小升初升学宣讲会版(2020年整理).ppt
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小升初语文讲座最新整理ppt课件
画；按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节 （ ）。“固”字在字典中的解释有： （1）结实、牢靠；（2）坚定、不变；动；（3）本来、 原来。在本文中应取第（ ）解释。
词语 成语 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值
句段 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值
一、按照要求改写句子。（6分） 李小明有一次在车上看见张小曼经常给老人让座。
（修改病句）
晴天雨天。老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 （用关联词连成一句话）
对于明天的信念，人们总是相同的。 （改为反问句）
（二）、根据拼音，在括号里填上正确的汉字。
xī
kuà ng
zà o
lín
( )戏
眼（ ） 干（ ） 甘（ ）
笑（ ）（ ） 门（ ） 暴（ ） （ ）琅满目
语音和汉字 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 “固”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）
重点复习内容： 1、要读准字的读音 常见题型：多音字组词，选择多音字的正确读音。 2、认清汉字，掌握汉字的笔顺，笔画，偏旁部首等 常见题型：加换偏旁组字再组词、找出错别字并改正。 3、理解字义，会查字典：要学会运用音序查字法、 部首查字法，数笔画查字法来熟练的查字典。 常见的题型：查字典按要求填空，根据字不同意思组词。
1
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
词语 成语 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值
句段 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值
一、按照要求改写句子。（6分） 李小明有一次在车上看见张小曼经常给老人让座。
（修改病句）
晴天雨天。老人每天来给海鸥送餐，跟海鸥相伴。 （用关联词连成一句话）
对于明天的信念，人们总是相同的。 （改为反问句）
（二）、根据拼音，在括号里填上正确的汉字。
xī
kuà ng
zà o
lín
( )戏
眼（ ） 干（ ） 甘（ ）
笑（ ）（ ） 门（ ） 暴（ ） （ ）琅满目
语音和汉字 资金是运动的价值，资金的价值是随时间变化而变化的，是时间的函数，随时间的推移而增值，其增值的这部分资金就是原有资金的时间价值
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 “固”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）
重点复习内容： 1、要读准字的读音 常见题型：多音字组词，选择多音字的正确读音。 2、认清汉字，掌握汉字的笔顺，笔画，偏旁部首等 常见题型：加换偏旁组字再组词、找出错别字并改正。 3、理解字义，会查字典：要学会运用音序查字法、 部首查字法，数笔画查字法来熟练的查字典。 常见的题型：查字典按要求填空，根据字不同意思组词。
1
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
小升初ppt 课件
04
促进优质教育资源均衡 分布，缩小学校之间的 差距。
2023
PART 03
小升初政策解读
REPORTING
小升初政策背景
教育资源分配不均
由于历史、地理、经济等多方面原因，我国城乡、地区之 间的教育资源配置存在较大差异，导致很多家长和学生选 择跨区域、跨学区就读，加剧了择校热潮。
择校竞争激烈
由于优质教育资源的稀缺性，家长和学生为了获得更好的 教育机会，往往需要参加各种择校考试和面试，竞争非常 激烈。
培养思维能力
通过参加辩论、写作等方式，培 养逻辑思维能力、语言表达能力
和批判性思维能力。
提升实践能力
参加社会实践、志愿服务等活动 ，提高动手能力和团队协作能力
