《狗猫鼠》练习题ppt课件
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朝花夕拾狗猫鼠思维导图ppt课件
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PPT《朝花夕拾》阅读训练(含答案)
“我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？ 自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来 。”
(不情愿、无奈、痛苦的煎熬)
5．“直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背 诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起， 还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”这段话表 达了作者怎样的感情？
2.这样的描写有什么作用？
通过对比，表现了孩子在父母毫不顾及自己心理 时的无奈和厌烦，含蓄地批判了封建教育思想的不合 理。
3．自由浏览文本，结合具体语句说说“我”对“五猖会” 持怎样的态度。
热切盼望。 我笑着跳着，催他们要搬得快。(高兴、迫不及待)
4．“我”在热切盼望去看 “五猖会”时却遇到了父亲要 “我”背书，“我”的心情如何？
《狗·猫·鼠》
2.本文托物喻人，你能读出猫、 鼠各指哪类人？
猫象征资产阶级文人，暴虐者； 鼠象征弱小者
《阿长与山海经》
1.《阿长与山海经》全文记叙了一个连姓名都没有的 女工阿长这样几件事：
①阿长名称的由来。 ②切切察察的毛病。 ③睡相不好，在床上摆成一个“大”字。 ④令人烦恼的规矩。 ⑤讲长毛的故事。 ⑥给“我”买《山海经》。
《从百草园到三味书屋》
本文叙述了在 百草园 和 三味书屋 的两部分生 活，表达了对 童年读书生活 的怀念和对—封—建—教— 育
制度的批判。
《父亲的病》
1.阅读填空
父亲被江湖庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛。 文章重点回忆__儿___时__为__父__亲___延__医__治__病___的__情__景___，描述 了_几___位__“__名__医___”__的__行__医___态__度__、__作___风__、__开__方____ 等种种表现， 揭示了这些人__巫__医__不__分___、__故__弄__玄___虚__、__勒__索__钱___财__、__ _草__菅___人__命__的__实___质__。_
(不情愿、无奈、痛苦的煎熬)
5．“直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背 诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起， 还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”这段话表 达了作者怎样的感情？
2.这样的描写有什么作用？
通过对比，表现了孩子在父母毫不顾及自己心理 时的无奈和厌烦，含蓄地批判了封建教育思想的不合 理。
3．自由浏览文本，结合具体语句说说“我”对“五猖会” 持怎样的态度。
热切盼望。 我笑着跳着，催他们要搬得快。(高兴、迫不及待)
4．“我”在热切盼望去看 “五猖会”时却遇到了父亲要 “我”背书，“我”的心情如何？
《狗·猫·鼠》
2.本文托物喻人，你能读出猫、 鼠各指哪类人？
猫象征资产阶级文人，暴虐者； 鼠象征弱小者
《阿长与山海经》
1.《阿长与山海经》全文记叙了一个连姓名都没有的 女工阿长这样几件事：
①阿长名称的由来。 ②切切察察的毛病。 ③睡相不好，在床上摆成一个“大”字。 ④令人烦恼的规矩。 ⑤讲长毛的故事。 ⑥给“我”买《山海经》。
《从百草园到三味书屋》
本文叙述了在 百草园 和 三味书屋 的两部分生 活，表达了对 童年读书生活 的怀念和对—封—建—教— 育
制度的批判。
《父亲的病》
1.阅读填空
父亲被江湖庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛。 文章重点回忆__儿___时__为__父__亲___延__医__治__病___的__情__景___，描述 了_几___位__“__名__医___”__的__行__医___态__度__、__作___风__、__开__方____ 等种种表现， 揭示了这些人__巫__医__不__分___、__故__弄__玄___虚__、__勒__索__钱___财__、__ _草__菅___人__命__的__实___质__。_
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朝花夕拾狗猫鼠练习题doc
朝花夕拾-狗猫鼠练习题.doc 《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，包含了他的一些散文作品。
其中，“狗猫鼠”是其中一篇，讲述了一个小男孩和一只流浪狗之间的故事。
下面是关于这篇文章的一些练习题及答案。
一、选择题1.《朝花夕拾-狗猫鼠》这篇文章主要以什么方式展现了作者的观点？A. 叙事方式B. 描述方式C. 记叙方式D. 抒情方式答案：C. 记叙方式2. 文章中的小男孩和流浪狗之间的关系如何？A. 小男孩对流浪狗充满恐惧和厌恶B. 小男孩对流浪狗充满同情和关爱C. 小男孩对流浪狗漠不关心D. 小男孩对流浪狗充满敌意和仇恨答案：B. 小男孩对流浪狗充满同情和关爱3. 以下哪个词最能概括小男孩对流浪狗的态度？A. 友善B. 恐惧C. 厌恶D. 冷漠答案：A. 友善4. 从文章中可以推断出，小男孩对流浪狗的友善态度是因为什么？A. 小男孩喜欢动物B. 小男孩曾经有过类似的经历C. 小男孩希望得到流浪狗的友谊D. 小男孩对流浪狗充满同情和关爱答案：D. 小男孩对流浪狗充满同情和关爱5. 文章中的流浪狗最终发生了什么变化？A. 流浪狗被小男孩收养并变成了家养狗B. 流浪狗离开了小男孩并回归自由生活C. 流浪狗被其他人收养D. 文章没有交代流浪狗的结局答案：B. 流浪狗离开了小男孩并回归自由生活二、解答题1. 请简要描述文章中的小男孩对流浪狗的态度及原因。
答案：文章中的小男孩对流浪狗充满了同情和关爱。
他在回家的路上遇到了一只流浪狗，虽然他害怕狗，但是他没有躲避或攻击狗。
相反，他把自己的面包撕成碎片喂给了狗，还用手指抚摸狗的头部，并称赞狗的聪明和勇敢。
小男孩对流浪狗的友善态度可能来自于他对动物的喜爱和同情心，也可能是因为他曾经有过类似的经历，知道流浪狗的艰辛和无助，所以对流浪狗充满了同情和关爱。
2. 你认为文章中流浪狗的离开是一个好的结局吗？请给出理由。
答案：文章中流浪狗的离开可以看作是一个好的结局。
尽管小男孩对流浪狗充满了同情和关爱，但流浪狗最终选择了离开并回归自由的生活。
《朝花夕拾》名著阅读之狗猫鼠ppt课件
狗猫鼠
;.
