众，并在这个群众的呵护下，潜力得到提高。
帮忙学生建立打整体仗的思想，明确只有每个人努力付出，所有同学共同努力才能实现最终胜利。
（二）发挥学生工作主动性，让学生自己管理自己在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念。
采用“帮，带，放”的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。
让每位学生都参与到班级管理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的主人，同时也是互相管理的对象，以此来培养学生的职责感和职责心，带动所有学生学习态度的进步，群众意识的进步。
初一第二学期班级工作计划(精选3篇)
初一第二学期班级工作计划（精选3篇）初一其次学期班级工作方案篇1一、班级存在主要问题和成因：问题：1、学习方面：良好的学习习惯尚未完全形成，他们中有不做好预习复习工作，补抄作业现象，听课习惯差；部分同学不适应中学学习方法；偏科现象在一部分同学身上体现明显。
2、纪律方面：自觉的纪律意识未完全形成，存在应付劳动、作业的状况。
3、道德和班级人际关系方面：自私心理和自以为是心理影响了班级人际关系的融洽。
缘由：1、学校就有的坏的学习习惯为得到准时改正，学习爱好、热忱不高。
2、同学对于班集体建设熟悉不够，参加不够。
3、家庭教育的缘由：部分家长忽视对孩子的学习的重视，要么是过分溺爱孩子。
4、有些活动未充分预备，其利未充分发挥，导致部分同学形成错误熟悉。
二、主要思路：在学校整体性推动班集体建设的大环境下，初步建设为集体。
充分了解班级状况，针对性地进行一些有意义的活动，三、主要活动支配：二月：1、开学常规教育①提出班级近期目标，并且清晰地一一列在后黑板上。
②行为规范的教育不断强化。
2、绽开班级问题的大争论：为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的争论；先四人一组争论出一个问题，再进行全班的争论，然后针对相应的问题，提出解决方案。
3、学校活动：压岁钱怎么花方案；与会宁地区的手拉手活动；三月：1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等2、新一批班干部的培育：3、同学上网的问题未完全解决好：常有家长反映同学晚回去的现象，一查下来，都是去网吧上网了，与其“用土来掩”，不如拿到桌面上让同学进行争论，正反进行辩论赛，在预备中熟悉到其危害。
4、学雷锋活动，同时进行思想熟悉教育。
5、体育节活动，带领同学参与，使他们熟悉到“重在参加”，体现出竞争、向前的精神。
四月：本月重点进行学习方面的讲座与活动1、用心与分心。
2、学会学习。
3、期中考试总动员。
4、五一放假前的纪律和平安教育。
5、预备集体的初步验收。
初一第二学期教育教学工作计划8篇
初一第二学期教育教学工作计划8篇篇1引言随着新学期的到来，我们初一年级的教育教学工作计划也正式启动。
本学期，我们将围绕学校的教学目标，结合初一学生的特点，制定切实可行的教学计划，以确保学生在知识、能力和素质方面得到全面发展。
一、学生现状分析初一学生正处于青春期，思维活跃，好奇心强，但学习自觉性较差，需要老师和家长的引导。
因此，在教学过程中，我们要注重激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，同时关注学生的情感需求，促进其身心全面发展。
二、教学目标本学期的教学目标主要包括以下几个方面：1. 基础知识：掌握本学期所学课程的基础知识，包括语文、数学、英语、科学、社会等学科的基本概念、原理和方法。
2. 基本技能：培养学生的基本技能，包括听说读写、计算、实验操作等能力，为后续学习打下坚实的基础。
3. 情感态度价值观：引导学生树立正确的价值观和人生观，培养积极向上的情感态度和团队协作精神。
三、教学内容与安排本学期的教学内容主要包括语文、数学、英语、科学、社会等学科的知识点。
具体安排如下：1. 语文：以《义务教育课程标准实验教科书（七年级上册）》为蓝本，围绕“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”三个主题展开教学，培养学生的阅读理解能力、表达能力和审美能力。
2. 数学：以《义务教育教科书（七年级上册）》为蓝本，注重基础知识的传授和基本技能的培养，同时加强数学思想方法的渗透，提高学生的数学素养。
3. 英语：以《牛津英语（七年级上册）》为蓝本，注重听、说、读、写能力的培养，同时引导学生了解西方文化，拓宽视野。
4. 科学：以《初中科学（七年级上册）》为蓝本，围绕“生命科学”、“物质科学”、“地球与宇宙”三个领域展开教学，培养学生的科学素养和实验能力。
5. 社会：以《初中历史与社会（七年级上册）》为蓝本，注重历史知识和公民常识的传授，引导学生了解社会发展的基本规律，培养社会责任感。
四、教学方法与手段本学期，我们将采用多种教学方法和手段来提高教学效果。
七年级第二学期工作计划（精选12篇）
七年级第二学期工作计划（精选12篇）七年级第二学期工作计划篇1学期已开学，本学期的工作将是紧张而又忙碌的，因为，在这一学期中，时间短，任务重。
有学生跳绳运动会、有教师乒乓球比赛。
为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教学计划如下：一、指导思想认真贯彻党的教育方针，高举邓小平理论伟大旗帜，以xx大精神“三个代表”的重要思想为指导，更新教育理论，探教学改革之路，实施创新教育，顺应时代教育教学发展的需要。
二、工作目标认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。
培养学生的兴趣。
认真完成教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
三、措施认真积极参加学校组织的各项政治学习,政治活动，认真学习xx大精神，认真记学习笔记，写学习心得，提高自己思想认识。
服从领导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。
在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。
