【一线精品】 中考历史专题复习——三次科技革命 优秀公开课件
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复习三次科技革命PPT课件
A、第三次科技革命方兴未艾B、中国在空间技术上 奋起直追C、美苏两国在空间技术上处于领先地位D 世界大国在航天技术方面紧密合作，共存共荣
材料一：科学技术成果从诞生到投入市场周期：19 世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第一次世界 大战后缩短为7年，20世纪70年代后只需3-5年。
材料二 某发达国家科技进步对经济增长的贡献率
二第、一辆内本燃茨机汽车
三第、一颗原原子子能弹爆炸
三、计算互机联网网络技术
眼疾手快 英国第一列火车
蒸汽机；煤炭 各发明的动力机、能源 分别是什么？
——核能
电动机；电力 一内战燃中机德；军石飞油机
1、1819年某天的英国伦敦，所有工厂的
机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式来
纪念一位把人类历史带入“蒸汽时代”的
伟人的去世。这位伟人是
D
A．富尔顿
B．牛顿
C．史蒂芬孙 D．瓦特
2、1825年9月，英国伦敦各报以大量篇幅报
道 开： 始英 商国业掌运握营的。世 这界 种上 交最 通先 工进 具的应交该通是工：A 具将
A、火车 B、帆船 C、飞机 D 、汽 车
3、1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，
第三次科技革命
20世纪四五十年代 电子计算机 、原子能、 航天技术、生物工程、
信息时代（电子时代）
美国 电子计算机的广泛使用 （核心）、克隆技术
支撑工业 发展的能 源
影响
煤炭
电力、石油
原子能
1、创造了巨大的生产力， 1、生产力迅猛发展，人
使人类社会进入“蒸汽时 类由“蒸汽时代”进入
代”。
“电气时代”。
2、世界各国都在大力 发展高科技，增强自己 在国际格局中的地位。
材料一：科学技术成果从诞生到投入市场周期：19 世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第一次世界 大战后缩短为7年，20世纪70年代后只需3-5年。
材料二 某发达国家科技进步对经济增长的贡献率
二第、一辆内本燃茨机汽车
三第、一颗原原子子能弹爆炸
三、计算互机联网网络技术
眼疾手快 英国第一列火车
蒸汽机；煤炭 各发明的动力机、能源 分别是什么？
——核能
电动机；电力 一内战燃中机德；军石飞油机
1、1819年某天的英国伦敦，所有工厂的
机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式来
纪念一位把人类历史带入“蒸汽时代”的
伟人的去世。这位伟人是
D
A．富尔顿
B．牛顿
C．史蒂芬孙 D．瓦特
2、1825年9月，英国伦敦各报以大量篇幅报
道 开： 始英 商国业掌运握营的。世 这界 种上 交最 通先 工进 具的应交该通是工：A 具将
A、火车 B、帆船 C、飞机 D 、汽 车
3、1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，
第三次科技革命
20世纪四五十年代 电子计算机 、原子能、 航天技术、生物工程、
信息时代（电子时代）
美国 电子计算机的广泛使用 （核心）、克隆技术
支撑工业 发展的能 源
影响
煤炭
电力、石油
原子能
1、创造了巨大的生产力， 1、生产力迅猛发展，人
使人类社会进入“蒸汽时 类由“蒸汽时代”进入
代”。
“电气时代”。
2、世界各国都在大力 发展高科技，增强自己 在国际格局中的地位。
三次科技革命-九年级历史复习课件
——中国经济网 （1）材料一中“生产的革命”的标志性成就是什么？ 英国能“技冠群雄”的政治前提是什么？
答：瓦特改进的蒸汽机使用； 英国资产阶级统治的确立或资本主义制度的建立。
材料二：
法拉第的圆盘发电机 卡尔·本茨和他的汽车 （2）材料二反映的是哪次科技革命的成就？美国在这 次科技革命中“勇于创新”，请举两例说明。 答：第二次科技革命；（1分）
1967
2003
1973 2015
第三次科技革命中国取得的科技成就有：
1964年，第一颗原子弹爆炸。 1966年，地对地导弹实施核爆炸。 1967年，我国成功爆炸第一颗氢弹。 1970年，东方红1号卫星成功发射。 1973年，袁隆平首次在世界上培育籼型杂交水稻。 20世纪70年代，屠呦呦团队 发现了能够有效抵抗疟 疾的青蒿素。 2003年，航天员杨利伟乘坐神州五号升入太空，我 国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
⑴第一次工业革命完成后，欧美 列强发动两次鸦片战争，使中国 开始沦为半殖民地 半封建社会； ⑵中国进行了洋务运动，近代工 业产生，中国资本主义产生； ⑶先进的中国人向西方学习 。
第二次工业革命后
康 有 为 戊戌变法
梁 启
孙 中
超
山
辛亥革命
第二次工业革命对中国的影响
⑴第二次工业革命完成后，帝国 主义掀起瓜分中国的狂潮，中国 完全沦为半殖民地半封建社会； ⑵中国人民进行了戊戌变法和辛 亥革命等挽救民族危亡的斗争。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）“地区自治和全球统一之间冲突的开端”的标志是 什么？“冲突”指的是什么？
答：新航路的开辟。殖民国家和殖民地人民的冲突。
材料二（第一次工业革命）不断扩大产品销路的 需要，驱使资产阶级奔走于全球各地 ……资产阶 级利用产业革命造就的廉价的商品，利用先进的 洋钱洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。
答：瓦特改进的蒸汽机使用； 英国资产阶级统治的确立或资本主义制度的建立。
材料二：
法拉第的圆盘发电机 卡尔·本茨和他的汽车 （2）材料二反映的是哪次科技革命的成就？美国在这 次科技革命中“勇于创新”，请举两例说明。 答：第二次科技革命；（1分）
1967
2003
1973 2015
第三次科技革命中国取得的科技成就有：
1964年，第一颗原子弹爆炸。 1966年，地对地导弹实施核爆炸。 1967年，我国成功爆炸第一颗氢弹。 1970年，东方红1号卫星成功发射。 1973年，袁隆平首次在世界上培育籼型杂交水稻。 20世纪70年代，屠呦呦团队 发现了能够有效抵抗疟 疾的青蒿素。 2003年，航天员杨利伟乘坐神州五号升入太空，我 国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
