各部门互评表 - 360文档中心

部门矩阵互评表

语言沟通尊老爱幼、礼貌用语、谨言慎行、言而有信建议采纳多听少说、有则改之、无则加勉协调能力充分理解、言简意赅、尊重彼此、求同存异公平公正赏罚分明、亲如家人；人岗匹配、才尽其用；内举不避亲、外举不避仇
身先士卒己不愿做、勿施于人；能力匹配、意愿匹配；学习能力求同存异、善于倾听；知识学习、技能学习；创新革新化繁为简、合二为一；甄别能力偏听则暗、兼听则明；亲自查验、督促整改；服务态度主动联系、主动回复服务效率限时完成、节点回复服务质量语言亲切、工作积极、质量上乘服务成本低投高效
奥菲克斯建设工程有限公司矩阵互评表
项目序号 1 预见能力 2 3 4 5 过程管控 6 7 8 9 领导艺术 10 11 12 13 创新变革 14 15 16 17 服务观念 18 19 20 板材销售分公司艾摩公司评价指标评价内容奥斯特公司干混砂浆质感砂浆奥菲板厂金属板厂营销中心财务中心行政中心技术研发中心董事长很很很很很很很很很很很很好一般差好一般差好一般差好一般差好一般差好一般差好一般差好一般差好一般差好一般差好一般差好一般差好好好好好好好好好好好好 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

优秀团队评选互评表

优秀团队评选互评
部门考核要点部门及员工所负责的协作工工作效率作是否积极、全面、到位沟通方式是否灵活沟通协调、态度是否友好是否有团队意识，团队合作关心队友，凝聚力强工作责任心强，勇责任意识于承担工作失误，不找借口部门员工是否自觉纪律风尚服从公司管理及规章制度评定总分互评项目分值品管部研发部总经办财务部采购部稽核部一车间
20
Байду номын сангаас
20
20
20
20
100
您认为最优秀的部门（最多填写一个部门，并说明理由）您认为待改进的部门（至少填写 2个部门，并说明原因）其他建议（如互评项目是否合理、部门考核要点是否准确等）
评分说明：总分100分，请各部门负责人认真填写和评定，评分完毕后交于人事部汇总，互评结果将汇总报总经
秀团队评选互评表
二车间生产中心三车间四车间五车间营销中心人事部管理中心行政部设备部总务部
，互评结果将汇总报总经理审阅。

领导班子互评意见表

领导班子互评意见表
领导班子互评意见表通常用于团队内部成员对彼此工作表现、领导能力、协作精神等方面进行评价，以便提升团队整体效能和改进个人工作。

以下是一个基本的领导班子互评意见表的模板框架：领导班子互评意见表
被评价人姓名：
评价人姓名：
评价内容及标准：
1.政治素养与道德品质
对党的理论和路线方针政策的掌握程度及执行情况。

遵守法律法规、职业道德和社会公德的情况。

2.工作能力与业绩
工作计划制定与执行效率。

解决问题的能力和创新意识。

完成任务的质量和效率。

3.决策水平与执行力
在重大事项决策中的科学性、民主性和有效性。

执行决策的速度和质量。

4.团队建设与协调沟通
带领和激励团队的能力，推动团队凝聚力的举措。

内部协调和对外沟通的效果。

5.廉洁自律与工作作风
廉洁从政、依法行政的表现。

务实高效、深入实际的工作作风。

具体评价意见：
（此处可详细描述对被评价人在以上各方面的具体表现和改进建议）
建议与期望：
（针对被评价人的优势继续保持及需要改进的地方提出针对性建议）
请根据实际情况调整和完善上述模板，确保评价内容能够全面、客观地反映领导班子成员的工作表现。

