体育专业个人实习报告.docx
关于体育专业学生实习报告10篇
关于体育专业学生实习报告10篇转眼间,两个月的实习工作已经结束,这段时间里我从学生一下变成了老师,曾经感觉非常不适应,可是经过一段时间的实习锻炼,我顺利完成了由学生到老师的角色转变,并且越来越享受传授知识的过程。
回想这两个多月的实习工作还历历在目。
十月初刚到我的实习学校淮南四中时,看着曾经高中时的母校,熟悉的操场、教学楼以及学生们陌生的面孔和渴求知识的眼神,我既紧张又兴奋。
一路走来,颇多留恋,诸多感慨。
在实习期间,我既是学生,又是教师。
作为学生,我虚心求教;作为人师,我兢兢业业。
我付出了很多,同时收获了更多。
在实习过程中我遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。
通过短短的实习时间,体育教育工作和相关业务工作,让我巩固和加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧。
在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。
十年树木,百年树人。
实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。
实习时期,使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时,也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
回想两个月实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。
当我漫步在实习校园里,那出自学生一声声的真诚问候,掩盖这段日子遇到的所有困难,最后剩下的只有数不清的欣喜。
我在实习期间正好赶上学校教学新一套的广播体操,而为了尽快适应教学,并且能准确的将这一套广播体操传授给学生,我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论,研究体操视频,独自练习,虽然开始上课时有些紧张,但是我还是慢慢的适应过来了。
来到学校经过短暂的观摩后,我独自走上了讲台,虽然刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了易犯错误及改正方法讲解不到位,底气不足和课的结构安排不合理,但我还是完完整整地把课上了下来。
期间我针对出现的问题进行不断反思,不断的改进自己,同时也得到了学校指导老师们的指点。
体育实习总结报告(合集五篇)
体育实习总结报告(合集五篇)体育实习总结报告1一、基本情况(一)见习阶段1.成立系教育实习领导小组,对参加实习的班级作实习前的思想动员,明确要求。
2.制定修改《江南大学体育系教育实习计划》、《江南大学体育系教育实习纲要》等。
3.以实习小组为单位,于6、7月间进行基本功练习、教育实习教案规范练习等。
(二)准备阶段1.由系专业教学秘书联系有关实习学校,布置实习生的分组工作以及具体安排。
2.教育实习主要面向中小学,让学生进一步熟悉教材,结合所学的教学技能写出初步的教案,制作一些课件,进行预讲,分成组在本系师生面前试讲,并由教师组织讨论。
3.让实习生了解班主任工作和课堂控制的基本常识,练好普通话、板书和专业技能等“基本功”。
4.做好实习前的思想动员和教育工作,让实习生明确实习的意义和具体要求。
5.按《教育实习具体日程安排》进行。
(三)实习阶段1.到校第一周。
请实习学校的领导、教研室组长和任课教师介绍有关情况,提出要求。
实习生跟班听课学习,了解教学进度和班级学生情况;修改整理各自的教案、熟悉教案、各自试讲,并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅,获得同意后,实习生在小组中作第二次试讲,及时发现问题,确保顺利上好课。
2.课堂教学(到校后第2——7周)课堂教学:实习生完成上课节数(次),每节课都做到“课前试讲、课后评议”,及时总结,共同提高。
班主任工作:协助原班主任管理好所在班的日常工作,如早读、自修、读报、编黑板报、文体及班会活动、家访等。
课外体育工作:协助实习学校做好早操、课间操、课外活动、运动队训练和运动会的组织开展工作等。
3.实习指导小组管理工作在实习生实习期间,实习指导小组到各实习学校看课,做好看课记录,课后及时评议,提出意见和建议。
(四)总结阶段1、实习生做好总结:检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在,提出努力的方向;在个人总结的基础上,实习小组进行评议,整理出小组的书面总结和实习生的鉴定。
体育个人的实习总结8篇
体育个人的实习总结8篇篇1一、实习背景与目的作为体育专业的一名学生,我在本学期进行了为期三个月的实习活动。
本次实习的主要目的在于将所学理论知识与实际工作相结合,提升个人在体育领域的实践能力和专业素养。
通过实习,我得以深入了解体育行业的运作机制,以及个人在其中的职责与角色。
二、实习单位与岗位我实习的单位是一家体育培训机构,主要负责青少年体育培训与活动组织。
在实习期间,我担任了教练助理的职务,协助主教练进行日常教学及活动筹备工作。
三、实习内容1. 教学辅助:在教练的指导下,我参与了各类体育课程的教学工作,包括足球、篮球、田径等。
我负责协助主教练制定教学计划,组织学员进行日常训练,并关注学员的体能变化与技能提升。
2. 活动组织:在实习期间,我参与了多次体育活动和比赛的组织工作。
包括策划活动流程、安排比赛日程、组织志愿者等。
通过这些活动,我了解了体育活动组织的流程与要点,提高了自己的组织协调能力。
3. 宣传推广:我还参与了机构的宣传工作,通过制作海报、撰写新闻稿等方式,提高机构的知名度,吸引更多的学员报名参加。
四、实习收获与成长1. 提升了专业技能:通过实习,我将所学的体育理论知识运用到实际工作中,提高了自己的教学水平和训练能力。
2. 增强了团队协作能力:在实习过程中,我与同事一起完成了许多任务,学会了与他人合作,共同解决问题。
3. 提高了组织协调能力:在活动组织和活动策划中,我学会了如何合理安排资源,有效协调各方利益,确保活动的顺利进行。
4. 加深了对体育行业的了解:通过实习,我了解了体育行业的现状和发展趋势,对自己未来的职业规划有了更清晰的认识。
