广告创意与策划教学大纲
广告策划与创意修订版教学大纲
中国海洋大学本科生课程大纲
课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修
一、课程介绍
1.课程描述：通过本课程的学习，学生应熟悉广告策划与创意的整个流程，学会分析市场与消费者，在此基础上制订广告战略、提出广告创意，并编制广告媒体计划以及对广告效果进行测定，能够撰写广告策划书。
2.设计思路：本课程是工作技能类课程，实用性较强，在广告学概论和品牌传播学先修课程基础上，使学生进一步掌握广告策划与创意的理论与技能，以满足广告行业对该类人才的需求。
二、课程目标：让学生掌握广告策划与创意的理论与技能，以满足广告行业对该类人才的需求。
三、学习要求：按时听课，积极参与课堂讨论，课下完成相关作业，分组参加大广赛。
四、教学进度
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五、参考教材与主要参考书
《广告策划创意学》(第三版)；余明阳，陈先红；复旦大学出版社2008
六、成绩评定
（一）考核方式 E ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他
（二）成绩综合评分体系：课程总成绩由平时成绩和期末作业成绩构成，平时成绩根据出勤评定，平时成绩：30 % 期末作业成绩： 70 %
七、学术诚信
学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。
他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。
本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。
八、大纲审核
教学院长：院学术委员会签章：
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广告创意策划 教学大纲.doc
《广告创意策划》课程教学大纲（广告设计专业四年制本科适用参考学时32学时）（一）课程的性质、任务和目的本课程是广告学专业的一门重要课程，具有很强的实用性.它是对广告专业其它各门课程的融会贯通，以达到综合性地运用的目的，通过本课程的学习，对广告策划的原理、技巧、程序与具体运作应有全面而深刻的了解，并能熟练地结合企业广告活动进行广告策划与策划书撰写。
（二）教学基本要求1、本课程在教学中要尽力开拓学生的知识面，不仅讲授与广告专业相关的知识.而且可涉及社会学、公共关系学、市场营销学、文学等方面的知识。
广告策划是主意、点子的运用，因此还可以从中国传统文化中的谋略得到启示。
2、本课程强调理论讲授、案例分析、学生社会调查、课堂讨论及广告策划书课堂交流结合的教学方法。
同时必须要求完成实践环节，在学习中要求学生以一家企业为对象，进行不同层次，不同方面、不同形式的相关策划活动，结合其实际情况进行广告策划，并撰写出符合实际的广告策划书。
“广告策划书”的撰写是教学中非常重要的环节，每个学员都必须独立完成，而不能几人合作完成。
（三）教学重点与难点重点：广告策划的内容与步骤、营销环境分析、消费者分析、产品分析、产品定位策略、广告诉求策略、广告主题决策难点：产品定位策略、消费者分析、产品分析、产品定位策略、广告诉求策略（四）习题和课外作业其每章节做习题2至3道，记为平时成绩。
（五）实践环节本课程4课时的实践环节（六）使用大纲说明1学时分配表章节内容授课学时实践学时第一章创造市场的广告策略2第二章建立营销广告思维2第三章必要的原则与工作流程2第四章广告策划类型与策划模式2第五章从市场研究入手11第六章按照广告目标提出基本策略21第七章定位是必要的2第八章发展创意策略2第九章寻求最佳表现2第十章穿插促销配合12第十一章借助公共策略2第十二章整合营销传播观念2第十三章落实媒介计划2第十四章决定广告预算2第十五章从策划书到提案说明2合计2842教学方法和使用教具提示教学以理论讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法。
广告创意与策划教学大纲
广告创意与策划教学大纲Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】泰豪游戏分院《广告创意与策划》课程教学大纲课程名称：广告创意与策划课程编码：课程性质：专业方向课适用专业：艺术设计编写人：姚冲；审定人：；一、课程简介（一）课程性质与任务“广告策划与创意”课程是广告专业的一门专业性、应用性强的重要基础技术课程。
广告策划涵盖广告环境分析、产品研究、消费者行为研究、竞争对手研究、广告目标确定、广告定位、广告创意、广告战略、媒体选择、广告发布时机确定、广告费用预算、广告效果调查及评估等。
广告创意又在课程体系中居于关键地位，在广告运作的框架中起着至关重要的作用，因为它是广告作品直接打动消费者的核心，是为促进产品或服务的销售、实现广告目标，经过创造性思维而获得的独特的“好的主意”或“好的点子”。
创意是广告的灵魂，是广告设计的基础，是使广告活动取得事半功倍效果的捷径。
目前美广、装广、影视广告专业均开设本课程，具体课程的细分根据不同的专业方向有所调整。
总体是面向社会主义市场经济发展的需要，面向地方经济发展的需要，培养德、智、体全面发展的，具有一定的理论修养、写作、电脑操作等能力突出的复合型高等职业人才。
