部编版八年级上册道法课件(含习题) 诚实守信

合集下载

2024学年八年级上道德与法治第一课课件(共20张PPT)

三、课堂纪律
违纪扣1分，累积5分，依据班规扣操行分
每回答一次加1分，小组合作优秀积分等作为班级最终考核参考。
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
第九课树立总体国家安全观
9.1认识总体国家安全观9.2维护国家安全
第十课建设美好祖国
10.1关心国家发展10.2天下兴亡匹夫有责
思考：试着画出每课时的关键词？
八上
社会生活
（网络生活）
国家
规则
责任
道德
法律
尊重文明有礼诚信
民法行政法刑法
自己
他人
国家社会
关爱他人
服务奉献社会
坚持国家利益至上树立总体国家安全观关心国家发展
02
04
八上：走进社会，要培养责任感，承担社会责任。学会正确使用网络，明确自由与规则，尊重他人，文明有礼，诚实守信，预防违法犯罪，维护国家利益，国家安全，发扬实干精神，建设美好祖国。
《道德与法治》学习内容多，但课堂非常有趣哦！
《模拟法庭》
微课学习
小品表演
KE TANG XIAO YAO QIU
04
课前
课前准备
练习册
或不同颜色的签字笔
课中
积极举手回答问题
遵守课堂纪律
认真听讲、做好笔记、圈画重点
课后
完成每周的“课前三分钟”准备和预习
及时复习，按时背诵、按时过关
独立完成布置的作业和思维导图绘制
上课之中
下课之后
05
课本
思维导图本
具体要求
课本：一课一标，一周一查。思维导图本：一课一记，一节一查。课前新闻：一课一讲，一节一评。练习册：一课一写，一改一清。

诚实守信课件-部编版道德与法治八年级上册

③珍惜个人的诚信记录
国家重拳出击，加强诚信建设
不良信用记录的影响： 1、无法办理房贷等贷款，或者办理贷款要承担更高的利率； 2、无法办理信用卡； 3、除此之外，长期逾期还会导致银行将您作为失信被执行人起诉至法院，造成以下严重的法律后果，包括：拍卖唯一住房；查封、冻结支付ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ账户；网上冻结、划扣个人财产；黑名单将同步芝麻信用，网购受限；车辆上不了高速；水陆空阻止出行；禁止高消费，包括禁止乘坐民航飞机、列车软卧、G字头动车组列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位；子女不允许上重点私立学校；限制炒股、买房、出境；最高可判七年，等等。
③诚信是一项民法原则
课堂笔记
2.诚信的地位？
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则， ②诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 ③诚信也是一项民法原则。
3.诚信的重要性
P42探究与分享
一诺千金
西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄金百斤，不
孔子曰：人无信则不立。
如得季布一诺。”他在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。
自主学习
1.诚信的含义？ 2.诚信的地位？ 3.诚信的重要性？ 4.如何践行诚信？
1
PART ONE
诚信无价
探究诚信的含义
1.诚信的含义：诚信就是诚实、守信用
诚 =言＋成说的话做到就是诚信 =人＋言人所说的话为信
，表示开口许诺
2.诚信的地位？
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。
3.诚信是中华民族的传统美德，也是一个人安身立命之
本。下列成语故事中，最能体现这一主题的是（B ）

【精编】部编版道德与法治八年级上册教材习题及答案

【精编】部编版道德与法治八年级上册教材习题及答案第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第1课时我与社会1．教材P2—3(1)结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活。

(2)在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？【提示】(1)到农村、社区、工厂参与社会实践活动；到社区进行社会调查；阅读报纸、收看电视新闻；上网查询；等等。

(2)感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生巨大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人沟通交往的能力；等等。

2．教材P3—4 暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受写下来，与同学分享。

【提示】例如：那天，我在马路上散步，看见前方有一大群人在围观着什么。

我不由自主地走了过去。

经过打听知道了事情的大致情况：有一男青年骑着摩托车在马路上撞倒了一位中年妇女，可是，男青年不但不承认自己撞了人，而且还说是妇女违反了交通规则。

正当我准备退出围观时，有人大喊：“交警来了！”交警身着警服威武地走到人群中央，他询问了事情的经过，又对几名围观者做了些现场调查，然后对那名男青年说：“明明是你撞倒了她，你怎么能不承认？”那男青年一开始还想“据理力争”，但是在交警的威严和群众的指责下，终于承认了自己的错误。

