幼儿教育学第一章试题

合集下载

学前幼儿教育学试题及答案解析

学前幼儿教育学试题及答案解析

学前幼儿教育学试题及答案解析第一部分:基础知识1.什么是学前教育?它的目标是什么?2.请简要介绍幼儿认知发展的阶段,并针对每个阶段提出相应的教育方法。

3.在学前教育中,游戏在幼儿发展中的作用是什么?如何设计一个有效的游戏教学活动?4.请阐述情绪的培养在学前教育中的重要性,以及具体的培养方法。

第二部分:学前教育课程设计1.请列举学前教育的核心课程内容,并为每个内容点设计一个相关的教学活动。

2.针对不同年龄段的幼儿,如何设计合适的学前教育课程?请结合幼儿认知发展特点进行说明。

3.学前教育中的综合活动指的是什么?举例说明综合活动对幼儿全面发展的积极影响。

4.如何评价一个学前教育课程的有效性?请给出具体的评价指标和方法。

第三部分:幼儿教育心理学1.幼儿情感发展的特点是什么?请结合案例说明如何在幼儿教育中促进幼儿情感的健康发展。

2.孩子在早期教育中遭遇挫折时,家长和老师应该如何给予支持和引导?请结合理论进行分析。

3.请解释幼儿认知发展中的关键阶段理论,并说明在教学实践中如何应用这一理论。

4.为了提高孩子的自我管理能力,在学前教育中应该重点培养哪些技能?请给出具体实施方法。

第四部分:幼儿心理健康教育1.请说明幼儿心理健康教育的重要性,以及实施该教育的目标和方法。

2.在幼儿园中,如何通过活动和游戏来促进幼儿的心理健康?请结合具体案例进行说明。

3.针对幼儿中常见的心理问题,比如焦虑、压力等,幼儿教育工作者应该如何引导和帮助幼儿克服?请给出建议和方法。

4.在开展幼儿心理健康教育过程中,家长的角色和参与是如何重要的?请说明家长如何与学校合作促进幼儿心理健康。

以上为学前幼儿教育学试题及答案解析的内容,希望对您有所帮助。

幼儿教育学基础知识试题及答案

幼儿教育学基础知识试题及答案

幼儿教育学基础知识试题及答案(一)模块一:幼儿教育学基础知识一.单项选择题1.【题干】第一个阐明游戏的教育价值,强调游戏对幼儿人格发展、智慧发展有重要意义的教育家是()。

[单选题] *A.蒙台梭利B.夸美纽斯C.福禄贝尔(正确答案)D.佩斯泰洛奇2.【题干】明确提出“切忌用一把‘尺子’衡量所有幼儿”的文件是()。

[单选题] *A.《幼儿园工作规程》B.《幼儿园教师专业标准》C.《幼儿园教育指导纲要》D.《3-6岁幼儿学习与发展指南》(正确答案)3.【题干】提出“协调原理”的幼儿教育家是()。

[单选题] *A.福禄贝尔(正确答案)B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴4.【题干】我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布的时间是()。

[单选题] *A.1996年B.2001年(正确答案)C.2010年D.2012年5.【题干】在课程实施上,提出以社会自然为中心的“整个教育法”的教育家是()。

[单选题] *A.陶行知B.张雪门C.张宗麟D.陈鹤琴(正确答案)6.【题干】世界上最早的幼儿教育机构是()。

[单选题] *A.奥柏林创办的编织学校B.欧文创办的新兰纳克幼儿学校(正确答案)C.福禄贝尔在德国勃兰根堡创办的幼儿学校D.蒙台梭利在罗马贫民区创办的幼儿之家【解析】理解并掌握幼儿教育及幼儿教育机构的产生和发展7.【题干】下列关于幼儿教育的描述,不恰当的是()。

[单选题] *A.凡是能影响幼儿身心发展的有目的的活动B.帮助幼儿适应学习生活,只为入小学做准备(正确答案)C.是对3-6岁年龄阶段的儿童所实施的教育D.包含幼教机构的教育、家庭幼儿教育和社会幼儿教育【解析】了解并识记幼儿教育学、教育、幼儿教育的概念及幼儿教育的意义8.【题干】陶行知提出的“六大解放”指向的是()。

[单选题] *A.解放儿童的观察力B.解放儿童的身体C.解放儿童的智力D.解放儿童的创造力(正确答案)9.【题干】被世人誉为“幼儿教育之父”的教育家是()。

幼儿教育学分章练习及答案

幼儿教育学分章练习及答案

第一章绪论一、判断题1.教育在我们的生活中无处不在,人类世世代代地繁衍不息,新一代的成长和发展离不开教育。

( )2.处于幼儿期的儿童虽然发展变化迅速,具有巨大的学习潜力,这说明做好幼儿教育,将来一定可以成才。

( )3.学习幼儿教育学,不仅要认真学习书本上的知识,还要联系幼儿教育的实际。

( )二、名词解释1.幼儿教育学三、问答题1.谈谈你打断如何学习幼儿教育学?第一章答案一、判断题1.√2.×3.√二、名词解释1.幼儿教育学:幼儿教育学是教育学的一个分支,它是一门研究3-6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学,是人们从教育幼儿人的实践经验中总结提炼出来的教育理论。

三、问答题1.谈谈你打断如何学习幼儿教育学?参考答案:a、认真读书,勤于思考,钻研幼儿教育学理论。

b、联系幼儿教育实际,联系相邻学科和相关知识、信息,联系有关社会现象和问题。

第二章幼儿教育的产生、发展一、填空题1.美国著名哲学家和教育家杜威认为,儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的,由此他提出_____________的观点,并把它作为教学理论的中心环节。