五、存在问题与建议1. 沟通能力有待提高:在实习过程中,有时与学员和家长沟通不够顺畅,需要进一步提高自己的沟通能力。
2. 缺乏独立解决问题的能力:在面对一些突发问题时,我有时显得手忙脚乱,今后需要增强自己的独立思考和解决问题的能力。
六、结语通过这次实习,我收获了许多宝贵的经验,对自己的职业规划有了更清晰的认识。
体育实习报告5篇
体育实习报告5篇实习的目的因人而异,可以千差万别,而你实习的真正目的也只有自己才最清楚。
只有在开始实习之前首先明确自己的目的,后面的路才会变得清晰明了。
下面是小编为大家带来的体育实习报告5篇,希望大家能够喜欢!体育实习报告1从暑假开始在游泳馆实习,到上学期每周末的兼职工作,我和游泳馆已经有着很深刻的感情。
身边的同学都很羡慕我能在业余时间去游泳馆工作,而且偶尔还能在游泳馆游泳,这是一件多么幸运的事。
记得在去年那次暑假兼职讨论会上有位领导说过一句话:人要学会生活,首先要会感谢。
我在这里感谢给我机会的大学生体育中心游泳馆;感谢教会我人生哲理和工作技巧的经理、主管;感谢教会我怎么提高工作效率的同事;同时,也感谢教会我游泳的每一位救生人员。
在这里,我见证了在书中经常提到的名词。
第一个就是服务质量,游泳馆真是做的淋漓尽致,并不是因为在这里兼职才这么说,这是客观存在的。
如果顾客是第一次来这里游泳,你会发现我们的服务从你开始买第一张票或卡开始,经过体检、检票(卡)、更衣室,再到泳池,最后再反向出来,就像是一次旅行,十分的舒心。
在游泳的过程中,顾客如果有什么疑问,都可以很方便的咨询我们的工作人员,特别是一些游泳的注意事项和技巧;如果需要我们游泳馆的帮助,我们会尽一切方法为顾客提供方便。
作为一个公共场所,我们可以尽最大可能的让每一位顾客都满意,这是我们正在做的,而且努力做的更好。
第二个就是经营状况。
在这点上,经过以我自身的观察,我发现季节性和时段性在游泳这行业上还是十分突出的。
每到暑假期间,就是上海特别闷热的时间,我们场馆的客流量极其的大,但是到邻近寒假的时候,来游泳的顾客就相对而言比较少,而且其间的差额非常的厉害。
在一天当中,早上到十四点以前顾客数也比较少,十五点到十七点是一个过渡点,顾客数量开始不断地增多,而到了十七点以后,顾客的数量就开始接近于高峰。
我觉得我们的管理者可以根据呈现的这些特点做一个工作重点的调整,力争降低营业成本,使经营收入增加。
体育专业实习报告
体育专业实习报告体育专业实习报告五篇体育专业实习报告篇1我实习所在学校是宝鸡市斗鸡中学,实习基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。
基本情况如下:经历了六个星期的实习生活,让我尝试了身为一名教师的苦与乐,更让我体会到当一名教师所肩负的责任,在这两个月里,我能以教师的身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己的言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时,作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,完成我们的实习任务。
现就本次实习总结如下:一、数学教学工作先听两周的课,第三周开始正式上课,在听课过程中,我不再是听老师讲了些什么,为什么,而是听他如何讲解如何分析,以及这样安排教学内容等。
我还积极去听学校其他老师的课,如本实习队所有数学实习老师,还有斗中最为有名气的老师的课都一有空就争取去听,做好听课记录,和老师交流,学习老师们的长处和丰富的教学经验。
我教的是高二理科7班和8班的数学,经过向老师了解和几天的答疑情况,我发现这个班的数学基础还不错,但由于高中新知识的跨度相当大,大部分学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。
课下聊天时,都纷纷向我诉苦:“老师,数学好难啊!”我一边以坚定的语气鼓励他们:“不怕,万事开头难,高中知识相对初中知识可以说在难度上是一个质的飞跃,但只要你们咬牙坚持,不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律,找到适合自己的学习方法,就会慢慢地找到学数学的感觉了。
”给他们学好数学的信心,一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来,适应难度较大的高中数学学习。
我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。
体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上,基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况,给他们那进行了相关知识的补充,如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。
体育生个人实习总结范文5篇
体育生个人实习总结范文5篇篇1一、实习目的与背景作为一名体育专业的学生,我在本学期参与了实习工作,目的在于将所学的理论知识与实际工作相结合,提高自己的实践能力和专业素养。
通过实习,我期望能够更深入地了解体育产业,明确未来的职业发展方向,并为将来的工作积累宝贵的经验。
二、实习单位与岗位本次实习,我有幸进入了一家知名的体育公司,担任了体育活动策划与执行的岗位。
该公司主要从事体育赛事组织、体育品牌推广及体育营销等业务。
三、实习内容1. 参与体育赛事策划与执行在实习期间,我参与了多个体育赛事的策划与执行。
包括赛事规则的制定、运动员的招募、赛事宣传及组织等方面的工作。
通过实际操作,我对体育赛事的策划与执行有了更深入的了解。
2. 体育品牌推广我还参与了公司体育品牌的推广工作。
包括制定品牌推广策略、设计宣传方案以及参与各类宣传活动。
这些工作让我对体育产业的品牌运营有了更深刻的认识。
3. 体育营销与市场调研为了更好地了解市场需求,我还参与了体育营销与市场调研的工作。
包括分析消费者需求、竞争对手分析以及市场趋势预测等。
这些工作使我对体育产业的市场环境有了更全面的了解。
4. 团队合作与沟通在实习过程中,我还注重提高自己的团队合作与沟通能力。
通过与其他同事的协作,我学会了如何更好地融入团队,发挥个人优势,提高工作效率。
