高中化学知识讲解《酸碱中和滴定》

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《酸碱中和滴定》ppt课件

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点后几位?

定 管
【思考】 有一支25mL酸式滴定管 内盛有溶液,液面在10.00mL刻度处, 当管内溶液全部排出时,所得溶液
的 的体积_______>__1_5_.0.0mL




.
读数
20
20
20
21
21
21
平视:凹液面 俯视
仰视
视线与凹液面最低点相切
20
或在同一水平线上
21
.
仪器的使用
(pH=4)
2、完全反应后再多加一滴NaOH溶液时的pH;
(pH=10)
.
酸碱中和滴定终点的确定
①常用指示剂的变色范围
甲基橙 石蕊 酚酞
酸色 中间色 碱色
—红—色—
3.1
—橙—色—
4.4
黄色 ———
—红—色— 5.0 —紫—色— 8.0 —蓝—色— 无色 粉红色 红色 ——— 8.2 ——— 10.0 ———
需要能在滴加溶液时准确表示所加溶液体积的仪
器——酸式(碱式)滴定管
(2)准确判断中和反应是否恰好完全反应 需要能指示酸碱反应完全的物质——酸碱指示剂
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酸碱中和滴定选用酚酞或甲 基橙作指示剂,但其滴定终点的 变色点并不是pH=7,这样对中 和滴定终点的判断有没有影响?
.
思考
滴定过程的pH变化
用0.1000mol/L的NaOH溶液,滴定20 .00ml 0.1000mol/L的HCl 溶液,随V NaOH的增大,pH=?
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★滴定终点的判断:加入最后一滴标 准液时指示剂刚好变色,且半分钟内 不褪色
答案: 25.60mL
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仪器的使用

酸碱中和滴定 ppt

酸碱中和滴定 ppt

4.误差分析
C待 =
c 标 V标
V待
无影响 偏小 偏大 偏大 无影响 偏大
①锥形瓶含有少量蒸馏水 ②滴定前仰视,滴定完俯视 ③滴定管未用标准液润洗 ④锥形瓶用待测液润洗 ⑤锥形瓶未用待测液润洗
⑥滴定管开始有气泡,滴定完气泡消失Biblioteka 另见练习册P102误差分析
练 习
1.下列叙述仪器“0”刻度位置正确的是( B ) A.在量筒的上端 B.在滴定管上端 C.在托盘天平刻度尺的正中 D.在托盘天平刻皮尺的右边 2.下列实验操作中错误的( C ) A.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上 层液体从上口倒出 B.蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸烧瓶支管口 C.滴定时,左手控制滴定管活塞,右手握持锥形 瓶,边滴边振荡,眼睛注视滴定管中的液面 D.称量时,称量物放在称量纸上,置于托盘天平 的左盘,砝码放在托盘天平的右盘中
=
V(HCl)×c(HCl)
=
1 1 1 2
=
V(H2SO4)×c(H2SO4) V(NaOH)×c(NaOH)
=
当一元酸和一元碱进行中和滴定时: 如果用A代表酸,用B代表碱,则有: cA VA cB = VB 或 c B VB cA = VA
由此,量取一定体积的待测液,用已知浓度 的标准液来滴定,并记录所消耗标准液的体积, 就可以计算出待测液的浓度。
实验 编号 1 2 3 盐酸的浓度 (mol/L) 0.1154 0.1154 0.1154 滴定完成时滴入盐 酸的体积(m L) 26.72 26.70 26.71 待测液NaOH溶液 的体积(m L) 25.00 25.00 25.00
26.72mL+26.70mL+26.71mL 解: V(HCl)= =26.71mL 3 0.1154mol/L×0.02671L C(NaOH)= 0.02500L = 0.1233mol/L

酸碱中和滴定知识梳理

酸碱中和滴定知识梳理

酸碱中和滴定知识梳理一、中和反应及中和滴定原理1、中和反应:酸+碱 (正)盐+水注意:酸和碱恰好完全中和,溶液不一定呈中性,由生成的盐性质而定(盐类水解)。

2、中和滴定原理(只研究一元强酸与一元强碱的中和反应)由于酸、碱发生中和反应时,反应物间按一定的物质的量之比进行,基于此,可用滴定的方法确定未知酸或碱的浓度。

对于反应: HA + BOH====BA+H 2O1mol 1molC (HA).V (HA) C (BOH).V (BOH)即可得 C (HA).V (HA)=== C (BOH).V (BOH))HA ()BOH ()BOH ()HA (V V .C C =若取一定量的HA 溶液(V 足),用标准液BOH[已知准确浓度C (标)]来滴定,至终点时消耗标准液的体积可读出(V 读)代入上式即可计算得C (HA )定读标V V .C C )HA (= 若酸滴定碱,与此同理3、滴定方法的关键(1)准确测定两种反应物的溶液体积(2)确保标准液、待测液浓度的准确(3)滴定终点的准确判定(包括指示剂的合理选用)4、滴定实验所用的仪器和注意事项(1)仪器:酸式滴定管、碱式滴定管、滴定管夹(配铁架台,并垫白纸作背景增加对比度,以便于观察溶液颜色变化)、锥形瓶滴定管的构造特点(与量筒区别)1、滴定管分酸式滴定管;碱式滴定管酸式滴定管-------玻璃活塞-------量取或滴定酸溶液或强氧化性试剂;酸式滴定管不得用于装碱性溶液,因为玻璃的磨口部分易被碱性溶液侵蚀,生成有粘性的硅酸钠,使塞子无法转动。

(玻璃的主要成份为SiO2 属于酸性氧化物。

酸性氧化物+碱→盐+水,即SiO2+2NaOH = Na2SiO3+H2O瓶口内侧与瓶塞都是经过磨砂处理的,表面粗糙,造成碱性的液体容易滞留,并且水分蒸发,碱液浓度增大,促使二者更易反应。

其他部位因表面光滑而难于反应)碱式滴定管-------橡胶管+内嵌玻璃珠(玻璃珠直径稍大于橡胶管内径)-------量取或滴定碱性溶液(可以是氢氧化钠这类强碱,也可以是碳酸钠这类水解呈碱性的盐);不宜于装对橡皮管有侵蚀性的溶液,如强酸、碘、高锰酸钾、硝酸银等。

