实验小学章程起草说明
江阴青阳实验小学章程
江阴市青阳实验小学章程第一章总则第一条为了实施依法治校，加强学校管理，构建和谐校园，建立学校自主发展和自我约束的运行机制，努力使学校的办学行为和学校各项管理纳入法制轨道，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和国家教育部《小学管理规程》、《江苏省中小学管理规范》等法律法规，制定本章程。
第二条江阴市青阳实验小学，是一所全日制的公办小学（1999年确认为江苏省实验小学），隶属于江阴市教育局和青阳镇人民政府，学制为六年，教育对象是施教区范围内（包括新市民）义务教育阶段的少年儿童，学校经登记批准为事业单位法人，是具有法人资格的办学机构，组织机构代码为：46640239-4，学校地址：江阴市青阳镇公园路5号。
第三条青阳实验小学对下辖的体仁、旌阳、尚仁小学，在思想政治、人事编制、校产财务、教育教学和领导班子建设等方面应加强全面管理。
在青阳实验小学全面管理的基础上，各完小要积极发挥本校自我管理的积极性、主动性和创造性。
第四条办学宗旨：积极提升学校教育现代化水准，为学区内学龄儿童提供全面、优质、均衡的教育。
主动适应江阴经济的高速发展和高度文明建设的需要，面向未来、面向世界、面向现代化，全面贯彻党在新时期的教育方针，全面推进素质教育，遵循儿童身心发展规律，使学生受到良好的启蒙和基础教育，得到生动、活泼、主动的发展，培养具有良好道德品质、遵纪守法、科学文化、身心健康等素质全面发展的懂礼仪、会学习、善思考、惜生命、爱运动、会欣赏的阳光少年。
第五条办学理念：学校以体仁为校训，以“立仁凝秀、阳光育人”为办学理念，以“青蓝相融阳光互鉴，办一所充满阳光的学校”为办学目标，追求教育应有的文化生态、师生应有的生活状态，实现师生共同生命成长，拥有阳光人生的理想学园。
第二章行政管理第六条学校接受江阴市教育局和青阳镇人民政府两级管理。
学校在校长室的组织管理下设置办公室、教导处、德育处、教科室、总务处、安监办。
实验小学办学章程
实验小学办学章程第一章总则第一条 XX区实验小学根据《中华人民共和国教育法》制定本章程。
根据《中华人民共和国义务教育法》对学生实施义务教育，根据《中华人民共和国教师法》提高教师素质，保障教师的权利和义务。
全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，树立正确的办学思想，促进学校发展。
第二条学校必须遵守国家的法律、法规，坚持社会主义的办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量。
第三条学校教育应当继承和弘扬中华民族优秀历史文化传统，吸收人类文明发展的一切优秀成果。
执行国家大纲、教材。
一切教育活动必须符合国家和社会公共利益。
第二章学校性质第四条学校性质：XX区实验小学是公立全日制6年制小学校隶属XX市XX区教育局法人代表：XX学校地址：XX市XX区城厢镇第三章目标第五条学校的宗旨与目的是：适应社会主义建设事业需要，必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美、劳和谐发展的社会主义事业的建设者和接班人。
第六条教育目标：学校按照党的教育方针，培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神和实践能力的“四有”新人。
第七条教学目标：学校按照国家教育局的课程方案，全面完成“方案”规定的各学科教学任务，培养学生明确的学习目的，积极的学习态度和科学的学习方法，掌握基础的科学文化知识。
第四章教育、教学管理第八条学校的校名、校徽、校歌、校旗等VI形象的设计和使用学校的整体VI形象设计应在学校对外宣传，工作，教育教学活动等当中全面应用。
第九条办学模式学校采用全日制学校办学和业余社会办学相结合的办学模式，既确保学生合格，取得毕业证书；又根据学生的志愿培养学生的特长。
第十条计划与教材学校完全遵照教育局统一要求的教学计划和教学大纲，进行教育教学，使用国家的统编教材。
同时按需采用地方教材。
第十一条招生对象和来源学校主要招收国家计划的学龄儿童。
第十二条依法治校，严谨治学，严格管理，严格考核，遵照市区教育局有关规定进行招生、考试、录取、课程管理和学籍管理及颁发毕业证书。
学校章程起草说明
学校章程起草说明一、引言学校章程是学校组织管理的基本法规，是规范学校内部组织、运作和学生行为的重要依据。
起草学校章程应借鉴国家有关法律法规、教育主管部门的相关政策文件以及学校自身的实际情况，保证章程的科学性和操作性。
本文将介绍学校章程起草的一般步骤和注意事项。
二、起草步骤1.明确目标首先，起草学校章程前应明确起草的目标。