2.______________也称经验课程或儿童中心课程,是以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。

3.福禄贝尔在借鉴前人经验的基础上,详细讨论了幼儿园工作体系、内容和方法,为幼儿园设计了____________和____________体系,大大推动了学前教育学的发展。

4.蒙台梭利认为婴幼儿具有一种下意识的、不自觉的感受能力与特殊的鉴别能力,简称___________。

二、选择题1.18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是( )。

A.《爱弥尔》B.《教育漫话》C.《人的教育》D.《母亲读物》2.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( )。

A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知3.裴斯泰洛齐非常重视( )教育,把它称为是“整个教育的关键问题”,也是培养“和谐发展”和“完善的人”的重要方面。

幼儿园教育学考试试题及答案

幼儿园教育学考试试题及答案

幼儿园教育学考试试题及答案第一部分:选择题(共30题,每题2分,共60分)1. 下列哪项不属于幼儿园教育学中的发展任务?A. 基本知识的掌握B. 社交技能的培养C. 人格品质的形成D. 创造能力的发展答案:A2. 幼儿园的教育目标是培养孩子的全面发展,其中包括下列哪项?A. 专业技能的提升B. 学业成绩的追求C. 心理健康的培养D. 社会地位的提升答案:C3. 幼儿园的教育活动应具备哪些特点?A. 创新性B. 适应性C. 可操作性D. 公正性答案:A、B、C4. 幼儿园教师在教育实践中应具备哪些素质?A. 爱心B. 耐心C. 专业能力D. 责任感答案:A、B、C、D5. 下列哪项不是幼儿园教育的基本原则之一?A. 个别发展B. 维护安全C. 自主探究D. 尊重差异答案:B...第二部分:问答题(共10题,每题8分,共80分)1. 请简要解释幼儿园教育学的定义和研究内容。

答:幼儿园教育学是研究幼儿园教育规律和教育方法的学科。

其研究内容包括幼儿园教育的目标、任务、课程、教材、教师和教育管理等方面。

2. 幼儿园教育学的发展原则有哪些?答:幼儿园教育学的发展原则包括科学性原则、实践性原则、系统性原则、发展性原则和可操作性原则等。

3. 请简述幼儿园教育的发展阶段和特征。

答:幼儿园教育的发展经历了家庭教育阶段、宗教教育阶段、私人托儿所阶段和国家幼儿园阶段。

幼儿园教育的特征包括关注幼儿全面发展、提供多元化的教育活动、注重教师专业素养和关注家庭与幼儿园的合作等。

...第三部分:论述题(共2题,每题20分,共40分)1. 请论述幼儿园教育对幼儿的影响。

答:幼儿园教育对幼儿的影响体现在多个方面,如促进幼儿的身体发展、智力发展、情感发展和社交发展,培养幼儿的研究兴趣和自主研究能力,提高幼儿的社会适应能力等。

2. 请论述幼儿园教师的角色和职责。

答:幼儿园教师是幼儿园教育的重要组成部分,其角色包括教育者、引导者、照顾者和协作者等。

幼儿教育学试题及答案(一)

幼儿教育学试题及答案(一)

幼儿教育学试题及答案(一)一、单项选择题(每题2分,共30分)1.()国家教委正式颁布得《幼儿园工作规程》中规定;“幼儿园就是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育与教育得机构。

”A.1995年B.1996年C.1997年D.1998年2.幼儿园教育应以()为基本得活动方式。

A.学B.上课C.玩耍D.游戏3.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化得幼稚园,建立生活教育课程理论体系得就是()。

A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知4.先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义得因素就是()。

A.成熟B.生长C.遗传D.发育5.在其她教育基本要素都具备得情况下,在教育过程中起决定作用得就是()。

A.教育者得主导性B.受教育者得主动性”C.教育得目得D.教育得方法6.被世人誉为“幼儿教育之父”得就是()。

A.蒙台梭利B.柏拉图C.洛克D.福禄贝尔7.儿童得发展就是通过()。

A.对物体得操作与与人得交往而发展得B.聆听教师讲授知识而发展得C.观察教师得操作过程而发展得D.观瞧电视卡通节日而发展得8.关于我国学前教育得描述,不正确得就是()。

A.基础教育B.启蒙教育C.属于义务教育D.实施全面发展得教育9.实现保教合一得前提就是()。

A.良好得工作伙伴与师生关系B.教师得保育意识C.保育员得工作态度D.幼儿得自理能力10.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础得幼儿教育教学体系得教育家就是()。

A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.德可乐利D.凯米11.建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想得就是()。

A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门12.1989年11月联合国大会通过得保障儿童权利得国际性法律文书就是()。

A.《义务教育法》B.《未成年人保护法》C.《儿童权利公约》D.《幼儿园工作规程》13.美国华盛顿儿童博物馆得格言“我听见就忘记了,我瞧见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()。

幼儿教育学考证辅导第一章题库

幼儿教育学考证辅导第一章题库

第一章幼儿教育的产生和发展一、选择1、世界上第一所幼儿社会教育机构是()A.幼儿之家B.幼儿学校C.湖北幼稚园D.南京鼓楼幼稚园2、下列不属于陶行知教育思想的是()A.主张“教学做”合一B.强调“生活是教育的中心”C.提出“活教育”理论D.要解放幼儿的头脑、双手和嘴3、在原始社会时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其主要任务是()A.保证幼儿存活B.增强幼儿体质C.开发幼儿智力D.培养幼儿处理事情的能力4、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是()年在湖北武昌创办的湖北幼稚园。