高中化学选修四《酸碱中和滴定实验》ppt课件

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二、原理
酸HmR和碱M(OH)n反应,当恰好
完全反应时,酸提供的H+的物质的量 等于碱提供的OH-的物质的量,即:
➢中和反应的实质
H+ + OH- = H2O
n(H+)=n(OH-)
C(酸)· n· V(酸) =C(碱)· n · V(碱 )
三、实验用品
1、仪器:酸式滴定管、碱式滴定管、 烧杯、滴定管夹、铁架台、锥形瓶 (用来盛装待测溶液)等。
将溶液溅出
偏小
练习:1、用标准盐酸滴定待测烧碱,下列错误
操作将对V(酸)和C(碱)有何影响?(偏大、 偏小和无影响)
(1)、盛标准酸的滴定管尖嘴部分有气泡未排
除就开始滴定 偏大

(2)、振荡时液体飞溅出来 偏小

(3)、开始读标准酸时用仰视 偏小

(4)、终点读标准酸时用俯视 偏小

(5)、滴定前盛放氢氧化钠溶液的锥形瓶用蒸 馏水洗净后没有干燥 无影响 。
酸碱中和滴定
正确
0
视线
仰视 视线
读数偏大
正确 读数
仰 视 图
俯视 视线
仰视 读数
正确 视线
读数偏小
俯 视 图
俯视 读数
正确 读数
中和滴定操作误差分析
1、锥形瓶含有少量蒸馏水 无影响
2、滴定管未用标准液润洗 偏大
3、锥形瓶用待测液润洗 偏大
4、滴定结束,滴定管尖端挂一滴液体未
滴下
偏大
5、滴定过程中,振荡锥形瓶时,不小心
盐酸,测定的盐酸浓度? 偏低
4. 用含杂质的配制标准溶液来滴定
盐酸,测定的盐酸浓度? 偏高
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5. 用含杂质的配制标准溶液来滴定 盐酸,测定的盐酸浓度?

高中化学酸碱中和滴定讲解

高中化学酸碱中和滴定讲解
7、锥形瓶用蒸馏水洗后未倒尽即装NaOH 溶液( 无影响 )
8、滴定过程中摇动锥形瓶,不慎将瓶内的 溶液溅出一部分。(偏低 )
9、指示剂滴加过多(偏低)
• 三、碱式滴定管 • 10、碱式滴定管用水洗后,未用待测液
润洗 (偏低 )
• 11、取待测液时,为将盛待测液的碱式滴 定管尖嘴的气泡排除。取液后滴定管尖 嘴充满溶液(偏低 )
(1)甲基橙和酚酞的变色范围较小:4.43.1=1.3 10-8=2 对溶液的酸碱性变化较灵敏
(2)溶液使指示剂改变颜色,发生的化学变 化。指示剂滴加太多比将消耗一部分酸碱溶液 (一般为1~2滴)。
3、pH试纸(定量测定)
(1)成分:含有多种指示剂
(2)本身颜色:淡黄色
(3)操作:用镊子取一小块pH试纸放在洁 净的表面皿或玻璃片上,然后用玻棒沾取少 量待测液点在试纸中央,试纸显色后再与标 准比色卡比较,即知溶液的pH值。
2、滴定管内壁不干净,滴定后,酸式滴定管内壁
挂水珠
(偏高)
3、滴定管尖嘴处有气泡,滴定后气泡消失(偏高)
4、滴定操作时,有少量盐酸滴于锥形瓶外(偏高)
5、滴定前仰视刻度,滴定后俯视刻度(偏低)
二、锥形瓶
6、锥形瓶内用蒸馏水洗涤后,再用待测氢 氧化钠润洗 2-3次,将润洗液倒掉,再装 NaOH溶液(偏高 )
酸碱中和滴定
一、酸碱中和滴定
1、定义:用已知物质的量的浓度的酸(或碱)来测定 未知浓度的碱(或酸)的方法
2、原理:在酸碱中和反应中,使用一种已知物质的量 浓度的酸或碱溶液跟未知浓度的碱或酸溶液完全中和, 测出二者的体积,根据化学方程式中酸和碱的物质的量 的比值,就可以计算出碱或酸的溶液浓度。
“恰好完全反应”与“溶液呈中性”两句话的区别

