如何让孩子快速写作业
让您的孩子写作业不再磨蹭的几种方法
让您的孩子写作业不再磨蹭的几种方法孩子磨蹭写作业是每个家长都会面临的问题。
孩子们总是喜欢拖延时间，不想写作业，特别是当他们对某些科目没有兴趣时。
为了帮助消除这种不愉快的情况，以下是几种方法可以让孩子写作业不再磨蹭。
1. 设定一个专注时间让孩子专注地写作业一段时间，比如30分钟，可以让他们在短时间内集中精力完成任务。
在这段时间中，不要打扰他们，不要让他们看电视或者玩游戏，让他们知道这段时间是为了写作业而设置的。
2. 给予奖励在孩子完成作业后，给予奖励是一种激励孩子完成作业的方式。
这些奖励可以是小的物品或者特殊活动，比如去游乐场或者看电影。
让孩子知道，完成作业后会有丰厚的回报可以激励他们更快速地完成任务。
3. 分解任务有时候，孩子会磨蹭写作业是因为任务看起来太大了，让他们感到不知所措。
为了解决这个问题，将任务分解成小部分，并在完成每个小部分后给予肯定，可以鼓励孩子完成任务。
4. 创造一个适合孩子写作业的环境给孩子营造一个适合写作业的环境是非常重要的。
确保他们有充足的光线和舒适的座椅，不会被噪音和其他干扰物打扰。
让孩子知道在这个环境中写作业是一个比较安静和专注的活动，可以帮助他们更好地完成任务。
5.允许孩子有选择权让孩子有选择权，也可以帮助他们更乐意完成作业。
给孩子提供几个选项，让他们可以从中选出自己喜欢的，这样他们会更愿意开始写作业。
当孩子有选择权时，他们会感到自己有权利掌控自己的时间，从而变得更加愿意完成任务。
总之，让孩子写作业不再磨蹭需要一定的耐心和细心。
如果父母能够遵循上述方法，给予孩子适当的激励和关注，帮助孩子建立正确的写作业习惯，相信孩子们会更快速地完成写作业的任务。
三个步骤,让孩子快速进入写作业的状态!
三个步骤，让孩子快速进入写作业的状态！孩子不想写作业、写作业磨蹭，绝大部分都是因为畏难和情绪压力导致的。
那为什么孩子会有那么大的情绪压力呢？其实主要原因都在家长。
想解决孩子的作业问题，想让能够快速进入状态、然后把作业完成得又快又好，首先一定要解决他的畏难情绪，这是最重要的、也是最难的。
能让孩子进入学习状态，其实后面的问题都会变得比较容易。
那畏难情绪要如何解决？家长只需要做好这三个步骤就可以了。
把自主权还给孩子想解决孩子写作业畏难、磨蹭等问题，家长首先要做的就是放权，要把写作业这件事情的主导权还给孩子，让他对作业有掌控感。
放权会给孩子传递两个信号，一个是尊重，另一个是信任。
很多家长最大的问题，就是对孩子不够尊重，也不相信孩子愿意、而且能够自己把作业完成好。
当然放权一开始的时候，孩子肯定会畏难、肯定会做不好。
这时候家长的归因是很重要的，很多家长会说孩子就是不想写作业，就是学习态度不端正。
如果家长非要说孩子的意愿和态度有问题，那就是杀人诛心。
因为结果摆在那里，他说他有意愿也显得很无力，他无法自证清白。
其实很多孩子的问题并不是不想把作业写好，他想符合家长的期待，他想赢得同学的尊重，他想得到老师的认可，他太想了。
但因为能力不够，他真的做不好；加上他又害怕做不好，所以就会纠结，导致迟迟无法进入学习状态。
所以家长要做的，就是帮助孩子解决能力和畏难的问题。
家长能够归因到情绪和能力上、归因到自己能够帮助孩子提升和改变的部分，这就叫用成长型思维看问题。
这时候家长也就不会那么焦虑、生气了。
共情缓解情绪压力如果孩子表示不想写作业、进入状态很慢、或者无法进入学习状态，家长一定要知道，孩子是畏难了，而不是学习态度或专注力的问题。
想要解决孩子的畏难情绪，家长要做的就是与孩子共情。
什么是共情？就是家长要与孩子感同身受，要真的理解孩子的情绪。
很多家长就是不会共情，特别的急功近利，只想着把孩子的情绪压下去，让他赶紧完成作业。
这样做的话只会让孩子的情绪压力更大。
更快写完作业的方法和技巧
更快写完作业的方法和技巧
《更快写完作业的方法和技巧》
在学生生活中，写作业是一个必不可少的任务，但是有时候我们会觉得写作业太慢，不知道如
何提高效率。
以下是一些可以帮助你更快写完作业的方法和技巧：
1. 制定计划：在开始写作业之前，先制定一个计划。
列出完成作业的时间表，包括每个任务的
时间安排。
这样能够帮助你更有条理地完成作业，避免拖延和浪费时间。
2. 集中注意力：在写作业的时候，要尽量集中注意力，避免分心。
找一个安静的环境，关掉手
机和电视，让自己完全投入到作业中，这样能够更快地完成任务。
3. 确定重点：在写作业的时候，要明确每个任务的重点，先完成重要的部分，再去处理其他细节。
这样能够确保完成任务的质量和速度。
4. 学会规划时间：学会分配好时间，合理安排每个任务所需要的时间。
这样可以避免在某一个
任务上花费过长时间，而其他任务无法及时完成。
5. 提前准备：在写作业之前，可以先查找好所需要的资料和参考书籍，这样可以节省很多时间，避免反复查找资料的情况。
6. 培养良好的阅读和写作习惯：多读书，培养语言表达能力和写作习惯，这样可以更快地理解
问题并迅速作答。
总之，更快写完作业的方法和技巧需要我们在写作业的时候注意时间管理、集中精力、规划任
务和提前准备，这样就能够更高效地完成作业，提高学习效率。
希望以上提到的方法和技巧能
够帮助大家更快地写完作业，让学习变得更加轻松和愉快。
提高写作业效率的方法
提高写作业效率的方法
在这个竞争激烈的时代，提高写作业的效率是每个学生都迫切需要解决的问题。
本文将分享一些提高写作业效率的方法，帮助你在繁忙的学习生活中更高效地完成作业。
方法一：合理规划时间
时间管理是提高写作业效率的关键。
制定一个合理的时间表，将写作业的时间
合理分配在一周的不同时间段。
合理规划时间，避免拖延，可以有效提高写作业效率。
方法二：创造一个舒适的工作环境