A.1840B.1903C.1904D.19475、近现代人类社会教育活动的核心部分是()A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.课堂教学6、第一个阐述游戏教育价值的人是()A.福禄培尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴7、狭义的教育是指()A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.社区教育8、幼儿园在我国属于()体系A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.社区教育9、智力发展的关键期是()A.幼儿期 B.婴儿期 C.幼儿前期 D.学龄期10、幼儿教育产生于()A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会11、幼儿受教育机会平等的社会是()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会12、教育没有阶级性的社会是()A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会13、幼儿社会教育机构是()的产物A.物质基础B.上层建筑C.大工业生产D.经济发展14、最早的幼儿教育机构在()诞生A.美国 B.欧洲 C.中国 D.印度15、()创办了为平民子女服务的幼儿园“乡村儿童团”A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.晏阳初16、“幼儿的行为是其内在生命形式的表现”是谁的教育理论()A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴17、()1907年在罗马贫民区创办一所幼儿之家,用于实践自己的教育理论。

A.福禄培尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴18、()在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园-南京燕子矶幼稚园。

幼儿教育学第一章幼儿教育事业的产生和发展

幼儿教育学第一章幼儿教育事业的产生和发展

幼儿教育学第一章幼儿教育事业的产生和发展幼儿教育学幼儿教育事业的产生和发展引言:幼儿教育在当代社会中占据着重要的地位,它对于儿童的成长和发展起着不可忽视的作用。

本章将探讨幼儿教育事业的产生和发展历程,以及幼儿教育学的基本概念和重要性。

一、幼儿教育事业的产生A. 幼儿教育的起源1. 古代幼儿教育的基本特点2. 古代幼儿教育的目的和内容B. 现代幼儿教育的形成1. 工业革命对幼儿教育的影响2. 世界各国幼儿教育事业的兴起二、幼儿教育事业的发展A. 幼儿教育事业的主要发展阶段1. 20世纪初到20世纪中叶:幼儿教育的起步阶段2. 20世纪中叶到21世纪初:幼儿教育的蓬勃发展阶段3. 21世纪至今:幼儿教育的多元化发展阶段B. 幼儿教育事业发展的主要特点1. 国家政策的支持和推动2. 社会需求的不断增加3. 科技的广泛应用4. 国际交流合作的深入发展三、幼儿教育学的基本概念A. 幼儿教育学的定义和特点1. 幼儿教育学的定义2. 幼儿教育学的特点B. 幼儿教育学的研究内容1. 幼儿教育学的基本理论2. 幼儿教育学的实践研究四、幼儿教育学的重要性A. 对幼儿发展的促进作用1. 幼儿教育对身体发展的促进2. 幼儿教育对认知发展的促进3. 幼儿教育对情感和社交发展的促进B. 对社会发展的意义1. 幼儿教育对国家发展的重要性2. 幼儿教育对个体发展的价值结论:幼儿教育事业的产生和发展为儿童提供了更好的教育环境和资源,对于儿童的全面发展具有重要意义。

幼儿教育学作为研究和推动幼儿教育的学科,对于幼儿教育的发展和提高具有不可忽视的作用。

我们应当继续关注和支持幼儿教育事业,并加强幼儿教育学的研究和实践,为儿童创造更加美好的未来。

幼儿教育学第一章试题

幼儿教育学第一章试题

幼儿教育学第一章试题1. 什么是幼儿教育学?幼儿教育学是一门研究幼儿教育的学科,涵盖了从0到6岁儿童发展、学习和教育的理论和实践。

它关注儿童的身心发展、教育环境和教育方法,旨在培养幼儿全面发展的能力和潜力。

2. 幼儿教育学的重要性幼儿教育学对于幼儿教育从业者和家长来说具有重要的指导作用。

通过系统学习幼儿教育学理论,可以更好地了解儿童的成长特点和学习需求,提供适合他们的教育环境和方法。

同时,幼儿教育学也促进了幼儿教育的发展和改进,为创建优质的幼儿教育体系提供科学依据。

3. 幼儿教育学的基本理论幼儿教育学基于多个理论框架,其中最重要的包括:(1)儿童发展理论:如皮亚杰认知发展理论、埃里克森心理社会发展理论等,这些理论探究了儿童在不同发展阶段的认知、语言、社交、情感等方面的变化和需求。

(2)学习理论:如行为主义学习理论、建构主义学习理论等,探讨了儿童的学习过程、学习方式和教育方法,强调了通过体验、探索和互动等方式促进儿童的学习与发展。

4. 幼儿教育学的教育方法幼儿教育学研究并提供了多种教育方法和策略,旨在促进儿童的全面发展。

以下是一些常见的教育方法:(1)发展适应性教育法:以儿童的发展水平为基础,根据其能力和兴趣设计教学活动,让儿童在适宜的环境中学习和成长。

(2)情感教育法:注重培养儿童的情感认知和情绪管理能力,通过亲子互动、故事讲解等活动促进健康的情感和人际关系。

(3)游戏教育法:鼓励儿童通过游戏来学习和发展,提供丰富多样的游戏环境和游戏材料,培养儿童的创造力、合作能力和问题解决能力。

(4)课程和评估:设计和实施有针对性的课程,通过评估和记录儿童的学习成果和进步,为进一步教学提供反馈和调整。

5. 幼儿教育学的职业发展学习幼儿教育学的人可以从事各种与幼儿相关的职业,如幼儿教师、教育顾问、幼儿园管理者、幼儿教育研究员等。

对于幼儿教师而言,掌握幼儿教育学的理论和方法,可以提高自身的教育能力,更好地教育和引导儿童的发展。

第一章学前教育概述试题及答案

第一章学前教育概述试题及答案

第一章学前教育概述试题及答案一、单项选择题1.主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是() [单选题] *A.夸美纽斯B.卢梭(正确答案)C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐答案解析:卢梭主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来。