根据学校的实际情况，确定所需要规范和管理的方面，并具体表述出来。
2.调研分析在明确目标之后，起草者需要进行相关调研分析，包括学校管理现状、学校内部管理的问题和需求、师生代表的意见、现行法律法规和政策文件等。
通过充分了解和分析，可以更好地制定章程的具体内容和适用范围。
3.制定章程原则制定章程原则是起草过程中的一个重要步骤。
章程原则应遵循国家有关法律法规的要求，同时兼顾学校的实际情况和特殊需求。
制定好章程原则，可以为后续的具体条款起到指导和约束作用。
4.明确章程内容根据目标、调研分析和制定的原则，起草者可以开始具体明确章程的内容。
章程的内容应包括学校的组织结构、管理职责和权限、师生权利和义务、纪律规定、教育教学管理等方面。
每一项内容都应明晰、具体，并能够操作性强。
5.形成草案在明确章程内容后，起草者可以根据章程内容和原则形成初步的草案。
草案应包含章节、条款、细则等具体信息，并具备条理性和逻辑性。
6.内部审议和修改7.征求意见和公示内部审议和修改完成后，起草者需要向全校师生公示草案，并征求他们的意见和建议。
可以通过召开会议、进行问卷调查等形式，广泛听取师生的意见。
“听取民意”有助于提高章程的合理性和可接受性。
8.最终定稿根据内部审议和公示的结果，起草者可以对草案进行进一步的修改和完善，最终定稿。
定稿后，应再次进行全校范围内的公示，确保所有成员的知情权和参与权。
同时，定稿后应报请学校领导层审批。
三、注意事项1.法律法规的遵循制定学校章程时，要严格遵循国家的法律法规，确保章程的合法性和合规性。
实验小学章程起草说明
实验小学章程起草说明一、起草目的起草章程的目的是为了建立一个规范、透明、公正的管理体系，明确学校的办学宗旨、组织架构、管理制度和教育方针，为教育工作提供明确的指导和规范。
二、起草原则1.民主原则：遵循教师、家长、学生等各利益相关方的民主参与原则，形成多方共识。
2.公正原则：坚持公正、公平、公开的原则，保障每个成员的权益。
3.简明原则：章程应具备简明易懂的特点，便于大家理解和遵守。
4.创新原则：将鼓励创新、提高教育质量作为章程的重要内容，鼓励教师和学生发展创新精神。
三、章程内容1.学校名称和定位：明确学校的名称、办学层次（如小学）、学校的办学定位（如素质教育、特色办学等）。
2.学校宗旨和目标：阐述学校的办学宗旨，如培养德育、智育、体育等全面发展的学生。
3.组织架构：明确学校各级组织机构的设置和职责，包括教学领导团队、教学科研组织、行政机构等。
4.师资队伍建设：规定教职员工的招聘条件、教学质量监督评价机制和培训机制。
5.教育教学管理：明确学校的课程设置、教学管理制度和评价体系，并规定师生的权利和义务。
6.学校安全管理：制定学生安全管理规范、防灾防伤等相关制度，确保学生的人身安全。
7.家校合作机制：建立家校合作委员会，明确家长的参与方式和权益保障。
8.学校财务管理：规定学校的财务管理体系和经费使用原则，确保财务透明和合理使用。
9.学校纪律和处分制度：明确学校的纪律和处分制度，以维护校风、学风。
10.学校文化活动：规定学校的各类活动安排和学生社团的管理制度，丰富学生的课余生活。
四、章程起草步骤1.成立起草工作组：由学校领导和相关教职员工组成起草工作组，负责章程的起草和修改。
2.调研和资料搜集：调研其他学校的章程范本，搜集相关法律法规和文件，了解各方利益相关者的需求和意见。
3.制定章程草案：在了解需求和意见的基础上，制定章程草案，明确章程的基本内容和框架。
4.召开座谈会：将章程草案向师生、家长等各利益相关者进行详细解读和讨论，并听取他们的修改建议。
章程起草说明
章程起草说明小学章程起草说明一、起草程序根据《东莞市教育局加强全市公办中小学校章程建设工作方案》的通知要求，我校非常重视学校章程的研究起草工作，学校按照民主、公开的原则，成立了由校长为组长，学校领导班子成员、教师代表、学校法律顾问，责任督学为成员组成的学校章程起草小组，负责章程起草工作。
起草小组在起草过程中，依据学校特色，分析学校情况，针对社会对现代教育的需求，广泛征求全体教职工、学生及家长代表的意见，遵循了合法性原则：权限法定，程序规范，符合相关法律法规和政策规定，体现并贯彻党和国家教育方针及教育规划纲要;基础性原则：对学校重大、基本问题做出全面、原则的规定，统领学校内部管理体系，对校内教育教学管理工作有普遍约束力;特色化原则：从本校实际出发，体现学校文化，凸显办学特色。
从20XX年3月开始，章程起草组在广泛调研和征求意见的基础上，起草了章程初稿，经过修改形成征求意见稿，向学校征求意见，再形成章程草案初稿提交行政室征求意见，之后经过修改产生提交教代会审议的草案。
在起草过程中，章程起草组先后召开多次研讨会，完成研究起草学校章程草案的任务。
