3.0 空间分析基本操作
汉语方言自动处理系统3.0版使用说明
一个读音，但第一字以及只有一个读音的字不标注数字。
4）“修改记音数据”
记音结束后如果出现两种情况，则需要修改原来所记的音。一是发现记音错误，二是 音系平衡后需要调整原来确定的声母、韵母或声调。因此，这个软件提供了两种修改记音的 方式。点击黑色倒三角图标，系统显示“查改记音数据”和“声韵调一次更换”两个菜单选 项，单击相应的图标即可进入操作界面。
2、增加了数据导出导入功能，可以把不同的人、不同时间调查的材料集中到一个操作 系统中进行处理，这对多人合作的集体项目有重要意义。
3、增加了录音功能。3.0 版提供了录音功能。录音程序可以对录音质量进行监控。 4、内置语音分析软件 praat，可以对单个语音作图，也可以对所有录音材料批量作图。 5、提供了两种基本的播音方式：
结束操作，返回主界面。 注意：3.0 版增加了发音人性别这个选项。这是一个必选项，后面的录音程序将根据这
个选项设置男女不同性别的音高检测数据。建议使用男性发音人。 3）“导出记音数据”。 这个功能键有“包括录音”、“不包括录音”“仅为语音处理”及“导出发音人信息”四
个选项。 “包括录音”指的是导出记音数据和录音数据，“不包括录音”指的是只导出记音数据，
苹果的 OS 系统未测试。 台湾、香港等地通用的大五码系统不能安装、使用本软件。
字符集
本软件内置《方言调查字表》的 3810 个字，其中有 12 个字需要安装“方正超大字符 集”后才能正确显示。
二 安装与卸载
1、软件安装
把软件拷入计算机，双击软件图标即可进入安装界面，后面的安装过程按软件界面的 提示进行。
1）同音字表录音之后，打开已录音的同音字表，点击带录音标志的字符，系统即读 出该字的读音；
2）批量作图之后，通过点选查询，软件可以按查询所得顺序，依次读出所有字的读 音，作出的语图亦同步显示在电脑屏幕上。
清华建筑日照软件使用手册SUNSHINE-V3.0
二十世纪九十年代初出现的物理环境分析软件大都在UNIX工作站上
运行，其中以Radiance较为著名。近十年来随着微型计算机硬件和操作系统的进步，人们开始注意到对于一般的设计人员来说使用这些大型科学计算软件不太方便，有时会发生困难。因此国际上不少大 学的研究人员开始解决这个矛盾，使得当前流行的CAD平台能和这些优秀分析软件连接。使得在微型计算机上也能较好地实现建筑物理环境的模拟。其中以美国的柏克利大学和卡耐基梅隆大学的研究较 为突出。并取得显著的效果，已经实现了从AutoCAD软件和声、光、热、气流等计算软件的接口。开始受到设计界的重视。此时我国的建筑和土木工程软件开发人员正在埋头开发结构计算程序和建筑施 工图的程序，对建筑物理环境的辅助分析投入和关注甚少。建筑物理环境的研究人员对课题研究投入多，对实用技术的研发上做得很少。
随着我国经济的发展，建筑设计标准的提高，居住环境愈来愈受到人
们的重视，建筑物理环境辅助分析和设计软件的开发开始受到重视。为了适应我国经济的发展，2000年起建设部修编了大量的设计规范，这是非常重要的工作。然而对于某些与环境设计相关的法规条 文，我们几乎拿不出与其较好配合的实用的环境分析计算软件。这种状况迫切需要予以改变。研制相关的软件成为工程软件开发人员新的热点，必须使用当前最新的科学计算方法和软件技术，从根本上 推动设计技术的进步。
[注]其中“逆日影法”是编者1997 年提出，见《CAADRIA1997 论文集》，“极
限容积”算法是编者ຫໍສະໝຸດ 2004 年提出。清华建筑日照软件使用手册78清华建筑日照软件使用手册 二.软件的安装 编者告知：阅读以下部分内容应该有Windows系统和AutoCAD 的使 用经验。 本软件的包装中包括一张光盘片上，内有日照软件和演示动画，一本 说明书和一本快速教程，一个USB口软件锁。 具体的安装过程如下： 1. 用户计算机上必须先安装有AutoCAD 2000 /2002/2004/2005/2006其 中的一个版本，然后再安装本程序。安装前不要将USB口锁插到计 算机上，由于安装过程中要进行系统注册，安装时用户必须以本地 机的管理员身份登录，并关闭其它妨碍系统注册的运行软件。 2. 运行光盘中对应目录下DISK1中的setup.exe 程序。安装过程中提示 用户输入软件的系列码和工作目录，默认的工作目录为 C:\sun2000、C:\sun2002、C:\sun2004 、C:\sun2005、C:\sun2006。 3. 上步执行完后，安装程序将询问日照软件外挂在哪一个版本的 AtoCAD软件上，用户按自己的要求答复。 4. 安装完后，必须关机重新启动计算机以使改变生效。重新启动计算 机进入操作系统后，再插入USB口锁。此时系统会发现新的设备并完成后续安装。 5. 然后用户点取桌面上“清华建筑日照”组标，就会启动AutoCAD并 自动调入日照计算模块。每一次运行时，AutoCAD的菜单中自动加载“建筑日照”子项。点取下拉菜单中的项目便可进行对应的计算（见图2-1）。 6. 如果AutoCAD菜单退出关闭，便可自动卸去“建筑日照”菜单。 