应激量表 - 360文档中心

(完整版)创伤后应激障碍量表平民版_PCL-C

创伤后应激障碍自评量表（PCL-C）姓名（）性别（）年龄（）检查日期（）下表中的问题和症状是人们通常对一些紧张生活经历的反应。

请仔细阅个月内打扰您的程度，在右框选择打分。

得分：检查者：PTSD检查表平时版（The PTSD Cheeklist-CivilianVersion，PCL-C）评分标准参考值范围为38～4717-37分：无明显PTSD症状38-49分：有一定程度的PTSD症状50-85分：有较明显PTSD症状，可能被诊断为PTSD(结果非诊断性，仅供参考)介绍：PTSD检查表平时版（The PTSD Cheeklist-CivilianVersion，PCL-C）是美国创伤后应激障碍研究中心行为科学分部于1994年11月根据DSM一W制定的，由17项条目组成的PTSD症状调查表。

中文译文是由姜潮教授、美国纽约州立大学布法罗学院张杰教授和美国PTSD研究中心经过多次中英文双译于2003年7月完成。

PCL一C量表是专为评价普通人在平时生活(与战争相对而言)中遭遇创伤后的体验而设计的。

它要求被试根据自己在过去的一个月被问题和抱怨打扰程度打分，分5个等级，1“一点也不”、2“有一点”、3“中度的”、4“相当程度的”、5“极度的”。

可分为4个因素，分别为：警觉增高反应；回避反应；创伤经历反复重现反应；社会功能缺失反应。

累计各项的总分（17一85），分数越高，代表PTSD发生的可能性越大。

此表基于症状的数量和严重程度而提供一个连续的评分，是一个多纬度观察PTSD的工具，可以对临床治疗护理提供对PTSD主要症状更详尽的描述，还可在临床研究中作为评价心理干预效果的工具。

在美国，PCL-C量表常作为PTSD症状诊断和干预或治疗PTSD的效果评价量表。

经研究PCL-C中文版具有较良好的信度和效度，并具有较好的区分度。

30项心理应激感知量表(PSS)

30项心理应激感知量表(PSS)简介心理应激感知量表（Perceived Stress Scale，简称PSS）是一种广泛应用于心理学领域的自评量表，用于评估个体在过去一个月内感知到的压力水平。

本量表由30个项目组成，旨在测量个体对工作、家庭、社会等方面的压力感知。

通过评估PSS得分，可以帮助了解个体的心理应激状况，为心理健康干预提供依据。

计分方法请根据您在过去一个月内的实际情况，对每个项目选择最符合您的选项。

每个项目的备选答案分别为：1. 从未（1分）2. 很少（2分）3. 有时（3分）4. 经常（4分）5. 总是（5分）请您根据自己的实际情况，在每个项目中选择一个最符合您的答案。

得分越高，表示您感知到的压力水平越高。

量表项目1. 我感到有紧迫感。

2. 我觉得时间不够用。

3. 我感到无法应付突如其来的事情。

4. 我觉得我的生活失去了控制。

5. 我感到工作压力很大。

6. 我觉得人际关系很复杂。

7. 我担心自己的健康状况。

8. 我担心经济状况。

9. 我担心孩子的成长。

10. 我担心老人的照顾。

11. 我担心自己的职业发展。

12. 我担心社交活动。

13. 我担心自然灾害。

14. 我担心政治不稳定。

15. 我担心世界局势。

16. 我觉得生活环境不好。

17. 我觉得社会风气不好。

18. 我觉得治安状况不好。

19. 我觉得交通状况不好。

20. 我觉得教育状况不好。

21. 我觉得医疗状况不好。

22. 我觉得工作环境不好。

23. 我觉得家庭关系不好。

24. 我觉得人际关系不好。

25. 我觉得个人能力不足。

26. 我觉得社会支持不足。

27. 我觉得情感支持不足。

28. 我觉得物质支持不足。

29. 我觉得精神支持不足。

30. 我觉得总体压力很大。

结果解释本量表得分范围为30-150分。

得分越高，表示您在过去一个月内感知到的压力水平越高。

根据得分，可以将压力水平分为以下几个等级：1. 低压力（0-30分）2. 轻度压力（31-60分）3. 中度压力（61-90分）4. 重度压力（91-120分）5. 极重度压力（121-150分）请根据您的得分，对照上述等级，了解自己的压力水平。

应激相关评估量表

背景：根据应激系统论模型研究需要，为评估个体心理应激反应的相应心身症状及程度，参考SAS、SDS和SCL-90条目内容，按心理应激理论的情绪反应 FER 、躯体反应 FPR 和行为反应 FBR 三方面，编制应激（压力）反应条目28项，按1～5等级计分。

