19春福师《文学概论》在线作业一
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A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)45: 审美意识形态，是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域，其集中形态是文学，音乐，戏剧，绘画，雕塑等艺术活动。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)46: 文学消费与接受就是文学生产者（包括作家、出版家、书商以及文艺管理机构）通过文学产品被读者阅读欣赏，以传播他们所属的那个集团、阶层的意识形态观念。在这种文学阅读欣赏过程中，维系一定社会结构所需要的某种意识形态观念被再生产出来，并被转化为接受者的思想意识。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)41: 抒情性作品是由抒情内容和抒情话语这两个要素构成的，在抒情性作品中，抒情话语和抒情内容是一种直接融合的关系。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)42: 意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统，及其诱发和开拓的审美想象空间。
A: 错误
A: 民俗学价值
B: 社会学价值
C: 历史学价值
D: 政治学价值
标准解答:
(多选题)23: 根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态在反映现实和表现审美感受方面的不同方式，把文学作品分为（ ）这几种类型。
A: 现实型文学
B: 理想型文学
C: 象征型文学
D: 想象型文学
标准解答:
(多选题)24: 典型环境与典型人物的关系包括（ ）。
A: 错误
B: Leabharlann Baidu确
标准解答:
A: 深入细致的人物刻画
B: 完整复杂的情节叙述
C: 具体充分的环境描写
D: 最强调韵律性
标准解答:
(多选题)28: 历史条件发生了很大的变化，我们今天要建设具有时代精神和中国特色的当代马克思主义的文学理论，就应该（ ）。
A: 以马克思主义为指导
B: 以特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义的文学理论
C: 叙事是话语的虚构
D: 文学叙事不同于日常叙述语言，在于它所指的对象仅存在于这个故事的叙述话语之中，叙事作为话语的虚构而同客观的现实之间产生距离，优秀的叙事文学是用话语重构世界，这个话语的世界虽不等于现实本身，却可能在更本质的层次上揭示社会现实的内在意义
标准解答:
(多选题)26: 直觉与灵感的区别有（ ）。
C: 它是外在机缘的某一突出介质与作家某一内心体验的契合
D: 艺术发现的结果并不改变原来的事物（或事件），只是把新成分注入其中，从而在自己的知觉中形成一个新的创造物
标准解答:
(多选题)18: 文学创造中主客体的双向运动是指（ ）。
A: 主体能动地审美地反映客体
B: 主体对创作客体的选择
C: 对客体进行变形、情感投射和观念移注
D: 歧义
标准解答:
(单选题)12: （ ）侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴，基本特征：暗示性和朦胧性。
A: 现实型文学
B: 理想型文学
C: 象征型文学
D: 想象型文学
标准解答:
(单选题)13: （ ）是艺术构思尤其是创造性思维过程中认识发生飞跃的一种心理现象，其外在形态是围绕某一主题线索(意念或形象)在思考中获得突如其来的顿悟，其来临时的突出特征是非预期性和转瞬即逝性,不及时捕捉就难以再现。
D: 想象型文学
标准解答:
(单选题)10: （ ）是借他物（喻体）来表现某物（喻本）的修辞方式。
A: 比喻
B: 象征
C: 倒装
D: 歧义
标准解答:
(单选题)11: （ ）是诗句在语法上的错置，是惯常词序的颠倒。有的倒装句是为了迁应格律，有的是为了加强某一意象，突出话语的表现力。
A: 夸张
B: 对比
C: 倒装
A: 共鸣
B: 净化
C: 领悟
D: 延留
标准解答:
(单选题)3: （ ）强调文学与社会生活的关系，认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的，因而文学作品的主要价值在于它的社会认识功用和历史意义。
A: 伦理道德批评
B: 社会历史批评
C: 审美批评
D: 心理学批评
标准解答:
(单选题)4: （ ）指作家以清晰的理智,有意识地调动,分析和综合材料,使之成为有机的能表达一定意义的整体作品的心理能力。
A: 想象
B: 联想
C: 直觉
D: 灵感
标准解答:
(单选题)14: （ ）认为文学作品是一个独立自足的整体，是一种有组织的符号结构，意义只需要从文本去寻求而无需借助于外部因素加以说明。
A: 心理学批评
B: 语言学批评
C: 文化批评
D: 审美批评
标准解答:
(单选题)15: （ ）是以一定的道德意识及其由之而形成的伦理关系作为规范来评价作品，以善、恶为基本范畴来决定对批评对象的取舍。这种批评着重于对文学作品的道德意识性质和品位的评价，实现作品的伦理价值及道德教化作用。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)39: 20世纪60年代法国出现大量关于叙事作品结构分析的尝试。包括以格雷马斯为代表的神话分析、以布雷蒙德为代表的民间故事分析和巴特、托多罗夫、热奈特等人为代表的小说研究。这种新理论被称作“叙事学”。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)40: 诗是最强调韵律性的。诗的节奏主要指诗句中长短、强弱不同的音有规律地变化：停顿 、节奏、音调、押韵。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)35: 沉思是由此形象(意念)出发,瞬间涉及彼形象(或意念),进而一环扣一环,在延展中,所思索的形象(或意念)不断变化的心理活动持续过程。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)36: 社会主义时期文学活动的主要价值取向是既是满足人民的审美需要，更是发现人民的苦难，发现人民的健康向上的艺术创造力、激发人民的新的精神需求，塑造人民的审美主体感。
(单选题)1: （ ）是指读者在阅读文学作品时，继共鸣和净化之后而进入的一个更高阶段，包括潜思默想、洞悉宇宙奥妙、体悟人生真谛、提升精神境界等状况与过程。
A: 共鸣
B: 净化
C: 领悟
D: 延留
标准解答:
(单选题)2: （ ）是指在阅读文学作品时，读者为作品中的思想情感、理想愿望及人物的命运遭际所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。
B: 正确
标准解答:
(判断题)43: 语词提炼的任务是寻找最准确的语言,文字符号,把艺术构思中已初步成形但还可能再发生变化的意象(或意念)生动,鲜明地表现出来。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)44: 文学观念的多样性不仅体现在它有广义和狭义之分、同时还表现在：即使在狭义文学观念的形成过程中、人们对文学的理解也因为着眼于不同的关系、采取不同的角度,才有了不同的解释。
C: 吸收中国传统的文学理论，寻求马克思主义文学理论与传统文学理论的结合点
D: 要具备当代性，体现时代精神
标准解答:
(多选题)29: 移情就是把主体的情感“移入”或者“输入”对象从而体验到物我同一的心理过程。以下体现移情的有（）。
A: 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明
B: 感时花溅泪，恨别鸟惊心
C: 试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨色
标准解答:
(单选题)8: （ ）是指文学作品在引发了读者的共鸣，使之达到净化与领悟之后，继续留存于其脑际并使其不断回味的状况。
A: 共鸣
B: 净化
C: 领悟
D: 延留
标准解答:
(单选题)9: （ ）侧重以写实的方式再现客观现实，基本特征是再现性和逼真性。
A: 现实型文学
B: 理想型文学
C: 象征型文学
A: 直接回收法
B: 挨次扫描法
C: 按层次推论
D: 深沉思索
标准解答:
(多选题)21: 剧本是一种侧重以人物台词为手段、集中反映矛盾冲突的文学体裁，它的基本特征有（ ）。
A: 浓缩地反映现实生活
B: 集中地表现矛盾冲突
C: 以人物台词推进戏剧动作
D: 具体充分的环境描写
标准解答:
(多选题)22: 文学作品是一种文化信息密集的文化产品，因而文学接受具有一种多方面满足读者进行文化价值阐释、品味或品评兴趣的属性。文学作品的文化阐释价值包括（），以及宗教价值、哲学价值等方面。
A: 伦理道德批评
B: 社会历史批评
C: 审美批评
D: 心理学批评
标准解答:
(多选题)16: 社会主义时期文学活动应具有（ ）
A: 单一性
B: 主导性
C: 层次性
D: 多样性
标准解答:
(多选题)17: 艺术发现的心理特征包括（ ）。
A: 它是作家心灵的一种领悟
B: 它是作家独特眼光和非凡观察力的结合
A: 灵感不是“不要”而是“省略了”推理过程,需要更深厚的生活积累和更强的推理能力
B: 灵感是艰苦思索的结果,直觉却是对事物的突兀判断
C: 灵感发生在久思不得其解之后,直觉却发生在第一次碰头之时
D: 灵感是获取成熟的答案,直觉却是得到一种推测性的洞察
标准解答:
(多选题)27: 小说侧重刻画人物形象、叙述故事情节，它的基本特征有（ ）。
D: 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
标准解答:
(多选题)30: 马克思主义文学理论的内容十分丰富，( ),以及艺术交往论，共同构成了马克思主义文学理论的基石。
A: 文学活动论
B: 文学反映论
C: 艺术生产论
D: 文学审美意识形态论
标准解答:
(判断题)31: 文学产品作为一种特殊的精神文化形态，其最基本的属性是审美的价值属性，文学的审美价值是文学显著地区别于其他意识形态的特征之所在。因此，文学接受首先表现为审美活动。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)47: 叙述内容中具体描写的人物行为与环境组合成为场景。没有场景的作品虽有故事线索，但不构成生动的形象画面，无法产生艺术感染力和审美价值。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)48: 抒情性作品是指以表现作者个人主观情感为主、偏重审美价值的一类文学作品，与叙事性作品相对。因此，抒情性作品中不能有叙事因素，叙事性作品中也不能有抒情成分。
A: 意识
B: 无意识
C: 灵感
D: 直觉
标准解答:
(单选题)5: （ ）是有关系的事物之间的相互替换，或用一物代另一物，或用一部分代全体。
A: 夸张
B: 对比
C: 借代
D: 用典
标准解答:
(单选题)6: 意大利语的柔和甜蜜在不知不觉中渗入到意大利作家的资质中去。对于英国人来说，他们更讲究作品的力量、活力和雄浑，他们爱讽喻和明喻甚于一切。这两个例子体现了（ ）。
A: 文学风格与时代文化的关系
B: 文学风格与民族文化的关系
C: 文学风格与地域文化的关系
D: 文学风格与流派文化的关系
标准解答:
(单选题)7: ( )充分运用夸张、变形、虚构的方法，不求外表的真实，遵循情感的逻辑，追求情感的真实。
A: 现实型文学
B: 理想型文学
C: 象征型文学
D: 想象型文学
A: 典型性格是在典型环境中形成的
B: 典型环境逼迫人物行动，制约人物性格发展
C: 典型人物对环境的反作用
D: 典型环境与典型人物互相依存
标准解答:
(多选题)25: 文学叙事的基本特征包括（ ）。
A: 叙事的内容是社会生活事件过程
B: 与抒情性作品不同，叙事文学讲故事，描述人的行为及其造成的后果，其认识价值就在于显示了社会生活的发展变化过程及其意义
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)37: 作为概念,艺术真实的内涵可作如下简要表述:它是作家在假定性情境中,以主观性感知与诗艺性创造,达到对社会生活的内蕴,特别是那些规律性的东西的把握,体现着作家的认知和感悟,具有审美价值意义的真实。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)38: 中国画强调抓住景物的某些特征来构筑视觉意象，中国抒情诗也常常借用这种方法，用简洁的画面描写来象征性地表现。但是，抒情诗的画面往往比绘画更多主观色彩，常通过一些点明情感性质的词语赋予景物主观色彩。马致远的《天净沙·秋思》就是很好的例子。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)32: 理智与感情在文学创造中既相互冲突，又相互促进，共同对同一创造过程起作用。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)33: 伦理道德批评强调的重点始终放在艺术内容的道德评价上，因而对艺术的灵性和创造活力往往有所忽略。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)34: 文学创造作为一种精神生产，具有精神生产的一般特征。但文学创造又是一种特殊的精神生产而有别于科学、哲学、政治、法律、道德、宗教等精神活动。
D: 主体始终受到客体的规定和制约，作家的选择受社会生活的情势的规定和制约
标准解答:
(多选题)19: 根据艾布拉姆斯的观点，文学活动应由（ ）这些要素或环节构成。
A: 世界