⑴第一次工业革命完成后，欧美 列强发动两次鸦片战争，使中国 开始沦为半殖民地 半封建社会； ⑵中国进行了洋务运动，近代工 业产生，中国资本主义产生； ⑶先进的中国人向西方学习 。
第二次工业革命后
康 有 为 戊戌变法
梁 启
孙 中
超
山
辛亥革命
第二次工业革命对中国的影响
⑴第二次工业革命完成后，帝国 主义掀起瓜分中国的狂潮，中国 完全沦为半殖民地半封建社会； ⑵中国人民进行了戊戌变法和辛 亥革命等挽救民族危亡的斗争。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）“地区自治和全球统一之间冲突的开端”的标志是 什么？“冲突”指的是什么？
答：新航路的开辟。殖民国家和殖民地人民的冲突。
材料二（第一次工业革命）不断扩大产品销路的 需要，驱使资产阶级奔走于全球各地 ……资产阶 级利用产业革命造就的廉价的商品，利用先进的 洋钱洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。
2024年中考历史总复习：三次科技革命与经济全球化课件
第二次 工业革命
第三次 科技革命
感悟 认识
①科学技术是第一生产力;我国应发展科技,实施“科教 兴国”战略。 ②科技是一把“双刃剑”,一方面提高了人们的生活质量, 丰富了人们的物质文化生活,改变了人们的生活方式和 思维方式,推动了社会进步;另一方面科技也涉及战争问 题、环境问题、高科技犯罪和克隆人等道德问题。所
答案:D
的推动下,资本主义国
①推动社
家的生产力获得了突 会生产力
覆地的变化。②工
飞猛进的发展。
空前发
业革命以后,资本主 义最终战胜了封建
②19 世纪末 20 世纪
展。②推
主义,率先完成工业
初,主要资本主义国家 美、德、英、法等相
动经济全 球化
革命的国家逐步确
继进入帝国主义阶段
立起对世界的统治
项 目 工业革命
热点考向例析
【例1】 下表显示了英国在世界贸易中居于领先地位。直 接导致这一地位确立的因素是( )
(单位:亿马克)
年份
世界贸易总额 英国 法国 德国 美国
1850 年 145
33.8 15 21 12.8
A.新航路的开辟 B.三角贸易盛行 C.资产阶级革命 D.工业革命完成
解析:题干表格时间为1850年,此时英国已经完成工业革命, 广泛应用工业革命成果使英国的世界贸易总额远远高于法、 德、美三国。
经济全 ①国际投资和国际贸易迅速增长。
表
球化 现 ②跨国公司的影响增大,生产活动的全球化趋势加快。
趋势
③1995 年 1 月 1 日,世界贸易组织成立
影 ①利:促进了世界经济的发展。 响 ②弊:发展中国家在国际竞争中处于不利境地
中国 应对 经济 全球 化趋 势的 措施
三次科技革命复习PPT教学课件
B.发明机器的大都是具有实践经验的工人和技 师。
C.工业革命开始于轻工业部门。 D.首先发生在英国，以英国为中心缓慢向周边
地区扩展。 E.纺织，机器制造，冶金，采煤，交通运输等
部门成为资本主义工业的五大支柱。
第二次工业革命的特点：
A.科学和技术开始密切结合，技术发明 以科学进步为基础。
B.几乎同时发生在几个先进的资本主义 国家并迅速传播。
三次科技革命给我们的思考和 启示
1.科学技术是第一生产力。 2.政治对经济具有反作用。 3.每一次科技革命的出现都是实践的需要。 4.任何事物都是共性和个性的统一，是普
遍性和特殊性的统一。
5.社会意识对社会存在有反作用，也说明 事物是相互联系的。
复习提问：
植物体向大气散发水蒸气的现象 叫蒸腾。植物蒸腾散
水的主要器官是叶 ，所散失的水是通过根
从土壤里吸收
过来的。
光合作用是绿色植物在阳光下把 二氧化碳 和水 合成有机物 （主要是淀粉），同时放出 氧气 的过程。其实质是 合成 有 机物， 储存 能量。
叶制造的有机物要送到根、花、 果实等器官，根吸收的水和无机 盐要送往叶、花、果实等器官， 而茎正好连接了这些器官，因此， 茎具有输导水分、无机盐和有机 物的功能。
更明显。 D.这次科技革命就其规模，深度，影响
都远远超过前两次。
试分析三次科技革命的共同影响
1. 改进了生产工具和技术，促进了经济的发展和社会生产力的提 高。
2. 导致人口增加和城市化的进程。 3. 促进社会经济结构的变化，工业生产在国民经济中占据主导地
位，人们的生活方式和价值观念也发生了变化。 4. 促使阶级结构发生变化，推动资本主义国家生产关系的不断调
木质部
木纤维 增加茎的强度 机械组织
C.工业革命开始于轻工业部门。 D.首先发生在英国，以英国为中心缓慢向周边
地区扩展。 E.纺织，机器制造，冶金，采煤，交通运输等
部门成为资本主义工业的五大支柱。
第二次工业革命的特点：
A.科学和技术开始密切结合，技术发明 以科学进步为基础。
B.几乎同时发生在几个先进的资本主义 国家并迅速传播。
三次科技革命给我们的思考和 启示
1.科学技术是第一生产力。 2.政治对经济具有反作用。 3.每一次科技革命的出现都是实践的需要。 4.任何事物都是共性和个性的统一，是普
遍性和特殊性的统一。
5.社会意识对社会存在有反作用，也说明 事物是相互联系的。
复习提问：
植物体向大气散发水蒸气的现象 叫蒸腾。植物蒸腾散
水的主要器官是叶 ，所散失的水是通过根
从土壤里吸收
过来的。
光合作用是绿色植物在阳光下把 二氧化碳 和水 合成有机物 （主要是淀粉），同时放出 氧气 的过程。其实质是 合成 有 机物， 储存 能量。
叶制造的有机物要送到根、花、 果实等器官，根吸收的水和无机 盐要送往叶、花、果实等器官， 而茎正好连接了这些器官，因此， 茎具有输导水分、无机盐和有机 物的功能。
更明显。 D.这次科技革命就其规模，深度，影响
都远远超过前两次。
试分析三次科技革命的共同影响
1. 改进了生产工具和技术，促进了经济的发展和社会生产力的提 高。
2. 导致人口增加和城市化的进程。 3. 促进社会经济结构的变化，工业生产在国民经济中占据主导地
位，人们的生活方式和价值观念也发生了变化。 4. 促使阶级结构发生变化，推动资本主义国家生产关系的不断调
木质部
木纤维 增加茎的强度 机械组织
三次科技革命课件
1954年，美国一个城市管理自来水的专员发现，该市自来 水耗费量在某些三分钟的时段内会奇怪地突然增加。出现 这种现象的原因可能是
A．当时汽车开始在美国普及，这三分钟刚好是车主集中洗 车的时间 B．黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统，导致数据 显示错误 C．第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降，统计数 据计算错误 D．当时电视开始在美国普及，这三分钟是广告时间，大家 上厕所集中用水