以条目总分 SR 表示应激（压力）反应程度（内部一致性α系数0.902，与SAS和SDS的相关性，重测信度0.913 ）。

部分相关资料： 1.钟霞、姜乾金等：中国行为医学科学2004；13 5 : 560-562 （首次发表） 2.钟霞、姜乾金等：中国临床心理学杂志2005；13（1）：70-72 （应用） 3.钱丽菊、钟霞等：中国行为医学科学，2005，14（7）653-654 （应用） 4.吴志霞、姜乾金等：中国实用护理杂志2006；21（12）：63 （应用）5.任夫乔、顾成宇等：中国行为医学科学2006；15（9）：848-9 （应用） 6.顾成宇、任夫乔等：中国行为医学科学2007；16（5）（应用） 7.滕燕、周敏等：中国行为医学科学，2007年第16卷第12期1111-13 （因子分应用） 8.周敏、滕燕等：中国行为医学科学，2007年第16卷第12期1108-10 （因子分应用）量表：指导语：从现在开始向过去推算，近一个月你的心情如何？（请在相应框内打“√”）．项目是基本是中等是有点是不是 01.容易紧张和着急 02.吃得比过去少 03.希望痛哭一场 04.头脑没有平常那样清楚 05.感到孤独 06.觉得做人越来越没有意思 07.对将来不抱有希望 08.比过去注意力记忆力有下降 09.觉得闷闷不乐，情绪低沉 10.感到担忧项目是基本是中等是有点是不是 11.相信即使个人努力，也不能获得成功 12.与异性密切接触时兴趣减少 13.因为一阵阵头晕而苦恼 14.觉得自己可能要发疯 15.容易生气和发火 16.抽烟或饮酒增加 17.懒得活动 18.坐立不安，自己也不知该做什么 19.因为头痛、颈痛或背痛而苦恼 20.容易衰弱和疲乏项目是基本是中等是有点是不是 21.如果有可能，真想砸碎一些东西22.睡眠比以往差 23.心烦意乱或觉得惊慌 24.觉得自己是个无用的人，没人需要我 25.感到害怕 26.过去感兴趣的事现在没有兴趣 27.责怪自己 28.神经过敏，心中不踏实计分方法：主成分筛选获三个因子，大致与三方面应激反应的构想一致，命名为:情绪反应因子分（FER）03+05+06+09+10+14+18+21+24+25+27+28, 12个条目；躯体反应因子分（FPR）＝01+04+13+15+19+20+22+23, 8个条目；行为反应因子分（FBR）＝07+08+11+12+17+26，6个条目；应激（压力）反应总分SR FER+FPR+FBR+02+16，28个条目。

与应激有关的心理测量量表

中国心身健康量表与应激有关的心理测量量表发布时间:2009-12-17 访问次数:0 作者:(一)生活经历调查表生活经历调查表(LES)由Sarason IG等人(1978)编制，与社会再适应量表有两点不同：一是此表把生活事件对个人的影响分成阳性和阴性，即好的影响和坏的影响；二是让受试者自己评定事件对个人影响的程度及称心的程度。

此表共57项，前47项针对成人，后10项针对学生。

评分分为7级，从-3到+3为极不良影响，-2为中度不良影响，-1为有些不良影响，0为无何影响，+1为稍有好的影响，+2为中度好的影响，+3为非常好的影响。

这种分性质分级的评分有可能使评定的结果，更接近个人实际的生活情况。

(二)生活事件量表生活事件量表(LES)由量表协作组张明园等编制于1987年，该量表参考了国外Holmes和Dorenwend及国内郑延平和杨德森等编制的量表和调查表，对10个省市的1364名正常人迸行测试，取得了正常人群及不同年龄组的常模，己在国内临床的研究中应用。

该量表共665个项目，包括职业、学习、婚姻和恋爱，家庭和子女，经济，司法，人际关系等方面常见的生活事件。

每女的评分以我国正常人(常模)的调查均值计。

鉴于年龄是影响对生活事件估价和反应的最重要因素，因此常模分成若干年龄阶段：青年(18-29岁)，中年(30-49岁)，更年(50-59岁)和老年(60岁以上)。

根据受检查的年龄组别，取相应的生活事件单位(Life event unit.LEU)。

应用时将调查时限内如过去3个月、或半年、或一年内发生的生活事件，在常模中查出其相应的LEU，然后累加得到LEU总值，后者为主要统计量。

杨德森也编制了一生活事件量表，重点询问事件对个体的心理影响及影响持续时间，国内也有不少研究机构应用。

(三)心理社会应激评定量表(PSAS)(Axis Ⅳ，DSM-Ⅲ-R)DSM-Ⅲ(1980)提出了多轴诊断系统，即是从多个维度来评价病人。

(全面版)PCL-5创伤后应激障碍鉴别量表

(全面版)PCL-5创伤后应激障碍鉴别量表一、简介PCL-5（创伤后应激障碍鉴别量表）是一种专门用于评估个体在创伤后可能出现的应激障碍症状的工具。

本量表基于DSM-5（美国精神障碍诊断与统计手册第五版）的诊断标准，适用于成年人群。

通过评估个体在创伤事件后的情绪、认知和行为症状，帮助专业人员进行创伤后应激障碍的诊断和鉴别诊断。

二、量表构成PCL-5量表共包含20个项目，采用5级评分制，分别为：0（从未）、1（很少）、2（有时）、3（经常）、4（总是）。

总分范围为0-80分，分数越高，表明个体在创伤后应激障碍症状上的表现越严重。

三、评分及诊断标准根据PCL-5的评分结果，可以将个体分为以下几个等级：1. 总分≤34分：表明个体在创伤后应激障碍症状上的表现较轻，建议关注并适时提供心理支持。

