2016年、2017“考研中医综合”大纲变化分析
2017中医综合考研大纲变化（内科学）
2017中医综合考研大纲变化（内科学）店铺考研网为大家提供2017中医综合考研大纲变化(内科学)，更多考研资讯请关注我们网站的更新!2017中医综合考研大纲变化(内科学)(一)总论结合中医基础理论、中医诊断学进行复习。
(二)各论1.下列常见内科病证的概念、沿革、病因病机、辨证要点、治疗原则、分证论治、转归预后、预防调摄及临证备要。
(将2016考纲要求的研究进展改为临证备要)感冒、咳嗽、肺痈、肺胀、哮证、喘证、痰饮、血证，心悸、胸痹心痛、(增加：心衰)不寐、郁证、癫狂、痫证、痴呆、胃痛、痞满、呕吐、泄泻、痢疾、便秘、腹痛、胁痛、黄疸、积聚、鼓胀、头痛、眩晕、中风，水肿、淋证、癃闭、腰痛、(调整顺序：关格)消渴、痹证、痿证、内伤发热、(增加：自汗盗汗)虚劳、厥证、关格、瘿病。
2.下列病证的辨证论治规律肺痿、肺痨、自汗盗汗、噎膈、呃逆、痉证、疟疾、遗精、耳鸣耳聋、颤证、阳痿、肥胖、癌病。
3.下列病症的概念、病因危机、临床表现、治法、方药等方面的比较鉴别。
将2016考纲中“下列病证的比较鉴别“改为：3.下列病症的概念、病因危机、临床表现、治法、方药等方面的比较鉴别。
删除文字：中医内科病证的概念、病理、临床表现、治法、方药等方面互相之间存在相似而又相异之处，正确地加以比较、鉴别对于提高中医理论、临床诊断和治疗水平都具有重要意义。
(1)感冒与温病早期。
(2)普通感冒与时行感冒。
(3)风寒感冒与风寒咳嗽。
(4)风热感冒与风热咳嗽。
(5)风热咳嗽与肺痈。
(6)肺痈与肺痨。
(7)哮证与喘证。
(8)实喘与虚喘。
(9)肺胀与咳嗽、喘证、痰饮。
(10)肺胀与心悸、水肿。
(11)肺痨与虚劳。
(12)苓桂术甘汤与甘遂半夏汤治疗饮停于胃。
(删除)改为如下：(12)自汗与脱汗、战汗、黄汗。
(13)相同病机，导致不同血证。
(14)相同处方，治疗不同血证。
(15)胸痹与真心痛。
(16)胸痹与胃痛、胁痛、悬饮。
(17)惊悸与怔忡。
(18)内伤发热与外感发热。
2016考研中医综合大纲无变化,按原计划复习就可以了!
2016考研中医综合大纲无变化，按原计划复习就可以了！
2016考研中医综合新大纲已发布，经过严谨认真的核对，发现新旧大纲并无变化。
大家的复习可以按照原计划正常进行。
到这个阶段的复习，最重要的就是要做题了。
新大纲中，试卷考试形式并没有变化：试卷满分仍为300分，考试时间仍为180分钟。
其中：
中医基础理论30题
中医诊断学30题
中药学30题
方剂学30题
中医内科学35题
针灸学25题
题型结构为：
A型题80小题，每小题1.5分，共120分
B型题40小题，每小题1.5分，共60分
X型题60小题，每小题2分，共120分
因为平时的练习和真实考场上做题肯定不会是一样的，所以大家要进行专项练习，严格按照考试时间表来进行。
而且尤其要注意，一定要留出半小时左右的填涂答题卡的时间。
在做模拟题时，建议一轮一轮的做，第一轮从头到尾做完，填答题卡，不会的先不做，只做能拿分的。
然后在第二轮、第三轮再去研究第一轮没做出来的题目，反复去思考。
这样就可以把学习新题和临场训练同时完成。
希望这个小建议能够帮助到大家！。
2017中医综合大纲详解
【内科学】考纲变化(一)总论结合中医基础理论、中医诊断学进行复习。
(二)各论1.下列常见内科病证的概念、沿革、病因病机、辨证要点、治疗原则、分证论治、转归预后、预防调摄及临证备要。
(将2016考纲要求的研究进展改为临证备要)感冒、咳嗽、肺痈、肺胀、哮证、喘证、痰饮、血证，心悸、胸痹心痛、(增加：心衰)不寐、郁证、癫狂、痫证、痴呆、胃痛、痞满、呕吐、泄泻、痢疾、便秘、腹痛、胁痛、黄疸、积聚、鼓胀、头痛、眩晕、中风，水肿、淋证、癃闭、腰痛、(调整顺序：关格)消渴、痹证、痿证、内伤发热、(增加：自汗盗汗)虚劳、厥证、关格、瘿病。
2.下列病证的辨证论治规律肺痿、肺痨、自汗盗汗、噎膈、呃逆、痉证、疟疾、遗精、耳鸣耳聋、颤证、阳痿、肥胖、癌病。
3.下列病症的概念、病因危机、临床表现、治法、方药等方面的比较鉴别。
将2016考纲中“下列病证的比较鉴别“改为：3.下列病症的概念、病因危机、临床表现、治法、方药等方面的比较鉴别。
删除文字：中医内科病证的概念、病理、临床表现、治法、方药等方面互相之间存在相似而又相异之处，正确地加以比较、鉴别对于提高中医理论、临床诊断和治疗水平都具有重要意义。
(1)感冒与温病早期。
(2)普通感冒与时行感冒。
(3)风寒感冒与风寒咳嗽。
(4)风热感冒与风热咳嗽。
(5)风热咳嗽与肺痈。
(6)肺痈与肺痨。
(7)哮证与喘证。
(8)实喘与虚喘。
(9)肺胀与咳嗽、喘证、痰饮。
(10)肺胀与心悸、水肿。