在填写时应遵循公正、公平的原则，鼓励真实表达意见并提出建设性的反馈。

部门协作满意度互评表

部门协作满意度互评表部门协作满意度互评表本表用于对财富管理中心、交易部、财务部、综合部和电脑部的协作态度、协作质量和其他定性评价进行综合考评。

评分标准分为10-9分、8-6分、5-3分和2-1分。

一、分制说明：1.本表的指导意义和可操作性考虑后，决定从协作态度、协作质量和其他定性评价三个维度来综合考评。

2.各维度的分值和权重如下：协作态度：满分10分，权重40%；协作质量：满分10分，权重40%；其他定性评价：满分10分，权重20%。

3.综合得分计算方法：综合得分 = 协作态度得分 × 40% + 协作质量得分 × 40% + 其他定性评价得分 × 20%。

二、评分标准：1.协作态度：10-9分：能够主动配合其他部门工作需求，态度热情，能够积极响应，及时反馈；8-6分：能够给予配合，但态度较差，经常出现反馈不及时或者存在反馈不完全的情况；5-3分：态度消极，被动型的等待问题解决，经常推诿不予理睬；2-1分：能力不足，无法配合其他部门的工作需求。

2.协作质量：10-9分：部门工作效率高，守时守信、办事质量高，无一例拖延或错漏状况；与前后手部门能够密切沟通，前后手工作对接有序；8-6分：部门工作效率一般，配合工作时效性较差，但经常有差错出现；与前后手部门沟通较少，出现较多问题要等到大型会议上才提出商议，前后手工作对接欠缺；5-3分：部门工作效率偏低，工作拖延情况严重，时效性较差，但无明显差错出现；与其他部门沟通较少，出现较多问题要等到大型会议上才提出商议，前后手工作对接欠缺；2-1分：部门工作效率极低，经常出现严重差错，配合工作时效性极差，与其他部门沟通几乎没有。

3.其他定性评价：10-9分：团队执行力强，纪律风尚好，工作中没有其他部门投诉；8-6分：团队执行力一般，纪律风尚较好，工作中偶有其他部门投诉；5-3分：团队执行力较差，纪律风尚不够好，工作中经常出现其他部门投诉；2-1分：团队执行力极差，纪律风尚恶劣，工作中其他部门投诉不断。

部门互评考核表.docx

精品文档部门互评表被评定部门： ___________考核时段： ______年____月— ______年 ____月№考核内容 / 评判标准评分评分说明区间工全体工作效率高，守时守信、办事质量高，无一例拖延或错漏状况16-2012-16作大部分工作效率较高，质量尚可，当月份拖延或错漏在 2 件以内效勉强适任工作，虽有拖延但无明显差错6-12率0-6全体工作效率低，时有差错协有积极配合意识，能主动协作工作，能互帮互助，无一例拖延或抵触16-2012-16调尚有配合意识，虽有异议或意见但尚能协作工作、完成任务配配合意识不强，需有人督促，方能协作工作、完成任务6-12合0-6欠缺配合意识，时时督促，亦不能如期完成协作工作团所有人员对相关对口部门工作配合好，能够及时协助、配合其他部门16-20队工作，积极主动协助其他部门的工作整大部分人员对相关对口部门工作配合好，能够及时协助、配合其他部12-16体门工作，积极主动协助其他部门的工作配部门人员对其他部门的工作配合度低，不能对其他部门的工作给予6-12合屡犯重复错误，待改进工作未改进，工作很难开展0-6度全体遵规守纪，无一人次违纪受处分，无一例客户或其他部门投诉，16-20纪100%达成部门目标和计划大部分遵规守纪，违纪或客户和其他部门投诉在 2 人次以内，达成部12-16律门目标和计划 80%以上风部门常有人违纪或制造矛盾，达成部门目标和计划60%以上6-12尚部门风气恶劣，常有人违纪，相互抵触或诋毁其他部门，难达成部门0-6目标和计划成全体成本意识强烈，能积极节省，避免浪费，取得实效16-2012-16本大部分尚具成本意识，尚能节省，无一例浪费现象意缺乏成本意识，稍有浪费，浪费额度低于50 元，次数不多于 2 次6-12识0-6全体成本意识欠缺，以致常有浪费评定总分100评定部门：评定部门主管签字：精品文档评分说明： 1、总分为 100 分，精确到个位数。