1
阅读思考
1.请简要的概括作者丑猫的原因？ 2.思考狗 猫 鼠三种动物的具体特征？ 3.作者想借狗猫鼠三种动物表达怎样的思想？ （注：在阅读时请同学们圈点勾画，做好旁批）
;.
2
仇猫之因
在《狗·猫·鼠》这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎 物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第 三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了作者小时候心爱的一只小隐鼠。 虽然后来证实并非猫所害，但作者对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了 小兔子。
;.
3
精彩文段细读（猫的特征）
现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。一、它的性情 就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住， 捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者 的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！但这也许是限于天 分之故罢，假使它的身材比现在大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一种态度。然而， 这些口实，仿佛又是现在提起笔来的时候添出来的，虽然也象是当时涌上心来的理由。 要说得可靠一点，或者倒不如说不过因为它们配合时候的嗥叫，手续竟有这么繁重，闹 得别人心烦，尤其是夜间要看书，睡觉的时候。当这些时候，我便要用长竹竿去攻击它 们。
;.
6
;.
7
;.
8
由物及人
充满讽刺
其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，
可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫 蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶 残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为 止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是 一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空 话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物， 实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于 人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请 安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明， 倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗 来谈一谈，——辩一辩了。
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1
阅读思考
1.请简要的概括作者丑猫的原因？ 2.思考狗 猫 鼠三种动物的具体特征？ 3.作者想借狗猫鼠三种动物表达怎样的思想？ （注：在阅读时请同学们圈点勾画，做好旁批）
;.
2
仇猫之因
在《狗·猫·鼠》这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎 物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第 三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了作者小时候心爱的一只小隐鼠。 虽然后来证实并非猫所害，但作者对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了 小兔子。
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3
精彩文段细读（猫的特征）
现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。一、它的性情 就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住， 捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者 的坏脾气相同。二、它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！但这也许是限于天 分之故罢，假使它的身材比现在大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一种态度。然而， 这些口实，仿佛又是现在提起笔来的时候添出来的，虽然也象是当时涌上心来的理由。 要说得可靠一点，或者倒不如说不过因为它们配合时候的嗥叫，手续竟有这么繁重，闹 得别人心烦，尤其是夜间要看书，睡觉的时候。当这些时候，我便要用长竹竿去攻击它 们。
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6
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8
由物及人
充满讽刺
其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，
可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫 蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶 残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为 止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是 一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空 话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物， 实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于 人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请 安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明， 倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗 来谈一谈，——辩一辩了。
《狗猫鼠》课件精选推荐PPT
