《地球的运动》地球和地图PPT课件4
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《地球的运动》地球和地图PPT课件
6）由此推理，为了更好的采光，与杭州相比，滨州的楼间距应该 更_____（大或小）一些。
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知识点总结
地球的形状和大小
地球的形状 地球的大小
地球的形状 认识形状的过程 地球的形状 表面积 平均半径 赤道周长
地
地球仪上的点和线
球
经纬线、经纬度和经纬网
纬线与纬度 经线与经度
形状、长度、指示方向、 相互关系、度数划分、
8. 2020年5月27日，我国珠峰登山队8名队员从青藏高原珠穆朗玛 峰北坡成功登顶，开展了各项测量工作。5月27日，太阳直射点位 于（ ）
知识点:太阳直射点的移动
A. 南回归线上
BB. 赤道与北回归线之间
C. 北回归线上 D. 赤道与南回归线之间
方法： 1.画出太阳直射点运动图 2.判断太阳直射点在哪里
半球划分
地球的运动
自转 公转
经纬网 定义、方向、周期、产生的地理意义
感谢观看
在北半球来，人们通常将 3_、__4__、__5_月划分为春季(即南半球的秋季)； 6_、__7__、__8_月划分为夏季(即南半球的冬季)， 9_、__1_0__、__1_1__月划分为秋季(即南半球的春季)，
___________月划分为冬季(即南半球的夏季)。 12、1、2
2、地球的公转及其地理意义
5）正午太阳高度的变化 受太阳直射点南北移动的影响，某一地点的正午太阳高度也会随之变化。
太阳高度角大则影子短 太阳高度角小则影子长 太阳直射则影子长度为0
一年中，北半球各地正午太阳高度冬季较小，影子较长；夏季较大。
假如地轴不倾斜，则地球没有四季的变化。 假如地轴不倾斜，则太阳永远直射赤道，也就没有四季的变化。
地球的运动
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知识点总结
地球的形状和大小
地球的形状 地球的大小
地球的形状 认识形状的过程 地球的形状 表面积 平均半径 赤道周长
地
地球仪上的点和线
球
经纬线、经纬度和经纬网
纬线与纬度 经线与经度
形状、长度、指示方向、 相互关系、度数划分、
8. 2020年5月27日，我国珠峰登山队8名队员从青藏高原珠穆朗玛 峰北坡成功登顶，开展了各项测量工作。5月27日，太阳直射点位 于（ ）
知识点:太阳直射点的移动
A. 南回归线上
BB. 赤道与北回归线之间
C. 北回归线上 D. 赤道与南回归线之间
方法： 1.画出太阳直射点运动图 2.判断太阳直射点在哪里
半球划分
地球的运动
自转 公转
经纬网 定义、方向、周期、产生的地理意义
感谢观看
在北半球来，人们通常将 3_、__4__、__5_月划分为春季(即南半球的秋季)； 6_、__7__、__8_月划分为夏季(即南半球的冬季)， 9_、__1_0__、__1_1__月划分为秋季(即南半球的春季)，
___________月划分为冬季(即南半球的夏季)。 12、1、2
2、地球的公转及其地理意义
5）正午太阳高度的变化 受太阳直射点南北移动的影响，某一地点的正午太阳高度也会随之变化。
太阳高度角大则影子短 太阳高度角小则影子长 太阳直射则影子长度为0
一年中，北半球各地正午太阳高度冬季较小，影子较长；夏季较大。
假如地轴不倾斜，则地球没有四季的变化。 假如地轴不倾斜，则太阳永远直射赤道，也就没有四季的变化。
地球的运动
中图版高中地理必修一《地球的运动》课件(共47张PPT)
近日点(1月初经过大； 远日点(7月初经过)
渐减小
小，平均30km／s
‖ 太阳直射点的移动
地球自转的同时也在围绕太阳公转。过地心并 与地轴垂直的平面称为赤道平面，地球公转轨道平 面称为黄道平面。赤道平面与黄道平面之间存在一 个交角，叫做黄赤交角。目前的黄赤交角是 23°26′。
‖昼夜交替和时差
地球自转角速度和 线速度
？读图思考 地球自转线速 度由赤道至两极有 什么变化规律？南 北两极点的角速度 和线速度是多少？
自转的速度
角速度 单位时间内扫过的角度 线速度 单位时间内扫过的弧长
地球自转的角速度
=
旋转一周的角度 自转的周期
=
360° 恒星日
=
360° 23时56分4秒
360° 24时
太阳和远处的这颗 恒星有何不同？
在E3位置 地球多转了角 才重新对准太阳
=59´
T1
T1是地球自转
T2
的真正周期为
23时56分4秒
恒星日
T2是地球自转 360º59´的时长
为24时
太阳日
恒星日与太阳日的比较
参照物
时间
旋转角度
恒星日 太阳日
恒星 23时56分4秒 360º
太阳 24时
360º59´
昼夜长短的变化规律
日期
北半球各地昼夜 南半球各地昼 赤道上的昼夜
变化情况
夜变化情况
情况
3月21日～ 6月22日
6月22日～ 9月23日
9月23日～ 12月22日
12月2日～ 3月21日
昼渐长夜渐短 昼渐短夜渐长 昼渐短夜渐长 昼渐长夜渐短
昼渐短夜渐长 昼渐长夜渐短 昼渐长夜渐短 昼渐短夜渐长
人教版必修一《地球的运动》(共26张PPT)优质课件
在图中找到中国,看我国大部分地方属于哪 个温度带?
