小学生的日记范文有些10篇

小学生的日记范文有些10篇

星期四的早上，我像往常一样来到学校，正准备要交作业，可没想到，我的家庭作业本不见了！

小组长邹沂来催我：“胡雨倩，你的作业呢？是不是忘记带了？你再找找吧。”“好。”我心不在焉地答着。东找找，西找找。还是没有，怎么办，只好打电话给妈妈了。

“喂，是倩倩吗？家里没有家庭作业本呀，你自己好好找找吧，妈妈要去上班了，再见。”接完妈妈的电话后，我的最后一丝希望也没了。

还有五分钟就要上课了，怎么办，只能听天由命了。我从书包里拿出语文书，一本练习册从里面掉了出来。我一看，不是我苦苦寻找的家庭作业本吗？怎么会在语文书里了？我一拍脑袋，原来我昨天做完作业后，顺手把家庭作业本夹在了语文书了，今天早上就找不到了，我这记性啊！我赶快把家庭作业本交了上去，松了口气。

下次我再也不要丢三落四了。

浮躁的气息漂浮在我们教室上空，这节音乐课我们都感到很无趣，这些歌唱得简直让我们感到厌倦，何不来点儿新鲜的尝尝，嘿嘿，这次许老师好像猜中了我们的心思，以把这一遍歌唱好为条件，给我们放所谓的‘新鲜的歌’，这次，我们可来了精神，把歌嚎的老师不得不答应我们了。

老师不顾什么好听不好听，手拿遥控器直奔现在我们班上最火的一首歌‘江南style’，我当时很无奈，但是没办法，同学们都喜

欢这首歌嘛，于是我硬着头皮看着在讲台上舞动的如此激烈的男生，心里感到很搞笑。我假装淡定的说：“‘骑马舞’原来都被同学们改编到了这种惨不忍睹的地步啊！”我无语的望着老师手里的遥控器。。。就在这时，我们班强烈推出了一位高级选手：石俊渝上场。石俊渝带着尴尬的微笑走到讲台上来来回回的在我们面前蹦跶了两步，一阵狂笑之后，他匆匆的走下台去。

热烈欢迎吴越、陈雨露、张婉睿三位女侠隆重登场，说女侠有点儿夸张，但是他们的胆量以及舞姿真的让我不得不称呼她们为‘女侠’呀。她们在讲台前舞动的身姿真是让我目不暇接呀。一开始，陈雨露跳了一下就有点儿不好意思，然后看看身边的那两位跳的如此激烈，自己也就没什么不好意思的了，嘿嘿，她们跳的好可爱，好给力内，都没有听见下课铃声，随着舞曲的戛然而止，同学们也才反应过来已经下课了，都纷纷哼着歌，走出教室了。

这节无趣的音乐课，因这一首‘江南style’变得有声有色。

万花筒是一种有趣的玩具，今天在新状元作文课上，老师拿来了几个万花筒，让同学们好好体会一下它的‘魔力’。

那些万花筒的形状是圆柱体，大小像接力棒。它的一头是一块平面玻璃，透过一个圆形的小孔，就能够看到外面多姿多彩的世界。另一头是一个透明的玻璃球，就像一只明亮的大眼睛。这个‘大眼睛’还能够上下左右多角度地转动呢。

它的颜色更美了！上面有各种各样的颜色，红的、黄的、绿的。。。。。。上面的图案是唐老鸭，给一只松鼠在拍照。松鼠做了一个淘气地鬼脸。两个小家伙的表情真逗人。

它的玩法更新奇了。往万花筒里一看，真是千变万化，仿佛进了魔法世界，里面的图案奇妙无比、变化莫测，就像天上的白云一样，一会儿变成这个，一会儿又变成那个。我望着里面的图案，好多个房子啊，成千上万，不计其数。我又往马路上的大树看，让我觉得更好玩的是马路上的汽车，那些汽车非常多，而万花筒里的汽车更多，就像被孙悟空施了魔法似的。