二、章程主要内容说明章程共九章第一章总则，主要介绍了章程制定的原因，学校辨识信息，学校性质、隶属关系，招生对象、办学规模，语言文字。
第二章理念文化，主要内容为办学宗旨、理念、使命，学校发展目标，学生培养目标，教师发展目标，校园文化与特色，学校标识，学校发展规划制定。
第三章治理结构与运行机制，主要内容为校长负责制，校长职权，党团组织，教职工(代表)大会、工会的成立和作用，教职工(代表)大会职责，教职工(代表)大会组织规则，机构设置、职责，学校重大决策制度，信息公开制度，档案管理制度，食堂管理，信息网络管理，平安校园制度，法律顾问制度，办学监督。
第四章教育教学管理，主要内容为学校主业，教育教学基层管理机制，德育管理，班级管理，课程体系，教学管理，课堂管理，体育工作，卫生工作，艺术教育，劳动教育，心理健康教育，信息技术管理，特色活动，教育科研管理，监督管理。
沂源县实验小学学校章程
沂源县实验小学章程总则第一条为全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量，大力推进素质教育，维护学校合法权益和正常管理程序，加速民主管理与依法治校进程，创建省级一流管理、一流质量的特色名校，根据《中华人民共和国教育法》以及有关法律、法规，结合学校实际，制定本章程。
第二条学校名称：沂源县实验小学；校址：沂源县城鲁山路25号。
第三条学校属国有全日制完全小学，学制为五年。
第四条学校以打造“成绩卓著、特色鲜明的齐鲁名校”为学校愿景。
遵循教育方针，从学生的发展需要出发，从培养优秀人才出发，打好坚实的素质基础，培养二十一世纪所需的人才。
第五条学校的总体培养目标是：培养学生具有高尚的道德情操，扎实的基础知识和基本技能，具有健康的体魄和坚强的意志品质，成为具有实践能力和创新意识的优秀人才。
第六条学校精神:和乐同心开拓奉献。
办学策略：依法治校质量立校科研兴校特色强校。
具体培养目标：培养合格加特长的阳光学子。
学校的校训是：日行一善止于至善。
学校的校风是：择善而行与乐同在。
教风是：融善于心严精活实。
学风是：文明活泼善学求新。
学校的校歌是：《我们是祖国的花朵》。
分则第一章行政管理第七条学校由沂源县教育和体育局主管。
学校按国家编制设置岗位。
内设办公室、教导处、德育处、总务处、安卫办、工会、勤工俭学办公室。
2000年建附属幼儿园一处。
以上各处室按照分口管理、分块负责的管理体制，在校长的领导下履行规定职责。
第八条学校实行校长负责制、岗位责任制、教师聘任制、结构工资制并建立奖惩制、依法治校责任制。
第九条校长有下列职权：（一）重大事务决策权。
在综合各方面意见的基础上，校长通过教代会对学校的重大行政事务最后做出决策。
（二）财务经费管理权。
严格履行财经制度，批核学校教育经费，有权决定基础建设的列项与实施。
（三）教育教学工作管理权。
按照国家、省、市、县教育行政部门的有关规定，全面管理。
实行按计划招生，并按国家规定收取有关费用。
第十条校长履行下列义务：（一）坚持正确的办学方向，遵循《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。
章程起草说明范文
章程起草说明范文一、章程起草的目的和重要性章程是组织的基本规范和行为准则，起草章程的目的是为了确立组织的核心价值观、使命和目标，并规范组织内部各项管理和运作制度，以推动组织的发展和实现长期目标。
章程是组织治理的基础，能够保障组织的稳定性和可持续发展，对组织的成员、合作伙伴和外界都具有重要的指导作用。
二、章程起草的程序和方法1.明确起草目标：在起草章程之前，需要明确章程的目标和功能，包括章程所要解决的问题，对组织发展的影响和期望效果等。
3.明确组织的核心价值观和使命：核心价值观和使命是组织的灵魂，是组织区别于其他组织的独特特征，起草章程时需要将其体现出来。
可以通过组织内部的讨论和沟通，梳理出组织的核心价值观和使命。
4.制定章程的框架和内容：根据章程的目标和功能，制定章程的框架和内容。
章程一般包括组织名称、组织宗旨、组织结构、会员权益与义务、决策机构与程序、负责人制度、财务管理与监督、纪律规范等方面的内容。
根据组织的实际情况和发展需求，可以对章程的内容进行增删和调整。
5.征求意见和修改完善：起草章程后，需要征求相关人员的意见，包括组织的核心成员和相关利益相关方等。
根据意见反馈，进行修改和完善，确保章程的科学性和可操作性。
6.法律审核和注册备案：起草的章程需要经过律师的法律审核，确保章程的合法性和有效性。
审核通过后，需要进行章程的注册备案，便于章程的合法运行。
三、章程起草的注意事项1.与组织实际相符：章程的起草需要与组织实际相符，不能脱离组织的发展需求和目标。