。
增强心理素质
通过心理辅导、拓展训练等方式 ，增强自信心和应对考试压力的
能力。
2023
PART 05
小升初面试技巧
REPORTING
面试准备
保持良好的仪态，包括端正的坐姿、恰当的手势等，展现出对面 试的尊重和重视。
避免紧张
紧张情绪会影响孩子的表现，可以通过深呼吸、心理暗示等方式 来缓解紧张。
尊重面试官
对于面试官的问题要认真倾听，并给予充分的尊重和礼貌的回应 。
2023
PART 06
小升初案例分享
REPORTING
成功案例一：全面发展的学生
主题目的
帮助小学生了解小升初的考试内容和形式，掌握 有效的学习方法和技巧，提高学习效率。
目的和目标
目的
通过本次ppt课件，帮助小学生更 好地准备小升初考试，提高考试 成绩。
目标
让小学生了解小升初考试形式和 内容，掌握有效的学习方法和技 巧，培养良好的学习习惯和心态 。
小升初讲座 PPT
一个好的家长，应该把教育孩子的重心，由教育孩子放 到教育自己身上。
让我们对自己的家庭教育做个测试：
读过关于教育的书1——10种； 每学期陪孩子逛书店、看各种展览1——10次； 每月和孩子闲聊、郊游、游戏1——10次； 每星期表扬鼓励孩子1——10次； 每星期询问孩子在学校的学习情况1——10次； 每天看报刊杂志书籍1——10分钟； 每天看电视新闻1——10分钟； 每学期和学校老师沟通1——10次； 每月邀请孩子一起探视老人、做家务1——10次； 每天由衷地习惯地对孩子微笑1——10次。
家庭教育家长之忧
给家长提个醒：
家长在教育孩子上容易出现的问题——
一比 老拿自己的孩子和优秀的孩子比，而且总是带着责备的语 气。
二急 总觉得自己孩子没有别的孩子用功，不如别的孩子优秀， 于是就心急火燎，恨铁不成钢。往往是责怪、训斥，甚至大打出 手。
三逼 不顾孩子特定年龄阶段的生理和心理需求，加大孩子的作 业量，延长孩子的学习时间，不叫孩子玩耍，甚至不叫看电视， 不征求孩子的意见，给孩子报各种各样的补习班和特长班。孩子 不愿意就施加压力，逼着孩子学习，看着孩子学习，使孩子成为
与老师沟通
维护教师威信：不随便在孩子面前议论老师，特别是老师 的不足，家长要引导孩子正确评价老师，要让孩子看到老 师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。
第四个问题：决定孩子学习成绩提高的关键因素是什么？
我认为是自我管理。
英国著名心理学家西尔维亚认为： “这个世界上所有的爱都以聚合为最终 目的，只有一种爱以分离为目的，那就 是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱 ，就是让孩子尽早作为一个独立的个体 从你的生命中分离出去，这种分离越早 ，你就越成功。”
内容目录
让我们对自己的家庭教育做个测试：
读过关于教育的书1——10种； 每学期陪孩子逛书店、看各种展览1——10次； 每月和孩子闲聊、郊游、游戏1——10次； 每星期表扬鼓励孩子1——10次； 每星期询问孩子在学校的学习情况1——10次； 每天看报刊杂志书籍1——10分钟； 每天看电视新闻1——10分钟； 每学期和学校老师沟通1——10次； 每月邀请孩子一起探视老人、做家务1——10次； 每天由衷地习惯地对孩子微笑1——10次。
家庭教育家长之忧
给家长提个醒：
家长在教育孩子上容易出现的问题——
一比 老拿自己的孩子和优秀的孩子比，而且总是带着责备的语 气。
二急 总觉得自己孩子没有别的孩子用功，不如别的孩子优秀， 于是就心急火燎，恨铁不成钢。往往是责怪、训斥，甚至大打出 手。
三逼 不顾孩子特定年龄阶段的生理和心理需求，加大孩子的作 业量，延长孩子的学习时间，不叫孩子玩耍，甚至不叫看电视， 不征求孩子的意见，给孩子报各种各样的补习班和特长班。孩子 不愿意就施加压力，逼着孩子学习，看着孩子学习，使孩子成为
与老师沟通
维护教师威信：不随便在孩子面前议论老师，特别是老师 的不足，家长要引导孩子正确评价老师，要让孩子看到老 师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。
第四个问题：决定孩子学习成绩提高的关键因素是什么？
我认为是自我管理。
英国著名心理学家西尔维亚认为： “这个世界上所有的爱都以聚合为最终 目的，只有一种爱以分离为目的，那就 是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱 ，就是让孩子尽早作为一个独立的个体 从你的生命中分离出去，这种分离越早 ，你就越成功。”