几乎同时发生在几个
影
提高了生产力， 生产力迅猛发展，进 极大的推动了社会生 进入蒸汽时代；社会 入电气时代；进入帝 产力的发展，进入信息时代； 日益分裂为两大对立 国主义阶段；开始走 引起经济结构的变化；推动 阶级；现代大工厂制 上工业化、城市化和 了世界经济格局的多极化 度确立起来 现代化的道路
响
第次 项目
第一次科技革命 第二次科技革命
第三次科技革命
时间
核心标志 时代特征 条件 主要成就 特点 影响
第次 项目 时间 核心 标志 时代 特征 条
第一次科技革命 18世纪60年代 19世纪上半期 蒸汽机的发明与使用 蒸汽时代
第二次科技革命 19世纪70年代 20世纪初 电的发明与使用 电气时代
风险题：共2题，30分一题。每组只能由一位选手且一 次机会答题，答对加30分；答错扣30分；题目作废。
1、根据以下几个片段推断，此人是 观察苹果落地 确立了万有引力定律 建立了完整的力学理论 体系 A ．爱因斯坦 B ．爱迪生 C ．牛顿 D ．达尔文
2、火车的鸣叫，召唤着“铁路时代”的到来，火车的发明者是 A ．富尔顿 B ．菲奇 C ．史蒂芬孙 D ．莫兹利 3、第一次工业革命给人类社会生产和生活带来了新的变化。其表 现有 A．家庭电话普遍使用 B．人们乘坐火车外出旅游 C．电力成为主要动力 D．人们利用网络进行交流
初中历史三次科技革命专题复习课件一
展迅速；
缩短了知识变为物质
2、科学技术与工业 财富的过程。
生产紧密结合。
2、科学技术各个领域
3、后起的资本主义 间相互渗透，一种技
国家两次工业革命交 术的发展引起好几种
叉进行。
技术的革命
3、新技术成为社会生
产中最活跃的因素，
在促进经济增长的各
种因素中，科技进步
所占的比重不断上升
❖科学技术成果的商品化周期 19世纪为50年，第一次世界大 战前为30年，第一次世界大战 后缩短为7年，20世纪70年代 以后只需3至5年。
我国应该如何应对
新的科技革命？
1、坚持以经济建设为中心； 2、实施科教兴国战略； 3、走“可持续发展”道路； 4、引进外国的先进技术和经验 5、鼓励知识创新和科技发明， 断增强综合国力。
结论及启示
❖ 科技重要性：科技是第一生产力。当代科技 进步已经成为提高劳动生产率和整个经济增 长的源泉。
❖ 国家：我国要实施科教兴国战略；重视、尊 重人才，充分发挥科技人才的作用，要建立 知识创新体系，鼓励知识创新。
❖2．与第一次工业革命相比，第二次 工业革命的特点是（ A ）
①主要发生在重工业领域 ②科技含量大为提高 ③推动垄断资本主义的形成 ④确立了资本主义在世界的统治
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
反馈矫正
3．下列关于第三次科技革命的说法，不 正确的是（ A ） A．它是原子弹技术取得重大突破的直 接结果 B．学科分工越来越细，学科的联系越 来越密切
次第
第一次工业革命 第二次 工业革命 第三次工业革命
项目
特点
1、首先发生在英 国，开始于轻工业 （棉纺织）部门， 从发明和使用机器 开始到机器生产机 器；以大机器生产 代替工场手工业为 完成标志。
高中历史《三次科技革命》精品课件
08
第二次工业革命 代表国家 开始时间 标志
美国、德国 19世纪70年代 电力的广泛应用 “发明大王”爱迪生（美）发明电灯 卡尔•本茨（德）发明内燃机，并试 制汽车成功 1903年，莱特兄弟（美）发明飞机 人类进入电气时代
主要发明
时代特征
托马斯·阿尔瓦·爱迪生
（美国著名发明家、企业家）
"他是一位伟大的发明家，也是人类的恩人。“
第二次科技革命：
发动了一系列的侵华战争， 帝国主义掀起了瓜分中国的狂 潮，中国完全沦为半殖民地半 封建社会。 不甘心落后的中国人，展开 了哪些救亡图存的运动呢？ 进行了维新变法运动、辛亥 革命。由学习西方的军事技术转 变为制度的学习。
第三次科技革命：
解放战争 图1
大跃进 图2
图3
天宫一号（中国首 个空间实验室）
交通成就
时代特征
三次工业革命
1736年，瓦特生于英国造船业发达的格拉斯哥城附近的格里 诺克镇，他的祖父和叔叔是机械工人，父亲是造船工人。因为家 里穷，瓦特几乎没上过学，但从小就懂得不少机械制造的知识， 培养了制造机械的兴趣。瓦特18岁那年进格拉斯哥城学习手艺， 后来又去伦敦专门学习机械制造业。 1763年，瓦特负责修理一台苏格兰铁匠纽卡门发明制造的蒸 汽机，这在当时是最先进的蒸汽机。经过认真研究，瓦特发现纽 卡门蒸汽机的缺陷：燃料耗费太大、笨拙、应用的范围有限、只 能用于矿井抽水和灌溉。瓦特克服经济困难，经过反复实践，终 于制成了有分离冷凝器的单动式蒸汽机，可节省75%的燃料。 1782年，他又成功地制造了联动式蒸汽机。1784年，瓦特对它进 行了改进，为它增加了一种自动调节蒸汽机速率的装置，使它能 适用于各种机械的运动。从此之后，纺织业、采矿业、冶金业、 造纸业、陶瓷业等工业部门，都先后采用蒸汽机作为动力了。
第二次工业革命 代表国家 开始时间 标志
美国、德国 19世纪70年代 电力的广泛应用 “发明大王”爱迪生（美）发明电灯 卡尔•本茨（德）发明内燃机，并试 制汽车成功 1903年，莱特兄弟（美）发明飞机 人类进入电气时代
主要发明
时代特征
托马斯·阿尔瓦·爱迪生
（美国著名发明家、企业家）
"他是一位伟大的发明家，也是人类的恩人。“
第二次科技革命：
发动了一系列的侵华战争， 帝国主义掀起了瓜分中国的狂 潮，中国完全沦为半殖民地半 封建社会。 不甘心落后的中国人，展开 了哪些救亡图存的运动呢？ 进行了维新变法运动、辛亥 革命。由学习西方的军事技术转 变为制度的学习。
第三次科技革命：
解放战争 图1
大跃进 图2
图3
天宫一号（中国首 个空间实验室）
交通成就
时代特征
三次工业革命
1736年，瓦特生于英国造船业发达的格拉斯哥城附近的格里 诺克镇，他的祖父和叔叔是机械工人，父亲是造船工人。因为家 里穷，瓦特几乎没上过学，但从小就懂得不少机械制造的知识， 培养了制造机械的兴趣。瓦特18岁那年进格拉斯哥城学习手艺， 后来又去伦敦专门学习机械制造业。 1763年，瓦特负责修理一台苏格兰铁匠纽卡门发明制造的蒸 汽机，这在当时是最先进的蒸汽机。经过认真研究，瓦特发现纽 卡门蒸汽机的缺陷：燃料耗费太大、笨拙、应用的范围有限、只 能用于矿井抽水和灌溉。瓦特克服经济困难，经过反复实践，终 于制成了有分离冷凝器的单动式蒸汽机，可节省75%的燃料。 1782年，他又成功地制造了联动式蒸汽机。1784年，瓦特对它进 行了改进，为它增加了一种自动调节蒸汽机速率的装置，使它能 适用于各种机械的运动。从此之后，纺织业、采矿业、冶金业、 造纸业、陶瓷业等工业部门，都先后采用蒸汽机作为动力了。
初三 九年级历史 复习课 科技革命专题课件
