史上最全中华民族大团结弘扬民族精神班会ppt(共81张PPT)
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民族团结教育主题班会PPT幻灯片
10
中华民族生生不息，靠的是各民族团结友爱。一个家庭不 团结，可能亲人反目；一个民族不团结，可能一盘散沙； 一个国家不团结，可能分崩离析。
11
说一说 议一议
12
1.我国有多少个民族？
4/13/2020
13
答：目前，我国已经识别认定的民族共 有56个。
4/13/2020
14
2.问：什么是民族团结？
4/13/2020
15
答：民族团结是指各民族之间和民族内 部的团结，即各族人民基于共同的利益， 平等相待，友好相处，互相尊重，互相 学习，互相帮助，为建设社会主义现代 化国家而共同努力奋斗
4/13/2020
16
3.问：<<孔雀舞>>是我国哪个少数民族 的民间舞蹈?
4/13/2020
17
答:傣族
4/13/2020
18
4.泼水节是哪些少数民族的传统节日?
4/13/2020
19
答：傣族,阿昌族
4/13/2020
20
5.什么是民族平等？
4/13/2020
21
答：民族平等是指各民族不论人口多少， 居住地域大小，经济发展程度如何，语 言文字和宗教信仰、风俗习惯是否相同
4/13/2020
22
6.中国民族最多的是哪个省?
4/13/2020
25
那同学们知道少数民族的 节日吗？
4/13/2020
26
4/13/2020
27
4/13/2020
28
4/13/2020
29
4/13/2020
30
同学们，其实我们的抗日英雄不止是汉 族人，是少数民族的抗日英雄也有许多。 今天我要介绍的是回族英雄——
中华民族生生不息，靠的是各民族团结友爱。一个家庭不 团结，可能亲人反目；一个民族不团结，可能一盘散沙； 一个国家不团结，可能分崩离析。
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说一说 议一议
12
1.我国有多少个民族？
4/13/2020
13
答：目前，我国已经识别认定的民族共 有56个。
4/13/2020
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2.问：什么是民族团结？
4/13/2020
15
答：民族团结是指各民族之间和民族内 部的团结，即各族人民基于共同的利益， 平等相待，友好相处，互相尊重，互相 学习，互相帮助，为建设社会主义现代 化国家而共同努力奋斗
4/13/2020
16
3.问：<<孔雀舞>>是我国哪个少数民族 的民间舞蹈?
4/13/2020
17
答:傣族
4/13/2020
18
4.泼水节是哪些少数民族的传统节日?
4/13/2020
19
答：傣族,阿昌族
4/13/2020
20
5.什么是民族平等？
4/13/2020
21
答：民族平等是指各民族不论人口多少， 居住地域大小，经济发展程度如何，语 言文字和宗教信仰、风俗习惯是否相同
4/13/2020
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6.中国民族最多的是哪个省?
4/13/2020
25
那同学们知道少数民族的 节日吗？
4/13/2020
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4/13/2020
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4/13/2020
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4/13/2020
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同学们，其实我们的抗日英雄不止是汉 族人，是少数民族的抗日英雄也有许多。 今天我要介绍的是回族英雄——
民族团结教育主题班会PPT课件
学习各民族的文化特色
总结词
学习并传承各民族的文化特色，有助于增进民族间的相互了 解和认同。
详细描述
民族文化是一个民族的灵魂和标志。通过学习不同民族的文 化特色，我们可以更好地了解和欣赏其他民族的历史、传统 和价值观。这不仅有助于增进民族间的相互了解，还能增强 彼此的认同感和归属感。
促进各民族之间的交流与合作
民族团结的实践
在教育、文化、经济和社会各个 方面，各民族之间应相互尊重、 相互理解、相互支持，共同推动 民族团结事业的发展。
倡议各族人民共同维护民族团结
80%
尊重差异
各族人民应尊重彼此的文化差异 、语言差异和生活习惯，以开放 包容的心态接纳不同民族的文化 。
100%
增进交流
加强各民族之间的交流与互动， 通过文化交流、教育合作等方式 增进了解和友谊。
各民族之间的和谐共处是实现社会稳定和长治久安的基础。
02
民族团结有助于减少社会矛盾和冲突
通过加强民族团结教育，增进相互理解和尊重，减少因民族问题引发的
矛盾和冲突。
03
民族团结能提升社会文明程度
促进各民族文化的交流与融合，推动社会文明进步。
民族团结与全球化进程
民族团结是应对全球化挑战的重要保障
在全球化的背景下，各民族应团结一致，共同应对外部挑战。
民族团结能够消除民族隔阂和矛盾，增强社会凝聚 力，为经济发展和社会进步创造良好的社会环境。
有利于推动各民族共同繁荣
民族团结能够促进各民族之间的交流和合作，实现 资源的优化配置和互利共赢，推动各民族共同繁荣 发展。
民族团结的历史背景
新中国成立以来的历 史
新中国成立以来，中国共产党和中国 政府牢牢把握各民族共同团结奋斗、 共同繁荣发展的主题，坚持从本国国 情出发，总结历史经验，开创了具有 中国特色的解决民族问题的正确道路 ，确立并实施了以民族平等、民族团 结等为基础的民族政策，形成了比较 完备的民族政策体系。
主题班会弘扬中华民族精神PPT课件
三军女兵方队通过天安门广场
9
长征精神
主要内涵： 一往无前、所向无敌的 革命英雄主义精神；万 众一心、团结拼搏的革 命集体主义精神；战天 斗地其乐无穷的革命乐 观主义精神。其主题是 “一不怕苦，二不怕 死”；其最显著的特点 就是革命英雄主义精建设时期
雷锋精神
* 活动：反思社会现象，树立弘扬民族精神的责任感
