PS平面设计教案项目四任务三 使用历史记录画笔工具
PS软件中的历史记录功能如何使用
PS软件中的历史记录功能如何使用关键信息项：1、历史记录面板位置与打开方式名称：＿___________________描述：＿___________________2、历史记录的基本操作名称：＿___________________描述：＿___________________3、历史记录状态的设置名称：＿___________________描述：＿___________________4、历史记录画笔工具的使用名称：＿___________________描述：＿___________________5、利用历史记录创建快照名称：＿___________________描述：＿___________________6、历史记录与其他功能的结合应用名称：＿___________________描述：＿___________________11 历史记录面板位置与打开方式在 Photoshop 软件中，历史记录面板通常位于软件界面的右侧。
若界面中未显示历史记录面板，您可以通过菜单栏中的“窗口”选项，在下拉菜单中勾选“历史记录”来打开该面板。
111 历史记录面板的构成历史记录面板会以列表的形式展示您在 Photoshop 中进行的各项操作步骤。
每个操作步骤都被称为一个历史记录状态，按照操作的先后顺序从上到下排列。
112 面板中的相关按钮和选项在历史记录面板的右上角，通常会有一些按钮和选项，例如“创建新文档”“创建新快照”“删除当前状态”等，这些按钮和选项有助于您更灵活地管理和使用历史记录。
12 历史记录的基本操作121 撤销操作当您想要撤销上一步或之前的多步操作时，可以在历史记录面板中点击相应的历史记录状态。
点击越靠上的历史记录状态，撤销的步骤就越多。
122 恢复操作如果您在撤销操作后又想恢复之前撤销的步骤，可以在历史记录面板中点击撤销操作之后的历史记录状态。
123 清除历史记录若您想要清除当前的历史记录，可以点击历史记录面板右上角的菜单按钮，在弹出的菜单中选择“清除历史记录”选项。
ps中历史记录艺术画笔使用技巧
PS中历史记录艺术画笔使用技巧一、什么是PS中的历史记录艺术画笔？在Adobe Photoshop中，历史记录艺术画笔是一个非常有用的工具，它可以帮助用户进行一些艺术性的修饰，同时保留历史记录的每一步操作，以便后续做出修改或回退到之前的状态。
二、如何使用PS中的历史记录艺术画笔？1. 打开一张图片，进入“窗口”菜单，选择“历史记录”面板，可以看到整个操作历史记录列表。
2. 选择历史记录中的某一个状态，点击一下，图片就会回到那个状态下的效果。
3. 选中“历史记录艺术画笔”工具，可以通过调节画笔硬度、大小和透明度等参数来进行画笔的设置。
4. 选择需要修改的历史记录状态，使用历史记录艺术画笔在相应位置进行涂抹或修饰。
5. 使用历史记录艺术画笔进行修饰后，可以通过改变不透明度或使用橡皮擦工具来调整修饰效果。
三、注意事项1. 在使用历史记录艺术画笔时，建议先在一张副本图片上进行操作，这样可以预防做出误操作导致原始图片受损。
2. 对于复杂的历史记录状态修饰，建议在使用前先对整个操作历史记录进行备份，以便出现问题时可以方便地回退到之前的状态。
3. 要注意画笔的硬度和透明度调节，这两个参数的合理设置将会影响到修饰效果的质量和自然度。
四、结语通过PS中的历史记录艺术画笔工具，用户可以在不破坏原始历史记录的情况下进行一些艺术性的修饰，为图片增添更多的创意和美感。
掌握了这一工具的使用技巧，可以更加灵活地对图片进行个性化的修饰和调整，带来更加出色的视觉效果。
希望以上介绍的使用技巧对广大PS爱好者有所帮助。
使用历史记录艺术画笔进行修饰需要一定的技巧和经验。
在实际操作中，用户应该根据图片的特点和修饰的需求进行灵活的调整和运用。
下面将介绍一些进阶的技巧和注意事项，以帮助用户更好地使用历史记录艺术画笔进行修饰。
一、理解历史记录状态在使用历史记录艺术画笔进行修饰之前，用户需要先理解每个历史记录状态所代表的图片效果。
这需要对操作记录有清晰的认识和了解。