危险正在显露出来；人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了
更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根
基。
——摘自吴国盛《科学的历程》
（3）请任选材料一中的一项科技发明，论证科学改变“我们的日
常生活”同时也存在“潜在的危险”。谈谈人类应如何应对科学
“潜在的危险”。
（1）④②①③（1分） （2）②是内燃机；④是蒸汽机（2分）。
领先国家 开始时间
标志性 成就
第二次科技革命
美国、德国 19世纪70年代
电力的广泛应用
时代特征
电气时代
爱迪生（美）发明 电灯；
主要成就 戴姆勒（德）发明汽油内燃机，
狄塞尔（德)发明柴油内燃机；
1885年 卡尔·本茨（德） 发明汽车 ； 1903年 莱特兄弟（美）“飞行者1号”试飞成功。
领先国家 开始时间
二、非选择题
材料一 近代以来中国科学技术衰落，而西方却以前所未有的速 度发展。下列是一组近现代科技成就的图片。
（1）按序号排列材料二科技发明出现的先后顺序____________。
（2）指出材料一中陆地交通工具使用的动力分别是什么？
材料二 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常
生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的
生活在第三次科技革命的时代，我们青 少年应该自觉承担历史责任，贯彻科教兴 国战略，刻苦学习，勇于开拓，把握全球 化发展机遇，努力实现个人发展和民族振 兴的目标。
一、选择题
1、19世纪上半叶，英国的工场手工业基本上被机器生产 所取代。导致该现象出现的主要原因是（ ）
A.珍妮纺纱机的发明
B.蒸汽机的广泛运用
世界狂潮,亚非拉绝大多数国家和地区在经济上成
九年级历史三次科技革命专题复习课件
2、了解三次科技革命的影响; 3、认识科技是一把双刃剑，我们应当趋利避害，
走可持续发展道路。
【知识梳理】请根据教材内容完成三次科技革命基础知识构建
名称
第一次
第二次
第三次
开始时间 领先国家
标志性发明
其它发明
能源 时代特征
【知识梳理】请根据教材内容完成三次科技革命基础知识构建
名称
第一次
第二次
第三次
开始时间 领先国家
江南制造总局
1、列强发动两次 鸦片战争，中国 开始沦为半殖民 地半封建社会 （政治）。
2、先进的中国人 开始向西方学 习（思想）。
3、近代工业产生 （洋务运动） （经济）。
第二次工业革命对中国的影响？
1、列强掀起瓜分 中国狂潮， 《辛 丑条约》 中国完 全沦为半殖民地半 封建社会。 2、中国人民掀起 救亡图存运动。如： 维新变法、义和团 运动、辛亥革命 。 传播了进步和文明
网络游戏，家长指责其为“电子罂粟”，侵蚀着青少年的生活； 高科技犯罪（黑客 银行卡安全）。
科技是一把双刃剑！
如何减少科技的负面影响？
1、保护环境；可持续发展； 2、合理利用科学技术，将科技用于造福人类； 3、加强科技的安全性……
（中国与三次科技革命）
三次科技革命给中国带来了什么影响？
第一次工业革命对中国的影响？
、
碗会自己洗自己动，茶自己泡，水自己开，它们都会自己 动，因为它们有的里面装了SOP晶片，有的里面是PNP机动器， 有的里面是NPN机动器，有的里面是、自动机动器，有的里面是 自动控制器，还有的里面是速动机……
、
2. （14，昆明）现代家庭中许多家用电器的功率计算单位是“瓦特”，这是
C 为了纪念英国机械师瓦特。他的成就是（ ）
走可持续发展道路。
【知识梳理】请根据教材内容完成三次科技革命基础知识构建
名称
第一次
第二次
第三次
开始时间 领先国家
标志性发明
其它发明
能源 时代特征
【知识梳理】请根据教材内容完成三次科技革命基础知识构建
名称
第一次
第二次
第三次
开始时间 领先国家
江南制造总局
1、列强发动两次 鸦片战争，中国 开始沦为半殖民 地半封建社会 （政治）。
2、先进的中国人 开始向西方学 习（思想）。
3、近代工业产生 （洋务运动） （经济）。
第二次工业革命对中国的影响？
1、列强掀起瓜分 中国狂潮， 《辛 丑条约》 中国完 全沦为半殖民地半 封建社会。 2、中国人民掀起 救亡图存运动。如： 维新变法、义和团 运动、辛亥革命 。 传播了进步和文明
网络游戏，家长指责其为“电子罂粟”，侵蚀着青少年的生活； 高科技犯罪（黑客 银行卡安全）。
科技是一把双刃剑！
如何减少科技的负面影响？
1、保护环境；可持续发展； 2、合理利用科学技术，将科技用于造福人类； 3、加强科技的安全性……
（中国与三次科技革命）
三次科技革命给中国带来了什么影响？
第一次工业革命对中国的影响？
、
碗会自己洗自己动，茶自己泡，水自己开，它们都会自己 动，因为它们有的里面装了SOP晶片，有的里面是PNP机动器， 有的里面是NPN机动器，有的里面是、自动机动器，有的里面是 自动控制器，还有的里面是速动机……
、
2. （14，昆明）现代家庭中许多家用电器的功率计算单位是“瓦特”，这是
C 为了纪念英国机械师瓦特。他的成就是（ ）
【精品历史课件】17第三次科技革命
1969年，两名美国宇航员登上月球人 类第一次在另外一个星球上留下足迹！
1946年2月15日 ,世界上第一台电 脑ENIAC（埃尼阿克）在美国宾 夕法尼亚大学诞生。
随着电子计算机技术的普及， 越来越多的人会使用计算机。 特别是“上网（internet)”已 经成为人们获取信息、进行交 流的重要工具。不论是孩子， 还是老人，都能“坐在家中， 知晓天下事”。
（一）概念 以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观 评判的态度、能力与方法 （二）目标 （1）能够辨别教科书和教学中的历史解释；能够发现这些历史解释 与以往所知历史解释的异同；能够对所学内容中的历史结论加以分析 。 （2）能够选择、组织和运用相关材料并使用相关历史术语，对个别 或系列史事提出自己的解释；能够在历史叙述中将史实描述与历史解 释结合起来；能够尝试从历史的角度解释现实问题。 （3）能够分辨不同的历史解释；尝试从来源、性质和目的等多方面 ，说明导致这些不同解释的原因并加以评析。 （4）在独立探究历史问题时，能够在尽可能占有史料的基础上，尝 试验证以往的说法或提出新的解释。
历史分期及其依据
近代史
新航路的开辟
真正意义上的全球化开始
世界 （1500年前后） （人类开始由分散孤立走向整体）
英国资产阶级革命 首次确立资产阶级代议制；
（1640）
资产阶级革命时代到来
中国
鸦片战争（1840年） 中国开始被卷入
资本主义世界市场
辛亥革命（1911年） 中国首次确立资产阶级代议制
