《智子疑邻》分析
《韩非子·智子疑邻》全文、注释和鉴赏
《韩非子·智子疑邻》全文、注释和鉴赏
宋有富人,天雨墙坏。
其子曰:“不筑,必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财。
其家甚智其子,而疑邻人之父。
(《说难》)
【鉴赏】宋国有个富人,一天下了大暴雨,把他家的墙给冲坏了一段。
儿子回家看到断墙,跟父亲说:“咱们赶紧找人来把墙修修吧,要不然夜里一定会有盗贼来偷东西的。
”过了一会儿,富人邻居家的老人路过看到他家坏掉的墙,也好心地对富人说道:“你们家快趁天黑前找人把墙修好吧,不然晚上会有盗贼来的。
”到了夜晚,墙还没修好,富人家里果然丢了很多财物。
这个富人家里一致认为他家的儿子真是聪明,能够未卜先知,却怀疑是邻居家的老人偷了他家的财物。
同样的忠告,富人称赞他的儿子聪明,预言有盗贼会来偷东西,却怀疑邻居家的老人,认为钱财是老人偷的。
为什么呢?原因在于一个是他的儿子,和他亲近,所以更容易相信儿子的话;另一个只是邻居,和他的关系比较疏远,所以容易怀疑别人。
因此,我们对很多事情的评价都不能只依照个人的主观臆测和想象,特别是对事物的情况不熟悉的时候,更应该从客观实际出发,搜集更多的材料,评估各方面的因素,才能得到公允、可靠的结论。
智子疑邻原文译文道理
智子疑邻原文|译文|道理智子疑邻这个成语典故出自《韩非子·说难》中的《颜则旭篇》，这篇文章告诉了我们交浅不能言深的世故教训。
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智子疑邻原文先秦：韩非宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
译文及注释译文宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。
他儿子说：“如果不(赶紧)修筑它，一定有盗贼进来。
”他们隔壁的老人也这么说。
这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
注释智其子：以为他的儿子很聪明，聪慧，机智。
宋：宋国。
雨：下雨(名词作动词)。
.坏：毁坏，损坏。
筑：修补。
盗：偷盗。
动词活用作名词。
富人;富裕的人。
亦云：也这样说。
云：说。
亦：也。
暮：晚上。
而：无义。
表示承接关系。
果：果然。
亡：丢失。
父：(fǚ，第3声，译为“老人”指邻居家的老人)邻居家的老人。
甚：很。
而(疑邻人之父)：表示转折关系。
15、家：家里的人。
古今异义1、亡古意：丢失今意：死亡2、其邻人之父亦云古意：说今意：常做“云朵”讲，在空中悬浮的有水滴、冰晶凝聚形成的物体一词多义1.暮：夜晚(暮而果大亡其财)年老(烈士暮年，壮心不已)2.果：果然(暮而果大亡其财)结果( 未果，寻病终)3.亡：丢失(暮而果大亡其财)逃跑(今亡亦死，举大计亦死)通“无”没有(河曲智叟亡以应)4.其：其子曰(代词;代他的)其家甚智其子(代词;代这)5.之：他/她。
(的//语气助词：不译//去、到)6.而：暮而果大亡其财(表承接)而疑邻人之父(表转折;却)告诫人们，如果不尊重事实，只用亲疏和感情作为判断是非的标准，就会主观臆测，得出错误的结论。
道理客观分析持有相同意见的人因身份不同及与主人亲疏关系的不同而遭到不同对待。
积极方面(富人角度)听取人意见时不能因其身份不同、与自己的亲疏关系不同而决定是否存在偏见。
消极方面(邻人角度)在给别人提意见时要注意与别人的亲疏关系，如果与别人的关系较好，并且此人心胸宽广，则可提意见。
《智子疑邻》全文与翻译释义
《智子疑邻》全文与翻译释义《智子疑邻》全文与翻译释义智子疑邻——节选自《韩非子》宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
【译文】宋国有一个富人，天下大雨，他家的墙坏了。
富人的儿子说：“要是不修筑，一定会有盗贼来偷东西。