2.第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是() [单选题] *A.亚里士多德B.柏拉图C.昆体良D.夸美纽斯(正确答案)答案解析:夸美纽斯是第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家。

3.布鲁姆认为,()是智力发展的最高点。

[单选题] *A.13岁B.15岁C.17 岁(正确答案)D.19岁答案解析:布鲁姆认为,智力发展的最高点在17岁。

4.学前教育学以学前教育()为研究对象。

[单选题] *A.木质和属性B. 现象和问题(正确答案)C.目标和内容D.方法和途径答案解析:学前教育学以学前教育的现象和问题为研究对象。

5.决定学前教育发展速度和趋势的主要因素是() [单选题] *A.国家的方针政策B. 国家的政治制度C. 国家的经济发展水平(正确答案)D.教育部政策答案解析:教育的发展水平、规模、速度和结构归根到底是由社会经济发展水平决定的,国家的经济发展水平是决定学前教育发展速度和趋势的主要因素。

6.生产的社会化带来了幼儿教育的社会化,幼儿教育机构就首先在()诞生了 [单选题] *A.非洲B.欧洲(正确答案)C.中国D.德国答案解析:到近代资本主义社会,由于大工业生产创造了比小农经济高得多的劳动生产率,使社会具备了创办幼儿教育机构所必需的物质基础,因此,生产的社会化带来了幼儿教育的社会化,幼儿教育机构就首先在欧洲诞生了。

7.创办了世界上第一所幼儿园,被誉为“幼儿教育之父”的是() [单选题] *A.裴斯泰洛齐B.福禄贝尔(正确答案)C.卢梭D.洛克答案解析:福禄贝尔于1837年在德国创建了第一所学前教育机构,并于1840年正式命名为“幼儿园”。

8.提出“五育并举”教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是() [单选题] *A.康有为B.蔡元培(正确答案)C.张雪门D.陈鹤琴答案解析:略。

幼儿教育学第一章复习题

幼儿教育学第一章复习题

幼儿教育学第一章一、填空题【绪论】1、幼儿教育学是一门研究()岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的科学,它是一门应用科学。

2、()是以教育幼儿为职业的专门教育工作者。

3、幼儿教师最重要的是()。

4、作为幼儿教师,基本责任是促进幼儿在()诸方面得到()的发展。

5、()是学好幼儿教育学的必由之路。

【第一章第一节】6、()是人类的一种基本活动,没有教育,人类社会就难以延续和发展。

7、广义的教育包括()、()、(),狭义的教育包括( )。

8、()是一种专门的和规范的教育,而()和()对人的影响则较零散和不规范。

9、学校教育对其他各种教育起着()和()作用。

10、()是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与0-3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接。

11、幼儿教育是一个人教育与发展的()而()的阶段。

12、()是智力发展的关键时期。

13、美国教育家()以处境不利的儿童为对象,研究()能否打破消极的贫穷循环。

他发现该早期补偿教育的投入和产出比是()。

从这个研究可看出良好的()对个体发展和对社会的积极意义。

【第一章第二节】14、幼儿教育与()一起产生和发展。

15、在原始社会时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其主要任务是()。

教育是没有()的,每个幼儿受到的教育是()的。

16、在奴隶社会和封建社会,教育出现了()和()。

在封建社会时期,幼儿教育与学校教育出现了()。

17、幼儿教育机构首先在()诞生。

其中,最值得一提的是由英国空想社会主义者——()创办的“()”(后改名为“性格形成学园”),受到过恩格斯的赞扬。

18、最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、工业家举办,实质上不过是()而已。

19、没有大工业生产就没有幼儿教育机构的产生,幼儿社会教育机构是()的产物。

20、国外幼儿教育机构的发展的特点:一是幼儿教育机构()的增加;二是幼儿教育机构的();三是师资质量和()的提高。

21、()是幼儿教育机构发展的重要标志。

幼儿教育学第一章练习

幼儿教育学第一章练习

第一章幼儿教育的产生和发展练习题一、选择1、世界上第一所幼儿社会教育机构是()A.幼儿之家B.幼儿学校C.湖北幼稚园D.南京鼓楼幼稚园2、下列不属于陶行知教育思想的是()A.主张“教学做”合一B.强调“生活是教育的中心”C.提出“活教育”理论D.要解放幼儿的头脑、双手和嘴3、在原始社会时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其主要任务是()A.保证幼儿存活B.增强幼儿体质C.开发幼儿智力D.培养幼儿处理事情的能力4、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是()年在湖北武昌创办的湖北幼稚园。