(11)肺痨与虚劳。
(12)苓桂术甘汤与甘遂半夏汤治疗饮停于胃。
(删除)改为如下：(12)自汗与脱汗、战汗、黄汗。
(13)相同病机，导致不同血证。
(14)相同处方，治疗不同血证。
(15)胸痹与真心痛。
(16)胸痹与胃痛、胁痛、悬饮。
(17)惊悸与怔忡。
(18)内伤发热与外感发热。
(19)癫、狂、痫证。
(20)中风、厥证、痫证、痉证。
(21)中风之中脏腑与中经络。
改为：中风之中经络与中脏腑(22)刚痉与柔痉。
重磅！2017临床医学综合能力（中医）大纲（含与16对比）
重磅！2017临床医学综合能力（中医）大纲（含与16对比）临床医学综合能力（中医）大纲仅适用于中医专硕。
一、中医基础理论(一)绪论1.中医学的基本概念。
2.中医学理论体系的形成和发展《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》《神农本草经》对中医学理论体系形成的奠基作用和意义。
历代著名医家对中医学理论的充实和发展。
金元四大家，温病学派的主要贡献。
3.中医学的基本特点(1)整体观念：机体自身的整体性，内外环境的统一性，以及在中医学生理、病理、诊法、辨证和治疗等方面的体现。
(2)辨证论治：是中医认识疾病和治疗疾病的基本原则。
（删除）证的概念，辨证与论治的含义及其相互关系，同病异治与异病同治的含义及运用。
(二)精气、阴阳、五行1.精气学说(1)精气学说（删除）的基本概念。
(2)精气学说的基本内容：精气是构成宇宙的本原，精气的运动与变化，精气是天地万物相互联系的中介，天地精气化生为人。
(3)精气学说在中医学中的应用：对精气生命理论构建的影响、对整体观念构建的影响。
2.阴阳学说(1)阴阳的基本（删除）概念及事物阴阳属性的相对性。
(2)阴阳学说的基本内容：阴阳的对立制约、互根互用、交感互藏、消长平衡、相互转化的含义及其在自然界、人体生理病理上的体现。
(3)阴阳学说在中医学中的应用：说明人体的组织结构，说明人体的（删除）、生理功能，说明人体的（删除）、病理变化，并用于疾病的诊断与治疗。
3.五行学说(1)五行的基本（删除）概念。
(2)五行学说的基本内容：五行的特性，事物五行属性的推演与归类，五行的生克、制化和乘侮。
(3)五行学说在中医学中的应用：说明自然界的变化与脏腑形体官窍联系，五脏的生理功能及其相互关系，以及五脏与形体、官窍的关系，并将自然界的变化与脏腑（删除）形体官窍联系起来，说明五脏病变的相互影响与传变，用于（删除）疾病的诊断与治疗。
4.阴阳学说和五行学说的特点及综合运用。
（删除）(三)藏象1.藏象的概念2.藏象与藏象学说的含义，（删除）藏象学说形成的基础及主要特点。
2016年中医考试大纲
2016年中医考试大纲2016年中医考试大纲涵盖了中医基础理论、中医诊断学、中医治疗学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学、中医骨伤科学等多个方面的内容。
以下是对这些部分的简要介绍：一、中医基础理论中医基础理论是中医学科的基石，主要包括中医哲学基础、中医生理学、中医病理学和中医病因学等内容。
考生需要掌握阴阳五行学说、脏腑经络学说、气血津液学说等基本概念，以及它们在中医诊断和治疗中的应用。
二、中医诊断学中医诊断学是中医学科中的重要组成部分，包括望、闻、问、切四诊合参的方法。
考生需要掌握不同体质的诊断特点，以及如何通过四诊来综合判断病情。
三、中医治疗学中医治疗学是中医学科的实践部分，包括中药学、针灸学、推拿学、食疗学等。
考生需要熟悉中药的性能、功效和配伍禁忌，掌握针灸的穴位和操作方法，了解推拿的基本手法和食疗的基本原则。
四、中医内科学中医内科学主要研究内科疾病的中医治疗方法。
考生需要掌握常见内科疾病的中医病因病机、诊断要点和治疗原则，以及相应的中药方剂和针灸治疗方案。
五、中医外科学中医外科学涉及外科疾病的中医治疗，包括疮疡、瘰疬、骨折、脱位等。
考生需要了解这些疾病的中医诊断方法和治疗原则，掌握相应的中医外治技术。
六、中医妇科学中医妇科学专注于女性生殖系统和乳腺疾病的中医治疗。
考生需要掌握妇科疾病的中医病因病机、诊断要点和治疗原则，熟悉常用的中药方剂和针灸治疗方案。
七、中医儿科学中医儿科学是研究儿童生长发育和儿科疾病的中医治疗方法。
考生需要了解儿童的生理特点和病理特点，掌握儿科疾病的中医诊断和治疗方法。
八、中医五官科学中医五官科学涉及眼、耳、鼻、喉、口腔等部位的疾病。
考生需要掌握五官科疾病的中医病因病机、诊断要点和治疗原则，以及相应的中医治疗方法。
九、中医骨伤科学中医骨伤科学是研究骨折、脱位、软组织损伤等疾病的中医治疗方法。
考生需要了解骨伤的中医诊断方法和治疗原则，掌握中医骨伤的治疗方法和技术。
2016中医综合考研大纲.