”邻居家的老公公也这样说。
晚上富人家果然丢失了很多东西。
结果，那个富人认为自己的儿子聪明，却怀疑邻居家的老公公偷了他家的东西。
【文章主旨】从邻人说，好心没好报，归到交浅言深上，从此人情练达，沉默是金。
这一层不说。
这摆明了是批评主人家不对，同样的意见因为亲疏远近而态度迥异，所谓“薄者见疑”。
意即亲疏厚薄是一种妨碍，妨碍了主人家对真相正误的认识。
【揭示道理】1.从主人那吸取的教训是听别人意见要选择正确的'，而不要看提意见的人与自己的关系，对人不可以持偏见。
2.从老人那：当你说话的时候，不能只考虑自己的话对与不对，还要想一想自己的地位和处境，是否适合发表这样的意见。
【基本信息】【汉字简体】智子疑邻【汉字繁体】智子疑邻【汉语注音】zhì zǐ yí lín【感情色彩】贬义词【语法结构】并列式【成语释义】主人家看来，儿子是机警的，邻人是值得怀疑的。
通常拿来做交浅不能言深的世故教训。
智，形容词的意动用法，“以……为智”。
疑，怀疑。
【成语用法】作谓语或者定语。
【出处】《韩非子·说难》【作者简介】作者韩非（约前280—前233），战国末期著名思想家，法家代表人物。
战国末期的韩国人，其著作收录在《韩非子》中。
著名哲学家，法学说集大成者，散文家。
2024年语文课文《智子疑邻》教案
一、教案基本信息《智子疑邻》优秀教案学科：语文年级：八年级课时：2课时编写日期：2024年二、教学目标1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读和背诵《智子疑邻》。
（2）理解《智子疑邻》的文言文内容，把握人物形象和故事情节。
（3）分析文章的写作手法和寓意，提高文学鉴赏能力。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入解读《智子疑邻》。
（2）学会从不同角度分析问题，提高批判性思维能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对文言文的兴趣，增强民族自豪感。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）熟读并背诵《智子疑邻》。
（2）理解《智子疑邻》的文言文内容，把握人物形象和故事情节。
（3）分析文章的写作手法和寓意。
2. 教学难点：（1）文言文词汇的理解和运用。
（2）从文章中提炼出深刻的道德观念。
四、教学方法1. 情境教学法：通过设置相关情境，让学生更好地融入课文，感受其中的情感。
2. 问题驱动法：提出问题，引导学生思考，激发学生的求知欲。
3. 合作探讨法：鼓励学生分组讨论，培养学生的团队协作能力。
4. 案例分析法：分析课文中的典型案例，引导学生从中汲取道德智慧。
五、教学过程1. 课前准备：（1）让学生预习课文，了解《智子疑邻》的大致内容。
（2）收集与课文相关的资料，如作者简介、时代背景等。
（3）准备课堂所需的教学工具，如PPT、黑板等。
2. 课堂导入：（1）简要介绍作者和时代背景，激发学生的学习兴趣。
（2）通过问题引导，让学生思考课文中所传达的道德观念。
3. 课堂讲解：（1）分段讲解课文，详细分析人物形象、故事情节和写作手法。
（2）针对文言文词汇，进行解释和运用举例。
（3）结合现实生活，阐述课文中的道德观念。
4. 课堂互动：（1）提问环节：学生回答问题，检验学习效果。
（2）讨论环节：分组讨论，分享学习心得。
5. 课堂小结：（2）强调道德观念在现实生活中的重要性。
6. 课后作业：（1）熟读并背诵《智子疑邻》。
文言文《智子疑邻》译文注释及赏析
文言文《智子疑邻》译文注释及赏析《智子疑邻》是由韩非所创作的，在一种非法治文化中，“被怀疑”是一种羞辱，甚至会直接导致司法的有罪推定或人际中的歧视。
下面就是小编给大家带来的《智子疑邻》的译文及赏析，希望能帮助到大家!《智子疑邻》春秋战国：韩非宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
