召开家长会的反思
家长会总结反思
家长会总结反思家长会总结反思「篇一」4月4日，我校召开了高三年级家长会，有45位家长参加了这次会议，在各位家长的配合下，在学校领导及高三科任教师的努力下，取得了理想效果。
会上，我介绍了近几年我校高考情况以及本班级学生情况，向各位家长汇报了今后高三年级高考备考工作安排，教师代表数学老师、英语老师语文老师都根据学生情况发了言，部分学生家长作了主题发言，一致认为哈林林业局一中教学理念先进，硬件建设齐全，教学方法得当，对学校的工作表示满意。
学生代表邹慧、王新业同学作了激情发言，表示决不辜负家长和老师对他们的希望，刻苦学习、沉着应考，争取取得优异成绩。
会上刘主任针对学生家长的对子女的教育指导问题、学生的学习方法问题作了指导性意见，家长们一致认为，刘主任的讲话使他们受益匪浅，既掌握了指导孩子心理调节的方法，又对家庭教育提高了理论认识，使得学校教育与家庭教育相辅相成，使得老师与学生之间、家长与子女之间的沟通更加融洽。
在家长与师生的互动环节中，家长、教师与学生进行了充分交流沟通，使学生感受到老师的关怀和家长的关爱，激发了学生的学习热情，增强了备考信心，表示全力备考，提高学习效率。
通过这次家长会，我们深深地体会到，只有与家长密切地合作，让家长们掌握教育理论，才能充分发挥家长与学校共同教育的作用。
今后我们还要继续加强这方面的工作与实践，不断地总结经验，使家长会工作做得更好更出色。
期中考试的成绩已经在这个星期陆续知道，除了语文在96分，英语和数学却都没有进入90 分的行列，初一听我还是没能让自己淡定下来，一开学时的的思想工作我做了很多，关于小升初，关于我们家明年住不住新房子，因为要住新房子的话，我们就近入学的学校不是片区的，如果要考的话，没有一个好成绩是不可能的，洁一开始也是卯足了劲在学习，但是慢慢有松懈下来，这和我的放手也有关系。
我觉得都是六年级了，不应该在需要我跟在后面，所以放手也是为初中做准备，但是现在看来我的放手还是做得有问题，第一我理解的放手是不再关注她每天的作业情况，不再检查。
家长会总结与反思
家长会总结与反思家长会总结与反思篇一一、基本概况:在学校政教处和教导处的统一安排和组织下，我们学校统一召开自本学期开学以来的第一次家长会。
本次家长会分两个阶段进行，首先是班主是班师向各位家长做一个简单的介绍。
然后阐述了每一位家长都应该更新家庭教育观念，掌握科学的教子方法的全新理念。
班主任幽默的语言谈吐，丰富的知识积累，超凡的真知灼见，深深地吸引了与会的每一位家长和教师，会场上时时爆发出热烈的掌声，又时时传出与会者会心的微笑。
其次，在家长会上数学及英语教师分别针对本学科学生的平时表现和学生的期中考试成绩，还有部分同学的创新考试成绩，详细分析了每一名学生的学习情况;数学教师还针对学校的安排和班级的管理情况，从学校有关规章制度、学生在校时间、班级常规、安全以及学生习惯的培养等方面向家长做了详细的要求和说明。
原定一个半小时的家长会，开了足足有两个小时。
会后，还有很多家长主动留下来和老师交流孩子的情况。
二、意见建议在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多诚恳的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下:1、学校应加强学生的安全教育和管理，重视安全知识的学习，在学校周边设置安全警示标志。
2、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。
同时希望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时间。
3、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。
4、积极地为学生创造良好的读书氛围，用各种方法激发学生读书的兴趣。
充分利用每周的阅读课，培养学生们的良好的读书习惯。
5、部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量也较多。
三、总结反思:从会后与家长的交流和周一学生的反馈情况来看，本次家长会开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，通过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。
家长会的总结反思(4篇)
家长会的总结反思周五，许多家长从四面八方赶来参加豆豆班第一学期期末家长会，使本次家长会的参与率达到95%。
家长会的内容分为四大部分：一、幼儿本学期发展水平分析，二、家长对教师及幼儿园工作评价反馈，三、新学期工作介绍，四、个别家长交流，我们和家长互动交流直至晚上9点。