中基一、中医基础理论考查目标中医综合中医基础理论要求学生系统掌握本学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
二、中医基础理论考点解析(一)绪论1.中医学和中医基础理论的基本概念。
2.中医学理论体系的形成和发展《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》对中医学理论体系形成的奠基作用和意义。
历代著名医家对中医学理论的充实和发展。
金元四大家，温病学派的主要贡献。
3.中医学的基本特点(1)整体观念：即对机体自身整体性和内外环境统一性的认识，体现于中医的生理、病理、诊法、辨证和治疗等各方面。
(2)辨证论治：是中医认识疾病和治疗疾病的基本原则。
证的概念，辨证与论治的含义及其相互关系，同病异治与异病同治的含义及运用。
(二)精气、阴阳五行1.精气学说(1)精气学说的基本概念。
(2)精气学说的基本内容：精气是构成宇宙的本原，精气的运动与变化，精气是天地万物相互联系的中介，天地精气化生为人。
(3)精气学说在中医学中的应用：对精气生命理论构建的影响、对整体观念构建的影响。
2.阴阳学说(1)阴阳的基本概念及事物阴阳属性的相对性。
(2)阴阳学说的基本内容：阴阳的对立制约、互根互用、交感互藏、消长平衡、相互转化的含义及其在自然界、人体生理、病理上的体现。
(3)阴阳学说在中医学中的应用：说明人体的组织结构，说明人体的生理功能，说明人体的病理变化，并用于疾病的诊断与治疗。
3.五行学说(1)五行的基本概念。
(2)五行学说的基本内容：五行的特性及事物五行属性的推演与归类，五行的生克、制化和乘侮。
(3)五行学说在中医学中的应用：说明五脏的生理功能及其相互关系，以及五脏与形体、官窍的关系，并将自然界的变化与脏腑形体官窍联系起来，说明五脏病变的相互影响与传变，用于疾病的诊断与治疗。
4.阴阳学说和五行学说的特点及综合运用。
(三)藏象1.藏象与藏象学说的含义，藏象学说形成的基础及主要特点。
2017年考研临床医学综合能力(中医)考试大纲文字版
2017年考研临床医学综合能力（中医）考试大纲文字版Ⅰ考试性质临床医学综合能力（中医）是为医学高等院校及科研院所招收中医临床医学专业学位硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
目的科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读中医临床医学专业学位硕士所需要的医学基础理论和临床基本技能。
评价的标准是高等医学院校中医临床医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高校及科研院所择优选拔，确保中医临床医学专业硕士研究生的招生质量。
Ⅱ考查目标临床医学综合能力（中医）考试范围包括临床医学人文精神，基础医学中的中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学，临床医学中的中医内科学和针灸学。
临床医学人文精神重点考查医学职业责任意识、医患沟通能力、医学伦理法规等基本职业素养；基础医学部分重点考查中医学的基本理论知识及理论联系实际的能力；临床医学部分重点考查运用中医学的理论知识，对临床常见病进行辨证论治，解决临床实际问题的能力。
本考试旨在三个层次上测试考生对中医学理论知识以及医学人文知识的掌握程度和运用能力。
三个层次的基本要求分别为：1.熟悉记忆：熟悉记忆中医学基础理论，诊法与辨证，常用中药的药性功用，方剂的组成用法、功用主治、配伍意义，腧穴的定位主治，刺灸法，以及临床常见病证的辨证论治规律、医学人文等知识，并准确理解相关概念和基本原理。
2.分析判断：运用中医学的基本理论和方法，分析解释病症发生发展及诊治的机制，并对常用中药、方剂、腧穴、治法及病症进行分析与判断；运用医学人文相关知识，分析判断医患沟通、医学伦理法规等问题。
3.综合运用：综合运用中医学基本理论和方法，阐释有关的理论问题，并对临床常见病症进行诊断、立法、遣药处方、针灸治疗；综合运用医学人文基本理论和方法，解决临床和医学研究中常见的伦理法规等问题。
Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
2016年中医综合考研大纲分析与复习规划
2016年中医综合考研大纲分析与复习规划2016年中医综合考研大纲已经发布，与2015年大纲相比并无太大变化，只是新增《针灸学-经络腧穴各论》中常用经穴的定位、主治及刺灸方法中新增“照海”这一穴位。
下面针对考研中医综合的特点，对大家未来三个月的学习进行一下各科的针对性指导!希望对大家有所帮助。
一、中医基础理论、中医诊断学结合、中医内科学新大纲此部分内容无任何变化，同学们可按照自己的复习进度再结合大纲进一步查缺补漏。
中医基础理论以及中医诊断学是基础学科。
其中，包括中基精气、阴阳五行、藏象、气血津液以及经络、病因病机等的基础概念，中诊包括望闻问切及各种辨证方法，对这部分内容的熟练掌握均对巩固学习中医内科学以及针灸学有着至关重要的作用，基础较弱的同学可以学习新东方在线中医综合的相关课程进行全面系统的复习。
中医理论具备完整的逻辑性，建议同学们在理解中记忆，串联式记忆，中基、中诊与中内知识点滚动记忆形成滚轴。
二、中药学与方剂学紧紧相依根据大纲对比发现，这两个学科考试大纲亦无变化。
中药学是根据药物本身的功效主治设置章节，在方剂学中均有相对应的章节，因此二者不可脱离记忆。
在背诵某味药物的药性归经作用时可回归到方子中，在某方子配伍中它起何作用就可相应记忆。