1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。
体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。
在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高，同时，本学期要继续深入的学习，提高自己的思想道德修养和理论知识水平，使自己的能力能够适应现代化教育的需要和要求。
2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。
课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。
初一年级第二学期工作计划（精选10篇）
初一年级第二学期工作计划初一年级第二学期工作计划（精选10篇）时间过得飞快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编精心整理的初一年级第二学期工作计划（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
初一年级第二学期工作计划1本学期继续加强对于学生的思想行为与学习习惯的培养，使班级所有学生都能积极投入到学习生活之中。
一、本学期班级工作奋斗目标：1．继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
2．巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3．加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4．与学生融洽相处，建立的新型师生关系。
二、具体措施：1、选好本班的班委，建立强有力的班级领导班子。
并且使他们能各尽其职，并且在班上树立起表率作用。
2、召开班委会议，并且随时找学生了解班级的情况和学生的表现情况。
3、狠抓课堂纪律、课间文明4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力5、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促，并用多种方法开展教育。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
8、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》初一年级第二学期工作计划2新学期即将开始，作为初一年级班主任，我充满信心，我将继续以一颗赤诚的心带领好我们班级，让每个学生在新的学期中都有所收获。
下面是本学期的工作计划：一、班级基本情况及存在问题：七年级处于正是现在处于服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全形成，正需要老师及家长正确的教育和督导。
所以大部分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。
比如生活上对家长的依赖，在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。
随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依然处在学习压力大，学习方法混乱的阶段。
七年级第二学期班务工作计划(4篇)
七年级第二学期班务工作计划（4篇）七年级第二学期班务工作计划（4篇）七年级第二学期班务工作计划篇1 一、班级基本情况本班共67人，男生34人，女生33人。
通过半年的努力，基本形成了良好的班风和学风，养成教育初建成效，大多数学生能较好地遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，普遍积极向上，具有自信心、自尊心和竞争意识，不论在思想品德或是行为习惯都有较大的进步。
二、本学期工作目标1、让学生养成良好的学习习惯，从早上、课间、中午、自习，严格按照班级的日程和规划来做。
2、严格规范孩子们的作息时间：（1）早上7：40之前不准到学校，中午1：30之前不准到校。
（2）8：15所有作业收查完毕。
上课期间家长不得到校。
（3）上午课间操（教室只允许留2人）其余学生全部参加活动。
3、学习、落实和内化《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《实验小学学生行为规范处罚条例》，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、安全常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律。
以此促进学生文明素养的形成和提高。
4、明确学习目标俗话说：有目标才有动力。
这学期我打算让学生拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。
目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
5、发挥班干部作用班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。
我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。
其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母！没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。
要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。
精选七年级第二学期年级工作计划4篇
精选七年级第二学期年级工作计划4篇精选七年级第二学期年级工作计划4篇七年级第二学期年级工作计划篇1为了更好地完成学校工作计划提出的各项工作任务，提高教育教学质量，进一步树立良好的班风和学风，形成准规守纪，勤学向上的班集体，特制定班主任工作计划。
一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的。