中职《PS图形处理》课程教案项目四
4.能正确使用各种修饰工具
教学
设计
教学方法
任务引领、小组探究、演示法、练习法
教学手段
计算机专用教室
教学资源使用
多媒体课件 视频资源 素材文件
其它说明
计算机专用教室
教学过程设计
教学环节
教学步骤与内容
学生学习活动
教师行为
设计意图
任务实施
任务1 绘制踢足球的小男孩
任务简述：绘制一幅小男孩踢足球的场景
中职《PS图形处理》课程教案
班 级
21计1班
21网络班
专 业
计算机应用
计算机网络
学时
14学时
课 题
项目四绘画与照片修饰
教 学
目 标
知识与能力
1、掌握绘图工具的使用方法
2、掌握钢笔工具创建路径的方法
3、学会创建和使用形状的方法
4、掌握形状图层和矢量蒙版的使用方法
5、能够区分不同修饰工具的功能并能正确使用各种修饰工具
相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）
1、画笔工具2、形状工具
任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操作任务简述：选区进行细化，对图像进行合成。
相关知识：（教师讲解、演示，学生操作）
1.磁性套索工具2、调整边缘
2.剪贴蒙版
任务实施：（教师演示，学生操作训练、教师指导）
按操作步骤操作
过程与方法
知识传授-任务分析-重点演示-任务操作-点评小结-作业布置
情感、态度和价值观
培养独立思考能力与团队合作解决问题的能力
教 学 重 点
任务1绘制踢足球的小男孩
任务2制作邮票
历史记录艺术画笔工具的使用方法
历史记录艺术画笔工具的使用方法一、概述历史记录艺术画笔工具是一种数字绘画软件中常用的功能，它可以记录绘画过程中的每一笔操作，使得用户可以回放绘画过程，对绘画技巧进行学习和分析。
本文将介绍历史记录艺术画笔工具的使用方法，以帮助读者更好地利用这一功能进行绘画创作。
二、打开历史记录艺术画笔工具在数字绘画软件中，通常可以在工具栏或菜单栏中找到历史记录艺术画笔工具。
点击相应的图标或选项即可打开该功能。
三、记录绘画操作在使用历史记录艺术画笔工具之前，需要先打开绘画面板，并选择绘画工具和绘画颜色。
然后，开始绘画。
历史记录艺术画笔工具会自动记录每一笔的操作，包括绘画的路径、颜色和透明度等信息。
这些操作将被保存在历史记录中，并可以在需要时进行回放。
四、回放历史记录在绘画过程中，可以随时点击历史记录艺术画笔工具中的回放按钮，即可回放之前的绘画过程。
回放过程中，绘画操作将按照时间顺序逐步展示，用户可以观察每一笔的绘制方式和效果。
回放历史记录有助于用户学习和理解绘画技巧。
通过观察其他艺术家的绘画过程，可以发现一些绘画的技巧和窍门，并借鉴到自己的创作中。
同时，回放功能还可以用于分析绘画中的错误和改进之处，帮助用户提升绘画水平。
五、调整历史记录设置历史记录艺术画笔工具通常还提供一些调整设置的选项，以满足不同用户的需求。
这些设置通常包括回放速度、保存历史记录的数量、是否记录特定操作等。
用户可以根据自己的需求，调整这些设置。
例如，如果想要更快地回放历史记录，可以增加回放速度；如果想要保存更多的历史记录，可以增加保存的数量。
六、保存和分享历史记录在绘画过程中，用户可以随时保存历史记录。
保存历史记录可以方便用户随时回放绘画过程，并且可以分享给他人。
保存历史记录通常可以通过菜单栏或工具栏中的保存选项来实现。
用户可以选择保存为特定的文件格式，如.jpg、.png等。
七、注意事项在使用历史记录艺术画笔工具时，需要注意以下几点：1. 历史记录艺术画笔工具通常会占用一定的系统资源，因此在使用过程中可能会影响绘画软件的性能。
PS平面设计教案项目四任务一使用画笔工具组
PS平⾯设计教案项⽬四任务⼀使⽤画笔⼯具组南宁市中南理⼯职业技术学校教案纸主要教学内容及步骤1：同学们：上节课认识了PS的变化和变形图像，本节课继续学习新的知识---画笔⼯具组2：本次课程，咱们利⽤绘制风景画来熟悉所学内容上机前知识储备：新内容的讲解画笔⼯具组包括“画笔⼯具”、“铅笔⼯具”、“颜⾊替换⼯具”和“混合器画笔⼯具”。
