普通高等学校运动训练、民族传统体育专业-西华师范

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民族传统体育(运动训练)专业课程方案概要

民族传统体育（运动训练）专业课程方案一、培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设的实际需要，德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念和创新意识，具备良好的运动训练专业素养和技能，胜任运动训练实践与科研，体育教学与管理和社会体育指导工作的一专多能的复合型专门人才。

二、培养要求1．拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，热爱祖国；领会和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论基本原理和“三个代表”的重要思想；熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；热爱教育事业，具有良好的思想品德。

2．具有较高的专业运动水平，掌握学校体育运动训练、体育锻炼和组织竞赛的基本理论与方法；具有创新精神、实践能力、自学能力和社会适应能力。

3．掌握学校体育教学、健康教育教学和基本的科研方法，能从事中学体育教学、科学研究和社会体育指导工作。

4．基本达到用一种外国语阅读本专业文献资料的能力，计算机操作达到二级水平。

5．具有健康的体魄，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

6．具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。

三、学制与修业年限标准学制4年，修业年限3-5年。

四、最低毕业学分和授予的学位最低毕业学分为160分，其中通识教育48学分，专业基础课43学分，专业主干课24学分，专业系列课10学分，专业实习与毕业论文10学分，其余为任意选修课学分，欲获得“教师资格证书教育证书”的学生，可以“教师资格教育课”学分代替20学分）符合毕业要求，准予毕业。

授予教育学学士学位。

五、课程设置及学分分配表参见“东北师范大学教师资格教育课程目录”。

4．任意选修课参见本专业专业系列课、学校通选课和其他学科专业的专业教育课目录。

六、副修专业和第二学位课程说明1．副修专业课程说明副修专业是根据学校的要求，面向全校学生开设，为学生拓宽知识面，增强适应性而提供的选择。

副修专业的课程为专业课程计划中的专业必修课，学生必须修满30学分，符合要求的学生，发给体育教育专业副修证书。

本科专业教育学之体育学类介绍

本科专业教育学之体育学类介绍本期介绍体育学类。

二、体育学类（专业代码0402）体育学类，下设有体育教育（专业代码040201）、运动训练（专业代码040202K）、社会体育指导与管理（专业代码040203）、武术与民族传统体育（专业代码040204K）、运动人体科学（专业代码040205）、运动康复（专业代码040206T）、休闲体育（专业代码040207T）、体能训练（专业代码040208T）、冰雪运动（专业代码040209T）、电子竞技运动与管理（专业代码040210TK）、智能体育工程（专业代码040211TK）、体育旅游（专业代码040212TK）、运动能力开发（专业代码040213T）。

运动康复、休闲体育、体能训练、冰雪运动、运动能力开发为特设专业，运动训练、武术与民族传统体育为国家控制布点专业，电子竞技运动与管理、智能体育工程、体育旅游同时为特设专业和国家控制布点专业。

（一）体育教育1.开设体育教育专业的部分高校2.2021年软科中国大学体育教育专业排名前十高校8武汉体育学院湖北武汉9华中师范大学湖北武汉10成都体育学院四川成都3.体育教育专业就业方向体育教育专业毕业生可在中小学校、体育指导部门、运动健身俱乐部等从事相关工作。

（二）运动训练1.开设运动训练专业的部分高校2.2021年软科中国大学运动训练专业排名前五高校5福建师范大学福建福州3.运动训练专业就业方向运动训练专业毕业生可从事运动训练、运动教练、赛事裁判、赛事管理等工作。

（三）社会体育指导与管理1.开设社会体育指导与管理专业的部分高校2.2021年软科中国大学社会体育指导与管理专业排名前五高校3.社会体育指导与管理专业就业方向社会体育指导与管理专业毕业生可从事健身教练、健身指导等工作。

（四）武术与民族传统体育1.开设武术与民族传统体育专业的部分高校2.2021年软科中国大学武术与民族传统体育专业排名前五高校3.武术与民族传统体育专业就业方向武术与民族传统体育专业毕业生可从事武术教练、武术指导等工作。

2020普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法

2020普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法2017普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法第一条普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生考试是普通高等学校招生工作的一部分。

为做好2017年运动训练、武术与民族传统体育专业招生工作，选拔符合培养要求的考生，依照教育部普通高等学校招生工作的有关文件精神，制定本办法。

第二条符合国家体育总局等六部委《关于进一步做好退役运动员就业安置工作的意见》(体人字〔2002〕411号)免试条件的运动员申请进入普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业学习的，必须按照国家体育总局有关文件要求履行优秀运动员免试进入高等学校学习的相关手续。