——班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，许多学生通过一个学期的努力，已经熟悉了本校初中部的学习生活节奏与方式，顺利完成了从小学生到初中生的转变，但是仍有少数一些学生，没有完全完成这一转变。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取本班的每一个学生有明显进步，在学习成绩和综合能力上都有一个较大的提升。
大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标:1.进一步通过加强班级文化建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风，完善班级部委管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4.与学生融洽相处，进一步建立“亦师亦友”的新型师生关系。
5加强家校沟通与交流，完善家长委员会的常规工作制度。
力争将学校教育与家庭教育结合起来，使之形成教育之合力。
三、具体措施(一)思想教育:1.利用每周班会时间，加强对学生的思想教育工作。
教育学生做好人，学好习，培养好学生的自身综合素质。
2.定期召开班干部会议，打造更为稳固高效的.部委制管理模式，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。
3.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好重点学生的的思想工作。
4在上学期的基础上，加强班级“健康、团结、进取”的文化建设，并与学生的学习生活实际相结合。
(二)常规工作:1.适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。
精选七年级第二学期年级工作计划三篇
精选七年级第二学期年级工作计划三篇七年级第二学期年级工作计划篇1一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。
正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。
培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、全期教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。
能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。
能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。
能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。
能在学习中互相帮助，克服困难。
能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。
在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
二、学情分析经过一学期的学习，大部分学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。
但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。
主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听不懂，学不会。
听力方面失分也较多，主要是听的时间太少。
针对种种问题，在本期的英语教学中，应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能；另外，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能，培养良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力。
采取任务型教学，运用灵活多变的方法。
充分调动学生的学习积极性和主动性，使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。
五、具体措施。
1.每天背诵课文中的对话。
目的：要求学生背诵并默写，培养语感。
2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。
实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
初一第二学期教育教学工作计划8篇
初一第二学期教育教学工作计划8篇第1篇示例：初一第二学期教育教学工作计划为了更好地完成初一第二学期的教育教学工作，提高学生的学习兴趣和学习成绩，我们制定了以下教育教学工作计划：一、教学目标：1. 提高学生的学习主动性和创造力，培养学生的学习兴趣和学习动力；2. 提升学生的综合素质，培养学生的创新思维和团队合作能力；3. 提高学生的语文、数学、英语等学科的学习成绩，全面提升学校的教学质量。
二、教学安排：1. 课程设置：根据学生的学习特点和需求，合理安排语文、数学、英语、科学、历史、地理等学科的课程，注重培养学生的基础知识和能力。
2. 教学方式：采用多种教学方法，如讲解、示范、实践、讨论、合作学习等，激发学生的学习兴趣和潜能。
3. 课外活动：安排丰富多彩的课外活动，如班级会议、社团活动、实践探究等，促进学生全面发展。
三、教学重点：四、教学方法：1. 激发学生的学习兴趣：通过丰富多彩的教学内容和生动有趣的教学方式，激发学生对学习的热情。
2. 激励学生的学习动力：通过及时鼓励和奖励优秀表现的学生，激励学生克服困难，不断进步。
3. 引导学生的学习方向：通过个性化的学习指导和评价反馈，引导学生树立正确的学习态度和学习目标。
五、考核评价：1. 定期开展期中、期末考试，全面测试学生的学习成绩和能力，及时发现和纠正学生的学习问题。
2. 定期组织班级会议和家长会议，及时沟通学生的学习情况和表现，促进学校、学生和家长之间的积极互动。
3. 定期组织教师交流会和示范课观摩，提升教师的教学水平和专业素养，全面改善学校的教学质量。