⼀、使⽤画笔⼯具“画笔⼯具”类似于传统的⽑笔，可以绘制各类柔和的线条或⼀些预先定义好的图案（笔刷），其使⽤⽅法很有代表性，⼀般绘图和修饰⼯具的⽤法都与它相似。
选择“画笔⼯具”后，⾸先设置绘画颜⾊（前景⾊），以及利⽤属性栏或“画笔”调板选择笔刷并设置笔刷⼤⼩、硬度和间距等属性，然后在图像中按住⿏标左键不放并拖动即可进⾏绘画。
课堂的引⼊任务的的引⼊新内容讲解与演⽰并练习“画笔笔尖形状”分类：在该界⾯中可选择笔刷，设置笔刷⼤⼩、⾓度、硬度和笔刷点之间的距离等。
“形状动态”分类：在该界⾯中可设置绘制时笔刷的形状（⼤⼩和⾓度等）是否随机发⽣变化，以及变化的程度等。
其中，将各“抖动”设置为0%时表⽰不变化。
? “散布”分类：在该界⾯中可设置绘制时笔刷的分布⽅式、数量和抖动等。
其中，选择画笔⼯具后可选择笔刷样式并设置其参数选择“窗⼝”>“画笔”菜单，打开“画笔”调板，在其中可设置笔刷特性“散步”值越⼤，分散效果越明显，当勾选“两轴”时，笔刷同时在⽔平和垂直⽅向上分散，否则只在⿏标拖动轨迹的两侧发散；“数量”值越⼤，笔刷之间的密度越⼤；⽽通过调整“数量抖动”参数，可绘制密度不⼀样笔刷效果。
“颜⾊动态”分类：该界⾯中的“前景/背景抖动”⽤来设置所绘图像的颜⾊从前景⾊过渡到背景⾊的程度，设置为0%时保持前景⾊不变。
“传递”分类：在该界⾯中可设置透明度和颜⾊流量的抖动效果，从⽽绘制出不同透明度和浓度的图像。
“⽂理”分类：在该界⾯中可为笔刷设置⽂理图案。
⽤户可以将⾃⼰喜爱的图像定义为画笔笔刷。
PS课程设计报告分析模版
PS课程设计报告分析模版一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握PS软件的基本操作，包括界面认识、工具使用、图层概念等。
2. 使学生了解并运用PS软件中的选区、图像调整、滤镜等功能进行图片处理。
3. 引导学生掌握PS软件在日常生活和学习中的应用，如海报设计、照片修复等。
技能目标：1. 培养学生运用PS软件进行图片处理的能力，提高其审美观和创造力。
2. 培养学生团队协作和沟通能力，通过小组讨论和实践，共同完成课程任务。
3. 培养学生自主学习和解决问题的能力，使其在遇到PS操作困难时，能够独立寻找解决方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对PS软件的兴趣，激发其学习热情，使其主动投入到课程学习中。
2. 培养学生具有审美观念，关注生活中的美，善于发现和创造美。
3. 培养学生具备良好的职业道德，尊重他人的劳动成果，不抄袭、不剽窃。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合学生年级特点，注重培养学生的动手能力和创新能力。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对新鲜事物充满好奇，但可能缺乏自主学习能力和团队协作经验。
教学要求：结合课程目标和学生学习特点，采用任务驱动、小组合作、实践教学等方法，使学生在实践中掌握PS技能，提高综合素质。
同时，注重课后评估，确保学生达到预期学习成果。
二、教学内容本课程教学内容分为以下四个部分：1. PS软件基础操作- 界面认识：熟悉PS软件的界面布局，了解各个功能区的用途。
- 工具使用：学习并掌握选框、移动、画笔、橡皮擦等基础工具的使用。
- 图层概念：理解图层的作用，学会创建、删除、隐藏、锁定图层等操作。
2. 图片处理技巧- 选区应用：学习使用磁性套索、魔术棒等工具进行选区操作。
- 图像调整：掌握色阶、曲线、亮度对比度等调整功能，提升图片效果。
- 滤镜应用：了解并运用模糊、锐化、艺术效果等滤镜，丰富图片表现力。
3. 实践项目- 海报设计：运用PS软件设计一份主题海报，培养学生的审美观和创造力。
PS历史记录画笔工具怎么用？Photoshop历史记录画笔工具用法
PS历史记录画笔工具怎么用？Photoshop历史记录画笔工具用法
导读:PS历史记录画笔工具怎么用？历史记录画笔工具是Photoshop的一大特色，它的功能不仅仅局限于还原误操作，更重要的是，它可以用来局部修饰、调节色调等，下面给大家演示一下。