良好的工作环境可以提高工作效率。
选择一个安静、整洁、明亮的空间，确保
有充足的光线和良好的通风。
保持桌面整洁，放置一些绿植或香薰，让写作业的过程更加舒适。
方法三：做好提前准备
在写作业之前，做好提前准备工作可以节省很多时间。
收集好所需资料和参考
书籍，整理好材料和思路，有条不紊地展开写作。
做好提前准备，可以避免在写作过程中的中途查找资料和思考。
方法四：分块逐步完成任务
写作业时，将整个任务分成几个小部分，每完成一个小任务就进行一次休息。
适时的休息可以提高工作效率。
将任务分块，逐步完成，可以让写作过程更加清晰明了。
方法五：保持专注
写作业时，保持专注是非常重要的。
关闭手机和电脑上的社交软件，集中精力
投入到写作中。
避免分心，可以让完成写作任务的速度更快，效果更好。
以上是提高写作业效率的一些方法，希望可以帮助到你。
记得在写作业的过程
中保持学习态度和耐心，相信你一定可以写出优秀的作业。
加油！。
让孩子写作业更效率10个方法
让孩子写作业更效率10个方法作为家长，我们都希望能够帮助孩子写好作业，但是如何让孩子更高效地完成作业呢？以下是十个方法供家长们参考。
1. 制定计划。
让孩子在开始写作业前，先制定一个计划。
计划中应该包括需要完成的任务，每个任务需要的时间和截止日期。
这样可以帮助孩子更好地掌控时间，从而提高效率。
2. 鼓励孩子休息。
写作业需要时间和耐心，孩子不能一直保持高度集中精力，因此需要适时休息。
鼓励孩子每隔一段时间，休息一下，可以帮助孩子更好地调整状态，保持思维清晰。
3. 确定优先级。
如果孩子有很多作业需要完成，可以帮助孩子确定哪些任务需要优先完成。
这样可以保证孩子先处理最紧急的事情，然后再慢慢处理其它任务。
4. 给孩子提供充足的工具。
让孩子在开始写作业前，准备好需要的书、笔、纸等工具，这样可以避免孩子中途浪费时间去找工具。
5. 鼓励孩子主动学习。
作业不仅仅是完成任务，更重要的是让孩子通过作业学会主动思考、总结和归纳问题。
在孩子遇到问题时，家长可以引导孩子主动思考，从而更好地学习。
6. 激励孩子。
写作业是非常枯燥的工作，家长可以通过给孩子一些小奖励或者表扬孩子的好表现来激励孩子，让孩子更有动力去写作业。
7. 提供积极的学习环境。
孩子写作业时，最好在安静、采光好的地方，远离干扰。
此外，可以为孩子提供一些与学习相关的激励性素材，如励志的名言、学习成果的展示等。
8. 鼓励孩子带上耳机听音乐。
音乐可以改变人的情绪，有助于缓解孩子写作业时的疲劳感。
但同时也要叮嘱孩子，不要太大声，以免干扰周围的人。
9. 帮助孩子处理难点。
孩子遇到难题或者不懂的问题时，家长可以在旁边给予指导和帮助，协助孩子理解问题，并解决困难。
10. 督促孩子认真检查作业。
孩子写完作业后，还需要认真检查一遍。
家长可以帮助孩子找出错误和不足之处，让孩子从中吸取教训，提高写作质量。
总之，教育孩子要有计划，充分掌握时间，注意休息，自我调整，帮助孩子养成学习的习惯，充分利用学习资源，创造良好的学习环境，全方位地影响孩子，以配合其成长发展的需要。
孩子写作业速度慢的训练方法
孩子写作业速度慢的训练方法孩子写作业速度慢是许多家长关注的问题。
提高孩子的写作业速度，不仅可以提高学习效率，还能培养孩子良好的时间管理能力。
以下是一些建议的训练方法，帮助您的孩子提高写作业速度。
一、制定合理的学习计划1.规划作业时间：根据孩子的年龄和作业量，合理分配完成作业的时间。
可以采用倒计时的方式，让孩子明确作业完成的时间节点。
2.设定短期目标：将作业分解为若干个小任务，鼓励孩子逐个完成。
完成每个任务后，给予适当的奖励，激发孩子的积极性。
二、培养良好的学习习惯1.集中注意力：为孩子创造一个安静、舒适的学习环境，减少干扰因素，让孩子能全身心投入到作业中。
2.做事有条理：教会孩子整理书桌、书包，将学习资料分类存放，提高找资料的速度。
3.养成定时休息的习惯：学习过程中，每隔一段时间让孩子休息5-10分钟，喝水、活动身体，有助于提高学习效率。
三、提高写作技巧1.加强基本技能训练：提高孩子的字词、句子、段落写作能力，为提高写作速度打下基础。
2.学会速记：让孩子学会使用简写、缩写等方法，提高笔记速度。
3.增强阅读理解能力：培养孩子快速阅读、抓取关键信息的能力，提高写作速度。
四、激发学习兴趣1.互动学习：家长可以与孩子一起讨论作业问题，激发孩子的思考兴趣。
2.开展竞赛：鼓励孩子与同学、家人进行学习竞赛，提高学习积极性。
3.肯定进步：及时表扬孩子在写作业速度上的进步，增强其自信心。
五、加强身体锻炼1.提高身体素质：让孩子参加适量的体育锻炼，增强体质，提高注意力。
2.保持良好的作息：保证孩子充足的睡眠，养成良好的作息习惯。
总之，提高孩子写作业速度需要家长耐心引导和陪伴。
通过以上训练方法，相信孩子的写作业速度会得到明显提高。
小孩写作文写不出来怎么办
小孩写作文写不出来怎么办大多数小孩的作业就如同流水账一般；其实写作文就是用文字来说话而已，家长在平时就要多鼓励孩子在日常做好完整口头表达的锻炼，不要说不完整的话，以免养成习惯，在写作上也变得如此。
小孩写作文写不出来怎么办1、勤下笔。
勤写日记是提高作文的一个好方式。
写日记是对每天的所见，所闻，所感的纪录，纪录的不仅仅是生活，还是未来能够用在写作上的素材。
生活是最丰富的素材库，写好作文很大程度上需要立足于生活，孩子们每天记下的内容会成为将来写作的灵感。
很多孩子在高年级时写作总是会感到没什么可写的，就是因为脑海中没有素材，不知道怎么下笔。
所以写日记是一定有作用的，父母要督促孩子去写，要认真地写，把日记当作作文来对待。
2、多积累。
父母从小就要培养孩子阅读积累的好习惯。