第二次工业革命
1.极大地推动了社会生产力的发展；
2.促进了社会经济结构的变化；
影 响
3.推动了国家垄断资本主义的迅速发展； 4.导致阶级结构的变化；
1946年2月15日 ,世界上第一台电 脑ENIAC（埃尼阿克）在美国宾 夕法尼亚大学诞生。
随着电子计算机技术的普及， 越来越多的人会使用计算机。 特别是“上网（internet)”已 经成为人们获取信息、进行交 流的重要工具。不论是孩子， 还是老人，都能“坐在家中， 知晓天下事”。
（一）概念 以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观 评判的态度、能力与方法 （二）目标 （1）能够辨别教科书和教学中的历史解释；能够发现这些历史解释 与以往所知历史解释的异同；能够对所学内容中的历史结论加以分析 。 （2）能够选择、组织和运用相关材料并使用相关历史术语，对个别 或系列史事提出自己的解释；能够在历史叙述中将史实描述与历史解 释结合起来；能够尝试从历史的角度解释现实问题。 （3）能够分辨不同的历史解释；尝试从来源、性质和目的等多方面 ，说明导致这些不同解释的原因并加以评析。 （4）在独立探究历史问题时，能够在尽可能占有史料的基础上，尝 试验证以往的说法或提出新的解释。
历史分期及其依据
近代史
新航路的开辟
真正意义上的全球化开始
世界 （1500年前后） （人类开始由分散孤立走向整体）
英国资产阶级革命 首次确立资产阶级代议制；
（1640）
资产阶级革命时代到来
中国
鸦片战争（1840年） 中国开始被卷入
资本主义世界市场
辛亥革命（1911年） 中国首次确立资产阶级代议制
第二次工业革命
1.极大地推动了社会生产力的发展；
2.促进了社会经济结构的变化；
影 响
3.推动了国家垄断资本主义的迅速发展； 4.导致阶级结构的变化；
中考历史一轮复习三次科技革命课件
中国人开始学西方、洋务运动兴起，民族资本主义产生
第 军：边疆新危机、甲午战争、八国联军侵华 二 政：掀起瓜分狂潮，中国完全沦为半…半…社会 次 经：资本输出为主; 中国民族资本主义发展
中国人救亡图存运动高涨（维、义、辛）
第 实行改革开放 科教兴国 863计划 三 次
你能列举出我国在第三次科技革 命中的一项成果吗？
考点一：知道英国工业革命的一系列发明。 理解工业革命的后果。 考点二：了解第二次工业革命。 考点三：概述第三次科技革命的内容和特点。
各 区 秀 场
工业革命
开始时间： 18世纪60年代
资产阶级统治在英国的确立； 前提条件：
从发明和使用机器开始的。最早出现于棉纺织 概况： 业,然后带动了矿冶业的发展：“第一次工业革命时，中国正 在沉睡；第二次工业革命使，中国正在 挣扎；第三次科技革命时，中国开始奋 起！”请你说说三次科技革命对中国有 什么影响？
三次科技革命对中国的影响：
两次鸦片战争 第 军： 使中国开始沦为并进一步加深半…半…社会。 一 政： 商品输出，自然经济开始解体，卷入资本主义世界市场 次 经：
詹姆士· 布恩搬迁工厂是因为 A．珍妮纺纱机的发明 B．瓦特改良蒸汽机 C．火车、轮船的出现
D．内燃机的发明
4、马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中 翻转了整个世界，现在它的统治已到末日， 另外一种更大得无比的革命力量——电力 的火花将取而代之。” ( B) “电力的火花”把人类带入到 A．蒸汽时代 B．电气时代 C．原子时代 D．信息时代
第三次工业革 命
激光 电子计算机
电子计算机的使用、新材料和火箭技术是空间开 发的基础，空间开发又服务于海洋开发和生物工 程，也促进了计算机的更新换代，而生物工程是 在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学 科的基础上发展起来的综合性技术科学……
第 军：边疆新危机、甲午战争、八国联军侵华 二 政：掀起瓜分狂潮，中国完全沦为半…半…社会 次 经：资本输出为主; 中国民族资本主义发展
中国人救亡图存运动高涨（维、义、辛）
第 实行改革开放 科教兴国 863计划 三 次
你能列举出我国在第三次科技革 命中的一项成果吗？
考点一：知道英国工业革命的一系列发明。 理解工业革命的后果。 考点二：了解第二次工业革命。 考点三：概述第三次科技革命的内容和特点。
各 区 秀 场
工业革命
开始时间： 18世纪60年代
资产阶级统治在英国的确立； 前提条件：
从发明和使用机器开始的。最早出现于棉纺织 概况： 业,然后带动了矿冶业的发展：“第一次工业革命时，中国正 在沉睡；第二次工业革命使，中国正在 挣扎；第三次科技革命时，中国开始奋 起！”请你说说三次科技革命对中国有 什么影响？
三次科技革命对中国的影响：
两次鸦片战争 第 军： 使中国开始沦为并进一步加深半…半…社会。 一 政： 商品输出，自然经济开始解体，卷入资本主义世界市场 次 经：
詹姆士· 布恩搬迁工厂是因为 A．珍妮纺纱机的发明 B．瓦特改良蒸汽机 C．火车、轮船的出现
D．内燃机的发明
4、马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中 翻转了整个世界，现在它的统治已到末日， 另外一种更大得无比的革命力量——电力 的火花将取而代之。” ( B) “电力的火花”把人类带入到 A．蒸汽时代 B．电气时代 C．原子时代 D．信息时代
第三次工业革 命
激光 电子计算机
电子计算机的使用、新材料和火箭技术是空间开 发的基础，空间开发又服务于海洋开发和生物工 程，也促进了计算机的更新换代，而生物工程是 在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学 科的基础上发展起来的综合性技术科学……
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(2)环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。 (3)高科技犯罪： 网络“黑客”、冰毒等 (4)其他问题： 青少年沉迷网络游戏等
启示：科技是一把双刃剑
辉煌下的思索
六十多年
前在广岛和长 崎爆炸的两枚 原子弹，夺去 了22万人的生 命。
辉煌下的思索
2007年11月20日，中国发现美国进口的大 米含有未经中国政府批准的转基因成分。英国 研究人员证实：小白鼠在食用转基因土豆10 天 后，其肾、脾、消化道都出现了损伤。
第三次
（4）中国紧跟时代步伐，在图③所示领域也取得了哪些重大科技成就？
（5）科技是把双刃剑，人类向“神距五离、”神挑六战、的神同七时等，应该注意哪些问题？
环境保护、合理利用能源、注重可持续发展