感谢家长对自己孩子的点滴成长过程中的关注，也是对我们工作的重视和支持，相信在我们共同的努力下，孩子发展的脚步会越来越快的!家长会内容摘要：家长对教师工作评价上个月我们向家长发放了“家长对教师工作评价”这封信，共发放22封，回收22封，首先感谢我们班大部分家长对我们的工作给予了肯定，每项工作上都给予了很高的评价（19封为100%好的评定），也有些家长对个别工作可能还不太了解，所以我们现在针对家长的评价进行了分析和总结，对个别项目向大家进行一个说明和反溃评价表中的1—4项反映的是老师的师德方面：责任感、对孩子的关心和爱护、仪表言行、对孩子情况的了解，家长们通过平日和我们两位老师的接触交流、上网和孩子回去后的表现上都会对这些方面有所了解，12—13项反映的是家长交流和家教指导方面，我们利用的渠道和方式很多，刚才在班级小结中也提到了，今天我们重点说明的是对孩子各方面的能力的培养，这也是家长们最关心的事。
各方面习惯、能力的培养（1）生活习惯和自理能力方面：对照本学期目标：在老师的帮助下愿意饭前便后洗手，会用调羹进餐。
有便意能主动跟成人说。
从幼儿来幼儿园到现在，每个孩子们的进步是非常大的，应该说现在100%宝宝都能对照目标进行自理，只不过同样能做这些事的宝宝也存在个体差异，有的事情完成很好，有的事情要在大人的引导和督促下完成。
除了本学期培养目标，其实孩子自理方面的进步体现在生活中的点点滴滴，我们也在其他方面对宝宝们做了培养，比如宝宝每天晨检后，医生会给每个孩子一个晨检牌，宝宝来到教室必须把晨检牌放进自己的晨检袋袋里，接着自己放小书包，书包里的水杯和联系袋也要宝宝自己先拿出来，水杯放进一个筐、联系袋放进另一个筐，这是我们每天在宝宝进园后要每天提醒和帮助他们完成的第一件事，其他自理方面的行为培养还包括：如厕时的脱拉裤子、吃好饭后自己放好碗筷并自己擦嘴折毛巾、午睡时的穿脱鞋等，每次宝宝们完成后我们总会给孩子们一个大大的表扬，让每个宝宝都体验到自己能做一些力所能及的事情的快乐!（2）语言表达和表现方面对照本学期目标：听懂普通话并尝试学说，喜欢听、讲熟悉的儿歌，愿意用动作进行自由表达。
家长会反思总结(合集3篇)
家长会反思总结（合集3篇）1.家长会反思总结第1篇时光流逝，岁月匆匆。
转瞬间孩子们从适应小班生活后，转眼进入中班。
半年的中班生活，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去终结和反思。
而在此其间，班级事务忙碌烦琐，我们也做了大量的工作，我们班男小朋友二十名，女小朋友十七名，融合在一起是一个很大的集体，怎样管理好这个班级体，怎样是他们意识到自己跨上了一个新台阶，在身心上得到更好的发展呢?我们认真做好计划，并进行一系列的班级经营。
一、尊重幼儿，营造平等、和谐>温暖的班级氛围我们的眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我们帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。
如杨晨是一个性格内向、平时表现较为胆怯的孩子，平时来园要家长送到老师面前，向老师代为说早，他似乎对什么都不感兴趣，不能融入到同伴中去，一天，班上一位男小朋友流鼻血了，杨晨来到老师面前，神情紧张，很难过地说：“老师，赵二流鼻血了，他很难受，我们帮帮他吧!”从那天起，我们就知道杨晨是个关心别人的小朋友，并在>小伙伴面前表扬了他，他已经不那么胆怯了，知道自己关心了别人，别人也会喜欢他，现在，他甜甜一笑和与同伴崭新的交往成了班级中一道温馨的风景线。
二、加强班级常规管理，使班级经营有序进行幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，美术活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好?不好，我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等;户外活动规则，玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你高兴吗?那我们就应该互相谦让，或合作玩。
诸如此类的课室内规则、生活环节规则等，因为幼儿对这些规则的认识来源于他们生活中的经验，所以能逐渐接受并遵守这些规则，当某幼儿违反这些规则时，我们更是耐心教育，引导其认识不足，作个守纪律、懂道理的好孩子。
家长会后的心得体会（精选27篇）
家长会后的心得体会家长会后的心得体会（精选27篇）我们从一些事情上得到感悟后，有这样的时机，要好好记录下来，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家收集的家长会后的心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长会后的心得体会篇1这次家长会让我受益匪浅，无论是校长，还是老师，言语中更多的侧重了孩子的素质教育，体现了现在教育体制。
作为家长，我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子，让女儿更加健康的成长。
这次家长会的学习，让我深深感觉到校领导和老师对每个学生的关心远远超过家长对孩子的关心。