跨部门协作度评价表

跨部门协作度评价表背景在现代企业中，跨部门协作已成为一项不可或缺的工作方式。

无论是为了完成一个项目还是为了推动企业增长，跨部门协作都必须得到妥善的处理。

因此，我们需要一种有效的方式来评价团队的跨部门协作度。

目的本文旨在提供一个跨部门协作度评价表，以帮助企业评估团队的跨部门协作能力，并作出有针对性的改善计划。

跨部门协作度评价表问题类别•意愿 - 团队成员是否愿意积极参与跨部门协作活动？•沟通 - 团队成员之间的沟通是否充分、高效？•协调 - 团队成员之间的协调是否顺畅、无摩擦？•合作 - 团队成员是否愿意和其他团队协同工作？他们之间的互动是否友好、和谐？•知识 - 团队成员是否掌握相关知识并能适应不同的团队环境？评价等级• 1 - 几乎没有表现出该行为• 2 - 偶尔表现出该行为• 3 - 一定程度上表现出该行为• 4 - 经常表现出该行为• 5 - 在表现该行为方面非常出色评价表格问题类别问题描述评价等级意愿成员是否愿意参与跨部门活动？成员是否在跨部门活动中表现出积极性？沟通团队成员之间的沟通是否充分、高效？成员是否能清晰直接表达他们的想法？协调团队成员之间的协调是否顺畅、无摩擦？成员是否能够克服组织架构和信息障碍？合作团队成员是否愿意和其他团队协同工作？团队之间是否能够友好合作，实现共同的目标？知识团队成员是否掌握相关知识并能适应不同的团队环境？团队成员是否能够迅速学习并适应新环境？如何使用跨部门协作度评价表步骤1.将每个问题类别及描述告知团队。

2.请团队成员根据他们的贡献和经验，选择适合他们的评价等级，并在表格中填写。

3.将所有成员填写的表格进行汇总并计算出总分。

4.根据获得最高评分的团队，识别最好的实践和方法，以利于其他团队学习和采用。

5.分析所有表格中出现的共性和差异，并制定相应的改进计划。

结论本文提供了一份跨部门协作度评价表。

使用此表可以帮助企业评估团队的跨部门协作能力，并作出有针对性的改善计划。

金融学院分团委、学生会部员期末互评表(部员填写)

金融学院分团委、学生会部员期末互评表（部员填写）1.互评截止时间为【6月4日晚18:00】；2.每个部门单项5分及4分人数有限制，具体请看问卷内姓名后的提示；3.如需要重新提交，请联系【办公室蓝艳婷】进行说明。