四、实习收获与体会1. 专业知识与实践相结合通过实习,我将所学的专业知识与实际工作相结合,提高了自己的实践能力。
例如,在参与体育赛事策划与执行过程中,我运用所学的体育理论知识,使赛事更加科学、合理。
2. 深入了解体育产业实习期间,我对体育产业有了更深入的了解。
从体育赛事组织、品牌推广到体育营销,每一个环节都让我感受到了体育产业的魅力与挑战。
3. 提高团队合作能力在实习过程中,我注重与同事之间的沟通与协作,提高了自己的团队合作能力。
我意识到,只有融入团队,才能更好地完成工作。
4. 明确职业发展方向通过实习,我明确了自己的职业发展方向。
体育专业实习报告6篇
体育专业实习报告6篇体育专业实习报告篇1一、实习结果通过近一个月的教学实习,所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。
在教育教学中,运用先进的教育理念和科学(教学案例,试卷,课件,教案)的教学方法,努力培养学生的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动,能注意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯,让每一位学生都能够在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量。
我在五年级学生调查中,几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动,做到人人参与活动,人人健康发展。
二、实习体会在体育教学中,有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织遵守纪律,诚实、机智、积极进去的心理品德。
通过教学实践,为此,我在教学,“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的,并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。
作为教师必须加强自身修养,提高自身素质具备一种奋发向上,积极进取的敬业精神,教师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上教师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,模仿中审视自己,从而得到全面教育。
我在杂志上看到这么一节课。
自己就拿来上了一下效果很好。
我是这样上的:上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛,我借此给学生门提了个问题:“同学们,你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧,为了班级能在比赛中获得好成绩,从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作,把握好机会,胜利是属于你们的,我相信你们有信心夺取最后得胜利,对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容,我按照设计好的教学方法,逐步引导,让学生在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量。
体育实习报告(15篇)
体育实习报告(15篇)体育实习报告1在实习中,我还发现了,有些东西不能选择,有些东西却可以选择。
份内的工作当然要认真完成,但如果你能够主动就能为你赢得更多的机会。
只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。
回顾这一个多月的时间,我是用心的,但用心不一定等于成功,我毕竟是一名实习生,还缺乏教学经验,甚至因为说话的时候普通话说得不好或者说错了,学生把我的错误指出来而觉得无地自容、羞愧一两天的事情也有过。
在实习中,你会遇到各种各样的情况,就像天气一样千变万化。
当遇到了自己喜欢的还是不喜欢的,容易完成的还是很难完成的,我们都要勇敢的面对。
虽然我一开始的时候都会有顾忌去做,但是事实告诉我,应该对自己有信心,应有勇气去尝试。
即使我在尝试中失败了,也能让自己成长,如果连锻炼的'机会都没有的话,哪何来积累经验和成长呢?这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。
这一切,只能靠自己去争取。
如果我们只是在那里等待别人给你的机会,那我们只会在沉默中消亡,只有主动,才能为自己创造良机。
实习,让我经受了挫折,也让我享受了快乐!回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊,那么的胆怯,而现在的我们进步了,成长了,开始变得老练了,坚定了。
两个月的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了当教师这一光荣的职业。
实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做得更好。
体育实习报告2一、基本概况实习领导组到实习学校——盐城生物工程高等学校20xx级教育实习情况进行调研,通过听实习生讲课与实习学校领导、指导教师进行座谈及征求实习生意见等形式,了解了有关教育实习的基本情况。
1.在盐城生物工程高等学校实习的20xx级学生共有55人。
2.在此期间听了体育学院在高职班实习几位同学的讲课,写出教学实习调查表5份。
实习成绩大都是优、良。
基本上如实反映了实习生的实际教学水平。
3.盐城生物工程高等学校的校领导对这次实习工作非常重视,由专人负责接待安排,保证了这次实习工作的顺利进行。
体育实习生个人实习报告总结4篇
体育实习生个人实习报告总结体育实习生个人实习报告总结精选4篇(一)尊敬的XXX领导:我是一名体育专业的大学生,在今年夏天获得了贵公司的实习机会,并且在贵公司度过了一个难忘的实习期。
通过这次实习,我深深地感受到了体育行业的魅力,也对自己的职业发展有了更加明确的规划。
在实习期间,我主要被分配到了贵公司的体育新闻部门。
我负责了一些日常的报道工作,包括采访运动员、撰写新闻稿件以及参与编辑工作等。
首先,通过这次实习,我对体育行业有了更加深入的了解。