方法/步骤：
1、先打开一张图片如下图。
2、按Ctrl+J复制一个图层，以免原图遭到破坏。
3、选中复制的图层，再单击滤镜-模糊-径向模糊。
4、数量选择“100”，模糊方法选择“缩放”，品质选择“最好”，然后点击“确定”。
5、如下图出现了模糊。
6、右键单击鼠标，选择“历史记录画笔工具”。
7、选择大小为65像素，硬度为0%，如下图。
8、擦除需要展示的部分，得到的效果如下。
关于PS历史记录画笔工具的使用方法就给大家分享到这里了，是不是很神奇的一项小技巧，通过该功能我们可以制作出各种奇幻的效果图。
Adobe Photoshop历史记录工具的使用方法
Adobe Photoshop历史记录工具的使用方法Adobe Photoshop作为一款强大的图像处理软件，广泛应用于设计、摄影等领域。
而历史记录工具作为Photoshop中的一项重要功能，可以帮助用户追踪并更改图像的各种编辑操作。
本文将介绍Adobe Photoshop历史记录工具的使用方法，帮助读者更好地掌握这一功能。
在使用Photoshop编辑图像时，我们经常需要对图像进行各种操作，比如调整亮度、对比度、色彩平衡等。
而历史记录工具则可以记录下这些操作的每一步，以便我们回溯到之前的某个操作点。
下面将从打开历史记录面板、使用历史记录工具、撤销与恢复操作以及保存历史记录状态这四个方面介绍使用方法。
首先是打开历史记录面板。
在Photoshop界面的右侧可以看到一个面板区域，如果没有显示历史记录面板，可以通过“窗口”菜单中的“历史记录”选项将其打开。
接下来，我们可以在历史记录面板中看到我们对图像操作的历史记录。
其次是使用历史记录工具。
在历史记录面板中，我们可以看到每个操作都有一个小图标以及操作的名称。
通过点击某个操作旁边的小图标，我们可以回到该操作点。
此外，我们还可以通过点击历史记录面板中的“源状态”按钮，回到图像最初的状态。
再次是撤销与恢复操作。
在Photoshop中，我们可以使用快捷键“Ctrl+Z”来撤销上一步操作。
而如果想要连续撤销多个操作，可以按住“Ctrl”键并点击历史记录面板中的相应操作来进行撤销操作。
另外，如果在撤销之后又想要恢复之前的操作，可以使用快捷键“Ctrl+Shift+Z”。
最后是保存历史记录状态。
在Photoshop中，我们可以保存历史记录状态，以便以后可以随时返回到该状态。
保存历史记录状态可以通过点击历史记录面板右上方的设置图标，然后选择“创建新文档状态”来实现。
这样，我们就可以根据需要在不同的历史记录状态之间进行切换，方便我们进行编辑和比较。
除了以上介绍的基本使用方法外，历史记录工具还有许多其他的功能和技巧。
PS平面设计教案项目四任务一 使用画笔工具组
南宁市中南理工职业技术学校教案纸主要教学内容及步骤1：同学们：上节课认识了PS的变化和变形图像，本节课继续学习新的知识---画笔工具组2：本次课程，咱们利用绘制风景画来熟悉所学内容上机前知识储备：新内容的讲解画笔工具组包括“画笔工具”、“铅笔工具”、“颜色替换工具”和“混合器画笔工具”。
一、使用画笔工具“画笔工具”类似于传统的毛笔，可以绘制各类柔和的线条或一些预先定义好的图案（笔刷），其使用方法很有代表性，一般绘图和修饰工具的用法都与它相似。
选择“画笔工具”后，首先设置绘画颜色（前景色），以及利用属性栏或“画笔”调板选择笔刷并设置笔刷大小、硬度和间距等属性，然后在图像中按住鼠标左键不放并拖动即可进行绘画。
课堂的引入任务的的引入新内容讲解与演示并练习⏹ “画笔笔尖形状”分类：在该界面中可选择笔刷，设置笔刷大小、角度、硬度和笔刷点之间的距离等。
⏹ “形状动态”分类：在该界面中可设置绘制时笔刷的形状（大小和角度等）是否随机发生变化，以及变化的程度等。
其中，将各“抖动”设置为0%时表示不变化。
⏹ “散布”分类：在该界面中可设置绘制时笔刷的分布方式、数量和抖动等。