这件事让我感受到：在生活中，有的人做了错事，却不承认错误，不愿意承担做了错事带来的后果。

国家应该要加强道德建设，提高人的道德水平。

3．教材P5(1)同一个人，为什么身份不同？(2)向身份不同的陌生人介绍自己，如未曾谋面的亲戚、爸爸的同事、同学的父母、学校的校工，你分别应该怎样介绍？【提示】(1)因为人的身份是通过社会关系确定的，在不同的社会关系中，一个人有着不同的身份。

(2)向未曾谋面的亲戚介绍自己：我是××的儿子；向爸爸的同事介绍自己：我是您的同事××的孩子；向同学的父母介绍自己：我是您的孩子××的同学；向学校的校工介绍自己：我是学校××班级的学生。

道法八年级上册《诚实守信》课件

死者的亲人号啕大哭起来，而邻居们也开始上门表达他们的慰问与吊唁。
警长充满信心地宣布：“只要找到银挂表就可以找到凶手了。”
走出门外年轻人ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ警长的明察秋毫钦佩到无以复加的程度，他问：
“我们该从哪里找起呢？”
警长的嘴角多了一抹偷偷的笑意，伸手慢慢地从口袋里掏出了一块表。他不信地叫出声来：“难道是？”警长看着周围广阔的草原，微笑点头：“幸好任何人都知道，大草原上要寻找一个凶手和寻找一株毒草是一样困难的。”
曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。
3、诚信的重要性
= 对个人而言，失去了诚信失去了……
你同意以上点评吗？你怎么看待小菊的行为？如果你是小茜、小舟你会怎么想？
诚实 ≠ 无所顾忌地、不适当地说出一切。
2、诚实与隐私（1）诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉
默。（2）我们有权保留自己的隐私，也应该尊
重他人的隐私。（3）张扬他人的隐私不是诚实，而是侵权。
情境二：
小菊的爷爷得了癌症，生命即将走到尽头，但他自己还不知道自己得的是不治之症。病床前，当爷爷问起自己的病情，小菊的妈妈说：“您的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。” 站一旁的小菊听了，不禁纳闷：“老师说做人不能弄虚作假，可妈妈为什么要骗爷爷呢？”
诚实不排除“善意的谎言” 问：妈妈的行为与我们平常所说的骗人行
为是否一样？请你帮助回答小菊的疑问。
3、诚实与“善意的谎言”
（1） “善意的谎言”目的是出于安慰、鼓励和帮助他人。在特定的环境中，有时需要说些“善意的谎言”。

八年级道法《诚实守信》课件

2、为什么要诚实守信？
（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也一种民法原则；（2）诚信是一个人安身立命之本；（3）诚信是企业的无形资产；（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。
诚信不管是对个人、企业、还是国家和社会都很重要，那我们应怎样践行诚实守信呢？
问题：陈奕帆如何践行诚信？
勇于承担过错、主动承担责任，争取他人原谅。
做到诚信做人
①真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人； ②不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由； ③勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。
3分钟材料一：小松就读七年级时曾因患肝炎休学一年。小
旺知道后将小松的这一秘密告诉了大家，引起一些同学的议论，有些同学因此而疏远小松；一些同学认为
3、怎样践行诚实守信？
（1）树立诚信意识诚信意识是做诚信之人的基本条件，没有诚信
观念和意识，很难自觉做到诚信待人做事。
小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，早上八点在校门口集合。早晨，闹钟响了，但是小方翻身又睡了。妈妈来催他：“赶紧起床，要迟到了！”“没事，我不到，他们不会走的。”小方到校门口时，有同学抱怨说：“你怎么迟到了十分钟！”
问题： 1.你怎么看待小方的言行？ 2.我们应该如何避免类似的行为？
做到诚信做人
①真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人； ②不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由；
某日早上，新密市学生陈奕帆骑电动车撞上停在路边的宝马车，导致宝马车多处划伤。肇事后，他用道歉信把身上全部的现金包好，贴在宝马车的把手内侧。车主发现后被感动，通过警察找到了他，将钱换给对方并资助其读书。