我庆幸遇上了如此认真负责的老师，费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，不让一个孩子掉队。
在此我深表谢意。
通过学习我认识到以下三点：一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长，所以影响孩子心灵的话千万不能说，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。
二、“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会增加许多弯路和挫折，作为家长应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
三、为培养孩子的自信心，应多支持，多鼓励，不要过度的关注“分数”，评价好与坏，要关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强她们的自信心，永远不要说自己的孩子笨，不要把自己的孩子与别人的孩子比较。
要经常与孩子交流、玩耍，让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐的成长。
作为父母应该明确自己的责任和义务，懂得孩子的心，努力在思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、来促进孩子的成长和进步，做一个称职的家长。
家长会后的心得体会篇2期中考试以后，按惯例要开家长会的。
这不，星期二放学时，老师宣布：“这个星期四会有家长开放日。
家长们听两节课，然后再开家长会”！啊，妈妈要来听我上课，那我可要好好准备一下，让妈妈听到我那精彩的发言。
两节课很快就过去了，家长会正式开始了。
到了家，拿出作业本开始写作业。
可此时此刻我的心就是平静不下来，回想着这半学期的表现，有缺点，也有优点，老师会怎么说我呢？是批评我，还是表扬我呢？好不容易定下心，聚精会神地把作业写完了。
家长会的心得与反思(优秀10篇)
家长会的心得与反思(优秀10篇)家长会的心得与反思篇11月29日在学校召开的家长会上听取了专家对孩子教育的专题讲座，感受颇深，结合我儿子的自身情况谈以下几点体会：家长如何教育和培养好自己的孩子是当今社会的焦点问题，家庭是社会的基本细胞。
常言道：“家庭是人生的第一课堂”、“父母是孩子最初也是最好的老师”。
孩子出生后，首先接触并受其影响的就是家庭环境。
在孩子的发展历程中，家庭环境具有很强的影响力，我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。
一个和睦、温暖、重感情、守信用、充满朝气、积极向上的家庭，可能铸就孩子健康的心理。
反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。
因此，培养孩子的健康心理，也对孩子的父母提出了严格的要求。
首先，要求父母应具有健康的心理，只有这样才能去感染孩子;其次，要求父母对自己的一言一行必须严格要求，决不能失信于孩子;此外还要求父母要有正确的教育方法，不能过于顺从溺爱，也不能过于严厉甚至专制，要有民主的作风。
如果处理不当，很容易使孩子形成任性、自私、骄横、烦燥、抑郁的心理，造成心理压力过大，甚至使孩子产生逆反心理。
正如所有家长一样，教育孩子同样也是我所面临的第一大问题。
由于平时工作比较忙，对教育孩子没有比较成功的经验，更没有比较先进、成熟的理念，只是通过潜移默化、言传身教来教育孩子。
首先要注重发挥自身的表率作用，培养孩子的良好习惯。
家长是孩子的第一任老师，家长的思想水平、文化修养、道德情操、言谈举止、衣着打扮等都会在孩子心灵上留下印迹，有些甚至是永远无法改变的。
所以家长无论孩子是做事做人，还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样。
要注意通过言传身教培养孩子的良好品格，培养一些好的习惯。
其次要重视对孩子的品德教育。
教育孩子是一门学问，需要学习和用心，现在大部分家长都意识到了将来孩了在社会上将面临激烈的竞争，所以对孩子的学习都抓得很紧，这样往往忽视了对孩子的品德教育。
随着孩子年龄的增长，孩子思想品德教育问题变得越来越突出。
教师家长会个人工作总结与反思7篇
教师家长会个人工作总结与反思7篇家长会上家长专心听，进取发言，尤其是杨琪钰的妈妈一边听还一边做着笔记，让我们非常感动，这次家长会得到了家长们的好评，家长会上提出的问题也都得到了解决，家长们也比以前更理解支持我们的工作了，总之，这次家长会开得非常胜利，对我班的各项工作有很大的帮忙。
我们将连续努力，不断创新，克服家园共育中的不足之处，将家园工作做得更好！老师家长会个人工作总结与反思（精选篇3）为了让家长能全面地了解我们的教育工作，了解孩子在园的生活和表现情景，达成家园共育，周六我们班召开了家长会，此刻就这次家长会我们作以总结：这次家长会，我们和家长真的像朋友谈天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改善的地方，同时也谈了家园协作及沟通方面存在的不足。
