初一语文上册字音字形专题复习
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B.待君久不至
C.
君与家君期日中
3．“儿女”一词古今义有何差别。
古义：子侄辈的年轻人
今义：
_儿_子__女_儿____
我相信这样的一个现实：
最困难之时就是离成功不远之日！
相信自己， 勤奋学习， 定能成功！
11 醉翁亭记
1．反复朗读并背诵课文，培养文言语感。
2．结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。
课内文言文阅读——《世说新语》（二）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄
而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
兄子胡儿曰：撒“盐空中差可拟
。”兄女曰：
“未若柳絮因风起 。”公大笑乐。即公大兄
无奕女，左将军王凝之妻也。
1、填写文章中划线部分
2．选出下列加点字的意思不同的一项 （）
A.尊君在否
（
）
A、见宫殿数十所 然数年恒不一见
B、层层指数
数至入层
C、忽见山头有孤塔耸起 又闻有早行者
D、或凭或立不以状 则或千或百，果然 鹤也
课内文言文阅读——《山市》
3、用现代汉语翻译下列句子。 见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
看见几十座宫殿，青绿色的屋顶，高高的屋脊好像要飞起 来的样子 ，才知道是山市蜃楼。
中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。
城中有像楼一样的、像厅堂一样的、像街巷一样的，
而景楼象清上晰人地往出现来在屑眼屑前 ，或凭或立，不一状。
楼上的人来来往往、忙忙碌碌，有的人倚靠着、 有的人站立着，形状各不一样；
课内文言文阅读——《世说新语》（一）
解释下列句子中的词语：
⑴过中不至（过： 超过 ）
专题复习
——咬文嚼字&文言文阅读
咬文嚼字——字音
1、给下列红色字注音 孪（ ）生 骸（ ）骨 头衔（ ） 爵（ ）士 澄（ ）澈 称（ ）职 篡（ ）夺 欹（ ）斜 窸窣（ ） 踉跄（ ） 鲛（ ）人 菡萏（ ） 苦心孤诣（ ） 水波粼粼（ ） 随声附和（ ） 高垣睥睨（ ）
咬文嚼字——字音
2、根据拼音写汉字 青míng( ) nüè（ ）杀 一shà（ ）间 峰luán（ ） yīn（ ）哑 静mì（ ） 碧瓦飞méng（ ） shū（ ）忽 nì（ ）笑 滑jī（ ） 御pìn（ ） hài（ ）人听闻 何jù（ ） 流水chán chán（ ）
酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？
会员免费下载 明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适
是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》的千古名篇——《醉翁亭记》。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属
3．把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。
4．体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也
⑵去后乃至（乃： 才
去： 离开 ）
⑶与人期行，相委而去（委：丢下，抛弃 ）
⑷君与家君期日中（家君：古人称自己的父亲）
⑸元方入门不顾（顾：回头看 ）
课内文言文阅读——《世说新语》（一）
2、下列各句中加点的“之”与“下车引之” 的“之”用法相同的一项是（ ）
A．君子之学必好问 主谓之间，不译 B．然后知松柏之后凋也 顺承关系 C．使之冲烟而飞鸣 代词，代指蚊子 D．故时有物外之趣 的
参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1．初读文章，结合工具书梳理文章字词。2．朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例
咬文嚼字——字形
1、下列词语中字形全部正确的一组是（ ） A、滑稽 一页孤舟 海枯石烂 头晕目眩 B、憔悴 更胜一筹 直接宵汉 一丝不苟 C、喧嚣 各得其所 严严实实 碌碌终生 D、弥漫 骇人听闻 厉厉在目 轻飞曼舞
咬文嚼字——字形
2、改正下列词语中的错别字 谈笑风生 茏罩 守猎 暗哑 宣嚣 连垣不断 春花秋实 纤纤细草 梦寐
环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之
课内文言文阅读——《山市》
1．《山市》选自《世说新语》作者 蒲松龄 ，字 留仙，世称聊“斋先生 ”清， 代文学家。本
文描写了变幻莫测山市的蜃楼
，作者行文以
“忽无见何、 未几、
既忽而、 逾时、
、倏
忽”等表时间性的词语来贯穿全文，使文
章层次显得很清晰。
课内文言文阅读——《山市》
2．下列加点词意思不相同的一项是
江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，
B.待君久不至
C.