阅读下列材料，回答问题 材料一：1851年，第一届世博会在英国召开……引擎、引擎、
水力印刷机、纺织机械则向参观者展示了现代工业的发展和人类 焕发出的无限想象力。当时的清朝，只有极少数士大夫睁开眼睛 看世界，更多的则在天朝上国里昏昏欲睡。 （1)英国之所以能够举办第一届世博会，与第几次工业革命有关？
1.下列人物中，不可能坐火车旅行的是 A
A.达芬奇 B.恩格斯 C.马克思 D.列宁 2.今天，人们可以(多选题) A.通过电话与亲朋好友联系； B.乘坐飞机、火车外出旅行； C.上学搭乘公共汽车； D.通过互联网查阅资料； E.给过生日的同学发祝贺电报； F.通过电视了解国家大事
而20世纪初的人们有可能做到其中的 ABCE
（1）经济：资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，人类进 入电气时代，但各国发展不平衡。 （2）政治：垄断组织出现，资本主义向帝国主义过渡。 （3）外交（国际关系）：资本主义国家政治经济发展不平衡，争 霸斗争愈演愈裂，矛盾激化，最终导致一战的爆发 。
（1）经济：促进生产力飞速发展，人类进入信息化时代。 东西方联系更加密切，世界经济发展成全球化趋势。
感受科技之光
历史专题复习
三次科技革命
知识结构.复习导航
第一次工业革命
最先开始国家（部门） 英国（棉纺织业）
开始时间
18世纪60年代
开始标志 最具代表发明 标志
珍妮机的发明 瓦特改进蒸汽机 蒸汽机的广泛使用
完成标志
大机器生产成为工业生产的主要方式
交通成就
（英）史蒂芬孙——火车 （美）富尔顿——轮船
（2）政治：世界政治多极化趋势发展加强。
三次工业革命共同的积极影响
1、都创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。 2、极大改变着人们的生活方式，使社会面貌发生了翻天
覆地的变化。 3、促使世界格局发生变化。
三次工业革命的消极影响
(1)战争问题： 一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；
二战中的原子弹
思维体操 三次工业革命对中国有何影响？
林
第一次：①列强发动两次 鸦片战争，使中国开始逐步沦
则 徐
为半殖民地半封建社会。②先
进的中国人开始向西方学习。
第二次： ①列强瓜分中国 狂潮，中国完全沦为半殖民地 半封建社会。②中国人民救亡 图存运动高涨。
第三次： 新中国成立后， 我国科技有一定程度的发展。 随着改革开放，引进外国先进 科学技术，加强自主创新，有 些领域已经跨入国际先进行列。
个人：（1）青年学生要努力学习科学文化知识，为将来从事 科学研究打下坚实的基础。 （2）努力参加社会实践，培养创新意识。
第一次 工业革命
资本主义世界 市场初步形成
自然科学成 果的应用
两次世界 大战
第二次 工业革命
二战的需要 科学理论的
重大突破
垄断资本
主义形成 经济政治 发展不平 衡性增强
第三次 科技革命
你的承诺和誓言总归太遥远，你总归太缥缈。当我不在是你生命中的独一无二，我宁愿离去，也不愿在一份残缺的爱里苦苦挣扎。 你总归是我命中未了的缘和劫，我们也终究错过了！如果上天能够重新来过，我会绕过那个和你认识的地方，遇见你也许就是没有结果，可我也能释怀了。 我不能抱着那些回忆来折磨自己，我也不想就这样颓废的麻木的去过每一天了。你给的一切在回忆的沼泽里只会让我放不下，你走后在每一个似曾相识的场景里我总是会不由自主的想起你，我会盯着你送的东西久久的发呆，也会因为看到某个熟悉的背影，而伤心落泪。
信息化时代
材料四：2010年，主题为“城市，让生活更美好”的上海世博会 开幕。“中国馆”以“东方之 冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百 姓”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。展馆的展示以 “寻觅”为主线，带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之 旅”、“低碳行动”三个展区，在“寻觅”中发现并感悟城市发 展中的中华智慧。 (6) 上海世博会主题“城市，让生活更美好”，体现了以人为本的 理念。14－16世纪的什么运动使人们开始冲破封文建艺神复学兴的束缚， 强调以人为中心，主张追求现世生活中人的幸福？ (7) 请你为怎样建设落美实好科的学城发市展提观出，一人个与建自议然和谐发展
科技展厅
1964
我国科技的重大发展
你能列举出我国在第三次 科技革命中的一项成果吗？
1970
1973
1967
工业革命的结论及启示
阅读下列材料：
材料一：依我看，科学技术是第一生产力。……从长远看，要注意教育和科学
术。……我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教
育问题解决好。
——邓小平《科学技术是第一生产力》
（2）你怎样看待国际间的竞争? 国际竞争实际上是综合国力的竞争，其主要内容是科学技术的竞 争，而这又往往取决于教育与人才的竞争。
（3）通过前面内容的学习，请结合现实，从国家和学生个人两个方面谈谈我们 应该如何应对新的科技革命？
工业革命的结论及启示
国家：（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。 （2）大力发展科技文教事业，实行科教兴国战略。 （3）重视人才、尊重人才，充分发挥科技人才的作用。 （4）建立知识创新体系，鼓励知识创新。 （5）实施可持续发展战略，使科技更好地为人类服务。
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度，一些承诺，一段誓言，终究败给了时间，回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中，总有一个人，曾经是你的满心欢喜，现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活，带给我们感动和美好，却又在某一时刻，猝不及防的从我们身边抽离，留下了一地的回忆。
当初说着各种承诺、各种誓言，我也相信了你就是我的小确幸。也是你让我相信了这世间还有美好，可最终你还是离我而去，终究你我成了彼此生命中的过客。 我们错过了，我曾幻想过天长地久；我也曾幻想过和你手牵手走在黄昏的路上。可终究你走了，留给我的只有回忆。我以为守着回忆你就可以回来，可是我错了，我，终究没等来你的转身，我终究知道错过了就是错过了，回不来了。我也终于决定放下了……
(2)英国完成工业革命第后一，次20世纪40年代对中国发动了什么战争?