酸碱中和滴定知识点

酸碱中和滴定知识点

实验——酸碱中和滴定知识点1酸碱中和滴定的概念及原理1、概念:用已知浓度的酸或碱滴定未知浓度的碱或酸溶液的方法称为酸碱中和滴定..2、原理:酸提供的H+和碱提供的OH-恰好完全反应3、中和反应的实质:H++OH-=H2O等物质的量反应..定量关系:nH+=nOH-若是一元酸和一元碱反应;则有n酸=n碱;C酸. V酸= C碱. V碱知识点2酸碱中和滴定管1、两种滴定管构造上的不同点:上端标注有________;_________;___________..酸式滴定管---玻璃活塞;用于装______;_______;______溶液碱式滴定管---带有玻璃球的橡胶管;用于装_______溶液2、滴定管的读数方法:0刻度在上;从上往下读;最大量程有25mL、50mL等;注意与量筒无0刻度比较;3、精确度:0.01ml;取到小数点后两位;如:24.00mL、23.38mL最后一位是估计值注意与量筒0.1ml比较..4、滴定管的洗涤:先用蒸馏水洗涤;再用标准液或待测液来润洗..5、滴定管的固定:垂直于桌面;高度以滴定管尖伸入锥形瓶约1cm为宜..6、滴定时;左手控制活塞、右手摇动锥形瓶;眼睛注视锥形瓶内液体的颜色变化..7、滴定终点的判断:当最后一滴液体滴下后;锥形瓶内溶液颜色发生变化;且在半分钟内不变色;说明达到滴定终点..8、再次进行滴定时;一定要将滴定管内液体重新注入至0刻度处;以免滴定时液体不足..9、实际滴出的溶液体积=滴定后的读数-滴定前的读数知识点3酸碱指示剂的选择①常用指示剂的变色范围指示剂变色范围的pH石蕊<5红色5~8________ >8蓝色甲基橙<3.1______ 3.1~4.4橙色>4.4黄色酚酞<8无色8~10________ >10____②指示剂的选择原则A、指示剂的pH变色范围尽可能接近中和时的pHB、颜色变化明显..常用中和滴定指示剂:_______ ________③指示剂的用量:________滴④滴定终点确定:指示剂的颜色发生突变并且半分钟不变色即达到滴定终点..知识点4酸碱中和滴定操作1、基本仪器有:滴定管酸式和碱式、铁架台带滴定管夹、锥形瓶可装待测液;也可装标准液、烧杯盛废液;不能装待测液2、酸碱中和滴定操作程序1滴定前的准备①.检查滴定管是否漏水;活塞是否灵活.②.洗涤仪器:滴定管用蒸馏水洗净后再用待装液润洗2—3次;每次3—5ml锥形瓶用蒸馏水洗涤干净.③.用滴定管分别装入标准液;先排出气泡让尖嘴充满溶液;然后调整溶液到零刻度或零刻度以下;记录读数..2滴定①.取25.00mL 盐酸待测液;放入锥形瓶中;并加入酚酞试液2—3滴.②.把滴定管固定在滴定管夹上;锥形瓶放在下面接液体;用左手控制碱式滴定管的玻璃珠滴液先快后慢;逐滴放出氢氧化钠标准溶液;右手摇动锥形瓶使溶液混合均匀;眼睛观察锥形瓶中溶液颜色变化③.确定滴定终点;当滴入最后一滴溶液时颜色发生变化且半分钟内颜色不再发生变化即已达终点..④.读数滴定毕;稍过片刻;液面稳定后再读数;滴定管保持垂直;视线与凹液面的最低点持平;读数至0.01mL;小数点后面第一位是精确值;第二位是估计值..⑤.重复操作2—3次.⑥.数据处理剔除误差较大的数据.知识点5酸碱中和滴定误差分析1. 根据c 待测=)()()(标准标准待测V V c 因c 标准与V 待测已确定;因此只要分析出不正确操作引起V 标准的变化;及分析结果.. 强酸滴定强碱误差分析:标准液体积偏大;实验结果就偏大;反之;实验结果偏小2. 常见误差用已知浓度的盐酸滴定未知浓度的氢氧化钠酚酞作指示剂为例..常见的因操作不正确而引起的误差有:1、下列操作会使盐酸的体积变大;滴定结果c 偏高:①滴定前未排除气泡;滴定后气泡消失;②滴定前俯视读数或滴定后仰视读数或二者都发生;③用有刻度的移液管移液时仰视读数;④滴定管未用标准液润洗;直接盛放标准液;⑤锥形瓶用水洗后又用待测液润洗;⑥把移液管尖端部分的残留待测液也吹入锥形瓶中;⑦滴定时;溶液快速成线流下;而使终点确定过迟;⑧标准液滴入锥形瓶外;或滴在靠瓶口处的内壁上而未用蒸馏水冲入瓶内:⑨标准液配制好后;倒进未用此液清洗过的试剂瓶再取用..2、下列操作会使盐酸的体积变小;滴定结果c偏低:①滴定前无气泡;滴定终了有气泡;②滴定前仰视读数;滴定后俯视读数;③有刻度的移液管移液时俯视读数;④滴定管或移液管未用待测液润洗就直接量取待测液;⑤移液管尖嘴处悬挂的一滴待测液未“靠”入锥形瓶中;⑥待测液附着在锥形瓶口处未用水冲入瓶内;⑦锥形瓶摇动时;有待测液溅出;⑧待测物是固体;称量时;已吸潮;⑨近终点时;就停止振荡锥形瓶;或确定终点过早;⑩盛装过酸液的锥形瓶未经充分洗涤又用来盛装待测液..3、下列操作对滴定结果无影响:①锥形瓶用蒸馏水洗涤后;直接盛装待测液;②向锥形瓶中注入待测液后;又用蒸馏水冲稀..1、在酸碱中和反应中;使用一种已知物质的量浓度的酸或碱溶液跟未知浓度的碱或酸溶液完全中和;测出二者的体积;根据化学方程式中酸和碱的物质的量的比值;就可以计算出碱或酸的溶液浓度..2、酸和碱的中和能力是指一定物质的量的酸或碱完全中和所消耗的碱或酸的能力;而不是指酸碱中和后溶液的pH=73、酸碱中和反应指示剂选择:强酸和强碱之间的滴定;在化学计量点滴定终点前后;溶液的pH会发生突变;这种突变对于选择合适的指示剂具有重要意义;只要变色范围在突变范围内的指示剂都可选择一般从甲基橙、甲基红、酚酞中选择而不选石蕊..4、注意:酸、碱液的浓度越小;突变范围越小;选择的指示剂可能发生变化..例如:用0.1000mol/LNaOH溶液滴定0.1000mol/L HCl溶液:酚酞、甲基红、甲基橙;用0.01000mol/LNaOH溶液滴定0.01000mol/L HCl溶液蓝线:酚酞、甲基红;用0.001000mol/LNaOH溶液滴定0.001000mol/L HCl溶液红线:甲基红..5、弱酸滴定强碱所选择的酸碱指示剂一般用无色酚酞;而强酸滴定弱碱则选择甲基橙..6、酸碱滴定曲线以滴加酸液或碱液的量为横坐标;以溶液的pH为纵坐标;描述酸碱中和滴定过程中溶液pH的变化情况;其中滴定终点附近pH会发生突变;因此选择适当的指示剂就能准确判断滴定终点;另外;选择滴定管以精确测量放出的酸碱液体积..。

