人教版六年级美术：版画印人像-素材

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人教版小学美术六年级全册教案(上册)图文版

东新小学2017—2018学年度美术教案（第一学期）六年级小白第1课基本形体切挖课时：2课时学习领域：造型·表现教学目标：了解形体切挖的造型特点。

重点难点：形体切挖的技法与构思。

教学准备：幻灯、实物教学过程：(第一课时)一、组织教学二、导入阶段1、认识各种形体。

2、形体的切挖。

3、生活中的各种切挖。

4、找一找，看看这些物体是由什么形体切挖而来的？三、新授阶段1、用卡纸做的形体切挖。

①制作基本形。

②切挖的构想。

③切挖的方法。

2、不同的表现和技法。

①切的方式与形状。

②粘贴的配合。

③镂空与折叠。

④装饰四、总结反思教学过程：(第二课时)一、组织教学二、回顾知识三、材料准备与检查四、学生作业1、分组分工。

2、制作。

3、注意安全。

五、巡视指导1、帮助部分学生完成比较有难度的操作。

四、点评展示五、收拾整理六、课堂拓展七、课后反思第2课点的集合课时：2课时学习领域：造型·表现教学目标：１、了解美术中点的概念，知道点是构成中最基本的元素，并学会用点构成精彩画面。

2、认识点彩派，感受大画家的艺术魅力。

重点难点：如何灵活运用点来组合成美丽的画面。

教学准备：范图，幻灯，绘画工具。

教学过程：（第1课时）一、组织教学二、导入阶段1、回顾点的知识。

2、点是小而实心的形状。

3、点有各种不同的造型。

4、思考：如果不用其他的元素绘画，有趣的小点可以画什么呢？三、新授阶段1、研究点的特性。

①点的颗粒感可以创造特殊的画面质感。

②点形状多种多样可以做出有趣的肌理。

2、回顾点的组合方式。

①有规律排列。

②无规律排列。

3、几种排列的法则。

①密集的排列。

②稀疏的排列。

③疏密结合的排列。

④大小对比的排列。

四、课堂练习1、在草稿上实验一下各种排列方式，感受点的排列乐趣。

五、小结反思教学过程：（第2课时）一、组织教学二、导入阶段1、出示点彩派作品。

2、出示现代点画艺术。

3、点的构成。

三、新授阶段1、看图分析。

2、点画的特征。

①由点构成。

六年级上册美术教案-电脑美术——版画效果的图画-人教新课标

六年级上册美术教案-电脑美术——版画效果的图画-人教新课标教学目标本节课旨在培养学生对电脑美术的兴趣，通过学习制作版画效果的图画，提高学生的审美能力和创造能力。

同时，让学生了解版画的历史和特点，培养学生的艺术素养。

教学内容1. 版画的历史和特点2. 电脑美术中版画效果的制作方法3. 学生自主创作版画效果的图画教学重点与难点重点：让学生掌握电脑美术中制作版画效果的方法和技巧。

难点：如何引导学生发挥自己的想象力和创造力，创作出具有个人特色的版画效果图画。

教具与学具准备1. 教师准备：电脑、投影仪、教学PPT2. 学生准备：电脑、绘图软件教学过程1. 导入：通过展示一些版画作品，引导学生了解版画的历史和特点，激发学生对版画的兴趣。

2. 讲解：详细讲解电脑美术中制作版画效果的方法和技巧，让学生了解并掌握。

3. 示范：教师现场示范如何使用绘图软件制作版画效果的图画，让学生直观地了解制作过程。

4. 实践：学生根据所学知识，使用绘图软件自主创作版画效果的图画。

5. 评价：教师对学生的作品进行评价，鼓励学生的创新精神和实践能力。

板书设计1. 版画的历史和特点2. 电脑美术中版画效果的制作方法3. 学生自主创作版画效果的图画作业设计1. 学生根据所学知识，自主创作一幅版画效果的图画。

2. 学生需要提交作品，并附上自己的创作思路和心得。

课后反思通过本节课的学习，学生对电脑美术中的版画效果有了深入的了解，并能够运用所学知识进行创作。

在教学过程中，教师应注重激发学生的兴趣，引导学生发挥自己的想象力和创造力，培养学生的艺术素养。

同时，教师应关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助，提高学生的学习效果。

重点关注的细节是“教学过程”中的“实践”环节。

这个环节是学生将理论知识转化为实际操作的关键步骤，也是检验学生学习成果的重要时刻。

以下是对这个重点细节的详细补充和说明：实践环节的详细补充和说明一、实践前的准备工作1. 软件选择与熟悉：在实践前，教师应确保学生已经熟悉了将要使用的绘图软件，如Photoshop、Illustrator等。