1. 您所在的部门： [单选题] *○办公室○组织部○宣传部○实践部○新媒体中心○心理健康中心○职业发展中心○学术部○体育部○文艺部○生活权益部○外联部2. 您的姓名（防止误打本人分数）： [单选题] *○王奕洋○唐佳俊○陈栢澎○郭瀚文○乔静仪3. 您的姓名（防止误打本人分数）： [单选题] *○牛昱彤○徐颖○刘伟杰○胡欣雨○李东朔○梁梦婷4. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○余唯嘉○朱彦菘○杨澜澜○王梦琪○成涛○李永鑫○张筱涵○周依凡○杨蕊萍○罗威廉○王天泽○吴瀚辰5. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○陈思宇○李奇宇○刘航○张孙楚婷○刘清清○李佳洋6. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○陶梦柯○叶阳○蓝园园○王玥欣○田若男○邹烨○侯思雨○何思颖○程锦怡○柴俊熙○胡婧薇○童子涵○胡乐意○贾绍越○龙荟竹○雷雨薇7. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○叶莹○沈健柯○林曦旻○祁漪洪○邹昱杉8. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○李翊菲○王岱霖○宋雨霖○周思瑞○班雪云○赵阳9. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○张悦琳○田彬铃○秦莉娅○贺婧○杨舒宇○杨天泽○金若彤10. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○罗嘉禾○任柯宇○王媛○谭诺○殷浩钧○白宸松○刘雨灵11. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○王雅萱○金森○齐禾杨○王纤纤○王涛○万仲杰○许心仪○吴晓航12. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○李若凡○唐德双○卜靖宇○张之晗○伍宣颖○苏超艺○陈威宇13. 您的姓名（防止误打本人的分数）： [单选题] *○吕俊纬○钟子樱○邓晴文○张一铭○查逸扬14. 王奕洋(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *15. 唐佳俊(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *16. 陈栢澎(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *17. 郭瀚文(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *18. 乔静仪(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *19. 何彦忻(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *20. 牛昱彤(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *21. 徐颖(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *22. 刘伟杰(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *23. 胡欣雨(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *24. 李东朔(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *25. 梁梦婷(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *26. 余唯嘉(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *27. 朱彦菘(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *28. 杨澜澜(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *29. 王梦琪(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *30. 成涛(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *31. 李永鑫(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *32. 张筱涵(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *33. 周依凡(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *34. 杨蕊萍(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *35. 罗威廉(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *36. 王天泽(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *37. 吴瀚辰(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *38. 陈思宇(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *39. 李奇宇(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *40. 李浩然(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *41. 刘航(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *42. 张孙楚婷(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *43. 刘清清(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *44. 李佳洋(5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *45. 陶梦柯(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *46. 叶阳(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *47. 蓝园园(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *48. 王玥欣(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *49. 田若男(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *50. 邹烨(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *51. 侯思雨(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *52. 何思颖(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *53. 程锦怡(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *54. 柴俊熙(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *55. 胡婧薇(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *56. 童子涵(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *57. 胡乐意(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *58. 贾绍越(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *59. 龙荟竹(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *60. 雷雨薇(单项5分≤2人，4分≤4人)[矩阵量表题] *61. 叶萤(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *62. 杜秉亮(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *63. 沈健柯(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *64. 林曦旻(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *65. 祁漪洪(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *66. 邹昱杉(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *67. 李翊菲(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *68. 王岱霖(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *69. 宋雨霖(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *70. 周思瑞(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *71. 班雪云(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *72. 赵阳(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *73. 张悦琳(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *74. 田彬铃(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *75. 秦莉娅(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *76. 贺婧(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *77. 杨舒宇(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *78. 杨天泽(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *79. 金若彤(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *80. 罗嘉禾(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *81. 任柯宇(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *82. 王媛(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *83. 陈俊桥(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *84. 谭诺(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *85. 殷浩钧(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *86. 白宸松(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *87. 刘雨灵(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *88. 王雅萱(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *89. 金森(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *90. 齐禾杨(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *91. 王纤纤(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *92. 王涛(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *93. 万仲杰(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *94. 许心仪(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *95. 吴晓航(单项5分≤2人，4分≤3人)[矩阵量表题] *96. 李若凡(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *97. 唐德双(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *98. 卜靖宇(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *99. 张之晗(单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *100. 伍宣颖（单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *101. 苏超艺（单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *102. 陈威宇（单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *103. 吕俊纬（单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *104. 李伟杰（单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *105. 钟子樱（单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *106. 邓晴文（单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *107. 张一铭（单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *108. 查逸扬（单项5分≤1人，4分≤2人)[矩阵量表题] *。