A.1840B.1903C.1904D.19475、近现代人类社会教育活动的核心部分是()A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.课堂教学6、第一个阐述游戏教育价值的人是()A.福禄培尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴7、狭义的教育是指()A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.社区教育8、幼儿园在我国属于()体系A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.社区教育9、智力发展的关键期是()A.幼儿期 B.婴儿期 C.幼儿前期 D.学龄期10、幼儿教育产生于()A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会11、幼儿受教育机会平等的社会是()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会12、教育没有阶级性的社会是()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会13、幼儿社会教育机构是()的产物A.物质基础 B.上层建筑 C.大工业生产 D.经济发展14、最早的幼儿教育机构在()诞生A.美国 B.欧洲 C.中国 D.印度15、()创办了为平民子女服务的幼儿园“乡村儿童团”A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.晏阳初16、“幼儿的行为是其内在生命形式的表现”是谁的教育理论()A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴17、()1907年在罗马贫民区创办一所幼儿之家,用于实践自己的教育理论。

A.福禄培尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴18、()在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园-南京燕子矶幼稚园。

幼儿教育学练习题第一章

幼儿教育学练习题第一章

绪论一、填空题:幼儿教育学是一门研究岁幼儿和幼儿教育机构的的科学。

二、判断正误:(1)幼师生只要能唱会跳、能弹会画就行,学不学幼儿教育学无所谓的。

()(2)幼儿教育学实际上是幼儿教育经验的科学总结,有了多年幼儿教育实践经验的人未必要学习幼儿教育学。

()第一章幼儿教育的产生和发展一、填空题1.福禄贝尔创办了世界上第一个正式命名为的幼儿社会教育机构。

他是幼儿教育的奠基人。

他设计了一套名为的玩具,供幼儿游戏时使用。

为表彰他的创造性的工作,人们称他为。

2.幼儿教育的意义包含两种方面,和。

3.我国第一所幼儿社会教育机构产生于____年,称为____。

4.蒙台梭利设计了一整套____。

5.幼儿教育的发展是和紧密相联的;是受到制约的。

6.幼儿教育主要是指对岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,是学前教育的后半阶段。

7.我国第一所幼儿教育机构于年在湖北武昌诞生,名字叫。

8.中国第一所乡村幼儿园叫,是伟大的人民教育家创办的。

他创立理论和的教学方法。

9.1923年,陈鹤琴在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心,创立了“”理论。

10.陶行知提出要解放儿童的、、、、、。

二、选择题下列各题列出了几个答案,请选出其中正确的并将其序号填入题中的括号内:1.开创了我国儿童心理的科研工作,是我国以观察实验法研究儿童心理发展的最早学者之一。

他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心。

A、张雪门北平香山慈幼院B、陶行知乡村儿童团C、陈鹤琴南京鼓楼幼儿园D、陶行知南京燕子矶幼儿园2.2001年7月,我国教育部颁发了,进一步推动了我国幼儿教育科学化、规范化的进程。

A、《幼儿园暂行规程》B、《幼儿园教育指导纲要》C、《幼儿园管理条理》D、《幼儿园暂行教学纲要》3.德国幼儿教育家福禄贝尔被世界誉为,他创办了世界上第一个幼儿园,是第一个阐明游戏价值的人。

A、幼儿园改革家B、幼儿之父 C 、幼儿园之父 D、游戏之父4.我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年清政府创办的()。

幼儿教育学1

幼儿教育学1

幼儿教育学1第一篇:幼儿教育学1北京爱福幼师培训学校一、单项选择题1.我国幼儿园的教学是()。

A.幼儿的活动B.教师的活动C.幼儿与教师的活动D.个别活动2.人本位儿童观认为()。

A.儿童是家族繁衍的工具B.儿童是父母的私有财产C.儿童是国家的财富D.儿童享有生存权、发展权、教育权3.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是()。

A.讨论法B.复述法C.故事法D.提问法4.构成教育活动必不可少的基本要素是()。

A.教育者、受教育者、教育手段、教育内容B.教育者、受教育者、教育物资、教育内容C.教育者、受教育者、教育物质、教育手段D.教育者、受教育者、教育手段、教育环境5.教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。

A.注意倾听B.言语专业化C.注意蹲下去与孩子平等对话D.用点头、抚摸鼓励幼儿6.教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了()。

A.观察法B.演示法C.示范法D.范例法北京爱福幼师培训学校二、名词解释1.儿童观2.沟通3.直接教学4.间接教学5.接受学习6.发现学习三、判断题1.指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。

2.尊重幼儿人格,听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。

3.卢梭说过,热心可以补才能的不足,而才能不能补热心。

这是指幼儿教师要具备综合性的能力。

4.幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通,非言语的沟通很少。

5.幼儿之间的冲突只是小孩子的事情,没什么大不了的。

6.活动是幼儿了解环境的主要方式。

7.教师利用玩具、榜样等形式对幼儿进行知识的传授,也是一种直接教学的形式。

四、简答题1.什么是现代儿童观?2.幼儿教师应如何重视儿童心理发展过程中共性与个性、典型性与多样性?3.简述达成良好师生关系的基本条件和基本做法。

4.简述良好的师生关系的内涵。

5.幼儿教师的劳动有何特点?6.幼儿园教师资格认定包括哪几方面?7.根据法律规定,幼儿教师享有哪些权利和义务?8.简要叙述教师如何学会观察?9.幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?10.简要叙述教师直接“教”的优点和缺点。

幼儿教育学1-3章练习题

幼儿教育学1-3章练习题

幼儿教育学1-3章练习题《幼儿教育学》练习题一、填空题。

第一章1、教育是、,对施加影响,并促进人向的方向发展的社会实践活动。

2、教育学是研究教育这一社会现象并揭示其的一门科学3、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国和的奠基阶段。