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这节课的课题是？ 从知识上我记住了哪些？ 我学会了什么技能？
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北京（40°N)、悉尼（34°S），香港 （22°N）三地的正午太阳高度角大小排序。
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黄赤交角
“一轴两面三角度”
“一轴”指地轴； “两面”指黄道平面和赤道平面； “三角度”指黄道平面和赤道 平面的交角为2326；地轴 与黄道平面的夹角为6634； 地轴与赤道平面的夹角为90。
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阅读P19”北半球二分二至日全球的昼长和 正午太阳高度分布图”。
思考各图中太阳直射点在哪个纬度？正午太阳高度 角怎么变？全球昼长有什么分布规律？极昼极夜分 别出现在哪里？
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这节课的课题是？ 从知识上我记住了哪些？ 我学会了什么技能？
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北京（40°N)、悉尼（34°S），香港 （22°N）三地的正午太阳高度角大小排序。
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黄赤交角
“一轴两面三角度”
“一轴”指地轴； “两面”指黄道平面和赤道平面； “三角度”指黄道平面和赤道 平面的交角为2326；地轴 与黄道平面的夹角为6634； 地轴与赤道平面的夹角为90。
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阅读P19”北半球二分二至日全球的昼长和 正午太阳高度分布图”。
思考各图中太阳直射点在哪个纬度？正午太阳高度 角怎么变？全球昼长有什么分布规律？极昼极夜分 别出现在哪里？
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《地球的运动》课件
天文现象
要点一
总结词
天文现象是指发生在宇宙空间中的各种自然现象，如彗星 、流星、月食、日食等。
要点二
详细描述
天文现象是由于天体之间的相互作用和运动而产生的。例 如，彗星是一种长尾巴的星体，它们的轨道非常长，当彗 星进入内太阳系时，我们可以看到它们的轨迹和尾巴；流 星是宇宙中的尘埃颗粒进入地球大气层时燃烧的现象；月 食和日食则是由于月球和地球之间的运动关系导致的。这 些天文现象为我们提供了了解宇宙和探索未知的机会。
对人类生活的影响
昼夜交替
地球自转产生了昼夜交替现象， 为人类生活提供了基本的时间参
考。
季节变化
地球公转导致了四季的变化，对农 业生产和人类生活产生了重要影响 。
气候变化
地球运动导致了不同地区的气候差 异，形成了多样的生态环境和气候 带。
对地球生态的影响
01
02
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
03
生物多样性
地球运动产生的气候和环 境变化，促进了生物多样 性的形成。
03
地球自转的方向：自西 向东。
04
地球自转的意义：产生 昼夜交替现象，使地球 各处受太阳辐射的时间 不同。
地球公转
01
02
03
04
地球公转定义：地球绕太阳旋 转一周的运动。
地球公转周期：地球公转一周 的时间为365.25天，即一年
。
地球公转的方向：自西向东。
地球公转的意义：产生四季交 替现象，使地球各处受太阳辐
日出日落
总结词
日出日落是由于地球自转引起的，地球 自转使得我们能够看到太阳的东升西落 。
VS
详细描述
地球自转是指地球绕着自己的轴心旋转， 这个轴心是地球上北极和南极之间的连线 。由于地球自转的原因，我们能够看到太 阳从东方升起，从西方落下，这就是日出 和日落的现象。同时，地球自转的速度并 不是均匀的，因此日出和日落的时间在不 同的季节和地理位置会有所不同。
初中地理人教七年级上册第一章 地球和地图 地球的运动 PPT
有极夜现象 ，昼短夜长
6月22日前后，太阳 光照北回归线上，6、
7、8为夏季
9月23日前后，太 阳光照在赤道上9
、10、11秋季
66.50N
五 带 23.50N 的 00 划 23.50S 分
66.50S
900N 北寒带 北极圈
北温带
北回归线
热带
赤道
南回归线
南温带
南极圈 南寒带 900S
有极昼极夜现象
假如玲玲的身高不变，请比较判
断：如果是在同一天，更接近正 午的是___乙____图； 如果是在不同季节的正午时刻， 更接近冬至日的是__甲____图。
读下图：(1)写出图中字母所处的热量带名称:
• A____北___寒___带_ B_______北___温___带C__________热___带
• (2)写出图中数码的纬度.