员工绩效考核表-互评表精品推荐

6、对问题认识全面，有系统性
7、在承担工作上有发展潜力
合计
完任成务
总计
您最欣赏被考核人哪些方面？
直接领导评价
15%
18%
12%
10%
10%
0.0
100% ——
#REF!
#REF!
您认为被考核人哪些方面需要改进？
合计
10%
10%
8%
10%
10%
10%
9%
9%
8%
8%
8%
0.0
100%
1、出勤状况
15%
2、对待工作责任心
17%
工 3、对待工作热情度作 4、能主动完成工作任务
态 5、能寻求更好的方法来完成工作度
6、积极主动地配合其他岗位的工作，与同事及协作部门保持良好的协作关系
17% 19% 10% 12%
备注 ——
7、遵守工作规范 1、能保质保量完成工作任务
合计
10%
0.0
100% ——
20%
2、能正确理解上级安排的工作，在执行过程中能主动调动各方资源以达成目标
15%
工 3、能准确地表达出自己的看法，在工作中善于沟通并保持良好的人际关系作 4、对承担的工作熟练掌握，有成功完成的经验能 5、工作认真、细致，考虑问题深入.未发生投诉力
1员工绩效考核表——互评表
被考核人
个人编号
填表日期
所在部门
岗位
入司日期
考核区间
年月至年月
考核标准以及分数杰出（6分）优秀（5分）良好（4分）一般（3分）差（2分）较差（1分）极差（0分） Nhomakorabea考核项目

中高层人员绩效评价(互评)表

3.工作速度
仅考虑工作的速度，完成工作的迅速性、时效性，有无浪费时间或拖拉现象。
4.工作量
仅考虑完成工作数量。职责内工作、上级交办工作及自主性工作完成的总量。
工作能力
5.计划性
工作事前计划程度，对工作（内容、时间、数量、程序）安排分配的合理性、有效性。
6．协调沟通
与各方面关系协调，化解矛盾，说服他人，以及人际交往的能力。
中高层人员绩效评价（互评）表
姓名
部门
评价尺度及分数
优秀（5分）良好（4分）一般（3分）差（1分）极差（0分）
评分
本项得分
工作绩效
1.工作达成度
与工作目标或与期望值比较，工作达成与目标或标准之差距，同时应考虑工作客观难度。
2.工作品质
仅考虑工作的品质，与期望值比较，工作过程、结果的符合程度（准确性、反复率等）。
15.执行力
对上级指示、决议、计划的执行程度及执行中对下级检查跟进程度。
16.品德言行
是否做到廉洁、诚信，是否具有职业道德，正确认知自己，工作情绪不受不良情绪的干扰，时间利用较高。
17.决策能力
善于确定决策时机，决策准确、系统、全面，能够提出科学可行方案，优化选择，对困难复杂的事项处理果断得当。
问题解决
评价得分
评价人意见
注：每项满分为5分，共20项，总共100分，测评人打分采用无记名的方式进行。
18.发现问题
对问题的发生有很好的预见性，做出准确的预判，并能随之发现一系列的问题加以解决。
19.解决问题
对于发现的问题，在处理问题的原则性与灵活性较强，应变能力强。能够及时、巧妙、方法得当、建设性地解决不同问题。
20.工作及解决问题方法
工作措施和方法具体得当，具有前瞻性，科学性，系统性、全局性和可操作性。实施可较准确预见良好结果。

管理人员同级互评表横板

努力工作, 正常评价
自觉遵守和维护公司各项制度
在监督下能够遵守和维护公司各项制度
纪律性不强, 偶尔违反公司某项制度
交办事宜执行并完成能力非常强
工作中能够完成交办工作
督促下能够完成交办工作
与他人或部门及时合作并有效沟通
与他人或部门正常合作或沟通
与他人或部门缺乏合作或沟通
30--28
27--23
22--18
20--19
18--15
14--12
20--19
18--15
14--12
10--9
8--7
6--5
10--9
8--7
6--5
10--9
8--76Leabharlann -5123
4
5
6
7
8
9
10
11
12
等级评定: A 90分（含）以上； B 80--89分； C 70-79分； D 69分以下
填表日期
被考核人
工作完成情况
工作态度
执行力
沟通、合作意识
分值
等级
责任感
口碑评价
纪律性
序号
姓名
能够提前独立、良好的完成本职工作
能够自主按时完成本职工作
需要督促才能完成本职工作
能够爱岗敬业, 责任心非常强
积极主动工作, 责任心良好
工作表现平平, 责任心一般
工作出色、热情向上团结, 评价非常好
帮助他人, 团结合作, 评价良好

