201x-201x学年七年级数学下册第六章数据与统计图表6.4频数与频率一练习新版浙教版
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6.4 频数与频率(一)
A 组
1.某校学生会成员的年龄如下表所示,则出现频数最多的年龄是(B ) 年龄 13 14 15 16 频数
4
5
4
3
A. 4
B. 14
C. 13或15
D. 2
2.有若干个数据,最大值是124,最小值是104,用频数表描述这组数据时,若取组距为3,则应分为(B )
A. 6组
B. 7组
C. 8组
D. 9组
3.小明随机写了一串数字“123321223311”,则出现数字“3”的频数是(B ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
4.在一次数学测试中,某班50名学生的成绩分为六组,第一组到第四组的频数分别为6,8,9,12,第五组的频数是总数的1
5
,则第六组的频数是(B )
A. 10
B. 5
C. 15
D. 20
5.如表所示是某校七年级(8)班共50位同学身高情况的频数表,则表中的组距是__7__,身高最大值与最小值的差至少是__14__cm.
组别 (cm) 145.5~ 152.5 152.5~ 159.5 159.5~ 166.5 166.5~ 173.5 频数
9
19
14
8
3.14159265358979423846264338327950288.
试用画“正”字的方法记录圆周率的上述近似值中各数字出现的频数(完成下表). 数字 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9 划记 频数
数字 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9 划记 频数
1 2 5 6 4 4 3 2 5
4
7.体育委员统计了全班同学60 s跳绳的次数,并列出频数表如下:
(2)组距是多少?组数是多少?
(3)跳绳次数在120≤x<160范围内的学生有多少?
【解】(1)全班共有2+4+21+13+8+4=52(名)学生.
(2)组距是80-60=20,组数是6.
(3)跳绳次数在120≤x<160范围内的学生有13+8=21(人).
B组
8.若数据3,0,m,-1的极差是5,则m的值为(C)
A. -2
B. 4
C. -2或4
D. 不确定
【解】当m为最大值时,m-(-1)=5,得m=4;当m为最小值时,3-m=5,得m =-2;当m既不是最大值,又不是最小值时,3-(-1)=4≠5,不可能.故m的值为-2或4.
9.为了解某校七年级学生每天干家务的平均时间,小颖同学在该校七年级每班随机抽查5名学生,统计这些学生xx年3月每天干家务的平均时间(单位:min),绘制成如下统计表(其中A表示0~10 min,B表示11~20 min,C表示21~30 min,时间取整数):
__25____12.5%____40__
(2)该校七年级共有240名学生,其中大约有__150__名学生每天干家务的平均时间是11~20 min.
【解】(1)由题意,得
c=10
25%
=40,a=40×62.5%=25,
b=5
40
×100%=12.5%.
(2)240×62.5%=150(名).
10.某校为了了解学生的身高情况,抽测了60名17岁男生的身高,将数据分成7组,列出了相应的频数表如下:
组别(m) 划记
频数 1.565~1.595
3 1.595~1.625 正正 13 1.625~1.655 正 6 1.655~1.685 正正 11 1.685~1.715 正正正 17 1.715~1.745 正
6 1.745~1.775
4
请根据频数表回答下列问题:
(1)表中的组距是多少?最大数据与最小数据的差至多是多少? (2)这60名17岁男生中,身高在哪个范围内的频数最多?
(3)这60名17岁男生中,身高不低于1.655 m 且不高于1.715 m 的学生所占的百分比是多少?
【解】 (1)组距=1.775-1.745=0.03(m).最大数据与最小数据的差至多是7×0.03=0.21(m).
(2)身高在1.685~1.715 m 范围内的频数最多.
(3)身高不低于1.655 m 且不高于1.715 m 的学生所占的百分比为11+17
60×100%≈46.7%.
数学乐园
11.某校七年级(1)班50名学生参加1 min 跳绳体育考试.1 min 跳绳次数与频数经统计后绘制成下面的频数表(60~70表示为大于等于60并且小于70,其余类同)和扇形统计图.
等级
分数段(分) 1 min 跳绳 次数段 频数 A 120 254~300 0 110~120 224~254 3 B 100~110 194~224 9
90~100 164~194 m
C 80~90 148~164 12
70~80 132~148 n
D
60~70 116~132 2 0~60
0~116
(第11题)
(1)求m ,n 的值.
(2)求该班1 min 跳绳成绩在80分以上(含80分)的人数占全班人数的百分比. (3)根据频数表估计该班学生1 min 跳绳考试的平均分.