人教版四年级美术：版画-素材

• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/212021/7/21July 21, 2021
而言，利用化学方法处理版面，产生亲水面与亲油面，使用油性印刷材料印刷。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/7/212021/7/21Wednesday, July 21, 2021
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021 3:08:45 PM
•
（4）孔版版画版上有与造型相同形的孔，这些孔
可以使印刷材料通过完成印刷。
（5）综合版画一般是指综合平、凹、凸、漏几个版种特点的版画。
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/212021/7/212021/7/212021/7/21
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

人美版小学美术五年级上册《画人像》(全)课件

平静愤怒高兴悲伤
仔细观察：作者是按照怎样的顺序表现人物的？
人物动态速写欣赏
衣褶的线条对于人物动态的塑造有很大帮助呢！
人物动态速写欣赏
作业提示:
认真观察同学的特点,为他画一张像,然后让同学们认一认你画的是谁,听一听他们对你画的作品有什么意见。
赵本山
李小龙
《加勒比海盗》约翰尼德普
·
李勇
迈克尔杰克逊
全国义务教育课程标准美术实验教科书人美版第2课
画
人
像
画
人
像
• 在画肖像之前，我们要去感受一下画家们是如何捕捉和表现人物特征的。人物头部是反映人物特征最主要的地方，包括相貌，精神状态，还有性格特征。 • 人物头部的特征主要是通过脸型、五官、发型、表情和服装来表现出来的，而艺术作品又往往通过人物面部的刻画来揭示人的内心世界，突出表现某一主题
表现
• 表情：同学们，你们“哭过”、“笑过”、 “怒过”、“乐过”、“惊喜过”吗？（有过）请几名学生上台来表演“哭、笑、怒、乐、惊”的表情。 • 其他同学仔细观察，相互讨论：人物表情主要是通过五官中的哪些变化表现出来的？怎么变？
• 页下一
我们人类有哪些面部表情呢? 你能模仿出来吗? 五官是怎样表现这些表情的?
• Don Mclean(唐.马克林）是一位美国出生的游吟歌手。 1971年，Don Mclean在阅读了一本关于梵高生平的书之后，写下了这首歌的歌词。第二年，这首歌在英国排行榜登上第一名，美国榜单第 12名。这首歌亦是和梵高的作品之一《星夜》有相关性，正如歌曲开头的第一句歌词一样，starry,starry night，让人联想图画中的场景。

人美版小学美术五年级上册《画人像》PPT课件

11
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
13
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
小学美术第九册
画人像
常见人物脸形有几种?你能总结出来吗?
面部五官的位置怎样确定的? 你知道三停五眼定位法吗?
正常人身体高度比例：
“站七坐五盘三半”是以成人的头的高度为标尺，就是说一般成年人站着时的高度等于他的七个头的高度，坐着时的高度等于五个头的高度，盘坐时三个半。（儿童、老年人除外）
我们人类有哪些面部表情呢? 你能模仿出来吗?
五官是怎样表现这些表情的?
平静
愤怒
高兴
悲伤
仔细观察：
作者是按照怎样的顺序表现人物的？
人物动态速写欣赏
衣褶的线条对于人物动态的塑造有很大帮助呢！
人物动态速写欣赏
ห้องสมุดไป่ตู้在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日