《智子疑邻》古诗简介智子疑邻，是一个成语典故，出自《韩非子·说难》中的《颜则旭篇》。
它的意思是：宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。
他儿子说：“如果不去赶紧修筑它，一定有盗贼进来。
”他们邻居家的老人也如此说。
这天晚上富人的家里果然丢失了大量财物，这家人认为自己的儿子非常机智，却怀疑是邻居家的老人偷的。
这则故事通常拿来做交浅不能言深的世故教训。
故事背景：春秋时代。
《智子疑邻》翻译/译文宋国有个富人，有一天下雨那个富人家的墙被毁坏。
他儿子说：“如果不赶紧修筑它，一定会有盗贼进来。
”隔壁的老人也这么说。
这天晚上果然丢失了大量财物。
他家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
《智子疑邻》注释1、宋：宋国。
2、富人;富裕的人。
3、雨(yù)：下雨，名词作动词。
.4、坏：毁坏，损坏。
5、筑：修补。
6、盗：小偷，在这里动词活用为名词。
7、父(fǔ)：古代对老年男子的尊称，这里译为“老人”，指邻居家的老人。
8、亦云：也这样说。
云：说。
亦：也。
9、暮：晚上。
10、而：表修饰。
11、果：果然。
12、亡：丢失。
13、家：指这家人。
14、甚：很，非常。
15、智其子：意动用法，以······为智。
认为他的儿子很聪明。
智认为…聪明。
16、而(疑邻人之父)：表示转折关系。
《智子疑邻》赏析/鉴赏寓意客观分析持有相同意见的人因身份不同及与主人亲疏关系的不同而遭到不同对待。
积极方面(富人角度)听取人意见时不能因其身份不同、与自己的亲疏关系不同而决定是否存在偏见。
《智子疑邻》文言文原文注释翻译
《智子疑邻》文言文原文注释翻译这篇文章讲述了一个故事：宋国有一个富人，因天下雨导致他家的墙坍塌了。
他的儿子说：“如果不赶紧修补，一定会有盗贼来偷东西。
”他的邻居也这么说。
到了晚上，果然丢失了大量财物。
富人认为他的儿子很聪明，却怀疑是邻居家的老人偷的。
文章中的词语解释如下： - 宋：宋国。
- 富人：富裕的人。
- 雨（yù）：下雨，名词作动词。
- 坏：毁坏，损坏。
- 筑：修补。
- 盗：小偷，在这里动词活用为名词。
- 父（fǔ）：古代对老年男子的尊称，这里译为“老人”，指邻居家的老人。
- 亦云：也这样说。
云：说。
亦：也。
- 暮：晚上。
- 而：表修饰。
- 果：果然。
- 亡：丢失。
- 家：指这家人。
- 甚：很，非常。
- 智其子：意动用法，以······为智。
认为他的儿子很聪明。
智认为…聪明。
- 而（疑邻人之父）：表示转折关系。
- 将：就会。
文章的主要句子意思如下： - 不筑，必将有盗。
译文：不去修筑，一定会有小偷。
- 暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
译文：这天晚上果然丢失了大量财物，这家人以为儿子很聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
古今异义例句如下： - 亡古意：丢失今意：死亡 - 其邻人之父亦云古意：说今意：常做“云朵”讲，在空中悬浮的有水滴、冰晶凝聚形成的物体一词多义如下： - 暮夜晚（暮而果大亡其财）年老（烈士暮年，壮心不已）- 果果然（暮而果大亡其财）结果（未果，寻病终） - 亡丢失（暮而果大亡其财）逃跑（今亡亦死，举大计亦死）通“无”没有（河曲智叟亡以应）- 其其子曰（代词；代指他的）其家甚智其子（这） - 之他/她。
（人称//的//语气助词：不译//去、到） - 而暮而果大亡其财（表修饰）而疑邻人之父（表转折；却）文章的分析评论如下： - 从邻人的老人说，好心没好报，归到交浅言深上，从此人情练达，沉默是金。
《智子疑邻》阅读答案及译文
《智子疑邻》阅读答案及译文《智子疑邻》阅读答案及译文智子疑邻朝代：先秦作者：韩非原文：宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