《广告策划与创意》锻炼学生公关、宣传的能力，提高他们适应市场经济的能力1、（二）课程教学目的及要：求创意是广告的灵魂，提升创意能力；策划是广告的生命，提升策划能力；注重课内课外作业训练，并强调以赛带练，在实战中提升创作水平；广泛阅读：书籍、杂志、网站等；（三）课程教学内容本课程着重在市场营销框架中强调广告策划与创意，重广告策划书的撰写能力和广告作品的创意能力的提升（四）先修课程及后续课程先修课程有：美术基础、图像处理后续课程有：场景设计、角色设计、数字绘画二、课程教学总体安排（一）学时分配建议表：总32学时1．教材：2．参考书目：《广告创意训练教程》张勇高等教育出版社《现代广告学》（第四版）何修猛复旦大学出版社2002年《现代广告策划》潘哲初复旦大学出版社1999年《广告学教程》张金海姚曦上海人民出版社2003年《当代广告学》，[美]威廉·阿伦斯，华夏出版社，1999《一个广告人的自白》，[美]大卫·奥格威，中国友谊出版社《奥美的观点》企业管理出版社2000年《定位》，[美]里斯·特劳特，中国财政经济出版社《公共关系的战略与战术》，[美]丹尼斯·威尔科克斯等，解放出版社《世界上最迷人的公关大师》,夏年喜，工商出版社《杰克·韦尔奇自传》，[美]杰克·韦尔奇、约翰·拜恩，中信出版社《海尔，中国造》，颜建军、胡泳，三环出版社《世界上最卓越的广告大师》，鲍文杰，工商出版社《广告创意训练教程》，郭肖华，高等教育出版社《策划与广告技巧及误区》，吴灿，四川人民出版社《新编现代广告策划实务》，文浩，蓝天出版社《广告创意100》，卢泰宏等，广州出版社《广告经典100》，雪琴，广州出版社《成功广告80例》，[台]颜伯勤，中国友谊出版公司《广告人手记》，叶茂中，企业管理出版社，1999《媒介事件：历史的现场直播》，[美]丹尼尔·戴扬等，北京广播学院出版社《新编中外广告通史》，刘家林暨南大学出版社《感性、悟性与理性广告语》，白光主编中国经济出版社《经典创意广告书架——4A杰出人性创意96例》,张惠辛，华夏出版社《如何做大广告》,梁庭嘉，汕头大学出版社《广告理论与策划》,赵路李东进韩德昌编着，天津大学出版社《如何进入广告业》,[美]安德雷·内德尔陕西师范大学出版社《一张广告单提升3倍营业额》，[日]泽田求中村聪树,科学出版社《广告的心理原理》杨中芳中国轻工业出版社1999年《麦迪逊大道》马丁·迈耶海南出版社1999年《海尔背后：海尔广告全面代理纪实》，冯帼英/朱海松,广东经济出版社《再见老广告》,由国庆编,百花文艺出版社《历届中国广告节金奖作品集：1986-2003》,大贺集团编,江苏美术出版社《第三次浪潮》，[美]阿尔温.托夫勒着，三联书店《奥格威谈广告》，[美]大卫·奥格威机械工业出版社《广告大师奥格威——未公诸于世的选集》，[美]大卫·奥格威，机械工业出版社《当代广告摄影》，王天平等，上海人民出版社《中国广告猛进史（1979-2003）》国际广告杂志社、北京广播学院广告学院、IAI国际广告华夏出版社《发展中的中国广告业——中国广告业廿五年发展报告》中国广告年鉴编辑部新华出版社《中外广告简史》黄勇四川大学出版社《丰裕的寓言：美国广告文化史》[美]杰克逊·李尔斯上海人民出版社《中国广告20年》黄升民武警音像出版社《广告·价值·消费——香港电视广告20年》黄少仪龙吟榜有限公司《日本企业在华广告20年》王菲、倪宁中国轻工业出版社《爱看书的广告》范用生活·读书·新知三联书店《中国广告25年》范鲁斌中国大百科全书出版社《工商侧影-一个世纪的广告经典》周伟光明日报出版社《中国近现代经营广告创意评析》林升栋东南大学出版社《麦肯的方法》朱海松广东经济出版社《国际4A广告公司基本操作流程》朱海松广东经济出版社《国际4A广告公司媒介计划精要》阿诺德·M.巴尔班等着朱海松译广东经济出版社《国际4A广告公司媒介策划基础》朱海松编广东经济出版社《旋转创意魔方：现代广告创意的魅力》，李巍重庆大学出版社《广告经典故事：超级名牌的广告战略》，李巍重庆大学出版社《广告人MustRead：制作成功广告的最高指导原则》，[美]贺许·高登·路易斯，汕头大学出版社《现代广告案例》何家讯复旦大学出版社1998年《广告文案写作》张冠华中国盲文出版社2002年《中外广告史》陈培爱中国物价出版社2002年（三）课程考核方式1．考核方式：考试2．成绩构成：平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。
《广告创意与策划》教学大纲
泰豪游戏分院《广告创意与策划》课程教学大纲课程名称：广告创意与策划课程编码：课程性质：专业方向课适用专业：艺术设计编写人：姚冲；审定人：；一、课程简介（一）课程性质与任务“广告策划与创意”课程是广告专业的一门专业性、应用性强的重要基础技术课程。
广告策划涵盖广告环境分析、产品研究、消费者行为研究、竞争对手研究、广告目标确定、广告定位、广告创意、广告战略、媒体选择、广告发布时机确定、广告费用预算、广告效果调查及评估等。
广告创意又在课程体系中居于关键地位，在广告运作的框架中起着至关重要的作用，因为它是广告作品直接打动消费者的核心，是为促进产品或服务的销售、实现广告目标，经过创造性思维而获得的独特的“好的主意”或“好的点子”。
创意是广告的灵魂，是广告设计的基础，是使广告活动取得事半功倍效果的捷径。
目前美广、装广、影视广告专业均开设本课程，具体课程的细分根据不同的专业方向有所调整。
总体是面向社会主义市场经济发展的需要，面向地方经济发展的需要，培养德、智、体全面发展的，具有一定的理论修养、写作、电脑操作等能力突出的复合型高等职业人才。