最直接的方式就是阅读书籍，广泛的阅读，不仅仅阅读量要大，阅读面要广，阅读的深度要深，不能流于文字的表面，要有自己的思考，自己的认识。
当然有一点要注意，有的父母每天会给孩子安排抄好词好句的任务，其实这点没有必要，把阅读积累看作是任务，强制孩子去做的话，反而会让孩子对阅读产生反感，效果也不好，要让孩子自己去选择，阅读习惯好的孩子，无需父母的强调都会去主动积累的。
3、多用技巧。
我们在看那些中考作文，高考作文的时候，底下有很多关于作文的赏析，在赏析中提到的最多的就是写作手法，写作技巧。
这些内容在小学时，老师不会可以强调，但是孩子们可以提前去学习。
在小学期间，记叙文写得比较多，想要写好记叙文，对于人物，事物的刻画，描写就要细腻，这样的描写手法是可以从小锻炼的。
如何快速提高孩子的写作技巧呢1、广泛阅读大量书籍，积累词汇量。
“富贵必从勤苦得，男儿需读五车书”，印证了读书对一个人写作和增长视野的重要性。
广泛阅读各类书籍，可以帮助孩子们拓宽知识面，积累一定的词汇量，同时锻炼语感，这也就是为什么许多作文写的好的学生都是热爱读书的学生。
2、培养孩子的独立思考能力。
小学生写字速度提升方案
小学生写字速度提升方案写字是小学生学习的基本功之一，而快速的书写速度不仅可以提高写字效率，还能够增强孩子的注意力和集中力。
但是，有些小学生可能在写字速度上存在一些问题，如字写得慢、书写不流畅等。
为了帮助孩子提高写字速度，下面将介绍一些有效的小学生写字速度提升方案。
1. 正确握笔姿势首先，要确保孩子在写字时采用正确的握笔姿势。
正确的握笔姿势是以中指、食指和拇指为支点，形成三角形的握笔方式。
这种握笔姿势可以帮助孩子更好地控制笔的力度和书写方向，提高写字速度。
2. 练习基本笔画小学生在掌握了正确的握笔姿势后，需要通过练习基本笔画来提高写字速度。
基本笔画包括直线、横线、竖线和拐角线等。
家长可以准备一些练习册或者打印一些基本笔画的模板，让孩子每天练习一段时间，逐渐提高书写速度和准确度。
3. 多写字练习除了练习基本笔画，小学生还需要进行更多的写字练习。
可以根据教材中的课文内容，让孩子多写一些常见字和词语。
同时，也可以给孩子提供一些书写练习题，如仿写句子、填写作业本等。
通过大量的写字练习，孩子的手指肌肉记忆将得到锻炼，从而提高写字速度。
4. 制定规范的写字计划为了帮助孩子更好地提高写字速度，家长可以制定一个规范的写字计划。
可以将每天的写字时间分为若干个小段，每段时间内集中进行写字训练。
在规定的时间内，要求孩子专心致志地写字，不要分心做其他事情。
通过坚持执行写字计划，孩子的写字速度将逐渐提升。
5. 采用阶梯练习法为了有效提高写字速度，可以采用阶梯练习法。
具体而言，可以设置多个写字速度目标，从较慢的速度开始，逐步提高到更快的速度。
在每个速度目标下，让孩子进行一段时间的练习，直到写字达到较高的准确度后再逐步提高速度目标。
这样的练习方法可以帮助孩子渐进式地提高写字速度，同时保持一定的书写准确度。
6. 注重正确书写姿势除了握笔姿势的正确性外，正确的坐姿和纸张摆放也是提高写字速度的关键。
孩子应该坐直，双脚踩实地面，双肩放松，并且要将纸张放在桌子上方的适当位置。
让孩子写作业更效率10个方法
让孩子写作业更效率10个方法作业是孩子成长中不可避免的一部分。
作为家长，我们希望孩子能够快速高效地完成作业，以便有更多的时间去玩、锻炼和学习其他有趣的事情。
下面是让孩子写作业更有效率的10个方法。
1、创造合适的学习环境孩子写作业需要一个安静、明亮和干净的学习环境。
确保孩子的书桌整洁，没有多余的东西分散他们的注意力。
为了让孩子可以集中精力，最好关掉电视和其他干扰性的媒体。
2、设定时间限制在孩子写作业前，建议设定一个时间限制。
例如，他们可以在30分钟内完成数学作业，或者在1小时内完成所有作业。
这样不仅可以激发孩子的斗志，还可以强制他们集中精力，提高效率。
3、避免拖延症拖延是影响孩子写作业效率的主要因素之一。
鼓励孩子使用番茄工作法，即专注25分钟，休息5分钟。
这样可以避免孩子疲劳过度和拖延症。
4、分配适当的时间孩子的作息时间和体力状况需要我们加以考虑。
比如说，他们在上午更为清醒，而在晚上疲劳更快。
我们可以将较难、要求更高的学科和作业安排在上午完成，让孩子在足够的时间内集中精力完成。
5、双语式学习有时候，孩子可能会在理解某些问题上心存疑虑，这时候我们需要运用双语式学习法。
通过将问题翻译成英文，让孩子逐字逐句理解问题和题目，可以避免他们对汉语的歧义和模糊理解，也可以提高他们的英语能力。
6、学习的复习每天都处于高强度的学习状态，为了让孩子更好地吸收知识点，我们需要定期对他们的学习进行复习。
这可以在放学时、周末或假期间完成。
复习一方面可以让孩子更好地记忆知识点，另一方面可以保证孩子的知识点的准确性和完整性。
7、激发孩子的兴趣当孩子感到堵塞的时候或遇到困难时，我们可以寻找与作业相关的一些有趣的内容，这样可以激发孩子的兴趣，增强他们的学习动力和效率。
比如，我们可以寻找一些与作业相关的有趣故事、实例或小游戏，或是与孩子讨论一些新闻事件或科技的奇观。
8、积极评价积极评价是提高孩子写作业效率的重要方法。
当孩子完成作业后，我们不仅要指出他们做的好的地方，也要指出他们需要改进的地方，并给他们提供一些建议和支持。
【学习经验】学生如何快速写完大量作业
【学习经验】学生如何快速写完大量作业
1.想高效地完成作业，首先要有一个清醒的大脑！喝一杯咖啡，会让你完成作业的效率更高。
2.其次，一支好用的笔也是必不可少的！推荐使用晨光的中性笔，出水很流畅。
3.在开始完成作业之前，一定要把今天学过的知识复习一遍！！！让脑海里有一个印象，可以避免遇到不会的题时翻书，浪费时间！