一、招生院校(专业)及项目第三条按照本办法招生的普通高等学校统称为招生院校。

举办运动训练专业的招生院校有：北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、西安体育学院、成都体育学院、沈阳体育学院、首都体育学院、天津体育学院、河北体育学院、吉林体育学院、哈尔滨体育学院、南京体育学院、山东体育学院、广州体育学院、北京师范大学、河北师范大学、山西大学、中北大学、山西师范大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、大连大学、大连理工大学(盘锦校区)、渤海大学、辽宁工程技术大学、吉林大学、东北师范大学、吉林师范大学、延边大学、北华大学、长春师范大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、苏州大学、中国矿业大学、江苏师范大学、浙江大学、宁波大学、绍兴文理学院、安徽师范大学、合肥师范学院、福建师范大学、集美大学、华东交通大学、南昌大学、江西师范大学、井冈山大学、赣南师范大学、宜春学院、中国海洋大学、山东理工大学、烟台大学、聊城大学、曲阜师范大学、河南大学、郑州大学、河南师范大学、洛阳师范学院、南阳师范学院、黄河科技学院、华中师范大学、江汉大学、中南大学、湖南大学、湖南师范大学、湖南工业大学、衡阳师范学院、华南理工大学、华南师范大学、深圳大学、嘉应学院、广西师范大学、海南师范大学、西南大学、重庆师范大学、西华师范大学、贵州师范大学、云南师范大学、陕西师范大学、陕西理工学院、西北师范大学、天水师范学院、青海师范大学、青海民族大学、宁夏大学、新疆师范大学、石河子大学、张家口学院、内蒙古大学、湖南人文科技大学、广西大学等93所。

国家体育总局科教司公布2023年体育单招项目

国家体育总局科教司公布2023年体育单招项目国家体育总局科教司公布2023年体育单招项目近日，体育总局办公厅、教育部办公厅印发《2023年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》的通知(以下简称《通知》)。

值得注意的是，冲浪成为新增的夏季项目。

《通知》显示，2023年的招生项目有66个，分为冬季项目11个、夏季项目52个和武术与民族传统体育专业3个。

与2022年相比，运动训练专业招生院校新增10所，达到117所，而武术与民族传统体育专业招生院校共有58所，保持不变。

根据《通知》要求，考生统一在“中国运动文化教育网”或“体教联盟APP”中“普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生系统”注册(验证考生报名资格)并报名。

从具体招生项目来看，冬季项目分别为速度滑冰、短道速滑、花样滑冰、冰球、冰壶、越野滑雪、高山滑雪、跳台滑雪、自由式滑雪(空中技巧、雪上技巧)、单板滑雪(平行大回转、U型场地)、冬季两项，均为冬奥会竞赛项目，北京体育大学、上海体育学院、天津体育学院、哈尔滨体育学院等体育院校及部分综合类院校开设了冬季项目。

武术与民族传统体育专业招生项目为武术套路、武术散打、中国式摔跤，包括体育院校、师范类高校和综合类体育院校的体育专业开设了此类课程。

夏季项目为52个，与2022年相比，除了将古典式与自由式摔跤合并为摔跤项目外，最大的变化是新增加了冲浪项目。

《中国青年报》去年面向全国2892名大学生发起的一份问卷调查显示，对冲浪感兴趣的受访者占45.68%。

因为冲浪运动对浪高、水域等有一定的要求，记者通过多所招生院校的网站查询发现，开设冲浪课程的高校并不多。

其中，武汉体育学院是国内开设冲浪运动项目较早的院校之一，2018年在海南万宁举行的全国冲浪锦标赛上，武汉体育学院是唯一一支独立参赛的体育院校代表队。

冲浪在东京奥运会上完成“首秀”，也是2024年巴黎奥运会的竞赛项目之一。

2024年7月27日至29日，位于太平洋的法属波利尼西亚岛屿大溪地，将有男子(24名)、女子(24名)共48名运动员参加该项目的角逐。

普通院校体育专业铁饼教学训练分析——以四川某高校为例

高。
（２）教师技能水平影响教学效果。调查发现，一个田径班都是个老师负贡所有田径内容的教学。而大多数老师都是从事径赛项目教学为主，这种能力结构必然出现老师能力与教学内容不能完全对称的现象。即，在教授投掷项目是老师将会出现捉襟见肘的情况，这样以来，由于老师本身的技能水平不足，他的技术就直接影响课程的教学效果。（３）教师对队员力量训练的忽视。调查得知，在铁饼教学中进行比较多的是技术练习，而力量素质却被忽视，基本只是学生进行自我训Ｉ练，而且强度较小，达不到铁饼技术需求，铁饼项目作为一个力量与技术结合的项目，力量不可忽视，技术好，身体素质优秀，而力量不行，那么成绩肯定受很大制约，男子２公斤饼，在比赛中，如果力量偏小，甚至可能影响到旋转和最后用力，２公斤铁饼比较大而且重，如果队员力量偏小，往往思维会定位在如何握持住铁饼，而把其他技术动作忽略了，从而影响整体成绩。（４）教师对铁饼新型技术认识不足。 ① 对支撑腿积极后插下放认识不足。据观察，许多运动员的摆动腿在完成大半径旋转、腾空、落地后，支撑腿往往是被动地下落，然后再进入旋转，许多基层教练员在训ｆ练中也往往只强调摆动腿在旋转中的蹬摆作用，而忽视了支撑腿在旋转过程中的作用。 ② 对头部动作的认识不足。在掷饼的时候头部动作起着关键作用，低头眼望地面，易破坏旋转轴。旋转阶段：头与身体转动不同（超前超后），并眼望地面，易使重心偏离旋转轴。最后用力阶段：头