• 鲁迅（1881~1936），中国现代文学的奠基者。原名周树 人，字豫山、豫亭，后改名为豫才，浙江绍兴人。1918年 5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一 篇白话小说《狂人日记》。他的著作以小说、杂文为主， 代表作有：小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》； 散文集《朝花夕拾》；文学论著《中国小说史略》；散文 诗集《野草》；杂文集《坟》、《热风集》、《华盖集》 等18部。毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、 思想家、革命家，是中国文化革命的主将，也被称为“民 族魂” 。
写作背景
• 鲁迅《狗·猫·鼠》这一篇文章的重点是写 猫，这是首先需要注意的。而要理解鲁迅 在这里对猫所采取的态度，就必须了解当 时在新文化和新文学运动中的一场斗争： 围绕着“五卅[sà] ”惨案和“三一八”事件， 现代评论派曾经为帝国主义和封建军阀辩 护，并且百般诬蔑人民群众的革命斗争。
以鲁迅为代表的坚持反帝反封建的革命 派ห้องสมุดไป่ตู้同他们作了长期的鏖áo战，无情地 揭露其作为帝国主义和封建军阀的奴才 的阴险而丑恶的面目。由此，便可以清 楚地知道，鲁迅此文决非一般的描写狗、 猫和鼠的散文，而是充满着革命的战斗 精神的篇章：重点是在活画出帝国主义 和封建军阀的奴才那一幅可憎的猫像， 即猫的嘴脸和猫的灵魂。
原此名文周 集树作人为，“字回豫忆山的、记豫事亭”，后多改侧名面为地豫反才映，了浙作江者绍鲁兴迅人青。少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
都学到了，谁也比不过它了，只有老师的猫还比自己强， 此后文来集 却作愈为加“巧回妙忆了的，记能事飞”石，击多中侧它面们地的反头映，了或作诱者入鲁空迅屋青里少面年，时打期得的它生垂活头，丧形气象。地反映了他的性格和志趣的形成经过。
前去扑猫。猫是早知道它的来意的，一跳，便上了树，老 当我我的失 报掉仇了，所就爱从的家，里心饲中养有着着的空一虚匹时花，猫我起要手充，填逐以渐报推仇广的，恶至念于！凡所遇见的诸猫。
写作背景
• 鲁迅《狗·猫·鼠》这一篇文章的重点是写 猫，这是首先需要注意的。而要理解鲁迅 在这里对猫所采取的态度，就必须了解当 时在新文化和新文学运动中的一场斗争： 围绕着“五卅[sà] ”惨案和“三一八”事件， 现代评论派曾经为帝国主义和封建军阀辩 护，并且百般诬蔑人民群众的革命斗争。
以鲁迅为代表的坚持反帝反封建的革命 派ห้องสมุดไป่ตู้同他们作了长期的鏖áo战，无情地 揭露其作为帝国主义和封建军阀的奴才 的阴险而丑恶的面目。由此，便可以清 楚地知道，鲁迅此文决非一般的描写狗、 猫和鼠的散文，而是充满着革命的战斗 精神的篇章：重点是在活画出帝国主义 和封建军阀的奴才那一幅可憎的猫像， 即猫的嘴脸和猫的灵魂。
原此名文周 集树作人为，“字回豫忆山的、记豫事亭”，后多改侧名面为地豫反才映，了浙作江者绍鲁兴迅人青。少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
都学到了，谁也比不过它了，只有老师的猫还比自己强， 此后文来集 却作愈为加“巧回妙忆了的，记能事飞”石，击多中侧它面们地的反头映，了或作诱者入鲁空迅屋青里少面年，时打期得的它生垂活头，丧形气象。地反映了他的性格和志趣的形成经过。
前去扑猫。猫是早知道它的来意的，一跳，便上了树，老 当我我的失 报掉仇了，所就爱从的家，里心饲中养有着着的空一虚匹时花，猫我起要手充，填逐以渐报推仇广的，恶至念于！凡所遇见的诸猫。
苏教版高中语文选修-鲁迅作品选读：狗·猫·鼠_课件
再度深思
1.狗、猫、鼠分别代指哪些人？ 2.主旨思想是什么？
1.狗、猫、鼠分别代指哪些人？
猫，象征的是尽情折磨“弱者”，“到 处嗥叫”。时而“一副媚态”的暴虐者。鲁 迅一向对“奴性十足”的奴才深恶痛绝，用 辛辣的笔调讽刺了“现代评论派”文人这些 所谓正人君子的“媚态的猫”式的嘴脸。
鼠，自然是遭到压迫的生活于社会最低 层的劳苦大众……
小结
与其说鲁迅先生讨厌猫，不如说是借 “猫”来表达他对反动文人和政客残忍无耻 的行径的痛恨与鄙视！ 鲁迅先生一身正气， 但他所处的年代黑暗、腐朽、不平等，他用 笔作为标枪，用力投中一切黑暗腐朽、麻木 不仁的现实。《狗·猫·鼠》这篇文章生动 有趣，却饱含深意。
课外作业
阅读： 杨曾宪 《鲁迅不应离我们 远去》
——摘自某中学生读后感
初读探究
作者对猫讨厌和仇恨的原因有哪些？
在《狗.猫.鼠》这篇文章里，鲁迅先生清 算猫的罪行有四条：
第一，猫的性情和别的猛兽不同，幸灾 乐祸，有慢慢折磨弱者的坏脾气；
第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态； 第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦； 第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐 鼠。
《朝花夕拾》
《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一 部回忆散文集，原名《旧事重提》， 《朝花夕拾》是鲁迅后来修改的名字， 一向得到极高的评价。“朝”表示早 年时候，“夕”表示晚年时期意思是 早上的花晚上来捡，这里指鲁迅先生 在晩年回忆童年时期、少年时期、青 年时期的人和事。作者说，这些文章 都是“从记忆中抄出来”的“回忆 文”。本书为鲁迅一九二六年所作回 忆散文的结集，共十篇。
1.狗、猫、鼠分别代指哪些人？
而狗，就有两层含义，一是“多管闲事” 的或者说是不愿与猫作对的狗，另一个就是 与猫打了擂台，和猫争抢压迫群众权利的人。 在这种人失败时我们称其为落水狗，这也是 鲁迅先生在文章中所贬斥的。
中考语文复习名著阅读专题课件 朝花夕拾
活,回忆了藤野先生对作者的关怀和帮助,表达了对藤野先生 的深切怀念,很好地体现了“温暖的回忆”;《二十四孝图》叙 述了作者小时候阅读《二十四孝图》的感受,重点分析了“老 莱娱亲”“郭巨埋儿”等故事,批判了封建孝道的虚伪和残酷,体 现了“理性的批判”。
12.《琐记》和《藤野先生》都提到了“走”,请联系两次“走” 的内容,比较人物思想的变化。 从书中内容来看,《琐记》中鲁迅的“走”是因为厌恶S城的 人——“流言家”,怕遇见人们的眼睛。他的离开像是一种逃 离或回避。《藤野先生》中鲁迅的“走”则是因为“匿名信”和 “幻灯片”事件而决定弃医从文,唤醒麻木的国人。两次“走”, 前者考虑的是自己的感受,后者则是因为对国家人民的忧虑 与期望。从中,我们发现,随着时间的流逝,鲁迅走着走着,渐渐 走成了一个充满热情的爱国者形象。
2.作者对长妈妈“实在不大佩服”的原因。 (《阿长与<山海经>》) 长妈妈喜欢“切切察察”;长妈妈经常限制“我”的行动,爱打小 报告;长妈妈睡相不好,爱摆“大”字,睡觉挤“我”;长妈妈懂得 的许多烦琐的规矩令“我”厌烦。
3.“我”得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴?(《二十四 孝图》) 高兴:鬼少人多;为“我”一人独有;里面的故事似乎谁都知道, 便是不识字的阿长看到图画后也能滔滔地讲出一段事迹。扫 兴:看完二十四个故事后“我”觉得做到“孝”太难,对于之前想 做孝子的计划也完全绝望了。