我学到了很多体育新闻报道的技巧和方法,掌握了一些新闻素材的筛选和整理技能。
我也更加了解了体育赛事的组织和运营,对于运动员的训练和比赛背后的故事有了更加深入的了解。
这些知识和经验对于我的职业发展是非常有价值的。
其次,通过实习,我的沟通和团队协作能力得到了很大的提升。
在采访和报道的过程中,我需要与各个部门的同事以及体育运动员进行有效的沟通,收集信息并完成稿件的撰写。
这对于我来说是一种挑战,但通过不断地实践和学习,我逐渐掌握了与他人合作的技巧和方法。
我也学会了在高压环境下保持冷静和灵活地应对各种问题。
最后,我还参与了一些体育赛事的组织和协调工作。
我学到了如何制定赛事计划和进行赛事推广,为体育赛事的顺利进行提供了有力的支持。
通过这些工作,我意识到体育行业不仅仅是新闻报道,还包括赛事组织、推广等多个方面。
这让我对未来的职业选择更加开阔。
总结而言,这次实习经历对我来说非常宝贵。
我通过实践了解了体育行业的各个方面,提升了自己的专业能力和综合素质。
我相信这些经验对于我的未来职业发展将起到积极的推动作用。
在以后的工作中,我将继续努力,不断学习和进步,为贵公司的发展贡献自己的力量。
再次感谢贵公司给予我这次实习机会,并希望能有机会再次与贵公司合作。
此致敬礼XXX体育实习生个人实习报告总结精选4篇(二)实习报告实习期间,我在体育公司担任实习生的岗位。
通过这段时间的实习,我深入了解了体育公司的运作模式和业务流程,并参与了一些具体的项目。
体育生实习报告个人【7篇】
体育生实习报告个人【7篇】体育生实习报告个人精选篇1(一)见习准备阶段(第1周)我到达实习学校后,及时请任课教师介绍有关情况,了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施,并对我上课提出要求。
在学校体育组的指导下,我研究讨论体育教材,跟原班听课学习,向老教师“取经”,了解教学进度和班级学生情况,修改整理自己的教案并进一步熟悉教案,并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅,获得同意后,在小组中作试讲,及时发现问题,确保顺利上好课。
在这一点上我做了及时的调整,光坡中学的班容量不均衡,有的班50多人,而我的班则80多人,这对我无疑是一个巨大的挑战。
因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法,以适应大班量教学。
同时,根据学校要求和实习教师的具体情况,我分配了班主任工作,深入班级工作,了解学生学习兴趣,保证正常的教学工作。
(二)实习阶段(第2—7周)1、教学工作:见习结束后,我正式进行教学工作,实习课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)展开教学。
中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握,我实习面对的主要是初中生,他们活泼好动,教学要从他们的实际出发,结合这个年龄的生理心理特点,寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法,对于初为人师的我,是有一定难度的。
由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色,会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。
并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同,所以一开始并不适应,总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式,学生练习的少,老师讲的很多,一节40分钟的课堂要讲一半多的时间,学生还没练习几次就下课了,所以学生的学习效果并不高,很多动作教完了,学生还是没有掌握。
当然,我们也建立了听课评课制度,相互之间听课评课,学习好的教学方法和组织,改进教学过程中的不足,及时进行教学总结,在不断的实践中,我逐渐适应了中学的教学方法、模式,教学效果也明显提高,实习总结《体育教育专业教育实习总结》。
体育实习报告个人总结(7篇)
体育实习报告个人总结(7篇)体育实习报告个人总结(篇1)时光飞逝,短短两个月,六十个日日夜夜的快乐时光,今天已圆满结束了,除为人师,我们倍感骄傲与自豪.既深入教学,有辛勤育人,我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻,我们要感谢我们的实习学校——钟山区四中的领导,指导教师以及原班主任的帮助与照顾,在短短两个月的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关心,使得我们的实习工作顺利,圆满地完成,借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢,谢谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段.也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深入学生,熟悉教学环境,为全面实习的开展奠定坚实的基础.由于我们的实习恰逢第三套全国中学生广播体操出台,所以我们刚到钟山区四中时茫然不知所措,大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课到底该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习.这段时间,四中的领导安排给几名最具权威和经验的学科指导教师和班主任指导教师,给我们介绍他们的先进教学经验.另外,指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了.从第三周开始我们的实习也就全面展开了,为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划,凡是中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面非常广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主,指导教师指导为辅,指导教师让我们放手大胆去探索,去研究,给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度,坚持"健康第一,快乐体育"的教学理念,认认真真备好每一堂课,尽最大努力上好每一堂课.