4.如果你是在写抄课文一类的作业，建议用你最舒服的姿势握笔，如果你已经用惯了自己的姿势，正规的握笔方法会写得更慢！
让孩子在安静的环境下写作业。
如果孩子写作业的时候，大人一直在旁边唠叨，或者周围有很嘈杂的声音干扰到孩子的思路的话，那么孩子是很难快速完成作业的。
另外，孩子上课回来之后已经很累了，这个时候有点小饿小困，此时应该给孩子先吃点东西，并喝点醒神的热茶之类的，让孩子重新回到一个好一点的状态再来写作业，这样会达到更好的效果。
收起你的电子产品，不要让别人来打扰你。
除非你的家庭作业会用到，否则就关掉你的手机、电脑和电视，然后关上门。
让你的家人和朋友知道你在写作业时不想被打扰，这样他们也会尊重你的隐私。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
如何提高孩子写作业效率
如何提高孩子写作业效率
在孩子的学习过程中，写作业是一个非常重要的环节。
但是，很多孩子常常效率低下，拖拖拉拉写作业，导致浪费时间，影响学习效果。
那么，如何提高孩子写作业的效率呢？下面就给大家分享几个方法：
1. 制定合理的学习计划
在开始写作业之前，可以帮孩子制定一个合理的学习计划，包括每天要完成的作业内容和时间安排。
这样可以帮助孩子有条不紊地完成作业，避免拖延。
2. 创造良好的学习环境
为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，可以让孩子更集中注意力，提高写作业的效率。
可以为孩子准备一个宽敞的书桌和舒适的椅子，保证光线充足，让孩子在一个没有干扰的环境下写作业。
3. 分段学习，有效管理时间
写作业的过程可以分成几个小段，每段集中注意力完成一部分内容，然后休息一下。
这样不仅可以让孩子更轻松地完成作业，还可以有效管理时间，提高效率。
4. 培养孩子的学习兴趣
在写作业的过程中，可以通过引入一些趣味性的元素，来增加孩子对学习的兴趣。
可以让孩子选择自己喜欢的作业题目或者方式，让写作业变得更有趣一些。
通过以上几点方法，相信可以帮助孩子提高写作业的效率，提升学习成绩。
希望家长们可以根据实际情况，有针对性地帮助孩子，让他们在学习的道路上走得更顺利！
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五招搞定孩子的磨蹭
五招搞定孩子的磨蹭第一招：一分钟专项训练。
(1)训练孩子专心做题。
准备几十个简单的加减法口算题(根据年级不同，难度可以不同)。
规定一分钟，看孩子最多能做多少道题。
让孩子感觉到一分钟都能做十多个小题，而自己写作业的时候，有时候几分钟也写不出一个小题。
(2)一分钟写汉字训练，找一些笔画和书写难度相当的生字，看孩子在一分钟内最多能写书多少个字。
记下每次的情况，并进行比照。
(3)一分钟写数字训练。
我班上一个孩子的数字书写特别差，而且非常慢。
这学期，我让他每天练习一分钟“0123456789〞的快速书写。
写一分钟算一次，看一次能写几组，他给我看了最近几天的练习成绩，原来一分钟最多能写5组，现在最多可以写9组，而且还写得工整好看一些。
以上训练让孩子体会到时间的珍贵，原来一分钟可以做很多事情，珍惜时间。
同时也提高孩子的写字速度和做题的速度。
训练时以1分钟为一组，每天练习三至五组。
在训练的时候注意记录孩子的成绩，并进行比照，练习时间以一星期为宜。
第二招：停止催促，坚持表扬。
孩子做事情磨蹭的时候，很多家长喜欢喊，不断的催促，结果感觉是越催促，孩子的动作越来，家长就更生气，孩子做某件事情的速度快，就表扬。
如刚开始可以给孩子出几道简单的题，给1分或2分钟，孩子会很快做好，家长要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢!〞总之，很夸张的样子。
随时观察孩子在生活中的表现，对做得快的事情立即表扬。
“现在穿衣服快多了!〞“现在收拾书包快多了。
〞……这样的话。
但千万不要说成“现在穿衣服快多了!如果写作业也这样快就好了〞。
只表扬，不提孩子做得缺乏的地方。
通过表扬，会激发孩子内在快的动力。
第三招：节约的时间由孩子自由支配。
很多家长喜欢给孩子布置一些家族内部的作业，比方孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长又安排做奥数题。
等等。
总之家长给孩子安排得相当充分。
孩子也看出问题的所在，那就是，只要有孩子空闲时间，家长就会安排任务。
三年级做作业拖拖拉拉怎么办
三年级做作业拖拖拉拉怎么办家长发现自己孩子三年级了，做作业的时候还是拖拖拉拉，自己平常工作忙了一天，下班回来辅导孩子写作业，孩子拖拖拉拉不好好写作业，家长更加耗费精力，家长想知道有什么好办法可以让三年级孩子认真快速的完成作业。
那么三年级做作业拖拖拉拉怎么办呢？三年级做作业拖拖拉拉怎么办1、规定写作业时间完成作业时间是必须要和孩子提前沟通好的。
家长告诉孩子在大人下班回到家以前，除了不会的题目，你必须要做完全部作业，如果完不成，就不要写了。
因为三年级的孩子放学时间往往比比家长早一两个小时，这段时间内足够孩子完成作业了。
如果家长回到家发现孩子没有写完作业，就不准他再写作业，让他自己承担不按时完成作业的后果。
2、只检查作业和签名家长回到家后，只负责检查孩子的作业，并给他签名。
如果发现孩子的作业中有错题，家长只需要给他圈出来，让他自己重新做。
如果他有不会的，主动要求家长教他，家长在给孩子仔细讲解。
如果孩子不认可家长的答案，那么就让他保留自己的答案，等着第二天老师讲作业。
这样做会极大地锻炼孩子写作业的自主意识，家长不过多插手才能培养孩子的自理能力。
3、与老师提前沟通家长要跟老师提前沟通，如果孩子没有完成作业，家长要提前告知老师，希望老师第二天可以对孩子不完成作业的行为进行批评。