初中道法4.3诚实守信ppt课件

(1)你怎么看待小方的言行？
(2)我们应该如何避免意义？
我们的收获
1.个人是社会的有机组成部分
2.人的身份是在社会关系中确定的
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
第二单元遵守社会规则
第四课社会生活讲道德
第3课时诚实守信
授
一、诚信无价
课目
二、践行诚信
录
三、课堂小结
四、随堂训练
1.诚信的含义情景探究
小方与同学约好周日一起参加志愿者活动，早上八点在校门ロ集合。早晨，闹钟响了，但是小方翻身又睡了。妈妈来催他:“赶紧起床，要迟到了!”“没事，我不到，他们不会走的。”小方到校门ロ时，有同学抱怨说:“你怎么迟到了十分钟!”

部编版道法八年级上册同步多媒体教学 -诚实守信课件

层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 ③诚信也是一项民法原则。
探究与分享 P42
（1）从上面的故事中你能得到什么启发?
诚信是一个人安身立命之本,人与人之间交往,应以诚信为本，许下的诺言必定完成，因为诺言很贵重。
（2）举一个生活中类似的例子,与同学分享。
探究与分享 P42
（1）对个人：诚信是一个人安身立命之本。是我们融入社会的“通行证”。（2）对企业：诚信是企业的无形资产。
一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益、长盛不衰。（3）对国家：诚信促进社会文明、国家兴旺
践行诚信
探究与分享 P44 不赞同。社会生活是复杂的,我们有时会
C.诚实的人只会吃亏
D.
D 做到这样，我们必须（
）
A.尽量少承诺 B.尽量不承诺
C.随意承诺 D.不轻易承诺
4.爱因斯坦总结出来的人生成功的公式是： A=X+Y+Z。其中，A代表成功，X代表工作，Y代表方法，
C Z代表诚信。可见，诚信（）
①为个人的发展创造条件 ②是个人获得社会认同的重要条件 ③和“工作”“方法”同等重要 ④是个人走向未来的“通行证” A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
谢谢欣赏
第四课社会生活讲道德 4.3 诚实守信
接到彩民一个电话，自己垫钱帮彩民代买了一张彩票，结果中了一千万。要是你遇到这事会怎么办？
一彩票店店主张师傅，帮彩民代买了一张彩票，随后发现这张彩票竟然中了一千万元大奖！他毫不犹豫地将巨奖奉还，并拒绝了两万元酬谢金。他说， “不是自己的钱不能要！
这个件事给我们什么启发？
结合以上案例,谈谈企业诚信经营的意义。

初中道法《诚实守信》课件

3、除此之外，长期逾期还会导致银行将您作为失信被执行人
起诉至法院，造成以下严重的法律后果，包括：拍卖唯一住房；
查封、冻结支付宝账户；
网上冻结、划扣个人财产；
黑名单将同步芝麻信用，网购受限；车辆上不了高速；水陆空阻止出行；
禁止高消费，包括禁止乘坐民航飞机、列车软卧、G字头动
车组列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位；
②才艺表演时用假话编小品
③发挥想像，创作小说 ④抄作业
C
A、①③④ B、③④
C、①②③ D、①②③④
3.有人说：“信用来得慢，去得快”，对此理解不正确的是（）
D A、信用是靠长期的诚实守信建立起来的
B、轻诺寡信对信用的损害长期都难以弥补 C、我们不能轻视自己的每一个承诺 D、守信用太累、太辛苦
但事隔不久，西戎果真来犯，虽然点起了烽火，却无援兵赶到。原来各诸侯以为周幽王又是故伎重演。结果都城被西戎攻下，周幽王也被杀死了，从此西周灭亡了。
这个故事给你什么启发？
要点归纳
诚信的意义
（1）诚信是一个人安身立命之本。是我们融入社会的
“通行证”。诚信能赢得信任，否则就会处处碰壁，甚
至无法立身处世。
践教学行目诚标信
小贤诚信二三事
课间时，同学们聚在一起
讨论周末一起去自然博物馆参
观，完成生物课上的学习任务，
刚说到订票的问题，小贤连想
都不想，立马拍着胸脯说： “我来给大家订票，让我妈妈给大家多弄几张！”
不能轻易许诺，许诺的是就要做到
小贤这样许诺合适吗？
践教学行目诚标信
第二天到家一进门，小贤问妈妈弄到几张票，妈妈却说“票源太紧张了，只弄到了两张！”
小贤该怎么和同学们交代呢？