图2-1 程序下拉菜单 使用网络锁的用户，可以在局域网内的任意一台计算机上按装网络锁，此机以后不能运行日照软件，而是运行SENSE网络锁的服务器程序，在第一次启动锁的服务器程序时，要求用户输入“用户密码”。 此密码必须向我方索取，不打包在软件资料中。注意在客户端安装日照软件时，第一次运行前，必须修改日照软件当前安装目录下的client.ini 文件，按照提供的说明正确设定所在的计算机的IP地址或网 卡号，以免程序在域中全域搜索而消耗时间。否则程序不能运行。如果插锁的机器采用动态IP地址，可以删去client.ini 文件中的TCPHOST=……一行，由程序自行在域中全域搜索软件锁。 注意：软件安装后点取桌面上的建筑日照组标就能运行程序，如果不能运行或者软件安装过程不能正常进行，可能有以下几个原因： 1.输入了错误的系列号。某些国产杀毒软件没有关闭或用户在本地 机上的注册权限不够，请与该机的管理人员联系。
《Eprime教程》课件
THANKS
感谢您的观看
总结词
心理旋转实验可以探究人类对空间认知 的加工过程和特点。
VS
详细描述
心理旋转实验通常要求被试判断两个旋转 的形状是否相同或相似，通过测量被试的 反应时间和准确性来探究被试对空间认知 的加工过程和特点。在eprime教程中， 介绍了如何使用eprime软件进行心理旋 转实验的设计和实施，包括实验材料的制 作、实验程序的编制、数据采集和分析等 。
它提供了一套完整的工具，可以帮助研究者创建实验程序、收集数据、进行分析和 报告结果。
eprime具有用户友好的界面和强大的功能，使得心理学实验的计算机化成为可能。
eprime的发展历程
eprime最初版本是在1999年发 布的，由美国Psychology Software Tools公司开发。
经过多年的发展，eprime已经 经历了多个版本的更新和改进，
如何更好地使用eprime
01
02
03
熟悉实验模板
eprime提供了丰富的实验 模板，用户应熟悉这些模 板，以便快速地设计和执 行实验。
学习数据分析方法
为了更好地解读实验结果 ，用户需要了解常见的数 据分析方法，如t检验、方 差分析等。
参加培训课程
参加eprime的培训课程可 以更好地了解软件的功能 和使用技巧，提高实验设 计和数据分析的效率。
不断满足心理学研究的需要。
目前最新版本是eprime 3.0，它 提供了更多的功能和改进，使得 实验设计和实施更加方便和高效
。
eprime的应用领域
eprime广泛应用于各种心理学 领域，如认知心理学、发展心 理学、社会心理学、神经心理 学等。
它可以帮助研究者设计和实施 各种类型的实验，如知觉、记 忆、注意、决策、语言等。
《空间设计(三)——智能空间设计》课程教学大纲
《空间设计（三）——智能空间设计》课程教学大纲一、基本信息课程名称：空间设计（三）——智能空间设计英文名称：Space DesignⅢ课程类别：专业教育课程课程性质：必修课课程编码：1305000398学分：4总学时：64。
其中：讲授20学时，实训44学时适用专业：空间设计专业先修课程与知识储备：CAD制图与规范、计算机辅助表现（3D）、手绘表现、人机工程学后继课程：空间设计（四）、专业考察、竞赛专题设计、毕业设计（论文）二、课程简介《空间设计（三）-智能空间设计》课程属于专业课范畴，是设计艺术学专业空间设计方向学生的专业基础课程。
三、教学目标1. 课程思政教学目标：通过对具有中国特色社会主义的建设成就以及本专业在其中发挥的作用的讲解，培养学生社会主义价值观和职业观。
使学生做一个能爱国敬业的，遵纪守法的，具备较高专业素质的社会主义建设者。
2. 课程教学总目标：通过了解对国内外智能化空间的发展现状，培养学生掌握智能化时代的大背景与智能化空间设计之间的联系的能力。
在掌握相关专业理论知识的同时，将设计理论、设计方案应用到实际的空间设计中，将智能化空间设计的课程内容与室内设计的其它课程相互融合，互为补充，提高学生的综合设计能力与实践操作技能。
3. 课程目标与学生能力和素质培养的关系：通过本课程的学习，使学生掌握智能化空间设计的基础与特点，以及智能化空间设计发展的意义与应用，开拓智能化空间设计思路，为提高学生的艺术素养与职业技能打下一定基础。
4. 毕业要求—课程目标关系（OBE结果导向）表1 毕业要求—课程目标关系表四、课程内容及学时分配本课程内容、建议学时以及知识单元与课程目标支撑关系如表2所示。
表2 课程内容及学时分配五、教学方法及要求1.课堂讲授、案例教学、实例操作讲评相结合（1）教学讲课为主，新媒体教学手段为辅。
（2）课堂教学注重对基本史实和影响因素的描述和分析。
（3）幻灯、录像、多媒体教学强调历史形化特征和相关设计内容。
Creo3.0 配置项
keep_constraint_type
0 no 0.001 yes
on quick yes
no no
yes no yes no yes
PTC Inc.
PTC Creo® 3.0: Parametric 配置选项
日期代码 F000
PTC Inc.