四川省普通高等学校艺术体育类专业招生工作实施规定

四川省年普通高等学校艺术体育类专业招生工作实施规定为做好年普通高校艺术体育类专业招生工作，确保报名、考试、录取各阶段工作的顺利进行，根据教育部关于普通高校艺术类专业招生的相关规定和国家体育总局、教育部联合印发的《普通高等学校体育专业招生工作暂行规定》的要求，结合我省实际，制定本实施规定。

一、报名（一）报名资格符合本年度普通高校报考条件的考生均可报考。

（二）文化考试报名文化考试报名包括网上报名、现场确认、网上缴费三个阶段。

报考年普通高校艺术体育类（含运动训练、武术与民族传统体育）专业的考生须于年月日至日，登录各市州招考办指定网址进行文化考试网上报名。

考生网上报名成功后，应届高中毕业生持本人身份证、由所在学校组织或持所在学校开具的证明材料，往届生持本人身份证、高级中等教育学校毕业证书或同等学力的证明于年月日至日到县（市、区）招考办进行现场确认。

县（市、区）招考办现场确认工作流程如下：（）使用身份验证系统采集考生身份证信息，核对并校准考生网上报名信息；（）比对考生面颊和身份证照片，成功后为考生现场拍照；（）采集考生左右手拇指指纹（若任一拇指指纹无法采集，则采集左右手食指指纹，以此类推）；（）打印《考生信息核对表》，交考生本人核对并签名确认；（）完成以上流程并确认无误后，签发《四川省年普通高等学校艺术体育类专业招生报考证》（以下简称报考证）。

未到现场完成确认的考生，其网报信息无效。

完成现场确认的考生，须于年月日至日登录报名网址进行艺术体育类文化考试网上缴费。

未办理艺术体育类文化考试报名及缴费手续的考生，不能参加艺术体育类专业考试的报名及考试。

考生在县级招考办确认信息时，均须签订《四川省年度普通高等学校艺术体育类招生考生报名考试诚信承诺书》，承诺本人所提供的姓名、身份证号等所有报名信息和相关材料客观、真实；承诺本人在参加体检时将提供真实的既往病史等信息；承诺提供申请享受录取政策照顾的相关信息和材料客观、翔实、准确；承诺愿意在考试中严格遵守《四川省年普通高考考试规则》和专业考试《考场规则》。