13.“《朝花夕拾》专辑”手抄报,有个“阅读心语”栏目,请你结 合《朝花夕拾》的阅读感悟,撰写一段阅读心语。(60字左右)
【示例一】阅读《阿长与<山海经>》,我真切地感受到鲁迅 先生对儿时保姆阿长的怀念。阿长虽然粗俗,但她心地善良, 热心帮助孩子解决难题。
【示例二】阅读《藤野先生》,我赞赏藤野先生正直热诚、 治学严谨的高尚品质,也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国 主义情感。 【示例三】看完《五猖会》,我和鲁迅先生一样心中有种淡 淡的哀伤,一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得 索然无味。真心希望家长们都能顺应儿童的天性,采取正确 的方式教育孩子。(写出自己的真实感受,言之有理即可)
12.《琐记》和《藤野先生》都提到了“走”,请联系两次“走” 的内容,比较人物思想的变化。 从书中内容来看,《琐记》中鲁迅的“走”是因为厌恶S城的 人——“流言家”,怕遇见人们的眼睛。他的离开像是一种逃 离或回避。《藤野先生》中鲁迅的“走”则是因为“匿名信”和 “幻灯片”事件而决定弃医从文,唤醒麻木的国人。两次“走”, 前者考虑的是自己的感受,后者则是因为对国家人民的忧虑 与期望。从中,我们发现,随着时间的流逝,鲁迅走着走着,渐渐 走成了一个充满热情的爱国者形象。
2.作者对长妈妈“实在不大佩服”的原因。 (《阿长与<山海经>》) 长妈妈喜欢“切切察察”;长妈妈经常限制“我”的行动,爱打小 报告;长妈妈睡相不好,爱摆“大”字,睡觉挤“我”;长妈妈懂得 的许多烦琐的规矩令“我”厌烦。
3.“我”得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴?(《二十四 孝图》) 高兴:鬼少人多;为“我”一人独有;里面的故事似乎谁都知道, 便是不识字的阿长看到图画后也能滔滔地讲出一段事迹。扫 兴:看完二十四个故事后“我”觉得做到“孝”太难,对于之前想 做孝子的计划也完全绝望了。
13.“《朝花夕拾》专辑”手抄报,有个“阅读心语”栏目,请你结 合《朝花夕拾》的阅读感悟,撰写一段阅读心语。(60字左右)
【示例一】阅读《阿长与<山海经>》,我真切地感受到鲁迅 先生对儿时保姆阿长的怀念。阿长虽然粗俗,但她心地善良, 热心帮助孩子解决难题。
【示例二】阅读《藤野先生》,我赞赏藤野先生正直热诚、 治学严谨的高尚品质,也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国 主义情感。 【示例三】看完《五猖会》,我和鲁迅先生一样心中有种淡 淡的哀伤,一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得 索然无味。真心希望家长们都能顺应儿童的天性,采取正确 的方式教育孩子。(写出自己的真实感受,言之有理即可)
《朝花夕拾》阅读题ppt课件及练习
名著复习
《狗猫鼠》
• 1.用自己的语言概括鲁迅先生仇猫的原因有哪些？ • 1、对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去； • 2、它与狮虎同族，却天生一副媚态； • 3、它老在配合时嗥叫，令人心烦； • 4、它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。 • 2.《狗猫鼠》中，作者小时候床头贴的两张花纸是：“八
等（2）吹“吹嘟嘟”（3）写明朝时的迎神赛会（4） 写我的兴奋喜悦；后半部分写父亲让我背《鉴略》的痛 苦。 • 主题：表现封建教育对儿童的压制、摧残和伤害。 • 父亲的形象：一个封建专制的家长，一个队孩子要求严 厉的家长，一个不懂得孩子心理的家长。 • 为什么后来我对五猖会没有任何印象，只记得父亲要我 背《鉴略》。 • 表现了封建教育对儿童身心的伤害、摧残和压制。
人所独有 • 扫兴的原因：我做孝子的希望破灭了。 • 我勉强能做到的：《黄香扇枕》、《子路负米》、《陆
绩怀橘》 • 努力也未必做到的《哭竹生笋》，有性命之虞的《卧冰
求鲤》 • 最让我反感的是《老莱娱亲》、《郭巨埋儿》原因：把
肉麻当着有趣，以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后 人。
《五猖会》
• 五猖会是全县最大的迎神赛会、在五猖庙举办。 • 前半部分表现“我”对迎神赛会的期盼（1）伸着颈子
• 3.长妈妈懂得许多规矩，这些规矩有哪些？列出至少四种。
• 1、新年时要吃福橘，说吉利话；2、人死了，不能说死掉， 要说“老掉了”；3、死了人，生了孩子的屋子里，不应 该走进去；4、饭粒落在地上，必须捡起来，最好吃下 去……
• 4.长妈妈名字的来历是什么？
• 先前有一个女工，身材生的高大，是真阿长。后来回去了， 现在的长妈妈补她的缺，大家叫习惯了，没有在改口于 是她也就成为长妈妈了。
《无常》
《狗猫鼠》
• 1.用自己的语言概括鲁迅先生仇猫的原因有哪些？ • 1、对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去； • 2、它与狮虎同族，却天生一副媚态； • 3、它老在配合时嗥叫，令人心烦； • 4、它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。 • 2.《狗猫鼠》中，作者小时候床头贴的两张花纸是：“八
等（2）吹“吹嘟嘟”（3）写明朝时的迎神赛会（4） 写我的兴奋喜悦；后半部分写父亲让我背《鉴略》的痛 苦。 • 主题：表现封建教育对儿童的压制、摧残和伤害。 • 父亲的形象：一个封建专制的家长，一个队孩子要求严 厉的家长，一个不懂得孩子心理的家长。 • 为什么后来我对五猖会没有任何印象，只记得父亲要我 背《鉴略》。 • 表现了封建教育对儿童身心的伤害、摧残和压制。
人所独有 • 扫兴的原因：我做孝子的希望破灭了。 • 我勉强能做到的：《黄香扇枕》、《子路负米》、《陆
绩怀橘》 • 努力也未必做到的《哭竹生笋》，有性命之虞的《卧冰
求鲤》 • 最让我反感的是《老莱娱亲》、《郭巨埋儿》原因：把
肉麻当着有趣，以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后 人。
《五猖会》
• 五猖会是全县最大的迎神赛会、在五猖庙举办。 • 前半部分表现“我”对迎神赛会的期盼（1）伸着颈子
• 3.长妈妈懂得许多规矩，这些规矩有哪些？列出至少四种。
• 1、新年时要吃福橘，说吉利话；2、人死了，不能说死掉， 要说“老掉了”；3、死了人，生了孩子的屋子里，不应 该走进去；4、饭粒落在地上，必须捡起来，最好吃下 去……
• 4.长妈妈名字的来历是什么？
• 先前有一个女工，身材生的高大，是真阿长。后来回去了， 现在的长妈妈补她的缺，大家叫习惯了，没有在改口于 是她也就成为长妈妈了。
《无常》
《朝花夕拾》名著阅读之狗猫鼠18页文档
《朝花夕拾》名著阅读之狗猫鼠
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现பைடு நூலகம் 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
狗猫鼠练习题(打印版)