© 2014 PTC Inc. 和/或其子公司版权所有。保留所有权利。 PTC Inc. 及其子公司 (通称 "PTC") 的用户和培训文档受美国和其他国家/地区版权法的保护，并受许可协议的约束，复制、 公开发行和使用此文档受到严格限制。PTC 在此同意，依据适用软件的许可协议规定，允许拥有软件使用权的用户以印刷 形式复制本文档 (如果在软件媒介中提供)，但仅限内部/个人使用。任何复印件都应包括 PTC 版权通告和由 PTC 提供的其他 专利通告。未经 PTC 明确书面许可，不得复制培训材料。未经 PTC 事先书面许可，本文档不得公开、转让、修改或简化为 任何形式 (包括电子媒介)，也不允许以任何手段传播、公开发行；未经授权不得出于此目的进行复制。 此处所描述的信息仅作为一般信息提供，如有更改恕不另行通知，并且不能将其解释为 PTC 的担保或承诺。本文档中如有 错误或不确切之处，PTC 概不负责。 本文档中所述软件在有书面许可协议的条件下提供，其中包括重要的商业秘密和专利信息，并受美国和其它国家/地区版权 法的保护。未经 PTC 事先书面许可，本软件不能以任何形式在任何媒介中复制或分发、公开至第三方，或者以任何软件许 可证协议所不允许的方式使用。 未经授权使用软件或其文档，将会引起民事赔偿和刑事诉讼。PTC 将软件盗版视为犯罪，而且我们据此来对待盗版者。我 们不会容忍对 PTC 软件产品的盗版行为，我们会使用包括公私两种监督资源在内的一切可用法律手段来追查盗版者的 (民事 和刑事) 责任。作为其中的一项防盗版举措，PTC 使用数据监控及净化技术来获取和传送对我们的软件进行非法复制的用户 的数据。对于从 PTC 及其授权分销商处获取了合法许可软件的用户，我们不会收集他们的数据。如果您在使用我们软件的 非法副本，但不同意我们收集和传送此类数据 (包括美国)，请停止使用此非法版本，然后与 PTC 联系以获取合法的许可版 本。 若需了解重要的版权、商标、专利和许可信息：请参阅您的 PTC 软件的“关于”对话框或版权通告。 美国政府有限权利说明 依据 FAR 12.212(a)-(b) (1995 年 10 月) 或 DFARS 227.7202-1(a) 和 227.7202-3(a) (1995 年 6 月)，本文档以及其中所述的软件 属于商用计算机文档和软件，只在有限商业许可下提供给政府。对于上述条款规定日期之前政府获得的文档资料和软件，其 使用、复制或公开受 DFARS 252.227-7013 (1988 年 10 月) 中“技术资料和计算机软件条款权利”(Rights in Technical Data and Computer Software Clause) 下的 (c)(1)(ii) 子条款或 FAR 52.227-19(c)(1)-(2) (1987 年 6 月) 中“商用计算机软件限制权 利”(Commercial Computer Software-Restricted Rights) 所适用限制条件的约束。01012014 PTC Inc., 140 Kendrick Street, Needham, MA 02494 USA
GIS教案---第七讲-缓冲区分析、叠加分析及应用--案例
四、缓冲区分析、叠加分析应用案例
实例分析 （3）
所需数据
全市所有地块信息的数据层 全市公共设施的分布图 从地块图中选取所有满足条件(1)(2)的地块 与公共设施层数据进行拓扑叠加
空间分析
对叠加的结果进行邻域分析和特征提取，选择出满足要求的地块
将选择的地块及相关信息以地图和表格形式打印输出
该专题图形符号的编辑手段，可随用户喜好，按照专题下的具体特征，
比如土地用途、公路等级、食品销量等进行分类，然后用逐级变化大小 或颜色的方式显示该专题。
四、缓冲区分析、叠加分析应用案例
实例分ห้องสมุดไป่ตู้ （4）
接下去的工作是从众多不同类型的客户(食品商店、饮料店、餐馆、户外摊 点……) ，将销量较多的食品商店分离，也就是检索查询出来，并用另一种颜色的符号突
四、缓冲区分析、叠加分析应用案例
实例分析 （3）
辅助建设项目选址 需解决的问题和约束条件 需解决的问题： 确定一些具体的地块，作为一个轻度污染工厂的可能建设 位置 约束条件： (1)地块建设用地面积不小于10000m2 (2)地块的地价不超过1万元/m2 (3)地块周围不能有幼儿园、学校等公共设施
四、缓冲区分析、叠加分析应用案例 实例分析 （1）
具体步骤 (6)将城镇行政区划图重新分类，生成市区、非市区两类； (7)拓扑叠加(5)、(6)生成的图层，得到 非林地； 林地且市区； 林地、非市区、距道路0.5km内； 林地、非市区、距道路0.5km外10km内； 林地、非市区、距道路10km外 …… (8)依约束条件，提取第4类多边形，并计算其面积； (9)与行政区划图叠加，打印输出结果；
03(国发平台)国控重点污染源自动监控系统V3.0版操作手册
国控重点污染源自动监控系统操作手册3.0版国控重点污染源自动监控系统操作手册西安交大长天软件股份有限公司2013年3月操作手册 (I)第一章概述 (1)1.1系统目标 (3)1.2系统功能 (4)1.3功能模块 (5)第二章系统登录 (6)2.1启动登录系统 (6)2.2进入系统 (6)2.3退出系统 (8)第三章页面布局及控件介绍 (9)3.1页面布局 (9)3.2控件介绍 (11)3.3图标介绍 (13)第四章总体预览 (15)4.1数据完整性 (15)4.1.1功能说明 (15)4.1.2操作说明 (15)4.2报警统计 (16)4.2.1功能说明 (16)4.2.2操作说明 (16)4.3数据审核情况 (18)4.3.1功能说明 (18)4.3.2操作说明 (18)4.4设备审核情况 (19)4.4.1功能说明 (19)4.4.2操作说明 (19)4.5设备验收情况 (21)4.5.1功能说明 (21)4.5.2操作说明 (21)4.6污染物超标T OP10 (23)4.6.1功能说明 (23)4.6.2操作说明 (23)4.7重点污染物超标情况 (24)4.7.1功能说明 (24)4.7.2操作说明 (24)4.8通讯服务器连通情况 (25)4.8.1功能说明 (25)4.8.2操作说明 (25)4.9监控数据最新交换时间 ................................................................................................... 错误!未定义书签。