另外方剂学再次强调背诵方歌，方歌背诵一定要熟练到张口即来，熟练到不会背串。
当然，市面上有很多背诵的方法，如谐音背诵之类，用来加深记忆未尝不可，但建议同学们还是以方歌为主，傻瓜式记忆反而帮助最大。
三、针灸学2016新大纲唯一的变化就是《针灸学-经络腧穴各论》中常用经穴的定位、主治及刺灸方法中新增“照海”这一穴位，需要同学们特别注意一下。
针灸学是一门相对独立的学科，在中医基础理论的经络章节有少量的介绍，但与其它学科相对脱离。
该学科知识点较为零散，但总归离不开那几条经络走行。
因此，同学们在复习时一定要熟记各经络的位置及循行走向规律，然后可在自己身上按照走向规律标记所有重点穴位，进行相应标记式记忆。
2017考研中医综合大纲变化
2017年考研大纲要求变化一、考试名称的变化由中医综合考试→临床医学综合能力（中医）二、考查目标的变化1.学科分布简单的六科笼统分布加以细化（1）临床医学人文精神要求最基本的职业素养→医学职业责任意识、医患沟通能力、医学伦理法规（2）基础医学（中医基础、中医诊断、中药学、方剂学）基本理论知识、理论联系实际的能力（3）临床医学（中医内科学、针灸学）常见病辨证论治（没变化）2.培养目标强调能力3.层次仍然为熟悉记忆、分析判断、综合运用三个层次→仅为细化了。
三、科目变化增加了临床医学人文精神四、试卷结构变化A型题中增加了一道病例共用题干题（之前出过）→分值为2分。
中内→12题针灸→6题六、试题顺序（一）A型题1.基础题（1.5分）1～9→中医基础理论10～18→中医诊断学19～27→中药学28～36→方剂学37～51→中医内科学52～55→针灸学2.共有题干（临床题→2分）56～67→中医内科学68～73→针灸学（二）B型题（1.5分）82～85→中医基础理论86～89→中医诊断学90～93→中药学94～97→方剂学98～101→中医内科学102～105→针灸学（三）X型题（2分）106～115→中医基础理论116～125→中医诊断学126～135→中药学136～145→方剂学146～157→中医内科学158～165→针灸学七、各科变化（很多地方看似变化，其实只是说法变化→简练，但要求内涵未变）（一）中医基础理论→变化不大去除了来源）药名变化具体有：重楼→蚤休；巴豆→巴豆霜；大戟→京大戟；藿香→广藿香；白豆蔻→豆蔻；茵陈蒿→茵陈；陈皮→橘皮；绿鄂梅→梅花；紫珠→紫珠叶；禹白附→白附子；白芥子→芥子；鸡血藤→大血藤；升药→红粉。
调整：将降香由止血药调到了活血化瘀药。
（四）方剂学→变化较大重点方剂→加三个（香苏散、柴胡疏肝散、二妙散），总计130首。
非重点方剂→101首。
1.常见病→增加了心衰2.调整→将“自汗盗汗”从掌握辨证论治规律调整到需要全面掌握项。
2017中医考试大纲
2017中医考试大纲2017年中医考试大纲一、中医基础理论1. 中医哲学基础- 阴阳五行学说- 气、血、津液、精、神2. 脏腑学说- 五脏六腑的生理功能- 脏腑之间的相互关系3. 经络学说- 经络的概念和作用- 十二经脉和奇经八脉4. 病因病机- 外感六淫、内伤七情- 病因的分类和病机的演变5. 诊断学基础- 望、闻、问、切四诊- 辨证论治二、中医临床学科1. 内科- 常见内科疾病的中医诊断与治疗- 内科疾病的辨证论治原则2. 外科- 外科疾病的中医治疗原则- 常见外科疾病的中医治疗方法3. 妇科- 妇科疾病的中医诊断与治疗- 妇女生理特点与妇科疾病的关系4. 儿科- 儿科疾病的中医诊断与治疗- 儿童生长发育与儿科疾病的关系5. 骨伤科- 骨伤科疾病的中医诊断与治疗- 骨折、脱位、软组织损伤的中医处理方法三、中药学1. 中药的基本知识- 中药的来源、性能、功效、用法2. 中药的炮制- 炮制的目的和方法3. 中药的配伍- 单味药与复方药的配伍原则4. 中药的临床应用- 常见疾病的中药治疗四、针灸学1. 针灸基础- 针灸的原理和作用- 针灸的操作方法2. 针灸治疗学- 针灸治疗的适应症和禁忌症- 常见疾病的针灸治疗方法3. 针灸的临床应用- 针灸在不同疾病中的应用五、中医养生保健1. 养生保健的基本原则- 饮食、起居、情志、运动等方面的养生原则2. 四季养生- 根据季节变化调整养生方法3. 特殊人群的养生保健- 儿童、老年人、孕妇等特殊人群的养生保健方法六、中医法规与伦理1. 中医法规- 中医行业的法律法规和政策2. 中医伦理- 中医职业道德和伦理规范七、中医临床实践1. 临床实践的基本要求- 临床实践的目的、方法和注意事项2. 临床实践的案例分析- 通过案例分析提高临床实践能力八、中医科研方法1. 中医科研的基本方法- 观察、实验、统计等科研方法2. 中医科研的伦理问题- 科研过程中的伦理规范和问题九、中医文化与交流1. 中医文化的特点- 中医文化的历史、哲学、艺术等方面的特点2. 中医的国际交流- 中医在国际上的传播和影响3. 中医的现代发展- 中医与现代医学的结合与发展十、考试形式与要求1. 笔试- 理论知识的考核2. 实践操作- 临床技能和操作的考核3. 综合面试- 对考生综合素质的考核以上是2017年中医考试大纲的主要内容，考生应根据大纲要求，系统学习和复习相关知识，以确保在考试中取得良好成绩。
中西医大纲变化对比
一、整体变化情况：除《中药学》外，其他科目均有变化，其中变化最少的是针灸学，变化基本上可以忽视。
二、各科目变化的情况：1.《中医基础理论》变化主要为增加了很多原文，另外在原有的基础之上对知识做了一些调整。
2.《中医诊断学》增加了一些内容，同时也删除了部分内容，整体变化不大。
3.《方剂学》增加内容不多，主要是对原有知识做了一些调整。
4.《中西医结合内科学》在原有的内容之上增加了疾病的证候、临床表现、鉴别诊断，另外对部分内容做调整较多。