译文宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。
他儿子说：“如果不(赶紧)修筑它，一定有盗贼进来。
”他们隔壁的老人也这么说。
这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
《韩非子·说难》名篇《智子疑邻》，说明交浅不能言深的世故教训。
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宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
1.解释加点的字。
①其子曰其：______________________________。
②其邻人之父亦云云：______________________________。
③暮而果大亡其财亡：______________________________。
④而疑邻人之父之：______________________________。
2.翻译文言句子。
①天雨墙坏。
译文：______________________________________________________________。
②其家甚智其子。
译文：______________________________________________________________。
3.本文的.主旨，至少有两种角度的解释。
请按要求填空：①从消极方面来说，这篇文章的主旨：_____________________________________。
②从积极方面来说，这篇文章的主旨：_____________________________________。
阅读答案1.①他的②说③丢失④的2.①天下大雨，墙坍塌下来。
②这家人很赞赏儿子聪明。
《智子疑邻》原文、注释、译文及鉴赏
《智子疑邻》原文、注释、译文及鉴赏
[原文]
宋①有富人，天雨②墙坏③。
其子曰：“不筑④，必将有盗⑤。
”其邻人之父⑥亦云⑦。
暮而果大亡⑧其⑨财，其家甚⑩智其(11)子，而(12)疑邻人之父。
[注释]
①宋：西周初期受封的诸侯国，都城在商丘。
②雨(yù)：下雨，动词。
③坏：倒塌。
④筑：用杵捣土筑墙。
⑤盗：小偷，贼(不同于后来所说的强盗)。
⑥父(fǔ)：对老人的尊称。
⑦云：说。
⑧亡：丢失。
⑨其：他家的。
⑩甚：很，非常。
(11)其：自己的。
(12)而：却。
[译文]
有个宋国的富人，(有次)天下大雨(把他家的)墙冲塌了。
他的儿子说：“(如果)不(把墙)修筑好，一定会有小偷(来)。
”他邻居的老翁也这么说。
晚上，富人家果然丢失了很多财物，
(于是)富人全家都认为自己的儿子非常聪明，却怀疑起了邻居家的老翁。
[鉴赏]
这则寓言讽刺了那些戴着有色眼镜，以亲疏判定是非，歪曲事实真相的人。
富人自己的儿子和邻居的老翁都劝富人快把墙修好，富人不听，结果失窃。
失窃之后，富人却“甚智其子而疑邻人之父”。
这是多么荒诞无稽，令人捧腹啊。
它启示我们，凡事不能从感情出发，而要从客观实际出发，要尊重事实，切忌从感情出发，陷入主观片面的泥潭。
文章的语言含蓄精炼。
全文只有四十三字，不但有条理地叙述了一个较完整的故事，而且还包含了很深刻的道理。
智子疑邻翻译及寓意
智子疑邻翻译及寓意
《智子疑邻》的译文：宋国有位富人，他家的墙因为大雨而坍塌。
他的儿子说：“如果不赶紧修筑墙，必定会有盗贼进来。
”他们隔壁的老人也这么说。
这天晚上果然丢失了大量财物，这家人认为儿子很聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
寓意：不能因为亲疏远近来评判他人，在听取他人意见时应该保持客观。
《智子疑邻》的原文
宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