4、幼儿教育与一起产生和发展。

5、福禄培尔把比作花园,把比作花草树木,把比作园丁,把比作培植花草树木的过程6、命令式、强制的、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的,必须尊重幼儿的,重视幼儿的第二章1、之所以将“体”放到第一位,是因为在幼儿阶段,和较以后各年龄阶段更为重要。

2、教育要促进每个儿童在上的发展。

3、基本活动是指在人生的某个阶段,其,对最有价值,最适合的活动。

对于幼儿来说,是他们的基本活动。

第三章1、幼儿园全面发展教育是指以幼儿为前提,以促进幼儿在、、、诸方面为宗旨,并以适合幼儿的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养的教育。

2、幼儿园体育应以为核心。

3、幼儿美育的目标是培养幼儿初步的的情感和能力。

二、选择题第一章1、幼儿教育主要指的是对()年龄阶段的幼儿所实施的教育。

A、0—3B、3—6C、6—12D、12—142、创建世界上第一个幼儿社会教育机构的教育家是()A.欧文B.福禄贝尔A.1930年B.1903年C.蒙台梭利C.1968年D.夸美纽斯D.1803年3、、中国第一个公办幼儿教育机构创办于()4、福禄培尔是第一个阐明()教育价值的人。

A、生活B、游戏C、玩具D、环境5、被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的蒙台梭利出生于()A、英国B、美国C、意大利D、奥地利6、我国最早幼儿教育实验中心是()创办的()。

A.陈鹤琴南京燕子矶幼稚园鼓楼幼稚园B.陶行知南京C.陈鹤琴南京鼓楼幼稚园D.陶行知南京燕子矶幼稚园7、、陈鹤琴于1923年创办了我国最早的儿童教育实验中心()A.北平香山慈幼院C.南京鼓楼幼稚园园8、提出“活教育理论”的教育家是()A.蒙台梭利B.福禄贝尔C.陈鹤琴D.张雪门C.陈鹤琴9、第一个阐明游戏教育价值的幼儿教育家是()A.蒙台梭利B.福禄贝尔D.陶行知A.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园管理条例》第二章1、处于幼儿园教育目标金字塔顶端的是()A、教育目的B、幼儿教育阶段目标C、幼儿园具体教育目标D、幼儿教学班目标第三章1、人体的生长发育、体形和身体姿势指的是()A、体格B、体质C、体能D、体力2、幼儿体育活动的内容不包括()A.基本动作B.基本体操C.体育游戏D.自由活动B.《幼儿园教育纲要》D.《幼儿园教育指导纲要》10、2001年7月,我国教育部颁发了()B.幼儿之家D.南京燕子矶幼稚3、培养幼儿学习时注意力集中、积极克服困难、认真完成学习任务等,这是幼儿园智育中的()A、培养幼儿良好学习习惯B、培养幼儿感知能力C、培养幼儿学习主动性D、保护和促进幼儿的学习兴趣4、认识周围环境和承认劳动以及认识几何形体、时间、空间,这分别是引导幼儿学习周围生活中()和()两方面的初步知识和概念。

幼儿教育学第一章试题

幼儿教育学第一章试题

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------幼儿教育学第一章试题第一章一、选择 A.幼儿之家幼儿教育的产生和发展) D.南京鼓楼幼稚园) B.幼儿学校 C.湖北幼稚园1、世界上第一所幼儿社会教育机构是( 2、下列不属于陶行知教育思想的是( A.主张“教学做”合一 C.提出“活教育”理论B.强调“生活是教育的中心” D.要解放幼儿的头脑、双手和嘴3、在原始社会时期,幼儿教育是完全融合在生产和生活中的,其主要任务是() A.保证幼儿存活幼儿处理事情的能力 B.增强幼儿体质 C.开发幼儿智力 D.培养4、我国自己创办的第一所幼儿教育机构是(稚园。

A.1840 A.家庭教育 A.福禄贝尔 7、狭义的教育是指( A.家庭教育 A.家庭教育 A.幼儿期 A.原始社会 A.原始社会 A.原始社会 A.物质基础 A.美国 15、( 8、幼儿园在我国属于( 9、智力发展的关键期是(B.婴儿期)C.封建社会) C.封建社会) C.封建社会 B.奴隶社会 B.奴隶社会 B.奴隶社会 B.上层建筑 B.欧洲 10、幼儿教育产生于( B.1903 B.社会教育) B.蒙台梭利) C.学校教育 C.学校教育 C.幼儿前期 B.社会教育)体系 B.社会教育) C.1904 5、近现代人类社会教育活动的核心部分是( 6、第一个阐述游戏教育价值的人是()年在湖北武昌创办的湖北幼D.1947 ) C.学校教育 D.课堂教学 D.陈鹤琴 D.社区教育 D.社区教育 D.学龄期 D.资本主义社会 D.资本主义社会 D.资本主义社会 D.经济发展 D.印度 C.陶行知11、幼儿受教育机会平等的社会是( 12、教育没有阶级性的社会1/ 9是( 13、幼儿社会教育机构是( 14、最早的幼儿教育机构在()的产物 C.大工业生产)诞生 C.中国)创办了为平民子女服务的幼儿园“乡村儿童团”---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ A.张雪门 A.福禄贝尔 17、(论 18、( 19、(B.陶行知 B.蒙台梭利C.陈鹤琴 C.陶行知D.晏阳初) D.陈鹤琴16、“幼儿的行为是其内在生命形式的表现”是谁的教育理论()1907 年在罗马贫民区创办一所幼儿之家,用于实践自己的教育理 B.蒙台梭利 B.陈鹤琴 B.陶行知 C.陶行知 C.张雪门 C.张雪门) C.湖北武昌幼稚园 D. D.陈鹤琴 D.梁漱溟 D.福禄贝尔A.福禄贝尔 A.陶行知 A.陈鹤琴)在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园-南京燕子矶幼稚园。