内容目录
小升初招生宣传及讲解稿
小升初招生宣传及讲解稿尊敬的各位家长、同学们：大家好！我是人工智能助手，很荣幸有机会为大家讲解我们学校的小升初招生政策及特色。
首先，请允许我代表学校对各位家长和同学们的关心与支持表示衷心的感谢！一、招生政策根据我国教育部门的相关规定，我校今年的小升初招生将严格按照“公平、公正、公开”的原则进行。
招生人数、招生范围和招生条件等都将按照国家相关政策进行制定。
具体政策如下：1. 招生人数：我校今年计划招收新生X个班，共计X名学生。
招生人数：我校今年计划招收新生X个班，共计X名学生。
2. 招生范围：我校将面向全市范围内的小学毕业生进行招生。
招生范围：我校将面向全市范围内的小学毕业生进行招生。
3. 招生条件：学生需具备良好的道德品质、扎实的基础知识以及强烈的研究兴趣。
招生条件：学生需具备良好的道德品质、扎实的基础知识以及强烈的学习兴趣。
二、学校特色作为一所优秀的初级中学，我校一直致力于为学生提供全面、高质量的教育。
具体特色如下：1. 优秀的师资力量：我校拥有一支经验丰富、专业素质高的师资队伍。
教师们始终秉持着“以人为本，因材施教”的教育理念，为学生提供个性化的教学。
优秀的师资力量：我校拥有一支经验丰富、专业素质高的师资队伍。
教师们始终秉持着“以人为本，因材施教”的教育理念，为学生提供个性化的教学。
2. 全面的课程设置：我校严格按照国家课程设置要求，开设了语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理等课程。
同时，我们还开设了丰富多样的选修课程，如编程、美术、音乐、体育等，旨在培养学生的兴趣爱好和特长。
全面的课程设置：我校严格按照国家课程设置要求，开设了语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理等课程。
同时，我们还开设了丰富多样的选修课程，如编程、美术、音乐、体育等，旨在培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 先进的教学设施：我校拥有现代化的教学设施，如智能化的教室、实验室、图书馆、体育场馆等，为学生提供了舒适、便利的研究环境。
2020年小升初揭秘讲座
（看宿位情况）
只对本区招生
294*30%=约88(人）实际：86人
民校A
民办学校录取方式
录取方式
民校B
平衡志愿数：1-2个
摇号结果
计划招生300人
报名人数：1000人
两个都中（选其一） 计划招生300人
摇中一个
两个都不中
报名人数：230人
电脑随机摇号
直接录取
补录方式——学校自主组织补录
民办补录的操作空间
6月15日—20日 民办初中招生网上采集报名信息。
市、区教育局，市教育信息中心
6月22日—23日 举行小学毕业考试。（海珠：7月7.8号，荔湾：7月14.15号） 各区教育局
6月24日
公办初中学校招生，当天将录取结果通知学生及其家长。
各区教育局，公办初中
6月28日—30日 民办初中招生网上填报志愿。
• 回归理性选择兴趣班，成为孩子真正的兴趣爱好； 而不是沦为升学的工具！
• 减轻训练和考级压力！ • 学校保留这种特色队伍，就看你是否愿意为学校荣誉而战！
焦点4：“公民同招”日程安排
“公民同招”日程安排
时间
工作事项
责任主体
5月7日
办理跨区生、外地返穗生的审核手续。
各区教育局
6月10日
各区完成公办初中电脑派位志愿填报、对口直升资料等核对工作。 各区教育局
教学和校园管理特色优势 品牌形象塑造
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
全区
学校性质 民校 民校 公校 公校 公校 民校 公校 公校 公校 公校 公校 全区
举例子：海珠区（公+民）学校概况
学校 中大附中 珠江中学 海珠外语 九十七中 第五中学 南武实验 江南外语 南武中学 绿翠现代 四十一中 景中实验
只对本区招生
294*30%=约88(人）实际：86人
民校A
民办学校录取方式
录取方式
民校B
平衡志愿数：1-2个
摇号结果
计划招生300人
报名人数：1000人
两个都中（选其一） 计划招生300人
摇中一个
两个都不中
报名人数：230人
电脑随机摇号
直接录取