《广告策划与创意》锻炼学生公关、宣传的能力，提高他们适应市场经济的能力1、（二）课程教学目的及要：求创意是广告的灵魂，提升创意能力；策划是广告的生命，提升策划能力；注重课内课外作业训练，并强调以赛带练，在实战中提升创作水平；广泛阅读：书籍、杂志、网站等；（三）课程教学内容本课程着重在市场营销框架中强调广告策划与创意，重广告策划书的撰写能力和广告作品的创意能力的提升（四）先修课程及后续课程先修课程有：美术基础、图像处理后续课程有：场景设计、角色设计、数字绘画二、课程教学总体安排（一）学时分配建议表：总32学时1．教材：2．参考书目：《广告创意训练教程》张勇高等教育出版社《现代广告学》（第四版）何修猛复旦大学出版社2002年《现代广告策划》潘哲初复旦大学出版社1999年《广告学教程》张金海姚曦上海人民出版社2003年《当代广告学》，[美]威廉·阿伦斯，华夏出版社，1999《一个广告人的自白》，[美]大卫·奥格威，中国友谊出版社《奥美的观点》企业管理出版社2000年《定位》，[美]里斯·特劳特，中国财政经济出版社《公共关系的战略与战术》，[美]丹尼斯·威尔科克斯等，解放出版社《世界上最迷人的公关大师》,夏年喜，工商出版社《杰克·韦尔奇自传》，[美]杰克·韦尔奇、约翰·拜恩，中信出版社《海尔，中国造》，颜建军、胡泳，三环出版社《世界上最卓越的广告大师》，鲍文杰，工商出版社《广告创意训练教程》，郭肖华，高等教育出版社《策划与广告技巧及误区》，吴灿，四川人民出版社《新编现代广告策划实务》，文浩，蓝天出版社《广告创意100》，卢泰宏等，广州出版社《广告经典100》，雪琴，广州出版社《成功广告80例》，[台]颜伯勤，中国友谊出版公司《广告人手记》，叶茂中，企业管理出版社，1999《媒介事件：历史的现场直播》，[美]丹尼尔·戴扬等，北京广播学院出版社《新编中外广告通史》，刘家林暨南大学出版社《感性、悟性与理性广告语》，白光主编中国经济出版社《经典创意广告书架——4A杰出人性创意96例》,张惠辛，华夏出版社《如何做大广告》,梁庭嘉，汕头大学出版社《广告理论与策划》,赵路李东进韩德昌编着，天津大学出版社《如何进入广告业》,[美]安德雷·内德尔陕西师范大学出版社《一张广告单提升3倍营业额》，[日]泽田求中村聪树,科学出版社《广告的心理原理》杨中芳中国轻工业出版社1999年《麦迪逊大道》马丁·迈耶海南出版社1999年《海尔背后：海尔广告全面代理纪实》，冯帼英/朱海松,广东经济出版社《再见老广告》,由国庆编,百花文艺出版社《历届中国广告节金奖作品集：1986-2003》,大贺集团编,江苏美术出版社《第三次浪潮》，[美]阿尔温.托夫勒着，三联书店《奥格威谈广告》，[美]大卫·奥格威机械工业出版社《广告大师奥格威——未公诸于世的选集》，[美]大卫·奥格威，机械工业出版社《当代广告摄影》，王天平等，上海人民出版社《中国广告猛进史（1979-2003）》国际广告杂志社、北京广播学院广告学院、IAI国际广告华夏出版社《发展中的中国广告业——中国广告业廿五年发展报告》中国广告年鉴编辑部新华出版社《中外广告简史》黄勇四川大学出版社《丰裕的寓言：美国广告文化史》[美]杰克逊·李尔斯上海人民出版社《中国广告20年》黄升民武警音像出版社《广告·价值·消费——香港电视广告20年》黄少仪龙吟榜有限公司《日本企业在华广告20年》王菲、倪宁中国轻工业出版社《爱看书的广告》范用生活·读书·新知三联书店《中国广告25年》范鲁斌中国大百科全书出版社《工商侧影-一个世纪的广告经典》周伟光明日报出版社《中国近现代经营广告创意评析》林升栋东南大学出版社《麦肯的方法》朱海松广东经济出版社《国际4A广告公司基本操作流程》朱海松广东经济出版社《国际4A广告公司媒介计划精要》阿诺德·M.巴尔班等着朱海松译广东经济出版社《国际4A广告公司媒介策划基础》朱海松编广东经济出版社《旋转创意魔方：现代广告创意的魅力》，李巍重庆大学出版社《广告经典故事：超级名牌的广告战略》，李巍重庆大学出版社《广告人MustRead：制作成功广告的最高指导原则》，[美]贺许·高登·路易斯，汕头大学出版社《现代广告案例》何家讯复旦大学出版社1998年《广告文案写作》张冠华中国盲文出版社2002年《中外广告史》陈培爱中国物价出版社2002年（三）课程考核方式1．考核方式：考试2．成绩构成：平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。
09-10-1广告策划与创意教学大纲
《广告策划与创意》（网络课程）教学大纲课程名称（英文）：广告策划与创意Advertising Planning and Creating 课程编码：T课程类别：校选修课学时：32学分：2考核方式：考查适用对象：本、专科专业，禁选专业为市场营销、电子商务专业一、课程性质、目的与任务本课程主要由广告策划和广告的创意两部分构成。
广告策划就是要完成这样的工作任务--设定广告策略，保证在明确的广告目标下，选择在适当的时机、以适当的方式、制作出适当的销售信息，用合理的成本，使这些信息达到适当的视听众、读者，从而拟订出完整的广告推广策略，实施有效的信息推广。
在开展具有科学性、规律性的市场营销活动之后，广告没有具有感性和艺术性的表现世界，也将变得乏味和无效，有关市场动向和商品的各种数据，竞争的理论可以以规律来解释，在此之后，为了打动收听人的心，就需要将具有规律的科学性的事实演变成感性的信息交流的象征符号。
这就是广告创意要解决的问题。
随着企业的市场行为日趋复杂，这两部分工作的有效协调就构成了广告活动完整过程中的重要环节。
通过本课程的学习，学生应了解广告策划与创意的概述，广告策划的效果，掌握广告战略分析与决策、广告诉求策略及媒体选择、广告策划书的写作、广告创意的思维方法及表现策略，四大媒体广告创意特点及广告文案写作。