六、教学环境：1. 创造良好的教学环境，营造和谐和睦的师生关系，构建积极向上的班级氛围。
2. 安排合理的教学设施和教学资源，提供优质的教学条件和教学保障，促进学生的全面发展。
3. 加强学校的管理和服务，提供贴心和周到的辅导和指导，帮助学生解决学习和生活中的困难。
七、总结展望：初一第二学期的教育教学工作计划，是根据学校的教学特点和学生的实际需求而制定的，在实施过程中，我们将不断总结经验，不断改进方法，全力以赴完成教育教学工作，提高学生的学习成绩和综合素质，为学生的健康成长和全面发展贡献力量。
关于班级工作计划初一第二学期5篇
关于班级工作计划初一第二学期5篇班级工作计划初一第二学期【篇1】一.工作设想：根据我班的具体情况，结合学生的年龄特点，本学期我们将继续以新课程的教育理念为指导，坚持以学生为本，以学生的发展为本，通过开展各种丰富多样的活动，实现育人的目标。
二.工作重点1、加强学生行为养成教育，争创文明学生。
2、搞好班队____队伍的建设，当好老师的小助手，创建文明班级。
3、培养学生的实践能力。
三.活动安排及要求1、____学生学习小学生日常行为规范和校园文明规范，倡导文明礼貌用语，树立良好的班风和学风。
争创文明班级和文明学生。
2、把培养学生“自理、自立”能力贯穿在整个德育工作和教学工作之中。
3、加强少先队阵地建设和班____队伍的建设，定期进行培训，充分发挥其小主人翁的____示范作用。
具体安排如下：1、竞选班队____。
新任班队____第一次培训。
2、开展“学雷锋”活动。
3、学习新守则、新规范，树新风新纪，做好评选文明班队、学生的宣传发动工作。
4、.评选文明习惯之星。
5、安全教育主题活动。
6、积极锻炼身体，做好参加校运会的准备。
7、钢笔字比赛。
8、特色春游活动。
9、班级工作情况总结。
10、制订期末复习计划。
班级工作计划初一第二学期【篇2】今年我与学生一起升入六年级，作为班主任，要与学生心与心的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。
一个班的好坏与班主任息息相关。
班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。
所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任计划，有利于学校工作的正常开展。
根据我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下计划。
一、班级简介：本班共有学生23人，其中有男生15人，女生8人，本班的的学生总体来看，成绩不很满意，少数学生学习目的不够明确，态度不够端正，作思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿。
七年级第二学期年级工作计划集合五篇
七年级第二学期年级工作计划七年级第二学期年级工作计划集合五篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，是时候认真思考计划该如何写了。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的七年级第二学期年级工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
七年级第二学期年级工作计划篇1本学期我继续担任七年级（2）班的班主任工作。
根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。
因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。
经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重。
但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。
鉴于此，特将本学期工作计划详细列出，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。
1、争创优秀班级这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议。
对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班。
上个学期我班学生在学校组织的各项活动中取得了不错的成绩，但我告诉学生，最重要的.奖项应该是“优秀班级”。
这是对整个班集体最全面的肯定。
所以，我计划，本学期的工作重点就放在争创优秀班级上。
具体工作从三方面入手。
第一、鼓励并要求大家严格遵守《中小学生日常行为规范》及《七年二班班规》，重点从提高学生树立文明意识做起，“从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。
要求学生力争做到不迟到（包括课间）、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。
养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。
本学期我班将有5名学生加入共青团，班级就共有10名团员了，我计划从团员学生入手，切实调动起这一部分力量，在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的发展。
2023年七年级班级工作计划第二学期范文(三篇)
七年级班级工作计划第二学期范文一、指导思想本学期七年级组以我校教育教学计划为指针，以德育工作和班级管理为首，以提高教学质量为中心，落实质量目标管理;以课程改革为主线，以网络教研、三课活动和教学竞赛为载体，不断优化教学手段，改进教学方法，为初中阶段开好头，夯实基础，全面提高育人质量。
二、工作目标1、德育工作有实效。
加强班级管理，强化住宿生午休、就寝、就餐和学习纪律，使德育工作直接为教学服务。
2、教育质量稳步提高。
进一步规范教学行为，提高课堂效率，构建民主、和谐、合作、探究的课堂氛围，落实目标管理。
3、教研工作再创佳绩。
以三课活动、网络教研和数学竞赛为载体，提高教师的教研能力和业务水平。
三、工作措施（一）德育目标1、在年级组内牢固树立“德育为首，育人为本”的理念，形成全员育人机制。