在这次家长会上，家长朋友们很受启发。
我们班的好多家长都说“原先，我们真的还不明白走廊的这些栏目是专给我们家长看的呢？”、还有的家长说：“我们原先就认为你们只是看孩子而已，还真不明白你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的太忙，与你们沟通的真的太少了。
”……整个家长会为时一个多小时，会场气氛深厚，秩序良好。
会后每位家长都恋恋不舍的离开，大家都坚持这样的家长应当多开，让他们这些家长朋友们能多多吸取阅历，获得育儿之道。
家长会上主要讲了一下几个方面的资料：1、感谢：异样感谢个别好家长，例举主要事件。
2、介绍幼儿的基本情景。
经过一学期的的生活和学习，孩子们的本领、习惯、发展情景进行分析总结。
3、本学期开展的主要活动、班级特色和下学期我们的工作安排及需要家长协作的事项。
4、平安工作。
5、解读中班幼儿体能发展目标。
6、家长交流育儿心得并提宝贵意见和提议。
家长会是家园互动的最佳时机，家长们也都抓住这个难得的机会畅所欲言。
许多家长都表示经过今日一系列的活动，更详细地看到了自我的孩子各方面的表现，看到了孩子的提高（纵向比较），异样快乐。
信浩然爸爸说，信浩然在幼儿园学习生活他比什么都放心。
2024年家长会的总结反思(6篇)
家长会的总结反思本次家长会达到了预期的目的，除了一位同学的家长请假不能来外，其余都来了。
家长们听得很认真，对于教师提出的要求，他们愿意接受;当举例讲到自己孩子的一些表现时，都发出了会心的笑声。
本次家长会的收获。
1、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解，以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。
从家长的谈话中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。
王晓迪的家长反映孩子在家比较孤僻，不喜欢和大人进行交流。
我也认为孩子在学校里不象其他孩子那样充满欢笑。
通过交流，发现主要原因是父母离异，对孩子造成了一定的影响。
我们教师和家长双方共同研究出一个比较合理的方案是，无论在家还是在校，我们都要以谈心的方式与孩子交流，让孩子时刻感觉到老师和家长给予她的爱，将笑容重新展现在孩子的脸上。
张显朋、张帅和乔剑等几位男同学，在家里不听从父母的正确教导，经常撒谎，自己个人的行为习惯也非常差，还有个坏习惯是喜欢与家长要零用钱花。
了解到这些以后，我们家长与老师想了一个方法，就是两头经常联系。
无论哪一方发现了问题，都应该及时与另一方取得联系，及时将事情处理好，让孩子的不良习惯在萌芽中破灭。
2、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子时，能够选择一个最好的方法处理不同的事件。
我们班的家长会中有一个环节是让家长们将自己在教育孩子中最成功的一条经验介绍给在座的各位，这一点我觉得收效很大。
李居一的家长在教育孩子的过程中，主要是与孩子平等交往，做孩子的知心朋友，经常关心孩子各方面的发展动向，及时做好孩子的教育工作;李杨和薛雅欣的家长非常注重培养孩子的阅读能力，为孩子多买好书，并与孩子一起进行阅读;孙梦和薛冰的家长在培养孩子关心集体、关心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班级里这方面的表现非常突出。
通过本次家长会，我们也得到了一些启示。
1、家长们对新形式下的教育是很关心的，对我们教师的要求是很高的。
参加家长会后的感触与思考(5篇)
参加家长会后的感触与思考（5篇）1. 家长会的意义与价值家长会作为学校与家庭沟通的重要桥梁，对于学生的成长和发展具有重要意义。
通过家长会，家长可以更加全面地了解孩子在学校的表现，包括学业成绩、行为习惯、兴趣爱好等方面。
同时，家长会有助于增进家长对学校教育理念、教学方法的了解，促进家校之间的相互理解和支持。
在本次家长会中，我深刻地感受到了家校合作的重要性。
只有家长和学校共同努力，才能为孩子们创造一个更好的成长环境。
此外，家长会也让我意识到，作为家长，我们需要不断学习，与孩子一同成长，才能更好地支持和引导他们。
2. 孩子的学业与成长在家长会中，我了解到孩子们的学业成绩和成长状况。
这让我思考，作为家长，我们应该如何关注孩子的学业和成长，以帮助他们实现全面发展。
首先，我们应该关注孩子的学业成绩，了解他们在学习过程中的困难和问题，并给予及时的帮助和指导。
同时，我们也要关注孩子的兴趣和特长，鼓励他们发展个人爱好，培养综合素质。
其次，我们应该关注孩子的心理健康和情感需求。
在家长会中，我了解到一些孩子在学习、生活中面临压力和困扰。
作为家长，我们需要关注孩子的情感变化，及时沟通，给予关爱和支持，帮助他们建立自信，增强心理素质。