君与家君期日中
3．“儿女”一词古今义有何差别。
古义：子侄辈的年轻人
今义：
_儿_子__女_儿____
我相信这样的一个现实：
最困难之时就是离成功不远之日！
相信自己， 勤奋学习， 定能成功！
11 醉翁亭记
1．反复朗读并背诵课文，培养文言语感。
2．结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。
课内文言文阅读——《世说新语》（二）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄
而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
兄子胡儿曰：撒“盐空中差可拟
。”兄女曰：
“未若柳絮因风起 。”公大笑乐。即公大兄
无奕女，左将军王凝之妻也。
1、填写文章中划线部分
2．选出下列加点字的意思不同的一项 （）
A.尊君在否
（
）
A、见宫殿数十所 然数年恒不一见
B、层层指数
数至入层
C、忽见山头有孤塔耸起 又闻有早行者
D、或凭或立不以状 则或千或百，果然 鹤也
课内文言文阅读——《山市》
3、用现代汉语翻译下列句子。 见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
看见几十座宫殿，青绿色的屋顶，高高的屋脊好像要飞起 来的样子 ，才知道是山市蜃楼。
中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。
城中有像楼一样的、像厅堂一样的、像街巷一样的，
而景楼象清上晰人地往出现来在屑眼屑前 ，或凭或立，不一状。
楼上的人来来往往、忙忙碌碌，有的人倚靠着、 有的人站立着，形状各不一样；
课内文言文阅读——《世说新语》（一）
解释下列句子中的词语：
⑴过中不至（过： 超过 ）
专题复习
——咬文嚼字&文言文阅读
咬文嚼字——字音
1、给下列红色字注音 孪（ ）生 骸（ ）骨 头衔（ ） 爵（ ）士 澄（ ）澈 称（ ）职 篡（ ）夺 欹（ ）斜 窸窣（ ） 踉跄（ ） 鲛（ ）人 菡萏（ ） 苦心孤诣（ ） 水波粼粼（ ） 随声附和（ ） 高垣睥睨（ ）
咬文嚼字——字音
2、根据拼音写汉字 青míng( ) nüè（ ）杀 一shà（ ）间 峰luán（ ） yīn（ ）哑 静mì（ ） 碧瓦飞méng（ ） shū（ ）忽 nì（ ）笑 滑jī（ ） 御pìn（ ） hài（ ）人听闻 何jù（ ） 流水chán chán（ ）
酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？
会员免费下载 明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适
是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》的千古名篇——《醉翁亭记》。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属
3．把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。
4．体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也
⑵去后乃至（乃： 才
去： 离开 ）
⑶与人期行，相委而去（委：丢下，抛弃 ）
⑷君与家君期日中（家君：古人称自己的父亲）
⑸元方入门不顾（顾：回头看 ）
课内文言文阅读——《世说新语》（一）
2、下列各句中加点的“之”与“下车引之” 的“之”用法相同的一项是（ ）
A．君子之学必好问 主谓之间，不译 B．然后知松柏之后凋也 顺承关系 C．使之冲烟而飞鸣 代词，代指蚊子 D．故时有物外之趣 的
参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1．初读文章，结合工具书梳理文章字词。2．朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例
咬文嚼字——字形
1、下列词语中字形全部正确的一组是（ ） A、滑稽 一页孤舟 海枯石烂 头晕目眩 B、憔悴 更胜一筹 直接宵汉 一丝不苟 C、喧嚣 各得其所 严严实实 碌碌终生 D、弥漫 骇人听闻 厉厉在目 轻飞曼舞
咬文嚼字——字形
2、改正下列词语中的错别字 谈笑风生 茏罩 守猎 暗哑 宣嚣 连垣不断 春花秋实 纤纤细草 梦寐
环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之
课内文言文阅读——《山市》
1．《山市》选自《世说新语》作者 蒲松龄 ，字 留仙，世称聊“斋先生 ”清， 代文学家。本
文描写了变幻莫测山市的蜃楼
，作者行文以
“忽无见何、 未几、
既忽而、 逾时、
、倏
忽”等表时间性的词语来贯穿全文，使文
章层次显得很清晰。
课内文言文阅读——《山市》
2．下列加点词意思不相同的一项是
江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，