2. 总分≥35分且≤49分：表明个体在创伤后应激障碍症状上的表现中等，可能存在创伤后应激障碍，建议进一步评估和干预。

3. 总分≥50分：表明个体在创伤后应激障碍症状上的表现较重，很可能存在创伤后应激障碍，需立即进行专业评估和治疗。

四、使用说明1. 本量表适用于成年人群，年龄范围为18-65岁。

2. 请根据被试者在过去一个月内的实际情况，对每个项目进行评分。

3. 评分过程中，请确保被试者理解每个项目的含义，并鼓励其如实回答。

4. 完成评分后，根据总分及诊断标准，对被试者的症状进行评估和鉴别诊断。

5. 本量表仅供参考，最终诊断需由专业人员进行综合评估。

五、注意事项1. 本量表仅为创伤后应激障碍的评估工具，不适用于其他心理障碍的诊断。

2. 在使用本量表过程中，请确保被试者的隐私和权益得到尊重。

3. 评分过程中，如遇被试者出现情绪波动或不适，请及时提供心理支持和干预。

4. 本量表的翻译和修订版本需经过专业人员的严格审核和验证。

六、参考文献1. Foa, U. G., &rbd Foa, E. B. (1995). Resource theory: Interpersonal behavior as exchange. In K. J. Gergen, M. S. Greenberg, & R. H. Willis (Eds.), Social exchange: Advances in theory and research (pp. 77-94). New York, NY: Plenum Press.2. American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). Arlington, VA: American Psychiatric Publishing.3. Weathers, F. W., Litz, B. T., Keane, T. M., &rbdulo, R. (2011). The PTSD Checklist (PCL): Screening for post-traumatic stress disorder. Journal of Traumatic Stress, 24(8), 1075-1077.4. Petry, N. M., &orbst, N. S. (2005). The reinforcement sensitivity theory of personality: A review of the RS3 version and research update. Journal of Personality and Social Psychology, 88(3), 342-357.。

中小学生生活应激评定量表1.0

中小学生生活应激评定量表1.0下面是你在生活中可能会遇到的一些实际情况，究竟是好事还是坏事，可根据个人情况自行判断。

这些事件可能对个人有精神上的影响（体验为紧张、压力、兴奋或苦恼等），影响的轻重程度是各不相同的，影响的持续时间也不一样。

请根据你的实际情况，在最合适的答案上打“√”。

1. 您的微信昵称 [填空题] *_________________________________2. 您的年龄 [填空题] *_________________________________3. 您所在年级 [填空题] *_________________________________4. 妈妈的微信昵称 [填空题] *_________________________________5. 升入上一级学校。

这个事件发生的时间（1.未发生、2.一年内、3.长期性）；事件的性质（1.好事，2.中性事，3.坏事）；心理影响的程度（1.无影响2.轻度.3.中度4.重度5.极重）；心理影响的持续时间（1.2个月内、2.半年内、3.1年内、4.一年以上） [填空题] *请务必填写四个小问题对应的序号，示例1211_________________________________6. 边上学边打工。

这个事件发生的时间（1.未发生、2.一年内、3.长期性）；事件的性质（1.好事，2.中性事，3.坏事）；心理影响的程度（1.无影响2.轻度.3.中度4.重度5.极重）；心理影响的持续时间（1.2个月内、2.半年内、3.1年内、4.一年以上） [填空题] *请务必填写四个小问题对应的序号，示例1211_________________________________7. 高考或中考失败。

这个事件发生的时间（1.未发生、2.一年内、3.长期性）；事件的性质（1.好事，2.中性事，3.坏事）；心理影响的程度（1.无影响2.轻度.3.中度4.重度5.极重）；心理影响的持续时间（1.2个月内、2.半年内、3.1年内、4.一年以上） [填空题] *请务必填写四个小问题对应的序号，示例1211_________________________________8. 较大地改变饮食习惯。

心理应激反应量表(STRS-RISC)

心理应激反应量表（STRS-RISC）简介心理应激反应量表（Secondary Traumatic Stress n Scale, STRS-RISC）是一种专门用于评估个体在经历或见证创伤性事件后所表现出的心理应激反应的工具。

本量表适用于各类专业工作者，如心理咨询师、临床医生、社会工作者等，帮助他们更好地了解和评估服务对象的心理状况，从而提供更为有效的支持和干预。

量表构成STRS-RISC共包含20个项目，涵盖情绪困扰、行为变化、睡眠障碍、人际关系敏感性四个维度，全面评估个体在经历创伤性事件后的心理应激反应。

每个项目采用5级评分制，分别为：0（从未）、1（很少）、2（有时）、3（经常）、4（总是）。

总分越高，表明个体心理应激反应越严重。

计分方法1. 将各项目得分相加，得到总分。

2. 根据总分，按照以下标准进行分级：- 0-20分：无明显心理应激反应；- 21-40分：轻度心理应激反应；- 41-60分：中度心理应激反应；- 61-80分：重度心理应激反应；- 81-100分：极重度心理应激反应。