第四课-第三课时诚实守信作业课件-秋部编版道法与法治八年级上册(共19张PPT)

在这里，假蟹扣、假礼盒、“假螃蟹”都是公开的秘密。某厂家销售假冒“防PM2.
不诚讲信实诚做信人行失，信笃的于守人诺，言这会，产才种生能诚赢既信得危信机任考；能力更考品德的“诚信考试”模式，旨
更好地维护便利店老板的合法利益近日，我国多个地方法院出台新举措惩治“老赖”，彩铃提醒就是其中之一。
在坚持立德树人，培养学生的自律和诚信意识，破解学 “最美中国人”张仁强、张仁秀兄妹替已故大哥偿还100多万元欠款
关于“对人诚实”与“保护隐私”，下列认识正确的是( )
名大学生正在进行“数字电子技术”的期末考试。与其网友为“扫码哥”点赞( )
主题班会、演讲比赛、手抄报、主题板报、座谈会等。李江福是第五届全国道德模范、首届全国“诚信之星”。从诚信的角度看，这是因为( )
他考试不同的是，考场内没有一位监考老师。该校探索 “诚信考场”是构建诚信校园的一部分。
2. 践行诚信，就要( B )
①说老实话，办老实事，做老实人②许诺的事就一定能
做到③以诚实守信为荣，以见利忘义为耻④在复杂的社
会中，既恪守诚实要求，又要尊重他人的隐私
A. ①②③④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③
3. 因收银员偷拿两万多元财物扬长而去，致使某便利店无人售货4小时，然而店内监控显示：在这4小时中，来来往往的顾客无一人偷拿商品。一位男顾客更是“自助”扫码，支付八十多元，被网友点赞，被称为“扫码哥”。网友为“扫码哥”点赞( C ) A. 是赞扬他没有像收银员一样见利忘义 B. 是因为“扫码哥”行使了法定权利 C. 有助于形成诚实守信的良好社会风气 D. 更好地维护便利店老板的合法利益
(2)请说说不诚信有哪些危害。诚信是中华民族的传统美德；

2023八年级上册道法06全练版第3课时诚实守信

第3课时诚实守信基础过关全练知识点1 诚信无价1.(2022河南原阳期中)诚实信用是民法的一项基本原则。

《中华人民共和国民法典》第七条规定:“民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。

”下列符合这一原则的是( )A.赵某经营的食品店向消费者售卖过期食品B.李某违反合同约定未能按期支付货物尾款C.张某的网店拒绝通过违规刷单来获取销量D.王某伙同他人实施网络诈骗牟取非法收益2.(2022河南范县期中)某中学设立了“诚信考场”,是否进入“诚信考场”由学生自主选择,考场纪律全靠学生自觉遵守。

此事件引发了同学们的讨论,下列同学的观点你认为正确的是( )A.小刚:进入“诚信考场”有面子,便于作弊争高分B.小微:诚信是一个人安身立命之本,考试必须讲诚信C.小芸:没有申请进入“诚信考场”就可以作弊D.小款:蔑视那些不申请进入“诚信考场”的同学3.古语有云:“人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。

”站在新时代的潮头,回看2000多年前的这句话,依然有浓浓的警示意义。

这句话的警示意义表现在( )①诚信是一个人安身立命之本②诚信是企业的无形资产③诚信促进社会文明、国家兴旺④诚信是沟通人与人之间情感的桥梁A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④知识点2 践行诚信4.作为新时代的青少年,我们要树立诚信意识。