孩子在学校受到批评，当天下午放学就会赶紧把作业写完的，家长不要对孩子奚落批评，只需要重申规矩，孩子就懂了只有遵守规矩才会不受到批评。
慢慢就养成按时完成作业的习惯了。
4、放下手机应在良好氛围家长在监督孩子写作业的时候，收起来自己的手机，可以在旁边看书读报，处理自己的工作。
家长和孩子一起学习，营造一种家庭学习的良好氛围。
不要在孩子学习的时候家长在旁边玩手机、看电视，这样不仅会让孩子分散注意力，也会让孩子产生不平衡的心理。
5、由易到难增加孩子自信心三年级做作业拖拖拉拉的原因可能是对自己没什么信心，总觉得自己不会。
对这种情况，在孩子做作业的时候，家长可以安排孩子从简单的内容入手，慢慢做到难题。
如何提升孩子写字速度的方法
提升孩子写字速度的方法有以下几种：
引入竞争机制：孩子具有一定的虚荣心和好胜心，当与其他孩子相比较时往往会表现较好一面，因此家长可以帮孩子找一个小伙伴，让他和小朋友一起写，孩子可能会在好胜心的驱使下提高写字速度。
培养孩子注意力：如果孩子写字时想别的事情，或做一些与学习无关的事情，注意力不集中，也会写字慢，因此在孩子写字时，家长可以监督孩子，以帮助孩子集中注意力，避免出现跑神情况，进而提高写字速度。
培养孩子做事速度：可以培养孩子做事的速度，尝试让孩子在规定时间内完成一件事，为孩子快速写字奠定基础。
培养孩子对书法的兴趣：孩子对感兴趣的事物更愿意投入时间和精力。
可以通过带孩子参观书法展览、让孩子欣赏优秀的书法作品等方式，激发孩子对书法的兴趣，从而提升其写字速度。
教授正确的写字姿势和技巧：正确的写字姿势和技巧可以帮助孩子更快速、更轻松地写字。
家长或老师可以教授孩子正确的握笔姿势、笔画顺序等技巧，帮助孩子提高写字速度。
给予适当的奖励：当孩子在写字方面取得进步时，可以给予适当的奖励，以激励孩子继续努力，进一步提高写字速度。
总之，提升孩子写字速度需要家长和孩子的共同努力。
通过引入竞争机制、培养孩子注意力、培养孩子做事速度等方法可以帮助孩子提高写字速度。
同时，也要注意培养孩子的兴趣和正确的写字姿势与技巧，以及给予适当的奖励，以激发孩子的积极性和自信心。
三年级下册如何快速写作业
三年级下册如何快速写作业
1、提高孩子的写字速度准确度：现在学生的作业越来越沉重，像语文、英语、历史、政治等课程需要孩子写很多字，如果孩子的写字速度过慢，并且写字难看，错别字多，那么这会严重影响孩子的写作业效率，所以说提高孩子的写字速度，可以有效的使孩子写作业变得更快。
2、提高孩子的做作业专注程度：现在由于科技的发展以及家庭收入水平的提高，不仅是大人，现在每个孩子，不管年龄多大，都会有一部属于自己的手机。
随之而来的就是孩子沉迷于手机中的游戏，短视频以及其他娱乐内容。
使得孩子不能有效地进行学习，比如有的孩子一边打游戏，一边看视频，一边写作业，这就严重影响了孩子的写作效率和专注程度，导致作业效率低，正确率低。
所以提高孩子做作业专注程度，使孩子专心完成作业，不可以三心二意。
这样就可以使孩子更快地完成作业。
3、让孩子打好各科的基础知识学习很多：孩子做作业慢，并不是由于其不专心和写字慢。
主要原因还是老师留给孩子的作业对于孩子来说难度较大。
这主要是因为孩子对于一些基础知识的运用比较差，老师出的题目，孩子不会，当然做作业的效率较低，所以让孩子打好各个学科的基础，孩子会了，当然做作业的效率也提高上去了。
4、适当地减轻不必要的作业：现在的学生作业任务较重，学生不仅有学校的课程任务，一些家长还给自己的孩子报了许多各式各样的辅导班或者是网络课程。
这就导致了孩子不仅需要完成老师交给的任务，还需要完成课外辅导班交给学生的任务，如此大的作业量严重影响了孩子的做作业效率，还会使学生产生厌烦情绪，所以减轻孩子一些不必要的作业，可以有效的提高做作业的效率。
快速写作业方法
快速写作业方法在现代社会，学生们每天都面临着大量的作业和学习任务，如何高效地完成作业成为了许多学生和家长关注的焦点。
快速写作业是一个需要技巧和方法的过程，下面就给大家介绍一些快速写作业的方法。
首先，要合理规划时间。
在写作业之前，可以先制定一个时间表，安排好每项作业的完成时间，尽量避免拖延和临时抱佛脚。
合理的时间规划可以帮助我们更好地控制进度，避免因为时间不够而导致的写作质量下降。
其次，要做好资料收集和整理。
在写作业之前，可以先收集相关的资料和信息，包括书籍、网上资料等，然后进行整理和归纳。
有了充分的资料和信息，我们就可以更加有条理地展开写作，避免因为资料不足而导致的写作困难。
另外，要注重提高写作效率。
在写作业的过程中，可以采取一些提高效率的方法，比如使用思维导图、列提纲、分段写作等。
这些方法可以帮助我们更加有条理地展开写作，提高写作效率，节省宝贵的时间。
此外，要注重细节和逻辑。
在写作业的过程中，要注意细节和逻辑的完整性。
细节决定成败，逻辑决定质量。
因此，在写作业的过程中，要注意细节的处理，保证每一个细节都准确无误，同时要注意逻辑的严谨性，保证整个作业的逻辑结构清晰，层次分明。
最后，要注重反复修改和润色。
写完作业之后，可以进行反复修改和润色，不断地完善和提高作业的质量。
在修改的过程中，可以注意语言的优美程度、表达的准确性、逻辑的严谨性等方面，使作业达到更高的水准。
综上所述，快速写作业并不是一个简单的过程，需要我们在时间规划、资料收集、写作效率、细节和逻辑、反复修改等方面下功夫，才能够写出高质量的作业。
希望以上方法能够帮助大家更好地完成作业，提高学习效率。
快速写作业的方法
快速写作业的方法
其次，要善于利用各种学习资源。
在写作业时，可以查阅相关书籍、资料，也可以利用互联网资源来获取更多的信息和素材。
此外，可以向老师、同学或家长请教，寻求帮助和建议。