解读与应用1. 心理咨询师、临床医生、社会工作者等专业人员可运用STRS-RISC评估服务对象的心理应激反应程度，为制定干预方案提供依据。

2. 得分越高，表明个体心理应激反应越严重，需要及时采取心理干预措施。

3. 在干预过程中，专业人员应根据个体得分和具体表现，制定针对性的干预策略，如心理疏导、情绪支持、行为疗法等。

4. 得分较高的个体可能存在心理疾病风险，建议进一步评估和关注。

注意事项1. 在使用STRS-RISC时，请确保被评估者具备一定的阅读和理解能力。

2. 评分者需具备心理学、医学等相关背景，以确保评估结果的准确性。

3. 本量表仅作为心理评估工具，不能替代专业诊断。

在发现个体心理应激反应严重时，请及时寻求专业帮助。

参考文献[此处列出相关文献，以便使用者深入了解STRS-RISC的研制背景和应用研究]---请在使用本量表时，遵循相关伦理规定，保护被评估者的隐私和权益。

(完整版)心理学生活应激事件量表

生活应激事件量表霍姆斯和瑞(Ho1mes ＆Rahe，1967)曾经编制了一个应激评定量表。

应激，又称“紧张状态”。

对人来说，紧张源是很多的。

霍姆斯和瑞编制的这个应激量表指出，人的应激主要由43种不同的事件造成，所有这些事件包含着个人生活的种种变化，要求人适应这些变化，如表3所示①，这些事件产生不同水平的应激。

在这43种不同的事件里面，你去年一年总共碰到其中的多少个事件?将你去年碰到的所有应激事件的应激程度数值全部加起来，所得总和是你去年全年总的应激程度。

根据疾病的发生与应激程度的相关研究，霍姆斯和瑞把一年中个人所受的应激事件而产生的应激程度数值的150或更高的值定为生活转折点。

如果这年的生活中应激总程度在150～199之间，那么下一年有37％的可能患病；若分值在200～299之间，则患病的可能性为51％；若分值在300以上，则患病的可能性为79％。

也就是说，应激程度越大，患病的可能性也越大。

表生活应激事件量表编号生活事件应激程度1 丧偶1002 离婚733 夫妻分居654 拘留635 亲人死亡636 个人患病或受伤537 结婚508 解雇479 分居夫妻恢复同居4510 退休4511 家庭成员中有人生病4412 怀孕4013 性生活不协调3914 家庭添进人口3915 工作重新调整3916 经济状况改变3817 好友死亡3718 改变行业3619 夫妻争吵增多3520 抵押借债已超过万元3121 负债未还，抵押被没收3022 工作责任改变2923 子女离开家庭2924 与亲家发生矛盾2925 个人的杰出成就2826 配偶找到或失去工作2627 入学或毕业2628 生活条件变化2529 个人习惯改变2430 与上司发生矛盾2331 工作时间或环境改变2032 搬家2033 转学2034 娱乐方式改变1935 宗教活动改变1936 社会活动改变1837 抵押品价值或贷款少于万元1738 睡眠习惯改变1639 家人团聚的次数减少1540 饮食习惯改变1541 度假1342 过圣诞节1243 轻度违法11①John W．Santrock, Psychology：the Science of Mind and Behavior，Wm．C．Brown Publishers，1988．P415—416。

生活应激事件量表

生活应激事件量表美国华盛顿大学医院精神病学家Holmes等对5000多人进行社会调查，把人类社会生活中遭受到的生活危机（life crisis）归纳并划分等级，编制了一张生活事件心理应激评定表（表5－1）。

该评定表列出了43种生活变化事件，并以生活变化单位（life change units,LCU），为指标加以(转引自G P.Paychology and Medicine,1981)(转引自G P.Paychology and Medicine,1981)生活变故的人群中，37％有重大的健康变化；有重大生活变故者中，70％呈现重大健康变化。

Holmes等提出，LCU一年累计超过300，则预示今后2年内将有重大的病患；后来又进一步提出，若一年LCU不超过150，来年可能是平安；LCU为150～300，则有50％的可能性来年患病；LCU超过300，来年患病的可能性达70％。

