最新幼儿园中班语言教案--小蜗牛的新房子
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3.PPT4：发生了什么事情？
4.PPT5：查理怎么样？它会想出什么办法去解决呢？
5.PPT6：刺猬大妈出现了，你看看刺猬大妈擅长做什么呢？你从哪里看出来的？
6.PPT7：查理在做什么？
7.PPT8：画面中的其它小动物有没有被淋湿呢？他们是如何躲避风雨的呢？他们有没有觉得下雨是一件很糟糕的事呢？你从哪里看出来的？
教育
活动
活动名称（领域） 小蜗牛的新房子（语言·绘本）
活动目标
情感目标：感受小蜗牛从失去房子——寻找房子——重获房子的心情变化。
技能目标：能够观察图画，并根据画面提供的信息说出故事大概情节。
认知目标：了解故事情节，理解故事内容。
活动准备
前经验准备：认识蜗牛
物质准备：
1.绘本PPT；
2.作业纸
活动过程
1.查理的房子是怎么失去的？
2.了解小蜗牛找房子的经历：在找新房子的过程中都得到了哪些好朋友的帮助？他们又是如何帮助查理的呢？
3.最后查理找到适合它的房子了吗？感受查理获得新房子的心情。
（三）幼儿操作作业纸：请你把帮助查理的朋友和相应的房子用线连起来吧！巩固对故事内容的理解
结束部分
小朋友们，蜗牛查理虽然丢失了自己的房子，可是它得到了好多朋友的热心帮助。回家后给你的爸爸妈妈也来讲一讲这个故事吧！
8.PPT9：小蚂蚁们在做什么？
9.PPT10：你觉得这个新房子好看吗？像什么？
10.PPT11：查理跟蜻蜓在说什么？
11.PPT12：蜻蜓帮助查理找到了一个什么样的房子呢？
12.PPT13~15：小老鼠要带查理去世界上最美丽的地方，你们猜猜老鼠朋友会带查理去哪呢？又会找到什么样的房子呢？
13.PPT16~17：查理找到了一个发出香喷喷香味的房子，它是什么呢？可是它有什么问题呢？
14.PT18~19：木材堆里的客人可真不少，你能按顺序数一数都有哪些客人和查理住在一起吗？
15.PPT20~22：查理还是最喜欢自己原来的房子。于是它伤心的回到了自己住的花园里，它发现了什么？这到底是怎么回事呢？
16.PPT23：当查理的朋友们又要跟它一起赛跑的时候，它才第一次钻进了它的新房子。
（二）教师通过提问和互动，回顾故事，加强对故事情节的理解，进一步感受小蜗牛查理从失去房子——寻找房子——重获房子的心情变化
开始部分
直接导入
教Байду номын сангаас出示绘本封面：这只蜗牛少了什么？它的房子去哪了？到底发生了怎样的故事？让我们一起从绘本《小蜗牛的新房子》寻找答案吧！
基本部分
（一）教师依次出示PPT，观察画面，了解故事大概情节，感受绘本的魅力
1.PPT2：别看小蜗牛小，但是它们都喜欢一项运动是什么吗？你知道哪只小蜗牛是查理？
2.PPT3：查理第几名？你从哪儿看出来的？
4.PPT5：查理怎么样？它会想出什么办法去解决呢？
5.PPT6：刺猬大妈出现了，你看看刺猬大妈擅长做什么呢？你从哪里看出来的？
6.PPT7：查理在做什么？
7.PPT8：画面中的其它小动物有没有被淋湿呢？他们是如何躲避风雨的呢？他们有没有觉得下雨是一件很糟糕的事呢？你从哪里看出来的？
教育
活动
活动名称（领域） 小蜗牛的新房子（语言·绘本）
活动目标
情感目标：感受小蜗牛从失去房子——寻找房子——重获房子的心情变化。
技能目标：能够观察图画，并根据画面提供的信息说出故事大概情节。
认知目标：了解故事情节，理解故事内容。
活动准备
前经验准备：认识蜗牛
物质准备：
1.绘本PPT；
2.作业纸
活动过程
1.查理的房子是怎么失去的？
2.了解小蜗牛找房子的经历：在找新房子的过程中都得到了哪些好朋友的帮助？他们又是如何帮助查理的呢？
3.最后查理找到适合它的房子了吗？感受查理获得新房子的心情。
（三）幼儿操作作业纸：请你把帮助查理的朋友和相应的房子用线连起来吧！巩固对故事内容的理解
结束部分
小朋友们，蜗牛查理虽然丢失了自己的房子，可是它得到了好多朋友的热心帮助。回家后给你的爸爸妈妈也来讲一讲这个故事吧！
8.PPT9：小蚂蚁们在做什么？
9.PPT10：你觉得这个新房子好看吗？像什么？
10.PPT11：查理跟蜻蜓在说什么？
11.PPT12：蜻蜓帮助查理找到了一个什么样的房子呢？
12.PPT13~15：小老鼠要带查理去世界上最美丽的地方，你们猜猜老鼠朋友会带查理去哪呢？又会找到什么样的房子呢？
13.PPT16~17：查理找到了一个发出香喷喷香味的房子，它是什么呢？可是它有什么问题呢？
14.PT18~19：木材堆里的客人可真不少，你能按顺序数一数都有哪些客人和查理住在一起吗？
15.PPT20~22：查理还是最喜欢自己原来的房子。于是它伤心的回到了自己住的花园里，它发现了什么？这到底是怎么回事呢？
16.PPT23：当查理的朋友们又要跟它一起赛跑的时候，它才第一次钻进了它的新房子。
（二）教师通过提问和互动，回顾故事，加强对故事情节的理解，进一步感受小蜗牛查理从失去房子——寻找房子——重获房子的心情变化
开始部分
直接导入
教Байду номын сангаас出示绘本封面：这只蜗牛少了什么？它的房子去哪了？到底发生了怎样的故事？让我们一起从绘本《小蜗牛的新房子》寻找答案吧！
基本部分
（一）教师依次出示PPT，观察画面，了解故事大概情节，感受绘本的魅力
1.PPT2：别看小蜗牛小，但是它们都喜欢一项运动是什么吗？你知道哪只小蜗牛是查理？
2.PPT3：查理第几名？你从哪儿看出来的？