补录方式——学校自主组织补录
民办补录的操作空间
6月15日—20日 民办初中招生网上采集报名信息。
市、区教育局，市教育信息中心
6月22日—23日 举行小学毕业考试。（海珠：7月7.8号，荔湾：7月14.15号） 各区教育局
6月24日
公办初中学校招生，当天将录取结果通知学生及其家长。
各区教育局，公办初中
6月28日—30日 民办初中招生网上填报志愿。
• 回归理性选择兴趣班，成为孩子真正的兴趣爱好； 而不是沦为升学的工具！
• 减轻训练和考级压力！ • 学校保留这种特色队伍，就看你是否愿意为学校荣誉而战！
焦点4：“公民同招”日程安排
“公民同招”日程安排
时间
工作事项
责任主体
5月7日
办理跨区生、外地返穗生的审核手续。
各区教育局
6月10日
各区完成公办初中电脑派位志愿填报、对口直升资料等核对工作。 各区教育局
教学和校园管理特色优势 品牌形象塑造
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
全区
学校性质 民校 民校 公校 公校 公校 民校 公校 公校 公校 公校 公校 全区
举例子：海珠区（公+民）学校概况
学校 中大附中 珠江中学 海珠外语 九十七中 第五中学 南武实验 江南外语 南武中学 绿翠现代 四十一中 景中实验
小升初升学指导讲座(课堂PPT)
8
新初一上册学科重点知识
小学解法
初中解法
解：设这个数为X。
解：设这个数为X。
一个数的3.6倍加上它的 3.6X+2.4X-X=3 ·············分配率逆应用
3.6X+2.4X=X+3 ·····································移项
2.4倍比这个数大3，求这 （3.6+2.4-1）X=3
方法 习惯
学习 内容
环境 活动
量大 度深
由原来的三门课，变为7门课 单科知识量增加迅速 学科难度、考试难度大大加深 时间上每天只增加了一个小时
理性 逻辑
由理解、记忆为主到推理、逻辑为 主的思维转变
素质 能力
更多的老师、同学，更加复杂的人 家关系；多种多样的课外活动。
10
语
新初一孩子如何顺利衔接——课程衔接
1、信息技术、思想品德只看等级 2、体育与健康30分，需参考当年的招生考试政策 3、音、体、美、地方课程、学校课程为考查科目
5
开发区初升高所面临的严峻形势
招
学校
创新 班
指标 生
裸考 生
音乐 生
体育 生
美术 生
总招 生
一中 40 638 303 4
16
7 1008
致远 40 425 189 0
18
0 672
三中
302 165 2
4
7 480
六中为艺术学校，美术为主，东西区共招80人 九中东西区共招生100人，其中指标生27人
6
开发区初升高所面临的严峻形势
质
巨大差异的 高中
7
新初一上册学科重点知识
整式
新初一上册学科重点知识
小学解法
初中解法
解：设这个数为X。
解：设这个数为X。
一个数的3.6倍加上它的 3.6X+2.4X-X=3 ·············分配率逆应用
3.6X+2.4X=X+3 ·····································移项
2.4倍比这个数大3，求这 （3.6+2.4-1）X=3
方法 习惯
学习 内容
环境 活动
量大 度深
由原来的三门课，变为7门课 单科知识量增加迅速 学科难度、考试难度大大加深 时间上每天只增加了一个小时
理性 逻辑
由理解、记忆为主到推理、逻辑为 主的思维转变
素质 能力
更多的老师、同学，更加复杂的人 家关系；多种多样的课外活动。
10
语
新初一孩子如何顺利衔接——课程衔接
1、信息技术、思想品德只看等级 2、体育与健康30分，需参考当年的招生考试政策 3、音、体、美、地方课程、学校课程为考查科目
5
开发区初升高所面临的严峻形势
招
学校
创新 班
指标 生
裸考 生
音乐 生
体育 生
美术 生
总招 生
一中 40 638 303 4
16
7 1008
致远 40 425 189 0
18
0 672
三中
302 165 2
4
7 480
六中为艺术学校，美术为主，东西区共招80人 九中东西区共招生100人，其中指标生27人
6
开发区初升高所面临的严峻形势
质
巨大差异的 高中
7
新初一上册学科重点知识
整式
小升初衔接ppt讲座30页PPT
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。பைடு நூலகம்—迈克尔·F·斯特利