5.《中西医结合外科学》增加内容较多，删除较少，调整的内容所占比例也较多。
6.《中西医结合妇科学》：此科目变化主要集中在方药的加减、一些实验室检查、并发症、治疗、病因上增加了另外的要点。
其他的是在原有内容上进行了文字上的调整。
7.《中西医结合儿科学》：此科目变化的内容主要是疾病的证候、临床表现、鉴别诊断。
进行了内容的调整及增加。
8.《针灸学》：仅有两处变化，均为文字书写上的变化，无关紧要，可以忽视。
9.《诊断学基础》增加内容较多，调整的内容次之，删除的内容极少。
10.《药理学》：变化集中在一些药物的作用上，进行了调整及增加了其他内容。
11.《传染病学》：只有五点内容的变化，各有两处内容进行了增加和删减，比较重要的变化是传染病分类的数值变化。
12.《医学伦理学》：在原有的内容上增加了其他的要点，同时有些内容进行了调整。
医考园13.《卫生法规》：此科目变化较大，主要的变化单元集中在《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《医疗事故处理条例》。
在相关的单元细目下增加了很多的内容。
将会是2015年考试中涉及的知识点。
9 如以"春夏养阳，秋冬养阴"及"冬病夏治，夏病冬养"之法，调养"能夏不能冬""能冬不能夏"之人。
以保持人与自然界的协调统一。
降是下降，沉是向内沉于里4.在疾病治疗和预防方面的应用914 《素问.六节藏象论》说："肺者，气之本。
2017西医综合考研大纲解析有什么变化
2017西医综合考研大纲解析有什么变化2017年西医综合考研大纲已经于昨日正式公布了,那么，2017西医综合考研大纲有什么变化?下面小编整理了2017西医综合大纲解析变化全攻略，一起看看吧。
2017西医综合大纲解析大家翘首以待的2017年临床医学综合能力(西医)考试大纲终于出炉，新大纲的更改主要是根据2015年9月初教育部公布的《教育部关于推进临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见》。
跨考教育西医综合辅导团队认为，对于医学生来说，2017考生的挑战要大得多。
一是要关注西医综合考研政策的变化，二是要关注考研大纲的变化，两者是密不可分的。
关注大纲变化的同时，一定要明白大纲变化的根源在于考研政策的改变，因此我们首先要了解考研政策的变化。
首先我们看这个文件的原文怎么说：《教育部关于推进临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见》：改革措施(一)推进分类考试。
临床医学类专业学位和医学学术学位硕士研究生业务课考试科目分别设置。
临床医学类专业学位硕士研究生初试环节设“临床医学综合能力”(分中、西医两类)科目，着重考查临床医学职业素质和专业能力,由教育部考试中心统一命题，满分300分。
口腔医学专业学位既可选用统一命题的“临床医学综合能力”，也可由招生单位自主命题。
医学学术学位硕士研究生初试业务课科目由招生单位按一级学科自主命题，着重考查医学专业素养和科研创新潜质。
思想政治理论、外国语考试科目及分值保持不变。
(二)改革初试内容。
“临床医学综合能力”在重视专业基础知识的同时，进一步丰富命题内容,提高初试考查的职业针对性和科学性。
全面加强临床医学职业素质考核，对考生的人道主义精神、职业责任意识、医患沟通能力、医学伦理法规等基本职业素质方面进行考查;进一步强化临床技能考查，着重考查考生的临床思维和表达能力、基本诊断处理能力、合理选择临床技术能力等。
同时，推进专业知识、专业技能、职业素质考核的有机结合，提高考查实效性。
2016中医考试大纲
2016中医考试大纲2016年中医考试大纲是针对中医专业学生和从业人员进行专业能力评估的重要指导性文件。
它涵盖了中医基础理论、中医诊断学、中医治疗学、中医方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学、中医骨伤科学等主要领域。
以下是大纲的主要内容概述：一、中医基础理论1. 中医哲学基础：阴阳五行学说、精气神理论。
2. 脏腑学说：五脏六腑的功能与相互关系。
3. 经络学说：经络的分布、功能及其与脏腑的关系。
4. 病因病机：中医对疾病的成因和发病机理的认识。
5. 预防与养生：中医的预防思想和养生方法。
二、中医诊断学1. 望诊：观察病人的面色、舌象等外在表现。
2. 闻诊：通过听声音、嗅气味来了解病情。
3. 问诊：询问病史、症状、生活习惯等。
4. 切诊：通过脉诊了解病人的脏腑功能状态。
三、中医治疗学1. 治则：治疗原则，如辨证论治、治未病等。
2. 治法：治疗方法，包括内治法和外治法。
3. 针灸：针灸的原理、操作方法及适应症。
4. 推拿按摩：推拿按摩的原理和技巧。
四、中医方剂学1. 方剂的组成原则：君臣佐使。
2. 方剂的分类：解表剂、清热剂、补益剂等。
3. 方剂的临床应用：根据病情选择合适的方剂。
五、中医内科学1. 呼吸系统疾病：如感冒、咳嗽、哮喘等。
2. 消化系统疾病：如胃炎、胃溃疡、便秘等。
3. 循环系统疾病：如心悸、高血压、冠心病等。
4. 泌尿系统疾病：如肾炎、尿路感染等。
六、中医外科学1. 皮肤疾病：如湿疹、荨麻疹、痤疮等。
2. 骨伤科疾病：如骨折、脱位、扭伤等。
3. 外科感染：如疖肿、痈肿、丹毒等。
七、中医妇科学1. 月经病：如月经不调、痛经、闭经等。
2. 妊娠病：如妊娠呕吐、妊娠高血压等。
3. 产后病：如产后出血、产后抑郁等。
八、中医儿科学1. 儿童常见病：如感冒、咳嗽、消化不良等。
2. 儿童生长发育问题：如矮小症、肥胖症等。
3. 儿童心理行为问题：如多动症、自闭症等。
九、中医五官科学1. 眼科学：如近视、白内障、青光眼等。