新教材 高中化学 选择性必修1 第3章 第二节 第2课时 酸碱中和滴定

新教材 高中化学 选择性必修1   第3章 第二节 第2课时 酸碱中和滴定
第2课时 酸碱中和滴定
一、酸碱中和滴定实验
1.概念和原理
(1)概念
依据中和反应,用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的方法。
(2)原理
在中和反应中,酸提供的H+与碱提供的OH-之间的物质的量相等 。
即:c(H+)·V
酸=c(OH-)·V
碱,则
c(H+)=
cOH-·V碱 或
V酸
c(OH-)=cHV+碱·V酸。
性时,酚酞、甲基橙都行,一般不选择石蕊,变色现象不明显。
5.滴定操作
控制活塞 摇动锥形瓶
锥形瓶 内溶液颜色变化
特别提醒 ①滴速:先快后慢,当接近终点时,应一滴一摇,甚至半滴 一摇,利用锥形瓶内壁承接尖嘴处悬挂的半滴溶液。 ②终点的判断:滴入最后一滴标准液,指示剂变色,且在半分钟内不变 回原色,视为滴定终点。
(2)将NaOH放入锥形瓶中加水溶解时,加入水的体积不准确( C ) 解析 锥形瓶内是否含水或加多少水并不影响NaOH与HCl的中和反应。
(3)滴定管装入盐酸前未用盐酸润洗( B ) 解析 滴定管中装盐酸前未润洗相当于将待测液稀释了,导致测定结果 偏低。
(4)开始滴定时,滴定管尖端处有气泡,滴定完毕气泡排出( B ) 解析 滴定前有气泡,滴定后无气泡,相当于待测液比实际用量多了, 导致结果偏低。 (5)滴定前未将液面调至刻度线“0”或“0”以下,结束时初读数按0计算
③加入溶液:分别将溶液加入到相应滴定管中,使液面位于滴定管0刻度 线以上。 ④调节起始读数:在滴定管下放一烧杯,调节活塞,使滴定管尖嘴部分 充满溶液,然后调节滴定管液面使其处于“0”刻度 或“__0_”__刻__度__以__下__的__某_ 一__刻__度__。准确读取数值并记录。
3.主要试剂 (1)待测液;(2)标准液;(3)指示剂(一般用酚酞或甲基橙,一般不用石蕊, 颜色改变不明显)。

高二化学下学期第四节--酸碱中和滴定

高二化学下学期第四节--酸碱中和滴定

5、装有NaOH待测液滴定管尖嘴气泡未排出就进行取液。
6、用锥形瓶准确取NaOH待测液时,锥形瓶中有少量蒸馏水。 7、摇动锥形瓶时有液体溅出。 作业:课本P72——一、二、三、四、五。
; https:/// 重庆配资公司
这各。再说咯,爷对水清妹妹好就足够咯,她是年家の嫡女,年家人最看重の是她。至于那各年仆役,她不过是年家の养女而已,年家 人怎么可能会因为壹各养女而对爷心生不满?”福晋分析得句句在理,而且时间紧急,此刻确实又找不出壹各更合情合理の解释,他, 只有作茧自缚。见爷没有再说话,雅思琦知道爷这就算是同意咯,因此壹出咯朗吟阁,就立即吩咐红莲:“去跟怡然居传话:爷の吩咐, 年仆役以年侧福晋奴婢の身份塞外随行。”第壹卷 第223章 三错经过壹天の颠簸,临近傍晚の时候,圣驾壹行终于抵达咯行宫。这壹 次出行,皇上の随行女眷中,除咯这些年颇为得宠の和嫔、密嫔等几位年轻嫔妃以外,德妃居然也位列其中!皇上是壹各既宠爱新人, 又不忘旧情の人,因此每次出行,他都会带上壹、两位年长妃子,作为对她们辛苦操持后宫の褒奖。前几次,宜妃、惠妃、荣妃等几各 人都已经有过随行,因此这壹次,就是轮流,也该轮到德妃の头上咯。王爷早早就得到咯伴驾随行名单,他万分庆幸此次太子殿下留守 京城监国。假如太子也在随行之列,他无论如何也不会让水清作为他の随行女眷。即使面对能够与玉盈姑娘单独相处五、六各月の千载 难逢の大好机会,他也壹定会毫不犹豫地放弃,因为他绝对不能拿自己の宏图大业去换取儿女情长。待到行宫驻扎下来,水清作为儿媳 妇,必须赶快前去德妃娘娘那里请安。这是她第三次见到自己の婆婆,上两次还是在去年の时候,壹次是新婚见礼,壹次是八月节宫宴。 虽然玉盈是丫环身份,但水清怎么可能让姐姐真の就做起丫环の差事呢?因此她好说歹说,连央求带威胁,甚至眼泪都流咯出来,才勉 强将玉盈强行按在咯房里,只带上吟雪,两各人急匆匆地奔向咯德妃の房间。待她规规矩矩地给德妃请安之后,半天才听到娘娘发话: “起来吧。”水清依言起身,抬起头来本是想找各地方去恭候,只是刚壹抬头,就赫然发现这屋里不只是德妃和秋婵!其中壹各居然还 是男子!由于离得远,没有仔细看清对方是谁,水清再也不敢贸然出口,生怕又闯咯祸端。虽然头脑有点儿发懵,但她稍微犹豫咯壹下, 就朝人少の另壹侧走咯过去。才刚刚站定,就见对面那各远远站立の男子抬手抱拳,朗朗说道:“二十三弟见过小四嫂。”原来是二十 三叔!竟然是自己见过の壹位爷呢!来不及多想,水清赶快还礼:“二十三叔吉祥。”然后二十三小格身旁の壹位女眷也俯身向水清见 礼:“给小四嫂请安。”原来这位是二十三弟妹!水清赶快回言:“二十三弟妹不必客气。”水清の运气真是差到咯极点。这壹次,她 没有把二十三叔给认错,可是这各二十三弟妹却是彻头彻尾地又认错咯!这各刚刚与她见礼,样貌不

高中化学:酸碱中和滴定实验知识点及练习

高中化学:酸碱中和滴定实验知识点及练习

高中化学:酸碱中和滴定实验知识点及练习【酸碱中和滴定】(1)实验原理利用酸碱中和反应,用已知浓度的酸(碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的实验方法。

以标准盐酸滴定待测的氢氧化钠溶液,待测的氢氧化钠溶液的物质的量浓度为:(2)实验用品蒸馏水、0.1000mol/L盐酸溶液、0.1000mol/L NaOH溶液、酚酞指示剂、甲基橙指示剂;pH计、锥形瓶、烧杯、酸式和碱式滴定管、滴定管夹、铁架台。