配合教务处、政教处搞好新生的入学工作，让新生在较短的时间内适应初中阶段的学习和生活。
强化午休、就寝、就餐和学习纪律，落实清洁责任区，打扫清洁文明、健康向上的学习环境。
2、借助学校、家庭、社会三位一体的网络对学生进行德育教育，发挥学生会、团支部、广播站、橱窗的作用，优化育人环境。
通过家长学校、学生会、家访等多种途径，加大对留守孩子的关爱教育，把党和国家的温暖送到每个孩子的心田。
3、配合体育综合组搞好新生广播操、艺术节和运动会等工作。
锻炼学生的意识和体魄，激发兴趣，丰富校园文化生活。
4、调动班主任的积极性，明确职责，增强责任感，在学生综合素质的管理与评价上探索新路，充分利用班会主阵地，对学生进行礼仪常规和“校荣我荣，校耻我耻”的教育，强化安全责任制定，确保学生安全万无一失。
（二）教学工作1、抓好年级组办公室管理，构建文明、整洁、和谐、民主、高效的办公环境。
杜绝办事拖拉、浮躁的工作作风。
按时签到，不串岗，不迟到早退，不误课，不随意换课。
班科教师协调，形成育人合力。
2、严格执行教学管理条列，抓好过程管理，抓好备、教、辅、批、考各个环节。
初一第二学期教育教学工作计划8篇
初一第二学期教育教学工作计划8篇第1篇示例：初一第二学期教育教学工作计划一、教学目标1. 帮助学生进一步巩固和提高在上学期所学习的知识和能力；2. 帮助学生建立正确的学习态度和价值观，培养终身学习的习惯；3. 激发学生学习的兴趣，激发学生的学习潜力；4. 培养学生的创新精神和批判性思维能力；5. 培养学生的团队合作意识和社会责任感。
二、教学内容1. 语文：学生将继续学习课文阅读、写作、修辞造句等方面的知识，同时注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。
2. 数学：学生将学习数学公式、解题方法、逻辑推理等知识，培养学生的数学思维和解决问题的能力。
3. 英语：学生将继续学习英语语法、词汇、阅读理解、口语交际等内容，提高学生的英语综合能力。
4. 科学：学生将学习科学知识、实验技能、科学探究方法等，培养学生对科学的兴趣和探索精神。
5. 社会：学生将学习地理、历史、政治等知识，了解中国传统文化和历史，培养学生的国家意识和社会责任感。
三、教学方法1. 多媒体教学：引入多媒体技术，丰富教学手段，激发学生学习的兴趣。
2. 合作学习：组织学生进行小组讨论、合作项目等活动，培养学生的团队意识和合作精神。
3. 情境教学：通过模拟实验、实地考察等方式，让学生身临其境，提高学习效果。
4. 个性化教学：根据学生的不同特点和需求，采取不同的教学方法，促进学生全面发展。
四、教学安排1. 每天上午8:00-11:30：语文、数学、英语课程。
3. 每周二晚自习时间：学生自主复习和作业完成。
五、教学评估1. 定期考试：每学期末举行期中期末考试，对学生的学习情况进行全面评估。
2. 日常考核：每周对学生进行小测验、作业评定，及时发现问题，及时进行干预。
3. 学业辅导：开设学习辅导班，对学习困难的学生进行帮助和指导。
六、教育改革1. 探索创新：积极探索教育改革的路径，以适应新时代对学生的要求。
2. 课程创新：优化课程设置，引入前沿科技和人文知识，激发学生的学习热情。
七年级第二学期教学工作计划
七年级第二学期教学工作计划七年级第二学期教学工作计划5篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的七年级第二学期教学工作计划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
七年级第二学期教学工作计划篇1一、指导思想：按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。
二、教材解读伴随着学生身体和心理的迅速发育，独立意识逐渐增强，生活矛盾也开始凸显。
七年级下册教材在设计中遵循学生的成长规律，以学生成长中的问题与矛盾为基础，突出“成长的不仅是身体”的基本观点，提炼确定了青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地四个学习主题，共四个单元。
三、教学措施(一)、做好教学常规工作1、认真学习《新课程标准》、《中国学生发展核心素养》、《青少年法制教育大纲》等指导性文件，努力提高自身教学教研理论水平。
2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。
3、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。
认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。
4、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、批改作业、单元测验等常规教学任务5、认真组织开展选修课活动，培养学生学习传统文化的兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。
6、利用学生综合社会实践活动平台，认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。
七年级第二学期年级组工作计划(5篇)
七年级第二学期年级组工作计划（5篇）七年级其次学期年级组工作规划篇1一、指导思想：一个学期以来，在全体师生的共同努力下，七年级各项教育教学工作有序、有效开展，圆满地完成了学校及年级制定的各项教育教学工作规划和任务，业务精良、实干巧干的优秀教师团队和遵规守纪、积极向上的学生团队正渐渐形成。
因此本学期，年级将以学校的工作思路为指针，连续以“养成标准”教育为重点，紧抓“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向，加强教育教学常规治理，形成良好的学习风气，积极协作教育处的工作，抓好年级师生的教育教学工作，不断提升工作效益。
二、工作目标：1、学生治理目标：树立一个理念（促进学生安康、欢乐、自信、进展），突出一个主题（和谐教育），加强两个标准（《中学生守则》、《中学生行为标准》），融洽两种关系（生生、师生），培育五自人才（人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自律、体魄上自强）。