其实，万花筒的制作是利用了光的反射原理。在旋转万花筒时，物体在三面镜子上连续多次反射，形成无数千变万化的景象，组成了一幅幅美丽又魔幻的图案。

我喜欢玩万花筒，我多想自己也拥有一个万花筒，有空的时候把它拿出来，看外面多姿多彩的世界。

最近，我发现妈妈总是端着一本又大又重的书，对着一个个古灵精怪的方格写着数字。就连睡前也省去了享受电视剧的盛宴，依旧捧着这本大砖头，趁妈妈去洗澡时，我看清了它的真面目—《1500道数独游戏》。数独？游戏？我更加好奇了。

等妈妈闲下来时，我终于耐不住了：“妈妈，什么是数独呀？”妈妈说：“这是填数字游戏，就是在九九八十一个小格子里，纵横数列填写1—9的数字，另外九个三三得九的小正方形也同样填写1—9数字，不可以重复。规则看似简单，可要通关，就得走好每一步，如

果错了一步，便前功尽弃了。”听了妈妈的话我不以为然，心想：我都六年级了，9个数字能难得倒我吗？就随意找了一题，气定神闲的开始了。数字在我的排列下似乎很轻松的在笔尖跳跃，正当我有点得意忘形的时候，这一横排里怎么出现了2个5，真是一个晴天霹雳只能重新做了。这次我小心翼翼，每个数字填写的时候都多看看多想想，终于被我攻破。

虽然只是一道入门级的题，但是也让我受益匪浅，人生中的许多事不也是如此吗？走好每一步才能更接近目标。

3月12号是植树节，但由于那天是工作日，所以我们一家人决定，在今天完成植树节的任务——植树！

今天，是一个阳光明媚的一天！一大早，我们一家人，拿着锄头，水壶和从二号桥买来的小树苗，走到了楼下。首先，先找一块合适的空地，经过我们的地毯式搜索，终于找到了一块湿润，松软的土地。接下来，就要开始种树啦！我先用锄头将空地弄松弄软，然后，捡掉混在土地里和周围的石头，之后，在土上锄一个直径30厘米，深大约20厘米的大坑出来，最后，将买来的小树苗端正的放进土里，让爸爸抓住树苗，我在用锄头把土推进去，踩几下，这样一棵树就中好了！我又把从楼上拿来的洒水壶，拎了起来，真重啊！倒完了水，这棵树就算真正的种好了！

只玩了一颗树，我们一家人都很高兴，因为我们为小区的绿化做出了贡献！

今天，在放学回家的路上，发生了一件“重大事件”——我的同学东岩的头碰出血了。当时，我们都非常紧张。“怎么办？”我急中生智，对！拔打120！我迅速地跑到了路旁的一个公用电话亭，用最快的速度接通了“120”：

“喂！是120急救中心吗？”

“是，你有什么事？”

“在实验小学附近，我的同学磕破头了，流血不止！”

“在哪”

“淄川区实验小学！”

“好！我们马上就到！”

放下电话，我们焦急的等待着，东岩感觉到头有点晕。我想起了《急救办法1000招》书中讲：如果身体受伤出血，要立即用干净的手帕或纸巾包扎住，不要见风，以免感染，并就近送往医院。我忙问旁边的同学：“谁有纸巾？快给他捂住！”有纸巾的同学赶快把纸巾给了东岩。这时血已经顺着东岩的头流了下来，流到了衣服上。有一位同学的家长看见了这一幕，过来帮我们，给东岩的妈妈打了电话，我们耐心地等待着：我仿佛觉得时间凝固了似的。东岩的妈妈终于来了，把东岩送到了医院，过了一会儿，“120”的车也来了，我连忙向车主打招呼，车停在了我们身边，我告诉他们说：“伤者的家长已经把伤者送到了医院，谢谢你们！……”

通过这件事，我要告诉同学们：遇事不要惊惶失措，要冷静沉着。平时要多学习一些急救知识和办法。