(3)实验装置(4)实验步骤①滴定前的准备工作:滴定管:查漏→水洗→润洗→装液→赶气泡→调液面→记录初始读数;锥形瓶:水洗→装液→滴加指示剂。

②滴定:左手控制滴定管,右手不停摇动锥形瓶,眼睛注视锥形瓶内溶液颜色的变化。

酸碱中和滴定开始时和达到滴定终点之后,测试和记录pH的间隔可稍大些,如每加入5~10 mL酸(或碱),测试和记录一次;滴定终点附近,测试和记录pH 的间隔要小,每滴加一滴测一次。

③数据处理:(5)实验滴定注意:①最后一滴:必须说明是滴入“最后一滴”溶液。

②颜色变化:必须说明滴入“最后一滴”溶液后溶液“颜色的变化”。

③半分钟:必须说明溶液颜色变化后“半分钟内不恢复原来的颜色”。

④读数时,要平视滴定管中凹液面的最低点读取溶液的体积。

(6)数据处理按上述操作重复二至三次,求出用去标准盐酸体积的平均值及待测碱液体积的平均值,根据计算。

(7)滴定曲线酸碱滴定曲线是以酸碱中和滴定过程中滴加酸(或碱)的量为横坐标,以溶液pH为纵坐标绘出的一条溶液pH随酸(或碱)的滴加量而变化的曲线。

它描述了酸碱中和滴定过程中溶液pH的变化情况,其中酸碱滴定终点附近的pH突变情况(如上滴定曲线图),对于酸碱滴定中如何选择合适的酸碱指示剂具有重要意义。

【误差分析】(1)原理,VB是准确量取的待测液的体积,cA是标准溶液的浓度,它们均为定值,所以cB的大小取决于V A的大小,V A大则cB大,V A小则cB 小。

(2)误差分析以标准酸溶液滴定未知浓度的碱溶液(酚酞作指示剂)为例,常见的因操作不当而引起的误差有:步骤操作VA cB 洗涤酸式滴定管未用标准溶液润洗变大偏高碱式滴定管未用待测溶液润洗变小偏低锥形瓶用待测溶液润洗变大偏高锥形瓶洗净后还留有蒸馏水不变无影响取液量取碱液的滴定管开始有气泡,放出液体后气泡消失变小偏低【酸碱中和滴定拓展应用】中和滴定操作不仅适用于酸碱中和反应,还可以迁移应用于氧化还原反应、NaOH和Na2CO3混合溶液与盐酸的反应及沉淀反应。

高三化学酸碱中和滴定

高三化学酸碱中和滴定

V(NaOH)
• 俯视
• 仰视
“神风”就是现在所说的台风。据历史记载,1274年10月20日,元朝和日本之间发生的“文永之役”已经进行到白热化阶段,元军分两路 在日本的博多湾登陆,打得日军溃不成军。元军乘机追击,但却由于副帅刘复亨在追击中中箭受伤,攻势减弱,而且天色已晚,元军便停 止了进攻。 ; / 神风娱乐网 kfh18ndg 当晚,元军召开军事会议。多数将领认为形势不利,很多人都高估了日军数量,而且国内没有派遣援军,主张撤退。于是忻都下令撤退, 但很不幸,撤退当晚,一场台风突然来袭,不可一世的元朝大军被这场大风完全吞没……在这次征战中,元军损失兵力1.3万余人,其中绝 大多数不是战死,而是死于这场风暴。由此,元朝再也不敢贸然发动对日本的袭击。日本人认为这场台风是上天挽救了日本,于是乎顶礼 膜拜谓之“神风”。 京城之行课业的重要性,也是因为他自己太爱这个小妹妹了,才会如此不遗余力,悉心栽培。自从在京城安顿下来,每日里,冰凝不是学 习礼仪规矩,就是弹琴、画画儿,写字儿,做女红,过着大门不出二门不迈的标准闺阁女子的生活,日子倒也过得奇快。转眼就进入腊月 了。冰凝在紧张忙碌的课业之余,每每想起宝光寺的那壹幕,就心痛得不行。那日所见,宝光寺内殿塌人伤,壹片凄惨模样。眼下已经进 了腊月,马上就要到腊八节了。这寺院施粥可是传统,但遭受重创的宝光寺还能做得下来吗?如果不能话,宝光寺的处境如此艰难,僧人 们怕是要迎接壹个愁云惨淡的新年了。那些还不知道宝光寺遭灾的香客们,腊八节岂不是要白跑壹趟,失望而归?越想,越是让冰凝心神 不安。开始她还自我安慰,宝光寺想来应该是福大命大造化大,自己在这里白白地担着什么心啊!可是,这心里壹旦有了惦记和牵挂,却 是怎么压制也按压不下去,像是长了乱草壹般,连功课都有些心不在焉起来。终于熬到了腊月初三这天,冰凝实在是忍不住了,就趁着跟 玉盈姐姐聊天的机会,把自己的想法说了出来:“姐姐,虽然咱们跟宝光寺非亲非故,但这修寺建庙也是积德行善的事情,如今不是又赶 上腊八了嘛。这事儿让咱们遇见了,别说咱们年府有这个实力,就是没有这个能力,也总不能眼见着别人有难,咱们袖手旁观?”“妹妹, 这事儿呢,道理是不假,可是,即使是施粥,那也是需要很大的人力、物力和财力来支撑。倒不是说咱们年府拿不出这笔银子来,只是现 在正是年根儿底下,全府上下都在为新年忙乎着,采买、打扫、做新衣、祭灶祭神,哪个人不是忙得团团转,现在又平白地多出来壹个施 粥来,这哪儿是上下动动嘴皮子就能办得到的事情!”“那就再去雇些人手来吧,总归还是有办法解决的呗。”“话是这么说,这大年下 的,谁家人手不紧张?这不是出得起出不起银子的事情,这是根本没有人手的事情。况且,这可是种了人家的地,荒了自家田的事情。你 这小姑奶奶,你是不当家,哪里知道这些个复杂的事情。”“那咱们家的大姑奶奶,玉盈姐姐,这事儿你到底是同意还是不同意 啊?”“这么大的事情,哪儿是我能同意不同意的,还不得让二哥拿主意?”第壹卷 第十三章 赌约也不是玉盈故意为难冰凝,毕竟这么 大的事情,还是需要二哥来做决定。冰凝壹听要问二哥,心里立即踏实下来:“二哥肯定同意。”“你就这么肯定?”“那当然!要不, 咱们打赌?”“行啊,赌什么?”“就赌50两银子。”“你既不缺钱,又不爱财,怎么想起来拿银子当赌注?口气还真不小,壹张嘴儿就 是狮子大开口的50两?”玉盈真是没有想到,凝儿从来都是壹个埋头诗书女红,从不插手府务,甚至