二、教学的基本要求第一部分广告战略分析与决策1．第1章应掌握广告策划业务形式演变的过程,掌握广告策划相关的定义, 理解STP营销逐步成为广告战略核心思想的发展历程,掌握广告战略分析与决策的一般思路。
2.第2章要求掌握环境辨析的主要因素,学习利用5种力量模型分析市场竞争格局,掌握产品分析的方法，包括更加深入的生命周期分析和产品组合分析,学习消费者分析的不同角度,掌握市场细分的基本步骤。
3.第3章掌握细分市场选择的三种基本思路,学习定位的多种维度, 掌握提炼品牌价值主张的基本方法。
4. 第4章理解诉求策略在策划流程中的位置和作用,了解制定诉求策略的基本过程,结合不同的诉求目标学习相应的诉求方法。
《广告策划创意》教学大纲
《广告策划创意》教学大纲教学时数：64学时适用专业：广告设计与制作专业一、课程的性质、任务课程性质：《广告策划与创意》属于艺术设计专业设计课程，广告是向社会大众传播信息的手段。
在充满信息及视觉传达的今天，广告起到了开拓视野、传递信息、加强沟通、促进社会进步和繁荣经济的作用。
课程任务：通过教学使学生掌握广告学原理、各种广告媒体的特征，懂得广告策划、广告是设计及编排制作等。
通过该课程的教学，使学生正确掌握平面广告设计的基本规律和艺术法则，创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品来。
培养出具有较高综合素质的，有宏观把握能力和实际操作能力的设计人才。
前导课程：《图形创意》、《编排设计》二、教学基本要求学生学习完本课程，应达到如下要求：1.了解广告的概念、广告的发展，认识广告设计在当今社会发展中重要的经济文化作用；2.了解广告分类，熟悉广告主要媒体的特性和功用，掌握平面广告的基本构成要素并能独立完成广告的编排设计；3.使学生了解基本的调查方法和步骤，认识到广告前期调查的重要性以及调查报告结论的正确对广告效果的影响；4.了解图形文字、色彩、版式、设计方法及文案创作的要素，认识图形、文字、色彩、版式、文案在平面广告设计中的重要作用；5.了解如何选择广告媒介，广告策略分类及怎样实施广告创意，并结合中外优秀广告案例分析广告创意，活跃创造性思维，提高学生创新意识和视觉创意表现能力，启发学生发挥最大想象力进行广告创意；6.使学生充分了解各类广告的特征，学会根据产品和市场需求灵活选择媒体设计发布广告，有效把握各类广告的特殊个性以及媒体进行具有创意性的组合运用；7.使学生掌握平面广告设计的创造性思维方式和基本技法，提高实际操作能力。
三、教学内容及学时安排四、教法说明广告创意与策划课程在于使学生正确理解广告设计基本知识、基本理论，掌握广告设计的主要内容，学会运用所学知识分析广告设计经典案例；学会了解平面设计理论与广告设计的发展动态。
《广告策划与创意》课程教学大纲
《广告策划与创意》课程教学大纲一、课程基本信息二、教学安排及方式总学时54 学时，讲课54 学时，实验0 学时。
学时分配表：三、教学内容及基本要求第一章认识广告策划与创意教学目的和要求：明确广告策划与创意的内涵与本质，及其相互关系。
教学重点和难点：广告策划与创意的基本观点教学方法与手段：案例解析与讨论第一节何谓广告的策划与创意1.1.1 广告策划与创意的定义1.1.2 广告策划与创意的重要作用1.1.3广告策划与创意的内涵1.1.4广告策划与创意的本质第二节现代广告策划与创意第三节广告策划与创意概念综述第四节复习与作业要求：复习课上讲授内容，作业是预习下次课将要讲授的内容做好辩论的准备。
考核知识点：策划的定义、创意的定义、广告策划与创意的本质辅助教学活动：讨论第二章广告策划的基本类型、特性及要求教学目的和要求：进一步总结广告策划的特性、明确广告策划的基本要求，了解广告策划有哪几种类型以及运作模式。
教学重点和难点：广告策划的个性：前瞻性、目的性、追求最佳传播效果、保证广告活动的整体性、可调适性、可操作性教学方法与手段：案例解析与讨论第一节广告策划的个性第二节广告策划的前瞻性第三节广告策划的目的性第四节广告策划的整体性、可调适性、可操作性复习与作业要求：复习课上讲授内容，作业是预习下次课将要讲授的内容做好辩论的准备。
考核知识点：传播效果the effect of communication辅助教学活动：案例解析和讨论第三章广告策划的开始——市场分析教学目的和要求：知道如何做营销环境和消费者分析，并知道其分析的方法教学重点和难点：定位的重要性教学方法与手段：案例解析与讨论第一节市场的定位第二节定位的重要作用第三节市场的分析与市场的定位第四节市场的分析与市场的定位复习与作业要求：复习课上讲授内容，作业是预习下次课将要讲授的内容。
考核知识点：营销环境marketing enviroment 消费者consumer第四章广告策略研讨与决策教学目的和要求：知道如何进行市场细分、如何选择企业的目标市场、分清企业的目标市场与广告的目标市场的区别，知道如何去决定广告的目标市场并描述广告的目标市场。
广告策划与创意教学大纲
广告策划与创意教学大纲篇一：《广告策划与创意》课程教学大纲《广告策划与创意》课程教学大纲一、课程的性质和任务《广告策划与创意》是多媒体专业的一门重要的基础课，是从“创意”这个广告的灵魂这个高度叙述广告的一门学科。
本课程的主要任务是：讲授广告创意、创意与民族文化、文化心理与广告创意、广告创意的过程和方法、创意与广告策略、广告人的素质等方面。
本课程应达到的基本要求是：能了解并掌握广告策划与创意的基本的知识并能自己进行广告创意运用电脑表现自己的想法。