民族传统体育专业课程设置的反思

状和其中所存在的问题及其相关的影响因素进行了分析并提出了一些构想+ 强调在课程设置上 )首先要明确民族传统体育的内涵和外延 )要突出民族传统体育专业自身的特点 )要形成自己的特色 )而且还要结合实际情况 )进而为民族传统体育的完善和发展创造一个广阔的空间 + 关键词民族传统体育课程文化中图分类号 85 文献标识码文章编号 10 0 4- 5 6 43 20 0 6 )0 3 � ( - 0066 - 03
民族传统体育是数千年民族体育文化的渊薮 ) 民族的生存与繁衍 ) 民族的生活习俗 * 思维方式* 情感状态以及审美风尚 )无不鲜活而又丰富地表现于民族传统体育之中 + 民族传统体育活动作为验证人的物化世界能力的象征 ) 最根本的是促进了民族心理素质的升华 + 这种以形体活动为表现形式的文化 )有着丰厚的民族文化底蕴 )在文化的流变中逐渐成为一种有形的 *外显的民族文化象征 ) 它使民族文化活生生地展现在世人面前 )增强着人类的体质 ) 塑造着民族精神 ) 为全球文化增添着绚丽的色彩 + 1 研究目的本研究拟设计出科学化的课程设置理论体系 ) 为决策部门进一步进行课程设置及完善人才培养目标 * 模式提供参考依据 + 民族传统体育现状如何呢 ,其发展前景又将会是怎样呢 ,这也是本研究试图揭示的目标所在 + 2 研究方法查阅有关国内民族传统体育专业课程设置的报刊 * 杂志 *电子文献资料 ) 以及北京体育大学 *上海体育学院 * 武汉体育学院 ) 成都体育学院等体育院校民族传统体育专业课程设置的相关资料 ) 并进行了比较 * 分析和研究 + 2 .2 问卷调查法对我国部分从事民族传统体育专业理论与教学的教授 *专家 * 学者以及各级分管民族传统体育专业领导进行问卷调查 + 发放问卷 6 份 )回收 6 0 份 ) 回收率 86 . % )有效率为 7 .7 % + 2 .3 专家访谈及电话访谈法对我国从事民族传统体育专业理论和教学研究的知名教授及相关领导进行专家访谈或电话访谈 - 同时针对与本专业有关的历史学 * 人类学* 民族学 *民俗学等专家 *教授进行了专访并广泛听取他们的意见和建议 + 3 研究结果与分析 3 .1 民族传统体育的学术理论现状中国民族传统体育历史悠久 *内容丰富 )而且体育活动又往往与人们的生产生活 * 宗教娱乐以及保健养生等紧密结合在一起 ) 尽管其中一些门类已经发展出自己特有的一整套技术或者作者简介张正民 01 6 8 )) 男 )讲师 + 研究向民族传统体育学 + 2 .1 文献资料法理论体系 )但也往往不符合现代竞技体育的要求 ) 或者不符合现代社会环境中人们的体育需求 + 特别是就整个 .民族传统体育 / 而言 ) 系统的理论远未成型 + 实际上 , 就民族传统体育研究的学术现状而言 )很多整理工作都很不到位 )需要尽快进行理论体系的建构 + 3 . 2 民族传统体育专业课程设置现状从我国部分重点体育学院以及普通高校招收民族传统体育学专业的部分体育院系所制定的培养计划分析看 ) 民族传统体育专业课程设置差别很大 ) 大多还是以武术专业课程设置为主体 ) 只有少数学校的课程设置有传统体育养生 * 民族民间体育的课程 - 有的学校只是为适应改革需要开设相关课程 ) 这对人才培养极为不利 + 主要是因为没有遵循教育 *教学规律 ) 没有尊重客观事实 )对民族传统体育专业课程设置理论框架体系不清楚 ) 与教育部关于民族传统体育学专业课程设置要求不符 + 另一原因是 ) 有些体育院系不具备开设相关课程的师资 + 3 . 3 民族传统体育专业教材现状尽管现阶段几乎没有专门的教材 )但从设置的课程来看 ) 大多是和体育教育专业的教材相同 ) 在某种意义上就是体育教育的一个具体项目 )根本就没有自己体系和特色 ) 还算不上是一门独立的学科 + 即使选用了一些传统养生或中医基础之类的课程也不能满足实际需求 + 对于传统体育文化方面的课程很少开设目前 )民族传统体育的研究仍然限定在纯生物性学科之中 - 虽然专业课教师在教学过程中不断充实新内容 ) 但在深度和广度上难以把握 )没有标准的量度 + 因此 )为提高教学质量 )应从现代体育科学发展的方向和专业目标出发 ) 组织专家和教授编写专业教材 ) 建立新的课程体系和教学内容 )以适应 21 世纪对体育人才的需求 + 3 . 4 影响课程设置的主要因素 3 . 4.1 专业师资力量专业师资力量对课程开设 * 人才培养规格和质量起着决定性的作用 )现在民族传统体育专业教师大多从事武术专业 ) 而传统体育养生 *民族民间体育专业的教师严重不足 ) 更不要说对与之相关的文化理论方面课程的教师需求 ) 这对民族民间体育的

西华师范大学应用型自考专业(科目)

西华师范大学应用型自考开设专科专业专科法律(Z030112)：统考科目：00242民法学、00243民事诉讼法学、00245刑法学、05679宪法学、00260刑事诉讼法学、00261行政法学。