2、教师队伍建立目标:全体教师提高思想觉悟，加强师德师风建立，发扬敬业奉献精神，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍。
三、工作重点：1、坚固树立安全意识，安全教育常抓不懈。
2、协作教务处，深化年级考试学科教师“建构式”生态课堂改革，打造高效课堂。
3、严格、标准地做好年级治理与效劳工作，在年级教育教学治理的精细化上要效益。
4、积极创设与开展学生文体活动，丰富学生校园文化生活。
四、详细措施：（一）教师队伍建立：加强组内教师的团结合作意识，树立“一盘棋”思想。
营造全员育人、安康向上的工作环境，形成听从学校、年级组大局、班主任与课任教师严密协作的良好局面。
同事间工作上多协作，生活上多照看，思想上多沟通，力争使七年级组成为一个和谐的团队。
主要措施：自身方面：提高自己的效劳意识和效劳质量，提倡“实效”效劳，信任自己付出，能够让同仁心情上欢乐、业绩上提升；坚持走进课堂，了解教师的教学状况，相互沟通借鉴。
教师方面：提倡同伴互助（校内学习）与专家引领（观摩课例、教育教学论著）相结合，除了常规的学习方式外，可以适时增加对教师心灵触动较大的文章进展学习，或者读一些励志类的文章。
七年级第二学期年级工作计划最新6篇
七年级第二学期年级工作计划最新6篇工作计划是我们成功的利器，有助于我们实现工作目标，详细的工作计划可以让我们清晰地了解每一步该如何执行，避免出现混乱和错误，本店铺今天就为您带来了七年级第二学期年级工作计划最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
七年级第二学期年级工作计划篇1一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：很多学生较刚入北郊时取得了很大的进步，无论是从成绩上，还是习惯上，但就一个班群众而言，很多方面不容乐观：1.班中缺乏领军人物，尤其缺少有威信、潜力强的班干部，同时，学困生、后进生人数过多。
2.学生的心智不成熟，男生人数过多，行为习惯差，学习成绩更是不容乐观。
3.学生缺少学习兴趣，多数学生不会主动学习、自主复习，历史、政治成绩远远落后于平行班级，便是的证明。
4.个别学生自由散漫，不愿服从管理，难以和家长构成合力更好地教育学生。
二、本学期班级目标：1.切实落实好班级的常规管理工作，构成良好的班级氛围，给学生带给一个优越舒适的学习环境。
2.采取各种措施强化学生的自主管理潜力，变他律为自律。
3.用心参与学校的各项活动，开好每一次班会，进一步培养学生的综合素养，增强班级的群众意识。
4.在养成教育的基础上，落实好发现教育和赏识教育，力争不让一个学生掉队。
5.强化学风，鼓励学生养成良好的学习习惯，并结合自身状况改善学习方法。
三、主要措施：1.抓好常规管理，养成良好的行为习惯：规范一日常规，切实有效地搞好班级的量化考核所谓没有规矩，不成方圆，好习惯必须要从最常规的管理开始，从细节抓起，每一天从早读课开始，上课、大课间活动、眼保健操、午休到自习课，乃至讲礼貌、懂礼貌，一切的一切都需要手把手地教给学生，而且要高标准、严要求。
各项常规实行量化考核，并将考核成绩每日公布，每月表扬先进学生，并将其作为学期考核以及评优评先的依据。
2.充分发挥班干部的领导和带头作用，培养每一个学生的群众职责感榜样的力量是无穷的，班干部对班级的影响是潜移默化的，班内实行值日班长负责制。
实用的七年级第二学期工作计划四篇
实用的七年级第二学期工作计划四篇七年级第二学期工作计划篇1七年级组共有15位老师组成（其中四位班主任），本学期我们年级组将在教务处的理下，根据校工作计划的指导思想和目标要求配合教务处抓好各方面工作，认真全面贯彻“教学管理年”的精神。
提高教学质量，大力推进素质教育，落实学校的各项工作。
现状：七年级学生近两个星期的学习生活可以说不容乐观。
如果不及时的管理好，将会对以后的教学教育工作留下很大的隐患。
俗话说：“良好的开端是成功的一半”。
因此根据现在学生的状况结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》特制定以下办法：一、常规监督：主要是指在校所有课余的时间（包括早自修前、课间、以及中午督班前）1、学生自管：由班级抽出得力的班干部组成，每天利用课余时间进行监督，并作适当的记载。
对存在的问题应及时解决。
2、师生共管：早自修前和下午课前是事故的多发段。
班主任及带班教师应配合管理的'班干部在这两个时间段到尽量多的到班级里进行巡视。
3、进行常规行为规范的教育：、开展一次常规行为规范知识的班会。
、开展一次常规行为规范教育的主题班会——由各班自行组织。
、开展长效性的安全教育活动。
组织班干部经常性地对自行车的刹车及铃进行检查。
二、纪律监督：1、课堂纪律直接关系到课堂的效率，也是班级整体学习成绩提高的关键。
要利用好班干部的作用及时配合各任课教师管理好课堂的纪律。
2、对违反课堂纪律的学生应建立档案。
班主任配合任课教师应及时地解决，尽量遏制在萌芽状态。
对于严重违反纪律的学生建议政教处进行单独的文化和思想教育。
3、对严重违反纪律屡教不改的学生，建议进行教师督导制。
三、建立班级学生互助制度由于这届学生两极分化较大，单纯凭教师精力上投入较大，因此建议发挥优秀班干部的作用带动他们的学习兴趣，尽可能地提高学习困难生的成绩。
四、加强卫生监督：1、要发挥卫生委员和正副班长的职责管理好班级及包干区的卫生。
对乱丢乱扔的学生要及时制止，并做好记录。
初一第二学期工作计划
初一第二学期工作计划初一第二学期工作计划(15篇)时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻需要制定一个详细的计划了。
好的计划是什么样的呢？下面是店铺整理的初一第二学期工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一第二学期工作计划1新学期伊始，根据学校工作计划精神，以我校教学工作计划为指导方针，以培养学生的创新精神和实践能力为中心，加强对教材的研究，搞好教科研工作，搞好“三自主课堂”，践行学校实施的“五步高效课堂”。
为更好的完成教学任务，全面的提高教学质量，结合学校计划，特制定初一英语备课工作计划。
一、积极开展集体备课活动。