B: 作者
C: 作品
D: 读者
标准解答:
(多选题)20: 从文学心理学角度讲，回忆的发生是外在刺激或内在需要与创作中心意念挂钩时的神经传导活动。常见的回忆方式有（）。
B: 正确
标准解答:
(判断题)45: 审美意识形态，是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域，其集中形态是文学，音乐，戏剧，绘画，雕塑等艺术活动。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)46: 文学消费与接受就是文学生产者（包括作家、出版家、书商以及文艺管理机构）通过文学产品被读者阅读欣赏，以传播他们所属的那个集团、阶层的意识形态观念。在这种文学阅读欣赏过程中，维系一定社会结构所需要的某种意识形态观念被再生产出来，并被转化为接受者的思想意识。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)41: 抒情性作品是由抒情内容和抒情话语这两个要素构成的，在抒情性作品中，抒情话语和抒情内容是一种直接融合的关系。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)42: 意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统，及其诱发和开拓的审美想象空间。
A: 错误
A: 民俗学价值
B: 社会学价值
C: 历史学价值
D: 政治学价值
标准解答:
(多选题)23: 根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态在反映现实和表现审美感受方面的不同方式，把文学作品分为（ ）这几种类型。
A: 现实型文学
B: 理想型文学
C: 象征型文学
D: 想象型文学
标准解答:
(多选题)24: 典型环境与典型人物的关系包括（ ）。
A: 错误
B: Leabharlann Baidu确
标准解答:
A: 深入细致的人物刻画
B: 完整复杂的情节叙述
C: 具体充分的环境描写
D: 最强调韵律性
标准解答:
(多选题)28: 历史条件发生了很大的变化，我们今天要建设具有时代精神和中国特色的当代马克思主义的文学理论，就应该（ ）。
A: 以马克思主义为指导
B: 以特有的历史文化和现实经验作为土壤去培植马克思主义的文学理论
C: 叙事是话语的虚构
D: 文学叙事不同于日常叙述语言，在于它所指的对象仅存在于这个故事的叙述话语之中，叙事作为话语的虚构而同客观的现实之间产生距离，优秀的叙事文学是用话语重构世界，这个话语的世界虽不等于现实本身，却可能在更本质的层次上揭示社会现实的内在意义
标准解答:
(多选题)26: 直觉与灵感的区别有（ ）。
C: 它是外在机缘的某一突出介质与作家某一内心体验的契合
D: 艺术发现的结果并不改变原来的事物（或事件），只是把新成分注入其中，从而在自己的知觉中形成一个新的创造物
标准解答:
(多选题)18: 文学创造中主客体的双向运动是指（ ）。
A: 主体能动地审美地反映客体
B: 主体对创作客体的选择
C: 对客体进行变形、情感投射和观念移注
D: 歧义
标准解答:
(单选题)12: （ ）侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴，基本特征：暗示性和朦胧性。
A: 现实型文学
B: 理想型文学
C: 象征型文学
D: 想象型文学
标准解答:
(单选题)13: （ ）是艺术构思尤其是创造性思维过程中认识发生飞跃的一种心理现象，其外在形态是围绕某一主题线索(意念或形象)在思考中获得突如其来的顿悟，其来临时的突出特征是非预期性和转瞬即逝性,不及时捕捉就难以再现。
D: 想象型文学
标准解答:
(单选题)10: （ ）是借他物（喻体）来表现某物（喻本）的修辞方式。
A: 比喻
B: 象征
C: 倒装
D: 歧义
标准解答:
(单选题)11: （ ）是诗句在语法上的错置，是惯常词序的颠倒。有的倒装句是为了迁应格律，有的是为了加强某一意象，突出话语的表现力。
A: 夸张
B: 对比
C: 倒装
A: 共鸣
B: 净化
C: 领悟
D: 延留
标准解答:
(单选题)3: （ ）强调文学与社会生活的关系，认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的，因而文学作品的主要价值在于它的社会认识功用和历史意义。
A: 伦理道德批评
B: 社会历史批评
C: 审美批评
D: 心理学批评
标准解答:
(单选题)4: （ ）指作家以清晰的理智,有意识地调动,分析和综合材料,使之成为有机的能表达一定意义的整体作品的心理能力。