注释
智其子：以为他的儿子很聪明，聪慧，机智。
宋：宋国。
雨：下雨(名词作动词)。
坏：毁坏，损坏。
筑：修补。
盗：偷盗。
动词活用作名词。
富人：富裕的人。
亦云：也这样说。
云：说。
亦：也。
暮：晚上。
而：无义。
表示承接关系。
果：果然。
亡：丢失。
父：(fǔ，第3声，译为“老人”指邻居家的老人)邻居家的老人。
甚：很。
而(疑邻人之父)：表示转折关系。
家：家里的人。
智子疑邻 塞翁失马分析
看图复述故事
这则寓言对你的生活有哪些启示？
听意见应该只听正确的，而不 要看这意见是什么人提出的，对 人不能有偏见。 (不以关系的 亲疏来影响对人、事物的判断)
《淮南子·人间训》
sài
jù
塞翁 何遽
bì bǒ hào
髀 跛 好骑
一.朗读课文
要求：读准字音、读出停顿
将
其马将胡骏马而归（ 带领）
三、词类活用
名词作动词
宋有富人，天雨墙坏。（ 下雨 ）
其家甚智其子（ 形容词作动词
）
以……聪明
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡 （ 形容词作动词 ）
擅长
寓意：
告诉人们好和坏，祸和 福，在一定的条件下，是 可以相互转化的。
启示：
不要孤立、静止地看待得失，事情的好坏 可以转化，要辩证地看待得失祸福，要发展 的看待事物，以一颗平常心对待生活，不要 过分为一时一事之得失而计较。
人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福 乎？”
人们都来安慰他，他却说：“这难 道不是福气吗?”
大举 壮年男子
拉开弓弦
居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
过了一年，胡人大举进攻，进了长城， 壮年男子都拿起武器作战。
十分之九，意
近塞之人，死者十九。 思是绝大部分。
靠近长城一带的人，绝大多数都战死 沙场。
此人 因为 瘸腿 缘故
学了《塞翁失马》，你认为好事一定可以变坏事吗？
好事变坏事或坏事变好事，都是要在一定的条件下。 如，家庭突遭打击，变故，陷入困境，这是祸，但如果 能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失 为一种宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧 失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。 所以，要注意把握好转化的点、条件。
《智子疑邻》二解——2003年高考全国卷作文命题分析
《智子疑邻》二解——2003年高考全国卷作文命题分析 2003年高考全国卷作文命题”智子疑邻”，是取自先秦诸子散文诗词之一《智子疑邻》，有“先秦诗词的贴近现实、应用范围的广泛”的特点，更具有深刻的社会教育意义，其文意如下：若问端午何处看？智子疑邻老家年。
更有几家相遥比？唯见仁义处处仙。
”这一命题非常有创意，它引导学生把遥远的先秦文化宝藏与当今时代“仁义”的精神联系起来，使先秦文化与当今社会相辅相成，激发学生大胆活用先秦文化，为当今时代凝练与表达自己的思想、观点贡献新的力量，既继承古人的文化精神，又创造新的文化现象，以此来引领学生学会把先秦文化和当今社会文化联系起来，大胆思考，从而能在作文中呈现较深刻的思想内涵与作文表达。
从学生收获角度看，先秦文化既以其独特的文化内涵影响着我们的生活，又以其宏大的文化精神影响着我们的思想，还要求学生实现理想的道路，并努力践行“仁义”的原则，有利于学生树立正确的价值观念，提高自身的道德高度。
再从考试角度看，有关“智子疑邻”的命题，鼓励学生把遥远的先秦文化宝藏应用到当今的社会生活中，运用先秦文化精神来解决当今存在的种种难题，它更有助于考查学生对现代文化思想的理解和运用，考查学生运用先秦文化构建现代文化的能力，同时还考查学生的文学素养和文笔水平。