2016年考研《中医综合》真题及解析
2016考研中医综合真题解析一、A型题：1～80小题，每小题1.5分，共120分。
在每小题给出的A、B、C、D四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。
1.提出"阳常有余，阴常不足"观点的医家是A、朱丹溪B、刘完素C、张从正D、张元素【参考答案】A【考查知识点】朱震亨(字彦修，号丹溪翁，后人尊称朱丹溪)，传河间之学，创造性地阐明了相火的常变规律，认为相火有"生生不息"功能，"人非此火不能有生"，而相火妄动，即属邪火，能煎熬真阴，从而得出"阳常有余，阴常不足"的结论。
治疗上倡导"滋阴降火"，后人称其为"滋阴派"。
代表作为《格致余论》。
2."孤阴不生，独阳不长"所阐述的阴阳关系是A、阴阳转化B、阴阳互根C、相互对立D、相互消长【参考答案】B【考查知识点】此题考察阴阳的互根互用。
属于理解型考题。
阴和阳不能离开另一方而存在，说明两者相互为用。
3.下列各项中，宜遵循五行相生规律施治的是A、水不涵木B、水火不济C、水不疏土D、木火刑金【参考答案】A【考查知识点】根据选项所带内容分析五行的关系：木克土、土克水、水生木、金克木。
故选A。
4.化生"涎"的脏腑是A、肾B、肺C、脾D、肝【参考答案】C【考查知识点】涎为口津，即唾液中较清稀的部分，由脾精、脾气化生并转输布散，故说"脾在液为涎"。
涎具有保护口腔黏膜，润泽口腔的作用，在进食时分泌旺盛，以助谷食的咀嚼和消化，故有"涎出于脾而溢于胃"之说。
故选C。
5.肝能促进脾胃运化功能的机理是A、调和气血B、调畅情志C、调畅气机D、调节血量\【参考答案】C【考查知识点】肝气疏泄调畅气机的作用，主要表现在以下几个方面：(1)促进血液与津液的运行输布;(2)促进脾胃的运化功能和胆汁分泌排泄;(3)调畅情志;(4)促进男子排精与女子排卵行经。
2016年与2017年“考研西综”大纲变化分析(内科学)
7.弥漫性间质性肺疾病的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和治疗。
8.肺脓肿的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
9.肺血栓栓塞性疾病的病因、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
5.心脏瓣膜病的病因、病理生理、临床表现、实验室检查、诊断、并发症和防治措施。
6.动脉粥样硬化发病的流行病学、危险因素、发病机制和防治措施。
7.心绞痛的分型、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和防治(包括介入性治疗及外科治疗原则)。重点为稳定型心绞痛、不稳定型心绞痛及非ST段抬高心肌梗死。
9.原发性肝癌的临床表现、实验室和其他检查、诊断和鉴别诊断。
10.肝性脑病的病因、发病机制、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
11.胰腺炎的病因、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
（三）循环系统疾病
1.心力衰竭的病因及诱因、病理生理、类型及心功能分级、临床表现、实验室检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
12.急性心包炎及缩窄性心包炎的病因、病理、临床表现、实验室和其他检查、诊断、鉴别诊断和治疗。
13.心脏瓣膜病的病因、病理生理、临床表现、实验室和其他检查、并发症和防治措施。
14.感染性心内膜炎（自体瓣膜及人工瓣膜心内膜炎）的病因、临床表现、并发症、实验室和其他检查、诊断和治疗。
（四）呼吸系统疾病
1.慢性支气管炎及阻塞性肺气肿(含COPD)的病因、发病机制、病理生理、临床表现(包括分型、分期)、实验室检查、并发症、诊断、鉴别诊断、治疗和预防。
2017考研中医临综【中药学】考纲变化有哪些？
2017考研中医临综【中药学】考纲变化有哪些？新东方在线2017中医临床综合大纲已于2016年8月15日公布，新大纲涵盖了2017研究生入学考试的试卷构成、考试方向、考查重点，新东方在线全国研究生入学考试研究中心医学教研室通过2017考研中医临综大纲与2016考研大纲之间的变化进行详细分析，从而帮助同学们更好更快的掌握到17考研的复习重点，下面就为同学具体来分析考纲中到底都有哪些变化。
2017年全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力（中医）考试大纲【中药学】考纲变化1.中药、中药学、本草的概念，中药学的发展概况，（修改为：中药、本草、中药学的概念，）历代本草学的主要成就及其主要代表作。
2.道地药材的概念与意义、中药产地与药效的关系，研究道地药材的方法及目的；适时采集中药的目的与方法，中药炮制的概念、目的和主要方法。
3.中药药性、药性理论的概念；中药（删除）四气、五味、归经、升降浮沉的概念，确定依据，所代表药性的作用及指导临床用药的意义；影响升降浮沉的因素；中药毒性的概念、中药中毒的原因，以及应用有毒药物的注意事项。
4.中药配伍的概念、目的与方法，配伍禁忌、妊娠用药禁忌、证候用药禁忌、服药时饮食禁忌的概念及内容，中药剂量的概念及确定中药剂量的依据，中药汤剂的煎煮方法及根据病情、剂型不同的服用方法。
（修改为：及服药的时间与方法）5.临床常用各类(按功效分类)药物的概念（修改为：按功效分类各类药物的含义）、性能特点、功效、适应证、配伍方法及使用注意。