章程应该是组织实践的总结和指导，能够贴近组织的特点和内外环境。
2.合法合规：章程的起草需要符合国家法律法规和相关政策规定，不能违反法律法规和社会伦理道德标准。
尤其是对于涉及到组织权益和行为约束的内容，要特别慎重，确保合法合规。
3.全员参与与共识：章程起草过程中，需要广泛征求组织成员的意见和建议，形成一个共识。
只有得到全员的支持和认可，章程才能够有效推动组织的发展。
学校章程草案起草说明
学校章程草案起草说明一、引言学校章程是学校的基本法规和组织架构，是确保学校正常运作的重要依据，也是保障教育教学质量和学生权益的法定规范。
为了适应时代发展的要求，我校决定起草新的学校章程草案，以更好地适应教育和发展的需要。
二、制订目的制订新的学校章程草案有以下几个目的：1.适应教育：近年来，教育力度不断加大，学校章程需要结合最新的教育政策和法规，更好地适应新形势下的教育。
2.提升学校治理效能：通过完善学校章程的相关条款，提升学校内部治理和管理效能，更好地推动学校发展。
3.保障学生权益：学生是学校的主体，新的学校章程应更加关注学生的权益和利益，确保学生的全面发展和健康成长。
4.强化学校特色：新的学校章程应凸显学校的特色和办学理念，在法定框架内体现学校的核心价值和办学特色。
三、起草原则起草新的学校章程草案应遵循以下原则：1.法律合规：新的学校章程草案应符合国家法律法规的要求，健全学校的法人治理结构。
2.效益导向：新的学校章程草案应强调学校的目标导向和效益导向,进一步提高学校的经营管理能力。
3.公正公平：新的学校章程草案应确保学校内部各方利益的公正公平，保障学生和员工的权益。
4.校本化：新的学校章程草案应充分考虑学校的特殊情况和办学理念，保持校本化和灵活性。
四、起草流程1.调研学习：起草新的学校章程草案之前，应对现行学校章程进行全面调研学习，了解存在的问题和不足，为制订新的章程提供参考。
2.制定方案：根据调研结果，组织专家学者和相关教职员工，制定新的学校章程起草方案，明确起草的原则和目标。
3.草案起草：在起草方案的基础上，成立起草小组，由专业人士负责具体的章节起草工作，确保章程的全面、合理和可操作性。
4.专家评审：完成初稿后，组织专家评审，对章程的合规性、可行性和可操作性进行评估和指导。
5.内部讨论：在专家评审反馈的基础上，组织学校内部的各方代表进行讨论和研究，修改完善学校章程草案。
6.公示征求意见：完成内部讨论后，公示学校章程草案，广泛征求师生和社会各界的意见和建议。
学校章程起草说明知识讲解
学校章程起草说明知识讲解1.简介：学校章程是学校的基本管理制度，旨在规范学校管理与教育教学活动的各个方面，强调学校目标、组织结构、管理体系和决策程序等，确保学校健康稳定发展。
本篇文章将就学校章程起草的重要方面进行讲解，包括章程起草的目的、内容、编写流程等。
2.目的：学校章程起草的目的主要有以下几点：(1)澄清学校的发展目标和办学理念，明确办学定位和特色；(2)规范学校内部的组织结构和权责关系，明确各级管理机构的职责；(3)完善学校管理制度，确保教学和管理活动的顺利进行；(4)提高学校管理的透明度和规范性，增强学校内外的信任。
3.内容：学校章程的内容应包括以下方面：(1)学校概况：学校的基本情况介绍，包括学校名称、办学类型、办学层次、学校所在地等；(2)学校目标：学校的发展目标和办学理念，包括培养目标、教育理念等；(3)组织结构：学校的管理组织结构和职责分工，包括学校董事会、行政机构、教学机构等；(4)教学管理：学校的教学管理制度，包括课程设置、教学质量管理、考试评估、师资队伍建设等；(5)学生管理：学校的学生管理制度，包括招生、学籍管理、学生规章制度等；(6)资产管理：学校的资产管理制度，包括财务管理、资产处置、资金使用等；(7)管理程序：学校的决策程序和管理流程，包括决策机制、会议程序、考核评估等。
4.编写流程：学校章程的编写流程一般包括以下几个步骤：(1)组织起草小组：根据学校的具体情况，组建由各部门负责人、教职员工和学生代表等构成的起草小组；(2)调研准备：对比同类型学校的章程模板，参考相关法律法规和行业标准，进行调研准备；(3)章程草案起草：起草小组根据学校实际情况，撰写学校章程草案，注重章程的可操作性和可执行性；(4)内外征求意见：将章程草案向内部各部门和外部校友、家长等征求意见，并根据意见进行修改完善；(5)最终定稿：通过审议、讨论，最终定稿并报请学校相关机构审查和批准；(6)公示实施：经批准后，将学校章程予以公示实施，确保章程的执行和遵守。
实验小学关于学校《章程(草案)》制定情况的说明
关于学校《章程(草案)》制定情况的说明(2016年11月18日)各位代表：我受学校委托，向大会作《<学校章程> (草案)制定情况的说明》的报告。