树立诚信意识,需要我们( )①真诚待人,信守承诺②说老实话,办老实事,做老实人③轻易许诺,做不到再向他人解释④勇于承认过错,主动承担责任A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.(2022河北邢台信都区第三次月考)下面漫画的寓意是( )①要珍惜个人的诚信记录②要学会运用诚信的智慧③诚信是一个人安身立命之本④讲诚信能在社会上畅行无阻A.①③B.②④C.①④D.②③6.(2022河北石家庄石门实验学校期中)小杭准备制作“诚信美德万年长”的照片墙,他可选择的新闻人物有( )①拾得一万元人民币,守在路边等失主,并婉拒答谢的少年张娜②怀揣“外交官”的梦想,希望为人类和平发展做贡献的少年黄郁微③万里高空,突遇玻璃脱落,仪表失灵,从容备降的英雄机长刘传健④守住为乡亲们当一名放映员的约定,一句承诺坚守一生的郭建华A.①④B.①③C.②③D.②④7.辨别分析,感悟明理!能力提升全练中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史,创造了源远流长、博大精深的中华文化。

八上道法第四课第3课时《诚实守信》课件

你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。结合一个典型案例，分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系。
第三板块：破题探究活动五：怎样践行诚信？
运用诚信智慧，权衡利弊
第三板块：破题
探究与分享活动六：怎样践行诚信？
2013年最高人民法院《关于公布失信被执行人名单信息的若干规定》，此规定将于10月1 日施行。这意味着全国法院将建立“失信者黑名单”制度，失信被执行人名单将被人民法院向社会公布。
《中华人民共和国民法总则》第七条：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。
第二板块：析题
什么是诚信？
诚信就是诚实，守信用。
诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则；诚信是中华民族的传统美德；诚信是一项民法原则；
对诚公信民是的社要会求规
则
第二板块：析题
说说我们自己的诚信故事或者身边人的诚信故事，并谈谈为建设诚信社会，我们能做些什么？
板书：
诚信无价诚实守信
践行诚信
诚信是什么？
为什么要诚信？树立诚信意识运用诚信智慧珍惜个人诚信记录
巩固练习：
1.下列名言警句中，体现诚信含义的是………… （ ACD ）
A.内不欺己，外不欺人
B.敬人者，人恒敬之
人教版八年级上《道德与法治》第四课:《社会生活讲道德》第3课时
寻路人社会思品工作室原创倾心制作
第一板块：引题
王小聪的生活“小窍门”
王小聪有哪些生活“小窍门”？你愿意学他的生活“小窍门”吗？说说你的理由。
第二板块：析题
什么是诚信？诚信就是诚实，守信用。
孔子说：“人而无信，不知其可也”。墨子说：“言不信者，行不果”。庄子说：“不精不诚，不能动人”。韩非子说：“巧诈不如拙诚”。

部编版八年级道德与法治上册初二道法课件：4.3 诚实守信

『答案』
吴恒忠践行诚信，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。吴恒忠对人守信，对事负责，是一个诚信的人。
课堂小结
基础达标训练
1.诚实要求言行一致，践行诺言，要做到这样，我们必须（）
A、尽量少承诺 B、尽量不承诺
C、随意承诺
D、不轻易承诺
D
2.诚实要求实事求是，不夸大其词，不文过饰非。但不绝对，下列不违
我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
探究与分享
“诚信老爹吴恒忠，信义无价美名扬。”吴恒忠花了十年时间用自己勤劳的双手还清去世的儿子欠下的近20万元债务。
吴恒忠为什么获得大家的好评？
第二单元遵守社会规则
第四课社会生活讲道德
第3课时诚实守信
学习目标： 1、诚信的含义 2、诚信的意义（重要性） 3、如何践行诚信？
运用你的经验
小方和同学约好一起参加志愿者活动，因为不守时晚起迟到了十分钟！
（1）你怎样看待小方的言行？（2）我们应该如何避免出现类似的行为？
1．思考：你怎么看待小方的言行？
1.诚信的含义是什么？
（1）诚信就是诚实、守信用。（2）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。（3）诚信也是一项民法原则。
2.诚信的意义、重要性有哪些？
（1）（对个人）诚信是一个人安身立命之本。（2）（对企业）诚信是企业的无形资产。（3）（对社会、国家）诚信促进社会文明、国家兴旺。
为了表明自己的诚意，有时难免说些“善意的谎言”。