A: 想象
B: 联想
C: 直觉
D: 灵感
标准解答:
(单选题)14: （ ）认为文学作品是一个独立自足的整体，是一种有组织的符号结构，意义只需要从文本去寻求而无需借助于外部因素加以说明。
A: 心理学批评
B: 语言学批评
C: 文化批评
D: 审美批评
标准解答:
(单选题)15: （ ）是以一定的道德意识及其由之而形成的伦理关系作为规范来评价作品，以善、恶为基本范畴来决定对批评对象的取舍。这种批评着重于对文学作品的道德意识性质和品位的评价，实现作品的伦理价值及道德教化作用。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)39: 20世纪60年代法国出现大量关于叙事作品结构分析的尝试。包括以格雷马斯为代表的神话分析、以布雷蒙德为代表的民间故事分析和巴特、托多罗夫、热奈特等人为代表的小说研究。这种新理论被称作“叙事学”。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)40: 诗是最强调韵律性的。诗的节奏主要指诗句中长短、强弱不同的音有规律地变化：停顿 、节奏、音调、押韵。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)35: 沉思是由此形象(意念)出发,瞬间涉及彼形象(或意念),进而一环扣一环,在延展中,所思索的形象(或意念)不断变化的心理活动持续过程。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)36: 社会主义时期文学活动的主要价值取向是既是满足人民的审美需要，更是发现人民的苦难，发现人民的健康向上的艺术创造力、激发人民的新的精神需求，塑造人民的审美主体感。
(单选题)1: （ ）是指读者在阅读文学作品时，继共鸣和净化之后而进入的一个更高阶段，包括潜思默想、洞悉宇宙奥妙、体悟人生真谛、提升精神境界等状况与过程。
A: 共鸣
B: 净化
C: 领悟
D: 延留
标准解答:
(单选题)2: （ ）是指在阅读文学作品时，读者为作品中的思想情感、理想愿望及人物的命运遭际所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。
B: 正确
标准解答:
(判断题)43: 语词提炼的任务是寻找最准确的语言,文字符号,把艺术构思中已初步成形但还可能再发生变化的意象(或意念)生动,鲜明地表现出来。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)44: 文学观念的多样性不仅体现在它有广义和狭义之分、同时还表现在：即使在狭义文学观念的形成过程中、人们对文学的理解也因为着眼于不同的关系、采取不同的角度,才有了不同的解释。
C: 吸收中国传统的文学理论，寻求马克思主义文学理论与传统文学理论的结合点
D: 要具备当代性，体现时代精神
标准解答:
(多选题)29: 移情就是把主体的情感“移入”或者“输入”对象从而体验到物我同一的心理过程。以下体现移情的有（）。
A: 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明
B: 感时花溅泪，恨别鸟惊心
C: 试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨色
标准解答:
(单选题)8: （ ）是指文学作品在引发了读者的共鸣，使之达到净化与领悟之后，继续留存于其脑际并使其不断回味的状况。
A: 共鸣
B: 净化
C: 领悟
D: 延留
标准解答:
(单选题)9: （ ）侧重以写实的方式再现客观现实，基本特征是再现性和逼真性。
A: 现实型文学
B: 理想型文学
C: 象征型文学
A: 直接回收法
B: 挨次扫描法
C: 按层次推论
D: 深沉思索
标准解答:
(多选题)21: 剧本是一种侧重以人物台词为手段、集中反映矛盾冲突的文学体裁，它的基本特征有（ ）。
A: 浓缩地反映现实生活
B: 集中地表现矛盾冲突
C: 以人物台词推进戏剧动作
D: 具体充分的环境描写
标准解答:
(多选题)22: 文学作品是一种文化信息密集的文化产品，因而文学接受具有一种多方面满足读者进行文化价值阐释、品味或品评兴趣的属性。文学作品的文化阐释价值包括（），以及宗教价值、哲学价值等方面。
A: 伦理道德批评
B: 社会历史批评
C: 审美批评
D: 心理学批评
标准解答:
(多选题)16: 社会主义时期文学活动应具有（ ）
A: 单一性
B: 主导性
C: 层次性
D: 多样性
标准解答:
(多选题)17: 艺术发现的心理特征包括（ ）。
A: 它是作家心灵的一种领悟
B: 它是作家独特眼光和非凡观察力的结合