校考科目：00244 经济法概论、00247 国际法、00001 马克思主义哲学原理、00002 邓小平理论概论、00003 法律基础与思想道德修养、00223 中国法制史、03706 思想道德修养与法律基础、04729 大学语文、05677 法理学汉语言文学(Z050114)：统考课程：00506写作（一）、00529文学概论（一）、00530中国现代文学作品选、00532中国古代文学作品选（一）、00533中国古代文学作品选（二）、00535现代汉语、校考课程：00001 马克思主义哲学原理、00003法律基础与思想道德修养、00031心理学、00410小学语文教学论、00002邓小平理论概论、00531中国当代文学作品选、00534外国文学作品选、00536古代汉语、03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论等学前教育(Z040101)：统考科目：00018计算机应用基础、00383学前教育学、00384学前心理学、00385学前卫生学、00386幼儿文学、00387幼儿园组织与管理校考科目：00388学前儿童数学教育、00390学前儿童科学教育、00392学前儿童体育、00393学前儿童语言教育、04729大学语文、00396学前儿童美术教育、00397学前儿童音乐教育、00001马克思主义哲学原理、00003法律基础与思想道德修养等本科法律(Y030106)：统考科目：00167劳动法、知识产权法、00233税法、00249国际司法、00262法律文书写作、00259公证与律师制度校考科目：00227公司法、00228环境与资源保护学、00230合同法、00246国际经济法概论、00263外国法制史、00264中国法律思想史、03709马克思主义基本原理概论、05680婚姻家庭法、03708中国近现代史纲要汉语言文学(Y050105)：统考科目：外国文学史00540 、语言学概论00541、中国现代文学史00537 、中国古代文学史（一）00538、中国古代文学史（二）00539 、03709 马克思主义基本原理概论校考科目：00037 美学、00814中国古代文论选读、00058市场营销学、00181广告学(一)、00634广告策划、00642传播学概论、07562报告文学研究、08101新闻采访与写作、08103影视艺术概论、10543散文文学研究、00005马克思主义政治经济学原理、03709马克思主义基本原理概论、00004毛泽东思想概论学前教育(Y040102)：统考科目：00015英语（二）【转校考】、00018计算机应用基础、00398学前教育原理、00399学前游戏论、00402学前教育史、00881学前教育科学研究与论文写作、00882学前教育心理学校考科目：00403 学前儿童家庭教育、00467课程与教学论、00883学前特殊儿童教育、00884学前教育行政与管理、00885学前教育诊断与咨询、00886学前儿童心理卫生与辅导、00409美育基础、00887儿童文学名著导读、03709马克思主义基本原理概论、00004毛泽东思想概论会计(Y020204)：统考课程：00058 市场营销学、00149 国际贸易理论与实务、00150 金融理论与实务、00159 高级财务会计、00160 审计学、00161 财务报表分析、00015 英语（二）【转校考】校考科目：00042 社会经济统计学原理、00068 外国财政、00071 社会保障概论、00162 会计制度设计、04184 线性代数(经管类)、00004 毛泽东思想概论、00051 管理系统中计算机应用、00158 资产评估、03708 中国近现代史纲要、04183 概率论与数理统计(经管类)、 05327 税务会计、07246 会计电算化基础工商企业管理(Y020202)：统考科目：英语（二）【转校考】、00015 ；管理学原理00054 ；国际贸易理工与实务00149 ；金融理论与实务00150 ；企业经营战略00151；组织行为学00152 ；质量管理学00153；校考科目：社会经济统计学原理00042 ；国家税收00061；社会保障概论00071 ；经济法概论00043；管理系统中计算机应用00051 ；财务管理学00067 ；企业管理咨询00154；商品流通概论00185；经济合同运行概论10541；中国近现代史纲要03708工程造价管理(Y082231)：统考科目：英语（二）00015【转校考】、建筑工程、工程量清单计价实务、建筑工程定价与预算（本）、建筑工程合同（含FIDIC）条款、工程项目管理、工程造价确定与控制校考科目：房屋建筑工程概论、概率论与数理统计（二）、线性代数、土木工程制图、马克思主义基本原理概论、综合课程设计、工程经济学、中国近现代史纲要建筑经济管理(Y020221)：统考科目：英语二00015【转校考】、工程建设监理概论01564、经济管理02204、建筑经济与企业管理02447、工程质量与进度控制02460、建筑工程技术经济学02657、建筑工程项目管理02658 ；校考科目：基础会计学00041、建筑工程定额与预算00170、建筑材料02389、经济法概论00043 、概论论与数理统计（二）02197、计算机基础与程序设计02275 、运筹学与系统分析02627、计算机辅助管理02631、建筑施工技术02655 、马克思主义基本原理概论03709 、中国近现代史纲要03708数学教育(Y070102)：统考科目：00015英语（二）【转校考】、00018计算机应用基础、00398学前教育原理、00399学前游戏论、00402学前教育史、00881学前教育科学研究与论文写作、00882学前教育心理学校考科目：00401 学前比较教育、00403学前儿童家庭教育、00467课程与教学论、00883学前特殊儿童教育、00884学前教育行政与管理、00885学前教育诊断与咨询、00886学前儿童心理卫生与辅导、00024普通逻辑、00409美育基础、00887儿童文学名著导读、00005马克思主义政治经济学原理、03709马克思主义基本原理概论、00004毛泽东思想概论、03708中国近现代史纲要计算机网络(Y080709)：统考科目：00023高等数学(工本)、02335网络操作系统、02379计算机网络管理、04741计算机网络原理、04742通信概论、04751计算机网络安全校考科目：00000 毕业考核(或论文\综合实践\实验\实习等)、02331数据结构、03142互联网及其应用、03143互联网及其应用(实践)、04735数据库系统原理、04736数据库系统原理（实践）、04747Java语言程序设计（一）、04749网络工程、00900网页设计与制作、02333软件工程计算机信息管理(Y082208)：统考科目：02323操作系统概论、02375运筹学基础、02378信息资源管理、02628管理经济学、04735数据库系统原理、04741计算机网络原理校考科目：00910 网络经济与企业管理、02142数据结构导论、03173软件开发工具、04737C++程序设计、04757信息系统开发与管理、00900网页设计与制作、02333软件工程、3142互联网及其应用、00005马克思主义政治经济学原理、03709马克思主义基本原理概论、03708中国近现代史纲要播音与主持(Y050310)：统考科目：艺术慨论、中国现代文化史、传播学慨论、新闻采访写作、新闻评论写作校考科目：中国近代史纲要马、克思主义基本原理慨论、语言学慨论、播音与主持创作基础播音与主持创作基础（实践）、节目主持人文案写作、即兴口语表达、即兴口语表达（实践）、文艺作品演播美术教育(Y050410)：统考科目：英语(二) 【转校考】、计算机应用基础、教育心理学、教育学(二)、美术教育学校考科目：毕业考核(或论文\综合实践\实验\实习等)、素描(四)、国画、创作基础、色彩写生、美术设计与创意、艺术概论、中国绘画史、中国画基础(实践)、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要人力资源管理(Y020218)：统考科目英语（二）英语(二) 【转校考】、管理学原理、公共关系学、管理思想史、劳动关系与劳动法、人员素质测评理论与方法、人力资源开发与管理校考科目基础会计学、管理系统中计算机应用、经济学、薪酬管理、工作分析、社会学概论、毛泽东思想概论、行政管理学、中国近现代史纲要新闻学(Y050305)：统考科目：00182公共关系学、00321中国文化概论、00642传播学概论、00658新闻评论写作、00661中外新闻作品研究、00662新闻事业管理校考科目：00000 毕业考核(或论文\综合实践\实验\实习等)、00655报纸编辑、00659新闻摄影、00660外国新闻事业史、04638播音学、08256电视节目制作(一)、00529文学概论(一)、08252网络新闻理论与实务、10542电视新闻实务、00005马克思主义政治经济学原理、03709马克思主义基本原理概论。