2023八年级上册道法第3课时诚实守信

第3课时诚实守信测试时间：30分钟一、选择题1.（2022云南耿马期末）季布，汉朝人，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定要做到。

他因此在当地人中享有很高的声誉。

乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。

”其意思是说，季布的一句话比金子还要贵重。

这说明（）A.诚信是一个人安身立命之本B.真诚老实、笃守诺言的人一生都不能说谎C.诚信的回报就是获得他人的赞誉D.讲诚信的人不需要金钱2.（2022河南漯河期中）中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。

以下名言警句及解读对应合理的是（）①君子博学于文，约之以礼——文明有礼是一个人立身处世的前提②学而不思则罔，思而不学则殆——积极关注、重视他人③人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本④己所不欲，勿施于人——要学会换位思考A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.（2022重庆开州区期末）某公司表示：“我们每一罐奶粉出厂都带着承诺，带着诚信，带着宝宝的未来，带着家庭和民族的希望。

”该公司在59年的品牌发展中，零安全事故，2020年国内市场占有率位居第一。

这表明（）①诚信是企业的无形资产，能塑造良好的形象和信誉②诚信是一个人安身立命之本，是我们走向社会的“通行证”③诚实守信，是现代社会民法意义上的重要原则④诚信经营，是企业对民族和社会应承担的责任A.①②B.②③C.①④D.③④4.（2022山东邹城期末）2021年11月17日，江苏盐城市大丰区海域发生地震，南通也有震感。

几位顾客用餐时明显感受到大楼晃动，一名女孩匆忙要走印有付款码的小票，不久，餐饮店收到她的付款。

多家餐饮店表示，震后顾客们陆续回来买单，无人逃单。

这些顾客做到了（）A.文明有礼B.尊重他人C.平等待人D.诚实守信5.（2022山东诸城期末）“一朝失信，寸步难行。

”《最高人民法院关于限制被执行人高消费的若干规定》明确规定，人民法院可以对失信被执行人发出限制高消费令，限制其选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位出行，不得在星级以上宾馆、酒店等场所进行高消费等，共9种高消费及非生活和工作必需的消费行为。

道法《诚信做人》课件

为了表明自己的诚意，有时难免说些 “善意的谎言”。
你是否赞同上述同学的观点？说说理由。结合一个典型案例，分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系。
第五部分说教学过程
第四环节：课堂小结
过去的你是诚信的吗？
说教学方法
今天你诚信了吗？
未来的你会是诚信的吗？•
说教学过程
第五部分说教学过程
第五环节：随堂演练
第五部分说教学过程
第六环节：作业布置
学习本课，用生动的语言写出你对社会主义核心价值观中的诚信的理解。
小练笔
第六部分说教学设计
学情分析
诚信是以学生的社会生活为基础，关注每个学生的成长，发展学生丰富的内心世界和主体人格。
教材中讲诚信问题，它是人际交往中重要的道德品质，在人的品德结构中居于核心地位。
第二部分说教学目标
2 教学目标
知识目标
知道诚信的含义；了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性；明白用实际行动践行诚信。
（二）根据学
习提纲，完成本课重点难点。 1．什么是诚信？ 2．诚信有什么作用？ 3．怎样践行诚信？
第五部分说教学过程
第三环节：讲授新课
1
诚信无价
第五部分说教学过程
第三环节：讲授新课
2
践行诚信
第五部分说教学过程
探究与分享
不管遇到什么情况，都要绝对尊重他人的隐私。
诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，保护隐私就做不到诚实。
花就是花果就是果甜就说甜涩就说涩拉钩算数说了就做诚信品德美好你我
你童叟无欺我一视同仁你表里如一我诚实守信你精诚所至金石为开我以诚相待以心换心