材料：“哈韩”“哈日”的潮流席卷着 中学校园，肥大的裤腿是他们的标志，流行 的日韩剧是他们关心的永恒话题，伴随其中 的是对日韩文化的崇拜。与此同时，越来越 多的青少年热衷于过“洋节”，圣诞节、情 人节，乃至复活节、万圣节、愚人节，这些 “洋节”成为追捧的对象，反而我国的一些 传统节日被淡忘了。
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
4
* ①民族精神是民族文化的精髓。一个
民族要想生存和发展，就要有一种 昂扬向上的民族精神。②一个民族只 有具有高尚的民族品格，坚定的民 族志向，远大的民族理想，才能有 巨大的凝聚力，才能成就伟业，才 能自立于世界民族之林。
5
*
爱国主义的内涵
（一）爱国主义的含义
钱学森
7
*2009年中国国庆60周年阅兵式
2009年10月1日上午十时 许国庆大阅兵数十个徒步方队， 装备方队以及空中梯队以磅礴的 气势经过天安门，这是新中国成 立六十年来，中国军队装备数量 最多、规模最大的一次全景展示。
8
* 思考：
国庆60周年阅兵彰显了中 华民族精神的哪些方面？ 阅兵是军队对祖国和人 民的汇报。是向全世界 展现中华民族以爱国主 义为核心的团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大民族精 神和巨大的民族凝聚力
爱国主义表现为对祖 国和家乡的热爱和深 切的眷念，对国家统 一、民族团结的强烈 企盼，对祖国繁荣昌 盛的坚定信念，对祖 国主权和尊严的坚决 捍卫，对卖国求荣的 无比鄙视，对爱国志 士的无比崇敬。
9
长征精神
主要内涵： 一往无前、所向无敌的 革命英雄主义精神；万 众一心、团结拼搏的革 命集体主义精神；战天 斗地其乐无穷的革命乐 观主义精神。其主题是 “一不怕苦，二不怕 死”；其最显著的特点 就是革命英雄主义精建设时期
雷锋精神
* 活动：反思社会现象，树立弘扬民族精神的责任感
材料：“哈韩”“哈日”的潮流席卷着 中学校园，肥大的裤腿是他们的标志，流行 的日韩剧是他们关心的永恒话题，伴随其中 的是对日韩文化的崇拜。与此同时，越来越 多的青少年热衷于过“洋节”，圣诞节、情 人节，乃至复活节、万圣节、愚人节，这些 “洋节”成为追捧的对象，反而我国的一些 传统节日被淡忘了。
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
4
* ①民族精神是民族文化的精髓。一个
民族要想生存和发展，就要有一种 昂扬向上的民族精神。②一个民族只 有具有高尚的民族品格，坚定的民 族志向，远大的民族理想，才能有 巨大的凝聚力，才能成就伟业，才 能自立于世界民族之林。
5
*
爱国主义的内涵
（一）爱国主义的含义
钱学森
7
*2009年中国国庆60周年阅兵式
2009年10月1日上午十时 许国庆大阅兵数十个徒步方队， 装备方队以及空中梯队以磅礴的 气势经过天安门，这是新中国成 立六十年来，中国军队装备数量 最多、规模最大的一次全景展示。
8
* 思考：
国庆60周年阅兵彰显了中 华民族精神的哪些方面？ 阅兵是军队对祖国和人 民的汇报。是向全世界 展现中华民族以爱国主 义为核心的团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大民族精 神和巨大的民族凝聚力
爱国主义表现为对祖 国和家乡的热爱和深 切的眷念，对国家统 一、民族团结的强烈 企盼，对祖国繁荣昌 盛的坚定信念，对祖 国主权和尊严的坚决 捍卫，对卖国求荣的 无比鄙视，对爱国志 士的无比崇敬。
民族团结教育主题班会PPT课件
社会实践活动
组织师生参与民族团结社会实践活动，如“三下乡”、“ 志愿服务”等，让师生在实践中深入了解不同民族的文化 和生活方式，增强民族团结意识。
04 班级中实施民族团结教育 策略与方法
制定针对性强、切实可行计划方案
明确教育目标
通过民族团结教育，使学生了 解不同民族的文化、历史和传 统，增强民族认同感和团结意
班会成果 增强了学生对民族团结重要性的认识。
促进了不同民族学生之间的交流和理解。
本次主题班会成果展示及评价
• 激发了学生的爱国情感和民族自豪感。
本次主题班会成果展示及评价
01
成果评价
02
03
04
通过问卷调查和小组讨论，了 解到大部分学生对民族团结有
了更深入的认识和理解。
在活动中，学生们积极参与， 表现出浓厚的兴趣和热情。
通过民族团结教育，使学生了解我国各民族的历史文化、风俗习惯、宗教信仰 等方面的知识，增进对中华民族多元一体的认识和理解，树立正确的民族观和 国家观。
国内外民族团结教育现状对比
国内现状
我国民族团结教育已经形成了较为完整的体系，包括课程设 置、教材编写、师资队伍建设等方面。同时，各级政府也高 度重视民族团结教育工作，积极推动各民族之间的交流与合 作。
社会调查与实践
引导学生开展关于民族团结的社会调查，了解社会现状和问题，提 出解决方案和建议，锻炼学生的实践能力和创新精神。
参加文化交流活动
鼓励学生参加各民族之间的文化交流活动，如文艺演出、体育比赛等 ，促进不同民族学生之间的交流和合作，增进友谊和团结。
06 总结回顾与展望未来发展 规划
本次主题班会成果展示及评价
培养学生跨文化交流能力
引导学生认识自我、接纳自我，并学会在 尊重他人的同时，坚守自己的民族信仰和 文化传统。
组织师生参与民族团结社会实践活动，如“三下乡”、“ 志愿服务”等，让师生在实践中深入了解不同民族的文化 和生活方式，增强民族团结意识。
04 班级中实施民族团结教育 策略与方法
制定针对性强、切实可行计划方案
明确教育目标
通过民族团结教育，使学生了 解不同民族的文化、历史和传 统，增强民族认同感和团结意
班会成果 增强了学生对民族团结重要性的认识。
促进了不同民族学生之间的交流和理解。
本次主题班会成果展示及评价
• 激发了学生的爱国情感和民族自豪感。
本次主题班会成果展示及评价
01
成果评价
02
03
04
通过问卷调查和小组讨论，了 解到大部分学生对民族团结有
了更深入的认识和理解。
在活动中，学生们积极参与， 表现出浓厚的兴趣和热情。
通过民族团结教育，使学生了解我国各民族的历史文化、风俗习惯、宗教信仰 等方面的知识，增进对中华民族多元一体的认识和理解，树立正确的民族观和 国家观。
国内外民族团结教育现状对比
国内现状
我国民族团结教育已经形成了较为完整的体系，包括课程设 置、教材编写、师资队伍建设等方面。同时，各级政府也高 度重视民族团结教育工作，积极推动各民族之间的交流与合 作。