体育队训练方面,在指导教师的指导下,我们积极编写学科训练计划和课时训练计划,努力使自己的训练更系统,更全面.总之,我们的工作受到了校领导和全体教师的认可,同时,也深受学生们的欢迎.也就是最后两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开始准备我们的"优质课",包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导教师的指导更加细致,更加认真了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结.另外指导教师还组织我们观看了钟山区四中体育教师达标课评选活动,使我们受益匪浅.总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的能力得到了全面的提升.总而言之,教育实习是我们更加坚定了献身教育事业的决心,在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头,我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗体育实习报告个人总结(篇2)9月1日至10月21日是我进行教育实习的时间,我被分配到__中学实习小组,并按要求进行了教育实习,取得了良好的成效。
体育实习报告(通用10篇)
体育实习报告体育实习报告(通用10篇)在不断进步的时代,报告十分的重要,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编收集整理的体育实习报告,希望能够帮助到大家。
体育实习报告 1一、实习基本情况实习学校:广西大学附属中学实习班级:初二(1)班指导老师:xxx实习时间:20xx年10月8日至11月26日实习学校指导老师:xxx二、实习主要内容这次实习的主要内容包括班主任工作、教学工作、教育调查。
太阳伴随着国庆的结束终于露出了它那可爱的脸庞,同时,也迎来了体育学院08级全体同学实习的日子,带着激动而又紧张的心情我们在20xx年10月8日早上9:25分坐着载满行李的大巴离开了广西师范学院长岗校区,历经一个小时的颠簸我们十点半左右抵达了广西大学附属中学。
我深深地知道自打车驶入西大附中中学校门的那一刻开始我已经变为老师了。
应该改变作为学生那种不良的言行举止,在日常生活中都应该做好每一个细节。
当时的心情是兴奋、激动的,毕竟这是我人生中第一次到中学的顶岗实习,而且天天都要和学生在一起,在学生面前我是老师,在老师面前我又是大四的学生。
因而心情也是很复杂的,总之今后这段时间的实习也是充满了艰辛,需要我付出更大的努力和勤奋才能顺利地完成的实习任务。
实习期间,体育课的课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
因是初来乍到,所以中午十一点多就和附中的所有体育老师以及相应的原班主任互相见面。
一来是相互认识;二来以便我们实习老师了解自己所在班级的基本情况,从而分担原班主任的一些工作。
合理的我见到了我体育课的指导老师唐永江和我所在的班级初二(1)班的原班主任毛肇荣老师并跟他了解了班上的基本情况。
同时在指导老师那里得知初二(1)和初二(2)的体育课将由我来担任。
我为了尽快了解我所在的班级初二(1)班,在不占用学生的学习时间为前提下我听了一节唐老师上的课,唐老师的专业课上得很精彩。
从听课中我也确实成长了不少,尤其是面对突发状况我的同学都能很好的应付过来,不至于课堂无法继续进行。
体育专业认知实习报告(精选6篇)
体育专业认知实习报告(精选6篇)体育专业认知实习报告(精选6篇)紧张而又充实的实习生活结束了,回顾过去的实习经历,倍感充实,收获良多,这时候就十分有必须要写一份实习报告了!千万不能认为实习报告随便应付就可以,以下是小编精心整理的体育专业认知实习报告(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
体育专业认知实习报告1一、前言学校安排实习的简介,实习日期,它使我的教学理论变为教学实践报告,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
自己实习感想(经历了一个半月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
我在这里收获一段快乐而难忘的时光。
我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西,而且和他们成为朋友,更重要的是,这段时间的实习锻炼,使我完成了由学生到老师的华丽转变,提升了个人素养。
)二、实习情况自己在实习期间所经过的历程,为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好每一节课的教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
在自己实习教学的过程。
介绍自己的实习情况以及个人的一些性格特征或是生活的一些爱好。
他们不能够像高中生一样去自我学习,自我管理。
他们都有了自己的思想和主见不相干不想学的东西就不好好学,可是现在通过我的努力他们和以前完全不一样了,都很配合我的教学。
我结合自己所学的知识和小学生自身的特点,认真仔细地备好课,写好每一节课的教案,并向指导老师真求意见和建议,最后经过老师签字后才进行授课。
上课期间我发现哨子的作用不可小视,当学生们不听话时只要鸣哨他们就立即安静了,这为我上课起到了重要作用。
经过一个多月的教学,学生们组织纪律性得到明显提高,自身素质也得到一定提高。
其次,在体育游戏活动时,要善于使用小组活动的方式。
通过小组竞赛、小组分工、各人负责等的形式,可以提高学生参与程度,避免有些学生偷懒的情绪,同时激发学生学习的热情。
体育教育专业学生实习报告5篇
体育教育专业学生实习报告体育教育专业学生实习报告精选5篇(一)实习报告一、实习背景和目的本次实习是在体育教育专业学生实习报告。