4.9.1功能说明........................................................ 错误!未定义书签。
4.9.2操作说明........................................................ 错误!未定义书签。
scratch 3.0 创意编程实例
让我们深入了解一下Scratch 3.0创意编程实例的概念。
Scratch 3.0是一款由麻省理工学院开发的免费可视化编程语言，旨在帮助用户学习基本的编程概念，并通过创造性的方式进行表达和展示。
它以图形化的积木式编程界面为特色，使得编程变得更加直观和有趣。
Scratch 3.0创意编程实例的主要目的在于展示用户通过Scratch 3.0进行编程创作的各种灵感和技巧，从而激发更多的创造力和创新思维。
接下来，让我们从浅入深地探讨Scratch 3.0创意编程实例的各个方面。
我们可以从一些简单的Scratch 3.0编程实例开始，比如制作一个交互式故事、设计一个小游戏或者创建一个动画。
这些实例可以帮助初学者快速上手Scratch 3.0，并了解编程的基本逻辑和原理。
我们可以逐渐深入到一些更复杂的创意编程实例，比如制作一个自动化的模拟程序、设计一个多层次的游戏关卡或者创建一个音乐节奏作品。
这些实例可以帮助用户进一步提升他们的编程技能，并且激发更多的创意和想象力。
在实际的创意编程实例中，我们可以结合Scratch 3.0强大的功能和丰富的资源库，例如图形化编程界面、各种编程积木和丰富的角色和背景素材，来创造出各种丰富多彩的作品。
通过合理地组织和运用这些资源，用户可以实现各种独特的编程创意，比如动态的交互界面、华丽的视觉效果和生动的音乐表现。
这些创意作品既可以作为学习编程的实践项目，也可以作为展示个人创意的评台，为用户带来绝妙的创作体验。
Scratch 3.0创意编程实例既是学习编程的良好途径，也是展示个人创意的绝佳评台。
通过不断地尝试和实践各种创意编程实例，用户可以拓展自己的编程技能，提升创造力和创新思维。
Scratch 3.0创意编程实例也为用户提供了一个丰富多彩的创作空间，使得编程不再局限于枯燥的代码和逻辑，而是充满了无限的可能性和乐趣。
在本文中，我们从Scratch 3.0创意编程实例的概念出发，深入探讨了其在编程学习和创作实践中的重要意义。
车载DVR说明书V3.0(中文版)
车载专用高性能DVR 使用说明书（电子版）目录1 注意事项 (3)2 产品规格 (4)3 前后板及录像机安装说明 (6)3.1 前面板说明 (6)3.2 后面板接口说明 (7)3.3 接线说明 (8)3.3.1 AV视音频输入线说明 (8)3.3.2 电源线说明 (8)3.3.3 I/O 报警输入输出说明 (9)3.4 录像机检查 (10)3.4.1 开箱及附件检查 (10)3.4.2 SD卡安装说明 (11)4 遥控器使用说明 (12)4.1 遥控器按键说明 (12)4.2 软键盘输入说明 (14)5 录像机使用操作说明 (14)5.1 用户登录 (15)5.2 直通预览界面 (16)5.3 录像检索 (17)5.3.1 详细文件及备份说明 (19)5.3.1 录像回放说明 (19)5.4 录像设置 (20)5.4.1 帧率动态配置等说明 (20)5.4.2 定时录像设置 (22)5.5 功能设置 (24)5.5.1 报警设置 (25)5.5.2 云台设置 (28)5.5.3 时间设置 (29)5.5.4 存储设备管理 (30)5.5.5 设备维护，系统升级说明 (30)5.5.6 网络设置 (32)5.6 系统信息 (35)5.7 车辆信息 (36)5.7.1 基本信息 (37)5.7.2 速度设置 (37)5.7.3 加速度设置 (38)5.7.4 温度设置 (38)5.7.5 开关机设置 (39)5.7.6 无线设置 (40)5.7.7 WIFI设置 (40)5.8 显示设置 (41)5.9 密码管理 (42)6 FAQ (43)1 注意事项安装和使用之前，请一定详细阅读使用说明书，以便您能正确使用和保护您的机器。
本说明书前面部分为注意事项和安装使用介绍，请先行阅读。
➢注意事项●为保障您的权益，在安装使用本产品前，请仔细阅读本手册内容。
●本产品为车内使用设备，为了防止短路或电击危险，请勿将本机放在雨中或潮湿的环境中。
金牛考勤软件V3.0使用说明
金牛考勤软件V3：0使用说明金牛考勤软件V3：0使用说明一、概述1.1 介绍金牛考勤软件V3：0是一款专为企业员工考勤管理而设计的软件。
它提供了一套完整的考勤管理系统，能够准确记录员工的考勤情况，并相关的报表和统计数据。
1.2 目标读者本文档主要面向金牛考勤软件V3：0的管理员和使用者，帮助他们了解和正确使用软件的各项功能。
二、系统要求2.1 硬件要求- 电脑配置要求：至少4GB内存、100GB可用存储空间- 操作系统要求：Windows 10及以上版本2.2 软件要求- Java Runtime Environment（JRE）8及以上版本- 数据库软件：MySQL 5.7及以上版本三、安装与配置3.1 安装软件3.1.1 软件安装包3.1.2 运行安装程序 3.1.3 安装完成3.2 配置数据库3.2.1 创建数据库3.2.2 导入数据3.2.3 配置数据库连接四、用户管理4.1 添加用户4.1.1 设置基本信息 4.1.2 分配权限4.2 删除用户4.2.1 确认删除4.2.2 删除用户数据五、考勤管理5.1 考勤打卡5.1.1 硬件设备要求5.1.2 使用考勤机打卡 5.1.3 使用方式App打卡 5.2 考勤异常处理5.2.1 请假申请5.2.2 加班申请5.2.3 补卡申请六、报表与统计6.1 考勤报表6.1.1 员工考勤明细表 6.1.2 员工考勤汇总表 6.2 统计分析6.2.1 缺勤统计6.2.2 加班统计七、常见问题解答7.1 软件无法正常启动7.2 考勤数据不准确7.3 报表失败附件：1：软件安装包2：数据库导入脚本3：用户手册本文所涉及的法律名词及注释：- 《劳动法》：中华人民共和国劳动法，用于规范劳动者和用人单位之间的劳动关系。
3S技术复习要点
一、名词解释遥感：从远处探测、感知物体或事物的技术。