二、课时分配表本课程教学总课时为65课时，具体课时分配参照下表：课时分配表三、课程教学内容第一章广告创意——一种生存智慧广告对人类社会生活的介入；创意在广告中的位置；广告创意的原则；重点：创意在广告中的位置难点：广告创意的原则第二章广告创意与民族文化广告创意与文化背景；文化差异与广告表现：民俗习惯、宗教信仰、语言习惯、价值观念、审美感受、色彩偏爱重点：广告创意与文化背景难点：文化差异与广告表现第三章中国传统文化心理与广告创意中国文化的原生态特征：大陆文化、农业文化、宗法文化；中国文化的次生态与广告创意：人伦价值观——群体取向、社会价值观——权威意识、自然价值观——天人合一、知识价值观——思维方式、性价值观——中西差异、语言文字——中国文化的重要特色重点：中国文化的次生态与广告创意难点：中国文化的原生态特征第四章广告创意与消费心理创意与接受心理：需要及其特征、购买动机与广告刺激策略、消费行为过程及广告策略；创意与认知心理：注意、记忆、重点：创意与接受心理难点：创意与认知心理第五章广告创意的过程和方法广告创意的过程：准备期、酝酿期、顿悟期、完善期；广告与创造性思维：想象与联想、灵感与直觉、禅思与冥想；创意思维方法：力行创新思考法、水平思考法、nm法、BS法、戈登法、zK法；诱发创意的技巧：睡眠休息、文化娱乐、轻松交谈、药物刺激、气功入静、语言暗示重点：广告创意的过程难点：广告与创造性思维第六章创意与广告策略总体性创意策略：差异化策略、品牌形象策略、定位策略；表现性创意策略：情感策略、名人策略、幽默策略、重点：表现性创意策略难点：总体性创意策略第七章广告创意人的素质知识结构：专业知识、人文、社会知识、操作知识；智能结构：认知力、记忆力、求同与求意思维能力、综合创新能力；人格因素：坚忍不拔的意志、忘我的敬业精神、豁达的人生态度四、课程教学的基本要求教学环节包括：课堂讲授、课外作业、上机操作、考试考察。
《广告策划与创意》教学大纲
《广告策划与创意》教学大纲山西财经大学文化传播系储南玉前言部分一、课程的性质广告策划与创意是广告学科体系中最为重要和复杂的一门学科，策划不力，创意贫乏，都会严重阻碍我国广告事业的发展。
因此，作为广告专业的学生必须把它作为一门专业技能来掌握。
广告策划与创意这门课可以分别从策划、创意两部分着手讲授。
策划可以从以下四个方面理解其内涵：（一）、从策划的过程看，一个完整的策划基本包括预测和决策两大步骤；（二）、从策划的内容看，一个完整的策划基本包括战略策划和技术策划两大内容；（三）、从策划的性质看，策划是一项极为复杂的综合性思维过程；（四）、从策划的范围看，策划普遍存在于人类行为之中，无论是政治统治，企业经营还是个人发展都需要精心的设计策划。
创意，从动态的角度看，就是广告人员对广告活动进行创造性的思维活动。
从静态角度看，就是为了达到广告目地，对未来广告的主题、内容和表现形式所提出的创造性的“主意”。
创意在广告中占有核心的地位，一个广告如果没有创意就不成其为广告，只有创意，才赋予广告以精神和生命力。
二、课程的目的随着我国社会主义市场经济理论的确立，为广告业的发展和广告学科的成熟提供了肥沃的土壤。
然而，我国广告理论与实务的水准尚属起步状态，其中尤以广告中最为重要和复杂的广告策划与创意方面为不足，策划不力，创意贫乏，严重阻碍着我国广告事业的发展，也使我国与发达国家在广告方面的差距依然悬殊。
广告业内策划创意人才奇缺，高校广告专业学生策划创意能力不够，都已到了非解决不可的地步。
这门课程正是为解决以上诸多问题而开设的。
要求主讲教师应具备相应的广告学知识及与广告交叉的一些学科知识，要求学员要善于将前面所学专业知识运用到本课程的学习中，互为所用，互相促进，以达到本课程的教学目的。
三、所需前期相关课程①传播学概论 s②广告心理学③广告学概论④市场营销学⑤市场调查与研究⑥消费心理学⑦管理学⑧公共关系学⑨统计学四、教材的选用与结构建议授课教师在取各家所长补各家之短的基础上，针对我校学生的基本情况，自己编写讲义。
广告策划与创意 课程教学大纲
广告策划与创意课程教学大纲一、课程的基本信息适应对象：艺术设计专业课程代码：12D03123学时分配：36赋予学分：2先修课程：平面构成、色彩构成、立体构成、设计思维与表达、设计概论后续课程：平面广告设计、影视广告设计二、课程性质与任务广告策划与创意是视觉传达设计专业的一门必修课程，具有很强的应用性。
广告策划与创意主要解决广告说什么，说给谁，为什么说，何时何地说，怎么说，通过什么渠道说等问题。
策划不力，创意贫乏，会严重影响广告设计的效果和广告业务的开展。
课程一方面从理论角度系统介绍广告创意的内涵、方法及不同媒体形式的创意规律，以及广告策划的内涵、理论背景、组成部分；另一方面从实践角度，通过模拟广告公司实战案例和经典个案的研究剖析，总结广告策划与创意的方法技巧。
三、教学目的与要求本课程旨在学生设计能力的基础上，提升其巧妙洞察的广告创意力，和运筹帷幄的全局策划力。
通过本课程的学习，要求学生对广告创意的原理、创意策略、方法，以及广告策划的原理、技巧、程序与具体运作有全面而深入的了解，并能结合企业广告活动进行广告策划、策划书的撰写，同时根据策划书完成广告创意和表现。
四、教学内容与安排本课程在第4学期开设，共36学时，其中理论讲授28学时；实践训练8学时。