鸦片战争
材料二：1904年，美国圣路易斯世博会设有八个展馆：生产馆、 综合工业馆、教育和社会学馆、运输馆、机械馆、电气馆、矿物 学和冶金馆，以及文理学科馆。 （3) 在1904年圣路易斯世博会上，游客们在运输馆可以看到哪一 种交通工具？ 汽车（或飞机）
D A、汽车
5、1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，
美以国示总哀统悼胡。佛这提位议发全明国家各是地：同A．时卡熄尔灭•电本灯茨1分C 钟
B．达尔文 C．爱迪生 D．莱特兄弟
6、工业革命给我们的生活带来了极大的方便。 今天我们可以： ①用QQ聊天；②乘公共汽车上 学；③使用电灯照明；④通过电脑上网查资料。 其中得益于第三次工业革命的成果是：
终于下定决心把你归还于人海了！其实很早就在逼自己慢慢的去放手了，每次听着你那冠冕堂皇的话我尽然差点相信了我和你会有以后…… 我没有你善于伪装，我学不会做最坏的人，我也不想浪费太多的时间和精力去等一个不可能的结果！虽然先动心、动情的人是你，无数次主动和挽留的人也是你，可我还是学不会去做一个你渴望中的人。 这一路有快乐、有坎坷、有心酸。记得你曾对我说过：“这一路来太多的心酸和坎坷自己必须好好珍惜才是……”你也说过：“我不必有顾虑，你会珍惜你会好好保护着我……”这些话在耳边响起犹如昨天，那么悦耳那么清晰。可我不想这样原地不动的去等待和期望了，我准备回头了，回到我的原点，回到不是和你开始的原地了……。
贡献率
31%
33%
40%
请回答：材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点？
科学技术转化为直接生产力的速度加快； 科学技术对经济增长的推动作用加大。
名称
影响
工业 革命
第二次 工业 革命
第三次 科技 革命
（1）生产力：创造了巨大生产力，人类进入蒸汽时代。
（2）生产关系：社会日益分裂为两大阶级，工业资产阶级和工业无产阶 级 （。3）政治格局：资本主义最终战胜了封建主义，资本主义逐渐确立了对 世界的统治，形成了西方先进，东方落后的局面。
人类进入电气时代
莱特兄弟和他们 制造的飞机
1903年12月17 日飞行者 1 号 试飞成功
知识结构.复习导航
第三次科技革命
最先开始国家 开始时间
美国 20世纪四五十年代
主要领域
标志性成就 时代特征
计算机、原子能、航天技术、 生物工程等领域
电子计算机的广泛应用 人类进入信息化时代
计算机
1945年，美国制 成第一台计算机。
3、首先发生在 英国，其他国家 的发展进程相对 缓慢。
1、科学与技术开始 密切配合，技术发 明以科技进步为基 础。
2、侧重于基础工业、 重工业、能源工业 部门。
3、有些国家两次 工业革命交叉进行。
4、几乎同时发生在 几个先进的资本主 义国家并迅速传播。
1、科学与技术紧密结 合，科学技术转化为 直接生产力的速度加 快。
材料二：二次世界大战以后，……科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各
启示：科技是一把双刃剑
辉煌下的思索
六十多年
前在广岛和长 崎爆炸的两枚 原子弹，夺去 了22万人的生 命。
辉煌下的思索
2007年11月20日，中国发现美国进口的大 米含有未经中国政府批准的转基因成分。英国 研究人员证实：小白鼠在食用转基因土豆10 天 后，其肾、脾、消化道都出现了损伤。
第三次
（4）中国紧跟时代步伐，在图③所示领域也取得了哪些重大科技成就？
（5）科技是把双刃剑，人类向“神距五离、”神挑六战、的神同七时等，应该注意哪些问题？
环境保护、合理利用能源、注重可持续发展
阅读下列材料，回答问题 材料一：1851年，第一届世博会在英国召开……引擎、引擎、
水力印刷机、纺织机械则向参观者展示了现代工业的发展和人类 焕发出的无限想象力。当时的清朝，只有极少数士大夫睁开眼睛 看世界，更多的则在天朝上国里昏昏欲睡。 （1)英国之所以能够举办第一届世博会，与第几次工业革命有关？
1.下列人物中，不可能坐火车旅行的是 A
A.达芬奇 B.恩格斯 C.马克思 D.列宁 2.今天，人们可以(多选题) A.通过电话与亲朋好友联系； B.乘坐飞机、火车外出旅行； C.上学搭乘公共汽车； D.通过互联网查阅资料； E.给过生日的同学发祝贺电报； F.通过电视了解国家大事
而20世纪初的人们有可能做到其中的 ABCE
（1）经济：资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，人类进 入电气时代，但各国发展不平衡。 （2）政治：垄断组织出现，资本主义向帝国主义过渡。 （3）外交（国际关系）：资本主义国家政治经济发展不平衡，争 霸斗争愈演愈裂，矛盾激化，最终导致一战的爆发 。
（1）经济：促进生产力飞速发展，人类进入信息化时代。 东西方联系更加密切，世界经济发展成全球化趋势。
感受科技之光
历史专题复习
三次科技革命
知识结构.复习导航
第一次工业革命
最先开始国家（部门） 英国（棉纺织业）
开始时间
18世纪60年代
开始标志 最具代表发明 标志
珍妮机的发明 瓦特改进蒸汽机 蒸汽机的广泛使用
完成标志
大机器生产成为工业生产的主要方式
交通成就
（英）史蒂芬孙——火车 （美）富尔顿——轮船
（2）政治：世界政治多极化趋势发展加强。
三次工业革命共同的积极影响
1、都创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。 2、极大改变着人们的生活方式，使社会面貌发生了翻天
覆地的变化。 3、促使世界格局发生变化。
三次工业革命的消极影响
(1)战争问题： 一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；
二战中的原子弹
思维体操 三次工业革命对中国有何影响？
林
第一次：①列强发动两次 鸦片战争，使中国开始逐步沦
则 徐
为半殖民地半封建社会。②先
进的中国人开始向西方学习。
第二次： ①列强瓜分中国 狂潮，中国完全沦为半殖民地 半封建社会。②中国人民救亡 图存运动高涨。
第三次： 新中国成立后， 我国科技有一定程度的发展。 随着改革开放，引进外国先进 科学技术，加强自主创新，有 些领域已经跨入国际先进行列。
个人：（1）青年学生要努力学习科学文化知识，为将来从事 科学研究打下坚实的基础。 （2）努力参加社会实践，培养创新意识。
第一次 工业革命
资本主义世界 市场初步形成
自然科学成 果的应用
两次世界 大战
第二次 工业革命
二战的需要 科学理论的
重大突破
垄断资本
主义形成 经济政治 发展不平 衡性增强
第三次 科技革命