在解决问题和困难时，不要独自承担，要善于借助他人的力量来提高效率。
另外，要培养良好的学习习惯。
养成每天定时写作业的习惯，保持良好的学习状态和精神状态。
在写作业时，要保持良好的心态，不要因为遇到困难而放弃，要坚持不懈地克服困难，勇于面对挑战。
此外，要注重细节和规范。
写作业时，要注意细节和规范，如书写工整、语言准确、格式规范等。
在写作业前，可以先做好提纲或大纲，明确写作目的和要点，有利于提高写作效率和质量。
最后，要不断提高自己的学习能力和写作水平。
通过不断地学习和实践，提高自己的学习能力和写作水平，不断积累经验，不断提高自己的综合素质，从而更加高效地完成作业。
总之，快速写作业的方法并非一蹴而就，需要通过不断的实践和总结，培养良好的学习习惯和写作技巧，才能更加高效地完成作业。
希望以上方法能够对大家有所帮助，祝大家写作业顺利！。
如何正确提高孩子学习的效率
如何正确提高孩子学习的效率孩子今天竞争激烈，非常不容易。
当孩子学习上遇到问题后，家长不应该指责孩子，而是帮助孩子提高学习效率。
以下是分享给大家的提高孩子学习的效率的方法的资料，希望可以帮到你!1、创造一个安静的学习环境，以便让孩子集中精力尽快完成作业。
有些孩子喜欢一边玩一边做作业，为了帮助他们改掉这个坏习惯，家长应该给孩子做出好榜样。
在孩子努力学习的时候，不要当着孩子的面儿看电视。
如果孩子在看书，家长们也不妨拿起报纸和书本与孩子一起充充电，如此可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。
2、合理制定作息时间。
让孩子明确什么时候可以尽情地玩，什么时候必须专心地学习，养成劳逸结合的好习惯。
3、不指责、不抱怨。
就算老师留的家庭作业确实过多，家长也不能当着孩子的面儿抱怨老师的不妥，而是应该强调家庭作业的正面意义，以免刺激孩子的厌学心理。
4、万万不可替孩子写作业。
当孩子遇到不会做的题目，与其直接给出结果，不如用循序渐进的问题引导他们自己找出答案;;很多时候，孩子无法解答一道题的原因仅仅是因为没有充分理解题目的意思。
通过这种方法，孩子学到的就不仅仅是一个答案，而是找出答案的解题方法和思维方式。
5、掌握必要的写作业技巧。
有些孩子和家长总认为作业一定要有大块的时间去做，比如自习课或者回家后再做作业，其实则不然。
提高孩子学习的效率的技巧●首先，做好学习计划，分析自己今天的作业按学科分都有哪些，有多少类，按照自己的情况，大致会用多少时间可以完成等等。
对于不同类别的作业，利用不同的时间来处理，比如背诵、听写类的可以安排在课间和同学一起进行; 朗读可以在早晨进行等。
●杜绝不良学习习惯，比如看电视写作业、听音乐写作业等等，这样容易分散自己的注意力，降低学习效率。
家长们一定要帮助孩子认识到做作业不是为了应付老师或者课代表的检查，而是为巩固所学知识点。
不要因为可能这项作业老师不检查自己就偷偷不做了。
这样吃亏的只能是你自己。
●如果因为某种特殊原因(如生病)实在不能按时完成作业，家长应立刻与老师沟通，切不可强迫孩子赶作业而影响睡眠，这样得不偿失。
幼儿园写作业慢怎么办的解决方案
幼儿园写作业慢怎么办幼儿园写作业慢怎么办幼儿园的孩子们通常对写作业的兴趣不高，很容易出现写作业慢的情况。
有时候，孩子的写作业慢是因为他们对作业没有充分理解；有时候，孩子的写作业慢是因为他们对作业缺少兴趣；还有时候，孩子的写作业慢是因为他们缺乏足够的专注力。
这些问题都可以通过采取有效的措施加以解决。
提高孩子的理解能力孩子要理解作业的内容，才能快速地完成作业。
为了提高孩子的理解能力，可以采取以下措施：1、检查孩子是否已经掌握了必要的知识点。
例如，在完成数学作业前，可以对孩子进行小测试，以确定孩子是否已经理解了数学公式和算法。
2、让孩子阅读问题并深入思考。
在阅读学科问题时，孩子应该仔细思考问题的含义和要求，并明确自己在问题中应该考虑哪些因素。
3、为孩子提供一定的帮助和引导。
对于刚刚开始的新主题，父母可以提供额外的帮助和引导，直到孩子完全理解了主题内容。
提高孩子的兴趣孩子应该以愉快的方式完成作业。
如果孩子对作业缺乏兴趣，他们就不会觉得写作业是一件好玩的事情。
为了提高孩子的兴趣，可以采取以下措施：1、与孩子交流。
父母可以与孩子交流对作业的想法、观点和技巧。
这可以帮助孩子充分了解作业并增加他们写作业的兴趣。
2、让孩子参加涉及作业的游戏和活动。
父母可以创造游戏或活动，让孩子更好地掌握作业知识和技能，并对作业产生兴趣。
3、鼓励孩子选择自己感兴趣的主题。
如果孩子对某个主题兴趣浓厚，那么孩子就会更愿意去完成作业。
提高孩子的专注力孩子要完成作业，必须具备足够的专注力。
如果孩子的专注力不足，他们就会对作业失去兴趣，并可能花费大量时间来完成一个简单的任务。
为了提高孩子的专注力，可以采取以下措施：1、为孩子创造一个安静、无干扰的环境。
孩子需要一个安静舒适的环境，这有助于他们更好地集中注意力。
2、设立目标，鼓励孩子完成作业。
父母可以鼓励孩子通过设立小目标来增加他们的专注力。
比如，孩子可以设定每15分钟完成一道作业题目的目标，以在短时间内获取快速的成就感。
加快写作业速度的方法
加快写作业速度的方法
在我们每天的学习生活中，写作业是一个不可避免的任务。
但是，如何提高写
作业的效率成了很多同学关注的问题。
下面就分享一些加快写作业速度的方法，希望对大家有所帮助。
Tip 1: 制定明确的计划
在开始写作业之前，先制定一个明确的计划，列出要完成的任务和时间安排。
可以先按照科目和难易程度进行安排，这样可以更有条理地完成作业。
Tip 2: 避免分心
写作业时，尽量避免分心，专注于当前任务。
关闭手机应用通知、远离电视和