各部门互评意见表

无完善意识。
改进。
听取他人意见。
合计分数
改善意见
55分44分33分22分11分各部门互评意见表工作效率解决问题实现承诺工作流程有序性工作改进与创新毫无兑现承诺意识
各部门互评意见表
被考核部门：√（办公室、财务、人事、采购、运营、康鑫）考核部门：
填表日期：
得分标准
序号
考核内容
权重
得分
5分
4分
3分
2分
1分
能力
Hale Waihona Puke 准确理解问题，解决问题能力强。
准确理解问题，但是解决问题能力一般。
15%
工作流程通畅高效，制度安排有序、合理。
主动寻找工作不足，调整程序方法，效果极佳。
权利责任划分明确，无灰色地带。
积极接纳他人意见，完善工作程序、方法。
会有分工不明确、无固定责任人的现象出现。
工作流程不固定，大部分工作无固定责任人。
部门处于混乱无序状态。
工作遵循固有方法，工作存在不足，且不愿漠视工作成果，完全不
任劳任怨，竭尽所能以完成任务。
工作认真，力求完善。
责任尚可，自发工作。
交付的工作需要催促才能完成。
粗心大意，敷衍了事。
协调
2
工作效率
15%
3
解决问题
15%
以公司利益最大化为导向，协调、配合他人工作。
工作效率高，常常超额完成任务。
解决问题能力强，结果常常超出预期，为其他部门提供帮助。
他人帮助。
常规问题可以解决，非常规问题差强人意部分问题不能解决。。
不能解决问题，且常常怂恿他人放弃努力。
4

某有限公司目标及绩效考核-部门互评考核分解表

全体都一般10分；
全体一般其中部分较差8分，很多人表现较差得4分。
工作用心程度
部门协调方面
整体专业能力
部门ห้องสมุดไป่ตู้律方面
XZ-GL-05B考评人：
*******************有限公司
月部门表现互评表考核部门：
被考评部门
考评说明
互评得分
勤勉方面
全体表现优异20分；
绝大多数表现良好16分；
少数优异大多一般12分；
全体都一般10分；
全体一般其中部分较差8分，很多人表现较差得4分。
工作用心程度
部门协调方面
整体专业能力
部门自律方面
被考评部门
考
评
说
明
互评得分
勤勉方面
全体表现优异20分；
绝大多数表现良好16分；
少数优异大多一般12分；
全体都一般10分；
全体一般其中部分较差8分，很多人表现较差得4分。
工作用心程度
部门协调方面
整体专业能力
部门自律方面
被考评部门
考
评
说
明
互评得分
勤勉方面
全体表现优异20分；
绝大多数表现良好16分；
少数优异大多一般12分；

企划部优秀部门评价表模板

企划部优秀部门评价表模板
背景
为了推动企业发展，激励各部门积极努力，企业需要对各部门进行绩效评价。

本文提供了一个企划部优秀部门评价表模板，帮助企业进行有针对性的评价。

表格内容
基本信息
•部门名称：
•评价时间段：
•评价人：
•被评价人：
评价指标
•完成任务指标（占比30%）：
–完成任务质量：
–完成任务进度：
•团队协作指标（占比30%）：
–团队协作意识：
–团队协作效率：
•创新能力指标（占比20%）：
–新产品、新服务的开发能力：
–新市场、新领域的开拓能力：
•客户服务指标（占比20%）：
–客户满意度：
–投诉率：
评价标准
每项指标使用1-5星的评价，分别表示：
•1星：未能达到预期目标；
•2星：达到了预期目标；
•3星：达到了预期目标，且有一定的改进空间；
•4星：超出了预期目标；
•5星：创造了业内先进的举措，有创新意义。