以智子疑邻的典故可分析出它的社会意义，将“仁义”的精神引入到当今的社会生活中，具有一定的深远影响，正真正诚的友谊犹如先秦时期智子疑邻那样，值得我们去铭记，更可以实践于现实社会中，使“仁义”的精神得以传承。
总之，以上论述可以说明：“智子疑邻”的典故，源于先秦文化，但又具有深刻的社会教育意义，既可以用来引导学生学习文化知识，又可以激发学生的思考、注重道德修养，培养学生兼具知识性、道德性的思想觉悟，为我国建设社会主义文明提供一定的贡献。
文言文《智子疑邻》译文及注释
文言文《智子疑邻》译文及注释文言文《智子疑邻》译文及注释《智子疑邻》是韩非写的一篇文言文，下面小编为大家带来了文言文《智子疑邻》译文及注释，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。
译文宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。
他儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。
”他们隔壁的老人也这么说。
这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
注释智其子：以为他的儿子很聪明，聪慧，机智。
宋：宋国。
雨：下雨（名词作动词）。
.坏：毁坏，损坏。
筑：修补。
盗：偷盗。
动词活用作名词。
富人；富裕的人。
亦云：也这样说。
云：说。
亦：也。
暮：晚上。
而：无义。
表示承接关系。
果：果然。
亡：丢失。
父：（fǚ，第3声，译为“老人”指邻居家的老人）邻居家的老人。
甚：很。
而（疑邻人之父）：表示转折关系。
15、家：家里的.人。
古今异义1、亡古意：丢失今意：死亡2、其邻人之父亦云古意：说今意：常做“云朵”讲，在空中悬浮的有水滴、冰晶凝聚形成的物体一词多义1.暮：夜晚（暮而果大亡其财）年老（烈士暮年，壮心不已）2.果：果然（暮而果大亡其财）结果（未果，寻病终）3.亡：丢失（暮而果大亡其财）逃跑（今亡亦死，举大计亦死）通“无”没有（河曲智叟亡以应）4.其：其子曰（代词；代他的）其家甚智其子（代词；代这）5.之：他/她。
（的//语气助词：不译//去、到）6.而：暮而果大亡其财（表承接）而疑邻人之父（表转折；却）告诫人们，如果不尊重事实，只用亲疏和感情作为判断是非的标准，就会主观臆测，得出错误的结论。
智子疑邻的寓言故事的意思
《智子疑邻的寓言故事的意思》小朋友们，今天我来给你们讲讲“智子疑邻”这个寓言故事的意思。
从前呀，有一个老爷爷。
他家的墙被大雨冲坏了。
他的儿子就对他说：“爸爸，咱们得赶紧把墙修好，不然会有小偷进来的。
”老爷爷没当回事。
结果呢，当天晚上，真的有小偷从那个破墙的地方进来，偷走了好多东西。
老爷爷的邻居也知道了这件事，就跑来对老爷爷说：“您家的墙坏了，得赶紧修呀，不然还会丢东西的。
”可是这个老爷爷呢，他不仅没有感谢邻居的好心提醒，反而还觉得是邻居偷了他家的东西。
小朋友们，你们说这个老爷爷是不是很糊涂呀？其实呀，这个故事告诉我们一个道理。
当我们判断一件事情的时候，不能因为关系的亲疏就有不同的看法。
就像这个老爷爷，他觉得自己的儿子提醒他修墙是为了家里好，而邻居提醒他就是有坏心思，这是不对的。
我们应该公平、公正地去看待问题，不能因为自己的喜好或者偏见就随便怀疑别人。
小朋友们，你们明白了吗？《智子疑邻的寓言故事的意思》小朋友们，咱们再来说说“智子疑邻”的故事。
有一天，有个伯伯家的墙坏了。
他儿子跟他说：“爸，墙坏了得修，不然小偷会来。
”伯伯没听。
到了晚上，小偷真来了，把家里值钱的东西都拿走了。
这时候，隔壁的叔叔跟伯伯说：“你家墙坏了容易招小偷，得赶紧修。
”可伯伯心里想：“哼，说不定就是你偷了我家东西，还在这说风凉话。
”小朋友们，你们觉得伯伯这样想对不对呀？当然不对啦！这个故事就是要告诉我们，不能因为和谁亲近就觉得他说的都对，和谁不熟悉就怀疑人家。
比如说，在学校里，你的好朋友和不太熟的同学都告诉你一道题的做法，你可不能只相信好朋友，不相信不太熟的同学哟。