其他干扰因素，保持思维清晰，可以更快地完成作业。
Tip 3: 总结学习内容
在写作业的过程中，不妨顺便总结学习过的知识点，可以加深对知识的理解，
也可以帮助记忆。
这样可以让写作业不仅仅是完成任务，更是一个学习的过程。
Tip 4: 多练多写
“熟能生巧”，多写作业可以提高写作业的速度和质量。
在平时多写一些练习题、作文，提高写作能力和写作速度。
希望以上建议能够帮助大家更有效率地完成写作业的任务，提高学习效率。
加油！✊
以上就是加快写作业速度的方法，希望对大家有所帮助。
祝你每天都有好心情！。
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今天我们要探讨的问题是，怎么让孩子快速开始写作业。
孩子写作业的时候呢，经常会干俩事，拖拉、磨蹭。
5分钟他还没有开始打开书。
10分钟他一个字都没有开始写。
很多妈妈说这孩子写作业，开始前边俩小时在那儿都是磨蹭的，直到拖到晚上8点、9点开始写，然后把作业拖到11点、12点才完成。
那么到底怎么才能够让孩子马上开始写作业？我们来看看，为什么孩子写作业的时候他要磨蹭，要拖拉。
实际上你会发现，虽然作业只有两个字，但是孩子每天的作业会是好几项，孩子要记得要写四行字，要背古诗，要口算50道，还要熟读语文课文。
这么多的作业，孩子记在脑子里面会带来什么？你会发现，都是靠脑袋记的。
他头脑中就会有一种隐形的压力。
一到做作业的时候，记得那么多的事情，压力好大。
所以这个压力这两个字，会时时在作用于孩子。
而且他会说不清，到底压力在哪儿？反正好多，我当然就想逃避。
但是，当他面对的作业有压力，他想逃避，他不想开始写的时候，父母呢，父母会开始催他呀！如果半天他还是没启动的时候，父母就急了，这个时候父母的打骂吼就会连接起来。
如果每次他写作业总是那么漫不经心，父母会打他骂他吼他。
下次写作业又半天不开始，父母又打他骂他吼他，如果作业跟这个打骂吼多次结合之后？麻烦了。
作业和打骂吼之间就会建立稳固的连接。
建立稳固的连接，那么一写作业就想到了父母的打骂吼，父母打骂吼的时候，让他觉得好害怕，好烦，好讨厌，好想逃跑的那种坏情绪。
打骂吼引起的坏情绪，就会跟作业之间建立连接，那是什么情况？一写作业，每次被爸爸妈妈打骂吼的坏情绪就来了。
所以你看到很多孩子，他写作业，他不是写了，哎呀，不会。
写了，哎呀，写不完，我好烦，不是这样。
他会往桌前一坐，上次被妈妈爸爸骂，吼，打，带来的那些坏情绪，往这儿一坐就来了。
所以还没开始写作业，他就觉得好烦呀，好想跑呀！所以一方面太多的作业会带来隐形的压力，让孩子不知道该怎么去启动。
另一方面，打骂吼带来的坏情绪会让孩子想逃避。
所以我们要想让孩子能够快速启动，马上开始写作业，就需要对压力和对坏情绪分别去作用。
今天呢，就要给大家介绍三种方法。
第一个方法，用20秒让孩子的大脑启动起来。
孩子的大脑要想在作业上启动起来，实际上他是需要在作业上神经兴奋起来的，他需要在作业上燃起神经的兴奋。
哇，开始写了；哇，一直坚持下去。
那实际上这个启动就需要能量，如果这个事情特别容易启动，需要启动的能力很短，这个事就很好进行。
但是如果这个事特别难以启动，需要启动的能量很长，你会发现就麻烦。
孩子就半天启动不起来。
所以你看到，你如果要是让孩子写二十行字，什么感觉？不想写。
但是你说孩子，来，过来，写这三个字，写一下我看看，孩子说哪三个？嗯，好，我来写，他迅速就写完了。
所以太大、太难的任务很难启动。
因为它需要的启动能量太长。
而短的任务，短的作业要想启动，好，不难，我就很容易去启动。
心理学家肖恩·埃科尔提出一个20秒法则。
如果这件事情需要的启动能量大于20秒。
那么这个事情就很难启动。
但反过来，如果一个事情需要的启动能量短，很少，启动能量小于20秒。
那么这件事情会怎么样？你会发现启动起来就很容易，就能够去启动。
所以你看到，如果你让孩子去把一首诗读一遍，读一诗，读一遍，小于20秒可以启动。
可是如果你让孩子说，去把这篇长课文背一下，什么感觉？好难，长于20秒不好启动。
生活中也一样。
比如今天你说，周末我要把我的房子整个都收拾完，这些衣服全洗了，这堆东西全收拾好，你会发现那么多的家务，我不想干，我先玩会儿手机吧！是不是这种感觉！但如果你在洗脸的时候说，我把梳妆台上面把这个香皂、牙刷、牙膏、洗面奶都放一下合适的位置。
你会发现，你简单地收拾收拾，梳妆台就干净了。
之后，梳妆台一干净，你说看起来我可以把这边再整理一下，把这几个衣服扔到洗衣机，一件事，一件事，一件事的做下来你会发现，怎么就完成了呀？所以实际上启动需要能量，就像我们车子，刚点火，刚启动的时候它需要的能量多，但一旦它启动起来，它再去运行，再去跑就容易跑了。
孩子的学习也一样，一旦他开始启动，后面走起来就会顺一点。
但前边启动的时候，要保证这个任务要足够的小，启动的能量要足够的少。
这是两点重要原则。
你要想让一件事情好启动，就要保证事小，能量少，启动能量短于20秒的话，这件事情就特别容易启动。
埃科尔有一次就拿自己做了一个研究，他怎么做呢？他就发现他那段时间，他总是会看电视，每天回到家往沙发上一坐，拿起遥控器就看电视。
他把自己称为沙发土豆，说每天像一土豆一样坐在沙发上，一熬熬一晚上，他说我不想过这样的生活，我想干吗呢？他喜欢弹吉他。
他说我希望自己能弹吉他，然后这个时候埃科尔就列了一个计划。
一个习惯的形成要21天，所以他列了一个21天表格，说每天我完成就会打一个勾，等我21天勾都打完之后，我就养成了习惯，每天回来弹吉他。
21天过去了，结果埃科尔发现他一个勾都没打，后来他用启动能量一看这个事的时候，就发现，为啥做不到。
坐在沙发上拿起遥控器打开电视，一秒就启动了，多容易呀。