1976年他们报道。

从回顾性和前瞻性调查表晨，心脏病猝死、心肌梗塞、结核病、白血病、糖尿病、多发性硬化等与LCU升高有明显关系。

一般变为伴心理上丧失感（feeling of loss）的心理刺激，对于健康的危害最大。

这种丧失感可以是具体的事或物，例如亲人死亡等；也可以是抽象的丧失感，例如工作的失败等。

其中，尤以亲人（如配偶）丧亡的影响最大。

有些研究工作者指出，丧失或亲人的丧亡能引起个体一种绝望无援（helplessness），束手无策）的情绪反应，此时个体不能从心理学和生物学上来应付环境的需求。

在这一方面，已经作了许多调查研究。

如有人对新近居丧的903名男性作了6年的追踪观察，并与年龄、性别相仿的对照组进行比较。

结果表明，居丧的第一年对健康的影响最大，其死亡率为对照组的12倍，而第二、三年的影响已不甚显著。

另有研究发现，中年丧偶者与同年龄组相比，对健康的影响更为明显。

有一调查还发现，不仅是配偶死亡，而且子女或其它近亲的死亡对也有相当大的影响，一年内的死亡率为对照组的5倍。

心理应激评定量表

心理应激评定量表
生活事件 IPU
儿女离家 29 姻亲纠纷 29 显著的个人成就 28
妻子开始或停止工作 26
入学或毕业 26
生活条件的变化 25
个人习惯的改变 24
与上司发生纠纷 23
工作时间和条件的变化 20
住宅的变化 20 学校的变化 20 文娱活动的变化 19
教会活动的变化 19
社会活动的变化 18
低于1万美元的抵押或贷款 17
睡眠习惯的变化社会活动的变化 16
家庭收入数目的变化 15
改换不同行业的工作 36
夫妻争吵次数的变化 35
超过1万美元的抵押 31
抵押或贷款的取消 30
工作责任的改变 29
丧偶 100 离婚 73 夫妻分居 65
监禁 63 家庭近亲死亡 63
个人受伤或患病 53
结婚 50 解雇 47 夫妻重新和好 45
退休 45 家庭成员健康的变化 44
妊娠 40 性障碍 39
家庭新成员的出现 39
企图调整 39
财政状况变化 38
亲密朋友死亡 37
饮食习惯的变化 15
假期 13 轻度违法 11。

应激事件影响量表 IES-R

1
2
3
4
5
18.我很难集中注意力
1
2
3
4
5
19.只要会想起这件事，我就会产生一些生理反应，比如出汗，呼吸困难，恶心，心跳加速
1
2
3
4
5
20.我反复做过关于这件事情的噩梦
1
2
3
4
5
21.我持续处于警觉状态和保持警惕
1
2
3
4
5
22.我竭力不去讨论这件事
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
12.我意识到，我依然留有很多关于这件事情的感觉，但无法将它们排除
1
2
3
4
5
13.我对这件事情的感觉已经有些麻木
1
2
3
4
5
14.我发觉自己的行为或感觉好像又回到了这件事情发生的时候
1
2
3
4
5
15.我不容易入睡
1
2
3
4
5
16.我有时会出现一阵阵的关于这件事的强烈感受
1
2
3
4
5
17.我试图将这些事情从记忆中抹去
应激事件影响量表IES-R（修订版）
以下提到的事件是指“新冠肺炎疫情”，请按照自己在最近7天之内体验，选择符合的表述
完全不符
有点符合
中等程度符合
比较符合
完全符合
1.只要回忆起这件事，我就会出现当时的感受
1
2
3
4
5
2.我很难安稳的睡到天亮
1
2
3
4
5
3.其他事物使我不断想起这一件事

创伤后应激障碍自评量表ptsd-样本

创伤后应激障碍自评量表(post-traumaticstressdisorderself-rating scale, PTSD-SS)1.灾害对精神的打击1 2 3 4 52.想起灾害恐惧害怕1 2 3 4 53.脑子里无法摆脱灾害发生时的情景1 2 3 4 54.反复考虑与灾害有关的事情1 2 3 4 55.做恶梦,梦见有关灾害的事情1 2 3 4 56.灾害后兴趣减少了1 2 3 4 57.看到或听到与灾害有关的事情担心灾害再度发生8.变得与亲人感情疏远1 2 3 4 59.努力控制与灾害有关的想法1 2 3 4 510."对同事(学)、朋友变得冷淡1 2 3 4 511."紧张过敏或易受惊吓1 2 3 4 512."睡眠障碍1 2 3 4 513."内疚或有罪感1 2 3 4 514."学习或工作受影响1 2 3 4 515."注意力不集中1 2 3 4 516."回避灾难发生时的情景或活动1 2 3 4 517."烦躁不安1 2 3 4 518."出现虚幻感觉似灾害再度发生1 2 3 4 519."心悸、出汗、胸闷等不适1 2 3 4 51 2 3 4520."无原因的攻击冲动行为1 2 3 4 521."悲观失望1 2 3 4 522."遗忘某些情节1 2 3 4 523."易激惹、好发脾气1 2 3 4 524."记忆力下降1 2 3 4 5PTSD—SS为一自评量表,由24个条目构成。

理论上可划分为对创伤事件的主观评定(条目1)、反复重现体验(条目2、"3、4、"5、17、"18、"19)、回避症状(条目6、"8、9、"10、"16、"21、"22)、警觉性增高(条目7、"11、"12、"15、"20、"23)和社会功能受损(条目14、"24) 5个部分,详见表1。