6.下列临床常用250味重点中药药用部位的来源（修改为：下列临床常用中药的）、药性、功效、主治病证、常用配伍、用量用法、使用注意及相似功用鉴别要点。
(1)解表药：麻黄、桂枝、紫苏叶、生姜、防风、荆芥、香薷、羌活、白芷、细辛、苍耳子，薄荷、牛蒡子、蝉蜕、桑叶、菊花、葛根、柴胡、升麻、蔓荆子。
(2)清热药：石膏、知母、栀子、天花粉、芦根、夏枯草、决明子，黄芩、黄连、黄柏、龙胆草、苦参、白鲜皮，金银花、连翘、蒲公英、紫花地丁、鱼腥草、射干、山豆根、白头翁、大青叶、板蓝根、青黛、贯众、重楼、蚤休（删除）、土茯苓、熊胆粉，生地黄、玄参、牡丹皮、赤芍、水牛角，青蒿、地骨皮、白薇。
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为：1．熟悉记忆：根据试题，要求考生联想所熟悉、记忆的有关中医药学基础理论、诊法辨证、常用药物和方剂的效用特点、配伍运用，以及临床常见病证的辨证论治规律等知识，运用科学、明晰的中医学术语，准确地表述其概念和基本原理。
2．分析判断：运用中医药学的基本理论和方法，分析、解释疾病发生、发展及诊治的机制，并对不同的药物、方剂和病证进行鉴别与判断。
3．综合运用：通过对所学中医药学基本理论和方法的综合运用，能阐释有关的理论问题，并对临床常见疾病进行正确的辨证诊断、立法、处方用药及调护。
生对中医学理论知识以及医学人文知识的掌握程度和运用能力。
三个层次的基本要求分别为：1.熟悉记忆：熟悉记忆中医学基础理论，诊法与辨证，常用中药的药性功用，方剂的组成用法、功用主治、配伍意义，腧穴的定位主治、刺灸法，以及临床常见病证的辨证论治规律、医学人文等知识，并准确理解相关概念和基本原理。
2.分析判断：运用中医学的基本理论和方法，分析解释病证发生发展及诊治的机制，并对常用中药、方剂、腧穴、治法及病证进行分析与判断；运用医学人文相关知识，分析判断医患沟通、医学伦理法规等问题。
3.综合运用：综合运用中医学基本理论和方法，阐释有关的理论问题，并对临床常见病证进行诊断、立法、遣药处方、针灸治疗；综合运用医学人文基本理论和方法，解决临床和医学研究中常见的伦理法规等问题。
试卷内容结构中医基础理论 30题中医诊断学 30题中药学 30题中医基础理论约13％中医诊断学约13％中药学约13％家，温病学派的主要贡献。
3．中医学的基本特点(1)整体观念：即对机体自身整体性和内外环境统一性的认识，体现于中医的生理、病理、诊法、辨证和治疗等各方面。
(2)辨证论治：是中医认识疾病和治疗疾病的基本原则。
证的概念，辨证与论治的含义及其相互关系，同病异治与异病同治的含义及运用。
病学派的主要贡献。
3.中医学的基本特点（1)整体观念：机体自身的整体性，内外环境的统一性，以及在中医学生理、病理、诊法、辨证和治疗等方面的体现。
（2)辨证论治：证的概念，辨证与论治的含义及其相互关系，同病异治与异病同治的含义及运用。
(二)精气、阴阳五行1．精气学说(1)精气学说的基本概念。
(2)精气学说的基本内容：精气是构成宇宙的本原，精气的运动与变化，精气是天地万物相互联系的中介，天地精气化生为人。
(3)精气学说在中医学中的应用：对精气生命理论构建的影响、对整体观念构建的影响。
2．阴阳学说(1)阴阳的基本概念及事物阴阳属性的相对性。
(2)阴阳学说的基本内容：阴阳的对立制约、互根互用、1.精气学说(1)精气的基本概念。
（2)、（3)同左2.同左3.（1）、（2）同左（3)五行学说在中医学中的应用：说明自然界的变化与脏腑形体官窍的联系，五脏的生理功能及其相互关系，五脏病变的相互影响与传变，疾病的诊断与治疗。
别。
3．五脏的主要生理功能及其在志、在液、在体和在窍。
4．六腑的生理功能。
5．脑、女子胞的生理功能。
6．脏腑之间的关系：脏与脏之关系，包括心与肺、心与脾、心与肝、心与肾、肺与脾、肺与肝、肺与肾、肝与脾、肝与肾、脾与肾的关系；脏与腑之间的关系，包括心与小肠、肺与大肠、脾与胃、肝与胆、肾与膀胱的关系；六腑之间的关系。
生理特性。
4.六腑的共同生理特点，胆、胃、小肠、大肠、膀胱、三焦的生理功能。
5.奇恒之腑的共同生理特点，脑、女子胞的生理功能。
6.五脏、六腑、奇恒之腑的区别。
7.五脏与志、液、体、窍、时的关系。
8.脏腑之间关系：脏与脏之间的关系，脏与腑之间的关系，六腑之间的关系。
(四)气、血、津液1．气(1)气的基本概念。
(2)气的生成。
(3)气的生理功能。
(4)气的运动和运动形式：“气机”的概念及气的升降出入在人体生理活动中的体现。
(5)气的分布与分类：元气、宗气、营气、卫气的概念、组成、分布与主要功能。
2.血(四)精气血津液1.精（1)人体之精的概念。
（2)人体之精的生成。
（3)人体之精的功能。
2.气（1)气的概念。
（2)气的生成。
（3)气的生理功能。
（4)气机、气化的概念。
(2)既病防变：早期诊治，根据疾病传变规律，先安未受邪之地。
2．治则(1)治则的概念、治则与治法的关系。
(2)治病求本：标和本的含义，治病必求于本的重要意义，正治与反治的含义及其适应范围；治标与治本的运用方法及其适应范围：急则治其标，缓则治其本，标本兼治。
(3)扶正与祛邪的基本概念、适应范围及其应用原则和方法。
(4)调整阴阳：调整阴阳的概念和原则，损其偏盛的基本方法及其适应范围，补其偏衰的基本方法及其适应范围。
“壮水之主，以制阳光，益火之源，以消阴翳”，“阳中求阴”，“阴中求阳”等法则的含义及应用。
(5)调整脏腑生理功能的基本原则和方法。
(6)调理气血的基本原则和方法。
(7)因时制宜、因地制宜、因人制宜的含义及其运用。
1.病机的概念。
2.邪正盛衰病机(1)邪正盛衰与疾病的虚实变化：邪气盛则实，精气夺则虚；真虚假实，真实假虚；由实转虚，因虚致实；虚实夹杂等病机的概念、特点、形成原因及病理表现。