做到每次集体备课，主讲人提前备好课，准备充分的集体备课材料，在集体备课时，能做到一人主讲，众人讨论补充，能够让每位教师把握教材的重难点及重难点的处理方式。
二、积极探索合理实用的导学案和训练案。
争取做到每节课都有导学案或训练案。
主备教师提前备好印好，任课教师在使用时根据自己的实际情况进行修改使用。
三、统一进度，统一作业，统一单元测试。
争取在平时的授课进度、作业布置及测试都能做到“三统一”，并且各位老师无论是在作业题的选择还是单元测试，都能做到精选习题。
四、积极参加新课程改革。
新学期，我校大力倡导“自主互助型”学习模式和“五步高效课堂”模式，我们初一英语组的每位教师都迅速转变教学观念，积极进行课堂教学改革，争取每位教师都能适应新的教学模式，多出经验。
五、争创优秀教育教学成绩优秀。
我们初一英语任课教师争取在期中期末考试中取得了优异的成绩。
六、积极参加学校和上级部门组织的各项活动，积极参加优质课和教学能收的评选，积极撰写各类教学论文。
我们初一英语组将齐心协力，干好各项工作，出色的完成学校布置的各项工作任务。
初一第二学期工作计划2一、班级基本情况和目的。
我班共有学生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走读生，学生年龄较小，活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。
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2014-2015学年度第二学期初一级部工作计划工作目标：年级愿景：在学校领导的关怀下，在各处室的指导下，通过年级全体师生的努力下，力求把本年级建成“奋进的团队，和谐的群体，规范的年级”。
总体管理目标：建立符合英华中学特色的高质、高效、规范、科学的教育教学管理体制。
建立以年级为核心的考核制度和目标量化体系。
建立以“365心智高效课堂”为主要特征的课堂教学模式。
德育工作目标：建立一个以自主教育、自主管理为中心的德育机制；培育一个积极向上、健康文明的校园文化氛围；培养一支基本素质优秀、基础道德过硬的优秀学生干部队伍。
家长、学生满意率超过95% 教学工作目标：以素质教育为导向，以课堂教学为核心，以教学评价为保障，构建“365心智高效课堂”课堂教学模式；构建“虚拟卓越班、普通班”二个层次教学管理模式，实施分层教学，分类推进，确保优秀率50%，及格率90%。
安全工作目标：建立级部安全管理网络，全面落实安全工作“一岗双责”，实施安全工作责任追究制度，层层签订安全目标责任书，确保不出现重大安全责任事故。
具体措施：一、抓细节，抓落实，促进级部管理的内涵式发展。
年级管理的目标：以精细化的管理推动内涵发展，努力把级部打造成“奋的团队、和谐的群体、规范的年级”，使级部管理成为学校管理的标杆和榜样。
⑴加强制度建设。
在严格执行学校的各项管理制度的前提下，依据本年级管理特点，制定和完善本部门管理制度，使年级的一切工作都有案可稽、有章可循。
拟制定《英华中学初一级部教师工作规范》、《英华中学初一级部班主任工作规范》、《英华中学初一级部班级管理工作规范》、《英华中学初一级部教师工作量化细则》、《英华中学初一级部班级管理量化细则》、《英华中学初一班级文化建设方案》、《英华中学初一级部学生自主管理实施方案》等管理制度。
⑵加强教师管理。
努力把初一的教师队伍打造成“团结和谐、精神昂扬、治学严谨、探索创新、遵纪守法、乐于奉献”的团队，认真贯彻“严、硬、细、实、真、韧”六字方针，在教师中大力倡导“视校园如家园，视学生如朋友，视质量如生命”的教育之风，引导广大教师要安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，努力在精神境界上提高自己。
实施“三抓”工程——抓龙头(骨干教师)、抓重头(青年教师)、抓源头(全面提高教师素质)，使教师在实践中不断提高，自我完善。
倡导“绿色心态”——多琢磨事，少琢磨人；培养进取情怀——想干事、能干事、会干事、干成事；形成工作定式——有计划、有落实、有总结、有提升。
⑶加强执行力落实。
提出两个公式：“计划+不落实=0，抓住不落实的事+追究不落实的人=成功”，在级部管理工作中，每一层级、每位教师执行制度、落实工作都必须不折不扣，精益求精，全力实现100%。
级部领导要“高站位决策，低重心运行，走动式管理”，深入一线，深入课堂，发现问题，解决问题。
⑷构建评价体系：依据学校、初中部有关文件要求，制定本级部各项工作的量化考评办法，包括：师德师风、教学常规、教师培训、教研教改、实绩考核、班级量化、班主任考核等。
二、以“三自主”、“五教育”、“七培养”为重点，构建德育工作的新机制。
三自主：自主学习、自主管理、自主生活五教育：即素养教育，责任教育，情感教育，心理教育，全人教育。
七培养：培养学生的目标意识、计划意识、兴趣意识、方法意识、习惯意识、合作意识、创新意识。
1、狠抓常规管理完善《学生一日常规》和《班级量化细则》，加大学生课间纪律、仪容仪表、课堂纪律、校园安全等常规检查。
班级成立德育常规检查小组，真正实现班级学生自治管理。
坚持执行新颁发的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》作为经常性工作，以《英华中学学生手册》为依据，进行校规校纪、法律法规教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。
进一步抓好行为习惯养成教育，把九月作为学生行为习惯养成月，开展学生的常规教育和文明礼仪教育活动。
做好宿舍的管理工作，班主任坚持到食堂、宿舍及时了解情况，帮助学生解决思想上、生活上的问题。
2、全面落实“五教育”工作。
即素养教育，责任教育，情感教育，心理教育，全人教育。
素养教育：这一教育其实也就是培养合格公民；责任教育：以哲理、励志、毅力、爱家、爱校、爱国去引导，树立起能承担的一份社会责任感的情怀；情感教育：情感教育包括：五爱教育（爱祖国，爱社会、爱学校、爱家庭，爱生命）、心理健康教育、诚信教育、磨难历练教育、感恩教育等；心理教育：根据不同年龄学生的心理特点，实施不同的心理教育，促进学生健康心理的形成；全人教育：也即生命教育：这种教育包涵强健的身体，健康的心理，健全的人格。