狗猫鼠练习题（打印版）### 狗猫鼠练习题（打印版）一、选择题1. 以下哪种动物属于家养动物？- A. 狗- B. 猫- C. 鼠- D. 所有选项2. 狗的听觉比人类更灵敏，这是因为：- A. 狗的耳朵更大- B. 狗的耳朵结构更复杂- C. 狗的大脑处理声音的能力更强- D. 以上都不是3. 猫在夜间视力较好，主要是因为：- A. 猫的眼睛在黑暗中会发光- B. 猫的瞳孔可以放大到很大- C. 猫的眼睛对光线的敏感度更高- D. 猫的视网膜有特殊的感光细胞4. 老鼠是啮齿类动物，其特征是：- A. 有长尾巴- B. 有锋利的爪子- C. 有不断生长的门牙- D. 有四条腿二、填空题1. 狗的品种很多，其中以忠诚著称的品种是______。
2. 猫科动物中，体型最大的是______。
3. 老鼠的繁殖能力很强，通常一年内可以繁殖______次。
三、判断题1. 狗的祖先是灰狼。
（对/错）2. 猫的胡须是用于装饰的。
（对/错）3. 老鼠是杂食性动物。
（对/错）4. 狗和猫都是夜行性动物。
（对/错）四、简答题1. 请简述狗的社交行为特点。
2. 描述猫为何被称为“独行侠”。
3. 老鼠在城市生态系统中扮演着怎样的角色？五、实践题1. 请根据你的观察，描述狗、猫、鼠在日常生活中的行为习性。
2. 列举三种狗、猫、鼠常见的疾病，并简述预防措施。
参考答案一、选择题1. D2. B3. C4. C二、填空题1. 拉布拉多2. 狮子3. 多三、判断题1. 对2. 错3. 对4. 错四、简答题1. 狗是群居动物，具有强烈的社交需求和忠诚性，它们通过身体语言和声音与同伴交流。
2. 猫是独居动物，它们独立性强，通常不会形成大的群体，但也能与其他猫共处。
3. 老鼠在城市生态系统中是重要的消费者和传播者，它们是许多捕食者的食源，同时也可能传播疾病。
五、实践题1. 狗在日常生活中表现出高度的忠诚和保护性，会跟随主人并保护家庭；猫则更独立，喜欢独处，但也会与主人互动；老鼠则在夜间活动，它们会寻找食物和躲避天敌。
【2024版】人教部编版七年级上册第三单元名著导读《朝花夕拾》课件(38张ppt)
《范爱农》
1在日本留学时，鲁迅对范爱农的印象如何，为什么？2作者是如何描写范爱农的外貌的？3回国后在熟人的客座上相见，他经历了什么？4范爱农在日本讨厌我是因为什么？我有几次对他摇头？原因各是什么？5我和他去看光复后的绍兴，看到了什么？体现了什么？6简述报馆案风波。范爱农的结局是怎样的？
1在日本留学时，鲁迅对范爱农的印象如何，为什么？没有好感。“简直不是人”，“天下最可恶的人”，“革命首先要将范爱农除去。” 范爱农的老师徐锡麟刺杀安徽巡抚，被残忍杀害。在日本的同乡会上，鲁迅等人主张发电报，痛斥清政府的不人道。但是范爱农却反对。2作者是如何描写范爱农的外貌的？“高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”3回国后在熟人的客座上相见，他经历了什么？“受到轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。”
3.背的书名是什么？对于一个7岁的孩子来说合适吗？为什么？《鉴略》。不合适，“一字也不懂”。内容不符合孩子的认知水平。4.本文想要揭示的主旨是什么？批判了封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》
1.在迎神赛会这一天，我和许多人最愿意看到的是谁？外形上最大的特点是什么？2. 什么情况下“大家就都有些紧张，而且高兴起来”呢？3.民间喜欢无常的原因有哪些？4.本文的主旨。（本文通过对谁的的描写，指出什么，讽刺什么？） 5.文中多次提到“正人君子”，作者对这类人是怎样的态度？
长妈妈的身份是什么？我平时叫她什么？在什么情况下叫她“阿长”？保姆。阿妈。憎恶她的时候，例如知道她谋死了我的隐鼠。长妈妈名字的由来？我家先前有一个女工，身材高大是真阿长。后来回家了，这个黄胖而矮的姑娘来补缺，大家叫惯了，没有再改口，就成了长妈妈了。起先我对长妈妈“不大佩服”，她有哪些事让我觉得讨厌？常喜欢切切察察，向母亲告状相要挟，睡觉“大挤得我没有余地翻身，有许多繁琐的规矩。踩死了隐鼠。
狗·猫·鼠_课件
“对弱者尽情折磨”、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆
童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感慨，表现了对弱小者的同情
和对暴虐者的憎恨。《狗·猫·鼠》的寓意非凡，同时也可以看出鲁迅小时候就
是爱憎分明的，为其今后成为文坛巨匠提供了良好的本质基础。
《狗·猫·鼠》是一篇在现实问题的直接 激发下近似杂文的作品，这是针对“现代评 论派”那些绅士们而写的，着重在给“媚态 的猫”画像。鲁迅一向对“奴性十足”的奴 才深恶痛绝，用辛辣的笔调讽刺了“现代评 论派”文人的“媚态的猫”式的嘴脸。这使 文章有明确的针对性，论战性很浓
结构
• 1 写我对猫行为的不满 • 2回忆写我最爱隐鼠 • 3写我痛失隐鼠时对猫的恨 • 4我对猫的报复 • 5知道不是猫让隐鼠死的，但心中仍然不喜欢猫
描写猫的语段
“你知道么？猫是老虎的先生。”她说。“小孩子怎
么会知道呢，猫是老虎的师父。老虎本来是什么也不 会的，就投到猫的门下来。猫就教给它扑的方法，捉 的方法，吃的方法，象自己的捉老鼠一样。这些教完 了；老虎想，本领都学到了，谁也比不过它了，只有 老师的猫还比自己强，要是杀掉猫，自己便是最强的 角色了。它打定主意，就上前去扑猫。猫是早知道它 的来意的，一跳，便上了树，老虎却只能眼睁睁地在 树下蹲着。猫还没有教给它上树。”
当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要 充填以报仇的恶念！
我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫 起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最 先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了， 能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打 得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后 似乎猫都不来近我了。
描写鼠的片段
有一回，我就听得一间空屋里有着这种“数 钱”的声音，推门进去，一条蛇伏在横梁上， 看地上，躺着一匹隐鼠，口角流血，但两胁 还是一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里， 大半天，竟醒过来了，渐渐地能够饮食，行 走，到第二日，似乎就复了原，但是不逃走。 放在地上，也时时跑到人面前来，而且缘腿 而上，一直爬到膝髁。给放在饭桌上，便捡 吃些菜渣，舔舔碗沿；放在我的书桌上，则 从容地游行，看见砚台便舔吃了研着的墨汁。 这使我非常惊喜了。我听父亲说过的，中国 有一种墨猴，只有拇指一般大，全身的毛是 漆黑而且发亮的。它睡在笔筒里，一听到磨 墨，便跳出来，等着，等到人写完字，套上 笔，就舔尽了砚上的余墨，仍旧跳进笔筒里 去了。我就极愿意有这样的一个墨猴，可是 得不到；问那里有，那里买的呢，谁也不知 道。“慰情聊胜无”，这隐鼠总可以算是我 的墨猴了罢，虽然它舔吃墨汁，并不一定肯 等到我写完字。