你的承诺和誓言总归太遥远，你总归太缥缈。当我不在是你生命中的独一无二，我宁愿离去，也不愿在一份残缺的爱里苦苦挣扎。 你总归是我命中未了的缘和劫，我们也终究错过了！如果上天能够重新来过，我会绕过那个和你认识的地方，遇见你也许就是没有结果，可我也能释怀了。 我不能抱着那些回忆来折磨自己，我也不想就这样颓废的麻木的去过每一天了。你给的一切在回忆的沼泽里只会让我放不下，你走后在每一个似曾相识的场景里我总是会不由自主的想起你，我会盯着你送的东西久久的发呆，也会因为看到某个熟悉的背影，而伤心落泪。
信息化时代
材料四：2010年，主题为“城市，让生活更美好”的上海世博会 开幕。“中国馆”以“东方之 冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百 姓”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。展馆的展示以 “寻觅”为主线，带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之 旅”、“低碳行动”三个展区，在“寻觅”中发现并感悟城市发 展中的中华智慧。 (6) 上海世博会主题“城市，让生活更美好”，体现了以人为本的 理念。14－16世纪的什么运动使人们开始冲破封文建艺神复学兴的束缚， 强调以人为中心，主张追求现世生活中人的幸福？ (7) 请你为怎样建设落美实好科的学城发市展提观出，一人个与建自议然和谐发展
科技展厅
1964
我国科技的重大发展
你能列举出我国在第三次 科技革命中的一项成果吗？
1970
1973
1967
工业革命的结论及启示
阅读下列材料：
材料一：依我看，科学技术是第一生产力。……从长远看，要注意教育和科学
术。……我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教
育问题解决好。
——邓小平《科学技术是第一生产力》
（2）你怎样看待国际间的竞争? 国际竞争实际上是综合国力的竞争，其主要内容是科学技术的竞 争，而这又往往取决于教育与人才的竞争。
（3）通过前面内容的学习，请结合现实，从国家和学生个人两个方面谈谈我们 应该如何应对新的科技革命？
工业革命的结论及启示
国家：（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。 （2）大力发展科技文教事业，实行科教兴国战略。 （3）重视人才、尊重人才，充分发挥科技人才的作用。 （4）建立知识创新体系，鼓励知识创新。 （5）实施可持续发展战略，使科技更好地为人类服务。
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度，一些承诺，一段誓言，终究败给了时间，回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中，总有一个人，曾经是你的满心欢喜，现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活，带给我们感动和美好，却又在某一时刻，猝不及防的从我们身边抽离，留下了一地的回忆。
当初说着各种承诺、各种誓言，我也相信了你就是我的小确幸。也是你让我相信了这世间还有美好，可最终你还是离我而去，终究你我成了彼此生命中的过客。 我们错过了，我曾幻想过天长地久；我也曾幻想过和你手牵手走在黄昏的路上。可终究你走了，留给我的只有回忆。我以为守着回忆你就可以回来，可是我错了，我，终究没等来你的转身，我终究知道错过了就是错过了，回不来了。我也终于决定放下了……
(2)英国完成工业革命第后一，次20世纪40年代对中国发动了什么战争?
鸦片战争
材料二：1904年，美国圣路易斯世博会设有八个展馆：生产馆、 综合工业馆、教育和社会学馆、运输馆、机械馆、电气馆、矿物 学和冶金馆，以及文理学科馆。 （3) 在1904年圣路易斯世博会上，游客们在运输馆可以看到哪一 种交通工具？ 汽车（或飞机）
D A、汽车
5、1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，
美以国示总哀统悼胡。佛这提位议发全明国家各是地：同A．时卡熄尔灭•电本灯茨1分C 钟
B．达尔文 C．爱迪生 D．莱特兄弟
6、工业革命给我们的生活带来了极大的方便。 今天我们可以： ①用QQ聊天；②乘公共汽车上 学；③使用电灯照明；④通过电脑上网查资料。 其中得益于第三次工业革命的成果是：
终于下定决心把你归还于人海了！其实很早就在逼自己慢慢的去放手了，每次听着你那冠冕堂皇的话我尽然差点相信了我和你会有以后…… 我没有你善于伪装，我学不会做最坏的人，我也不想浪费太多的时间和精力去等一个不可能的结果！虽然先动心、动情的人是你，无数次主动和挽留的人也是你，可我还是学不会去做一个你渴望中的人。 这一路有快乐、有坎坷、有心酸。记得你曾对我说过：“这一路来太多的心酸和坎坷自己必须好好珍惜才是……”你也说过：“我不必有顾虑，你会珍惜你会好好保护着我……”这些话在耳边响起犹如昨天，那么悦耳那么清晰。可我不想这样原地不动的去等待和期望了，我准备回头了，回到我的原点，回到不是和你开始的原地了……。
贡献率
31%
33%
40%
请回答：材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点？
科学技术转化为直接生产力的速度加快； 科学技术对经济增长的推动作用加大。
名称
影响
工业 革命
第二次 工业 革命
第三次 科技 革命
（1）生产力：创造了巨大生产力，人类进入蒸汽时代。
（2）生产关系：社会日益分裂为两大阶级，工业资产阶级和工业无产阶 级 （。3）政治格局：资本主义最终战胜了封建主义，资本主义逐渐确立了对 世界的统治，形成了西方先进，东方落后的局面。
人类进入电气时代
莱特兄弟和他们 制造的飞机
1903年12月17 日飞行者 1 号 试飞成功
知识结构.复习导航
第三次科技革命
最先开始国家 开始时间
美国 20世纪四五十年代
主要领域
标志性成就 时代特征
计算机、原子能、航天技术、 生物工程等领域
电子计算机的广泛应用 人类进入信息化时代
计算机
1945年，美国制 成第一台计算机。
3、首先发生在 英国，其他国家 的发展进程相对 缓慢。
1、科学与技术开始 密切配合，技术发 明以科技进步为基 础。
2、侧重于基础工业、 重工业、能源工业 部门。
3、有些国家两次 工业革命交叉进行。
4、几乎同时发生在 几个先进的资本主 义国家并迅速传播。
1、科学与技术紧密结 合，科学技术转化为 直接生产力的速度加 快。
材料二：二次世界大战以后，……科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各