(2)邪正盛衰与疾病的转归：正胜邪退，邪胜正衰，邪正相持，正虚邪恋，邪去正不复。
3.同（七）3.4.（1）同（七）4.（1）(2)气血失常病机的内容气的失常：气虚、气机失调(气滞、气逆、气陷、气闭和气脱)。
血的失常：血虚、血瘀、血热、出血。
气和血互根互用的功能失调：气滞血瘀、气不摄血、气随血脱、气血两虚、气血不荣经脉等病机的概念、形成原因及病理表现。
5~7.同（七）5~78.脏腑病机(1)脏腑病机的概念。
五色的主病，望色十法的内容。
4．望形体：强、弱、胖、瘦及常见畸形的表现与临床意义。
5．望姿态：常见异常姿态的表现与临床意义。
6．望头面五官：头面与发、目、鼻、耳、口与唇、齿龈及咽喉的常见异常表现与临床意义。
7．望躯体：颈项，胸胁，腹，背部，腰部及四肢的常见异常表现与临床意义。
8．望二阴：前阴、后阴的常见异常表现与临床意义。
9．望皮肤：全身皮肤色泽变化及斑疹、白痦、痈、疽、疔、疖等的表现与临床意义。
10．望排出物：痰涎，呕吐物，大便、小便等色、质、量变化的内容与临床意义。
11．望小儿食指络脉：望食指络脉的方法及常见食指络脉变化的临床意义。
12．望舌：舌诊的原理；舌诊的方法和注意事项，舌诊的内容，正常舌象的特征及其生理变异，望舌体(舌神、舌色、舌形、舌态及舌3.望形体：强、弱、胖、瘦的表现与临床意义。
4.望姿态：常见异常姿态的表现与临床意义。
5.望头面、五官、颈项：头面、五官及颈项的常见异常表现与临床意义。
6.望躯体与四肢：胸胁、腹、腰背部及四肢的常见异常表现与临床意义。
7.望二阴：前阴、后阴的常见异常表现与临床意义。
8.望皮肤：常见皮肤色泽、形态的异常表现与临床意义。
9.望排出物：痰、涎、涕、呕吐物、大小便的颜色、质地和量的异常变化与临床意义。
10.望小儿食指络脉：望食指络脉的方法，常见食指络脉的异常变化与临床意义。
11.望舌：舌诊的原理与临床意义，舌诊的方法和注意事项，正常舌象的特征与生理变异，望舌质(舌神、舌色、舌形、舌态、舌下络脉)的内容及其临床意义，望舌苔(苔质、苔色)的内容及其临床意义，舌质和舌苔的综合分析。
局部辨汗：头汗、半身汗、手足心汗、阴汗的表现及其临床意义。
(3)问疼痛问疼痛的性质：胀痛、刺痛、走窜痛、固定痛、冷痛、灼痛、绞痛、隐痛、重痛、痠痛、掣痛和空痛的表现及其临床意义。
问疼痛的部位：头痛、胸痛、胁痛、胃脘痛、腹痛、背痛、腰痛、四肢痛和周身疼痛的类型及其表现。
(4)问头身胸腹不适：头晕、胸闷、心悸、胁胀、脘痞、腹胀、身重、麻木和乏力等症状的表现及其临床意义。
(5)问耳目：耳鸣、耳聋、目痛、目眩、目昏和雀肓的表现及其临床意义。
(6)问睡眠：失眠的概念及常见原因，嗜睡的概念及常见原因。
(7)问饮食口味口渴与饮水：口不渴、口渴多饮、渴不多饮等的表现及其临床意义。
食欲与食量：食欲减退、厌食、多食易饥、饥不欲食、偏嗜食物等的表现及其临床4.问疼痛疼痛的性质：胀痛、刺痛、冷痛、灼痛、重痛、酸痛、闷痛、绞痛、空痛、隐痛、窜痛、固定痛、掣痛的表现特征与临床意义。
疼痛的部位：头痛、胸痛、胁痛、胃脘痛、腹痛、背痛、腰痛、四肢痛、周身疼痛的表现类型与临床意义。
5.问头身胸腹不适：头晕、胸闷、心悸、胁胀、脘痞、腹胀、身重、麻木及乏力的表现特征与临床意义。
6.问耳目：耳鸣、耳聋、目痛、目眩、目昏和雀盲的表现特征与临床意义。
7.问睡眠：不寐与多寐的概念、表现类型与临床意义。
8.问饮食与口味口渴与饮水：口不渴、口渴多饮、渴不多饮的表现特征与临床意义。
食欲与食量：食欲减退、厌食、多食易饥、饥不欲食及偏嗜食物的表现特征与临床意义。
口味：口淡、口苦、口甜、口酸、口咸、口涩、口黏腻的表现特征与临床意义。
扰神证、小肠实热证的概念、临床表现和证候分析。
3．肺与大肠病的常见病证：肺气虚证、肺阴虚证、风寒犯肺证、风热犯肺证、燥邪犯肺证、肺热炽盛证、痰热壅肺证、寒痰阻肺证、大肠湿热证、肠燥津亏证、大肠虚寒证的概念、临床表现和证候分析。
4．脾与胃病的常见病证：脾气虚证、脾虚气陷证、脾阳虚证、脾不统血证、寒湿困脾证、湿热蕴脾证、胃阴虚证、胃气虚证、胃阳虚证、寒滞胃脘证、胃火炽盛证、食滞胃脘证的概念、临床表现和证候分析。
5．肝与胆病的常见病证：肝血虚证、肝阴虚证、肝郁气滞证、肝火炽盛证、肝阳上亢证、肝风内动证、肝胆湿热证、寒滞肝脉证、胆郁痰扰证的概念、临床表现和证候分析。
6．肾与膀胱病的常见病证：肾精不足证、肾阴虚证、肾阳虚证、肾气不固证、肾虚水泛证、肾不纳气证、膀胱湿热证的概念、临床表现和证候分析。
7．脏腑兼证的概念：心肾不交证、心肾阳虚证、心肺气虚证、心脾两虚证、心肝肺阴虚证、风寒束肺证、风热犯肺证、燥邪犯肺证、肺热炽盛证、痰热壅肺证、痰湿阻肺证、大肠湿热证、肠燥津亏证、大肠虚寒证的概念、临床表现和证候分析。
3.脾与胃病证：脾气虚证、脾虚气陷证、脾阳虚证、脾不统血证、寒湿困脾证、湿热蕴脾证、胃气虚证、胃阳虚证、胃阴虚证、胃火炽盛证、食滞胃脘的概念、临床表现和证候分析。
4.肝与胆病证：肝血虚证、肝阴虚证、肝郁气滞证、肝火炽盛证、肝阳上亢证、肝风内动证、肝胆湿热证、寒滞肝脉证、胆郁痰扰证的概念、临床表现和证候分析。
5.肾与膀胱病证：肾精不足证、肾阴虚证、肾阳虚证、肾气不固证、肾虚水泛证、膀胱湿热证的概念、临床表现和证候分析。
6.脏腑兼证：心肾不交证、心肾阳虚证、心肺气虚证、心脾两虚证、心肝血虚证、肺脾气虚证、肺肾气虚证、肺肾阴虚证、肝肾阴虚证、肝火犯肺证、肝郁脾虚证、肝胃不和证、脾肾阳虚证的概念、临床表现和证候分析。
药药用部位的来源、药性、功效、主治病证、配伍、用量用法、使用注意及相似功用鉴别要点。
胡、升麻和蔓荆子。