总评价
综合评价使用加权平均数计算。

结束语
本文提供了一个企划部优秀部门评价表模板。

企业可根据实际需要进行修改和调整，以适应各部门的评价需求。

在评价过程中，需实事求是，客观公正，既要突出优点，也要指出不足之处，以促进部门更好地发展。

部门互评表

3.一般 3.一般 3.一般 3.一般 3.一般 3.一般 3.一般 3.一般 3.一般 3.一般 3.一般 3.一般 3.一般
评价结果
3.一般 3.一般
关键事件/备注
3.一般 3.一般
3.一般 3.一般
3.一般 3.一般Fra bibliotek部门互评表
为了提高公司各部门的横向协作性以及公司整体绩效水平，促进各部门的工作质量的提高，人力资源部对各部门进行客户满意度调查。填写问卷大概需要占用您30分钟，您所提供的信息对我们、对公司非常有价值！您的答案人力资源部将给予严格保密！期望您积极参与、客观评价，支持我们的工作。
★ 部门间沟通协作态度 1、在部门协作过程中您对该部门所表现的合作积极、主动性评价如何？ 2、在部门协作过程中该部门可以尽最大努力保证各项协作工作的完成。 ★ 协作响应速度以及相应时间 1、在其它部门/人员提出合理工作协助要求时，该部门每次都能给予响应。 2、在其它部门/人员提出合理工作协助要求时，该部门能给予响应的时间如何。 ★ 协作工作效率 1、在部门协作过程中，该部门可以提前完成所负责的工作内容。 2、该部门能根据协作需要主动调整、加快进度，并能够主动在规则范围内改进方法以提高效率、加快进度。 3、在与该部门的协作过程中，是否因为不必要的重复工作而浪费？ ★ 问题解决能力 1、在部门协作过程中，该部门遇到问题总能解决。 2、在部门协作过程中，该部门总能超出实际期望的解决所遇到的问题 ★ 工作准确度 1、在部门协作过程中，该部门所交付材料的数量准确，避免工作内容的反复核对。 2、在部门协作过程中，该部门所交付的材料内容准确，避免工作内容的反复核对。 ★ 工作完备度 1、在部门协作过程中，该部门所交付工作成果数量完备度远超期望，避免出现对交付材料进行补充的现象。 2、在部门协作过程中，该部门所交付工作成果内容完备度远超期望，避免出现对交付材料进行补充的现象。 ★ 业务水平 1、在部门协作过程中，该部门所提供的专业性支持充分，提供了较大程度超出预期的成果。 2、该部门精通所负责工作领域内的专业知识，从未出现过专业工作内容的混淆，业务处理有很强的专业水平。 ★ 承诺的实现能力 1、在部门协作过程中，该部门所承诺总能在计划时间内兑现 2、在部门协作过程中，该部门所承诺总能按要求兑现。 ★ 工作流程合理、工作安排有序 1、在部门协作过程中您对该部门工作流程科学性、合理性评价如何？ 2、在部门协作过程中您对该部门各项工作安排的有序性评价如何？ ★ 工作改进和创新的持续性 1、在部门协作过程中，该部门可以主动寻找工作不足并在制度、程序、方法等方面予以改善。 2、在部门协作过程中，该部门可以积极接纳其它部门意见、建议，并对现有工作不足进行优化及改善。

部门互评考核表

部门互评表
被评定部门：___________考核时段：______年____月—______年____月
№
考核内容/Leabharlann 判标准评分区间评分
说明
工作效率
全体工作效率高，守时守信、办事质量高，无一例拖延或错漏状况
16-20
大部分工作效率较高，质量尚可，当月份拖延或错漏在2件以内
12-16
勉强适任工作，虽有拖延但无明显差错
6-12
全体工作效率低，时有差错
0-6
协调配合
有积极配合意识，能主动协作工作，能互帮互助，无一例拖延或抵触
16-20
尚有配合意识，虽有异议或意见但尚能协作工作、完成任务
12-16
配合意识不强，需有人督促，方能协作工作、完成任务
6-12
欠缺配合意识，时时督促，亦不能如期完成协作工作
0-6
团队整体配合度
0-6
纪律风尚
全体遵规守纪，无一人次违纪受处分，无一例客户或其他部门投诉，100%达成部门目标和计划
16-20
大部分遵规守纪，违纪或客户和其他部门投诉在2人次以内，达成部门目标和计划80%以上
12-16
部门常有人违纪或制造矛盾，达成部门目标和计划60%以上
6-12
部门风气恶劣，常有人违纪，相互抵触或诋毁其他部门，难达成部门目标和计划
2、考核中有重点特殊事项或该项评分在90%以上或70%以下，必须加注评价说明；叙述事实可以另附页说明。
所有人员对相关对口部门工作配合好，能够及时协助、配合其他部门工作，积极主动协助其他部门的工作
16-20
大部分人员对相关对口部门工作配合好，能够及时协助、配合其他部门工作，积极主动协助其他部门的工作