3. 家校合作的方式与方法家校合作是促进孩子健康成长的关键。
在家长会中，我思考了如何更好地与学校、老师合作，共同教育孩子。
首先，我们应该积极参与家长会、学校活动，了解孩子的学习状况，与老师沟通，共同解决问题。
其次，我们可以主动向学校了解教育政策、教学计划，以便在家中给予孩子更好的辅导和支持。
此外，我们还可以与老师建立良好的沟通机制，定期交流孩子的表现和变化，共同关注孩子的成长。
同时，我们也要尊重老师的教育权威，信任和支持他们的教育工作。
4. 家长的教育责任与担当家长是孩子的第一任老师，肩负着对孩子教育的责任和担当。
在家长会中，我深刻地认识到，作为家长，我们需要为孩子树立良好的榜样，关注他们的成长，给予关爱和支持。
家长会情况老师反思总结(4篇)
家长会情况老师反思总结家长会可以让家长进一步了解幼儿园的工作，增强家长与幼儿园的沟通，交流家园双方的教育经验、方法，开好家长会，教师怎样说。
开好家长会，与选择恰当主题，作好准备等有密切的关系。
家长会上，教师语言技巧的运用，对开好家长会也有不容忽视的作用。
下面就谈谈我的几点体会。
一、笑迎家长目光说话，容易使家长产生共鸣家长会上，除语言以外，目光的交流十分重要。
如果家长感到我们的目光正注视着他们，他们就会更加注意我们的发言，心理距离上会与我们更接近。
如，我在会上介绍孩子的近况时，谈到“妞妞小朋友，原来内向、害羞，升入大班后却判若两人……不过午睡方面还需家长配合，让她尽快适应幼儿园的作息制度。
”当我的目光与妞妞妈妈的目光接触时，她会心地笑了，说：“我们也体会到妞妞在一天天地成长。
妞妞确实在家从不睡午觉，早上也很晚起床，以后我们要尽量与幼儿园一致，让孩子生活更有规律……”有了目光的交流，家长容易与我们产生共鸣。
同时，目光的交流也是我们了解家长内心世界迅速而可靠的方法。
如，在家长交流自己的育儿经验时，我先环顾四周，面带笑容注视着家长，当肯定某位家长胸有成竹时，可以请他带头交流，从而启示其他家长。
这样，会场的气氛融洽、活跃，不会出现冷场的局面。
二、针对家长心态说话，容易使家长理解会上，一些家长对自己孩子在幼儿园的表现比较敏感，导致其参与家长会的心态有主动、被动之分。
如，陈汀是我们班出名的“自由主义者’，喜单独行动，常一个人悄悄地溜下楼去玩耍，多次提醒都无济于事，园长之友《开好家长会，教师怎样说》。
家长会上，陈汀的爸爸一言不发，好像等待老师唠叼他那令人头疼的儿子。
我说：“在我们班上有一个特殊的孩子，他是个‘汽车迷’，能一口气说出20多种汽车的名称，且对汽车上的各部件作用了如指掌……我想请他爸爸谈谈，在家是如何引导孩子探索汽车世界的。
”这时陈汀的爸爸抬起头，脸上露出难得的笑容，自然地加入到育儿交流中。
三、根据孩子特点说话，容易使家长信服交流中，若对幼儿的情况缺乏了解，说话就说不到点子上，有时甚至可能会闹出笑话。
家长会反思（精选12篇）
家长会反思家长会反思（精选12篇）在充满活力，日益开放的今天，课堂教学是我们的工作之一，反思过往之事，活在当下之时。
怎样写反思才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的家长会反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
家长会反思篇1一、全班参与，做好充分准备在开家长会前，我先打了一个本学期孩子表现情况的初稿。
但是一个人的观察是不全面的，于是我召集全班老师，一起来探讨本学期班上出现了哪些情况和问题，从护理方面，进餐，午睡到教育方面。
××小朋友吃饭进步了，××小朋友坚持性不够。
××家长曾提到：为什么孩子回家还要吃饭?是不是在幼儿园没吃饱?最近孩子在幼儿园学了些什么?……我把大家一起讨论的再归纳总结，还专门针对提出的问题做了简答。
二、笑迎家长目光说话，容易产生共鸣家长会上，坐成一个大圆圈，所有家长都感到我的目光正注视着他们，他们会更加注意我的发言，心理距离会与我更接近。
如：我在会上感谢了谢季芯、李润柯等小朋友的家长支持我们的环境创设(他们每次出去玩都会带照片、资料等到幼儿园来与小朋友一起分享)。
当我的目光与他(她)们接触时，他(她)们会心的笑了。
有了目光的交流，家长容易与我们产生共鸣，同时，目光的交流也是我们了解家长内心世界迅速可靠的方法。
如：家长交流自己育儿经验时，我先环顾四周，当肯定哪位家长胸有成竹时，再请他带头，这样会使会场气氛活跃，不会出现冷场局面。
三、根据孩子特点说话，容易使家长信服交流中，若对幼儿的情况缺乏了解，说话就不到点子上，有时甚至可能会闹笑话。
从开班到现在，我与孩子们朝夕相处，对每个孩子个性特点了如指掌。
因此，在与家长交流时，便能有的放矢，令家长心悦诚服。
家长会反思篇24月22日，我们召开了全园家长会，这是大班大二次家长会，可能也是最后一次了吧，刚刚结束的大班家长会，让我们感受颇深，老师和家长给予孩子同样是爱和关心，但焦点不约而同的谈到了学习。
家长会反思心得体会(7篇通用)