一是让每一位教师和学生“认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人”，开展“关爱生命，快乐成长”系列活动；二是提倡珍视生活，了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯，关心他人和集体，树立正确的生活目标”，开展“懂得感恩，尊敬师长”、“自强不息，坚韧不拔”、“回报他人，奉献社会”等主题活动；三是强调“学习生存知识，保护珍惜生态环境，关心社会和自然，强化生存意志，提高生存的适应能力和创造能力”，特别是针对发生在校园内外学生被侵害的案件，引导学生懂得如何自救、如何利用法律武器保护自己。
3、开展月优秀班主任评选活动本学年继续实行班主任例会和培训制度，从理论和实践两方面加强对班主任的培训和指导，提高班主任政治思想素质和业务能力，培养一批品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，坚持公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真的开展工作。
把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
每学期至少举行五次主题班会，对平时班会课，也必须做到不占用，不空谈，有内容、有效果。
在工作中坚持热心、爱心、细心、耐心、恒心和创新的工作态度。
每学期电访全班班级学生家长，每学期每位班主任至少与每一位同学谈两次话。
班主任平时要做到六到位：卫生打扫到位、课间学生活动到位、自习课到位、就餐到位、就寝到位、全校学生大会、年级、班级活动等集体活动到位，班主任会议到位，重视加强班级日常管理等。
4、制定班风、班训，形成特色班集体根据学校统一要求，在校风、校训的基础上，制定班风、班训、班级公约等，班级自主开展各类德育活动，成立班级和年级家长委员会，让家长参与班级和年级的管理，充分与家长沟通，提升学校的知名度，充分利用班会、团队活动，组织学生开展结对帮扶、公益劳动、志愿者服务等活动，促进班级管理，在统一指导思想的基础上，形成独具特色的班集体。
班主任认真做好班会课计划，认真完成每堂班会课。
6、强化心理健康教育。
根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合，有针对性地开展教育，排解学生的心理困扰，健全学生的人格情操；通过开设心理健康选修课、专题讲座和心理咨询等多种途径，把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中。
学会与人相处，学会调控自我情绪，注重身心健康。
三、以“四个突破”为核心，促进课改模式的形成和教学质量的提高教学工作目标：“四个突破”。
即：“抓常规管理，在课堂教学改革上求突破；抓教学教改，在集体备课上求突破；抓教学质量，在特优生培养上求突破；抓教师专业发展，在名师培养上求突破；”，（一）全面落实质量目标责任制1.各班级都要明确质量提升目标，制定质量提升措施。
2.实行质量提升目标责任制。
结合级部实际，围绕合格率、优秀率和提升巩固率，明确质量提升目标，层层分解，签订目标责任状，实施任务驱动。
确保提高学业合格率，助推优秀率，减少低分率，稳定巩固率。
3.完善教学质量“三级”评价体系。
一是任课教师做好堂堂清、日日清工作，确保教师上好每一节课，学生学好每一课。
二是教研组要强化备课、单元测试两个环节的质量控制，认真落实周周清。
三是级部要加强期中、期末质量检测与分析，及时总结经验，查找问题，采取有针对性的补救措施，确保过程扎实。
（二）抓实教学管理中的重点环节。
（1）优化备课。
强化“精确导向、精彩导讲、精心导学、精致导练”重点要求，做好个人备课与集体备课的结合。
（2）优化上课。
一是树立正确的课堂效益观。
积极倡导讲在课堂，练在课堂，反馈矫正在课堂，完成作业在课堂，所有学习任务基本在课堂解决。
关键目标达标率要在85%以上，基本实现堂堂清；对于剩余15%的学生，要通过面对面的辅导、小组帮扶、兵练兵等形式，促其天天清。
二是要面对全体，尊重学生的主题地位，努力营造民主、平等、宽松、和谐的课堂教学氛围，促进每一位学生的健康成长。
三是依据学习内容和学情，灵活运用自主、合作、探究等多种学习方式，做到以学定教。
四是要运用多种方式，加大课堂检测与反馈的力度。
五是大力推行“推门听课”和查课制度，要严肃课堂秩序，强化课堂管理，杜绝不认真上课、随意上课的行为。
（3）优化作业布置和批改。
精选精炼作业。
要把备作业作为备课的重要环节，依据教学目标和学生实际，有的放矢地布置。
其次，要及时、规范批改和讲评。
布置的书面作业必须做到有发必收、有收必批、有批必评、有评必改。
教师要建立平批改记录，学生要建立错题本。
（4）优化辅导和周清。
辅导要面向全体学生，注重差异，分类指导，让优秀生“吃的好”，让中间生“吃的饱”，让学困生“吃的了”。
当前要特别重视做好学困生的个别辅导工作，针对学困生的具体困难采取有效措施，切实提高学困生的成绩。
要建立学困生转化的评价机制和激励机制，提高教师做好学困生转化工作的积极性。
（5）强化单元检测。
一是把好试题质量关。
试题命制应严格按照课程标准和教材的要求，重点考查基础知识的掌握和运用基础知识解决实际问题的能力，体现巩固性和达标性。
题型多样，难易适度。
单元测试合格率要在90%以上，优秀率在40%以上。
二是把好二次达标关。
教师要及时批改并讲评单元检测试卷，对不达标的要进行补救训练，并进行二次达标过关。
（三）强化学习常规，培养学生良好学习习惯。
（1）班主任利用班会、学习方法交流会等多种形式，落实《英华中学学生学习常规》《关于上好自习课的有关规定》等文件，指导学生学会学习，养成良好的学习、生活习惯。
（2）抓好学生的预习规范。
建立大预习观，落实三级预习，强行入轨，培养学生在教师未讲之前的自主探究习惯。
三级预习，即学期预习，提前预习新学期的学习内容；周预习，充分利用学生自主学习时间，每周五整合布置好周作业；课时预习，借助导学案等形式安排好学生的课前预习，并及时批阅把握学情，提高课堂教学的针对性和有效性。
（3）抓好学生的课堂学习规范。
要求课前做好所有准备，课上积极参与教学活动，重点集中在自学发现的疑难问题上，笔记集中在课堂没有听懂的问题上，完成当堂的学习任务。
（4）抓好学生的书面作业规范。
首先做到书面呈现规范，即书写规范，书面整洁；其次过程规范，即先审题，后做题，再检查，要让学生明确作业要求，思路要清晰，依据要充分，步骤要规范，结果要正确。