上篇 广告创意第一章 广告创意概说第一节 广告创意的基本内涵第二节 广告创意的产生过程第三节 广告创意的思维方法第四节 广告创意的创造技法第五节 广告创意者的素质开发第二章 平面广告创意 第一节 平面广告概述第二节 报纸广告创意第三节 杂志广告创意第四节 其他平面广告创意第三章 广播广告创意第一节 广播广告概说第二节 广播广告创意的涵义与特征第三节 广播广告创意的原理与方法第四章 电视广告创意第一节 电视广告概述第二节 电视广告创意的涵义与特征第三节 电视广告创意的一般方法第五章 新媒体广告创意第一节 网络广告创意第二节 手机广告创意下编 广告策划第六章 广告策划概说第一节 策划的概念与界定第二节 广告策划的概念、特点及作用第三节 广告策划的基本原则第四节 广告策划的内容和程序第五节 广告策划书第七章 广告市场调查第一节 广告市场调查的目的和要求第二节 广告市场调查的内容和范围第三节 广告市场调查的方法和技巧第八章 市场认识与细分第一节 市场认识第二节 市场细分第三节 市场细分的作用第九章 产品认识与定位第一节 产品认识第二节 产品分析第三节 产品定位第十章 广告媒体渠道策划第一节 广告媒体渠道概述第二节 广告媒体渠道策划的程序401第三节 广告媒体渠道选择的影响因素与优化组合第四节 广告媒体渠道选择的方法与原则学生实践：创意训练（4课时）；市场调查（2课时）；个案分析（2课时）五、教学设备和设施本课程有大量的广告案例，有较多的视听内容，因此要求多媒体教学环境。
广告策划与创意大纲
广告策划与创意大纲
在当今竞争激烈的市场环境中，广告策划与创意大纲是企业成功推广产品和服务的关键。
通过精心设计的广告策划和创意大纲，企业可以吸引目标受众的注意，提升品牌知名度，增加销售额。
本文将详细介绍广告策划与创意大纲的重要性，以及如何制定一个成功的广告策划和创意大纲。
一、目标受众分析
1.1 确定目标受众的特征和需求
1.2 研究目标受众的消费习惯和行为
1.3 分析目标受众的心理和情感需求
二、竞争对手分析
2.1 研究竞争对手的广告策略和创意方向
2.2 比较竞争对手的优势和劣势
2.3 发现竞争对手的市场定位和目标受众
三、广告策略制定
3.1 确定广告宣传的目的和主题
3.2 设定广告的传播渠道和时间表
3.3 制定广告的预算和资源分配
四、创意大纲设计
4.1 确定广告的创意核心和独特卖点
4.2 设计广告的视觉和文案风格
4.3 制定广告的执行计划和评估指标
五、执行与监控
5.1 落实广告策略和创意大纲
5.2 监控广告效果和反馈信息
5.3 根据数据分析调整广告策略和创意大纲
综上所述，广告策划与创意大纲是企业推广产品和服务的重要工具。
通过深入分析目标受众和竞争对手，制定合理的广告策略和创意大纲，企业可以有效提升品牌形象，吸引更多客户，实现商业成功。
希望本文的内容能够帮助读者更好地理解广告策划与创意大纲的重要性，并在实践中取得成功。
广告创意与策划理论课程教学大纲
广告创意与策划课程教学大纲课程名称：广告创意与策划（The advertisement plans the creativity）课程编号：14139213课程类别：选修课总学时数：72 实践学时：18学分：4开课单位：商学院网络技术教研室适用专业：网络与新媒体适用对象：本科一、课程的性质、类型、目的和任务广告创意与策划课程是网络与新媒体专业的一门专业课程，该课程具有很强的实用性，通过本课程的学习应对广告策划的原理、技巧、程序与具体运作有全面而深刻的了解, 并能熟练地结合企业广告活动进行广告策划与创意活动。
该课程是一门实践性很强的课程，要求在完成基础知识教学任务的同时，加强学生实际能力的培养，力求通过课堂实例教学和课程实训，强化学生的实践能力。
二、本课程与其它课程的联系与分工本课程宜从二年级第一学期开始，以确保学生有一定基础学习此课程。
三、教学内容及教学基本要求[1]表示“了解”；[2]表示“理解”或“熟悉”；[3]表示“掌握”；△表示自学内容；○表示略讲内容；第一章广告运动原理1、从广告到广告运动[2]2、广告运动的内涵和流程[3]3、广告运动策略性思考[1]重点：什么是广告运动；广告运动的内涵难点：广告运动的策略性教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：广告运动的策略性第二章广告策略与营销系统1、营销观念概说[1]2、营销战略与管理[3]3、整合营销传播[1]4、营销前沿[3]重点：营销战略与管理难点：整合营销传播教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：营销战略第三章广告策略与公共关系1、公共关系的渊源和基本内涵[3]2、公共关系实践及运作原理[1]3、公共关系和广告的互动[1]重点：公共关系实践及运作原理难点：公共关系和广告的互动教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：公共关系和广告的互动第四章广告策略与CIS1、CIS的构成与功能[1]2、CIS的流程与运作[3]3、CIS的策划与创意[3]重点：CIS的策划与创意难点：CIS的流程与运作[3]教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：CIS的策划与创意第五章广告策划概说1、策划的内涵与核心[1]2、广告策划内容及程序[3]3、广告策划的基本原则[3]4、广告策划的观念与方法[3]重点：广告策划的观念与方法难点：广告策划的基本原则教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：广告策划的观念与方法第六章广告策划与广告调研1、广告调研的内容[1]2、广告调研的方法与步骤[3]3、广告调研的方案与问卷设计[3] 重点：广告调研的方法与步骤难点：广告调研的方案与问卷设计教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：广告调研的方案与问卷设计第七章广告策划与广告目标1、广告目标的内涵与意义[2]2、广告目标的内容与分类[2]3、广告目标的制定原则与方法[3] 