其中，选择画笔工具后可选择笔刷样式并设置其参数选择“窗口”>“画笔”菜单，打开“画笔”调板，在其中可设置笔刷特性“散步”值越大，分散效果越明显，当勾选“两轴”时，笔刷同时在水平和垂直方向上分散，否则只在鼠标拖动轨迹的两侧发散；“数量”值越大，笔刷之间的密度越大；而通过调整“数量抖动”参数，可绘制密度不一样笔刷效果。
⏹“颜色动态”分类：该界面中的“前景/背景抖动”用来设置所绘图像的颜色从前景色过渡到背景色的程度，设置为0%时保持前景色不变。
⏹“传递”分类：在该界面中可设置透明度和颜色流量的抖动效果，从而绘制出不同透明度和浓度的图像。
⏹“文理”分类：在该界面中可为笔刷设置文理图案。
用户可以将自己喜爱的图像定义为画笔笔刷。
首先将准备定义为笔刷的图案区域创建为选区，然后选择“编辑”>“定义画笔预设”菜单项，打开“画笔名称”对话框，输入画笔的名称，单击“确定”按钮即可将所选图案定义为画笔笔刷。
Photoshop中历史记录画笔怎么使用？历史记录画笔使用方法
Photoshop中历史记录画笔怎么使⽤？历史记录画笔使⽤
⽅法
PS历史记录画笔怎么⽤,为什么要画笔⼯具，⽽不是⽤像⽪擦⼯具，其实历史记录画笔能删除⼀些特别的图⽚出来。
下⾯⼩编就为⼤家介绍Photoshop中历史记录画笔怎么使⽤⽅法，⼤家⼀起来看看吧！
⽅法/步骤
1、⾸先，⽤Photoshop打开⼀张风景图⽚，双击图层进⾏解锁。
2、之后，点击⼯具栏上的“图像”--调整--去⾊（按CTRL+SHIFT+U也可以）。
3、然后，点击左侧⼯具栏的“历史记录画笔⼯具”，调整笔刷的“模式”、不透明度和流量。
4、之后，⽤笔刷⼩⼼的在⼈物上进⾏涂抹，这时可看到⼈物艳丽的颜⾊开始恢复。
5、完成后效果如图，是不是很漂亮呢？
注意事项
使⽤历史记录画笔⼯具进⾏⼈物的处理时要细⼼，也可使⽤套索⼯具选择⼈物后再使⽤画笔。
以上就是Photoshop中历史记录画笔怎么使⽤⽅法介绍，很适合新⼿来学习，希望这篇教程能对⼤家有所帮助！。
PhotoshopCS5画笔初学者必读（13）——历史记录画笔
PhotoshopCS5画笔初学者必读（13）——历史记录画笔
Photoshop CS5画笔初学者必读（13）——历史记录画笔本节内容来为朋友们讲述“历史记录画笔”工具的使用，“历史记录画笔”工具可以将图像某一个状态或快照拷贝复制下来，并将其绘制到当前画面中，还原前期某一状态效果。
为了更加便于朋友们理解“历史记录画笔”的应用，我精心的为朋友们安排了实例，在开始教程的学习之前，请先在网站下载配套的练习文件，以便跟随操作步骤学习。
（1）执行“文件”→“打开”命令，将素材“人物.tif”文件打开。
（2）选择“背景”图层，执行“滤镜”→“素描”→“水彩画纸”命令。
（3）执行“窗口”→“历史记录”命令，打开“历史记录”调板。
（4）选择“历史记录画笔”工具，在“历史记录”调板中设置画笔的源。
（5）使用“历史记录画笔”工具在视图中进行涂抹。
（6）选择“人物”图层，执行“滤镜”→“艺术效果”→“胶片颗粒”命令。
（7）使用“历史记录画笔”工具在人物躯干上进行涂抹。
（8）再次使用“历史记录画笔”工具在人物上部边缘处进行涂抹。
（9）至此完成本实例制作。
最新Photoshop课件4：画笔类工具组的使用电子教案
背景色橡皮擦与魔术橡皮擦我们了解就可以了！
2、背景色橡皮擦工具 说明：可以通过不同的取样设置，让此工具针对不同
图像背景进行自动去背景的功能。 限制范围：此项提供了背景色橡皮擦在进行图像去背
景时的操作方式。
1）不连续：擦除所有的图像。 2）临近：可擦除连续象素。 3）查找边缘：可保留边缘。
小结： 1）仿制工具和修复工具都是按“Alt”键定义源点，都
可以在不同画布间操作。
2）不同点在于仿制图章工具忠实于原稿，而修复画笔 工具与目标区域进行了渗透与融合。
Байду номын сангаас Photoshop
画笔工具组4
１、模糊工具：
对图像的局部进行模糊处理，使图像边缘变得柔和、颜 色过渡变得平缓。
“模糊”滤镜的使用：
保护前景色：选择后，自动保留包含前景色的图像区域。
3、魔术橡皮擦工具
说明：选中此选项时，只需在图像上单击，就可以擦除与单 击点颜色相近的颜色。(类似魔棒工具 )
邻近：如果选择此项时，擦除图像中颜色连续的部分， 而不会擦去图像中所有相近的图像颜色部分