请予审议。
一、《章程(草案)》制定的背景与意义1.建立现代学校制度的需要2016年6月开始制订《日照山海天旅游度假区实验小学学校章程（征求意见稿）》。
文件要求提高现代学校制度建设质量，制订并完善教学、人事、财务与资产、学生、后勤、安全、对外合作等方面的管理制度，建立健全各种办事程序、内部组织规则、议事规则等，形成健全、规范、统一的制度体系。
这一文件的出台，对于解决当前学校管理中存在的各种问题，具有十分重要的现实价值与指导意义。
2.对于推行“区管校聘”管理改革具有重要意义在学校层面上，“区管校聘”的实施能提升教师的岗位意识和责任感，同时扩大教师视野，促进教师专业成长。
通过核岗（体现学校意志），选岗（尊重教师意志），签约（人岗合一，和谐共赢），在今后，要让“区管校聘”工作的顺利实施，离不开学校章程的建设。
3.加快推进教育治理体系和治理能力现代化需要加快推进教育治理体系和治理能力现代化，是我们面临的时代命题，是必须完成的崭新课题，也是十分艰巨的历史任务。
完成好这一任务，离不开学校章程的建设。
二、起草原则：1.方向性原则方向性原则是指学校管理工作必须坚持教育为社会主义现代化建设服务的方向，坚定不移地贯彻党和国家的方针政策，从方向上保证社会主义人才的培养。
2.民主性原则民主性原则是指要在学校管理中实行民主管理，使教职工充分行使民主权利并直接参与学校的管理活动。
学校管理者要尊重人才、信任广大教职员工，充分调动他们参与学校管理的积极性，增强管理工作透明度，坚持“从群众中来，到群众中去”的工作作风。
3.开放性原则学校管理不是狭隘的自我封闭、自我孤立的活动，不应当局限于内部之中、束缚内部管理上、限制于学校班子的指导与布置的圈子内。
而是开放的，要从封闭式管理延伸到开放性管理。
XX学校章程起草说明
XX学校章程起草说明尊敬的校领导、教师和同学们：XX学校章程的起草工作是一个重要的任务，它关系着学校的整体管理体系和教育教学质量，是规范办学的重要法规。
在起草学校章程之前，我们需要明确起草目的，深入了解学校的实际情况，并充分调研与讨论，确保章程的准确性和可行性。
首先，起草学校章程的目的是什么？学校章程是学校的基本法规，它规定了学校的组织架构、管理体制、教育教学的准则和规范等基本要素，旨在为学校教职员工提供明确的指导原则和行为规范，提高学校管理的科学性、专业性和规范性。
因此，在起草过程中，我们要坚持服务教育、服务教职员工和服务学生的原则，确保章程能够真正服务于整个学校的发展和提升。
其次，起草学校章程需要对学校的实际情况进行深入了解。
我们应当明确学校的定位、愿景和使命，以及学校的发展阶段和整体发展方向。
同时，我们还需要考虑学校的规模、资源状况、师资力量等实际情况，有针对性地制定章程内容，使其符合学校的实际需求。
在这一过程中，我们可以进行学术研讨、校园巡礼、座谈会等形式，广泛听取教职员工和学生的意见和建议，充分了解大家的期望和需求。
第三，起草学校章程需要进行充分的调研与讨论。
在起草过程中，我们可以查阅其他学校的章程样本，借鉴其他学校的先进经验，同时还可以参考相关法律法规和教育部的相关政策文件，确保章程的合法性和合规性。
此外，我们还可以组织学校相关部门、专家学者和各级学生代表进行交流研讨，积极征求意见，形成共识。
最后，起草学校章程要确保其准确性和可行性。
章程是一部具有约束力的规章制度，因此，它的内容应当明确准确，避免模糊和笼统的表述，以免给实施和执行带来难题。
同时，章程还需要切实可行，并能够适应学校的发展和变革。
因此，在起草过程中，我们需要将章程的内容进行层次分明的分类和细化，规定清晰的权限和责任，确保章程的实施效果。
总之，起草学校章程是一项综合性的工作，需要我们在深入了解学校实际情况的基础上，广泛听取意见和建议，在科学研究和实践经验的基础上进行精心起草。
学校章程起草说明
学校章程起草说明学校章程（草案）起草说明引言：学校章程是规范学校运作和管理的基本法律文书，为确保学校规范、公正地开展教育工作，需要制定一份全面、科学、合理的章程。
本文旨在对学校章程的起草进行说明。
一、起草目的：1.规范学校管理和运作：学校章程是学校行使教育自主权和管理权的基本依据，其中规定了学校的组织机构、行政职责和教育教学活动安排等内容。
通过起草学校章程，能够明确学校管理和运作的法定程序，保证学校工作的规范性和稳定性。
2.保障师生权益：学校章程作为学校治理的重要依据，应当体现和保障师生的合法权益，明确学校的教学目标、教育评价标准和师资配备等内容，保证教学质量和师生关系的稳定。
3.激发学校活力：学校章程应当为学校的和发展提供法律保障。
通过赋予学校一定的管理自主权，能够激发学校的创新意识和活力，推动学校实现更好的发展。