学习目标： 1、了解地球自转、公转的绕转中 心、方向、周期； 2、掌握地球自转产生的昼夜交替 和时间差异等地理现象； 3、能够运用地球公转示意图说明 二分二至日的太阳直射点移动规 律、昼夜长短变化等特征； 4、掌握地球公转产生的四季变化 和五带划分等地理现象。
回顾旧知
自转的方向
► 从北极上空看，地球作逆时针方向旋转 ► 从南极上空看，地球作顺时针方向旋转
如果我们按地球自转的方向转
动地球仪，最先从我们视线中消失
的是
④
（）
读左图，回答下列问题。 (1)图中A点一年中有___两___次太阳直射现象。 (2) C点位于五带中的_北__温____带； 此时该点的昼夜长短状况__昼__长__夜__短。 (3)观察图中育才中学玲玲同学 不同时间身影长短变化情况。
正确的是
A（ ）
6月22日前后，太阳 光照北回归线上，6、
7、8为夏季
9月23日前后，太 阳光照在赤道上9
、10、11秋季
66.50N
五 带 23.50N 的 00 划 23.50S 分
66.50S
900N 北寒带 北极圈
北温带
北回归线
热带
赤道
南回归线
南温带
南极圈 南寒带 900S
有极昼极夜现象
假如玲玲的身高不变，请比较判
断：如果是在同一天，更接近正 午的是___乙____图； 如果是在不同季节的正午时刻， 更接近冬至日的是__甲____图。
读下图：(1)写出图中字母所处的热量带名称:
• A____北___寒___带_ B_______北___温___带C__________热___带
• (2)写出图中数码的纬度.
学习目标： 1、了解地球自转、公转的绕转中 心、方向、周期； 2、掌握地球自转产生的昼夜交替 和时间差异等地理现象； 3、能够运用地球公转示意图说明 二分二至日的太阳直射点移动规 律、昼夜长短变化等特征； 4、掌握地球公转产生的四季变化 和五带划分等地理现象。
回顾旧知
自转的方向
► 从北极上空看，地球作逆时针方向旋转 ► 从南极上空看，地球作顺时针方向旋转
如果我们按地球自转的方向转
动地球仪，最先从我们视线中消失
的是
④
（）
读左图，回答下列问题。 (1)图中A点一年中有___两___次太阳直射现象。 (2) C点位于五带中的_北__温____带； 此时该点的昼夜长短状况__昼__长__夜__短。 (3)观察图中育才中学玲玲同学 不同时间身影长短变化情况。
正确的是
A（ ）
地球的运动(共47张PPT)
中国喀某什中二学中秋冬季作息时间表
③国际日期变更线
东十二区
相同
日期加一天
西十二区 日期减一天
2011年1月1日9时20分 2010年12月31日9时20分
2010年3月1日5时08分 2010年2月28日5时08分
3、沿地表水平运动物体的偏移
面向物体的运动方向， 南左北右，赤道不偏。
日界线趣事
飘来航空小姐甜润的播音：“亲爱的旅客们请注意， 现在是4月9日10时4分，我们将于11时抵达美国檀 香山机场……”吕萨奇怪，上机时明明是4月10日， 现在怎么变成4月9日了！难道时光可以倒流？吕萨 正想回头与后排乘客对表，一瞧，咦，这不正是起 飞前购买老太太过期中奖彩票的那位中年人吗？吕 萨问：“先生，请问，现在怎么变成4月9日了？那 你刚才买的废票不是又有效了吗？”“是的，兑换 后我可以净赚5000美元。”中年人得意地笑着 说。
（1）按等间距画三条直线分别表示赤道、太阳直射点 所能到达的最北和最南纬线。
（2）在三条直线的适当位置标注四个点，分别代表北 半球二分二至日太阳的直射点。
（3）结合课文关于太阳直射点回归运动的描述，画一 条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
23º26´N
夏至
0º 春分
秋分
春分
23º26´S
冬至
南、北回归线之间：一年两次太阳直射 南、北回归线上：一年一次太阳直射 南回归线以南和北回归线以北：没有太阳直射
②区时
为了便于使用,国际上规定将全球划分为24个时区, 每个时区占15个经度,以该时区的中央经线的地方时为 整个时区的统一时间,叫区时.