二、历史记录画笔与艺术画笔的使用
1、历史记录画笔工具组
（６）径向模糊：在按相机 快门的同时，通过调整焦 距镜头，来表现表面中央 主体的突出效果。
２、锐化工具：
主要功能是使图像的边缘 清晰、锐利、增加图像 的清晰度。
技巧：按Alt键可在模糊 和锐化工具间相互切换！
使用历史记录调板的原则如下：
1）关闭图像后，历史记录将被清除。 2）每一条历史记录都显示更改图像时使用或命令名称，最
新的历史记录显示在调板的最下方。 3）被选中的历史记录反白显示。 4）使用历史记录调板可以直观地使操作回复到某一个历史
PS历史记录艺术画笔工具使用方法
PS历史记录艺术画笔⼯具使⽤⽅法历史记录艺术画笔⼯具可以给源图像进⾏艺术处理的模糊效果，或者⼀些其它的艺术效果。
和画笔不⼀样的是，它并不是在源图像上添加颜⾊，⽽是直接源图像处理成⼿绘效果，所以在进⾏历史记录艺术画笔⼯具的使⽤时，要记得先将源图像进⾏保存，以免图像丢失。
我们先来学习它的⽤法。
⼀、第⼀步打开PS，点开图⽚素材。
⼆、复制图层，并将底下的图层锁住隐藏。
三、找到侧边栏的历史记录艺术画笔⼯具。
画笔⼯具是⽆法对源图像进⾏任何操作的。
五、需要注意的设置是样式和区域，样式可以将变化的形状进⾏更改，区域则是影响的范围。
六、我们使⽤默认的参数对⽕焰进⾏调整，效果如下。
以上就是历史记录艺术画笔⼯具的⽤法了。
在PS中，历史记录画笔⼯具与历史记录艺术画笔⼯具⾮常相像，只差了⼀个艺术画笔的区别。
那么它们⼜有什么区别呢，历史记录艺术画笔⼯具会在历史记录画笔⼯具的基础上，除了对颜⾊进⾏历史还原，还能增加艺术效果。
下⾯我们⼀起来看看历史记录画笔的⽤法吧！⼀、打开PS，打开⼀张图⽚素材。
⼆、历史记录画笔⼯具和历史记录艺术画笔⼀样都是⽆法对改变过图像尺⼨的画⾯进⾏任何操作的。
三、复制图层快捷键Ctrl + H，以免源图像损失⽆法还原，并隐藏。
四、现在对画⾯使⽤历史记录画笔⼯具会发现毫⽆作⽤，因为历史记录⾥没有对画⾯有颜⾊的更改，我们需要先对画⾯做⼀些颜⾊变化，再使⽤历史记录画笔⼯具去涂抹，才能看到它的作⽤。
我们找到图像⾥的调整，点击⾊相饱和度。
五、更改之后，点击确定，我们找到历史画笔⼯具，在侧边栏⾥，快捷键是Y。
有没有发现？⼤家⼀起来找茬，看看哪些地⽅的颜⾊改变了！。
中等职业学校《Photoshop CS5平面设计》课程标准
XXXX中等职业学校《PhotoshopCS5平面设计》课程标准一、课程性质Photoshop是Adobe公司推出的一款目前非常流行、应用非常广泛的图片处理软件。
伴随着计算机的普及和计算机在各行业的广泛应用，Photoshop作为图片处理软件，具备非常强大的图片处理功能，能很好的为动画、多媒体、网页制作等等提供经过处理制作的图片素材，图片处理的好坏直接关系到作品的美观效果，是计算机专业的学生必修的一门课程，通过学习，也为其今后考取平面设计师(中级)职业资格证书提供帮助。
二、课程目标课程的总体目标是培养和提高学生们图像处理和平面广告制作的动手能力、分析能力和综合通用能力。
1.知识目标(1)熟练掌握PhotOShoP中各种工具的使用方法(2)熟练掌握Photoshop修图的方法(3)掌握PhotOShOP进行抠图处理的方法(4)掌握PhotOShOP图像合成的基本方法与技巧(5)掌握PhOtoShoP中图像色调与色彩的调整(6)掌握PhOtOShoP图像处理中文字处理效果(7)掌握图层、通道、蒙版、路径、滤镜在实际案例中的应用(8)掌握PhOtoShoP简单动画的制作2.能力目标(1)培养学生收集、处理信息，准备、加工素材的能力(2)培养学生制作广告效果图的能力(3)培养学生颜色搭配和版式设计的能力(4)培养学生广告设计的综合能力(5)培养学生照片处理的能力(6)培养学生对图像的艺术构思和鉴赏能力(7)培养学生与社会交往的能力(8)培养学生的责任感、承受能力三、参考学时216学时四、课程内容和要求（一）教学方法建议本课程采用教师多媒体演示项目、学生分小组合作完成的方式进行教学。
教师展示项目，学生分析，小组共同合作学习，开展项目的制作，教师巡回指导，在项目的实施过程中让学生对PhotOShOP的基础知识有一个全面的掌握。