狗猫鼠的练习题
狗猫鼠的练习题在我们日常生活中，狗、猫和鼠是常见的动物。
它们是许多人的宠物，也常出现在动画片和故事中。
今天我们将通过练习题来测试你对狗、猫和鼠的了解。
快来挑战一下吧！第一部分：狗问题1：狗是一种什么类型的动物？解答：狗是一种哺乳动物。
问题2：狗有多少种品种？解答：狗有几百种不同的品种，包括拉布拉多犬、德国牧羊犬、比熊犬等。
问题3：狗的平均寿命是多少？解答：狗的平均寿命约为10到13年。
问题4：狗最常见的食物是什么？解答：狗最常见的食物是狗粮，也可以吃些肉类和蔬菜。
问题5：狗可以通过什么方式表达它们的情感？解答：狗可以通过舔人脸、摇尾巴和叫唤等方式表达它们的情感。
第二部分：猫问题1：猫是一种什么类型的动物？解答：猫是一种哺乳动物。
问题2：猫通常有多少个趾头？解答：猫一般有18个趾头，前肢为5个，后肢为4个。
问题3：猫的普通体温是多少？解答：猫的普通体温约为37.5°C至39°C。
问题4：猫的爪子有什么用途？解答：猫的爪子除了用来行走外，还可以用来攀爬、抓取猎物和自我防卫。
问题5：猫可以在黑暗中看清东西吗？解答：是的，猫的视力非常适应在昏暗环境中观察事物。
第三部分：鼠问题1：鼠是一种什么类型的动物？解答：鼠是一种哺乳动物。
问题2：鼠的生存环境一般是哪些地方？解答：鼠常生活在田野、农田、人类住宅等地方。
问题3：鼠的寿命一般有多长？解答：鼠的寿命一般约为1到2年。
问题4：鼠喜欢吃什么？解答：鼠喜欢吃谷物、肉类和水果等食物。
问题5：鼠常用什么方法来保护自己？解答：鼠可以通过逃跑、藏匿和咬人等方式保护自己。
这些练习题涵盖了狗、猫和鼠的基本知识。
对这些动物有了更深的了解，你也可以更好地与它们相处，照顾好它们。
希望你通过这些练习题的挑战，可以更好地学习和了解这些可爱的动物！。
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12
4、《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》 这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？
父亲对儿童心理的无知和隔膜。
13
《无 常》
14
1、“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到
民众的喜爱，主要原因是：（ D ）
A、形象好看
B、勾摄恶人魂魄
C、活泼诙谐能 D、公正的裁判是在阴间
2、 下列文章不属于《朝花夕拾》的是（ A ）
8
3、《二十四孝图》着重分析
了、 、
等孝道故事，指
斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉
麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后
人”。鲁迅针对这些孝道故事做了分析,揭
示了封建孝道的虚伪和残酷。
卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿
4、为什么作者反感“老莱娱亲”的故事？
招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴 儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿 意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿 童的心理。
21
6、《琐记》中有“肚子疼”绰号的是 沈四太太。 7、《琐记》中写了衍太太哪些事情？ （1）在冬天，撺掇着我们吃冰。 （2）让我看不健康的书。 （3） 鼓动我偷家里的首饰去变卖。 （4）当我们玩耍头部受伤时，不仅不埋怨，
还用烧酒调了水粉，搽在疙瘩上，说这不但止痛， 将来还没有瘢痕。
6、《狗•猫•鼠》是针对“正人君子” 的攻击引发的，嘲讽了他们散布 的“流言”，表述了对狗“尽情玩弄” 弱者、对人又是一副媚态的憎恶。 （）
5
7）猫这个形象的象征意义：
象征了“尽情折磨”弱者、幸灾乐祸的人 象征了时而“一副媚态”的这样一类人
8、《狗猫鼠》主题是什么？
《狗猫鼠》中针对“正人君子”的攻击引发的， 嘲讽了他们散布的流言，表述了对猫的“尽情折 磨”弱者、“到处嚎叫”、时而“一幅媚态”等特性 的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭 到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情 和对暴虐者的憎恨。
10
•《五猖会》
11
1、《五猖会》中，父亲让我背 感到痛苦。
《鉴略》
，让我
2、《五猖会》记述了作者儿时盼望观
看
的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对
儿童天性的压制。 迎神赛会
3、《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达 了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦， 这件事是：
当作者兴高采烈地计划前往看五猖
会时，却突然被父亲叫住要求他背书。
9
5、 鲁迅的《<二十四孝图>》一文，对古时 的所谓“孝”持有怎样的态度？
斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭 示其虚伪和残酷。
6、概括写出《二十四孝图》作品的内容提要。
揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品 着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、 “郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建 孝道不顾儿童的性命，污蔑了古人， 教坏了后人”。
2
2、作者仇猫的原因是什么？
现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是 理由充足，而且光明正大的。一、它的性 情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总 不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又 捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了， 这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢 地折磨弱者的坏脾气相同。二、它和狮虎 同族，可是有这么一副媚态！三、只因为 它吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠。还 害死了兔的儿女.
6
•《二十四孝图》
7
1、我所收得的最先的图画本子《二十四 孝图》的来历是： 一位长辈的赠品。