与应激相关的量表

18. 你是否经常觉得自己对疾病无能为力? （-）
(1)总是这样 (2)经常这样 (3)有时这样 (4)从不这样
医学心理学退出总目录
申报材料心理应激量表
特质应对社会支持医学应对老年应对应激反应团体调查
量表：
指导语：当您遇到平日里的各种困难或不愉快时（也就是遇到各种生活事
件时），您往往是如何对待的？
1.能尽快地将不愉快忘掉
5
4
肯定是
3
2
1
肯定不是□□□□□Fra bibliotek2.易陷入对事件的回忆和幻想
之中而不能摆脱
12.我能与朋友们讨论自己的难题
□□□□□□□
医学心理学退出总目录
申报材料心理应激量表
特质应对社会支持医学应对老年应对应激反应团体调查
计分方法，
其中“家庭内支持”量表分由3、4、8、11条目分累计，“家庭外支持” 量表分由其余各条目分累计。“社会支持总分”由所有条目分累计。
1323例健康人群结果：家庭支持21.05±5.76；家庭外支持 36.32±11.42；总支持57.37±15.21。其中618例男性健康人群结果：家庭支持20.62±5.66；家庭外支持35.17±11.47；总支持55.79±15.26。 705例女性健康人群结果：家庭支持21.43±5.83；家庭外支持 37.34±11.29 ；总支持57.37±15.21 。
极不同意
很不同意
稍不同意
中立
稍同意
很同意
极同意
1.
在我遇到问题时有人（领导、亲戚、同事）会出现在我的身旁
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心理应激抵抗力量表(CD-RISC)

心理应激抵抗力量表(CD-RISC)心理应激抵抗力量表（CD-RISC）简介心理应激抵抗力量表（Concise Depression-Anxiety-Stress Scales，简称CD-RISC）是一种用于评估个体在面对心理应激时的抵抗力量和应对能力的工具。

本量表适用于不同年龄、性别、文化背景的成年人，可以帮助心理健康专业人士了解个体的心理应激抵抗力量，为心理干预提供依据。

量表构成CD-RISC共包含27个项目，分为三个维度：抑郁、焦虑和压力。

每个项目采用0-3分的四级评分，分别代表“从未”、“很少”、“有时”和“经常”。

量表总分范围为0-81分，分数越高，表明个体的心理应激抵抗力量越强。

测试步骤1. 请被测试者根据自己的实际情况，阅读每个项目，并在对应的评分栏内选择合适的分数。

2. 完成所有项目后，将各项目的分数相加，得到总分。

3. 根据总分，参考以下评分标准，判断被测试者的心理应激抵抗力量水平：4. 针对被测试者的心理应激抵抗力量水平，制定相应的心理干预措施。

注意事项1. 在进行测试前，请确保被测试者具备一定的阅读和理解能力。

2. 测试过程中，请尽量保持客观和中立，避免引导被测试者。

3. 测试结果仅供参考，不能作为诊断和治疗的唯一依据。

如有需要，请结合其他评估工具和专业人士的意见。

参考文献Kroenke, K., Spitzer, R. L., & Williams, J. B. W. (2001). The PHQ-9: validity of a brief depression severity measure. Journal of general internal medicine, 16(9), 606-613.Spitzer, R. L., Kroenke, K., & Löwe, B. (2002). A brief measure for assessing generalized anxiety disorder: the GAD-7. Archives of internal medicine, 162(6), 697-706.Wittchen, H. U., Zittel, H., & Hoyer, J. (1998). The DASS-21: a self-report version of the Depression, Anxiety and Stress Scales. Z Psychosom Med Psychol, 48(5), 382-388.。

PCL-5创伤后应激障碍筛查量表

PCL-5创伤后应激障碍筛查量表PCL-5创伤后应激障碍筛查完整版量表一、简介PCL-5（Posttraumatic Stress Disorder Checklist for DSM-5）是一种创伤后应激障碍（PTSD）的筛查工具，主要用于识别和评估经历过创伤性事件后的应激反应。

它由美国精神疾病诊断与统计手册第五版（DSM-5）中的PTSD诊断标准衍生而来。

二、量表内容PCL-5量表包含20个项目，这些项目描述了DSM-5中列出的PTSD的四大症状群：侵入症状、避免症状、负面改变的认知和情绪，以及明显的觉醒和反应性。

1.侵入症状侵入症状包括：反复、不自主的痛苦回忆；梦魇；创伤相关的强烈恶心或心慌。

2.避免症状避免症状包括：避免与创伤相关的思绪、情绪或者谈论创伤的人和地方。

3.负面改变的认知和情绪这些症状可能包括：不能记住创伤的重要方面、过度负面的想法和情绪、过度的责备自己或他人、持续的负面情绪状态（如恐惧、愤怒、羞愧）、对活动和生活的兴趣丧失、与他人的疏离感、持续的不能体验积极情绪。