幼儿教育学1-6章练习题

幼儿教育学1-6章练习题

第一章幼儿教育的产生和发展1.狭义的教育是指()。

A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.社区教育2.幼儿社会教育机构是()的产物。

A.物质基础B.上层建筑C.大工业生产D.经济发展3.最早的幼儿教育机构在()诞生。

A.美国B.欧洲C.中国D.印度4、人类特有的社会性活动是()。

A.教育B.生存C.繁殖D.进食5.“幼儿园”一词是()诞生的。

A.1837年B.1840年C.1842年D.1903年6.第一个阐述游戏教育价值的人是()。

A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴7.提出“生活教育理论”的人是()。

A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.陶行知D.陈鹤琴8.福禄培尔被世界誉为:“”,他特别创设了一种玩具“”让幼儿来学习。

9.我国自己创办的第一所幼儿教育机构是1903年清政府在湖北武昌创办的。

1904年改为武昌蒙养院。

10.陶行知先生尖锐的抨击当时旧中国的幼儿教育害了三种大病,分别是、、。

11.蒙台梭利于1907年在罗马贫民区创办了一所,在那里进行了举世闻名的教育实验,以她名字命名的方法—传遍了世界,她也因此被誉为20世纪初的“”。

12.陶行知提出的教育方法是。

13.陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心,创立了教育理论。

14.五指活动指的是。

15.幼儿教育是晚于人类社会产生和发展的。

()16.幼儿在成人指导下看电视、做家务等都是幼儿园教育。

()17.原始社会的幼儿教育具有阶级性。

()18.幼儿教育学实际上是幼儿教育经验的科学总结,有了多年幼儿教育实践经验的人未必要学习幼儿教育学。

()19、幼儿教育就是对幼儿进行教育,也就是教给幼儿知识。

()20.幼儿教育学对幼儿教育工作有指导作用,因而幼儿教师只要学好幼儿教育学教材,就能将工作干好。

()21.幼儿园教育不属于基础教育。

()22.幼儿教育是“人之初”的教育,这种教育是无阶级的。

()。

23.辨析并说明理由:有人说,做幼儿教师,只要爱幼儿就够了,其他都不重要。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一章幼儿教育得产生与发展
一、选择
1、世界上第一所幼儿社会教育机构就是()
A、幼儿之家
B、幼儿学校
C、湖北幼稚园D、南京鼓楼幼稚园
2、下列不属于陶行知教育思想得就是()
A、主张“教学做”合一B、强调“生活就是教育得中心”
C、提出“活教育”理论D、要解放幼儿得头脑、双手与嘴
3、在原始社会时期,幼儿教育就是完全融合在生产与生活中得,其主要任务就是()
A、保证幼儿存活
B、增强幼儿体质
C、开发幼儿智力
D、培养幼儿处理事情得能力
4、我国自己创办得第一所幼儿教育机构就是()年在湖北武昌创办得湖北幼稚园。

A、1840B、1903C、1904D、19475、近现代人类社会教育活动得核心部分就是()
A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、课堂教学
6、第一个阐述游戏教育价值得人就是()
A、福禄贝尔
B、蒙台梭利
C、陶行知
D、陈鹤琴
7、狭义得教育就是指()
A、家庭教育
B、社会教育
C、学校教育
D、社区教育
8、幼儿园在我国属于()体系
A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、社区教育
9、智力发展得关键期就是()
A、幼儿期B、婴儿期C、幼儿前期D、学龄期
10、幼儿教育产生于()
A、原始社会
B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会
11、幼儿受教育机会平等得社会就是()
A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会
12、教育没有阶级性得社会就是()
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
13、幼儿社会教育机构就是()得产物
A、物质基础
B、上层建筑
C、大工业生产
D、经济发展
14、最早得幼儿教育机构在()诞生
A、美国B、欧洲C、中国D、印度
15、()创办了为平民子女服务得幼儿园“乡村儿童团”
A、张雪门
B、陶行知
C、陈鹤琴
D、晏阳初
16、“幼儿得行为就是其内在生命形式得表现”就是谁得教育理论()
A、福禄贝尔
B、蒙台梭利
C、陶行知
D、陈鹤琴
17、()1907年在罗马贫民区创办一所幼儿之家,用于实践自己得教育理论
A、福禄贝尔B、蒙台梭利C、陶行知D、陈鹤琴
18、()在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园-南京燕子矶幼稚园。