即不直接接触物体本身，从远处通过各种传感器探测和接收来自目标物体的信息，经过信息的传输及其处理分析，来识别物体的属性及其分布等特征的综合技术。
GPS：全球定位系统（Global Position System，简称GPS）是20世纪70年代由美国国防部批准，海陆空三军联合研制的新一代空间卫星导航定位系统。
其主要目的是为陆、海、空三大领域提供实时、全天候和全球性的导航服务，并用于情报收集、核爆监测和应急通讯等一些军事目的，是美国全球战略的重要组成部分。
GIS：地理信息系统（Geographic Information System，简称GIS），以采集、存储、管理、描述、分析地球表面与空间和地理分布有关的数据的信息系统。
通俗地讲就是计算机地图管理和分析处理技术,它是整个地球或部分区域的资源、环境在计算机中的缩影。
大气窗口：将电磁波通过大气层时较少被反射、吸收或散射的、透过率较高的波段。
重采样：就是根据一类象元的信息内插出另一类象元信息的过程。
辐射校正：指对由于外界因素，数据获取和传输系统产生的系统的、随机的辐射失真或畸变进行的校正，消除或改正因辐射误差而引起影像畸变的过程。
监督分类：又称训练分类法，即用被确认类别的样本像元去识别其他未知类别像元的过程。
非监督分类：也称为聚类分析或点群分析。
即在多光谱图像中搜寻、定义其自然相似光谱集群组的过程。
二、填空1、3S技术包括RS、GIS 、GPS 。
2、GPS系统由空间部分、地面控制部分、用户接收设备三大部分组成。
3、GIS系统由系统硬件、系统软件、空间数据、应用人员、应用模型五部分组成。
4、地理空间实体分为空间位置、属性、时间三种。
5、可见光与近红外波段的波长范围分别为0.38—0.76μm、0.76-3.0μm。
6、大气散射包括瑞利散射、米氏散射、非选择性散射。
7、卫星轨道参数包括卫星高度、运行周期、重复周期、扫描带宽度、偏心率、截距。
ArcView3.3基础教程
图像数据(多用于表示视图背景)
TIFF
TIFF/LZW 压缩图像数据
ERDAS .lan and .gis 文件
ERDAS IMAGINE 文件(IMAGINE Image Extension)
BSQ, BIL, and BIP
Sun rasterfiles
Run-length compressed files
在 ArcView 环境中，以项目窗口的形式存在。项目窗口是用一个 ListView 列出项目中的所有文档类型及实例。
ArcView 的项目存贮一个特定的应用中建立了视图文档、表格文档、图表 文档、地图图版文档、Avenue 脚本文档的各种信息，包括文档的名称、属性、 用户界面的配置、文档与数据的链接关系等等。
ArcView 的项目不存贮实际的数据，只存贮各种文档与所涉及的各种数据 (地图、数据库表等)的链接和指向关系。 但这会带来一些问题，你能回答出来 吗？
（二） 创建、打开和管理项目 创建项目 每次执行 ArcView，系统会自动打开一个缺省项目，用户可以通过另存操
作建立一个新项目，也可以使用 File 菜单中的 NewProject 建立一个新项目。建 立项目的过程实际上是指定项目文件的名称和存贮路径，ArcView 负责建立这个 文件。
理的开放性。 1) 系统用户界面的开放性： ArcView 的菜单、按钮、工具条、窗口等都
可以很容易地实现用户定制。同时 ArcView 内置了面向对象的程序设 计脚本语言 Avenue，可以借此进行更彻底的用户化定制。 2) 程序运行环境的开放性：利用内置的 Avenue 脚本语言，可以直接调 用操作系统执行文件；在 Windows 环境下可以通过 DDE 和 DLL 与外部 程序通讯，在 Unix 环境下可以通过 IAC 与外部程序通讯。 3) 数据管理的开放性：空间数据可以直接接收 DXF、DWG、TIF、JPEG、 BMP、ArcInfo 系列数据，通过 Avenue 编程，可以接收其它空间数据； 专题属性数据可以直接接收 DBF 文件数据，通过 ODBC 可以与 Oracle、 INFORMIX、Sybase 等相联。
《GIS空间分析期末复习资料》
《GIS空间分析》期末资料（核心版）一、名词解释1.地理信息：是指与空间地理分布有关的事物的信息，它描述了事物的位置、数量、质量、分布特征、相互联系和变化规律。
2.地理信息系统：GIS是一种利用计算机技术以及网络通讯技术（即IT技术）等实现对整个或部分地球表面（包括大气层在内）与空间及地理分布有关的数据进行采集、处理、存储、管理、查询、分析、显示、输出、应用和维护更新的信息系统。
（GIS ≈ 地理数据+ 空间分析）3.GIS空间分析：是空间分析是基于地理对象的空间布局的地理数据分析技术。
其目的在于提取空间信息或者从现有的数据派生出新的数据，是将空间数据转变为信息的过程。
（1）空间分析是GIS的核心和灵魂，是GIS区别于一般的信息系统、CAD或者电子地图系统的主要标志之一（2）基础：地理空间数据库4.要素（Feature）：是描述客观世界中的具有共同特征和关系的一组现象（如道路，也称作要素类，feature class）或一个确定的实体及其目标的表示（如某一条道路）。
5.要素集（feature dataset）：要素的集合。
6.地理数据库（GeoDatabase）：是一种采用标准关系数据库技术来表现和管理地理信息的数据模型。
（1）Geodatabase是现阶段ArcGIS软件中最核心的数据库模型（2）Geodatabase是地理数据统一存储的仓库7.缓冲区：是指对点、线或面实体，按指定的条件，在其周围建立一定宽度范围的空间区域作为分析对象，这个区域（面/多边形）称为缓冲区。
8.矢量叠置分析：就是将具有相同坐标系统的多个空间要素对象的数据层进行叠加，产生一个新数据层面的方法。
产生的数据层面综合了原来两层或多层要素所具有的属性特征。
9.网络分析：是指依据网络拓扑关系（结点与弧段拓扑、弧段的连通性），通过考察网络元素的空间及属性数据，以数学理论模型为基础，对网络的性能特征进行多方面研究的一种分析计算10.DEM：是用数字形式表示高程在地理空间中起伏变化的连续表面，即数字高程模型。
贝加莱PLC AS 3.0 说明