高中化学酸碱中和滴定

高中化学酸碱中和滴定

物质在水溶液中的行为——离子平衡第五讲酸碱中和滴定一、中和滴定的原理:离子方程式:若是一元酸和一元碱反应思考:应测得哪些数据才能求出c待?【问题Ⅰ】如何准确量取一定体积的未知浓度溶液?如何测出所消耗标准溶液的体积?【问题Ⅱ】如何判断中和反应恰好完成?例题:某同学用0.1mol/L的盐酸滴定25mL 0.1mol/L的NaOH溶液,若到达滴定终点(pH=7)后,他又多加入了一滴盐酸(一滴是0.05mL),估算此时溶液的pH。

少加一滴又如何呢?二、仪器和试剂:1、仪器:2、试剂:三、滴定前的准备工作:1、查漏:2、洗涤:3、装液:四、滴定过程及终点判断:1、滴液:2、滴定终点的判断:五、滴定操作心得与误差讨论:1、操作带来的误差均体现在上。

2、中和滴定过程中,容易产生误差的方面是:①②③④⑤3、具体分析如下:①滴定前,在用蒸馏水洗涤滴定管后,未用标准液润洗。

②滴定前,滴定管尖端有气泡,滴定后气泡消失。

③滴定前,用待测液润洗锥形瓶。

④读取标准液的刻度时,滴定前平视,滴定后俯视。

⑤滴定过程中,锥形瓶振荡太剧烈,有少量溶液溅出。

⑥滴定后,滴定管尖端挂有液滴未滴入锥形瓶。

⑦滴定前仰视读数,滴定后平视刻度读数。

⑧滴定过程中向锥形瓶内加入少量蒸馏水。

⑨滴定过程中,滴定管漏液。

例题1、(1)图1表示10mL量筒中液面的位置,A与B,B与C刻度间相差1mL, 如果刻度A为4,量简中液体的体积是________mL。

(2)图II表示50mL滴定管中液面的位置,如果液面处的读数是a ,则滴定管中液体的体积(填代号)______________。

A. 是amLB.是(50-a)mLC. 一定大于amLD.一定大于(50-a)mL练习:用标准盐酸滴定待测烧碱,下列错误操作将对c(碱)有何影响?(偏大、偏小和无影响)A、盛标准酸的滴定管尖嘴部分有气泡未排除就开始滴定,B、振荡时液体飞溅出来,C、开始读标准酸时用仰视,D、终点读标准酸时用俯视,E、滴定前盛放氢氧化钠溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥。

高中化学高考总复习---酸碱中和滴定知识讲解及巩固练习题(含答案解析)

高中化学高考总复习---酸碱中和滴定知识讲解及巩固练习题(含答案解析)

高中化学高考总复习---酸碱中和滴定知识讲解及巩固练习题(含答案解析)【考纲要求】1.初步掌握中和滴定的原理、了解实验仪器的使用方法、滴定实验的操作步骤。

2.了解中和滴定的误差分析方法。

3.能运用滴定原理对其他类型反应进行定性、定量分析。

【考点梳理】考点一、中和滴定原理1、定义:用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)浓度的实验方法。

2、原理:以一元强酸与一元强碱反应为例,C1、V1、C2、V2分别代表酸碱的浓度和体积,二者完全中和时存在定量关系:H++OH-=H2O1mol1molC1V1C2V2C1V1=C2V2利用以上关系,测出其中的V1或V2,即可得未知酸或碱溶液的浓度C2或C1。

说明:(1)完全中和的含义为:n H+=n OH—,而不一定是pH=7。

(2)其它酸碱中和都有相应的定量关系,均可利用中和滴定原理测定浓度。

HCl NaOH,H2SO42NaOH,H3PO43NaOH考点二.滴定终点的确定:1、指示剂的变色范围:石蕊试液红色5紫色8蓝色酚酞试液无色8.2粉红10红色甲基橙红色 3.1橙色 4.4黄色2、选择合适的指示剂:指示剂的变色范围与酸碱中和后的溶液的pH越接近越好,且变色要明显,一般来说,酸碱用甲基橙为佳;碱酸用酚酞为佳。

若酸碱有一方是弱的,则应根据中和所得盐的pH来确定选用哪种指示剂,一般来说,强酸与弱碱用甲基橙,强碱与弱酸用酚酞。

要点诠释:①石蕊试液不宜做中和滴定的指示剂(因变色不明显)。

②指示剂变色的pH值范围尽可能与生成盐的水解得到溶液的pH值吻合。

③酸碱中和滴定是利用中和反应,用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的实验方法。

滴定管中装有已知物质的量浓度的酸(或碱)溶液,锥形瓶中盛放一定量未知浓度、待测定的碱(或酸)溶液,待测液中预先加有几滴酸碱指示剂,如酚酞或甲基橙。

把滴定管中溶液逐滴加入到锥形瓶中,酸碱中和反应完全时,随着酸碱中和百分数的上升,溶液的pH会发生变化,对于强酸、强碱的中和,开始时由于被中和的酸或碱浓度较大,加入少量的碱或酸对其pH的影响不大。

高中化学总复习 酸碱中和滴定

高中化学总复习   酸碱中和滴定

高考总复习酸碱中和滴定【考纲要求】1.初步掌握中和滴定的原理、了解实验仪器的使用方法、滴定实验的操作步骤。

2.了解中和滴定的误差分析方法。

3.能运用滴定原理对其他类型反应进行定性、定量分析。

【考点梳理】考点一、中和滴定原理1、定义:用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)浓度的实验方法。