家长会反思心得体会（7篇通用）家长会反思心得体会篇1通过学校的精心安排，初中阶段的第一次的家长会召开了一周，我受益匪浅。
专家和老师们从良好习惯的养成、小学到初中的衔接、青春期家庭教育、家校联合等方面发表了自己独到的见解，用事例说明，深入浅出，我很受启发。
看得出来，榆次五中有一批充满爱心，富有责任心的好老师，他们一心想把孩子们培养成人、成才、唯恐一个孩子掉队。
下面是我参加这次家长会的一些心得体会。
(一)提高自身素质，给孩子做个好榜样。
听了各位专家、老师的讲座后，我深感惭愧，一直以来自己总以为对孩子的教育比较重视，现在才明白其实自己一直停留在思想和理论上，总以自己工作忙，家务多为借口，为自己的不学习、不行动找理由。
经过反思，今后我们全家会共同学习，共同进步，给孩子做个好榜样。
(二)要让孩子学会独立、自主、保护孩子的上进心和自我展示的积极性。
在这一点上，牛老师、闫老师用自己亲身对待孩子的经历让我反思自己对待孩子的方式，确实有一些需要改进的地方，以前我可能和大部分宠爱孩子的家长一样，对孩子包办的太多。
其实这个年龄的孩子已经是一个大人了，他们有自己的想法，有展示自己并期望得到赞美和鼓励的需要。
所以，我们要更多鼓励孩子表达自己的思想和情感，遇事多跟孩子商量，多听他们的意见，允许孩子做选择和决定。
放手让孩子接触生活，体验生活，让孩子在亲身体验中经受磨炼，增长能力，鼓励孩子自己的事情自己做。
给孩子一个自由的空间，相信他们，相信我们早一天放手，孩子就会早一天长大。
牛老师，说句心里话，我觉得孩子在自我表现、自我展示上，积极性不是很高，原因很多，上了初中，真诚的希望老师看见孩子的进步就鼓励，班级有事就安排他去做，让他感受到老师的关注，关爱，进而提高参与积极性，责任心会慢慢提高，谢谢老师。
(三)要多赞美和信任孩子。
多给孩子一些微笑，当孩子学习和做事的时候，要允许孩子犯错，容忍孩子的缺点。
刚开始时孩子也许做的并不好，但我们不要指责孩子，不要用成年的标准去要求孩子。
家长会的心得和反思(通用10篇)
家长会的心得和反思(通用10篇)家长会的心得和反思篇1我是__同学的家长。
11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。
学校领导和班主任、任课老师都非常重视。
王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记，并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。
三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势，使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。
初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活，因此，我认为在初一这段时间里，我们应该更加关注孩子，使她们的初中学习和生活能有一个好的开端。
我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事，家长也负有不可忽视的责任。
通过这次家长会，不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血，也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够，听了班主任郝老师的讲话后，我更是茅塞顿开，受益匪浅。
家长会后我认真总结了以下几点：一，小学基础差，小升初后的过渡期适应缓慢，偏科问题突出。
李晗菲同学因小学阶段基础较差，升入初中后成绩也不理想，特别是数学，因基础差，初中数学对她来说犹如听天书，听课非常吃力，月考的成绩也很差。
通过与她谈心，沟通和鼓励她树立信心，从头再来，在老师和同学的帮助下，经过一个多月的努力，这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线，但已经有了小小的进步，对此，我充分肯定了她的学习态度和付出的努力，并对她提出了进一步的要求，帮助她确定了新的目标，争取期末考试数学能冲过及格线。
二，养成孩子良好的学习习惯。
俗话说“习惯成自然”。
一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。
李晗菲同学的学习成绩一直不理想，我估计和上课不认真听讲有关系。
脑子经常开小差，一点风吹草动就影响到了她，上课做不到聚精会神，专心听讲，下课后又不知道复习，时间都用在了玩上，缺乏学习的自觉性和主动性。
老师的讲的听不懂又不好意思去问，这样问题越积越多，导致学习成绩上不去。
再就是郝老师讲的，写作业时要“先复习，再作业，后预习”。
老师对家长会发言的总结反思
老师对家长会发言的总结反思5篇老师对家长会发言的总结反思1这是本学期最后一次家长会，本次家长会重点是幼小衔接和关于就读小学报名的两块内容。