培训报告目录一、5月24日 (2)1、贝加莱公司概述 (2)2、控制系统产品介绍 (3)二、5月25日 (4)1、Automation Studio 3.0软件工具介绍 (4)2、新建Task任务 (9)3、启用模拟器测试程序 (14)三、5月26日 (16)1、结构文本（ST）（参考贝加莱资料TM246） (16)1.1、ST介绍 (16)1.2、操作符优先级（图19） (16)1.3、数据类型转换 (16)1.4、常用语句 (17)1.4、功能块调用 (21)2、ST语言练习（答案图25） (22)四、5月27日 (24)1、数据存储 (24)2、通讯 (27)2.1、B&R产品CPU之间通讯 (27)2.2、帧通讯。
(27)2.3、OPC通讯。
(28)3、自定义函数库 (34)一、5月24日1、贝加莱公司概述主要内容是贝加莱公司的历史、企业结构、产品线介绍。
贝加莱（B&R）工业自动化有限公司是一家自动化技术领域的领导厂商，总部位于奥地利Eggelsberg，于1979年由Erwin Berneker先生和Josef Rainer先生共同创建。
自成立以来，创新的信念伴随贝加莱不断成长，并引领技术发展的潮流。
今天的贝加莱已经在全球60个国家设立了分支机构，拥有155个办事处。
对技术研发趋势的敏锐洞察力，以及为用户提供集成化高品质方案的不懈追求，贝加莱已成为自动化行业中创新与科技的领先者。
1996年8月，贝加莱在上海成立了服务于中国市场的分公司——贝加莱工业自动化（上海）有限公司。
发展十多年，贝加莱（中国）在国内的机构包括上海总部，北京、广州、济南、西安、成都、沈阳和宁波办事处，上海及各办事处的技术培训中心，以及分布在全国的大学联合实验室。
如今，贝加莱的产品和方案已广泛应用于机械自动化领域，包括包装、印刷、塑料、纺织、食品饮料、机床、半导体、制药等行业；以及过程自动化领域，如电力、冶金、市政、交通、石油、化工和建材等行业。
sqllite空间函数
sqllite空间函数SQLLite是一个轻量级的嵌入式关系型数据库管理系统，它支持标准的SQL语句和提供了许多有用的函数，其中包括空间函数（Spatial Functions），这些函数用于处理和分析空间数据。
在本文中，我们将逐步回答关于SQLite空间函数的一系列问题，涵盖以下主题:1. 什么是SQLite空间函数？2. SQLite空间函数的分类和常见的空间函数。
3.如何在SQLite中使用空间函数？4. SQLite中的基本空间操作和查询。
5.如何优化和提高SQLite中的空间查询效率？1. 什么是SQLite空间函数？SQLite空间函数是一组用于处理和分析空间数据的函数，它们可用于对空间数据进行几何计算、距离计算、空间关系判断等操作。
SQLite通过扩展SQL语言来支持空间函数，从而使得开发者能够在数据库中存储和处理地理数据。
2. SQLite空间函数的分类和常见的空间函数。
SQLite空间函数可以分为以下几类：- 几何计算函数：用于处理几何图形的形状、大小、位置等属性的函数。
常见的几何计算函数有`ST_Area`、`ST_Length`、`ST_Perimeter`等。
- 空间关系函数：用于判断几何图形之间的空间关系，如相交、包含、相离等。
常见的空间关系函数有`ST_Contains`、`ST_Overlaps`、`ST_Disjoint`等。
- 空间索引函数：用于创建和管理空间索引的函数。
常见的空间索引函数有`CreateSpatialIndex`、`DropSpatialIndex`等。
- 距离计算函数：用于计算几何图形之间的距离和方向的函数。
常见的距离计算函数有`ST_Distance`、`ST_Azimuth`、`ST_Buffer`等。
以上只是一小部分SQLite空间函数的分类和常见函数，SQLite还提供了许多其他有用的空间函数，开发者可以根据具体需求选择合适的函数进行使用。
达梦数据库管理系统 安装手册 V3.0说明书
目录第1章安装简介 (2)1.1 DM产品的构成 (2)1.2 硬件环境需求 (6)1.3 软件环境需求 (6)1.4 计算机管理员准备工作 (6)1.5 数据库管理员准备工作 (7)1.6第三方代码及协议信息 (7)第2章 DM安装及卸载 (9)2.1 Windows下DM的安装与卸载 (9)2.1.1 安装前准备工作 (9)2.1.2 安装DM (10)2.1.3 卸载DM (17)2.2 Linux（Unix）下DM的安装与卸载 (19)2.2.1 安装前准备工作 (19)2.2.2 安装DM (23)2.2.3 卸载DM (34)第3章许可证(License)的安装 (39)3.1 Windows下License的安装 (39)3.2 Linux(Unix)下License的安装 (39)第4章数据库配置工具使用说明 (40)4.1 数据库配置工具使用说明 (40)附录1注意事项 (48)附录2 DM技术支持 (53)第1章安装简介达梦数据库管理系统(以下简称DM）是基于客户/服务器方式的数据库管理系统，可以安装在多种计算机操作系统平台上，典型的操作系统有：Windows(Windows2000/2003/XP/Vista/7/8/10/Server等)、Linux、HP-UNIX、Solaris、FreeBSD和AIX等。
对于不同的系统平台，有不同的安装步骤。
在安装DM之前，请用户仔细阅读本手册，本手册包含了重要的安装指导信息。
在安装开始之前，首先应该检查所得到的DM产品是否完整，并准备好DM所需的硬件环境、软件环境。
本章主要介绍在安装DM产品前需要进行的准备工作。
1.1 DM产品的构成DM产品包括产品光盘和相关的技术资料。
根据不同的应用需求与配置，DM提供了多种不同的产品系列：1．标准版 Standard Edition2．企业版 Enterprise Edition3．安全版 Security Edition◆DM Standard Edition标准版DM标准版是为政府部门、中小型企业及互联网／内部网应用提供的数据管理和分析平台。
建构主义学习环境3.0
建构主义学习环境一、导言对建构主义学习环境理论的研究最早起源教学设计领域的两次转向第一，哲学基点的转向，从客观主义走向建构主义。
客观指的是在意识之外,不依赖主观意识而存在的(跟‘主观’相对)。
“客观主义指的是这样一种信念,即存在一个客观的、可知的世界,这个世界同价值负载的主观意义和主观解释的世界是相互隔绝的。
客观主义(objectivism)就其最基本的主张来说,是关于“客体”(object)的研究。