小升初衔接ppt讲座
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
小升初ppt课件
惯。
05
备考策略与建议
制定备考计划
确定目标
明确小升初的目标学校，了解目标学校的入学考试要求和录取标 准。
制定计划
根据目标学校的要求和考试时间，制定合理的备考计划，包括每天 的学习内容和时间安排。
调整计划
备考过程中，根据学习进度和效果，适时调整计划，确保备考效率 。
提高应试能力
掌握基础知识
系统复习小学阶段的基础知识，确保在考试中能够准确理解和解答 题目。
04
学科重点与难点解析
语文学科重点
古诗词理解
掌握古诗词的韵律、意境和意象，理解作者的思想感情。
阅读理解
提高阅读速度和阅读理解能力，掌握文章主旨和细节。
作文写作
培养写作兴趣和表达能力，提高语言运用水平。
数学学科难点
分数运算
掌握分数的加减乘除运算，理解分数的基本性质。
几何图形
认识各种几何图形，理解图形的周长、面积和体积等概念。
应用题解析
提高解决实际问题的能力，掌握常见的数学应用题解题方法。
英语学科学习方法
多听多说
01
通过英语歌曲、电影、新闻等途径提高英语听力水平，同时多
与外教交流练习口语。
阅读积累
02
通过阅读英文原著、新闻、邮件等途径积累词汇和语法知识，
提高阅读理解能力。
写作训练
03
通过写日记、作文等方式训练英语表达能力，培养英语写作习
06
案例分享与经验总结
成功升学案例
案例一
小明顺利进入心仪中学
准备过程
提前了解目标学校，制定学习计划，参加培训 班提高成绩，准备个人简历和面试。
成功关键
积极的心态和充分的准备。
《小初衔接讲座》课件
家长提问环节
家长可以提出关于孩子学习、生活等方面的问题 老师会针对家长的问题进行解答和指导 家长可以分享自己的教育经验和心得 家长可以提出对学校和老师的建议和意见
现场互动讨论
讨论主题：小初衔接的重要性和挑战 讨论方式：分组讨论，每组提出自己的观点和看法 讨论时间：10分钟 讨论结果：每组选出代表进行分享，其他组进行点评和补充
《小初衔接讲座》 PPT课件
,
汇报人：
添加目录标题
开场与背景介 绍
小初衔接的核 心问题
如何做好小初 衔接
实例分析
互动环节
总结与展望
添加章节标题
开场与背景介绍
讲座的目的和背景
目的：帮助小学生和家长了解初中学习的特点和挑战，为初中学习做好准备
背景：近年来，小学与初中的学习内容和方法存在较大差异，导致部分学生难以适应初中学习
社交环境的转变：从小学的单一环境到初中的多元环境，培养社交能力
小初衔接的核心问题
学习方式的转变
小学注重兴趣培养，初中注 重知识掌握
小学注重自主学习，初中注 重合作学习
小学以游戏、活动为主，初 中以课堂学习为主
小学注重实践操作，初中注 重理论思考
学科知识的衔接
数学：小学数学与初中数学的衔接，包 括计算、几何、代数等
注重基础知识的掌握， 打好基础
培养良好的学习习惯， 提高学习效率
加强自我管理，理 安排时间
遇到问题及时寻求帮 助，不要拖延
保持积极心态，相信 自己可以克服困难
互动环节
学生提问环节
学生可以提出关于小初衔接的问题 教师会针对学生的问题进行解答 学生可以分享自己的学习经验 教师可以引导学生进行讨论和交流
语文：小学语文与初中语文的衔接，包 括阅读、写作、口语表达等
小升初讲座 PPT
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
02 背诵篇幅更大
春 朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打 两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味 ；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞野花遍地是： 杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种 花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉 转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一 层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜 。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的 ，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒 活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