社会调查与实践
引导学生开展关于民族团结的社会调查，了解社会现状和问题，提 出解决方案和建议，锻炼学生的实践能力和创新精神。
参加文化交流活动
鼓励学生参加各民族之间的文化交流活动，如文艺演出、体育比赛等 ，促进不同民族学生之间的交流和合作，增进友谊和团结。
06 总结回顾与展望未来发展 规划
本次主题班会成果展示及评价
培养学生跨文化交流能力
引导学生认识自我、接纳自我，并学会在 尊重他人的同时，坚守自己的民族信仰和 文化传统。
历史民族团结与祖国统一课民族大团结ppt
03
祖国统一大业的背景与意义
祖国统一的历史渊源
中国古代统一思想的历史背景
在中国历史上，统一的思想有着深厚的文化传统和历史背景，如儒家、法家等学 派的统一思想，以及历史上多次出现的统一王朝的建立。
中国近代以来的民族觉醒
随着中国近代历史的演进，民族觉醒和民族意识的逐渐增强，各民族纷纷提出统 一国家的诉求。
加强法治建设
通过完善法律法规和加强执法力度 ，打击各种恐怖主义和极端主义行 为。
加强民族团结的措施与方法
加强宣传教育
优化政策措施
通过各种渠道和形式，宣传国家民族政策和 法律法规，提高各民族的认同感和责任感。
制定和完善相关政策措施，推动各地区、各 民族的均衡发展，加强民族团结。
促进交流合作
强化组织保障
历史民族团结与祖国统一课 民族大团结ppt
xx年xx月xx日
目录
• 民族团结的内涵与意义 • 各民族共同发展的历史进程 • 祖国统一大业的背景与意义 • 当代民族团结的挑战与应对 • 历史民族团结的实例分析 • 加强民族团结的途径与方法
01
民族团结的内涵与意义
民族团结的定义与内涵
民族团结定义
民族团结是指各民族在社会生活和交往中平等相待、友好相处、互相尊重、互相帮助。民族平等是民族团结、 民族共同繁荣的前提和基础，没有民族平等，就不会实现民族团结；民族团结则是民族平等的必然结果，各民 族共同繁荣，是解决民族问题的根本出发点和归宿，是促进各民族真正平等的保障。
04
当代民族团结的挑战与应对
当代民族团结面临的挑战
民主化思潮的冲击
各种民主化思潮和极端思想的传播，对各 民族之间的团结产生了负面影响。
民族文化冲突
民族团结进步教育主题班会幻灯片
民族团结进步教育主题班会
六年六班主题班会
在这960万平方千米的土地上，生 活着那多姿多彩的56个民族。
相信大家都听过《爱我中华》这首歌，也一定 对56个民族有着充分的了解，下面就让我们以 一个关于56个民族的视频来作为今天班会的开 场白吧！
2008年56个民族的孩子升国旗视频
下面，我宣布，辽宁省黑山北关实验学校， 六年六班，《民族团结进步教育主题班会》 现在开始！
民族团结互助，是一个国家发展的重要元素。大家一定都 去过某个少数民族地区吧，去过的可以和大家分享一下你 在那里的经历。
（同学们发言）
民族团结互助
壮族、藏族、固族、彝族、瑶族、锡伯族、乌别克族、维 吾尔族、族、土家族、土族、塔塔尔族、塔吉克族、水族、 族、撒拉族、族、普米族、怒族、纳西族、佬族、苗族、 蒙古族、门巴族、毛南族、满族、巴族。族、黎族、拉族、 柯尔克族、景族、京族、基诺族、回族、赫哲族、哈萨克 族、哈尼族、佬族、高山族、温克族、俄罗斯族、鄂伦春 族、独龙族、东乡族、族、德昂族、傣族、达尔族、朝鲜 族、布依族、保安族、布朗族、白族、阿g08257orjl1.html
口头作文
谢谢观看
六年六班主题班会
在这960万平方千米的土地上，生 活着那多姿多彩的56个民族。
相信大家都听过《爱我中华》这首歌，也一定 对56个民族有着充分的了解，下面就让我们以 一个关于56个民族的视频来作为今天班会的开 场白吧！
2008年56个民族的孩子升国旗视频
下面，我宣布，辽宁省黑山北关实验学校， 六年六班，《民族团结进步教育主题班会》 现在开始！
民族团结互助，是一个国家发展的重要元素。大家一定都 去过某个少数民族地区吧，去过的可以和大家分享一下你 在那里的经历。
（同学们发言）
民族团结互助
壮族、藏族、固族、彝族、瑶族、锡伯族、乌别克族、维 吾尔族、族、土家族、土族、塔塔尔族、塔吉克族、水族、 族、撒拉族、族、普米族、怒族、纳西族、佬族、苗族、 蒙古族、门巴族、毛南族、满族、巴族。族、黎族、拉族、 柯尔克族、景族、京族、基诺族、回族、赫哲族、哈萨克 族、哈尼族、佬族、高山族、温克族、俄罗斯族、鄂伦春 族、独龙族、东乡族、族、德昂族、傣族、达尔族、朝鲜 族、布依族、保安族、布朗族、白族、阿g08257orjl1.html
口头作文
谢谢观看
民族团结主题班会课ppt
感谢聆听
中华民族一家亲 同心共筑中国梦
祝愿美丽的祖国乘风破浪、昂首前行！ 蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞； 宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。 在由56个民族构成的祖国大家庭里， 我们只有互相依存，互相促进,团结一心，共同发展，才能构建永久的和谐。 迎着初升的旭日,
02
讲故事 学楷模
03
民族团结宣 传标语抽诵
民族团结 诵读展示评比活动
01
诗朗诵 赞团结
目录
02
讲故事 学楷模
03
民族团结 宣传标语
01
诗朗诵 赞团结
在这片美丽多情的土地上，各族人民世代繁衍生息，安居乐业。 民族团结是这片土地的灵魂，稳定是这片土地的生命线。 让我们心连心，手挽手，为祖国的安定团结贡献自己的一片爱心，为祖国的繁 荣昌盛携手共进！
让我们我用们自己同的真是情一和行颗动浇心灌，一朵同朵民是族一团结条之花根，。让民让族我团结们之花一开得像
火一样红！
起我祝们愿深信民，生族活团在这结片热之土花上的开人们遍，祖都深国深眷大恋地着她，、热祝爱愿着她美。 丽 都愿意像爱护自己的眼睛一样，爱护她的稳定与繁荣。
的我祖们国同是乘一颗风心破，同浪是一、条昂根。首让我前们行一起！祝愿民族团结之花开遍祖国大地，
民族团结一家亲民族团结教育主题班会课件PPT
实现各民族之间的共同发展和繁荣
结语：民族团 结一家亲，共 同实现中国梦
民族团结的重要性及意义
促进各民族经 济发展
维护社会稳定 和谐
推动国家繁荣 进步
增强民族凝聚 力和自豪感
民族团结与国家发展、社会进步的关系
民族团结是实 现中国梦的重
要保障
促进各民族共 同发展，推动
国家繁荣
增强民族凝聚 力，维护社会
民族团结的内 涵和重要性
民族团结的内涵
尊重和包容不同民族的文化、 信仰和习俗
