幼儿园教师资格证考试幼儿保教知识与能力试题及答案四
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2016 年幼儿园教师资格证考试幼儿保教知识与能力试题及答案(四)
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,有且只有一个选项就是正确的,请将正确答案选出来。本
大题共20 小题,每小题 2 分,共40 分)
1、学前儿童心理发展的各个方面( )。A、在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面并不就是孤立进行的B、在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面就是孤立进行的C、在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面自始至终就是自成体系的D、在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面就是相互联系的
2、儿童之间绝大多数的社会性交往就是在( )中发生的。
A、游戏情境
B、语言情境
C、社会情境
D、家庭情境
3、所得材料自然、真实的一种研究方法就是( )。
A、问卷法
B、谈话法
C、观察法
D、实验法
4、幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于( )。
A、注意的范围
B、注意的分配
C、注意的稳定性
D、注意的转移
5、中班幼儿凯凯对夏日的想象就是“: 小朋友们在水上世界玩,一会儿游泳,一会儿滑滑梯,一会儿又吃冷饮。这属于以下哪种想象类型?( )
A、情境性想象
B、愿望性想象
C、经验性想象
D、夸张性想象
6、在思维发展过程中
A、动作在其中的作用就是由小到大
B、动作在其中的作用就是由小到大
C、动作在其中的作用就是由大到小
D、动作在其中的作用就是由大到小
( ) 。,语言也就是由小到大,语言就是由大到小,语言也就是由大到小,语言就是由小到大
,动作与语言对思维活动的作用变化规律表
现为
7、儿童学习语言发音最容易的年龄阶段就是( ) 。
A、2~ 3
岁
B、3~ 4 岁
C、4~5 岁
D、5~6 岁
8、家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症时可采用的方法就是( )。
A、系统脱敏法
B、阳性强化法
C、负强化法
D、消退法9、在幼儿的交往关系类型中,被拒绝型的幼儿主要表现出( )。
A、社会交往的积极性很差
B、既漂亮又聪明,总就是得到教师的特殊关照,鹤立鸡群
C、长相难瞧衣着陈旧,不爱干净
D、精力充沛,社会交往积极性很高,常有攻击行为
10 、在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比就是( )。
A、1:15 ~1:20
B、1:20~1:25
C、1:25~1:30
D、1:30~1:35 11 、我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于( )。
A、1904 年
B、1915 年
C、1923 年
D、1934 年
12、幼儿教师就是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴” ,这说明幼儿教师的劳动具有( )的特点。
A、纯真美好
B、教育效果长期性
C、精神生产
D、多重角色
13、幼儿园教学内容的综合性就是指( )。
A、主题教学不应考虑教学内容的综合性
B、分科教学不应考虑教学内容的综合性
C、只有综合教学才考虑教学内容的综合性
D、无论采用哪种教学方式,都应考虑教学内容的综合性
14 、社区教育活动一般在( )的基层社会中进行。
A、县
B、街道
C、市
D、区
15 、幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观,让城市里的孩子瞧到了“真正的猪、牛与羊”,这种教学方法称为( )。
A、行动操练法
B、实践法
C、直观形象法
D、情感体验法
16、大(2)班的小朋友们都在各种的兴趣小组玩游戏,唯独小强一个人懊丧地坐在一边,原来小强太霸道,小朋友们都不喜欢与她一起玩。老师瞧在眼里并没有采取任何措施,老师这种教育方法属于( )。
A、自然后果法
B、冷处理法
C、权利剥夺法
D、平行教育法17、在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法与步骤的管理活动就是指( )。
A、幼儿园班级管理
B、幼儿园班级工作计划
C、幼儿园班级情况分析
D、幼儿园班级工作安排
18 、幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )。
A、结构游戏
B、表演游戏
C、角色游戏
D、智力游戏
19 、人体中枢神经系统用来产生能量的营养素就是( )。
A、碳水化合物分解成的葡萄糖
B、脂肪
C、蛋白质
D、维生素
20 、以下选项中,不就是按照评价的参照体系分类的幼儿园教育评价就是( )。
A、相对评价与绝对评价
B、定性评价与定量评价
C、个体内差异评价
D、终结性评价
二、简答题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)
21. 简述学前儿童认识活动发展的特点。
22. 学前儿童性别角色发展的有哪些阶段与特点?
23. 什么就是社会性与幼儿的社会性发展?
24. 简述新时期幼儿园双重任务的特点。
25. 游戏的主要特点。
三、论述题(本大题共2小题,每小题l5分,共30分)
26、试述幼儿口吃的心理原因与矫正的重要原则。
27. 现代社会对幼儿教育提出了什么要求?
四、材料分析题(本大题 1 小题、20 分)
28 、明明就是一个 6 岁的男孩。她妈妈就是个有心人,把明明在四岁半至五岁半一年中的问题做了详细的记录,共有4000 多个问题,而且涉及面非常广泛。她妈妈也就是个兴趣爱好广泛的人,对孩子的提问总就是很认真对待,并鼓励孩子提问。老师评价说,明明知识面广,就是一个非常聪明的孩子,这些都就是与她妈妈正确的教育就是分不开的。根据材料分析明明的心理发展的突出年龄特点就是什么?并提出正确的教育措施。
五、活动设计题(本大题 1 小题,24 分)
29 、根据幼儿美育的要求,设计一次节日活动。
参考答案及解析
一、单项选择题
1、D【专家解析】不同学前儿童,虽然年龄相同,心理发展的速度却往往有所差异。横向来瞧,同一时间片断中,发展的各个方面并不就是孤立地进行的。各认识过程的发展之间,认识过程与情感意志过程的发展之间
认识过程的发展与个性形成与发展之间,都有着不可分的联系。发展的各个方面就是相互联系的。故选D。
2、A【专家解析】幼儿的社会范围小,游戏就是幼儿认识世界的途径,就是幼儿通过实际行动探索周围世界的一种积极活动。幼儿心理的发展,主要就是在游戏活动中完成的。因此,幼儿的社会性交往大多都就是在游戏