二、起草原则：1.法律依据：学校章程的起草应当以国家相关法律法规为依据，确保制定的章程是合法、有效的。
遵循教育法律法规的制度精神和要求，确保学校章程与国家法律法规的一致性。
2.参与协商：制定学校章程需要广泛征求师生、家长和社会各界的意见，通过协商一致的方式，将各方意见合理纳入章程起草过程中。
遵循合作共建、广泛民主的原则，确保学校章程能够充分代表各方利益和关切。
3.实际可行：学校章程应当根据学校实际情况制定，不能脱离实际和实用性。
在制定章程时，必须充分考虑学校的实际情况、资源条件和可行性，避免章程内容过于理想化和脱离实际。
4.适度灵活：学校章程的制定应当有一定的灵活性，能够根据学校的实际需要进行修改和完善。
随着时代的变迁和学校的发展，章程需要具备一定的灵活性，能够适应新的需求和问题。
三、起草步骤：1.起草前准备：了解相关法律法规和学校办学情况，收集师生意见和建议，明确起草章程的目标和范围。
2.章程框架设计：根据起草目的和原则，设计章程的整体框架和内容结构。
包括学校的组织机构、行政职责、教学管理和师生权益保障等方面内容。
小学学校章程
荆门市实验小学章程（试行稿）第一章总则第一条为了全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量，全面适应社会主义现代化建设的需要，为了加快促进学校持续、稳定、健康发展，促进社会主义物质文明建设和精神文明建设，根据《中华人民共和国教育法》及有关法律规定，制定本章程。
第二条学校全称为湖北省荆门市实验小学，地址在荆门市长宁大道59号。
第三条学校是一所公立小学，学制为六年，规模为四十二个教学班，学校附设幼儿园一所。
第四条学校办学理念：面向未来，一切为了学生的发展。
第五条学校办学宗旨：构建师生发展的共同体，开发学生成才的潜质，筑建教师成功的平台。
第六条学校办学特色：主动参与，主动发展。
第七条学校校训：文明、勤奋、健美、向上。
第八条学校办学目标：学校规范加特色，争创全国一流学校；教师称职加敬业，争创全省一流教师；学生合格加特长，争创全市一流学生；幼儿健美加聪明，争创全市一流幼儿，科研科学加独创，争创全国一流水平。
第二章管理体制第九条学校由荆门市教育局主管，下设教导处、教科室、政教处、后勤处、体艺处、网络中心、幼教部等管理机构。
各处、室、部、中心负责人学校依照干部管理权限任免。
第十条学校实行校长负责制，校长有如下权利：（一）决策权。
在广泛听取各方意见的基础上，校长对学校的重大问题有最后决定权。
（二）人事权。
按照干部管理权限，校长有权提名任免副校长，任免其他行政干部；有权依法决定对教职工的使用，包括不聘、缓聘、解聘、低职高聘和高职低聘；在学校教职工编制控制数内，有权从市内外引进优秀教师。
（三）财经权。
学校实行“统一领导、统一管理”的财务财产管理制度，学校的财务活动由校长授权，交财务部门依法管理。
（四）招生权。
在市教育局的招生计划内，保证服务区适龄儿童全部入学，可就班额情况，按文件规定招收借读生。
第十一条校长履行下列义务：（一）贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，依法保护师生的合法权益。
（二）坚持民主集中制，实行校务公开制度，自觉接受教职工代表大会的监督，发挥领导班子的整体功能。
小学章程制定情况说明模板
一、前言为了加强学校管理，规范教育教学行为，提高教育教学质量，根据我国教育法律法规和上级教育行政部门的有关要求，我校在广泛征求意见、充分酝酿的基础上，制定了《XX小学章程》（以下简称《章程》）。
现将《章程》制定情况说明如下：二、制定背景1. 实现学校规范化管理。
随着教育改革的深入，学校管理面临新的挑战。
为适应新时代教育发展的需要，我校决定制定《章程》，以规范学校内部管理，提高管理效率。
2. 保障师生合法权益。
制定《章程》有利于明确学校、教师、学生、家长等各方的权利和义务，保障师生合法权益，构建和谐校园。
3. 提升学校核心竞争力。
通过制定《章程》，优化学校内部资源配置，提高教育教学质量，提升学校在区域内的核心竞争力。
三、制定过程1. 成立章程制定工作领导小组。
学校成立由校长任组长，各部门负责人为成员的章程制定工作领导小组，负责《章程》的制定、修改和实施工作。
2. 广泛征求意见。
领导小组通过召开座谈会、问卷调查、个别访谈等方式，广泛征求全校师生、家长及社会各界的意见和建议。
3. 制定初稿。
根据征求意见的结果，领导小组结合学校实际情况，起草了《章程》初稿。
4. 审议修改。
将《章程》初稿提交校务会议审议，根据审议意见进行修改完善。
5. 公开征求意见。
将修改后的《章程》在校内进行公示，广泛征求师生、家长及社会各界的意见和建议。
6. 最终确定。