运动训练武术与民族传统体育

运动训练武术与民族传统体育各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、招生委员会办公室(招生机构)、体育局，有关高等学校：现将《2022年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》印发给你们，请遵照执行。

体育总局科教司教育部高校学生司2022年11月21日2022年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业单独招生管理办法第一条普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生考试是普通高等学校招生工作的一部分。

为做好2022年运动训练、武术与民族传统体育专业招生工作，选拔符合培养要求的考生，依照教育部普通高等学校招生工作的有关文件精神，制定本办法。

一、招生院校(专业)及项目第二条按照本办法招生的普通高等学校统称为招生院校。

举办运动训练专业的招生院校有：北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、西安体育学院、成都体育学院、沈阳体育学院、首都体育学院、天津体育学院、河北体育学院、吉林体育学院、哈尔滨体育学院、南京体育学院、山东体育学院、广州体育学院、北京师范大学、河北师范大学、山西大学、中北大学、山西师范大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、大连大学、大连理工大学(盘锦校区)、渤海大学、辽宁工程技术大学、吉林大学、东北师范大学、吉林师范大学、延边大学、北华大学、长春师范大学、哈尔滨师范大学、华东师范大学、苏州大学、中国矿业大学、江苏师范大学、浙江大学、宁波大学、绍兴文理学院、安徽师范大学、合肥师范学院、福建师范大学、集美大学、华东交通大学、南昌大学、江西师范大学、井冈山大学、赣南师范大学、宜春学院、中国海洋大学、山东理工大学、烟台大学、聊城大学、曲阜师范大学、河南大学、郑州大学、河南师范大学、洛阳师范学院、南阳师范学院、黄河科技学院、华中师范大学、江汉大学、中南大学、湖南师范大学、湖南工业大学、衡阳师范学院、华南理工大学、华南师范大学、深圳大学、嘉应学院、广西师范大学、海南师范大学、西南大学、重庆师范大学、西华师范大学、贵州师范大学、云南师范大学、陕西师范大学、陕西理工学院、西北师范大学、天水师范学院、青海师范大学、青海民族大学、宁夏大学、新疆师范大学、石河子大学、张家口学院、内蒙古大学、湖南人文科技大学、广西大学、同济大学、暨南大学、河北工程大学、廊坊师范学院等96所。

西华师范大学

学校名师荟萃，师资力量雄厚。著名墨学专家伍非百，著名古代文学专家郑临川、周虚白、傅平骧，史学专家吴景贤、赵吕甫、龙显昭，哲学专家李耀仙，遗传学专家汤泽生，国际公认大熊猫生态生物学研究的奠基人胡锦矗等为代表的一大批知名专家学者为学校发展积淀了浓厚的学术底蕴。
西华师范大学
根据2023年5月学校官信息显示，学校有教职员工2700余人，具有高级专业技术职称教师1000余人，具有博士、硕士学位教师1900余人。获百千万人才工程国家级人选、国家有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、四川省学术和技术带头人及后备人选、四川省有突出贡献的优秀专家等各级各类人才称号130人次；获评全国师德先进个人1人，全国优秀教师1人，四川省“四有”好老师1人，四川省教学名师5人。获批国家级教学团队1个，省级教学团队12个。
截至2011年8月，西华师范大学图书馆形成了以收藏中国史、中国古典文学、中国考古、动物学、植物学为重点并兼顾其他学科的馆藏特色。馆藏大型丛书有：《影印文渊阁四库全书》、《宛委别藏》、《四库全书存目丛书》、《四库全书存目丛书补编》、《四库禁毁书丛刊》、《四库未收书辑刊》、《续修四库全书《宋元明史料萃编》、《明实录》、《石刻史料新编》、《宋集珍本丛刊》、《伪满洲国政府公报》、《中华民国史档案资料汇编》、《中华民国史纪要》、《中华民国史史料长编》、《古今图书集成》、《古本小说集成》、《笔记小说大观》、《甲骨文合集》、《金文总集》、《中华大藏经》、《正统道藏》等。
根据2023年5月学校官信息显示，学校有行署、华凤两个校区，占地面积4000亩，馆藏纸质图书300余万册；有82个本科专业，有19个硕士学位授权一级学科，13个硕士专业学位授权类别；有教职员工2600余人，有全日制本专科学生、硕士研究生、留学生共余人。