增进各民族之间的相互了解 和交流
激发各民族之间的团结合作 和共同发展
维护社会稳定和谐，促进国 家繁荣富强
民族团结的重要性
促进社会和谐稳定
推动经济发展
保护少数族群的权利和利 益
增强国家凝聚力和文化认 同感
民族团结教育 的内容和目的
添加章节标题
民族团结的背 景和意义
民族团结的背景
历史原因：长期 以来的民族交往、 民族融合
现实需要：维护 国家统一、促进 社会和谐稳定
政治要求：坚持 党的领导，加强 民族团结工作
经济社会发展： 推动各民族共同 发展进步
民族团结的意义
促进各民族之间的交流与融合 增强中华民族的凝聚力 维护社会稳定和国家统一 推动经济发展和社会进步
稳定
推动多元文化 交流融合，促 进文化繁荣发
展
实现中国梦需要民族团结的力量
民族团结是实现中国梦的必 由之路
民族团结能够激发各族人民 的爱国热情
民族团结有利于促进各民族 经济发展
民族团结有助于构建和谐社 会
感谢您的耐心观看
汇报人：
民族团结的未 来展望和发展 方向
民族团结的未来展望
民族团结主题班会课件
民族团结主题班会课件
《民族团结，和衷共济》
一、导入
1. 播放《家国情怀》MV，启发学生对民族团结的思考
2. 引导学生谈谈自己对民族团结的理解和感受
二、认识民族团结
1. 解释民族团结的概念：指不同民族之间的相互尊重、和睦相处、共同发展
2. 介绍我国的56个民族及其特色文化
三、民族团结的意义
1. 维护国家稳定、促进社会发展
2. 丰富多彩的民族文化是中华民族宝贵的历史和文化遗产
四、传承民族团结
1. 学习《爱国主义教育基础知识》，培养民族自豪感和认同感
2. 参与各项民族文化活动，增进对其他民族的了解和尊重
五、团结一家人
1. 学校开展民族团结主题班会和文艺活动
2. 在生活中尊重不同民族的习俗和节日，共同庆祝民族节日
六、结束
1. 结语：民族团结是我们中华民族宝贵的精神财富，让我们携手并肩，共同维护民族团结，共创美好未来。
七、点评
1. 邀请学生分享自己对民族团结的认识和体会
2. 对展示出色的学生作品进行表彰和激励
3. 鼓励学生在日常生活中践行民族团结精神，努力构建和谐社会。
弘扬中国精神ppt课件
社会主义荣辱观
指在社会主义社会中，人们应当遵循的荣 辱观念和道德准则。
以辛勤劳动为荣
强调勤劳奋斗的精神，尊重劳动成果，反 对好逸恶劳。
以热爱祖国为荣
强调对祖国的热爱和忠诚，维护国家尊严 和利益。
以崇尚科学为荣
强调科学精神和科学方法的重要性，追求 科学真理。
以服务人民为荣
强调为人民服务的宗旨，积极为人民谋利 益。
04
CATALOGUE
中国精神的意义
对个人成长的意义
培养爱国情怀
中国精神强调爱国主义， 有助于培养个人的民族自 豪感和国家荣誉感。
塑造积极价值观
中国精神蕴含着勤劳、诚 实、节俭等积极价值观， 有助于个人树立正确的价 值观导向。
提升道德修养
中国精神强调道德修养， 有助于个人在日常生活中 践行社会主义核心价值观 。
积极参与社会公益活动
志愿服务
积极参与志愿服务活动 ，为社会弱势群体提供 帮助和支持，传递温暖 和爱心。
环保行动
倡导环保理念，参与环 保活动，保护环境、节 约资源，为建设美丽中 国贡献力量。
社区建设
参与社区建设和发展， 关注社区问题，为社区 居民提供便利和服务， 营造和谐社区氛围。
THANKS
感谢观看
弘扬中国精神PPT 课件
目 录
• 中国精神的内涵 • 中国精神的体现 • 如何弘扬中国精神 • 中国精神的意义 • 弘扬中国精神的实践
01
CATALOGUE
中国精神的内涵
民族精神
团结统一
爱国主义
作为民族精神的核心，是中华民 族团结奋斗、自强不息的精神支 柱。
强调全国各族人民的大团结，维 护国家统一，反对分裂势力。
惯和道德品质。
《民族团结教育主题班会》班会课件
个人事迹
某老师长期致力于民族团结教育工作，通过课堂教学、课外 活动等多种形式，帮助学生了解不同民族的文化和传统，促 进各民族学生之间的交流与合作。
集体事迹
某班级全体同学积极参与民族团结教育活动，通过志愿服务 、文化交流等形式，为促进民族团结和社会和谐做出了积极 贡献。
THANKS
谢谢您的观看
民族文化的融合与创新
总结词
在长期的文化交流与传播过程中，各民族文化相互融合，不断产生新的文化元素和文化形式，推动了 中华文化的创新和发展。
详细描述
各民族文化的融合不仅体现在风俗习惯、艺术形式等方面，还体现在语言文字、科技发展等方面。例 如，中国的普通话就是在各地方言融合的基础上形成的，中国的科技创新也吸收了各民族的智慧和经 验。这种文化融合不仅有助于增进民族团结，还有助于推动中华文化的繁荣发展。
语言政策
中国政府一直致力于促进各民族语言文字的平等发展，保护和传承少数民族语言文字，推 动各民族之间的语言交流和互学互鉴。
03
民族团结政策与实践
民族区域自治制度
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是指在少数民族聚居的地方，在国 家统一领导下，实行区域自治。
民族区域自治制度保障了少数民族的合法权益，促进了民族地区的经济和社会发展 。
05
维护民族团结的责任与义务
个人的责任与义务
尊重差异
每个人都应该尊重其他 民族的信仰、文化和生 活方式，避免歧视和偏
见。
平等交流
鼓励不同民族之间的交 流和互动，增进相互了
解和友谊。
抵制偏见
对于任何形式的民族歧 视和偏见，个人都应该 坚决反对并积极抵制。
传承文化
每个民族都有其独特的 文化和传统，个人有责 任传承和保护本民族的
某老师长期致力于民族团结教育工作，通过课堂教学、课外 活动等多种形式，帮助学生了解不同民族的文化和传统，促 进各民族学生之间的交流与合作。
集体事迹
某班级全体同学积极参与民族团结教育活动，通过志愿服务 、文化交流等形式，为促进民族团结和社会和谐做出了积极 贡献。
THANKS
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民族文化的融合与创新
总结词
在长期的文化交流与传播过程中，各民族文化相互融合，不断产生新的文化元素和文化形式，推动了 中华文化的创新和发展。
详细描述
各民族文化的融合不仅体现在风俗习惯、艺术形式等方面，还体现在语言文字、科技发展等方面。例 如，中国的普通话就是在各地方言融合的基础上形成的，中国的科技创新也吸收了各民族的智慧和经 验。这种文化融合不仅有助于增进民族团结，还有助于推动中华文化的繁荣发展。