2、我得到《二十四孝图》为什么既高兴 又扫兴？ 高兴的是：①鬼少人多②归我一人独 有③那里面的故事似乎准确无误④便是 不识字的人，例如阿长，也只要一看图 画便能够滔滔的讲出一段的事迹； 扫兴的是：知道孝有如此之难，对于 先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝 望了
3
3）作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目 的是什么？
目的是在与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比， 将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露 在光天化日之下。
4）作者在这篇文章中,着重刻画谁的形 象：
着重刻画猫的形象,因为本文章就是 要讽刺、憎恶猫所代表的一类人
4
5、作者憎恨猫的哪些特性？ 猫偷鱼肉，深夜在树上大叫
2、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去” 一语出自鲁迅的《 琐记 》篇。
3、 鲁迅在《琐记》一文中,用了“乌烟瘴气”一 词来讥讽洋务派的办学。
4、鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”， “苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这 段经历在《 琐记 》中提及。
5、《琐记》中， 衍太太 对鲁迅说偷珠宝的 事。
• 《狗猫鼠》
1
1、简析狗和猫成了仇家的原因？
据说，是这么一回事：动物们因为要商 议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集 了，单是缺了象。大家议定，派伙计去迎接 它，拈到了当这差使的阄的就是狗。“我怎么 找到那象呢？我没有见过它，也和它不认 识。”它问。“那容易，”大众说，“它是驼背 的。”狗去了，遇见一匹猫，立刻弓起脊梁来， 它便招待，并将弓着脊梁的猫介绍给大家道： “象在这里！”但是大家都嗤笑它了。从此以 后，狗和猫便成了仇家。
述了几位“名医”的行医态度、开药方等种种 表现，揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、 草菅人命的实。
18
4、 《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种 种荒诞行为，试举一例： 如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要 “原配，即本在一窠中者”等。
19
《琐记》
20
1、 鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人 们去”又选择了无须学费的南京江南水师学堂。
因为人间没有公正，恶人得不到 恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
16
《父亲的病》
17
1、陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是
什么（ B ）
A.一对蚂蚁
B.一对蟋蟀
C.一包苦菜
D.都不是
2、《父亲的病》中为父亲看病的第一个医生
是 叶天士。
3、 《父亲的病》主要讲的是什么内容？ 作者回忆儿时为父亲治病的情景，描
A、《风筝》
B、《无常》
C、《父亲的病》
D、藤野先生
3、《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴 间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的
嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（ B ）
A《琐记》
B《无常》
C《二十四孝图》
D《狗猫鼠》
15
4、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想？ 讽刺人间没有公正，而“公正地裁
判在阴间”的可悲现实。恶人不得恶报， 所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。 5、 《无常》中塑造的“无常”这个形象为 什么会受到民众的喜爱？
4、《五猖会》中父亲强迫“我”背《鉴略》 这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？
父亲对儿童心理的无知和隔膜。
13
《无 常》
14
1、“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到
民众的喜爱，主要原因是：（ D ）
A、形象好看
B、勾摄恶人魂魄
C、活泼诙谐能 D、公正的裁判是在阴间
2、 下列文章不属于《朝花夕拾》的是（ A ）
8
3、《二十四孝图》着重分析
了、 、
等孝道故事，指
斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉
麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后
人”。鲁迅针对这些孝道故事做了分析,揭
示了封建孝道的虚伪和残酷。
卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿
4、为什么作者反感“老莱娱亲”的故事？
招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴 儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿 意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿 童的心理。
21
6、《琐记》中有“肚子疼”绰号的是 沈四太太。 7、《琐记》中写了衍太太哪些事情？ （1）在冬天，撺掇着我们吃冰。 （2）让我看不健康的书。 （3） 鼓动我偷家里的首饰去变卖。 （4）当我们玩耍头部受伤时，不仅不埋怨，
还用烧酒调了水粉，搽在疙瘩上，说这不但止痛， 将来还没有瘢痕。
6、《狗•猫•鼠》是针对“正人君子” 的攻击引发的，嘲讽了他们散布 的“流言”，表述了对狗“尽情玩弄” 弱者、对人又是一副媚态的憎恶。 （）
5
7）猫这个形象的象征意义：
象征了“尽情折磨”弱者、幸灾乐祸的人 象征了时而“一副媚态”的这样一类人
8、《狗猫鼠》主题是什么？
《狗猫鼠》中针对“正人君子”的攻击引发的， 嘲讽了他们散布的流言，表述了对猫的“尽情折 磨”弱者、“到处嚎叫”、时而“一幅媚态”等特性 的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭 到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情 和对暴虐者的憎恨。
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•《五猖会》
11
1、《五猖会》中，父亲让我背 感到痛苦。
《鉴略》
，让我
2、《五猖会》记述了作者儿时盼望观
看
的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对