因为孩子们马上就要读小学了，这两块都比较重要，也是家长们都十分关心的，如果说刚上大班时还没有这种紧迫感，现在他们更关心到底应该怎么做。
通过我对孩子们的观察，发现我们班孩子在自我管理及倾听方面能力比较差，孩子往往管不住自己，因为管不住所以上课容易坐不住，也容易分心开小差，和同伴交往中因为管不住自己所以总喜欢去弄别人…把自我控制差的行为表现让家长知道，引起家长的重视，在家中也能去约束管理孩子，而不是一味的选择放任，很多时候孩子是需要家长的“管”，更需要家长起到榜样作用。
第二点是关于孩子的服务意识和责任意识。
服务意识是有自我服务及服务他人，现在的家长都是一手包办，孩子动手能力差。
然而到了小学里什么事情都是需要孩子动手完成的，从系鞋带到自己背书包、记作业等等。
同时孩子们也要懂得为别人服务、为集体服务。
所以在家中家长应该有意识的培养孩子动手，为家人服务的意识。
平时在班级里我们经常会布置任务给孩子们，以此锻炼他们的责任意识及完成任务的能力。
但是往往拿回家的作业都是家长完成，孩子们没有任务意识、责任意识，不知道这些事情是他们的，在他们没有意识到之前家长已经帮助他们完成了。
所以这一项内容我也在本次家长会上重点讲解，希望家长能放手、放心的让孩子独立成长。
关于读小学报名的事情是家长们最为关心的，而本次报名讲解的任务也落在了我们老师身上，为了不耽误家长们报名，这些相关的条件我们更是全面详细的去进行了解。
更请了负责幼小衔接这块内容的老师进行统一的讲解，我们在旁协助，帮助家长详细了解。
本次家长会氛围是比较严肃的，大家会孩子上小学充满了期待、担心，更有很多疑问。
我们也耐心的一一为家长解答，和需要的家长详细的交流。
通过这次家长会促进了家长和老师之间的了解，增强了双方的沟通和信任。
相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。
家长会活动反思5篇
家长会活动反思5篇家长会活动反思1家长会是加强幼儿园、老师、家长之间联系的平台。
为了让家长共同来关注教育，关注幼儿园，关注孩子，9月19日上午我园召开家长会，我班38人，除俩人家长请假外，其他全部到齐，我对我班这次召开的家长会，相对来说还是比较满意的，开得比较成功，收获很大!通过以往那样召开家长会，我园对家长会的形式进行了创新和探讨。
我班首先请家长了解孩子在园的一日生活情况，我们制作成了视频让家长观看，让家长了解自己的孩子在园的情况。
最后由肖老师汇报班级工作和配合，并与家长交流教育孩子心得，怎样教育孩子等方面工作。
在肖老师汇报班级工作和配合，并与家长交流教育孩子心得，怎样教育孩子和在园生活习惯时，大部分家长很懂规矩，把手机调到振动，认认真真的听讲，特别是到孩子在园所学到了些什么时，家长们更是聚精会神，专心致志。
在暑假和近半个学习和生活习惯情况，其次还发孩子在园的书给家长看，还有关为什么要使用校讯通，我们和家长进行交流，他们真是有备而来的，例如李书娴的妈妈，一边和我交流一边把她认为教育孩子的好方法认真的告诉我;唐岩松的妈妈、李铠的妈妈都积极向我询问如何教育好孩子一些习惯方面等等;由此看来，她们(他们)不是来应付的、不是来凑数的，确确实实是为了教育好孩子走到一起来的。
有些孩子爸爸妈妈没时间，他的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、阿姨代替来......当时我看到这种情景，非常激动，感谢他们对孩子的重视，对幼儿园工作的支持。
特别对我班工作的支持。
家长和老师交流后，达成一个共同的教育目标充分发挥家、园之间的桥梁、互助作用，共同做好教育工作使幼儿园和家庭形成合力，全力教育好孩子，使孩子健康向上、全面发展。
家长会结束后，有好多家长围住我，又问了自己孩子的具体情况，我都一一作答，还有的家长给我提出了好多合理化建议，还有的家长说出自己孩子不正常的表现，要我配合做好孩子的工作，我当然欣然同意了!当时我就想，有家长们这么支持我的工作，有家长们这样做我的坚强后盾，我没有理由不尽心尽力去做好我的工作!更没有理由对不起孩子!对我来说，这是一场成功的家长会，它不仅让家长与老师面对面交流，以完善双方的工作，更让我看到了每位家长对孩子学习的关心，相信有家长们的支持和信任，我们一定会把孩子教育好。
家长会的总结反思6篇
家长会的总结反思6篇家长会的总结反思 1为了加强学校与家长的沟通，为孩子规划好未来，高一5、6班于一月六日在多功能报告厅举办了期末家长会。
本次家长会的主题是“总结过去，展望未来”。
当天下午4点半不到，家长们已纷纷到场。
到场的家长除了签到和填写信息以外，还会获赠一本叫做《孝心不能等待》的书籍，向领事简单了解孩子情况后，家长们纷纷入座。
从一张张热切的面孔不难看出，家长们对此次家长会抱有不小的期待，家长们都希望能在这次大会中充分获取孩子的在校情况，并在家长会的指引下更有计划性地协助孩子规划将来。
家长会由7个环节组成。
分别是：太极高手展示，优秀学生展示，家长发言，综合考评优秀奖颁奖，高二优秀学生发言，班长总结和领事发言。
两班的学生代表及领事都将用心准备了几周的成果生动全面地展现在家长面前，受到家长们的一致好评。