4.明显的觉醒和反应性这些症状可能包括：对轻微提示的过度反应、愤怒爆发、行为上的过度警戒、对恐惧的过度反应、失眠或其他睡眠问题。

三、量表评分每个项目的评分范围为0（“一点也不”）到4（“极度”），总分范围为0-80。

总分高于33的个体可能存在PTSD。

四、量表优点PCL-5量表是一种简单、实用的工具，可用于初步筛查PTSD 并评估其严重程度。

它可以在各种环境中使用，包括临床环境和研究环境。

五、量表注意事项PCL-5量表不应被视为PTSD的决定性诊断工具。

如果筛查结果表明可能存在PTSD，应进行进一步的专业评估。

此外，虽然PCL-5量表对识别PTSD很有用，但它并不能替代全面的临床评估，也不能确定创伤事件的性质或影响。

(详细版)PCL-5创伤后应激障碍评价量表

(详细版)PCL-5创伤后应激障碍评价量表详细版PCL-5创伤后应激障碍评价量表PCL-5（Posttraumatic Stress Disorder Checklist for DSM-5）是一种非常有效的工具，用于评估个体是否存在创伤后应激障碍（PTSD）的症状，并评估其严重程度。

它根据美国精神疾病诊断与统计手册第五版（DSM-5）中的PTSD诊断标准进行设计。

量表简介PCL-5量表包含20个项目，用于评估过去一个月内受访者是否有DSM-5的PTSD症状。

每个项目的分数范围为0（“一点也没有”）到4（“极其严重”），总分范围为0到80。

分数越高，表示PTSD症状越严重。

量表内容PCL-5量表的20个项目可以被分为四个症状聚类：创伤后复发、避免、负性改变和唤醒增强。

以下是量表的具体内容：1. 创伤后复发：包括梦境、闪回、身心反应、强烈的情绪反应等。

2. 避免：避免与创伤相关的思想、感觉或外部提醒。

3. 负性改变：对自我和他人的负性感觉，对未来的痛苦预期，无法体验积极情绪。

4. 唤醒增强：睡眠困难，愤怒和易怒，过度警觉，过度反应。

量表使用PCL-5量表可以用于各种目的，包括：1. 监测症状变化：可以在治疗开始时、治疗过程中和治疗结束时使用PCL-5来跟踪个体的症状变化。

2. 筛查：PCL-5可以用作PTSD的初步筛查工具，如果总分达到或超过33，可能存在PTSD。

3. 诊断：虽然PCL-5不能代替专业的临床诊断，但它可以提供有关可能的PTSD症状的信息。

量表评价PCL-5量表具有良好的内部一致性和测试-重测稳定性，被视为评估创伤后应激障碍症状的有效工具。

在多个研究中，PCL-5被证实与PTSD诊断、功能受损以及其他创伤后反应有着高度相关。

以上就是PCL-5创伤后应激障碍评价量表的详细介绍。

需要注意的是，虽然PCL-5可以作为评估工具，但任何可能的PTSD诊断都必须由合格的专业人士进行。

PCL-5：创伤后应激障碍筛查量表

PCL-5：创伤后应激障碍筛查量表PCL-5：完整版创伤后应激障碍筛查量表
介绍
PCL-5（创伤后应激障碍筛查量表）是一种广泛应用于评估创伤后应激障碍（PTSD）症状的量表。

它可以用于评估个体是否可能患有PTSD，并提供初步的诊断信息。

测量项目
PCL-5包含20个项目，这些项目涵盖了与创伤相关的各种症状。

被测者需要根据过去一个月内的经历和感受，对每个项目进行评分。

评分范围为0（没有问题）到4（非常严重问题）。

以下是PCL-5量表中的一些测量项目：
1. 令人困扰的记忆或梦境
2. 情感或身体上的反应
3. 避免与创伤相关的情绪、思维或对话
4. 避免创伤相关的活动、地点或人物
5. 无法回忆关于创伤的重要细节
6. 对未来的希望感降低
7. 对他人的情感疏远
8. 容易发怒或愤怒
9. 难以入睡或保持睡眠
10. 注意力困难
使用方法
使用PCL-5进行筛查时，被测者需要根据自己的感受选择适当的答案。

评分越高，表示个体在相应的症状上表现得越严重。

PCL-5可以用于初步判断个体是否患有PTSD，并作为进一步诊断和治疗的依据。

然而，它不能作为独立的诊断工具，还需要进一步的临床评估和专业诊断。

结论
PCL-5是一种简单且常用的创伤后应激障碍筛查量表。

通过评估个体对创伤相关症状的反应，可以初步判断是否存在PTSD，并为进一步的诊断和治疗提供参考。

中学生心理学应激源量表

中学生应激源量表浙江大学心理学系郑全全陈树林编指导语：下面是每个人都有可能遇到的一些好的或不好的日常生活事件。

这些事件可能对个人有影响(如出现紧张、有压力、兴奋或苦恼等)，而且这些事件对每个人的影响程度也可能不一样。

请您根据自己的实际情况，回忆近一年内及此时此刻有无下列的事件发生，发生的事件对自己的影响有多大，用数字表示：0=没有发生或没有影响，1=轻度影响，2=中度影响，3=重度影响，4=极重度影响。

