人教版语文七年级上册课外古诗词10首电子教案

表现出了作者置身美丽田园生活的喜悦心情！
万山曲清
籁光径晨
此悦通入
都鸟幽古 题
寂性处寺 破
，，，， 但潭禅初 余影房日 钟空花照 磬人木高
常 建
山 寺
后
禅
院
音心深林
。。。。
题破山寺后禅院
• 清晨,当我漫步走到这座古老的寺院，初升的太阳 照耀着高耸的丛林。
• 一条曲折的小路通向幽静的远方，那里是被花木 浓荫覆盖着的禅房。
译文
• 你问我回家的日子，我尚未定归期； 今晚巴山下着大雨，雨水涨满池子。
• 何时你我重新聚首，共剪西窗烛芯； • 再告诉你今夜秋雨，我痛苦的思念。
1.李商隐在《夜雨寄北》中以（ ）衬托（ ）， （ ）转化为（ ） 以会晤的欢娱衬托客居的寂寞，把思念深情 转化为重聚希冀。
2.“秋”字的作用 ？点明了季节，同时烘托了人物心情。 秋季 是个让人感伤的季节，以景衬情。
拟人。对好友身遭贬谪的同情，是对好友长途跋涉的担 忧；是陪伴友人一路前行的一片深情。
3.这首诗歌采用了什么表现手法，表达了作者怎样的情感？
借景抒情，以悲景衬托离情，表现出作者 对好友旅途艰辛、贬所荒远的深切同情。 （表达了作者对友人的不幸遭遇的急切关 照和安慰之情。）
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。
出了绿树环抱，是近景，“青山郭外斜”展示了广阔的远景远景 映衬近景,描写出故人村庄环境的旷远幽静.
2. 作者描写了老朋友的农庄中怎样的生活 特点？这里的生活清淡幽静，美景映眼帘，使人心旷
神怡，田野之景和宾主的欢声笑语相映成趣，由此，一 幅优美宁静的田园风景画呈现在我们眼前。
3. 整首诗表达了作者怎样的情感？
人教版语文七年级上册课外古诗 词10首
1.“老骥伏枥，志在千里”运用了什么修辞方法， 表达了作者怎样的情感？
比喻，以千里马，虽然形老体衰，屈居枥下，但胸 中仍然激荡着驰骋千里的豪情来说自己是仍有志干 一番事业的人，虽然到了晚年，但一颗勃勃雄心永 不会消沉，一种对宏伟理想追求永不会停息！
2.整首诗表现了作者怎样的一种人生态度？
• 山光明净，鸟儿欢悦地歌唱，深潭倒影，更使人 觉得心境的空灵。
• 万物一片静寂，只有钟磐声在空中回荡。
1. 整首诗营造了一种怎样的意境？ 古老、幽静、清寂
2. “悦”和“空”两个词的含义和表达作用是 什么？ 悦，使恰然自得；空，使空；悦，写出了鸟儿
自由自在地飞鸣欢畅的情态；空，写出诗人见到后 排院的优美景色而内心宁静平和的感受。
第一次出现的“巴山夜雨”，是实写，它点明诗人当时所在的时 空位置：秋天、雨夜、巴山；也是诗人独在异乡为异客的羁旅情 愁的写照，长夜难眠。
第二次出现“巴山夜雨”，是在诗人的想象中和记忆中（虚写）， 营造出了一个温馨浪漫的场面。表达了诗人渴望与妻（友人）聚 首，促膝长谈的愿望【“巴山夜雨”的重复运用,构思巧妙,体现了 时间、地点的变化，表达了诗人渴望与妻（友人）聚首，促膝长 谈的愿望，也能让人感受到诗人长夜难眠，仕途失意的怅惘。】
泊秦淮 杜牧
烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。
[译]：
迷茫的烟雾，暗淡的月光，笼罩 着清寒的秦淮河水和岸边的沙地。 朦胧的夜色中，船只停泊在靠近酒 店的秦淮河岸边。卖唱的歌女不知 亡国之恨，隔江还在唱亡国之音 《后庭花》。
[题解]：
这首诗是即景感怀的，金陵曾是六朝都城， 繁华一时。目睹如今的唐朝国势日衰，当权 者昏庸荒淫，不免要重蹈六朝覆辙，无限感 伤。首句写景，先竭力渲染水边夜色的清淡 素雅；二句叙事，点明夜泊地点；三、四句 感怀，抨击豪绅权贵沉溺于声色，借陈后主 之尸，鞭笞权贵的荒淫，深刻犀利。
1. 作者为什么选“杨花”和“子规”两种景物？有什么作用？
扬花”，含飘零之感，唤起读者对王昌龄流落远方的担忧； “子规”，有离别之恨，触发宦游异乡的人们的心头的凄情。 渲染了暮春时节哀伤愁恻的气氛，也象征着飘零之感和离别之
2.痛“。我寄愁心与明月” 运用了什么修辞手法？诗人托明月所寄
的是什么情感？
3. 品读这首诗,你读到了作者怎样的情怀？
摒除俗念，不追名逐利，寄情山水的隐逸胸怀。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李白
杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西！
〖译文〗 杨花落尽啦，子规鸟儿不住地在啼， 听说你遭贬了，被贬到龙标去，一路上要经 过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪； 让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧， 伴随着清风你一直走到那夜郎以西！
老友备好了黄米饭和烧鸡，邀我做客到他朴 实的田家。村子外边是一圈绿树环抱，郊外是苍 翠的小山包平斜。推开窗户迎面是田地场圃，把 酒对饮闲聊着耕作桑麻。等到九月重阳节的那一 天，再一次来品尝菊花和酒好啦！
1. “绿树村边合，青山郭外斜。”历来是 脍炙人口的名句，写出了田园景物怎样的特 点？这一句子用了对偶的表现手法, “绿树村边合”, 写
3.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。两句诗，使人想象了 什么样的情景？表到了怎样的感情？
想象来来日与妻子重逢，在西窗下秉烛夜谈，诉说巴山夜时 彼此相互思念之情。虚写未来的欢聚，正是为了衬托眼下的 孤寂和思恋之情，更深刻地表达了现实的离愁和深切的思念。
5.诗中贮满了离情别恨, “巴 山夜雨”在今天已成为离情的 代用语,而这一短语在诗中反复 运用,你认为作用何在呢?
思考一下：诗歌表面上 批评了谁？实际上呢？
本诗表面上批评的是歌女，实际上抨击了醉梦 生死、不问国事的享乐者 。
1.两个“笼”字有什么妙用，写出了景物的 什么特点？
两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙 四种景物融为一体，贴切传神地描绘出一幅月色 迷茫、轻烟浮动的秦淮河两岸夜景，渲染了朦胧 淡雅、冷清愁寂的氛围。 2.这首诗表达了作者怎样的情感？
诗人对天命持否定态度，而对事在人为抱有信 心的乐观主义精神，抒发了诗人不甘衰老、不信天 命、奋斗不息的壮志豪情。
待开绿故
到轩树人
重面村具
阳场边鸡
日圃合黍 ，，，， 还把青邀 来酒山我
孟 浩 然
过 故 人 庄
就话郭至
菊桑外田
花麻斜家
。。。。
过故人庄
孟浩然
Baidu Nhomakorabea[译]:
故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。