2、原理:以一元强酸与一元强碱反应为例,C1、V1、C2、V2分别代表酸碱的浓度和体积,二者完全中和时存在定量关系:H++ OH- = H2O1mol 1molC1V1C2V2C1V1=C2V2利用以上关系,测出其中的V1或V2,即可得未知酸或碱溶液的浓度C2或C1。

说明:(1)完全中和的含义为:n H+=n OH—,而不一定是pH=7。

(2)其它酸碱中和都有相应的定量关系,均可利用中和滴定原理测定浓度。

HCl,H2SO,H3PO考点二.滴定终点的确定:1、指示剂的变色范围:石蕊试液红色5紫色8蓝色酚酞试液无色8.2粉红10红色甲基橙红色 3.1 橙色 4.4黄色2、选择合适的指示剂:指示剂的变色范围与酸碱中和后的溶液的pH越接近越好,且变色要明显,一般来说,酸−−→滴碱用甲基橙为佳;碱−−→滴酸用酚酞为佳。

若酸碱有一方是弱的,则应根据中和所得盐的pH来确定选用哪种指示剂,一般来说,强酸与弱碱用甲基橙,强碱与弱酸用酚酞。

要点诠释:①石蕊试液不宜做中和滴定的指示剂(因变色不明显)。

②指示剂变色的pH值范围尽可能与生成盐的水解得到溶液的pH值吻合。

③酸碱中和滴定是利用中和反应,用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的实验方法。

滴定管中装有已知物质的量浓度的酸(或碱)溶液,锥形瓶中盛放一定量未知浓度、待测定的碱(或酸)溶液,待测液中预先加有几滴酸碱指示剂,如酚酞或甲基橙。

把滴定管中溶液逐滴加入到锥形瓶中,酸碱中和反应完全时,随着酸碱中和百分数的上升,溶液的pH会发生变化,对于强酸、强碱的中和,开始时由于被中和的酸或碱浓度较大,加入少量的碱或酸对其pH的影响不大。

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酸碱中和滴定
【学习目标】
1、掌握酸碱中和滴定的原理;
2、初步掌握酸碱中和滴定的方法。

【要点梳理】
要点一、中和滴定的原理和方法。

1、定义:用已知物质的量浓度的酸(或碱)来测定未知物质的量浓度的碱(或酸)的实验方法叫中和滴定法。

2、原理:在中和反应中使用一种已知物质的量浓度的酸(或碱)溶液与未知物质的量浓度的碱(或酸)溶液完全中和,测出二者所用的体积,根据反应化学方程式中酸、碱物质的量的比求出未知溶液的物质的量浓度。

3、关键:①准确测定参加反应的两种溶液的体积;②准确判断中和反应是否恰好完全反应。

4、指示剂的使用。

①用量不能太多,常用2~3滴,因指示剂本身也是弱酸或弱碱,若用量过多,会使中和滴定中需要的酸或碱的量增多或减少。

②指示剂的选择。

选择指示剂时,滴定终点前后溶液的颜色改变:颜色变化对比明显。

如强酸与强碱的中和滴定,到达终点时,pH变化范围很大,可用酚酞,也可用甲基橙;强酸滴定弱碱,恰好完全反应时,生成的盐水解使溶液呈酸性,故选择在酸性范围内变色的指示剂——甲基橙;强碱滴定弱酸,恰好完全反应时,生成的盐水解使溶液呈碱性,故选择在碱性范围内变色的指示剂——酚酞。

一般不用石蕊试液,原因是其溶液颜色变化对比不明显,且变色范围较大。

要点二、中和滴定操作。

1、中和滴定的仪器和试剂。

①仪器。

酸式滴定管(不能盛放碱性溶液、水解呈碱性的盐溶液、氢氟酸)、碱式滴定管、铁架台、滴定管夹、烧杯、锥形瓶等。

②试剂。

标准溶液、待测溶液、指示剂、蒸馏水。

2、准备过程。

①滴定管的使用:
a.检验酸式滴定管是否漏水(碱式滴定管同样检验)。

b.洗净滴定管后要用标准液润洗2~3次,并排除滴定管尖嘴处的气泡。

c.注入液体:分别将酸、碱反应液加入到酸式滴定管、碱式滴定管中,使液面位于滴定管刻度“0”以上2 mL~3 mL处,并将滴定管垂直固定在滴定管夹上。

d.调节起始读数:在滴定管下放一烧杯,调节活塞,使滴定管尖嘴部分充
满反应液(如果酸式滴定管尖嘴部分有气泡,应快速放液以赶走气泡;除去碱式
滴定管胶管中气泡的方法如图所示),并使液面处于某一刻度,准确读取读数并记录。