二、实习单位以及实习内容我所实习的单位是某中学体育部门。
在实习期间,我主要参与了体育教学活动的准备和实施工作。
具体来说,我参与了体育课程的编排和设计,协助老师们组织体育活动,帮助学生们完成体育锻炼和训练等工作。
三、实习过程和经验在实习的过程中,我通过观摩老师们的教学,了解了如何进行体育课程的规划和设计。
我也积极参与了课堂教学,通过亲身的实践,提升了我的教学能力和沟通能力。
四、实习感想和收获通过这次实习,我深刻体会到了体育教育的重要性,更加坚定了我从事体育教育工作的决心。
我也意识到,作为一名体育教师,不仅需要有扎实的体育知识和技能,还需要具备良好的沟通能力和教学策略。
我会继续努力学习,提升自己的专业素养,为学生们提供更好的体育教育服务。
五、实习评价在实习期间,我得到了老师们的认可和赞赏。
他们认为我能够积极主动地参与工作,热爱体育教育事业,并且具备良好的团队合作精神。
他们也提出了一些建议,希望我能够继续努力学习,不断提升自己的教学能力和专业水平。
六、总结通过这次实习,我对体育教育工作有了更深入的了解,也积累了宝贵的实践经验。
我会把这次实习的收获和经验应用到以后的学习和工作中,不断提升自己,为体育教育事业贡献自己的力量。
体育教育专业学生实习报告精选5篇(二)时间:XXXX年XX月XX日地点:XXXXXX体育学校实习单位:XXXXXX体育学校实习时间:XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日实习部门:体育教育部一、实习目的本次实习旨在通过在体育教育学校的实习,加深对体育教育实践的了解和掌握,提高运用理论知识解决实际问题的能力,并通过实际操作加强对体育教育相关技能的培养。
二、实习内容1. 参与学校课程的教学实施,负责执教小学生的体育课程。
2. 观摩和学习其他老师的课程,对课堂教学进行反思和总结。
体育个人实习总结报告【三篇】【完整版】
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体育个人实习总结报告【一】实习对于我们体育教育专业的师范生来说,是一门必修课,也是我们将来踏上社会的一个转折点,是务必要经历的。
在这段实习期间,我经历了很多人生中的第一次:第一次真正站上讲台,第一次在这么多学生面前讲授知识,第一次体会到为人师表的味道……那么多的第一次让我也学会很多东西。
这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经历,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。
现对这段实习生活的感想以及收获总结如下:生活篇晚餐时刻到了,我们一行人来到饭堂,我们被安排在一张大圆桌用餐,往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。
在用餐礼节方面,我觉得我们已经做到很有礼貌。
来到了顺德这个美食天堂就必须离不开吃,在实习的第一个星期六、日,我们几个队员一齐去品尝了大良的特产,然后去逛街,对附近的环境做了“摸底”调查。
在那里,有位我们湛师的师姐,她毕业于物理学院。
我们来了两个礼拜后,她十分热诚地邀请我们吃饭,那天,我们每个人都很开心。
以后的每个星期六、日,我们的队员或多或小都会出去走走,简单一下。
随着时刻的流逝,记载着我们实习队员的生活照片就越来越多了。
我们实习队员从一开始的陌生到逐渐的认识,再到此刻深厚的感情,这一切一切永远都会藏进我记忆的深处!教学工作篇作为一名体育教师,首先上好课是最基本的要求。
在实习前我做了比较充分的准备,但真正的中学教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师,就需要慢慢的摸索与积累。
实习的第第二天,我期望听听指导老师的课。
出乎意料的是,指导老师让我直接就开始上课。
我当时在想,这是指导老师在考验我吗?对于听课,我是想先认真做好听课笔记,听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别,以吸收老师的优点。
最新整理体育专业个人实习报告.docx
最新整理体育专业个人实习报告一、实习结果通过近一个月的教学实习,所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。
在教育教学中,运用先进的教育理念和科学(教学案例,试卷,课件,教案)的教学方法,努力培养学生的合作和竞争意识,选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动,能注意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动性,使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯,让每一位学生都能够在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量。
我在五年级学生调查中,几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动,做到人人参与活动,人人健康发展。
二、实习体会在体育教学中,有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织遵守纪律,诚实、机智、积极进去的心理品德。
通过教学实践,为此,我在教学,“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的,并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。
作为教师必须加强自身修养,提高自身素质具备一种奋发向上,积极进取的敬业精神,教师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,再加上教师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,模仿中审视自己,从而得到全面教育。
我在杂志上看到这么一节课。
自己就拿来上了一下效果很好。