根据反馈意见，领导小组再次对《章程》进行修改，最终形成正式文件。
四、主要内容《章程》共分为以下几个部分：1. 总则：阐述《章程》的制定依据、目的、适用范围等。
2. 学校组织机构：明确学校组织机构的设置、职责和权限。
3. 教师管理：规范教师招聘、培训、考核、晋升等环节，保障教师合法权益。
4. 学生管理：明确学生招生、教育、管理、评价等制度，促进学生全面发展。
5. 家长委员会：规范家长委员会的组成、职责和活动。
6. 校园文化建设：明确校园文化建设的指导思想、目标和措施。
7. 财务管理：规范学校财务管理，确保资金合理使用。
实验小学章程起草说明
镇江中学章程起草说明一、起草程序：根据《高州市中小学校章程管理办法》，我校非常重视学校章程的研究起草工作，学校按照民主、公开的原则，成立了由校长为组长，学校领导班子成员、教师代表为成员组成的学校章程起草小组，负责章程起草工作。
起草小组在起草过程中，依据学校特色，分析学校情况，针对社会对现代教育的需求，广泛征求全体教职工、学生及家长代表的意见，遵循了合法性原则：权限法定，程序规范，符合相关法律法规和政策规定，体现并贯彻党和国家教育方针及教育规划纲要；基础性原则：对学校重大、基本问题做出全面、原则的规定，统领学校内部管理体系，对校内教育教学管理工作有普遍约束力；特色化原则：从本校实际出发，体现学校文化，凸显办学特色。
从2015年3月开始，章程起草组在广泛调研的基础上，起草了章程初稿，经过修改形成征求意见稿，向学校征求意见，再形成章程草案初稿提交校长办公会征求意见，之后经过修改产生提交教代会审议的草案。
在起草过程中，章程起草组先后召开多次研讨会，完成研究起草学校章程草案的任务。
二、章程主要内容说明章程共九张，第一章总则，主要介绍了章程制定的原因，学校的性质，办学理念、指导思想、办学目标、培养目标、学校的校训、校徽、校歌、校风、教风、学风。
第二章学校管理，主要内容为学校的制度、校长的职责、党支部书记的职责、校委会职责以及教代会职责。
第三章教育教学管理，主要内容为教学工作组织机构以及工作职责。
第四章政教管理，主要内容为政教工作组织机构以及工作职责。
第五章总务后勤管理，主要内容为工作职责以及财物管理程序。
第六章校产设备及经费，规定了学校的财务与资产的管理及要求；第七章教师与学生管理，主要内容为教师与学生所享有的有关法律规定的权利，和履行有关法律法规规定的义务。
第八章安全管理，主要内容是规定了学校安全的管理职责范围及要求等；第九章附则，主要介绍章程产生的依据及执行时间。
三、教职工代表大会审议情况：2015年5月6日，学校召开教职工代表大会，应到72人、实到72人，大会就章程修订情况进行审议，起草小组负责人李后强就章程的修改情况与主要问题向教职工大会做了说明。
章程起草说明
章程起草说明章程是一个组织或团体的基本法规，规定了组织的目标、权力结构和行为规范等内容。
起草一份章程需要认真思考和综合考虑各种因素，以确保章程的合理性和可操作性。
以下是一份章程草案的起草说明，帮助你完成一份1200字以上的章程草案。
一、引言部分（不超过200字）引言部分应包含组织名称、宗旨和目标。
简单明了地阐述组织的存在理由和服务对象，以及组织期望实现的目标。
二、组织结构部分（不超过300字）组织结构部分应包含组织的各个层级和组织架构。
可以使用图表或文字描述，明确各个职位的职责和权力分配。
三、会员资格部分（不超过200字）会员资格部分应规定加入组织的条件和程序，以及会员享有的权利和义务。
需要明确会员的责任和参与规定，以增强组织的凝聚力和共识。
四、行为规范部分（不少于400字）行为规范部分应规定组织成员在组织内外的行为规范。
包括但不限于守法、诚信、尊重他人、保护组织利益等。
需要给出明确的处罚措施，以防止违规行为发生。
五、权力和决策部分（不超过300字）权力和决策部分应规定组织内各个职位的权力和决策程序。
需要明确各级组织成员的职责和权限，以确保组织能够高效运作。
六、财务管理部分（不少于200字）财务管理部分应规定组织的财务管理制度和过程。
需要明确收支管理、财务报表和审计等内容，以确保组织的财务状况透明和合规。
七、章程修订部分（不超过200字）章程修订部分应规定章程的修订程序和条件。
明确章程的修订权和程序，以适应组织发展和变革的需要。
八、附则部分（根据需要编写）附则部分可以根据具体情况编写相关内容，如章程的生效和解释方式等。
起草章程时，需要充分考虑组织的特点和目标，确保章程的各个部分能够实际操作和执行。
同时，还应遵守相关法律法规，并参考其他组织的章程经验，以保证章程的合法性和可行性。
最后，草案完成后，应提交给组织的管理层或成员进行审阅和讨论，并根据反馈进行适当修改，最终形成正式的章程。
学校章程起草修订说明模板