我们要公平地听大家的意见，这样才能做出正确的判断。
小朋友们，记住了吗？《智子疑邻的寓言故事的意思》小朋友们，我接着给你们讲“智子疑邻”。
有个爷爷，他家墙倒了。
他儿子说：“爷爷，墙倒了要修，不然有危险。
”爷爷没理。
结果小偷进来偷东西啦。
邻居也说：“墙倒了不好，得修。
”爷爷却怀疑邻居是小偷。
智子疑邻_韩非_原文及赏析
智子疑邻_韩非_原文及赏析智子疑邻_韩非_原文及赏析智子疑邻作者：韩非原文：宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
赏析：宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。
他儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。
”他们隔壁的老人也这么说。
这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
智其子：以为他的儿子很聪明，聪慧，机智。
注释：宋：宋国。
雨：下雨（名词作动词）。
、坏：毁坏，损坏。
筑：修补。
盗：偷盗。
动词活用作名词。
富人；富裕的人。
亦云：也这样说。
云：说。
亦：也。
暮：晚上。
而：无义。
表示承接关系。
果：果然。
亡：丢失。
父：（fǚ，第3声，译为“老人”指邻居家的老人）邻居家的`老人。
甚：很。
而（疑邻人之父）：表示转折关系。
15、家：家里的人。
1、亡古意：丢失今意：死亡2、其邻人之父亦云古意：说今意：常做“云朵”讲，在空中悬浮的有水滴、冰晶凝聚形成的物体1、暮：夜晚（暮而果大亡其财）年老（烈士暮年，壮心不已）2、果：果然（暮而果大亡其财）结果（未果，寻病终）3、亡：丢失（暮而果大亡其财）逃跑（今亡亦死，举大计亦死）通“无”没有（河曲智叟亡以应）4、其：其子曰（代词；代他的）其家甚智其子（代词；代这）5、之：他/她。
（的//语气助词：不译//去、到）6、而：暮而果大亡其财（表承接）而疑邻人之父（表转折；却）告诫人们，如果不尊重事实，只用亲疏和感情作为判断是非的标准，就会主观臆测，得出错误的结论。
【智子疑邻_韩非_原文及赏析】。
智子疑邻注释译文
《智子疑邻》注释译文
原文
宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。
”其邻人之父亦云。
暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
译文
宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。
他儿子说：“如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。
”他们隔壁的老人也这么说。
这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
注释
智其子：以为他的儿子很聪明，聪慧，机智。
宋：宋国。
雨：下雨（名词作动词）。
坏：毁坏，损坏。
筑：修补。
盗：偷盗。
动词活用作名词。
富人：富裕的人。
亦云：也这样说。
云：说。
亦：也。
暮：晚上。
而：无义。
表示承接关系。
果：果然。
亡：丢失。
父：邻居家的老人。
甚：很。
而（疑邻人之父）：表示转折关系。
家：家里的人。
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1、了解有关《韩非子》的文学常识； 能掌握一些文言词语的用法，提高 阅读浅易文言文的能力。 2、阅读时从分析寓言的故事情节入 手，领悟寓言故事所蕴含的道理； 体味故事简练、结构严谨的艺术特 色。 3、正确对待别人的意见和建议，对 人不能持偏见。