填表不记名，完全保密，请在量合适的答案上打勾(在01 2 3 4上打勾)。

请注意，事件没有发生或发生了但对自己没有影响，请在“0”上打勾。

没有轻度中度重度极重度1 考试前复习紧张 0 123 42 老师教育方式粗暴 0 1 23 43 父母感情不和或家庭破裂 0 1 2 3 44 被同学朋友误会 0 1 2 3 45 恐怖的影视、小说、杂志等 0 1 2 3 46 情绪不稳定 0 1 2 3 47 考试成绩不理想 0 1 2 3 48 被老师讽刺挖苦 0 1 2 3 49 家里发生天灾人祸(亲人病重、死亡、受灾等) 0 1 2 3 410被同学朋友歧视、冷落 0 1 2 3 411淫秽、色情的影视、小说、杂志等 0 1 2 3 412意志不坚强 0 1 2 3 413学习任务过紧，心理负担过重 0 1 2 3 414老师偏心、不公正 0 1 2 3 415经常受父母打骂、训斥 0 1 2 3 416与同学朋友发生争吵、纠纷 0 1 2 3 417不良的社会风气(如赌博) 0 1 2 3 418老师教学水平低 0 1 2 3 4没有轻度中度重度极重度19父母管教过严 0 1 2 3 4 20当众丢面子或名誉受损 0 1 2 3 421社会交际过多 0 1 2 3 4 22有不良习惯 0 1 2 3 4 23与老师有矛盾、关系紧张 0 1 2 3 4 24父母放任不管或过分溺爱 0 1 2 3 4 25结交异性朋友受到干涉 0 1 2 3 4 26在社会上交友不当 0 1 2 3 4 27所预期的评优落空 0 1 2 3 4 28老师作风不正 0 1 2 3 4 29父母管教方式不一致 0 1 2 3 4 30身体发生明显变化(如青春期) 0 1 2 3 4 31担心中考或高考成绩不理想 0 1 2 3 4 32被老师批评、处分 0 1 2 3 433父亲或母亲品行不端 0 1 2 3 4 34知心朋友很少、甚至没有 0 1 2 3 4 35睡眠不好(入睡困难、睡眠时间减少 0 1 2 3 4 36家庭经济困难 0 1 2 3 4 37与异性朋友关系不和或决裂 0 1 2 3 4 38与家庭其它成员关系不和 0 1 2 3 4 39令人讨厌的社会习俗(如迷信活动) 0 1 2 3 4量表包括七个因子:学习压力:1、7、13、27、31 教师压力： 2、8、14、18、23、28、32 家庭环境压力：3、9、33、36、38 父母教养方式压力：15、19、24、29同学朋友压力：4、10、16、20、25、34、37 自我身心压力：6、12、22、30、35社会文化压力：5、11、17、21、26、39。

创伤后应激障碍自评量表

创伤后应激障碍自评量表创伤后应激障碍（PTSD）自评量表是一种常用于评估个体是否可能患有创伤后应激障碍的工具。

这个量表通常由专业医疗机构、心理医生或心理健康专家使用。

它基于临床研究和心理学理论，旨在帮助医生和患者更好地了解和评估创伤后应激障碍的症状。

以下是一份简要的创伤后应激障碍自评量表，供参考：创伤后应激障碍（PTSD）自评量表请根据您过去一个月的情况，回答以下问题。

请在每个问题后面选择最符合您情况的答案。

1.在过去的一个月里，您是否经历了创伤性事件，如意外事故、自然灾害、战争等？1（是），2（否）2.是否有一些不断回想的画面、噩梦或者意外情景在您脑海中出现，让您感到痛苦或困扰？1（几乎每天），2（一周3-4次），3（一周1-2次），4（每月一次或更少），5（没有）3.您是否对创伤事件有强烈的或持续的反应，例如心跳加快、出汗、情绪激动？1（几乎每天），2（一周3-4次），3（一周1-2次），4（每月一次或更少），5（没有）4.您是否尽量避免与创伤事件有关的地方、人物或活动？1（非常强烈），2（相当强烈），3（一般），4（很少），5（没有）5.您是否感到无法专注、易怒或者容易被吓到？1（几乎每天），2（一周3-4次），3（一周1-2次），4（每月一次或更少），5（没有）6.您是否感到情感麻木，与他人疏远，或者对以前感兴趣的事情不再感兴趣？1（几乎每天），2（一周3-4次），3（一周1-2次），4（每月一次或更少），5（没有）7.您是否容易发火，难以控制自己的情绪？1（非常经常），2（经常），3（有时），4（很少），5（没有）8.您是否有睡眠问题，如入睡困难、噩梦或早醒？1（几乎每天），2（一周3-4次），3（一周1-2次），4（每月一次或更少），5（没有）根据您的回答，将每个问题的得分相加，总分范围在8至40分之间。

分数越高，表示您可能在某些方面出现创伤后应激障碍的症状。

如果您对自己的情况感到担忧，请及时咨询专业医疗机构或心理医生寻求帮助。