2020年体育单招简章

2020年体育单招简章
2020年体育单招简章主要针对的是运动训练、武术与民族传统体育专业的
单独招生，包括如下内容：
1. 招生院校：2020年运动训练专业的招生院校共99所，包括新增的华中
科技大学、重庆文理学院和邯郸学院3所高校，而2019年设有运动训练专业的招生院校共97所。

设有武术与民族传统体育专业的招生院校共54所，比2019年增加2所，新增的院校是西华师范大学和三亚学院。

2. 招生项目：2020年运动训练专业冬季项目仍是11个大项，其他项目51个，增加了攀岩项目；摔跤变为自由式摔跤，古典式摔跤；篮球详细了项目范围：五人制，三人制。

武术与民族传统体育专业仍设武术套路、武术散打和中国式摔跤3个项目，总数和2019年相同。

综上所述，2020年体育单招简章主要包括了招生院校和具体招生项目。

具
体的招生简章，建议登陆各高校的官方网站进行查询。

论高校10米气步枪射击运动训练过程中存在的问题——以西华师范大学为例

体育风尚SPORT & STYLE论高校１０米气步枪射击运动训练过程中存在的问题——以西华师范大学为例姚云骢西华师范大学摘要：10米气步枪运动训练是一个相对无聊的训练过程。

训练方法的改变对运动员自身的训练起到了更积极的作用。

在训练手段的转变过程中，运动员在身体各方面的训练强度也会相应地发生变化，同时可以提高自身的能力要求。

10米气步枪射击训练规则是实现这一训练目的的主要训练方法，能够对运动员的反应能力和瞬间爆发力有不错的训练效果。

本文以西华师范大学为例，希望教练员和运动员能在步枪射击训练中发挥积极作用并提出论点，希望为未来的研究奠定坚固的理论基础。

关键词：10米气步枪；运动员；训练；培养一、前言在10米气步枪射击运动训练过程中，训练运动员身体素质和培养各方面能力是我们开展主要的训练目的。

运动员主要的训练方法是单项训练。

运动员在此过程中，忽视了自身的动作趋同过程，随着对当今10米气步枪射击运动员的要求越来越高，传统的训练方法和方法也应被摒弃。

本文对10米气步枪射击运动员在训练过程中的训练方法有自己的新见解。

在下面的讨论中，本文对《10米气步枪射击训练》这一课题进行了深入的研究。

二、研究对象和方法（一）研究对象西华师范大学射击10米气步枪专业32名学生。

（二）研究方法1.文献资料法我阅读了大量有关10米气步枪训练的书籍，并通过网上搜索最新相关研究趋势，确保论文的有效性。

2.访谈法多次面对面采访10米气步枪的专业运动员和教练，并咨询和访问了有关方面的专家。

重要信息直接通过访谈获得。

3.问卷调查方法基于查阅大量文献，初步确定了影响10米气步枪训练的主要问题。

对西华师范大学10米气步枪射击专业的32名学生做了问卷调查。

三、研究结果与分析（一）10米气步枪训练本身的优势10米气步枪射击训练方法在训练过程中，能充分培养运动员的对肌肉的感知觉，从而增加反应，调动能力。

10米气步枪运动员在训练过程中必须有3-4名运动员作为陪练。

普通高等体育院校男子篮球运动员弹跳力训练方法的研究

篮球运动员的弹跳力训练的主要练习手段主要分为力量练习
备活动与放松整理活动是篮球弹跳力训练体系中不可或缺的一部
５．２、训练负荷要适宜
４、提高普通高等体育院校男子篮球运动员弹跳力的训练方法分。和跳跃练习两大类。科学研究表明：弹跳力与腿部力量大小有很大科学研究表明：运动负荷对机体的刺激越大。刺激训练的痕迹
的掌握以及运动技能的提升。青年时期的生理特征主要表现为：骨部位，在拉韧带时更是要保证幅度的由小到大、循序渐进。训练结
骼发育完整、肌肉力量增长速度较快、身体各个关节发育成熟、肺束后，要充分做好整理放松，有效避免肌肉僵硬、酸痛等。因此，准活量增大，身体素质出现增长高峰期。
因素进行分析，力求找出提高普通高等体育院校男子篮球运动员弹跳能力的最佳训练方法。
关键词：弹跳力篮球运动员１、前言
于地面或者垫上，膝部屈曲成９Ｏ度左右．脚部平放在地上。仰卧两
随着篮球运动的飞速发展．在当今世界高水平篮球比赛中头起，平躺于地板或床上，两腿并拢自然伸直，两臂于头后自然伸
关系，影响约占７５％，特别是膝关节的伸肌力量对弹跳力影响最就越深。适宜的训练负荷能够有效提高运动员的弹跳力训练效果，大；其次是腰腹肌的力量，约占２０％。再次就是肩部力量，约占５％。但是长时间、高强度的运动负荷容易造成运动员的机体疲劳．出现强有力的腰腹力量和上肢积极摆动有助于增大起跳力量，提高起运动损伤。因此，适宜的运动负荷是弹跳力训练的主导思想。