重点：广告目标的制定原则与方法难点：广告目标的制定原则与方法教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：广告目标的制定原则与方法第八章广告策划与广告预算1、广告预算的概念及意义[1]2、广告预算的编制[2]3、广告预算的分配、管理与审计[3] 重点：广告预算的编制难点：广告预算的分配、管理与审计教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：广告预算的分配、管理与审计第九章广告策划与广告策略1、广告产品策略[1]2、广告市场策略[2]3、广告表现策略[3]4、广告媒体策略[3]5、广告推出策略[3]重点：广告表现策略难点：广告推出策略教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：广告表现策略第十章广告策划与效果评测1、广告效果的特点及评测的意义[2]2、广告效果评测的原则与标准[2]3、广告效果评测的方法[1]重点：广告效果评测的原则与标准难点：广告效果评测的方法教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：广告效果评测的原则与标准第十一章广告创意概说1、创意的观念[1]2、广告创意的基本原则[2]3、广告创意的一般方法[3]重点：广告创意的基本原则难点：广告创意的一般方法教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：广告创意的一般方法第十二章平面广告创意1、平面广告的构成[1]2、平面广告创意的原则及方法[2]3、平面广告视觉表现的创意方法[3]4、平面广告文案内容的创意方法[3]5、不同媒体平面广告的创意要领[3] 重点：平面广告创意的原则及方法难点：不同媒体平面广告的创意要领作业：平面广告创意的原则及方法第十三章电视广告创意1、电视广告流程概说[1]2、电视广告的立项与策略阶段[2]3、电视广告创意的原则、方法及有效元素[3]4、电视广告的制作和投放阶段[3]重点：电视广告创意的原则、方法及有效元素难点：电视广告创意的原则、方法及有效元素教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：电视广告创意的原则、方法及有效元素第十四章互联网广告创意1、互联网广告概说[1]2、互联网广告创意[2]重点：互联网广告创意难点：互联网广告创意教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：互联网广告创意第十五章分题材广告创意1、快速消费品的广告创意[1]2、耐用消费品的广告创意[2]3、服饰商品的广告创意[3]4、房地产的广告创意[3]5、药品和保健品的广告创意[3]6、服务业的广告创意[1]7、金融业的广告创意[2]重点：各种广告创意难点：各种广告创意作业：各种广告创意四、实验内容及教学基本要求参照实验进程安排五、实践进程安排六、学时分配表七、课程考核方法及要求1．考核方式：考查2．考核方法：课程制作3．成绩评定：总成绩100分＝考勤考纪及作业20分+实践30分+课程制作50分八、选用教材及参考书（资料）教材及参考书目：1、《广告策划与创意》中国人民大学出版社2011年6月，蒋旭峰编著2、《广告创意教程》北京大学出版社2004年11月，王健编著3、《广告策划创意》浙江大学出版社2006年8月，卫军英编著。
广告创意与策划教学大纲
《广告创意与策划》课程教学大纲一、说明（一）课程定义：本课程是面向网络与新媒体专业学生开设的选修课。
其任务是使学生通过《广告创意与策划》课程的学习，了解现代广告概念及类型划分，了解广告认知原理，掌握广告创意的程序方法及策略表现形式，掌握广告策划书的撰写方法。
（二）编写依据：本课程大纲根据武汉体育学院体育科技学院人文社科系网络与新媒体专业人才培养方案（2018版）编写。
（三）目的任务：通过本课程的学习，培养学生对广告创意的策略表现能力，提高广告创意者的素质。
要求学生根据广告创意的程序方法，从广告媒体设计考虑出发，给出完整的广告策划方案。
（四）学时数与学分数：本课程教学总学时为36课时,2学分，其中实践12课时。
具体学时分配参照下表。
（五）适用对象：网络与新媒体专业大三学生。
（六）课程编码：KY1810A01二、教学内容与学时分配三、教学内容与知识点第一章什么是广告第一节广告学与广告知识点：广告学、广告。
第二节广告创意与广告策划知识点：广告创意、广告策划。
第二章广告创意概论第一节广告创意原理知识点：广告创意原理。
第二节广告创意原则知识点：关联性原则、原创性原则、震撼性原则。
第三节广告创意思维知识点：广告创意的思维特征、思维形式。
第三章广告创意表现与策略第一节广告创意类型知识点：商品情报型、对比型、戏剧型、故事型、幽默型、悬念型、联想型。
第二节广告创意手法知识点：头脑风暴法、组合法、联想法。
第三节广告创意训练知识点：广告创意的程序、放射性思维训练。
第四章不同媒介的广告创意第一节网络广告创意知识点：网络广告的概述、网络广告的运行、网络广告文案写作。
第二节电视广告创意知识点：电视广告的应用、发布、文案、电视广告赏析。
第三节手机广告创意知识点：手机广告概述、手机广告的运营。
第五章广告策划概论第一节广告策划的概念与作用知识点：广告策划的产生与分类、现代广告策划。
第二节广告策划的类型与方法知识点：广告策划的类型、方法。
广告策划与创意大纲
广告策划与创意大纲一、引言广告策划与创意是现代营销传播的重要组成部分，它能够有效地传递产品或服务的信息，引起目标受众的兴趣，并促使他们采取行动。