一、修订背景随着我国教育事业的不断发展，教育法律法规体系的不断完善，学校章程作为学校的基本制度，对于规范学校管理、保障学校合法权益、促进学校健康发展具有重要意义。
为适应新时代教育改革发展的需要，我校根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规，结合学校实际情况，对学校章程进行修订。
二、修订原则1. 坚持依法治校原则。
学校章程的修订严格遵循国家法律法规，确保学校管理合法、合规、有序。
2. 坚持科学性原则。
学校章程的修订充分体现学校办学特色，科学设置学校组织机构和管理制度，提高学校管理水平。
3. 坚持民主性原则。
学校章程的修订充分听取广大师生员工的意见和建议，确保章程内容具有广泛代表性。
4. 坚持可操作性原则。
学校章程的修订注重实际操作，确保章程内容切实可行。
三、修订内容1. 修订学校名称、办学性质、办学层次、办学规模等基本信息。
2. 修订学校办学宗旨、培养目标、办学理念、办学特色等核心内容。
3. 修订学校组织机构设置和职责分工，明确各部门、各岗位的职责。
4. 修订学校内部管理体制，建立健全学校领导体制、决策机制和监督机制。
5. 修订学校教育教学、科学研究、社会服务、国际交流与合作等方面的管理制度。
6. 修订学校财务、资产、审计等方面的管理制度。
7. 修订学校教职工、学生等方面的管理制度。
8. 修订学校章程的修订程序和监督机制。
四、修订程序1. 成立学校章程修订工作领导小组，负责章程修订工作的组织实施。
2. 收集整理学校相关资料，进行调查研究，广泛征求师生员工意见。
3. 根据收集到的意见和建议，对学校章程进行修改和完善。
4. 将修订后的学校章程提交学校党委会审议。
5. 将学校章程提交学校教职工代表大会审议。
6. 将学校章程提交学校理事会审议。
7. 将学校章程提交学校董事会审议。
8. 学校章程经学校党委会、教职工代表大会、理事会、董事会审议通过后，报上级主管部门备案。
五、修订意义本次学校章程的修订，对于推动学校依法治校、规范管理、提高教育教学质量、促进学校可持续发展具有重要意义。
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xx 中学章程起草说明
一、起草程序：
根据《高州市中小学校章程管理办法》，我校非常重视学校章程的研究起
草工作，学校按照民主、公开的原则，成立了由校长为组长，学校领导班子成员、教师代表为成员组成的学校章程起草小组，负责章程起草工作。
起草小组在起草过程中，依据学校特色，分析学校情况，针对社会对现代
教育的需求，广泛征求全体教职工、学生及家长代表的意见，遵循了合法性原则：
权限法定，程序规范，符合相关法律法规和政策规定，体现并贯彻党和国
家教育方针及教育规划纲要；基础性原则：
对学校重大、基本问题做出全面、原则的规定，统领学校内部管理体系，
对校内教育教学管理工作有普遍约束力；特色化原则：
从本校实际出发，体现学校文化，凸显办学特色。
从2015年 3 月开始，章程起草组在广泛调研的基础上，起草了章程初稿，经过修改形成征求意见稿，
向学校征求意见，再形成章程草案初稿提交校长办公会征求意见，之后经过修
改产生提交教代会审议的草案。
在起草过程中，章程起草组先后召开多次研讨会，完成研究起草学校章程草案的任务。
二、章程主要内容说明
章程共九张，第一章总则，主要介绍了章程制定的原因，学校的性质，办
学理念、指导思想、办学目标、培养目标、学校的校训、校徽、校歌、校风、
教风、学风。
第二章学校管理，主要内容为学校的制度、校长的职责、党支部
书记的职责、校委会职责以及教代会职责。
第三章教育教学管理，主要内容为
教学工作组织机构以及工作职责。
第四章政教管理，主要内容为政教工作组织
机构以及工作职责。
第五章总务后勤管理，主要内容为工作职责以及财物管理程序。
第六章校
产设备及经费，规定了学校的财务与资产的管理及要求；第七章教师与学生管理，主要内容为教师与学生所享有的有关法律规定的权利，和履行有关法律法
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规规定的义务。
第八章安全管理，主要内容是规定了学校安全的管理职责范围及要求等；第九章附则，主要介绍章程产生的依据及执行时间。
三、"教职工代表大会审议情况：
2015年5月6日，学校召开教职工代表大会，应到72人、实到72人，大会就章程修订情况进行审议，起草小组负责人李后强就章程的修改情况与主要问题向教职工大会做了说明。
经教代会举手审议、表决，一致同意章程修订草
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