人美版六年美术添画人像ppt课件

精选ppt课件
20
课后实践：
用电脑设计制作有创意的人像作品。（Adobe Photoshop CS2）
精选ppt课件
21
精选ppt课件
还
有
更
加
法
新奇
有
趣
的
方
22
设计制作：北京市海淀区第二实验Leabharlann 学王楠精选ppt课件
23
添画人像
作
步
骤
一半做参考
精选ppt课件
14
完成创作创作步骤
注意：构图大小比例关系
精选ppt课件
15
跟着大师学画画，创造性地改画另一半，你想试试吗？
精选ppt课件
16
小组讨论：观察人物作品，分析表现方法及人物特征。
精选ppt课件
17
师生交流：挑选喜欢的绘画作品，说说自己想要用什么方法表现。
用具：油画棒
精选ppt课件
7
用这样的方法来创作，既保存了大师的风格，又融入了我们的创新！
精选ppt课件
8
班持牙扇︶少
女︵油画︶毕加索︵西
精选ppt课件
同◆ ◆ ◆
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风些
格特
有征
什？
么
9
不
用具：彩色铅笔
用具：黑色记号笔
同学们在毕加索的画中，似乎更能找到大师的感觉！两幅作品哪一幅添画的比较好？说说你的理由。
精选ppt课件
10
◆ 不同的方法产生不同的画面效果。
用具：涂改液

小学美术课件-第12课对印版画-人美版(12张PPT)ppt课件

从印制的色彩上分：主要分单色版画和套色（tào shǎi）版画。单色版画：用一种颜色印制的版画。套色版画：用两种或两种以上颜色印制的Hale Waihona Puke 画。单色版画套色版画
探讨吹塑纸版画的制作步骤
• 1、构思、构图 • 2、用竹笔在吹塑纸版面上直接刻画出所需要表现
的内容。 • 3、上色印制：
A、固定一端。 B、涂上颜色，颜色不要涂得太多，注意留出轮廓线，颜色要浓要稠。 C、涂好一部分颜色后将画纸盖回版上，在相应的部位用手掌压扫，印的效果不理想，可以重印。
吹塑纸版画
思考：A画与B画有何不同？
A画
B画
比较：内容色彩表现手段
版画的概念与分类
概念：版画是刻刀或其它工具在平面板材上作画，它不同于一般绘画，
刻制一块版画即可印出多幅同样的作品。
版画分类：版面性质和使用材料的不同分：凸（tū)版（木刻版画、麻胶版画、
纸版画、石膏版画）、凹(āo)版（铜版画、锌版画）和平版（石版画）三种。
版画欣赏
版画欣赏
版画欣赏
版画欣赏
版画欣赏
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全

六年级上册美术添画人像人美版

添画人像
添画人物头像的另一半，能够提高你的绘画能力，激发你的想象力。你可以自由发挥，创造性地改画另一半，但又让人觉得添加的恰到好处。你能
试一吗？
人物的脸型
查理苏里耶（素描）
汉斯荷尔拜因（德国）
彩铅画水粉画
黑白画
彩铅画
执扇少女（油画）毕加索（西班牙）
小女孩（版画）陈辉
线描画
藏族女孩（版画）李焕民
苗女（中国画）刘泉义
作业要求
• 参照课本中的图例，找一幅正面的人物头像图片，剪成一半贴在作业纸上；
• 用和图片相同的绘画方法或其他方法添画另一半头像，是画面更具有想象力。

人教版六年级美术上册全册课件

写实的风景画，所画的画像是从相机里拍摄下来的一样，这幅作品可能是油画也可能是用丙烯
写意山水
写意画即是用简练的笔法描绘景物。写意画多画在生宣上，纵笔挥洒，墨彩飞扬，较工笔画更能体现所描绘景物的神韵，也更能直接地抒发作者的感情。写意画是在长期的艺术实践中逐步形成的，其中文人参与绘画，对写意画的形成和发展起了积极的作用。相传唐代王维因其诗、画俱佳，故后人称他的画为"画中有诗，诗中有画"，他"一变勾斫之法"，创造了"水墨淡，笔意清润"的破墨山水。
风景的概述
定义：以自然景物为对象的绘画。（中国画中的“山水画”）历史：（1）中国的古代魏晋南北朝时期开始发展，隋唐从人物中分离出来。（2）17世纪荷兰画派兴起，风景画被做为独立的艺术形式出现意义：为美术史的发展做出了贡献；风景画称为一种架上绘画。