纽约 01:00
伦敦 06:00
北京 东京 14:00 15:00
悉尼 16:00
《地球的运动》PPT课件完美版4
2.经历1.初 步 理 解 昼 夜 交替 现象与 地球和 太阳的 相对圆 周运动 有关。 2.认 识 到 积 极 参与 讨论， 并发表 有根据 的解释 是重要 的。
3.认 识 到 同 一 现象 ，可能 有多种 不同的 解释， 需要用 更多的 证据来 加以判 断。 4.认真、仔细询问访客的办事意图， 快速办 理相关 业务。
太阳直射南回归线 23.5°S
太阳直射点的移动
春分—夏至：赤道—北回归线（向北移动） 夏至—秋分：北回归线—赤道（向南移动） 秋分—冬至：赤道—南回归线（向南移动） 冬至—第二年春分：南回归线—赤道（向北）
季节变化与昼夜长短
春分、秋分：全球昼夜平分 （赤道地区全年昼夜平分）
夏至：北半球—昼最长，夜最短； 南半球—昼最短，夜最长。
• 地轴的倾斜是以地球公转的轨道面（ 黄道平面）为基准的，通俗来说，地 球是斜着身子在绕着太阳公转。
• 地轴倾斜的角度（黄赤交角）为 23.5°
• 由于地轴是倾斜的，地球在公转轨道 的不同位置，表面受太阳照射的情况 就不同，便产生了季节的变化。
如果我们把赤道看成平的，把地轴 看成垂直的，那么地球公转的轨道面 就相对倾斜了，这样看来，地球在公 转过程中，一半的时间在太阳的斜下 方，一半时间在太阳的斜上方。
太阳直射点在北半球，则北半球昼长夜短； 太阳直射点在南半球，则南半球昼长夜短； 太阳直射点在赤道，则全球昼夜平分。 太阳直射点向北移动，则北半球昼渐长，夜
渐短； 太阳直射点向南移动，则南半球昼渐长，夜
渐短。
极昼极夜现象
极昼和极夜是南北极附近地区的一种现 象，一天24小时都是白天，称为极昼 ；一天24小时都是黑夜，称为极夜。
• 如果黄赤交角变大，五带的范围哪些 会变大，哪些会变小？
地球的运动(公转)人教版七年级地理(上)PPT优秀课件
北回归线 赤道 南回归线
夏至 秋分
冬至
23.5°N 春分 0°23.5°SFra bibliotek南极圈
昼短夜长
66.5°S
90°S
（名校课堂）地球的运动（公转）人 教版七 年级地 理（上 ）PPT- 优秀课 件【标 准版本 】 （名校课堂）地球的运动（公转）人 教版七 年级地 理（上 ）PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
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4.1现象之四季划分
（0°） 太阳直射_赤___道__。
3月21日前后 春分
春季：3、4、5月
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9月23日前后 秋分
秋季：9、10、11月
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23.5°S 太阳直射_南__回__归_线___。
12月22日前后 冬至
北极圈
知识回顾
90°N
北回归线 赤道
南回归线
南极圈
90°S
66.5°N
23.5°N 0° 23.5°S
66.5°S
产生四季变化的原因是什么？
第一章 地球和地图
第二节 地球的运动 地球的公转
人教版七年级地理上册第一章《地球和地图》第二节《地球的运动》课件ppt优质课件
正午太阳高度变化
季节变化 五带
1、关于纬线的说法，正确的是 A.以0度经线为界，东经和西经的度数分别向东向西越来越大
（ A）
B.以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北向南越来越小