“客体”是是研究者的心灵的“客体”。
客观主义的根源是现实主义和实在主义。
它信仰的是现实的世界和人类的经验。
它的基本假设是以人类对现实世界的相同的认识为前提的。
第二学习基点的转向，重新认识学习与知识的复杂性。
包含：第一、建构主义学习环境理论强调以“学习者”为中心，第二、学习者的主管体验和知识的自我生成过程，第三、强调如何帮助学习者积极地探究复杂的主题或环境，第四、像专家一样思考问题，第五、鼓励学习者建构自己理解，通过社会协商证明各种见解的合理性。
此章主要是认知建构主义和社会建构主义两个维度来选取了乔纳森建构主义学习环境设计和斯达卡玛丽亚的知识论坛设计理论，从宏观理论的探讨转向中观的设计模型与策略分析。
并且分别对两个理论的具体设计和设计要点、方法做剖析。
同时用可视化协作学习项目的设计为案例，从构建主义学习环境设计的微观层面进行理论阐述。
学习科学是什么：一个全新的跨学科研究领域，主要是围绕人的真实学习整合认知科学、教育学和计算机科学领域的相关成果，努力将有关学习的社会境脉（情景认知理论）的研究，拓展至包括课堂、学校、社区、博物馆、企业和家庭等在内的正式与非正式的学习和教学情境，并且师徒揭示轻重的社会、组织和文化的“动力学”。
同时研究者在此基础上力求建构旨在获取有组织的知识和技能、促进理解的学与教的结构和过程的科学模式，力求将多媒体、人工智能、计算机网络和创新型课程及课堂活动机构整合起来，建构新的学习与教学环境。
空间分析课堂练习二
（一）、K 均值与空间点聚集的最佳分组
1、启动 R 程序，设置好工作目录。 2、输入数据，命名空间点变量。为了计算方便，原始数据可直接设置成只包含 xy 坐标两个 变量的形式。 bc<-read.table("kmeansdata.csv",header=TRUE,sep=",") 3、首先使用 K 均值聚类的方法尝试将这些点分成 7 组 bc.km<-kmeans(bc,7) plot(bc,pch=20,col=bc.km$cluster) symbols(bc.km$centers,circles=bc.km$withinss,add=TRUE)
插件被选中，点击确认，跳出
。如果没有，则选择“工具”菜单中的“自定义”选
项，在“工具栏”下，确认 ROOKCASE 插件被选中。 3、从 Excel 中打开玛雅低地纪年石碑的数据文件 maya_monument，选择并拷贝其中的 Northing/Easting/Date 三个变量的数据，到新的 Excel 文件中，并按照 Easting/Northing/Date 的顺序排为三列，注意只顺序保存纯数据，删除描述变量名的第一行。选择全部数据，右键 点击选择“设置单元格格式”，将数据设置成小数位为 0 的“数值”型文件。
3、从“开始”菜单中选择“程序”中的“ArcGIS”，启动 ArcMap。点击 将上述两个 PDF
文件填加进来。从“Tools”菜单中选择“Add XY Data”，选择 localmorani.dbf，在 X Field 和 Y Field 选项中，分别选择 X/Y 字段，点确定，加入点数据。 4、在左侧导航条中，选择 display 窗口，右键点击刚刚导入的数据，选择 Data 到 Export Data， 选择合适的输出文件夹，将导出数据命名为 local_moran_i.shp。将这个数据加入到工作文件 中，删除第 3 步生成的文件。 5、右键点击 local_moran_i 文件，选择“Properties”选项，进入对话框，选择“Symbology” 选项卡，选择左侧“Show”框中的“Quantities”的“Graduted symbols”；在中间“Fields” 的“Value”选项中选择 Local Moran’s I 值取标准化情况下 75 公里间距的值（“ZI75”）；点 击右侧的“Classify”，在对话框最上侧的“Classification”中选择“Equal Interval”和 6，在 右下对话框“Break Values”中，分别输入-0.5、-0.25、0、0.25、0.5、0.75、1；点确定回到 上一个对话框，在中间的图例显示对话框中，自上而下分别双击点的符号，将其大小分别改 为 10、8、8、10、12、14，颜色分别为兰、兰、红、红、红、红；点“确定”完成。
第2 空间邻近度分析
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五 应注意的问题
（1）缓冲区发生重叠时的处理 缓冲区的重叠包括多个特
征缓冲区之间的重叠以及同一特征缓冲区图形的重叠。对 于前者，首先通过拓扑分析的方法，自动地识别出落在某 个缓冲区内部的那些线段或弧段，然后删除这些线段或弧 段，得到经处理后的连通缓冲区；对于后者，可通过缓冲 区边界曲线逐条线段求交。
1、定义
邻近度（Proximity）描述了地理空间中两个地物距离相近的 程度度，其确定是空间分析的一个重要手段。
交通沿线或河流沿线的地物有其独特的重要性，公共设施的服 务半径，大型水库建设引起的搬迁，铁路、公路以及航运河道 对其所穿过区域经济的发展的重要性等，都是一个邻近度问题。
所谓缓冲区就是地理空间目标的一种影响范围或服务范围。缓 冲把地图分为两个区域，一个区域在所选地图要素制定距离之
（2）缓冲区宽度不同时的处理 在进行缓冲区分析时，经
常发生不同级别的同一类要求具有不同的缓冲区大小。例
如，在城市土地地价评估时，沿主要街道两侧的通达度、
繁华度的辐射范围大，而小街道较小，这与要素的类型和
特点有关。在建立这种缓冲区时，首先应建立要素属性表，
根据不同属性确定不同的缓冲区宽度，然后产生缓冲区 。
当ij时，恒成立；
3、若点M(Xm、Ym)位于含离散点（Xi,Yi）与含（Xj,Yj）的两
个多边形的公共边上，则有
[(Xm-Xi)2+(Ym-Yi)2]1/2=[(Xm-Xj)2+(Ym-Yj)2]1/2
这样的多边形就叫泰森多边形，连接相邻多边形离散点， 构成的三角形叫做泰森三角形。
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实验五、空间分析基本操作
一、实验目的
1. 了解基于矢量数据和栅格数据基本空间分析的原理和操作。