部门相互评价表

部门相互评价表目的部门相互评价表旨在促进各部门之间的合作和沟通，提高企业组织效率和整体绩效。

评价项目评价类别•任务量和完成情况•业务素质和专业技能•团队合作和沟通•绩效评估和激励机制评价指标1.任务量和完成情况–任务安排合理性–任务清晰度和明确性–任务完成质量和效率2.业务素质和专业技能–技能掌握和应用能力–专业知识水平和更新速度–行业及市场动态的了解与掌握3.团队合作和沟通–团队协作的积极性–团队间沟通的效率和准确性–合作氛围和团队创新能力4.绩效评估和激励机制–绩效标准和评估方式–绩效激励政策和措施–绩效管理及时性和公正性评价流程评价周期部门相互评价表的评价周期为每半年一次。

评价对象部门相互评价表的评价对象为本公司的各部门，包括总部和各分支机构。

评价行为每个部门根据以上的评价类别和评价指标，对其他部门进行评分。

评分方式如下：1-3分：差； 4-6分：一般； 7-8分：较好； 9-10分：优秀。

评价结果根据所有部门的评分结果，计算出每个部门的得分，并公布评价结果。

各部门可查看其他部门的得分和评价意见。

评价问卷调查在评价的过程中，也可以进行问卷调查，收集不同部门间的互评意见和建议。

绩效管理根据部门相互评价表的评价结果，对不同部门给予不同程度的奖励和惩罚，激励其积极性和创造性；同时，根据问卷调查结果，对问题部门和评价机制进行改进和完善。

总结部门相互评价表是一项有效的企业绩效管理工具，旨在促进部门间的合作和沟通，增强组织效率和整体绩效。

但是在实施过程中，需要明确评价周期、评价对象、评分方式和绩效管理等方面的要求，才能取得最佳效果。

员工互评表

待人欠热情，但与人相处还融洽（6分）
待人斤斤计较，关系僵持（4分）
诚恳、热心接受指令，并圆满完成（15分）
遵照指令办事，能较好
完成（12分）
总有推却言鋅，勉强完成（9分）
指令接受，工作不去完成（6分）
1
很好，总能积极主动的推动相关工作（10分）
较好，有问题时能主动协调解决（8分）
较好，能主动关注并实施（16分）
一般，有时能主动关注并配合（12分）
较差，只顾自己工作，不注意团队目标的整体实现（8分）
t
待人和善、热情、主动（10分）
待人比较热情（8分）
待人欠热情，但与人相处还融洽（6分）
待人斤斤计较，关系僵持（4分）
诚恳、热心接受指令，并圆满完成（15分）
员工互评表
㈣2H
部门
评估项目
A
B
C
D
得分
1
很好，能时时关注团队绩效、目标并努力实施（20分）
能关实(16城动并较主注施刘
一般，有时能主动关注并配合（12分）
较差，只顾自己工作，不注意团队目标的整体实现（8分）
t
待人和善、执口、八、、
情、主动（10分）
比情
人热刘待较(8
快速认真的解决出现的问题（16分）
问题虽解决，但不快速、认真（12分）
对份内工作不够负责（8分）
I
严格遵守部门制度和工作纪律（15分）
基本上不违反制度、纪律（12分）
虽了解纪律，但经常违反（9分）
工作散漫，经常不按制度办事（6分）