02 背诵篇幅更大
春 朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打 两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味 ；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞野花遍地是： 杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种 花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉 转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一 层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜 。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的 ，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒 活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
小升初ppt课件
数学学科
总结词
计算能力、逻辑思维、应用题
详细描述
数学学科重点在于培养学生的计算能力和逻辑思维能力。学生需要掌握基本的数 学概念和公式，能够进行快速准确的计算。同时，应加强应用题训练，提高学生 运用数学知识解决实际问题的能力。
英语学科
总结词
词汇积累、语法知识、听说读写
详细描述
英语学科重点在于词汇的积累和语法的掌握。学生需要不断扩大词汇量，掌握基本的语法规则。同时 ，注重培养学生的听说读写能力，提高英语实际运用水平。
主题目的
通过PPT课件，向小学生介绍初中生活、学科设置、学习方法等方面的内容，帮助他们更 好地适应初中生活，提高学习效果。
目的与意义
目的
通过PPT课件，向小学生介绍初中生活、学科设置、学习方法等方面的内容，帮助他们更好地适应初中生活，提 高学习效果。
意义
通过小升初PPT课件，可以帮助小学生更好地了解初中生活，提高他们的适应能力，培养他们的自主学习能力， 为未来的学习和生活打下坚实的基础。同时，也有助于家长和教师更好地了解初中教育的相关内容，为孩子的成 长提供更好的支持和指导。
02
小升初现状分析
升学率情况
升学率逐年提高
随着教育资源的不断投入和优化，小 升初的升学率逐年提高，越来越多的 学生能够顺利升入初中。
城市与农村差异
重点学校与普通学校差异
重点学校的小升初升学率明显高于普 通学校，反映出学校之间的教育质量 差异。
城市的小升初升学率普遍高于农村， 显示出城乡之间教育资源的不均衡。
调整心态
在考试前调整好心态，保持冷静、自信，避免因 为紧张而影响发挥。
04
学科重点与难点解析
语文学科
总结词
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自觉性 自动性
计划性 我要学
预习—听课—复习—作业—总结
四、学习行为的变化：从随意性到目标性
眼看 手记
记住
多提问，多思考，多总结
大计划 小目标
分数 排名
预习—听课—复习—作业—总结
初一知识点多，初二难点多，初三考点多。
一、小学模块化，初中是体系化。
初中知识环环相扣，螺旋上升，旧知识没掌握别想学好新知识。
二、难度接近初中，综合素质要求高
1、考查内容（新增文言文阅读、诗歌赏析） 2、阅读能力（阅读效率、题型变化、答题技巧、概括能力） 3、知识积累（名著、古诗） 4、创新能力（知行合一）
三、目前孩子的情况
优点： 1、兴趣广泛：对各种学问和活动都感兴趣。
像艺术、书法、阅读、数学、体育和社会常识 等。
2、善于口头表达：能使用众多的词汇表达 一件事或一个观点。
3、学习力强：对知识的获得，通过练习能 马上依葫芦画瓢