语言政策
中国政府一直致力于促进各民族语言文字的平等发展，保护和传承少数民族语言文字，推 动各民族之间的语言交流和互学互鉴。
03
民族团结政策与实践
民族区域自治制度
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是指在少数民族聚居的地方，在国 家统一领导下，实行区域自治。
民族区域自治制度保障了少数民族的合法权益，促进了民族地区的经济和社会发展 。
05
维护民族团结的责任与义务
个人的责任与义务
尊重差异
每个人都应该尊重其他 民族的信仰、文化和生 活方式，避免歧视和偏
见。
平等交流
鼓励不同民族之间的交 流和互动，增进相互了
解和友谊。
抵制偏见
对于任何形式的民族歧 视和偏见，个人都应该 坚决反对并积极抵制。
传承文化
每个民族都有其独特的 文化和传统，个人有责 任传承和保护本民族的
民族团结的活动主题班会ppt
民族团结的活动主题班会ppt
Slide 1:
- 图片：多民族手牵手团结的图像
- 引言：“团结就是力量”
Slide 2:
- 图片：各民族文化元素的拼贴图
- 引言：“多样的文化，共同的家园”
Slide 3:
- 图片：多个民族的国旗图像
- 引言：“爱国情，民族心”
Slide 4:
- 图片：各民族传统服装图像
- 引言：“美丽的多元文化”
Slide 5:
- 图片：同学们围成一个大圆圈的图像
- 引言：“同根同心，共创未来”
Slide 6:
- 图片：多民族的手工艺品图像
- 引言：“手艺传承，文化传承”
Slide 7:
- 图片：各民族学生在一起学习的图像
- 引言：“共同进步，共同发展”
Slide 8:
- 图片：大家庭的图像
- 引言：“团结就是一个大家庭”
Slide 9:
- 图片：同学们放飞气球的图像
- 引言：“一起飞翔，共梦未来”
Slide 10:
- 图片：多个喜庆的民族节日图像
- 引言：“多彩的节日，共享快乐”
Slide 11:
- 图片：多个民族的手绘图像
- 引言：“跨越界限，相互包容”
Slide 12:
- 图片：多民族的合影图像
- 引言：“携手同行，共铸辉煌”
Slide 13:
- 图片：彩虹的图像
- 引言：“多民族团结的世界，充满希望”
Slide 14:
- 图片：中学校徽图像
- 结语：“感恩校园，共筑家园”
注意：以上为一种可能的PPT内容安排，具体内容可以根据需要进行调整和修改。
民族团结主题班会教学PPT课件
清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀 祖先，是中华民族数千年以来的优良传统，
不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆， 还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。
清明节融汇自然节气与人文风俗为一体，是天时 地利人和的合一，充分体现了中华民族先祖们追 求“天、地、人”的和谐合一，讲究顺应天时地 宜、遵循自然规律的思想。
"三个离不开"思想日益 深入人心，各族群众建 设现代化的热情空前高
祖国大家涨， 庭的凝聚 力和向心 力不断增
强
团结基础
民族平等，是马克思主义的基本观点，是我们党民族政 策的基石。在中国，各民族不论人口多少，居住地域大 小，经济发展程度如何，语言文字和宗教信仰、风俗习 惯是否相同，社会地位一律平等，享受相同的权利，承
为“东方橄榄球
清明节的节俗丰富，扫墓祭祖与踏青郊游是清明 节的两大礼俗主题
可的成时叫 以秋。的千 培千后秋秋 养。来千，荡 勇荡逐多后秋 敢秋步用为千 精千发树了荡 神不展桠避秋
仅为枝忌千 可用为讳的 以两架，历 增根，改史 进绳再之很 健索拴为古 康加上秋老 ，上彩千， 而踏带。最 且板做古早
进这打繁之重马洲文
清明节又称踏清明节又称踏祭祖节是干支历法中祭祖节是干支历法中表示季节变迁的二十四表示季节变迁的二十四个特定节令之一个特定节令之一20062006年年55月月2020日中华人民共日中华人民共和国文化部申报的清明和国文化部申报的清明节经国务院批准列入第节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化一批国家级非物质文化遗产名录节期在仲春遗产名录节期在仲春与暮春之交与暮春之交清明节是传统的重大春祭节日扫墓祭祀缅怀祖先是中华民族数千年以来的优良传统不仅有利于弘扬孝道亲情唤醒家族共同记忆还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感
弘扬民族精神主题班会56页PPT
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
弘扬民族精神主题班会 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管Байду номын сангаас生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
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材料：“哈韩”“哈日”的潮流席卷着中学校
园，肥大的裤腿是他们的标志，流行的日韩剧是 他们关心的永恒话题，伴随其中的是对日韩文化 的崇拜。与此同时，越来越多的青少年热衷于过 “洋节”，圣诞节、情人节，乃至复活节、万圣 节、愚人节，这些“洋节”成为追捧的对象，反 而我国的一些传统节日被淡忘了。
民族精神我传承 ——我的理想我的选择
藏族 回族
汉族 蒙古族
新疆维吾尔自治区
内蒙古自治区
西藏藏族自治区
宁夏回族自治区 广西壮族自治区
民族知识小竞赛
冬不拉 哈萨克族乐器
这是哪个少数民族的什么乐器？
民族知识小竞赛
马头琴 蒙古族乐器
这是哪个少数民族的什么乐器？
民族知识小竞赛
傣族 蒙古族 壮族 彝族 纳西族
火把节 泼水节 那达慕大会 走婚制 三月三“歌圩”
民族精神是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展，就要有一种 昂扬向上的民族精神。
一个民族只有具有高尚的民族品格， 坚定的民族志向，远大的民族理想， 才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业， 才能自立于世界民族之林。