可采用情境模拟、项目教学等教学方法，充分利用实物和多媒体等手段辅助教学。
（二）评价方法本课程评价可采用过程性评价和总结性评价相结合。
5.1.4 【历史记录画笔】工具和【历史记录艺术画笔】工具[共2页]
![5.1.4 【历史记录画笔】工具和【历史记录艺术画笔】工具[共2页]](https://img.taocdn.com/s3/m/e289b9e1a32d7375a517807a.png)
功能讲解85图5-18 【渐变】工具选项栏•单击右侧的按钮，在弹出的【预设渐变填充】面板中选择要使用的渐变项，如图5-19所示，默认的渐变选项有15个。
单击【预设渐变填充】面板右上角的按钮，弹出的下拉菜单中的命令与前面所学习的【画笔】调板菜单相似，读者可以对照学习，这里不再详细介绍。
•在工具选项栏中，可选择不同类型的渐变，包括【线性渐变】、【径向渐变】、【角度渐变】、【对称渐变】和【菱形渐变】。
这些渐变工具的使用方法相同，但产生的渐变效果不同。
以使用“黄色、紫色、橙色、蓝色”渐变项为例，上述5种渐变效果如图5-20所示，图中的白色箭头表示鼠标光标拖曳的方向和距离。
Photoshop CC还专门提供了让用户自己编辑需要的渐变项的功能。
在工具箱中选择工具，单击选项栏中的的颜色条部分，弹出的【渐变编辑器】对话框如图5-21所示。
通过设置【渐变编辑器】对话框中的各个选项及参数，可以产生不同的渐变效果。
图5-19 【预设渐变填充】面板 图5-20 几种渐变效果图5-21 【渐变编辑器】对话框 二、 【油漆桶】工具在工具箱中选择【油漆桶】工具，可以在图像中填充前景色或图案。
它按照图像中像素的颜色进行填充色处理，填充范围是与鼠标光标落点所在像素点的颜色相同或相近的像素点。
在工具箱中选择工具后，其选项栏如图5-22所示。
图5-22 【油漆桶】工具选项栏5.1.4 【历史记录画笔】工具和【历史记录艺术画笔】工具利用【历史记录画笔】工具和【历史记录艺术画笔】工具，可以在图像中将新绘制的部分恢复到【历史记录】调板中的“恢复点”处的画面。
其快捷键为Y 键，反复按Shift+Y 键可以实现这两种工具间的切换。
线性渐变 径向渐变对称渐变菱形渐变 角度渐变。
photoshop的工具使用教案
指定不透明度0以定义抹除强度。
（二）在“画笔”模式中指定流动速率，可以显示橡皮擦的笔尖疏密度。
（三）在画笔模式中，点按喷枪按钮，将画笔用作喷枪
（四）要抹除图像的一存储状态或快照，请勾选上“抹到历史记录”选项后并在图像中托移。
2.橡皮擦的特殊工具
（一）魔术橡皮擦工具
（二）背景色橡皮擦工具
1.选项的设置
工具箱中的许多工具都可以设置选项时间不同的功能。
2.画笔预设和自定义画笔
画笔预设和自定义画笔是画笔的重要使用技巧，绘画和编辑工具选项兰中的“画笔”弹出式调板可用于查看，选择和载入预设画笔，在Photoshop中，耶可以使用“画笔”调板查看，选择和载入预设画笔。
四．橡皮擦工具
当使用性癖擦工具在图像中托移时，橡皮擦工具会随着更改图像中托移的部分，如果此时用户正在背景中或者在透明被锁定的图层中工作，像素将更改为背景色，否则像素将抹成透明。
课堂小结
让学生自己回顾一下本节课学的主要内容，老师总结。
布置作业
用橡皮擦工具合成一个图像。
板书设计
第六课：Photoshop的工具使用
1.使用历史记录
2.设置前景色和背景色
3.画笔工具盒橡皮擦工具
组长意见
课后反思
情
感
目
标
1.激励学生融入自己的思想去创作，感受运用信息技术创造作品的乐趣。
2.提高学生创作图画和欣赏图像的水平，形成和保持对信息技术的求知欲，养成积极主动地学习态度。
教学重点
能灵活运用基本绘图工具。
教学难点
学会使用橡皮擦工具及各种参数。
教学方法
讲解法法，引导启发式教学方法
教
学
过
程
《Photoshop软件》教案——第4章 绘画和编辑工具应用
课时：4第4章绘画和编辑工具应用课题：绘画工具1目的：掌握工具的使用。
掌握命令的使用。
学会图形的绘制。
学会对图形审美。
学会的灵活使用各种工具。
重点：工具使用。
命令使用。