构成风景画的因素
客观因素：山、水、植物、动物、空
3、在一个平行六面体中既可以进行添加又可以
进行切挖。
2
修拉(法国) 大碗岛的赛纳河之
点彩派画家作画时，通常将纯粹的色彩用小点块的方式彼此相邻近地排列在画布上，以求得比画板上进行色调混
合更明亮的效果。
比较笔触
（小点）
（大点）
不同形状的点
1
3
2
4
点的艺术
豹子身上的点
点的艺术
远去的路
思
学生讨论：
考：
1.通过这几幅图你发现了什么？ 2.在大自然界中，离你远与近的景物有么变化规律？
马路近大远小，近宽远窄的消失现象，这种现象我们称它为透视现象。
近大远小近宽远窄近实远虚

人教版六年级美术：丝网版画-素材-课件

简介
丝网版画也叫孔版画，它有如工业上的花布印刷方法，将颜色进行刮压从网孔漏至承接物上，所以也称做丝漏版画，丝网印刷目前在商业上得到大量的运用。它可以用来印刷广告、包装物、路牌、衣饰图案等等，可以说随处都能见到丝网印刷的物品，它以制作快捷、经济，大小灵活，便于制作和印刷而受到社会的广泛欢迎。
作品欣赏
有古
一人
个云
在：
路“
上读
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从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
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旅今
行人
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You made my day!
成读的书
两，
件要体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
制作方法
1、丝网版画的工具和制作方法。丝网版画所用的工具是：200目以上的丝网、丝网框、胶刮、绷网胶、桃胶、洗网液、透明胶片、感光液、颜色等。丝网版画的制作方法按其水印和油印的不同印刷要求，分刻膜制版法和感光制版法等，而运用最广泛也是最新的制版方法是感光制版法。
2、丝网版画的（感光制版）制作过程： A、将准备好的草图用透明胶片进行分色制版。 B、把配置好的感光液在暗房内用刮药液槽刮至丝网上，进行烘干。 C 、将烘干的网框压在分色胶片上在曝光，曝光后用水把多余的胶膜冲掉、晾干。 D 、把晾干后的网框固定在印刷台上，对好版进行印刷。

六年级上美术课件(C)-有特点的人脸_人美版

有特点的人脸
眼力大比拼
眼力大比拼
奥巴马
周笔畅
欣赏中国人物画
中国画——写意人物
写意着色
写意线描
大写意
漫画是怎样表现人物脸部特征的？
绘画步骤
⑴用中锋蘸淡墨勾出人物头部轮廓和五官。 ⑵用侧锋重墨画出人物的头发。 ⑶用淡赭石加水染出肤色。
⑴用中锋蘸淡墨勾出人物头部轮廓和五官。
⑵用侧锋重墨画出人物的头发。
中国古代画论中有“三停五眼”的说法。“三停”是指将面部正面横向分为三等分， “五眼”是指将面部正面纵向分为五等分。
“三停”：发际线——眉毛——鼻尖——下颚
“五眼”：左外耳孔——左眼角＝左眼长＝两眼之间的距离＝右眼长＝右眼角——右外耳孔
作业
选择自己喜欢的绘画方式创作一幅人物脸部特征画
谢谢！
⑶用淡赭石加水染出肤色。
脸型特征
（1）田字形脸型； (圆脸型) （2）申字形脸型； (菱形脸)：（3）由字形脸型； (正三角型脸) （4）国字形脸型； (方型脸) （5）甲字形脸型； (倒三角型脸) （6）目字形脸型；(长脸型)：
田字脸型
申字脸型
由字脸型
国字脸型
甲字脸型ห้องสมุดไป่ตู้
目字脸型
五官比例

人教版六年级美术：版画印人像-素材-课件

成读的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
第三步：进行印刷。
将剪好的人物的各个部位，按照顺序依次粘贴在底纸上面.
粘贴完了以后再根据画面需要，适当的在旁边增添一些事物，来丰富画面。例如下面的气球，房子，树木等等。
优秀作品
优秀作品
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“Leabharlann 辅要相么You made my day!
剪贴纸版画
剪贴纸版画
用稍厚的纸张剪或刻出形象的平面轮廓，贴于另一基纸，形成凸版，上墨或上色后即可拓印。凸出部分墨色深，可印出形象块面，轮廓边缘呈白色，基纸上着墨少，形成中间色。
第一步：先画出物体外形并将他们剪下来。
第四步：完成一个鱼的纸版画。
第二步：将剪好的各个部分用胶棒黏贴在底纸上面。