可是呢，那个吉他在哪儿？他需要站起来走到书房，打开书柜，拿出吉他，一查刚好21秒，过了20秒这事很难启动。
所以埃科尔呢，回到他自己提到的这个原则里来，要想让一件事情启动，启动能量少。
要短于20秒就好启动了。
他就干了俩事，第一个事为了不看电视，他把那个电视的遥控器里面的电池扣下来，然后走二十步，放到书房的抽屉里。
好，下一次坐着准备看电视，没电池怎么办？得走二十步，20秒去那边拿出电池再装进来一想，太难了，不看了。
所以当他把不想干的事情启动能量拉长的时候，不想干了。
那怎么能弹吉他呢？他花了一百美元，买了一个吉他架，放到了客厅中间，把吉他挂在这儿。
每次从这儿一走过的时候呢，就会去扒拉一下，那个吉他的声音一出来你会发现，真好听，他就忍不住拿起吉他就弹了起来。
启动能量只要1秒，很容易启动。
结果呢，不需要什么21天表格，只要把这个事情的启动能量一转化，他就会发现弹吉他对他来讲很容易。
回到孩子学习上也一样，怎么能够让孩子快速启动？就是化大为小。
把一个大任务变成好几个小任务，从小任务开始。
比如你要是让孩子去背一首诗，有点难。
你怎么办？你说来，我们先把这首诗读三遍，背诗难，读三遍怎么样？简单啊，简单就容易启动，因为任务小启动能量就少嘛！就好启动。
如果孩子需要写八个字，每个字写一行。
要写八个字好难，好大，怎么办？你说孩子，跟妈妈看一下，这八个字的字体结构什么特点？你给我讲讲。
每个孩子都想表达，他会说，妈妈，这个字是左右结构，怎么样的？这个字是什么样的结构？怎么样的，还有这个字是什么特点。
你说，哦，孩子讲得真明白。
他在讲的过程是不头脑兴奋起来了，然后干吗？你说讲得真明白！来，你写第一个字我看看，第一步进入，然后再写第一个字，一写上发现，他的大脑已经兴奋起来，然后再接着往后写，没那么难了。
第二个方法，就是用清单法，去建立作业顺序，然后一一搞定。
也就是孩子今天回来要做五项作业，如果这五项作业全都在用脑子去记，你会发现，隐形的、说不出来的压力。
觉得好烦，而且我要记住这五件事，就得用大脑能量去记呀！所以我得留出一部分去记它，这个地方占用这么多的能量，得去记这么多作业。
但实际上整个大脑的能量是有限的。
整个大脑的能量只有这么多，用了一块去记作业了。
那么它其他的部分，再去完成作业的时候可能就会能量不足。
所以我们有需要干一件事情，把大脑中隐形记住的这么多任务，从大脑中拿出来，清空出来，去建立一个外在的，能够看得到的清单。
这里面记得五件事，把这个列到外面的清单中，第一件，第二件，第三件，把五件事情全都列出来。
好，这些事情都拿出来了，列到外面的清单上，大脑怎么样？清空了，没有事了，不需要单独去记什么了。
那我下面接着做作业的时候，所有的资源都拿来可以做眼前的作业。
所以呢，我们要去建立一个清单，把大脑中隐隐约约说不清的任务，全都列出来，放到外在的、可视化的清单里面去清空大脑。
好，大脑清空了，然后把所有的事情放在外在的清单中去。
比如说读课文，背单词，口算。
还有后面什么什么任务，都列到外面的清单中去，这样清空中的大脑每次只做一件事，从这里边拿第一件事进来做，大脑清空，我当前只做读课文这一件事。
好，我现在就读课文，专心读课文，等把课文读熟了。
然后不会的字都解决完了，读得很流利。
第一件事做完了，把这件事情拿回来，这个事就划掉了。
之后，我再拿第二件事情再进来，每次大脑在做事的时候，在学习的时候，脑海中只有一件事，没有这么多事情的牵绊。
那孩子做作业的时候，你会发现他的压力就会低，而且他就会有能量去更好地做眼前这一件事。
所以呢，其实理清单的过程，有一个作用就是清空大脑，事情一一搞定；另外一个作用就是理清单可以让孩子心里有数，而且把各个事情，一个一个一个去预热。
好了，你前边启动也启动了，清单也都列了，有没有发现？那么成堆的任务就变成了一个一个一个的任务，孩子做起来就会轻松很多。
那我们就解决了一个压力的问题。
那情绪的问题呢？怎么来解决呢。
有一个专门的方法，我们来看。
第三个方法很简单，但是很有效。
叫什么呢？打勾法：完成任务，让大脑及时获得奖励。
因为我们在清单中，每完成一个任务的时候，打一个勾，再完成任务再打一个勾，这个打勾意义重大。
为什么？因为当我们完成一件事情的时候，我们大脑中会分泌一种物质，这个物质叫做内啡呔，这个内啡呔是一种重要的神经递质。
它的作用是什么？它会让我们体会到一种快乐感，当内啡呔分泌的时候，就会觉得内心喜悦，快乐。
那么如果你完成一件事情，完成那一刻，大脑分泌内啡呔，大脑分泌内啡呔会让我们快乐。
这事就厉害了，那么完成之后，我会快乐，实际上就是对你完成的事情有一个奖赏。
实际上这是我们人类在进化过程中，大脑留下来的一个专门的、神经的奖赏机制。
每次完成这件事，我都会分泌内啡呔，我都会体会到快乐。
如果完成的时候，我体会到快乐，感觉到被奖赏，那接下来会怎么样？下次我就会更加愿意去完成，有没有？所以呢，完成的时候，我会觉得很快乐呀！所以你看到孩子写作业一样，写的时候不爱写，一完成什么感觉，哇，写完了。
写完了不是说没任务了那么简单，而是哇写完了。
因为写完的时候，直接神经就觉得快乐了。
那么打勾在干吗？打勾的作用，这个勾就是完成打勾，每次完成我都会打一个勾，打一个勾让我标记下来，哦，好快乐，呀，完成了，好有成就感。
所以当每次完成我都打勾，我就会把我刚才体会到的快乐感受更强一点。
我知道完成的那一刻我很快乐，那慢慢地开始做之前，我就知道，现在有点压力，有点难。
但我坚持着一会儿完成的时候，我会很快乐。
孩子每次都会在完成的时候体会到快乐，那么在他开始写作业的时候，他就会对完成时的这份快乐有预期，他就会有期待。
开始写作业的时候，他就会更愿意去开始。
所以打勾是在干吗？就会让孩子更多的去体会到完成时的喜悦感，每完成一个打一个勾，每完成一个打一个勾，每完成一个再打一个勾，每完成一个再打一个勾。