提升点： 1、对时间的概念：还是小学生概念，走到哪算哪，没有一个合 理地分配 2、对学习的规划：都是父母推着走，或是老师推着走，比较随 意，对未来没有一个明确的方向 3、对知识的巩固：学完了、考完了就完事了，没有真正的理解、 掌握 4、对学习的态度：谈不上爱，在喜欢与对付之间，能不背诵则 不背诵 5、对学习的心理：浮躁、坐不住，无法做到沉静
一、小升初的意义
2016期末语文考卷
1、看拼音写汉字 2、成语积累 3、近、反义词 4、部首查字典 5、句式转换 6、修辞手法与仿写 7、文学常识 8、古诗词名言默写 9、课内阅读 10、概括文段主要
内容 11、分析字词含义 12、寻找文中对应句 13、主题分析 14、作文
文言文 《曹植聪慧》 1、文言词语理 解 2、内容概括 3、拓展古诗 阅读理解 4、基础字音、 字形 5、概括能力 作文 6、审题能力 7、收集素材能 力
划
巩固复习 积累拓展 夯实基础 积累运用
升七年 级 暑假
衔接期 专题复习 查漏补缺
七年级 上学期
适应期 同步拓展 方法训练
七年级 寒假
强化期 强化训练 综合提升
七年级 下学期
冲刺期 攻克难点 真题演练
小升初旗开得胜！
初一知识点多，初二难点多，初三考点多。
一、小学模块化，初中是体系化。
初中知识环环相扣，螺旋上升，旧知识没掌握别想学好新知识。
二、小学重视结果，初中重视过程。
初中考试结束，甲乙二人出考场对答案，答案相同，分数有可能相差10分 或者更多，因为很多没有步骤的题目，中考阅卷标准中是不给分的。
三、知识容量增大、学习效率提高。
初中与小学的区别
一、学习内容的变化：从单纯性到多样化
语文 数学
外语
语文 数学 英语 历史 地理 生物 物理
化学
二、学习方法的变化：从传授性到理解性
理解
眼看
分析
手记 记住
思维 总结
多提问，多思考，多总结
预习—听课—复习—作业—总结
三、学习要求的变化：从指令性到计划性
人盯人 依赖性
要我学 多提问，多思考，多总结
现在跟 过去比
3.帮孩子树立目标，学会超越
最接近 自己的
最容易 实现的
大计划 小目标
4.督促孩子用好工具
错题本 典型例题本
四、我们的计划
考点把控，提升成绩
学期常规板块课程一览
综合训练：字、词的专项训练
字词积累规律
句式转换，缩句，病句 修辞，仿写
句型专项训练
三讲
作文：素材+表达+中心+结构
阅读训练： 把握主要内容 理解关键语句 体会文章主旨
二、小学重视结果，初中重视过程。
初中考试结束，甲乙二人出考场对答案，答案相同，分数有可能相差10分 或者更多，因为很多没有步骤的题目，中考阅卷标准中是不给分的。
三、知识容量增大、学习效率提高。
初中1节课的内容量相当于小学4节课的内容量。
四、小学是达标教育，初中是满分教育。
小学要求及格达标即可；初中要求学生满分才行。
初中1节课的内容量相当于小学4节课的内容量。
四、小学是达标教育，初中是满分教育。
小学要求及格达标即可；初中要求学生满分考
抓住初一就等于 抓住三年初中
小初衔接—跟得上；分班考试—进好班
2、不拿自己的孩子和别人的比较
自己跟 自己比
今天跟 昨天比
1、百科拓展 2、基础字音 3、基本常识 4、诗词、古文、 名著 5、作文 6、表达能力
1、病句判断 2、诗词积累 3、基础字音 4、阅读能力 5、生活常识
二、小升初语文的那些事
一、名校考查内容变化（2016年较2015年） 减少百科，增加课外文言文阅读、古诗词鉴赏，作文分值增加。 人机测试仍然保留百科，同时考查古诗文、作文；面试注重逻辑表达能力和 积累运用能力。 笔试考查基础知识、文学尝试、综合百科；创新实践活动年年新，考验综合 素质
小升初升学宣讲会 暨班级家长会
一、小升初的意义 二、小升初语文的那些事 三、目前孩子的情况 四、我们的计划
什么是小升初
小升初，简单的说，顾名思义，就是是小学生升 入初中的简称。
由于市区的教育资源尚不够平衡，名校和普通学 校之间的差别比较大，在资源不平衡的情况下， 政府一直是采用就近入学的方式，然而争夺优势 资源成为了近些年家长共同的心愿，择校方式和 小升初择校策略应运而生。
把握细节描写
五讲
语言运用+板块百科 每课拓展延伸
阅读专项训练，将 小学必考考点和初 中考点链接融合。
八讲
知识拓展： 名著赏读
成语积累及想象拓展
抓准重点 课外积累
（寒暑） （寒暑）
初中过渡，221计划。
升六年 级 暑假
六年级 上学期
六年级 寒假
六年级 下学期
两
年
衔接期
适应期
强化期
提升期
规
专题形式 同步复习 查漏补缺 同步拓展