二、中华民族的伟大民族精神是什 么？
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和 平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
我是班长啊！
但此时，小林浩的班 上还有数十名同学被埋在 废墟之下，9岁的小林浩 没有像其他孩子那样惊慌 的逃离，而是又镇定地返 回了废墟，将压在他旁边 的两名同学救了出来，交 给了校长 。
宋雪，女，12岁，四川省德阳市绵
竹市土门小学五年级学生。
•
5月12日地震来临时，作为
值周学生干部的宋雪正在检查
操场。宋雪透过窗户，看到教 室里有两名同学还趴在桌子上， 她大声呼喊："曾雨、韩洁， 地震了。快出来，快出来！" 熟睡中的她们没有听到呼喊。 宋雪立即冲进教室，将两位同
刻，宋雪将生的希望给了同学，自 学摇醒。两人迅速冲出教室，
己却永远地离开了。
奔向了操场。
优秀少年—薛枭：轻松也 是一种力量！
每个人都要做自己的 榜样！
在历史上，中华民族曾历经无数考验， 面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外 敌入侵。
中华民族从来没有在艰难困苦面前 退缩过、屈服过、沉沦过。(为什么？)
1、为什么要弘扬和培育民 族精神？ 2、中华民族精神是什么？ 3、民族精神的体现 4、怎样弘扬民族精神？
一、为什么要大力弘扬民族 精神？（重要性）
中华民族 精神
爱国主义 (核心)
团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
集思广益
小组讨论完成的表格， 让我们共同感受中华 民族精神。
民族精神
填表感受中华民族精神
名言警句
历史典故
团结统一 爱好和平 勤劳勇敢
自强不息
“定于一”、
郑成功收复台湾
“尚统一”、“一天
戚继光抗倭
“和下为”贵”、“与人为善”
昭君出塞、玄奘西行
中华民族大团结
第 一
少数名族简介
章
壮族
广西、云南、 广东、贵州、湖南 人口最多的 少数民族
藏族
藏族自治区、青 海、甘肃、四川、 云南 布达拉宫
5
土家族
云贵高原、湖南、 湖北、贵州、重庆
回族
分布最广泛
清真寺
禁食猪肉、狗、狼、 虎、驴、猫、鹰、 鹞等
中华回乡文化园
满族
主要分布在辽宁 清朝老大
爱好和平 名言警句：“和为贵”、“与人为善”“四海之内，皆 兄弟也。” 历史典故：松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策
• 勤劳勇敢
• 名言警句：“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。“ 大 丈夫宁可玉碎,不能瓦全”、“鞠躬尽瘁,死而后已”
• 历史典故：愚公移山、精卫填海。
•
启示：我们要勤奋学习，刻苦钻研，为实现自己的梦想而 不懈努力。
新时期共产党员的楷模——孔繁森
孔繁森用随身 携带的小药箱为农 牧民看病、治病
新时期共产党员的楷模——孔繁森
孔繁森辅导他 收留的孤儿学习。
新时期共产党员的楷模——孔繁森
孔繁森照顾生 病的藏族老人。
第 四
有奖竟答！！
章
满族 高山族
朝鲜族 布依族
壮族 苗族
侗族 瑶族
维吾尔族 彝（yi）族
张强，男，16岁，四川 省德阳市什邡市 蓥华镇中学初三 年级学生。小学 三年级时，一场 车祸夺走他左手 的五个手指，双 腿也因为手术变 得一长一短，成 了一个残疾人。
• 张强的教室在四楼,当他跑到三楼时，地震已将教学楼扯开了无 数裂口，砖头、水泥块、楼板开始垮落。他看到了楼外的升旗 旗杆，纵身越过三楼的阳台，死死的抱住旗杆，平安地滑到地 面。脱险后，他立即跑向废墟救人。没有工具，只能用手，左 手不行，他就用右手。挖出一个同学，他就背起跑向操场。当 救助队来时，张强已经从废墟中救出了四名同学。而他的右手 被划出了无数道血口，身上被摔得青一块紫一块……第二天早 上，在征得父母的同意后，张强报名参加了志愿者。现在，他 正在成都、德阳和金堂等地，进行志愿服务。
高山族
主要在台湾省，福 建、浙江沿海地区
第 二
少数民族政策
章
一、坚持民族平等团结
三、 发展 少数 民族 地区 经济 文化 事业
四、培养少数民族 干部
五、发展少数民族科教文卫等事业
六、 使用 和发 展少 数民 族语 言文 字
七、尊重少数民族 风俗习惯
八、 尊重 和保 护少 数民 族宗 教信 仰自 由
33年后，邢台开展“铁牛进藏一家亲”的援藏活 动，向西藏自治区捐赠60台拖拉机。
“5·12”汶川特大地震发生后，羌族、藏族等少 数民族地区遭受严重损失，全国人民发扬“一方有难、 八方支援”的精神，大力支援灾区抗震救灾、重建家 园，书写了各族人民团结互助的时代篇章。
新时期共产党员的楷模——孔繁森
孔繁森同志是优秀共产党员， 焦裕禄式的好干部、时代先 锋、领导干部的楷模、我们 学习的好榜样。
午睡，她马上大声呼喊："地
震了，大家快跑，快跑……"
并迅速跑出了教室。学生们听
地到呼震喊了，，快大速家冲快出跑教室，，快奔跑向
老师开始清点人数，发现全 班只差宋雪，当即成立搜救组，到 废墟里寻找。第二天上午，当救援 人员在教室后门仅两步之遥的地方 发现宋雪的遗体时，她仍然保持着 冲向门口的姿势。在生命的最后时
“四海之内，皆兄弟也”
文成公主入藏、鉴真东渡
“天时不如地利，地利不如人和” 张骞出使西域、郑和下西洋
“敬业乐群”
“鞠躬尽瘁,死而后已” “艰难困苦，玉汝于成” 、 “ 不入虎穴，不得虎子”、 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦 “寒生来于”忧患而死于安乐” “天行健，君子以自强不息” “老骥伏枥，志在千里” “自古男儿当自强”
“可乐男孩”--失去了右臂的失去了右臂 的薛枭 ,在废墟中被埋了80个小时的17岁男 孩，因被获救时的第一句话“我要喝可乐” 而名闻天下。在薛枭入院治疗期间，热心 人不断到医院探望他，不过对于薛枭来说， 地震的创伤可以逐渐淡忘，被截肢的右臂 却永远不能接回。他的主治医生说，薛枭 是用左手按下了同意手术的指印，当时他 没有流泪。昨日薛枭在医院告诉记者： “我还想考大学！”
导弹
原
子
弹
人造卫
（2）新中国成立后：
抗 主要内涵是： “万众一心、众志成城，