C.纬线指示南北方向，经线指示东西方向
D.所有经线都不相交
2、划分东西半球的界线是
（C ）
A.0°经线和180°经线组成的经线圈
约1年（365天或366天）
判断题： (1) 低纬地区是热带地区
热带地区是低纬地区 (2) 高纬地区是寒带地区
寒带地区是高纬地区 (3) 中纬地区是温带地区
温带地区是中纬地区
(× ) () (× ) () () (× )
总结 地球自转
地球运动 地球倾斜 着地轴绕 太阳公转
昼夜交替 各地昼夜长短变化
（3）按照下面图示，描述当地四季变化。
3：观察地球上的五带图，看看我国大 部分陆地位于五带中的那一带。
一年中正午太 阳的高低变化
一年中白昼的 长短变化
地面得到太阳光热的多少
四季变化
地球的自转与公转
地球绕地球不停的旋转，地球倾斜这地轴围绕太
叫做地球自转
阳运转，叫做地球公转
地轴
太阳
自西向东
自西向东
约1天（24小时）
1548年，哥白尼发表了一部光辉的著作《天体运行论》 提出了日心说，它认为太阳是行星系统的中心，一切行星围绕 太阳转，地球也是一个行星，地球是运动的 ，地球有两种运动， 它一方面象陀螺一样自转，一方面象其他行星围绕太阳公转。
二、地球自转的地理意义
晨昏线 北极
——昼夜交替
南极 晨昏线
昼夜
由于地球是不 透明的球体，因 此，地球表面朝 向太阳一面为昼 半球，背向太阳 的一面为夜半球。
季节变化 五带
1、关于纬线的说法，正确的是 A.以0度经线为界，东经和西经的度数分别向东向西越来越大
（ A）
B.以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北向南越来越小
C.纬线指示南北方向，经线指示东西方向
D.所有经线都不相交
2、划分东西半球的界线是
（C ）
A.0°经线和180°经线组成的经线圈
约1年（365天或366天）
判断题： (1) 低纬地区是热带地区
热带地区是低纬地区 (2) 高纬地区是寒带地区
寒带地区是高纬地区 (3) 中纬地区是温带地区
温带地区是中纬地区
(× ) () (× ) () () (× )
总结 地球自转
地球运动 地球倾斜 着地轴绕 太阳公转
昼夜交替 各地昼夜长短变化
（3）按照下面图示，描述当地四季变化。
3：观察地球上的五带图，看看我国大 部分陆地位于五带中的那一带。
一年中正午太 阳的高低变化
一年中白昼的 长短变化
地面得到太阳光热的多少
四季变化
地球的自转与公转
地球绕地球不停的旋转，地球倾斜这地轴围绕太
叫做地球自转
阳运转，叫做地球公转
地轴
太阳
自西向东
自西向东
约1天（24小时）
1548年，哥白尼发表了一部光辉的著作《天体运行论》 提出了日心说，它认为太阳是行星系统的中心，一切行星围绕 太阳转，地球也是一个行星，地球是运动的 ，地球有两种运动， 它一方面象陀螺一样自转，一方面象其他行星围绕太阳公转。
二、地球自转的地理意义
晨昏线 北极
——昼夜交替
南极 晨昏线
昼夜
由于地球是不 透明的球体，因 此，地球表面朝 向太阳一面为昼 半球，背向太阳 的一面为夜半球。
《地球的运动》地球和地图PPT-人教版七年级地理上册
气候特征
有极昼极夜现象 北寒带
66． 北 极 圈
既无太阳直50射 又 无极昼极夜现象
北温带
终年严寒 四季分明
23．
北回归线
50 00 有太阳直射现象
赤热 带道
终年炎热
23．
南回归线
既无5太0 阳直射 又 无极昼极夜现象
南温带
有极昼极夜6560现．象
南极圈
南寒带
900
四季分明 终年严寒
在图中找到中国，看我国大部分地 方属于哪个温度带?