儿童天性的压制。 迎神赛会
3、《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达 了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦， 这件事是：
当作者兴高采烈地计划前往看五猖
会时，却突然被父亲叫住要求他背书。
9
5、 鲁迅的《<二十四孝图>》一文，对古时 的所谓“孝”持有怎样的态度？
斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭 示其虚伪和残酷。
6、概括写出《二十四孝图》作品的内容提要。
揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品 着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、 “郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建 孝道不顾儿童的性命，污蔑了古人， 教坏了后人”。
2
2、作者仇猫的原因是什么？
现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是 理由充足，而且光明正大的。一、它的性 情就和别的猛兽不同，凡捕食雀、鼠，总 不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又 捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了， 这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢 地折磨弱者的坏脾气相同。二、它和狮虎 同族，可是有这么一副媚态！三、只因为 它吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠。还 害死了兔的儿女.
6
•《二十四孝图》
7
1、我所收得的最先的图画本子《二十四 孝图》的来历是： 一位长辈的赠品。
2、我得到《二十四孝图》为什么既高兴 又扫兴？ 高兴的是：①鬼少人多②归我一人独 有③那里面的故事似乎准确无误④便是 不识字的人，例如阿长，也只要一看图 画便能够滔滔的讲出一段的事迹； 扫兴的是：知道孝有如此之难，对于 先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝 望了
3
3）作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目 的是什么？
目的是在与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比， 将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露 在光天化日之下。
4）作者在这篇文章中,着重刻画谁的形 象：
着重刻画猫的形象,因为本文章就是 要讽刺、憎恶猫所代表的一类人
4
5、作者憎恨猫的哪些特性？ 猫偷鱼肉，深夜在树上大叫
2、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去” 一语出自鲁迅的《 琐记 》篇。
3、 鲁迅在《琐记》一文中,用了“乌烟瘴气”一 词来讥讽洋务派的办学。
4、鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竟天择”， “苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这 段经历在《 琐记 》中提及。
5、《琐记》中， 衍太太 对鲁迅说偷珠宝的 事。
• 《狗猫鼠》
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1、简析狗和猫成了仇家的原因？
据说，是这么一回事：动物们因为要商 议要事，开了一个会议，鸟、鱼、兽都齐集 了，单是缺了象。大家议定，派伙计去迎接 它，拈到了当这差使的阄的就是狗。“我怎么 找到那象呢？我没有见过它，也和它不认 识。”它问。“那容易，”大众说，“它是驼背 的。”狗去了，遇见一匹猫，立刻弓起脊梁来， 它便招待，并将弓着脊梁的猫介绍给大家道： “象在这里！”但是大家都嗤笑它了。从此以 后，狗和猫便成了仇家。
述了几位“名医”的行医态度、开药方等种种 表现，揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、 草菅人命的实。
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4、 《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种 种荒诞行为，试举一例： 如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要 “原配，即本在一窠中者”等。
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《琐记》
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1、 鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人 们去”又选择了无须学费的南京江南水师学堂。
因为人间没有公正，恶人得不到 恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
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《父亲的病》
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1、陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是
什么（ B ）
A.一对蚂蚁
B.一对蟋蟀
C.一包苦菜
D.都不是
2、《父亲的病》中为父亲看病的第一个医生
是 叶天士。
3、 《父亲的病》主要讲的是什么内容？ 作者回忆儿时为父亲治病的情景，描
A、《风筝》
B、《无常》
C、《父亲的病》
D、藤野先生
3、《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴 间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的
嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（ B ）
A《琐记》
B《无常》
C《二十四孝图》
D《狗猫鼠》
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4、鲁迅写《无常》是为了表达什么思想？ 讽刺人间没有公正，而“公正地裁
判在阴间”的可悲现实。恶人不得恶报， 所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。 5、 《无常》中塑造的“无常”这个形象为 什么会受到民众的喜爱？