洪 不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢
精 神
于胜利”的伟大抗洪精神。
（2）新中国成立后：
载 主要内涵是： “特别能吃苦、特别
人 航 天
能战斗、特别能攻关、特别能奉献” 的载人航天精神。(掌握)
• 活动：反思社会现象，树立弘扬民族精神的责任感
新中国所形成的大庆精神、“两弹一 星”精神、抗洪精神、载人航天精神等。
（1）新民主主义革命时期：
井 冈
主要内涵是：坚定的革命信念，自
山 力更生，英勇奋战，百折不挠，艰
精 苦奋斗。其中坚定的革命信念是这
神 一精神的主题。
主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命 长 乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英 征 雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略； 精 善于团结，顾全大局的集体主义。其主题 神 是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的
请将左边的民族名称与右边内容相符的连起来
民族知识小竞赛
元
我国古代有两
清
个少数民族建立的
统一的政权，分别
是哪个少数民族建
立的什么王朝？
抗击暴风雪
——铸造民族精神新的 历史丰碑
百折不挠、自强不息是我们的 光荣传统。在这次抗击罕见雨 雪冰冻灾害面前，万众一心、 众志成城，不怕困难、顽强拼 搏，一方有难、八方支援的新 的时代精神，进一步增强了我 们这个民族的凝聚力。
和培养民族精神月”。
A。2月 B。5月
C。9月 D。10
月
• 2.在五千年的历史长河中,我国形成了博大精深 的民族精神,成为中华民族生生不息、发展壮大 的强大精神力量。这一民族精神的核心是( )
• A 爱国主义 B 团结统一 C 爱好和平 D 勤劳勇 敢
汶川地震祭文
蜀川胜地，人杰地灵；民生和谐，盛世不歇。奈何天降祸灾，地维 震裂，山崩石倾，屋倒梁塌。百村受震，十县陷灾。千人之校顿毁，四 世之家遽灭。琅琅童声，忽然而绝；哀哀母号，继泪以血。悲夫妻之骤 离，益知情切；怜邻家之终别，音断神伤！白发诀英年之子，孤儿忆慈 母一瞥。人逢其凶，地陷其孽。举国之殇，全民同咽。有泪同倾，天坠 同擎。守护天府，九州一声。
小结（本节需要你记住的内容）
• 1.为什么要大力弘扬民族精神？（重要性） • 2.中华民族的伟大民族精神是什么？ • 3.了解新民主主义革命时期、新中国成立后形
成的民族精神。 • 4.青少年应怎样弘扬民族精神？
园，肥大的裤腿是他们的标志，流行的日韩剧是 他们关心的永恒话题，伴随其中的是对日韩文化 的崇拜。与此同时，越来越多的青少年热衷于过 “洋节”，圣诞节、情人节，乃至复活节、万圣 节、愚人节，这些“洋节”成为追捧的对象，反 而我国的一些传统节日被淡忘了。
民族精神我传承 ——我的理想我的选择
藏族 回族
汉族 蒙古族
新疆维吾尔自治区
内蒙古自治区
西藏藏族自治区
宁夏回族自治区 广西壮族自治区
民族知识小竞赛
冬不拉 哈萨克族乐器
这是哪个少数民族的什么乐器？
民族知识小竞赛
马头琴 蒙古族乐器
这是哪个少数民族的什么乐器？
民族知识小竞赛
傣族 蒙古族 壮族 彝族 纳西族
火把节 泼水节 那达慕大会 走婚制 三月三“歌圩”
民族精神是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展，就要有一种 昂扬向上的民族精神。
一个民族只有具有高尚的民族品格， 坚定的民族志向，远大的民族理想， 才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业， 才能自立于世界民族之林。
二、中华民族的伟大民族精神是什 么？
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和 平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
我是班长啊！
但此时，小林浩的班 上还有数十名同学被埋在 废墟之下，9岁的小林浩 没有像其他孩子那样惊慌 的逃离，而是又镇定地返 回了废墟，将压在他旁边 的两名同学救了出来，交 给了校长 。
宋雪，女，12岁，四川省德阳市绵
竹市土门小学五年级学生。
•
5月12日地震来临时，作为
值周学生干部的宋雪正在检查
操场。宋雪透过窗户，看到教 室里有两名同学还趴在桌子上， 她大声呼喊："曾雨、韩洁， 地震了。快出来，快出来！" 熟睡中的她们没有听到呼喊。 宋雪立即冲进教室，将两位同
刻，宋雪将生的希望给了同学，自 学摇醒。两人迅速冲出教室，
己却永远地离开了。
奔向了操场。
优秀少年—薛枭：轻松也 是一种力量！
每个人都要做自己的 榜样！
在历史上，中华民族曾历经无数考验， 面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外 敌入侵。
中华民族从来没有在艰难困苦面前 退缩过、屈服过、沉沦过。(为什么？)
1、为什么要弘扬和培育民 族精神？ 2、中华民族精神是什么？ 3、民族精神的体现 4、怎样弘扬民族精神？
一、为什么要大力弘扬民族 精神？（重要性）
中华民族 精神
爱国主义 (核心)
团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息
集思广益
小组讨论完成的表格， 让我们共同感受中华 民族精神。
民族精神
填表感受中华民族精神
名言警句
历史典故
团结统一 爱好和平 勤劳勇敢
自强不息
“定于一”、
郑成功收复台湾
“尚统一”、“一天
戚继光抗倭
“和下为”贵”、“与人为善”
昭君出塞、玄奘西行
中华民族大团结
第 一
少数名族简介
章
壮族
广西、云南、 广东、贵州、湖南 人口最多的 少数民族
藏族
藏族自治区、青 海、甘肃、四川、 云南 布达拉宫
5
土家族
云贵高原、湖南、 湖北、贵州、重庆
回族
分布最广泛
清真寺
禁食猪肉、狗、狼、 虎、驴、猫、鹰、 鹞等
中华回乡文化园
满族
主要分布在辽宁 清朝老大
爱好和平 名言警句：“和为贵”、“与人为善”“四海之内，皆 兄弟也。” 历史典故：松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策