A、陶行知
B、陈鹤琴C、张雪门D、梁漱溟
19、()于1923年创办了我国最早得幼儿教育实验中心-南京鼓楼幼稚园。

A、陈鹤琴
B、陶行知C、张雪门D、福禄贝尔
20、我国最早得幼儿教育实验中心就是()
A、南京鼓楼幼稚园B、南京燕子矶幼稚园C、湖北武昌幼稚
园D、北平香山慈幼院
21、人类特有得社会性活动就是()
A、教育
B、生存
C、繁殖
D、进食
22.我国创办得第一个幼儿教育机构就是()ﻫA.乡村幼儿园 B.湖北武昌得湖北幼稚园C.北平香山幼稚园D.蒙养院
23.幼儿教育就是对( )年龄阶段得幼儿所实施得教育ﻫ A.4~5
24.( )被世界誉为“幼岁B.1~6岁 C.3~7岁D.3~6岁ﻫ
儿教育之父”ﻫA.福禄培尔B.卢梭 C.蒙台梭
25.我国第一所乡村幼稚园得创办人就是( )
利D.洛克ﻫ
A.黄炎培B.蔡元培 C.陶行知D.梁漱溟
ﻫ26.“幼儿园”一词就是( )诞生得
A.1837年B.1840年C.1842年 D.1903年
27.我国最早得幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于( )ﻫA.1915年 B.1923年 C.1934年D.1936年
28.幼儿教师从教师系列中分化出来,源自( )
A.福禄培尔创设幼儿园后B.现代家庭教育得兴起C.英美幼儿教育兴起 D.中国蒙养院建立之时
29.我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童得( )
30.我国第一所
A.主动性 B.活动 C.兴趣D.创造力ﻫ
由自己创办得学前教育机构——湖北幼稚园得倡导人就是()。

A.陈鹤琴
B.张之洞C.陶行知 D.钟启泉
31、《幼儿园教育指导纲要》就是我国教育部于()颁发得
A、1995年
B、2001 年
C、2002年
D、2003 年
32、在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础得幼儿教育教学体系得教育家就是( )
A福禄倍尔B蒙台梭利C德可乐利D凯米
33、建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想得就是( )
A陶行知B陈鹤琴C张宗麟D张雪门
34、美国华盛顿儿童博物馆得格言“我听见就忘记了,我瞧见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应( )
A尊重儿童得个性B培养幼儿积极得情感体验C重视儿童学习得自律
性D重视儿童得主动操作
35、“染于苍则苍,染于黄则黄。

”这用来说明()对人得成长与发展得影响就是巨大得?
A颜色B环境C遗传D物质
36、在《幼儿园工作规程》所提出得教育目标中, “培养儿童活泼开朗得性格”属于()目标得范畴
A智育B体育C德育D美育
二、填空
1、广义得教育包
括三个部分。

2、第一所乡村幼稚园就是创办
得。

3、被称为“幼儿园之父”得就是,她于年创办了世界上第一所幼儿园。

4、第一所幼儿教育机构就是创办得。

5、教育质量提高得重要标志就是。

6、国务院批准颁发得第一个幼儿教育法规就是年颁布
得。

7、创办了世界上第一个为母亲们开办得“讲习会”,她非常重
视。

8、20世纪初得“幼儿园改革家”就是。

9、创立“恩物”得教育家就是。

10、认为,幼儿自由学习得质量就是由教师得质量决定得,正就是教师才使幼儿得自由得以实现。

11、我国最早得幼儿教育实验中心就是于年创办
得。

12、提出“活教育”得教育家就是,她反对埋没人性得读死书得死教育。

13、提倡综合得单元教学,以社会自然为中心得“整个教学法”得就
是。

14、提出“教学做合一”得教育家就是,提出“做中教,做中学,做中求进步”得教育家就是。

三、判断
1、陈鹤琴先生认为,教育要启发、解放儿童得创造力,为幼儿提供手脑并用得条件与机会。

()
2、蒙台梭利认为,教师在为幼儿得自由发展创造条件得同时,应设置必要得纪律。

()
3、福禄贝尔教育思想得重要内容就是感觉教育。

()
4、陈鹤琴抨击旧中国得幼儿教育害有三大病:外国病、花钱病、富贵病。

()
5、幼儿社会教育机构就是近代大工业生产得产物。

()
6、学校教育就是一种专门得与规范得教育,一般来说,有较高得效率与更明确得效果;而家庭教育与社会教育,对人得影响则较零散与不规范,其结果也具有偶然性与不确定性。

()
7、教育必须按一定得教育目得来进行,要服务于一定得社会政治与经济得需求。

()
8、陶行知提出教育即生活,学校即社会。

()
9、陶行知提出“五大解放”,陈鹤琴提倡“五指活动”。

()
四、名词解释
1、教育
2、幼儿教育
五、问答(包括简答与论述)
1、幼儿教育得价值。

2、为什么说幼儿教育重要而特殊?
3、没有大工业生产就没有幼儿教育机构得产生?
4、20世纪初期,国外幼儿教育机构发展得特点、
5、改革开放后,我国幼儿教育机构发展得表现。

6、简要论述陶行知得“生活教育”理论。

7、简述陈鹤琴得“活教育”理论。

答案:BCABCACCAA AACBB ABAAA ABDACBBAD
BBBBDBC
1、学校教育,社会教育,家庭教育;2、陶行知,南京燕子矶幼稚园;3、福禄贝尔,1840;4、欧文,幼儿学校;5、师资质量得提高;6、1989,《幼儿园管理条例》;7、福禄贝尔,亲子教育/母亲教育;8、蒙台梭利;9、福禄贝尔;10、蒙台梭利;11、陈鹤琴,1923,南京鼓楼幼稚园;1
2、陈鹤琴;13、陈鹤琴;14、陈鹤琴,陶行知;
1、错,陶行知;
2、对;
3、错,蒙台梭利;
4、对;5、对;6、对;7、对;8、错,杜威;9、对。

相关文档
最新文档