我是这样上的:上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛,我借此给学生门提了个问题:“同学们,你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧,为了班级能在比赛中获得好成绩,从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作,把握好机会,胜利是属于你们的,我相信你们有信心夺取最后得胜利,对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容,我按照设计好的教学方法,逐步引导,让学生在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充满活力,有效地提高了课堂教学质量。
体育专业个人实习报告2篇
体育专业个人实习报告体育专业个人实习报告精选2篇(一)体育专业个人实习报告姓名:XXX专业:体育专业学号:XXX实习单位:XXX实习时间:XXXX年XX月-XXXX年XX月实习地点:XXX地区实习内容:在实习期间,我主要参与了XXX方面的工作。
具体来说,我参与了体育馆的管理和运营工作,包括场地预订、设备维护、比赛管理等方面的工作。
首先,我负责场地预订工作。
每天我都会接待前来预订场地的客户,并为他们安排合适的场地和时间。
在这个过程中,我学会了与客户沟通、了解他们的需求,并根据实际情况做出合理的安排。
这对我提高自己的沟通和组织能力有很大的帮助。
其次,我还参与了设备的维护和管理工作。
体育馆内设有各类设备,包括器械、球类等。
我的任务是确保这些设备的正常运行和安全使用。
每天我都会检查设备是否完好,并及时修理或更换损坏的设备。
在这个过程中,我学会了如何维护设备并保持其正常使用,提高了自己的动手能力和问题解决能力。
最后,我还参与了比赛的管理工作。
在体育馆内定期举办各类比赛和活动,我负责协助组织和管理这些比赛。
这包括场地布置、赛程安排、裁判组织等工作。
通过参与这些工作,我学到了如何组织和管理一场比赛,锻炼了自己的团队协作和应变能力。
总结:通过这次实习,我对体育馆的管理和运营有了更深入的了解。
我学会了如何与客户沟通、组织设备维护和管理、协助组织比赛等技能。
这些都对我的个人成长和职业发展有着重要的意义。
同时,我也深刻体会到了实践的重要性,只有通过实践才能真正学到知识和提升自己的能力。
在以后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素养和实践能力,为体育事业的发展做出更大的贡献。
体育专业个人实习报告精选2篇(二)尊敬的导师:您好!我是体育专业的学生XXX,经过学院的安排,我在过去的几个月里有幸进入一家知名体育公司进行实习。
在这个实习期间,我收获颇丰,对体育产业有了更深刻的了解,并且提高了自己的专业素养。
现在我将向您汇报我的实习情况。
精选体育个人实习总结范文参考(通用16篇)
精选体育个人实习总结范文参考(通用16篇)精选体育个人范文参考篇1转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。
这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结体育教育岗位工作实习这段时间自己体会和心得:一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。
在体育教育岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。
同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。
通过这两个月的实习,并结合体育教育岗位工作的实际情况,认真学习的体育教育岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的`困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。
在体育教育岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在体育教育岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对体育教育岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据体育教育岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点,尽心尽力完成体育教育岗位工作的任务。
体育专业实习报告总结(精选3篇)
体育专业实习报告总结(精选3篇)体育专业总结篇1一:指导思想1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。
2.激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识与健康行为。
3.重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。
4.充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益。
二:工作目标1、认真完成八年级和九年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基本技术。
培养学生的兴趣。
2、.认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
(1)带领训练队参加县级运动会(2)配合领导组织开展第一届校运动会。
3、每天带领学生晨练工作,同时每天早操督促学生认真做早操。
4、利用课外活动时间,多组织一些与体育锻炼与体育比赛项目。
如:学生篮球赛,实习生排球赛5、好实习班主人工作;(1)、指导班级日常的晨读,早读及晚自习,搞好教室和卫生区的卫生(2)、了解他们的学习成绩,身体状况,性格特点及兴趣爱好等,(3)、管理好两操,加强学生的身体锻炼,劳逸结合,提高学习效率,增进身体健康三、措施认真积极参加学校组织的各项学习和活动,认真记学习笔记,写学习心得,提高自己思想认识。
服从领导,听从分配,团结同志,关心爱护学生。
在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己,忠于职守,为人师表。