• 勤劳勇敢
• 名言警句：“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。“ 大 丈夫宁可玉碎,不能瓦全”、“鞠躬尽瘁,死而后已”
• 历史典故：愚公移山、精卫填海。
•
启示：我们要勤奋学习，刻苦钻研，为实现自己的梦想而 不懈努力。
新时期共产党员的楷模——孔繁森
孔繁森用随身 携带的小药箱为农 牧民看病、治病
新时期共产党员的楷模——孔繁森
孔繁森辅导他 收留的孤儿学习。
新时期共产党员的楷模——孔繁森
孔繁森照顾生 病的藏族老人。
第 四
有奖竟答！！
章
满族 高山族
朝鲜族 布依族
壮族 苗族
侗族 瑶族
维吾尔族 彝（yi）族
张强，男，16岁，四川 省德阳市什邡市 蓥华镇中学初三 年级学生。小学 三年级时，一场 车祸夺走他左手 的五个手指，双 腿也因为手术变 得一长一短，成 了一个残疾人。
• 张强的教室在四楼,当他跑到三楼时，地震已将教学楼扯开了无 数裂口，砖头、水泥块、楼板开始垮落。他看到了楼外的升旗 旗杆，纵身越过三楼的阳台，死死的抱住旗杆，平安地滑到地 面。脱险后，他立即跑向废墟救人。没有工具，只能用手，左 手不行，他就用右手。挖出一个同学，他就背起跑向操场。当 救助队来时，张强已经从废墟中救出了四名同学。而他的右手 被划出了无数道血口，身上被摔得青一块紫一块……第二天早 上，在征得父母的同意后，张强报名参加了志愿者。现在，他 正在成都、德阳和金堂等地，进行志愿服务。
高山族
主要在台湾省，福 建、浙江沿海地区
第 二
少数民族政策
章
一、坚持民族平等团结
三、 发展 少数 民族 地区 经济 文化 事业
四、培养少数民族 干部
五、发展少数民族科教文卫等事业
六、 使用 和发 展少 数民 族语 言文 字
七、尊重少数民族 风俗习惯
八、 尊重 和保 护少 数民 族宗 教信 仰自 由
33年后，邢台开展“铁牛进藏一家亲”的援藏活 动，向西藏自治区捐赠60台拖拉机。
“5·12”汶川特大地震发生后，羌族、藏族等少 数民族地区遭受严重损失，全国人民发扬“一方有难、 八方支援”的精神，大力支援灾区抗震救灾、重建家 园，书写了各族人民团结互助的时代篇章。
新时期共产党员的楷模——孔繁森
孔繁森同志是优秀共产党员， 焦裕禄式的好干部、时代先 锋、领导干部的楷模、我们 学习的好榜样。
午睡，她马上大声呼喊："地
震了，大家快跑，快跑……"
并迅速跑出了教室。学生们听
地到呼震喊了，，快大速家冲快出跑教室，，快奔跑向
老师开始清点人数，发现全 班只差宋雪，当即成立搜救组，到 废墟里寻找。第二天上午，当救援 人员在教室后门仅两步之遥的地方 发现宋雪的遗体时，她仍然保持着 冲向门口的姿势。在生命的最后时
“四海之内，皆兄弟也”
文成公主入藏、鉴真东渡
“天时不如地利，地利不如人和” 张骞出使西域、郑和下西洋
“敬业乐群”
“鞠躬尽瘁,死而后已” “艰难困苦，玉汝于成” 、 “ 不入虎穴，不得虎子”、 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦 “寒生来于”忧患而死于安乐” “天行健，君子以自强不息” “老骥伏枥，志在千里” “自古男儿当自强”
“可乐男孩”--失去了右臂的失去了右臂 的薛枭 ,在废墟中被埋了80个小时的17岁男 孩，因被获救时的第一句话“我要喝可乐” 而名闻天下。在薛枭入院治疗期间，热心 人不断到医院探望他，不过对于薛枭来说， 地震的创伤可以逐渐淡忘，被截肢的右臂 却永远不能接回。他的主治医生说，薛枭 是用左手按下了同意手术的指印，当时他 没有流泪。昨日薛枭在医院告诉记者： “我还想考大学！”
导弹
原
子
弹
人造卫
（2）新中国成立后：
抗 主要内涵是： “万众一心、众志成城，
洪 不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢
精 神
于胜利”的伟大抗洪精神。
（2）新中国成立后：
载 主要内涵是： “特别能吃苦、特别
人 航 天
能战斗、特别能攻关、特别能奉献” 的载人航天精神。(掌握)
• 活动：反思社会现象，树立弘扬民族精神的责任感
新中国所形成的大庆精神、“两弹一 星”精神、抗洪精神、载人航天精神等。
（1）新民主主义革命时期：
井 冈
主要内涵是：坚定的革命信念，自
山 力更生，英勇奋战，百折不挠，艰
精 苦奋斗。其中坚定的革命信念是这
神 一精神的主题。
主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命 长 乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英 征 雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略； 精 善于团结，顾全大局的集体主义。其主题 神 是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的
请将左边的民族名称与右边内容相符的连起来
民族知识小竞赛
元
我国古代有两
清
个少数民族建立的
统一的政权，分别
是哪个少数民族建
立的什么王朝？
抗击暴风雪
——铸造民族精神新的 历史丰碑
百折不挠、自强不息是我们的 光荣传统。在这次抗击罕见雨 雪冰冻灾害面前，万众一心、 众志成城，不怕困难、顽强拼 搏，一方有难、八方支援的新 的时代精神，进一步增强了我 们这个民族的凝聚力。
和培养民族精神月”。
A。2月 B。5月
C。9月 D。10
月
• 2.在五千年的历史长河中,我国形成了博大精深 的民族精神,成为中华民族生生不息、发展壮大 的强大精神力量。这一民族精神的核心是( )
• A 爱国主义 B 团结统一 C 爱好和平 D 勤劳勇 敢
汶川地震祭文
蜀川胜地，人杰地灵；民生和谐，盛世不歇。奈何天降祸灾，地维 震裂，山崩石倾，屋倒梁塌。百村受震，十县陷灾。千人之校顿毁，四 世之家遽灭。琅琅童声，忽然而绝；哀哀母号，继泪以血。悲夫妻之骤 离，益知情切；怜邻家之终别，音断神伤！白发诀英年之子，孤儿忆慈 母一瞥。人逢其凶，地陷其孽。举国之殇，全民同咽。有泪同倾，天坠 同擎。守护天府，九州一声。
小结（本节需要你记住的内容）
• 1.为什么要大力弘扬民族精神？（重要性） • 2.中华民族的伟大民族精神是什么？ • 3.了解新民主主义革命时期、新中国成立后形
成的民族精神。 • 4.青少年应怎样弘扬民族精神？