走进资料室-------韩非（约前280—前233），战国末 期韩国人，著名思想家。他出身贵族，屡次上 书韩王进谏，改革政治，实行富国强兵的政策， 都未被采纳。后来，他得到秦始皇的赏识，在 秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言 所陷，下狱后被迫自杀，死时才47岁。他著有 《韩非子》一书，共20卷，55篇。笔锋犀利， 说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服 力。其中许多寓言故事流传于世，《智子疑邻》 就是其中的一篇。
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• 1、假如你是邻人之父，知道自己受到怀疑，好心 没得到好报，下次提建议时会注意什么问题？
要注意自己与听话者的关系，如果关系疏远，即便 说的意见正确，效果也不见得好。 • 2、联系生活实际，说说你从这则文言寓言中得到 哪些启示？
《战国策· 齐策》讲到齐国有个叫邹忌的人，他问妻子、妾、客人：自己和城北徐 公比，谁漂亮。答案都一样：徐公哪能比你漂亮！可是邹忌一见徐公，发现徐公 比自己魁梧漂亮得多。于是细思量，知道妻爱他，妾谄他，客求他，亲情影响了 公正。邹忌亦是贤人，以这个故事提醒齐王，多听批评意见，客观公正办事。贤 臣明君，构成一段历史佳话排除亲情左右，就是要自醒，常常叩问自己几个“为什 么”。
（1）听意见,只应听正确的，而不要看这
意见是什么人提出，对人不能持偏见。 （积极方面） （2）与人为善。不要凭感情无端猜疑他 人。如能做到公正无私，便不会被感情左 右而影响对事物的正确判断。 （3）判断事物应该客观、公正，不可以 加入主观因素。
3、生活中是否有“智子疑邻”的现象？ 请你联系自己的所见所闻所感谈谈。 感情上的亲属远近会影响对事物 认识的正误、深浅。不能以感情 的亲疏来决定对事物的态度，遇 事要冷静、理智地分析、对待。 向别人进言时，尽可能用对方容 易接受的方式委婉提出，使其乐 意接受。
毁坏
宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌 修补 下来。 盗贼 其子曰：“不筑，必将有盗。” 他儿子说：“如果不(赶紧)修筑它， 一定有盗贼进来。”
其邻人之父亦云。
fǔ
也这样说
认为…… 隔壁的老人也这么说。 聪明 晚上 果然 丢失
暮而果大亡其财，其家甚智其子， 而疑邻人儿子很聪明，却怀 疑偷盗是隔壁那个老人干的。
• • • •
1、故事发生的地点： 宋国 2、故事中主要人物： 富人 天雨墙坏 3、富人家被盗的原因： 4、富人被盗前，那些人向他提出过建议： 其子 邻人之父 • 5、两人提的建议相同吗？是什么？不筑必将有盗 • 6、这个建议正确吗？文中哪句话可以证明： 暮而果大亡其财 • 7、被盗后，宋人对这两人有何不同态度： 智 疑
《智子疑邻》选自《 韩非子 》， 作者是 战国 （时代）末期著名 思想家 韩非子 （人名），他 是诸子百家中的法家思想家的 代表。
智子疑邻
宋有富人，天雨墙坏。其子 曰：“不筑，必将有盗。”其邻 (fǔ) 人之父亦云。暮而果大亡其财， 其家甚智其子，而疑邻人之父。
(yù)
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下雨
宋有富人，天雨墙坏。
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• 1、两人提的建议相同，为什么会得到不同 的结果？ 亲疏关系不同 • 2、从富人的角度，你可以明白什么道理？
1感情上的亲疏远近会影响对事物认识的正误、深浅。 2说明听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出的， 对人不能持偏见。 3. 判断事情应该客观、公正，不可以加入主观因素。如果凭 感情的好恶去看人看物，就会出偏差，事实上，寓言中的 “其子”未必“智”，“邻人之父”被“疑”也毫无根据，这些 “偏爱”惹的祸。