本文将介绍广告策划与创意的基本概念和步骤，并提供一个详细的大纲，以帮助您制定一份成功的广告策划与创意方案。
二、广告策划与创意概述1. 广告策划的定义和重要性- 广告策划是指在制定广告活动时，通过对市场、产品、目标受众和竞争环境的分析，确定广告目标和实施策略的过程。
- 广告策划的重要性在于能够确保广告活动与企业的整体营销目标相一致，提高广告活动的效果和投资回报率。
2. 广告创意的定义和作用- 广告创意是指通过独特的思维和创造力，将产品或服务的特点和优势以吸引人的方式呈现给目标受众的过程。
- 广告创意能够吸引目标受众的注意力，激发他们的兴趣，增强品牌认知度和美誉度，促使他们采取购买或行动。
三、广告策划与创意步骤1. 市场分析- 了解目标市场的特点和趋势，包括目标受众的需求、偏好和行为习惯等。
- 分析竞争对手的广告活动和市场份额，找出差距和机会。
2. 产品定位- 确定产品或服务的独特卖点和竞争优势，找出目标受众的核心需求。
- 制定产品定位策略，确定产品在目标市场中的定位和差异化。
3. 目标受众- 确定目标受众的人口统计特征、兴趣爱好、购买行为等。
- 制定目标受众的人物画像，以便更好地了解他们的需求和心理特征。
4. 广告目标- 设定明确、可衡量的广告目标，如提高品牌认知度、增加销售量等。
- 确定广告目标的时间范围和具体指标，以便后续的评估和调整。
5. 广告策略- 制定广告传播的策略和渠道选择，如电视、广播、户外、网络等。
- 确定广告传播的频次、时机和地点，以便最大程度地接触目标受众。
6. 创意开发- 进行头脑风暴和创意会议，挖掘创意的灵感和方向。
- 制定创意的核心信息和表达方式，如故事情节、视觉效果、音乐等。
7. 创意评估- 进行创意的评估和测试，包括内部评审和受众调研等。
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《广告创意与策划》课程教学大纲
一、说明
（一）课程定义：
本课程是面向网络与新媒体专业学生开设的选修课。
其任务是使学生通过《广告创意与策划》课程的学习，了解现代广告概念及类型划分，了解广告认知原理，掌握广告创意的程序方法及策略表现形式，掌握广告策划书的撰写方法。
（二）编写依据：
本课程大纲根据武汉体育学院体育科技学院人文社科系网络与新媒体专业人才培养方案（2018版）编写。
（三）目的任务：
通过本课程的学习，培养学生对广告创意的策略表现能力，提高广告创意者的素质。
要求学生根据广告创意的程序方法，从广告媒体设计考虑出发，给出完整的广告策划方案。
（四）学时数与学分数：
本课程教学总学时为36课时,2学分，其中实践12课时。
具体学时分配参照下表。
（五）适用对象：
网络与新媒体专业大三学生。
（六）课程编码：
KY1810A01
二、教学内容与学时分配
三、教学内容与知识点
第一章什么是广告
第一节广告学与广告
知识点：广告学、广告。
第二节广告创意与广告策划
知识点：广告创意、广告策划。
第二章广告创意概论
第一节广告创意原理
知识点：广告创意原理。
第二节广告创意原则
知识点：关联性原则、原创性原则、震撼性原则。
第三节广告创意思维
知识点：广告创意的思维特征、思维形式。
第三章广告创意表现与策略
第一节广告创意类型
知识点：商品情报型、对比型、戏剧型、故事型、幽默型、悬念型、联想型。
第二节广告创意手法
知识点：头脑风暴法、组合法、联想法。
第三节广告创意训练
知识点：广告创意的程序、放射性思维训练。
第四章不同媒介的广告创意
第一节网络广告创意
知识点：网络广告的概述、网络广告的运行、网络广告文案写作。
第二节电视广告创意
知识点：电视广告的应用、发布、文案、电视广告赏析。
第三节手机广告创意
知识点：手机广告概述、手机广告的运营。
第五章广告策划概论
第一节广告策划的概念与作用
知识点：广告策划的产生与分类、现代广告策划。
第二节广告策划的类型与方法
知识点：广告策划的类型、方法。
第六章广告市场调查与分析
第一节广告市场调查
知识点：市场调查的主要内容、广告市场调查的目的与要求、方法。
第二节营销环境分析
知识点：营销环境的定义与构成、营销分析的要点。
第三节竞争对手分析
知识点：竞争对手分析的目的、SWOT分析法。
第四节消费者分析
知识点：消费者购买行为过程、动机分析、潜在消费者分析。
第五节产品分析
知识点：产品形象分析、产品物质特点分析、产品识别标志分析。
第七章广告媒体策划
第一节广告媒体概述
知识点：广告媒体的意义、分类。
第二节广告媒体评价
知识点：影响力、覆盖面、连续性、针对性、成本效益。
第三节广告媒体的选择
知识点：广告媒体选择原则、方法、策略。
第四节主要媒体优劣势分析
知识点：报纸与杂志传播信息的优势与弱点、广播与电视传播信息的有弱点。
第八章广告策划实施与评价
第一节广告策划提案技巧
知识点：提案开始前的准备、注意事项、行动。
第二节广告策划书的实施
知识点：协调、控制、激励。
第三节广告策划方案的评价
知识点：广告策划方案评价的导向、分析标准、衡量指标。
第九章广告设计作品欣赏
第一节国内外作品欣赏
第二节广告作品解析
知识点：矿泉水广告、苹果公司广告。
第三节正确看待新媒体的双刃性
四、考核
（一）考核形式
本课程考核形式有三种：出勤考核、平时作业考核、期末综合实训考核。
（二）成绩计算
平时成绩占20%，平时作业考核占30%，期末综合实训占50%。
六、教材与参考书
1、《广告创意与策划》，邓诗元,张颢主编，中国轻工业出版，2017年版
课程所属教研室负责人：执笔人：汪海审批人：2018 年8 月10 日。