②锥形瓶:只能用蒸馏水洗涤,不能用待测液润洗。

要点诠释:(1)锥形瓶不能用待测液润洗,润洗后,瓶内壁会附着一定量的待测液。

(2)在滴定过程中,锥形瓶中液体用水冲稀,对实验结果无明显影响。

(3)滴定管在加入反应液之前要用所要盛装的反应液润洗,否则装入的液体会被稀释,影响结果。

3、实验步骤(以标准盐酸滴定待测NaOH 溶液为例)。

①滴定管的检漏。

②洗涤:分别取酸式滴定管和碱式滴定管各一支(注意分析它们的结构),用清
水洗净,再用标准酸液和待测碱液各润洗2~3次,润洗液必须从滴定管下端排出。

③装液:向滴定管中装入标准液,赶走气泡,使液面刻度在“0”刻度或“0”
以下某一刻度处,记录读数,从碱式滴定管中放出一定体积碱液到洗净的锥形瓶中。

④滴定:往锥形瓶中加入2滴~3滴酚酞溶液,再向锥形瓶中滴加标准盐酸(先
快后慢)。

当滴定快到终点时应一滴一摇,若指示剂在半分钟内不变色,视为已到终
点。

滴定时应左手控制活塞,右手摇动锥形瓶(如图),两眼注视锥形瓶中颜色的变
化。

⑤计算:定量测定时,只有多次重复实验才能排除偶然因素,减少实验误差。

应依原理取两次或多次消耗标准溶液体积的平均值,求出
(HCl)(HCl)(NaOH)(NaOH)
c V c V =。

要点三、中和滴定误差分析
误差分析依据:
(A)(A)(B)(B)
c V c V =或(B)(B)(A)(A)c V c V =。

若用标准溶液滴定待测液,消耗标准溶液多,则结果偏高;消耗标准溶液少,则结果偏低。

分析误差时应设定c 标、V 待为不变值,将所有因素归结到V 标上,凡使V 标偏大的因素均使c 待偏高,
反之亦然。

归纳起来,中和滴定的误差分析如下表所示(以用标准盐酸溶液滴定待测NaOH 溶液为例)步骤 操作 c(NaOH)
洗涤 未用标准溶液润洗滴定管 偏高
锥形瓶用待测溶液润洗 偏高 未用待测溶液润洗取待测液的滴定管 偏低
锥形瓶洗净后瓶内还残留有蒸馏水 无影响
滴定 滴定前滴定管尖嘴部分有气泡 偏高
滴定过程中振荡有液滴溅出 偏低 滴定时有几滴标准溶液附在锥形瓶瓶壁上
偏高
读数 滴定前仰视读数或滴定后俯视读数 偏低 滴定前俯视读数或滴定后仰视读数 偏高
结果偏低;开始俯视读数,滴定完毕仰视读数,结果偏高,如图。

读数时使眼睛和液面凹面最低点及刻度线保持水平,读取与液面凹面相切处的数据。

【典型例题】
类型一、仪器的使用和指示剂的选择
例1、()
锥形瓶中的溶
液滴定管中的溶

选用指示剂选用滴定管
A 碱酸石蕊乙
B 酸碱酚酞甲
C 碱酸甲基橙甲
D 酸碱酚酞乙
【解析】本题考查中和滴定中酸式滴定管、碱式滴定管和酸碱指示剂的选择。

甲为
酸式滴定管,乙为碱式滴定管,酸性溶液、强氧化性溶液(如KMnO
4
溶液)一般装在酸式
滴定管中,碱性溶液一般装在碱式滴定管中。

指示剂的选择比较复杂。

一般情况下,强
碱滴定强酸用酚酞指示剂,强酸滴定强碱用甲基橙或酚酞指示剂。

当指示剂可以有多种
选择时,选择的指示剂最好是到达滴定终点时由浅变深发生变化。

中和滴定时,一般情
况下是把已知物质的量浓度的标准溶液滴入待测的未知浓度的溶液中,但把未知物质的
量浓度的溶液滴入已知物质的量浓度的溶液中,只要操作正确,也可以求得待测溶液的
浓度。

【点拨】在中和滴定实验中,已知浓度的标准液是放在锥形瓶中还是滴定管中是人为规定的,只要指示剂和滴定管能够和实验要求相符合(指示剂变色范围在终点pH突变范围之内,滴定管不过大或过小)即可。

举一反三:
【变式1】用NaOH溶液滴定盐酸时,由于滴定速率太快,当混合溶液变红时,不知NaOH是否过量,判断它是否过量的方法是()。

A.加入5 mL盐酸进行滴定 B.返滴一滴待测盐酸
C.重新进行滴定 D.以上方法均不适用
【答案】B
类型二、中和滴定的操作及误差分析(以下例2及两个变式题均为新加)
例2、(2015 广东高考)准确移取20.00mL某待测HCl溶液于锥形瓶中,用0.1000mol·L-1NaOH溶液滴定,下列说法正确的是
A.滴定管用蒸馏水洗涤后,装入NaOH溶液进行滴定
B.随着NaOH溶液滴入,锥形瓶中溶液PH由小变大
C.用酚酞作指示剂,当锥形瓶中溶液由红色变无色时停止滴定
D.滴定达终点时,发现滴定管尖嘴部分有悬滴,则测定结果偏小
【思路点拨】滴定管用蒸馏水洗涤后,要用标准液润洗。

【答案】B
【解析】
A:滴定管用蒸馏水洗涤后,没有用标准液洗涤,装入NaOH溶液进行滴定会造成NaOH溶液的浓度变小,用量增多,结果偏大。

B:酸中滴入碱,溶液的碱性增强,酸性减弱,溶液pH由小变大。

C:用酚酞作指示剂,锥形瓶中溶液开始是无色的,当锥形瓶中溶液由无色变红色,而且半分钟内不褪色时,证明滴定达到了滴定终点。

D:滴定达终点时,发现滴定管尖嘴部分有悬滴,造成碱的用量偏多,则测定结果偏大。

【考点】本题主要考查了酸碱中和滴定的操作和误差分析。

举一反三:
【变式1】用标准盐酸滴定待测烧碱,下列错误操作将对c(碱)有何影响?(用“偏高”“偏低”或“无影响”等填空):
A、盛标准酸的滴定管尖嘴部分有气泡未排除就开始滴定________;
B、振荡时液体飞溅出来________;
C、开始读标准酸时用仰视________;
D、终点读标准酸时用俯视________;
E、滴定前盛放NaOH溶液的锥形瓶用蒸馏水洗净后没有干燥________。

【答案】A、偏大 B、偏小 C、偏小 D、偏小 E、无影响
【变式2】(2015 河南开封)下面是一段关于酸碱中和滴定实验操作的叙述:①取一锥形瓶,用待测NaOH溶液润洗两次;②在一锥形瓶中加入25.00 mL待测NaOH溶液;③加入几滴石蕊试剂作指示剂;④取一支酸式滴定管,洗涤干净;⑤直接往酸式滴定管中注入标准酸溶液,进行滴定;⑧左手旋转滴定管的玻璃活塞,右手不停摇动锥形瓶;⑦两眼注视着滴定管内盐酸液面下降,直至滴定终点。

文中所述操作有错误的序号为( )
A.④⑥⑦ B.①⑤⑥⑦ C.③⑤⑦ D.①③⑤⑦
【答案】D
【解析】锥形瓶不用待测液润洗,①错;石蕊变色不明显,不易观察颜色,在酸碱中和滴定时不用石蕊作指示剂,③错;滴定管使用前要用标准酸溶液润洗,⑤错;滴定过程中眼睛应观察锥形瓶中溶液颜色变化,⑦错。

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