A: 灵感不是“不要”而是“省略了”推理过程,需要更深厚的生活积累和更强的推理能力
B: 灵感是艰苦思索的结果,直觉却是对事物的突兀判断
C: 灵感发生在久思不得其解之后,直觉却发生在第一次碰头之时
D: 灵感是获取成熟的答案,直觉却是得到一种推测性的洞察
标准解答:
(多选题)27: 小说侧重刻画人物形象、叙述故事情节，它的基本特征有（ ）。
D: 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
标准解答:
(多选题)30: 马克思主义文学理论的内容十分丰富，( ),以及艺术交往论，共同构成了马克思主义文学理论的基石。
A: 文学活动论
B: 文学反映论
C: 艺术生产论
D: 文学审美意识形态论
标准解答:
(判断题)31: 文学产品作为一种特殊的精神文化形态，其最基本的属性是审美的价值属性，文学的审美价值是文学显著地区别于其他意识形态的特征之所在。因此，文学接受首先表现为审美活动。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)47: 叙述内容中具体描写的人物行为与环境组合成为场景。没有场景的作品虽有故事线索，但不构成生动的形象画面，无法产生艺术感染力和审美价值。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)48: 抒情性作品是指以表现作者个人主观情感为主、偏重审美价值的一类文学作品，与叙事性作品相对。因此，抒情性作品中不能有叙事因素，叙事性作品中也不能有抒情成分。
A: 意识
B: 无意识
C: 灵感
D: 直觉
标准解答:
(单选题)5: （ ）是有关系的事物之间的相互替换，或用一物代另一物，或用一部分代全体。
A: 夸张
B: 对比
C: 借代
D: 用典
标准解答:
(单选题)6: 意大利语的柔和甜蜜在不知不觉中渗入到意大利作家的资质中去。对于英国人来说，他们更讲究作品的力量、活力和雄浑，他们爱讽喻和明喻甚于一切。这两个例子体现了（ ）。
A: 文学风格与时代文化的关系
B: 文学风格与民族文化的关系
C: 文学风格与地域文化的关系
D: 文学风格与流派文化的关系
标准解答:
(单选题)7: ( )充分运用夸张、变形、虚构的方法，不求外表的真实，遵循情感的逻辑，追求情感的真实。
A: 现实型文学
B: 理想型文学
C: 象征型文学
D: 想象型文学
A: 典型性格是在典型环境中形成的
B: 典型环境逼迫人物行动，制约人物性格发展
C: 典型人物对环境的反作用
D: 典型环境与典型人物互相依存
标准解答:
(多选题)25: 文学叙事的基本特征包括（ ）。
A: 叙事的内容是社会生活事件过程
B: 与抒情性作品不同，叙事文学讲故事，描述人的行为及其造成的后果，其认识价值就在于显示了社会生活的发展变化过程及其意义
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)37: 作为概念,艺术真实的内涵可作如下简要表述:它是作家在假定性情境中,以主观性感知与诗艺性创造,达到对社会生活的内蕴,特别是那些规律性的东西的把握,体现着作家的认知和感悟,具有审美价值意义的真实。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)38: 中国画强调抓住景物的某些特征来构筑视觉意象，中国抒情诗也常常借用这种方法，用简洁的画面描写来象征性地表现。但是，抒情诗的画面往往比绘画更多主观色彩，常通过一些点明情感性质的词语赋予景物主观色彩。马致远的《天净沙·秋思》就是很好的例子。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)32: 理智与感情在文学创造中既相互冲突，又相互促进，共同对同一创造过程起作用。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)33: 伦理道德批评强调的重点始终放在艺术内容的道德评价上，因而对艺术的灵性和创造活力往往有所忽略。
A: 错误
B: 正确
标准解答:
(判断题)34: 文学创造作为一种精神生产，具有精神生产的一般特征。但文学创造又是一种特殊的精神生产而有别于科学、哲学、政治、法律、道德、宗教等精神活动。
D: 主体始终受到客体的规定和制约，作家的选择受社会生活的情势的规定和制约
标准解答:
(多选题)19: 根据艾布拉姆斯的观点，文学活动应由（ ）这些要素或环节构成。
A: 世界
B: 作者
C: 作品
D: 读者
标准解答:
(多选题)20: 从文学心理学角度讲，回忆的发生是外在刺激或内在需要与创作中心意念挂钩时的神经传导活动。常见的回忆方式有（）。