2. 掌握矢量数据与栅格数据间的相互转换、栅格重分类(Raster Reclassify)、栅格计算－查询符合条件的栅格(Raster Calculator)、采样数据的空间内插(Interpolate)、邻域统计（Neighborhood）等空间分析基本操作和用途。
3. 为选择合适的空间分析工具求解复杂的实际问题打下基础。
二、实验准备
实验数据：
实验数据包括：Slope1（栅格数据），Landuse （栅格数据）
街道图层：AIOStreets和城市地籍图层：AIOZonecov
气温.shp,YNBoundary.shp (云南省的边界)
三、实验内容及步骤
空间分析模块
要使用“空间分析模块”，首先要在ArcMap中执行菜单命令<工具>－<扩展>，在扩展模块管理窗口中，将“空间分析”前的检查框打勾。
然后，在ArcMap 菜单栏的空白区域点右键，在出现的右键菜单中找到“空间分析”项，点击该项，在ArcMap中显示“空间分析”工具栏。
空间分析工具栏
1. 了解栅格数据
在ArcMap中，新建一个地图文档，加载栅格数据：Slope1，在TOC 中右键点击图层Slope1，查看属性
在图层属性对话框中，点击“数据源”选项，查看此栅格图层的相关属性及统计信息。
打开“空间分析”工具栏，点击图标，查看栅格数据的统计直方图：
新建ArcMap地图文档：加载离散栅格数据（属于专题地图）：Landuse ，在TOC中右键点击Landuse ，“打开属性表”
查看字段“Count”可以看到每种地类所占栅格单元的数目
2. 用任意多边形剪切栅格数据(矢量数据转换为栅格数据)
在ArcCatalog下新建一个要素类（要素类型为:多边形），命名为：ClipPoly.shp
在ArcMap中，加载栅格数据：Landuse、和ClipPoly.shp
打开编辑器工具栏，开始编辑ClipPoly ，根据要剪切的区域，绘制一个任意形状的多边形。
打开属性表，修改多边形的字段“ID”的值为1，保存修改，停止编辑。
打开空间分析工具栏
执行命令：<空间分析>－<转换>--<要素到栅格
>
指定栅格大小：
查询要剪切的栅格图层Landuse 的栅格大小，这里指定为25
指定输出栅格的名称为路径
执行命令: <空间分析>-<栅格计算器
>
构造表达式：[Landuse]*[polyClip4-polyclip4] ，执行 栅格图层：Landuse 和 用以剪切的栅格 polyClip4 之间的“相乘”运算
得到的结果即是以任意多边形剪切的Landuse 数据
3. 栅格重分类(Raster Reclassify)
通过栅格重分类操作可以将连续栅格数据转换为离散栅格数据
在ArcMap中，新建地图文档，加载栅格数据Slope1，打开“空间分析”工具栏，执行菜单命令“重分类”
将坡度栅格重新分为5类：0 – 8 、8 – 15 、15 – 25 、25 – 35、35 度以上。
4. 栅格计算－查询符合条件的栅格(Raster Calculator)
找出坡度在25度以下的区域
在上一步的基础上进行，执行“空间分析”工具栏上的命令：<空间分析>－<栅格计算器>
构造表达式[Slope1]<=25
满足条件的栅格赋值为1，其余的栅格赋值为0
5. 空间关系查询
Select By Location：根据位置选择
在上一步的基础上进行，找出与街道“CYPRESS”的50米缓冲区相交的地块。
6. 采样数据的空间内插(Interpolate)
空间插值常用于将离散点的测量数据转换为连续的数据曲面，以便与其它空间现象的分布模式进行比较，它包括了空间内插和外推两种算法。
空间内插算法是一种通过已知点的数据推求同一区域其它未知点
数据的计算方法；空间外推算法则是通过已知区域的数据，推求其它区域数据的方法。
数据：气温.shp 中有两个字段Y01 Y02 记录的是16个气象观测站，2001年和2002年的年平均气温，下面要通过空间内插的方法将点上的数据扩展到连续的空间上，得到气温空间分布图。
YNBoundary.shp 是云南省的边界
新建地图文档，加载图层：气温.shp 、YNBoundary, 打开“空间分析”工具栏，执行菜单命令<空间
分析>-<内插成栅格>-<样条>
在样条函数内插对话框中，按下图所示指定参数
确定后，得到如下的气温空间分布图（通过修改图例得到相同的效果）
2001年平均气温样条函数空间内插
参考以上操作，生成2002年的平均气温空间分布图：
2002年平均气温样条函数空间内插
执行菜单命令<空间分析>-<选项>，通过设置相关选项和参数，重新进行空间插值，得到如下的结果（用“距离权重倒数”内插方法）
7. 邻域统计（Neighborhood）
邻域分析也称为窗口分析，主要应用于栅格数据模型。
地理要素在空间上存在着一定的关联性。
对于栅格数据所描述的某项地学要素，其中的(I，J)栅格往往会影响其周围栅格的属性特征。
准确而有效地反映这种事物空间上联系的特点，是计算机地学分析的重要任务。
窗口分析是指对于栅格数据系统中的一个、多个栅格点或全部数据，开辟一个有固定分析半径的分析窗口，并在该窗口内进行诸如极值、均值等一系列统计计算，从而实现栅格数据有效的水平方向扩展分析。
支持的几种分析窗口类型：
ArcMap中，邻域统计功能所支持的各类算子
多数（Majority）
●最大值（Maximum ）
●均值（Mean ）
●中值（Median ）
●最小值（Minimum ）
●少数（Minority ）
●范围（Range ）
●标准差（Standard Deviation ）
●总数（Sum ）
●变异度（Variety ）
●高通量（High Pass ）
●低通量（Low Pass ）
●焦点流（Focal Flow）
原始栅格（总数Sum）邻域统计栅格
在ArcMap中新建地图文档，加载栅格数据：emidalat, 打开“空间分析”工具栏，执行“邻域统计”命令，按如下所示指定参数，
将得到一个经过邻域运算操作后的栅格：NbrMean of emidalat ，这是以3×3的格网，对emidalat 栅格中的单元运用“均值”（Mean）算子进行邻域运算后得到的结果。
通过设置图例，使图层：NbrMean of emidalat和emidalat 有如下的效果，将地图适当放大，并在TOC 面板中通过交替进行打开和关闭图层NbrMean of emidalat的操作，观察NbrMean of emidalat和原始栅格间的差别。
四、实验报告要求
做出书面报告，包括原理、过程和结果。