难点：图形绘制。
参数的适当设置。
引入：绘画工具最主要的功能是用来绘制图像。
灵活运用绘画工具，可以绘制出各种各样的图像效果，使设计者的思想被最大限度地表现出来。
新课教学：案例一：风景画绘制（“画笔”和“铅笔”工具的应用）本案例用到的工具及命令：工具：铅笔、画笔。
一、命令简介（打开教材P57读出）“画笔”工具的作用。
“铅笔”工具的作用。
二、命令简单操作演示（打开教材素材“图库\04”的图片操作演示上述的命令）三、案例分析1、效果展示及说明展示：“作品”文件夹中的“风景画”。
说明：打开“彩图效果”文件夹中的“图4-11〜图4-23”说明简易步骤及过程。
2、案例制作简易步骤：（参考教材）（1）打开rt T4-01.jpg w图片文件。
（2）新建“图层1”，设置工具箱前景色为白色。
（3）用“画笔”工具，设置参数如图4・3,画出如图4-4白云效果。
（4）设置工具箱前景色为黄色，用“画笔”工具，设置参数如图4-5,喷绘图4-6太阳光晕效果。
（5）再设置“画笔”工具参数，如图4-6,设置前景色为红色，喷绘图4-8太阳图形。
（6）设置前景色，参数如图4-9,设置“画笔”参数如图4・10,新建“图层2”，在该图层中绘制如图4-11树干图形。
（7）用“画笔”工具，设置参数如图4-12,绘制分树干如图4・13,再用同样方法，将笔尖尺寸设置减小，绘制出树枝如图4・14。
根据课本本例操作步骤（1）〜（13）,绘制“图4-14”的树枝形态。
（8）新建“图层3”，用“画笔”工具，设置参数如图4-15,设置前景色为黄灰色和背景色为红褐色，在树枝位置喷绘树叶，如图4・16。
（9）将前景色设置为黄色，喷绘如图4.17树叶。
（10）将前景色设置为褐色，用“铅笔”工具，设置参数如图4-18,新建“图层4”，绘制篱笆如图4.19,用同样的方法，绘制出篱笆如图4・20。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南宁市中南理工职业技术学校教案纸
主要教学内容及步骤
1：同学们：上节课认识了PS的图章工具组，本节课继续学习新的知识---历史记录画笔
工具组包括“历史记录画笔工具”和“历史记录艺术画笔工具” 。
它们都属于恢复工具，通
常配合“历史记录”调板使用
2：本次课程，咱们通过制作服装广告来熟悉所学内容
上机前知识储备：新内容的讲解
任务三使用历史记录画笔工具
历史记录画笔工具组包括“历史记录画笔工具”和“历史记录艺术画笔工具” 。
它们都属于恢复工具，通常配合“历史记录”调板使用。
一、使用历史记录画笔工具
使用“历史记录画笔工具”可以将图像还原到先前的某个编辑状态，与普通的撤销
操作不同的是，图像中未被“历史记录画笔工具”涂抹过的区域将保持不变。
选择“历史记录画笔工具”，其工具属性栏中各选项与“画笔工具”相同。
用户只需在工具属性栏中设置好笔刷属性，然后将鼠标光标移至图像中要恢复的位置，
单击并拖动鼠标，光标经过的位置即将恢复到图像的原始状态，而图像中未被修改过的
区域将保持不变。
二、使用历史记录艺术画笔工具
利用“历史记录艺术画笔工具”可以将图像编辑中的某个状态还原并做艺术化处理，
其使用方法与“历史记录画笔工具”完全相同。
⏹模式：指绘画出颜色与图像中的像素混合的方法。
⏹样式：单击右侧的按钮，系统提供了10种画笔涂抹样式，选择不同的样式涂抹
出的效果不同。
⏹区域：用于设置描绘的范围。
值越大，画笔覆盖的区域就越大，画笔进行涂抹效
果就越重。
容差：用于设置当前图像与恢复点图像颜色间的差异程度，值越大，图像恢复的精确度
越低；值越小，图像恢复的精确度就越高
课堂
的引
入
任务
的的
引入
新内
容讲
解与
演示
并练
习
任务实施——制作服装广告
打开素材图片，首先利用“去色”命令将彩色图像变为黑白图像，然后利用“历史纪录画笔工具” 在图像中需要还原到彩色状态的区域涂抹，再利用“历史记录艺术画笔工具” 对鲜花图像进行艺术化处理，最后保存图像，完成实例制作
通过制作服装广告，来学习“历史记录画笔工具”和“历史记录艺术画笔工具”工具的使用方法。
具体操作步骤见班级群内发布的操作视频文件。