夜
昼夜的产生
的
产
生
昼夜更替
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
时差的产生
时
由于地球自西向东 自转，在同纬度地
差 的
区，相对位置偏东
产
的地点，要比位置
生
偏西的地点先看到
日出，这样时刻就
有了早迟之分。
在同一时刻 畅畅和姨妈 互致问候时 为什么会有 时间差异?
因为两地 相 距太远畅畅所 在地中国北京 刚日出, 而 姨妈所在地却 美国纽约已经 日落。
www．jkzyw．com
时
地方时与区时
与
区
时
自转
想一想
方向:
自转
自西向东
周期:
1天（24小时）
围绕的中心: 地轴
产生的现象: 昼夜交替、时间差异
地球的公转
地球的公转
地球的公转
请说说
方向
周期
四四季季的的产产生生
地球的公转
想一想
太阳直射点 北半球昼夜情况
6． 22
9．2 3 12．2 2
3．2 1
北回归线 赤道 南回归线 赤道
昼长夜短 平分 昼短夜长 平分
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D、运动方向不同，角速度相同
4.在南极上空看，甲机沿南极圈作逆时针
方向飞行；在北极上空看，乙机沿北极圈
作顺时针方向行，两机的飞行方向：
A.都自东向西
A
B.甲机向东，乙机向西
C.都自西向东
D.甲机向西，乙机向东
世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。 得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。
你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是，你要学学怎样包 容他才是。
（4）在图中相应位置标出近日点和远日点的大致位置。
2.在由上海向东开往旧金山的海轮上，船员
见到的昼夜更替周期
B
A、为一个太阳日
B、比一个太阳日短
C、比一个太阳日长 D、为一个恒星日
3.我国发射在赤道上空地区的同步卫星，与赤
道上的对应点相比
A
A、运动方向相同，线速度不同
B、运动方向相同，角速度不同
C、运动方向不同，线速度不同
地球的运动
一、地球运动的基本形式
自转
公转
一、自转和公转比较
运动形式 绕转中心
方向
周期
速度
自转
地轴 自西向东 (南北极看不同)
恒星日 太阳日
角速度 线速度
公转
太阳 自西向东
恒星年 回归年
角速度 线速度
自转方向
侧视自西向东 北极俯视逆时针 南极俯视顺时针
在图上标注经线E和C的度数：
00
D
A
90°E
如果你能够平平安安的渡过一天，那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经 失去了自由，多少人在今天已经家破人亡。 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》 无所求则无所获。 世界上没有比友谊更美好更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 学做任何事得按部就班，急不得。 浪费生命是做人的最大悲剧。 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
——地球 表面某点 在单位时 间内转过 的角度。
任何地点的角速 度都为 15°／h， 南北极点为0.
自转速度
线速度由赤道 向两极递减； 同一纬度，海 拔越高，线速 度越大。
——地球 表面某点 在单位时 间内转过 的弧长。
线速度
地球公转轨道
7月初
1月初
2.北半球1月份正是隆冬季节，地球应 该距离太阳最远才对，怎么会过近日 点呢？7月初正是盛夏，怎么会过远日 点呢？
E
N
B
F
13C5°W
1800
地球上东经度数和西经度数的增减与地球 自转方向有什么关系？
顺地球自转方向东经度数增加，西经度数减小
角速度
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地面获得的热量 多少与太阳高度 有关，与日地距 离年变化的关系 不大。
二、太阳直射点的移动
地表接受太阳垂直照射的点，简称太阳直射点。
● ●
如何确定太阳直射点？
地球自转和公转同时进行
地球运动
自转
公转
绕轴运动 绕日运动
ห้องสมุดไป่ตู้
赤道平面 黄道平面
黄赤交角 太阳直射点的回归运动
太阳直射点的回归运动
A
D
B
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6.22夏至 C
3.21春分 9.23秋分
回归年：365天5时48分46秒
23°26′N
次年3.21春分
0°
23°26′S 12.22冬至
练习
D 秋分
冬至A
C夏至
B 春分
1、读地球绕太阳公转的二分二至日图，回答下列问题： （1）在公转轨道上用画出地球公转方向 （2）判断ABCD相应节气：
（3）太阳直射点向北移动的时段是： A——C