在太极展示环节中，5、6班的太极高手将平日所学的太极游刃有余地展现出来，许多家长拿出手机和照相机记录下了孩子们英姿飒爽的一面，并连连感叹：“枫叶真是个锻炼高手的地方啊!”在优秀学生展示环节，两班分别派出学习成绩优异的同学发言，为家长们明细了在枫叶独特的学习方式，并且分享了宝贵的学习方法和经验。
像这样学生与家长之间的分享十分难得，家长们也许能在优秀学生身上发觉一些自己的孩子值得学习的地方，并且帮助孩子挖掘自己的潜在能力。
家长发言这一环节，由5班李婧同学的父亲代表发言。
通过李婧父亲的演讲，不少家长反应自己的孩子也是类似的情况，遇到过类似的问题。
然而李婧父亲看着孩子一步步成长的喜悦心情也感染了其他家长们，放下了当初选择枫叶时的忧虑迷茫，坚定了悉心培育孩子的决心。
综合考评优秀奖的颁发让家长们直观地看到了孩子的成长，“孩子们能自理能独立了，我们也能放下心里的石头了!”接下来是高二周恩来班韩欣然同学带来的演讲。
韩欣然作为一位品学兼优的周恩来班一员，她展现出了作为枫叶学子应有的责任感和领袖气质，她的演讲不仅透彻分析了枫叶的教学特色，明确了学生的目标，更是将周恩来班的“责任”、“荣誉”、“使命”、“态度”四大关键词灌输到了学生们和家长们心中。
家长会后的体会与反思(5篇)
家长会后的体会与反思（5篇）家长会后的体会与反思（一）在刚刚结束的家长会中，我作为学生家长，深刻体会到了家校合作的重要性。
首先，我对学校的教育理念和教学方法有了更全面的了解，这使我更加信任和支持学校的工作。
其次，通过与老师的交流，我认识到了孩子在学校的表现和成长，同时也了解到了孩子在学习和生活中存在的问题。
在反思中，我认识到作为家长，我需要更加关注孩子的学习和生活，及时与老师沟通，共同帮助孩子解决问题。
同时，我也要注重培养孩子的自主学习能力，鼓励他们积极参与学校的各项活动，全面发展他们的兴趣爱好和综合素质。
家长会后的体会与反思（二）参加家长会让我深刻认识到，家庭教育与学校教育是相辅相成的。
在孩子的成长过程中，家长和老师需要共同努力，关注孩子的学习，关心孩子的生活，引导他们树立正确的价值观。
在与老师的交流中，我了解到孩子在学校的表现并不理想，存在一些学习上的困难和行为上的问题。
这使我意识到，作为家长，我需要更加关注孩子的成长，积极与老师沟通，共同寻找解决办法。
同时，我也认识到，教育孩子不仅仅是学校和家庭的责任，还需要社会的共同参与。
我将尽力为孩子创造一个良好的成长环境，帮助他们健康成长。
家长会后的体会与反思（三）参加家长会让我对家校合作有了更深刻的认识。
家长会不仅让我们了解到孩子的学习状况，还让我们认识到家庭教育在孩子成长过程中的重要性。
在与老师的交流中，我了解到孩子在学校的表现不错，但在学习上还存在一些不足。
这使我认识到，作为家长，我需要关注孩子的学习，及时发现并解决他们的困惑。
同时，我也要注重培养孩子的自主学习能力，引导他们养成良好的学习习惯。
此外，我还将加强与老师的沟通，共同关注孩子的成长，为他们的未来奠定坚实基础。
家长会后的体会与反思（四）通过参加家长会，我对家校合作的重要性有了更深刻的体会。
我认识到，孩子的成长离不开学校和家庭的共同努力，家长和老师需要携手共进，关注孩子的学习，关心孩子的生活。
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前几天，我们学校开了家长会，很多家长都很积极的参加了，但是有的班级效果却不是很好。
原因何在呢？主要是教师和家长没有做好充分的沟通。
作为一名教师，尤其是班主任老师一定要学会与家长沟通。
与家长沟通好了，家长可以理解、支持老师的工作，可以取得家校协同教育的良好效果；反之，因为教师不善于和家长沟通，产生不必要的麻烦，费力不讨好。
那么作为一名教师应该如何与家长有效沟通呢？
一、要尊重家长。
尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但他们在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。
因此，教师必须尊重学生家长，特别是要尊重“差生”和“不听话”孩子家长的人格。
对教育过程中出现的问题，首先要从自己身上
找原因，公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同研究解决问题的方法。
常言说：“敬人者，人恒敬之”。
二、以表扬为主。
教师的称赞，会让家长感到高兴。
作为教师不要动辄就向家长“告状”，不要当众责备他们的子女。
更不能训斥、指责家长，不说侮辱学生家长人格的话，不做侮辱学生家长人格的事。
面对家长，多向家长透露孩子的优点，这在一定程度上能让家长轻松、自信、愉快地面对教师，主动向教师提出孩子目前存在的一些不足，期望得到教师的指点与帮助。
三、教师通过多渠道，采取多种方法与家长沟通
1.家长会
2.家访
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