教学司〔2009〕号

关于印发《2011年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业招生管理办法》的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、高校招生办公室，有关高等学校：现将《2011年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业招生管理办法》（见附件）印发给你们，请遵照执行。

请各有关招生管理部门和高校按照高校招生实施“阳光工程”的要求，及时向社会公开招生办法，严格体育专项考试程序，采取有效措施加强对体育专项考试过程的监督。

加强考试环境综合治理，严肃考风考纪，重点防范和打击有组织、有预谋的“团伙舞弊”、雇人代考或替考以及利用现代通讯工具作弊等严重舞弊行为。

加强录取环节的管理，严禁违规录取，确保运动训练、民族传统体育专业招生工作的健康、有序开展。

附件:1.2011年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业招生管理办法2.2011年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业考生学习履历表3.2011年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业考生资格审查表4.2011年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业招生考试时间表5.2011年运动训练、民族传统体育专业录取新生名册6.成绩库结构7.录取考生信息库结构8.诚信记录库结构9.部标代码含义表教育部高校学生司国家体育总局科教司二〇一〇年十一月三十日附件1:2011年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业招生管理办法第一条为做好2011年运动训练、民族传统体育专业招生工作，选拔符合培养要求的考生，依照教育部普通高等学校招生工作的有关文件精神，制定本办法。

第二条运动训练、民族传统体育专业的招生实行文化考试和体育专项考试相结合的办法。

文化考试由国家体育总局科教司统一命题并组织实施，试卷由招生院校组织评阅；体育专项考试由招生院校负责组织实施,执行国家体育总局制定的《2011年普通高等学校运动训练、民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准》。

各省（自治区、直辖市）级招生委员会办公室（以下简称省级招办）负责指导、监督本行政区域内相关院校按本办法招生的有关工作。

川内两所师范院校女生对体育选项课程的兴趣选择

１研究对象及方法
１１研究对象．
随机抽取两所师范院校绵阳师范学院、西华师范大学２０级、００级、０级非体育专业，０９２１２１ｌ文科、理科各年级ｉ０名女大学生，计３０人。０共０
１２研究方法．
① 对３０名学女大学生进行问卷调查，０问卷调查回收２６，９份回收率为９％，８其中弃权问卷调查４，份最后确认有效问卷调查为２０份，效率为９％。７有０
② 通过调查问卷样本均取无记名形式，对样表结果用列表、累积频次等方法进行统计处理，最后对非体育专业女大学生上体育选修课程的兴趣进行分析研究。
２结果与讨论
２１女大学生体育选修课程中学习兴趣状况及原因分析．表１女大学生体育选修课程中学习兴趣状况调查统计表（２０Ｎ＝７）
第３卷１
绵阳师范学院学报（自然科学版）
・１２・２
为４％。表明非体育专业女大学生从人校开始，体育课程感兴趣的人数较多，是随着学年变化，５对但年龄增长，对体育选修课程感兴趣的人数逐渐较少，重影响女大学生参加体育活动的兴趣与积极性。严
张峻熊张，楠
（．１西华师范大学体育学院运动系，四川南充６７０；．阳师范学院体育与健康教育学院，３０９２绵四川绵阳６１０）２００摘要：运用文献资料、调查问卷法、数理统计法等方法，师范院校非体育专业女大学生在体育选项课程中对

全国运动训练专业大学排名及录取分数线排名

2018年全国运动训练专业大学排名及录取
分数线排名
运动训练专业大学排名列表
专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例体育学类￥4657
薪酬超过4%的专业北京市
14%在北京市工作男生较多
男76%-女24%培养目标：本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、管理等方面工作的高级专门人才。

1、运动训练专业主要课程
体育学、运动训练、运动心理学、运动生理学、运动解剖学、运动保健、运动选材、教育心理学、专项训练、运动技术分析与诊断、运动营养与恢复、运动训练管理学、球类、田径、游泳、举重、毕业实习等，以及各校的'主要特色课程和实践环节。

2、运动训练专业毕业后具备的能力
培养目标
培养具备专项运动方面的基本理论和基本知识，具有专项运动训练的基本能力，能从事运动训练、教学、科研、管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。

培养要求
本专业是从事与竞技体育相关活动的专业的类称，学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能，掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力。

3、运动训练专业就业方向与就业前景
学校、企事业部门、群众活动团体从事运动训练、体育教学和管理工作。

【全国运动训练专业大学排名及录取分数线排名】
运动训练专业介绍
运动训练专业大学排名学校名称1福建师范大学2东北师范大学3河南大学4华南师范大学5山西大学6华东师范大学7西安体育学院8成都体育学院9山东体育学院10天津体育学院11首都体育学院12广西师范大学13江西师范大学14河南师范大学15陕西师范大学16中国海洋大学17贵州师范大学18西华师范大学19北华大学。