1、加大教育力度,不断提高教育教学质量和教学水平。
体育教学是整个体育工作的中心环节,因此,上好体育可是重中之重,是对学生进行体育教学的重要手段,在这实习期间,我将按照“健康第一”的指导思想,努力探索新课程标准,积极改进自己的授课方式,提高自己的授课水平。
在教学中严格贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学思想,努力使每一位学生都能积极的.上好体育课,学好体育知识,增强体质,使教学质量得到有效的提高(2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平,学校的体育工作除体育教学以外,还有课外体育活动和运动竞赛,这两项同样是学校体育工作的重点。
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体育专业个人实习报告
范文
一、实习结果
通过近一个月的教学实习,所教学的班级学生基本理解
和掌握了跨越式跳高。
在教育教学中,运用先进的教育理念
和科学的教学方法,努力培养学生的合作和竞争意识,选择
的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动,
能注意因材施教、因人施教,有效的调动了学生学习的主动
性,使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯,让每
一位学生都能够在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛充
满活力,有效地提高了课堂教学质量。
我在五年级学生调查
中,几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动,做到人人参与活动,人人健康发展。
二、实习体会
在体育教学中,有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学
生的意志,更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神,
培养学生服从组织遵守纪律,诚实、机智、积极进去的
心理品德。
通过教学实践,为此,我在教学,“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的,并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造学生
教师的言行直接影响和感染着学生。
作为教师必须加强
自身修养,提高自身素质具备一种奋发向上,积极进取的敬
业精神,教师良好的言谈举止,会给学生树立一个好的形象,
再加上教师规范的动作手势,行走坐卧、外在仪表和丰富内
涵,是学生在潜移默化中受到熏陶,模仿中审视自己,从而
得到全面教育。
我在杂志上看到这么一节课。
自己就拿来上了一下效果
很好。
我是这样上的:上课之前我知道这个班学生特喜欢比
赛,我借此给学生门提了个问题:“同学们,你们喜欢我们
的省会吗 ?你们喜欢比赛吗 ?好那我今天就带你们去参加比赛
吧,为了班级能在比赛中获得好成绩,从现在开始起我们大
家就要认真学习技术动作,把握好机会,胜利是属于你们
的,我相信你们有信心夺取最后得胜利,对不对 ?这时我出示了
今天这一节课的教学内容,我按照设计好的教学方法,
逐步引导,让学生在“乐”中练,在练习“乐”,课堂气氛
充满活力,有效地提高了课堂教学质量。
顺利完成教学任务,效果很好。
鼓励学生,使体育教学生动有趣。
一位学生说:“老师,象这样的体育课我们可喜欢了。
2、用正确的方法去引导学生
体育教学中,教师最能影响学生的是简明扼要的讲解,
正确无误的示范和行之有效的辅导,让学生对此内容产生浓
厚的兴趣。
在练习中学生,学生不敢做的动作,由教师示范,
学生不会做的动作,教师应手把手教。
教师要用自己健康的
体魄,良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。
例如我在跨越式跳高教学时这样安排的,第一个练习,
用激励的口号代替传统的“一二一”口号,在跨越式跳高练
习前热身活动中,我用激励口号鼓励学生,我自信,我成功、我参与、我自豪、我勇敢,练习跨越式跳高我能行! 然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作,几次后通过体会去考
虑。
a 如何才能保证练习时的安全?b 练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼?得到的答案是:对于安全,大部分学
生回答是按跨越式跳高动作要领去做; 对于锻炼的好处有的
学生回答可以锻炼下肢的力量,有的学生说可以锻炼自己的
胆量,有的学生回答好玩,有的学生回答可以锻炼自己的身
体,学生回答几乎包含了练习的意义。
教师及时加以指导,
经常练习可以使人下肢更有力,关节更灵活,可以使人勇敢,但练习时注意安全,注意自我保护。
第二个练习,我设计几组不同高度的跳高架,让学生自
己选择高度练习,并提出问题:当别人跳不过去时你该怎么
办?多数学生回答我们要帮助他,教师马上提出保护与帮助
的方法,练习中发扬互助精神。
不管在哪组上练习,我总是
用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导,尤其是对学习上有
困然的学生,几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢。
3、用师生间良好情感去感染学生
在体育教学中,向学生行思想道德教育,关在于教
的言身教,而身教更于言,体育教的工作性决
定了大部分在室外,和学生的直接接触最多。
我不
刮下雨,是寒酷暑都学生去完成身体任。
在种苦的境中教的影响是最大的。
酷暑中,我所
站的位置是面太阳; 寒中我所站的位置是面
口⋯⋯种无形的教育方式,化的生情感和美好
事物的判断,使学生在潜移默化中受到教育,从而提高学生美好事物的追求。
4、用祖国的召去鼓舞学生
青少年都有向往美好未来的愿望,都有祖国献自己青春的使命感,都想有健康的体魄和良好体育技能。
在道德理想与学中,帮助学生立只有身体好,将来才能更
好地祖国工作的思想,在各种章制度的束下,使学生
身体成自的行,并使种自行体在体育
的学和中。